精選邊城續(xù)寫作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的邊城續(xù)寫作文3篇，希望能夠幫助到大家。

邊城續(xù)寫作文 篇1

　　時光荏苒，距離老船夫去世已近十年了，碧溪岨仍舊是碧溪岨，碧溪岨的山仍舊是那么地青，碧溪岨的水仍舊是那么地清澈，那個坍倒的白塔早在那年冬天就重新修好了。

　　河上，一只渡船正緩緩向著碼頭這邊駛來，撐渡的是一名三十多歲的男子，皮膚因長年的日曬而呈黝黑。他正一邊撐渡，一邊向著碼頭這邊傻傻地笑著，一雙黑而明亮的眼睛里寫滿幸福與堅毅。

　　碼頭上一個婦人正在和一個三四歲的女孩玩著游戲，一旁一只大黃狗也在歡快地跑著。那婦人皮膚也是黑黑的，看得出是長期在風(fēng)日里養(yǎng)著的，她有著一雙清明如水晶的眸子，里面洋溢著幸福，這名婦人正是翠翠。在五年前，她答應(yīng)了碧溪岨一個與她門當(dāng)戶對的男子的提親。男子很憨厚，對翠翠也很好。男子因為翠翠不想離開與爺爺一起生活了十七年的家而搬到了這里，并干起了渡船的活。翠翠在男子的.陪伴下終于走出了爺爺去世的陰影，并于成親的第二年生下了一個女孩，男子為她取名叫笑笑，他說因為他喜歡看見笑容。

　　船到了碼頭，一群人上了岸往城里走去，笑笑看見男子拴好船走過來，張著小小的手臂開心地笑著跑過去，男子一把抱起小人兒也開心的笑了開來，“笑笑，親爹爹一下，然后我們和娘一起回家吃飯去�！�

　　男子剛說完，小人就在男子臉上大大地親了一口，留下個口水印子。男子又憨憨地開心地笑了起來，拉著翠翠往家的方向走去。后面依然跟著那只歡跳著的大黃狗。

　　又是一個十年過去了，這天離開碧溪岨二十年的儺送二老來了。

　　他走過這個二十年不曾回來過的地方，這里的景色一如離開時那般，沒有太大的變化，只是現(xiàn)在的心情早已不似當(dāng)年，褪去了那份青澀，更顯出他的成熟魅力。

　　夕陽西下，他沿著河道走著，過往的回憶在腦海中閃過。忽然，他停下了腳步，碼頭上一個十三四歲的女孩正在眺望著河道，一只渡船正緩緩地向這邊劃過來，女孩的腳邊是一只大黃狗。

　　感覺到有人，大黃狗叫了起來，二老看著女孩問道：“是誰人?”

　　“是笑笑!”

　　“笑笑又是誰?”

　　“是碧溪岨撐渡船的女兒�！�

　　“你在這兒做什么?”

　　“我等我爹爹。我等他一起回家吃飯�！毙πφf著用手指了指家的方向。

　　二老順著看過去，那白塔仍豎立在那兒，近前一名婦人正緩緩向這邊走來，二老與她相視一笑便轉(zhuǎn)身沿來的方向離開。

邊城續(xù)寫作文 篇2

　　翠翠盤坐在高高的山崖上，望著渡河的盡頭。想著儺送此時正在干什么的翠翠，看著腳下崖壁的虎耳草，心里好似蜂蜜一般的甜美。爺爺在擺渡，他的身體一日弱于一日，那竹篙越來越沉重，好似那多日未用的石碾子，推起來總會咯吱咯吱地響著。

　　“爺爺，爺爺，我在這兒�！贝浯涑�著渡河喊去。夕陽在水面鋪開一片金紅，爺爺在一片金紅里朝著翠翠揮了揮手。晚霞在爺爺身后拉出了長長的影子，那影子，像是個游子，越走越長，越走越遠。

　　翠翠等啊等啊，虎耳草的葉子新長了一片又一片，儺送依然沒有音信。爺爺在一個晚風(fēng)微醺的晚上安靜地睡了，從此再也沒有醒過來。他的笑聲、他的歌聲都在翠翠的世界里迷路了，找不到出口。

　　翠翠一個人撐起了渡船，沒有渡客的`時候，翠翠就自己坐著發(fā)呆，清凌凌的河水倒映著她的影子，就像是那柔軟的夢一般，夢中有著美妙又悠遠的歌聲，有著翠色的虎耳草。

