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寫作作文

描寫作文

時(shí)間:2022-11-19 15:04:55 寫作作文 我要投稿

描寫作文匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的描寫作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫作文匯編5篇

描寫作文 篇1

  炎熱煩悶的夏季又來(lái)臨了,走在公園的池塘邊,總有一股清涼的風(fēng)兒吹過(guò),它帶動(dòng)了柳樹(shù)的垂發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。夏季雖然炎熱,但是池塘里開(kāi)滿了艷麗的荷花。綠水清秀,荷葉碧綠,紅白紫粉,芬芳十里,使人賞心悅目,荷塘也便成了避暑的勝地。

  在荷花盛開(kāi)的荷塘邊散步,清風(fēng)吹來(lái),荷香隨風(fēng)從萬(wàn)綠叢中散發(fā)出來(lái)。荷葉鋪滿池塘,圓圓的葉片,高低錯(cuò)落,上面的'水珠滾來(lái)滾去。筆直的莖舉著綻開(kāi)的荷花。荷花舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣,露出了粉嫩的笑臉,好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過(guò)水面,泛起陣陣漣漪,荷花隨風(fēng)搖擺,姿態(tài)婀娜,翩翩起舞。我不覺(jué)在這芬芳美景中忘了自己,吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  “碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩,蓮葉無(wú)邊無(wú)際,仿佛與天相接,這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯,仿佛池塘被斑斕的色彩染透,整幅畫面絢爛而生動(dòng)。確實(shí)能感受到六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光,給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境界。

  荷花,你以獨(dú)有的品格和氣質(zhì),散發(fā)著幽幽的清香。大片的荷葉,緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花,低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人,你柔弱里帶著剛直,風(fēng)度高雅,秀麗端莊,這就是荷花美之所在。

  現(xiàn)在,我再次回憶起小時(shí)候在公園里見(jiàn)到荷花的情景,我真想用一首抒情的詩(shī)句,來(lái)形容我看到的美景呀“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東, 魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。” 這也是一首描寫江南人采蓮的詩(shī)。讀過(guò)這首詩(shī)后,我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的圖畫:一望無(wú)際碧綠的荷葉,蓮葉下自由自在、歡快的魚(yú)兒在嬉戲,那么秀麗的江南風(fēng)光!那么寧?kù)o而又生動(dòng)的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。

  一歲一枯榮的只是荷的枝葉,永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格:內(nèi)斂而不事張揚(yáng),奉獻(xiàn)而不求索取,默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì),像荷花一樣冷靜執(zhí)著,頑強(qiáng)不屈。

描寫作文 篇2

  現(xiàn)在我們生活的環(huán)境一年比一年污染嚴(yán)重,我們要更好地保護(hù)、珍惜我們身邊的美好環(huán)境。

  這個(gè)學(xué)期里的一天早晨,我一出家門,眼前一片灰蒙蒙的,遠(yuǎn)一些的房子、大樹(shù)都看不清了,感覺(jué)空氣中布滿了灰塵,仿佛整個(gè)城市被一匹大大的黃紗給罩住了。路上很多行人都戴著口罩,沒(méi)戴口罩的用手捂住嘴巴和鼻子,有的被嗆得直咳嗽。我頓時(shí)也覺(jué)得呼吸困難,每次呼吸都感覺(jué)吸入了許多灰塵。我突然記起在電視中看到的“霧霾”,我才知道霧霾是多么嚴(yán)重地污染著我們的.環(huán)境。今天我總算見(jiàn)識(shí)了“霧霾”的威力!

  放學(xué)回到家,我就把今天看到的“霧霾”的景象告訴了爸爸,爸爸回憶說(shuō):“我小時(shí)候沒(méi)有霧霾,也不知道什么叫霧霾。那時(shí)的河水清澈得像一面鏡子,成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒快活得在水里游來(lái)游去,一到夏天的傍晚,大人們都聚集在河邊洗衣服,孩子們則三五成群地在河邊玩耍戲水;那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),各種各樣的小鳥(niǎo)快樂(lè)得在天空中盡情飛翔,一到夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),每一顆星星仿佛都在沖著我們微笑眨眼;空氣很清新,沒(méi)有污染,人們外出都不要戴口罩,也極少生病。后來(lái),由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞,才變成了現(xiàn)在這樣。”

  聽(tīng)了爸爸的話,我暗暗下定決心:我們一定要保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,從我做起,只有這樣,霧霾才會(huì)離我們遠(yuǎn)去,我們的河水、天空、空氣才會(huì)變得像以前那么清、那么藍(lán)、那么清新,才會(huì)有許許多多的動(dòng)物重新與我們作伴。

描寫作文 篇3

  哇哈哈!我可以到西雙版納進(jìn)行我的大冒險(xiǎn)了!我開(kāi)著水陸空三用車,旁邊坐著我的寵物鸚鵡咕咕。我們帶了足夠的食物和水,就開(kāi)始了西雙版納的冒險(xiǎn)旅途。準(zhǔn)備好跟我去冒險(xiǎn)了嗎?如果準(zhǔn)備好了的話,我們開(kāi)始吧!

  嘟嘟,嘟嘟。我開(kāi)著車一往直前奔向西雙版納的森林。我把車窗降下來(lái),讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)。嗯!這里的空氣真新鮮!聞上去甜甜的,帶著泥土的香味!