　　蟲子在草叢中竊竊私語，翠翠看著鏡子里的自己皮膚逐漸粗糙，漸漸地忘記了那美妙的歌聲，只是偶爾發(fā)呆時，才覺得好像曾經(jīng)做過那樣一個柔軟的夢。

　　“翠翠，我來了。”夢里的歌聲又出現(xiàn)了，這個夢好真實。翠翠起身了，她要去渡口了，生活總要繼續(xù)，爺爺還在天上看著她、關(guān)心著她哩。

　　打開門，翠翠愣在那里了，二老來了，他真的來了！神色疲憊的二老站在門口。翠翠擦了擦眼睛，她怕這又是一場她不愿醒過來的夢。她伸出手感受到了二老的溫度，這不是夢，這是彩色的生活，蟲鳴聲退去，山水退去，世界里被微笑的二老填滿了。

　　二老在院子里的墻角下種下了大大小小的虎耳草。翠翠明白了爺爺?shù)膼�，她也愛上了這個色彩繽紛而又生機勃勃的邊城。

邊城續(xù)寫作文 篇3

　　沈從文的《邊城》，寫到儺送離開了，翠翠繼承爺爺?shù)氖聵I(yè)，一邊擺渡，一邊等儺送回來，故事就戛然而止。儺送還會不會回來，是明天就回來還是二十年后再回來，回來的時候是一個人還是拖家?guī)Э�？沒有結(jié)局的結(jié)局真是讓人懊惱。

　　當(dāng)時上到這篇課文，因為沒有結(jié)局，老師就讓我們在作文本上為故事續(xù)寫個結(jié)局。文章中的故事很美好，因此我覺得儺送一定會回來，而且大部分同學(xué)也會為他們譜寫個完美結(jié)局。但我這人一貫怪異，別人寫的我絕不要寫，而且我愛看恐怖懸疑片，心理十分陰暗，因此我的故事中安排儺送二十年后攜著如花美眷回到茶峒，發(fā)現(xiàn)翠翠已經(jīng)死了。

　　時間太久，我想不起當(dāng)時具體是寫了些什么，好像翠翠是像爺爺一樣，雷劈中了大樹，樹壓倒了她的草屋，然后她就香消玉殞了。爺爺年紀大了，讓他沒了很容易，但是翠翠一個大姑娘健健康康的，如何讓她死是個難事。因為她住在水邊，我曾想過讓她溺亡，但是她水性極好，因此這么安排有些牽強，雖然天保就是這么沒了的'。最后還是決定讓她和爺爺一樣死去，有種“宿命”的感覺！翠翠是個好姑娘，我覺得我有點對不起她，沒能讓她收獲愛情，連性命都丟了。

　　我之所以讓儺送娶了媳婦再回來，一方面我覺得儺送當(dāng)年是因為對于哥哥天保的死十分內(nèi)疚才遠行的，因此即使儺送回來，他和翠翠也無可能了，兩個人無論多么相愛，中間隔著條人命，還是自己最親密兄弟的性命，如何還能在一起？另一方面我認為儺送遠離了翠翠，還是有可能會喜歡上別人的，翠翠的回憶牽扯著哥哥的性命，因此儺送選擇愛上別人也無可厚非，他有權(quán)利選擇和別人過上新生活！沒有誰一定要守著舊愛一輩子！雖然對翠翠來說很殘忍。

　　儺送回來后發(fā)現(xiàn)翠翠沒了，這是高潮，也是結(jié)局。時隔二十年回來，哥哥沒了，曾心心念念的姑娘也沒了。他也許會后悔，應(yīng)該早些回來的，見翠翠一面，和她說說話，將感情說個明白。但回來又有什么用，我和她還能在一起嗎？我和她怎能在一起！哥哥天保和戀人翠翠，命運一定要他做個抉擇。雖然天保已經(jīng)去世了，但是有的人就是這樣，可以不再愛這個活人，也沒法忘記另一個死人。

　　雖然情節(jié)交代得清楚，但當(dāng)初寫作文時只寫了發(fā)生什么，沒寫為什么發(fā)生，只說是“宿命”。我當(dāng)時只想著我要和別人不一樣，我得讓翠翠死。同學(xué)說我喪心病狂，老師只在作文本上批了個“閱”。

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