  我們走著走著,發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的.樹(shù)。我先給它拍了照,輸入我的掌上電腦,同過(guò)比對(duì),我的媽呀!是箭毒木!電腦上說(shuō)只要傷口碰到箭毒木白色乳汁,往上走只能走七步,往下只能走八步,只要走第九步,就會(huì)倒地而死。忽然,我的寵物鸚鵡飛了出去,他腳上有正好有個(gè)傷口!情急之下,我急忙揪下一片樹(shù)葉,唰!樹(shù)葉瞬間飛向咕咕。咕咕沒(méi)有碰到那棵樹(shù),只是被嚇了一跳。我對(duì)咕咕說(shuō):“以后別接近那種樹(shù),知道到了嗎?”咕咕說(shuō):“知道了,知道了”。

  后來(lái),路越來(lái)越窄了,我和咕咕只好放棄開(kāi)車。開(kāi)始,咕咕不肯下車,我說(shuō):“如果你下車的話,回家就給你買你最喜歡吃的菠蘿包”。咕咕一聽(tīng)到菠蘿包,就乖乖的站在了我的肩上了,興奮的喊:“回家就買,回家就買”。我們繼續(xù)前進(jìn)。不一會(huì)兒,下雨了。咕咕急躁的說(shuō):“要打傘,要打傘”。沒(méi)辦法,我忘帶雨傘了。可惜,我不是哈利·波特,要不然,一把雨傘還能難倒哈利·波特?當(dāng)我們快被淋成落湯雞的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一株海芋葉。咕咕說(shuō):“看我的!看我的!”,咕咕用它像剪刀般的嘴巴“剪”下了一片葉子。太小了,只能遮住咕咕。來(lái)片大的!咕咕又“剪”下了一片葉子,這片葉子才夠遮住我和咕咕。

  雨停了,我們把“雨傘”放到一旁,繼續(xù)冒險(xiǎn)。咕咕說(shuō):“要喝水,要喝水”,我也感覺(jué)很渴。我和咕咕決定兵分兩路去尋找水源。找著找著,我發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的植物,是什么呢?壞了,掌上電腦不見(jiàn)了!怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,我用GPS先給他定位,通過(guò)衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)快速查了一下,這是一種叫扁擔(dān)藤的植物,把它切斷后,斷口處會(huì)流出清涼的泉水。拿起對(duì)講機(jī),“咕咕過(guò)來(lái),咕咕過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)水源”。我用一片鋸子般的樹(shù)葉,把扁擔(dān)藤的一根藤條鋸了下來(lái),清涼又好喝的水從內(nèi)向外涌出。這些水爭(zhēng)先恐后的向外面沖,好像在舉行跑步比賽。我和咕咕喝了這清涼的泉水,又恢復(fù)了原來(lái)失去的體力。

  我們又動(dòng)身了。突然,咕咕大叫:“有蜘蛛!有蜘蛛!”我回頭一看,有一只巨型蜘蛛在我們身后不遠(yuǎn)處,我心里很害怕,也很驚慌,不知道如何是好?我看見(jiàn)旁邊有一條小河,急中生智,順手摘了一片巨型樹(shù)葉,往河里一扔,我和咕咕使勁一跳,站在樹(shù)葉上隨著小河的流動(dòng)飄走了。自以為平安了,但咕咕又喊道:“有鱷魚(yú),有鱷魚(yú)”。果然!前方有條大鱷魚(yú)!幸好大鱷魚(yú)睡著了,我們從它身上飄過(guò)去它也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但咕咕又喊道:“有瀑布!有瀑布”!……

  我一下子被驚醒了。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

描寫作文 篇4

  開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)了一棵棵粗壯的銀杏樹(shù)。

  它的樹(shù)干強(qiáng)壯而粗大,像一個(gè)個(gè)粗壯的大柱子筆直的站在校園里。它的樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)大巨人的手臂,看起來(lái)真有力氣!好像在說(shuō):“孩子們,我是你們強(qiáng)大的保衛(wèi)兵!”

  春天,粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一些嫩綠的小葉子,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,非常惹人喜愛(ài)!

  夏天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片郁郁蔥蔥它們像一把把綠色的'大傘為我們擋風(fēng)遮雨。走近些仔細(xì)觀察,它的樹(shù)葉由嫩綠變成了深綠,葉片非常像一個(gè)個(gè)小扇子。一陣微風(fēng)過(guò)后葉子左搖右晃,像是在演出一場(chǎng)精心編排過(guò)的扇子舞,精彩極了!

  秋天,樹(shù)葉變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹(shù)上、地上都成了金黃色,真像“滿城盡帶黃金甲”!

  冬天,只剩下樹(shù)干依然堅(jiān)強(qiáng)的挺立在那里,當(dāng)雪花飄落的時(shí)候,它們就穿上了白色的新衣來(lái)迎接新年的到來(lái)!

  不論春夏秋冬,你都是站在那里像媽媽一樣守護(hù)者我們!我愛(ài)你!偉大的銀杏樹(shù)!

描寫作文 篇5

  歇后語(yǔ)是漢語(yǔ)的一種特殊語(yǔ)言形式。它一般將一句話分成兩部分來(lái)表達(dá)某個(gè)含義,前一部分是隱喻或比喻,后一部分是意義的解釋。在一定的`語(yǔ)言環(huán)境中,通常說(shuō)出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意,所以稱它為歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)也叫俏皮話,可以看成是一種漢語(yǔ)的文字游戲。歇后語(yǔ)是熟語(yǔ)的一種,熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)和歇后語(yǔ)四種。

  關(guān)云長(zhǎng)放屁---不知臉紅

  放屁拉抽屜---遮臉紅

  神主頭上使剪刀---修(羞)先人

  城隍老爺不穿褲子---羞死鬼

  眉毛上吊掃把---掃(臊)臉

  荷葉做雨傘---難遮羞

  貓兒屙屎---自己遮蓋

  新娶的媳婦---不肯見(jiàn)人

  新媳婦打屁---暗消了

  新媳婦上花轎---扭扭捏捏

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