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實(shí)用的聽寫作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的聽寫作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聽寫作文 篇1
這學(xué)期自從中央臺(tái)推出中國漢字聽寫大會(huì)后,全國掀起了漢字聽寫的熱潮。3月25日,我們小井峪小學(xué)也舉行了一次小型的漢字聽寫大賽,一至三年級(jí)的選手們參加了這次比賽。
比賽開始前,我跟隨班主任老師進(jìn)入賽場(chǎng),實(shí)地觀摩了這場(chǎng)比賽。聽寫大賽開始了。第一輪,三個(gè)班的三名選手實(shí)力相當(dāng)、不分上下。最終,主持人念出了“涕泗”這個(gè)詞,三名選手都沒有答出來,只得遺憾離場(chǎng)。第二輪,三年三班的.同學(xué)發(fā)揮良好,擊敗了其他兩個(gè)班。第三輪,比賽進(jìn)入了白熱化階段。場(chǎng)下,我們也都聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,生怕自己錯(cuò)過精彩的場(chǎng)面。
觀摩漢字聽寫大賽讓我領(lǐng)略了漢字之美,感受到了漢字的無窮魅力。
聽寫作文 篇2
有個(gè)傻傻分不清讀音的爸爸是一種什么樣的體驗(yàn)?
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——聽寫!這是讓我最頭疼的一件事了,因?yàn)槲夷菍W(xué)渣媽和自稱“學(xué)霸”的爸……說多了都是淚!
無奈,這事不能讓我獨(dú)立干,emmmm那今天就考考我的dad吧。但我擔(dān)心這爹把之前學(xué)過的知識(shí)都忘了,把一些稍難點(diǎn)的都為他貼心地標(biāo)注上了讀音,最后戀戀不舍地把課本遞給了他。
聽寫開始了,只見爸爸胸有成竹地念起來了“逗,逗笑的逗”。我也不緊不慢地寫了上去。“縷,一縷陽光的縷”,這才剛剛開始,一切都還好?墒牵搅说诹鶄(gè)“猶豫(其實(shí)是憂郁)"猶豫?有這詞?可能是記錯(cuò)了吧?經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),我還是猶豫著寫上了“猶豫”。
沒一會(huì)兒,又來了一個(gè)“juanfu(蜷伏)”,啥?這就是所謂的學(xué)霸?其實(shí)我早就料到爸爸會(huì)讀錯(cuò)了,心里也在暗笑,但不能表現(xiàn)出來。我就裝作惱怒:“是‘quanfu’不是什么‘juanfu’!真是……”而爸爸卻不以為然:“我一直就是這樣讀的啊,居然錯(cuò)了?”唉,真想知道他的語文老師是誰?
接著,他的讀音啊,又讓我不可思議!奥詭А,這又是什么鬼?略……帶?小小的眼睛,大大的'疑惑,“你確定有這個(gè)詞?”于是爸爸更仔細(xì)地看了看,“就是啊,沒錯(cuò),略帶兒童!甭源,是虐待!我失望地看著爸爸,怎么就有這么一個(gè)不靠譜的爹!
當(dāng)然,還有好多好多,什么“zhang然(悵然)”“盯住(叮囑)”“筋骨(禁錮)”……一個(gè)個(gè)都不放過。也都是因?yàn)樗陌l(fā)音不準(zhǔn),竟然讓我錯(cuò)了三個(gè)詞。三個(gè)啊。唉,這一切的一切都是聽寫惹的禍啊!
聽寫作文 篇3
“丁零零……”上課了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師之前說要考試,可我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,所以一聽考試就發(fā)怵。
我們安靜地等著數(shù)學(xué)老師的到來。啊,竟然是語文老師來了!我一陣驚喜,不用數(shù)學(xué)考試了,真好!我突然覺得語文老師是那么的親切、可愛,真是及時(shí)雨!“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試,這節(jié)課聽寫!敝灰娬Z文老師笑著對(duì)我們說,一臉狡黠。啊,不會(huì)吧,雪上加霜!我剛還覺得您是大救星呢!我真是欲哭無淚,心里默默道:語文老師可真是的!半路殺出個(gè)程咬金!唉,查千千,自求多福吧!剛才還信心滿滿等著考數(shù)學(xué)的同學(xué)也被這突襲打亂了陣腳,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮,小聲埋怨:“老師啊,您倒是提前說一聲,好讓我們復(fù)習(xí)一下啊。這下慘了……”就連班長(zhǎng)也是一副愁眉苦臉的樣子,你說我們能不慌嗎?“老師,你怎么不提前通知一下?我們沒復(fù)習(xí)。 币恍┠懘蟮耐瑢W(xué)小聲說道。“都是課文里常寫的詞語,要求必須掌握的,不是天天讓你們復(fù)習(xí)嗎?”老師的`話讓大家頓時(shí)無言,羞愧、后悔之情涌上心頭。
開始報(bào)詞語了,前面大家寫得還算順利,可是一到《唯一的聽眾》就……唉!大家的筆仿佛有千斤重,提不起來;即使提起來了,也只是不停地敲著腦袋,難啊!很多詞我都不會(huì)寫!鞍,完了!這回不得了,肯定要加很多紅叉了!
下課了,我趕緊填好名字交了上去,然后趴在位子上半天沒動(dòng),心里想:下次,我得好好復(fù)習(xí),好好寫了……
聽寫作文 篇4
“丁零零……”上課了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師之前說要考試,可我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好,所以一聽考試就發(fā)怵。
我們安靜地等著數(shù)學(xué)老師的到來。啊,竟然是語文老師來了!我一陣驚喜,不用數(shù)學(xué)考試了,真好!我突然覺得語文老師是那么的親切、可愛,真是及時(shí)雨!
“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試,這節(jié)課聽寫!敝灰娬Z文老師笑著對(duì)我們說,一臉狡黠。啊,不會(huì)吧,雪上加霜啊!我剛還覺得您是大救星呢!我真是欲哭無淚,心里默默道:語文老師可真是的!半路殺出個(gè)程咬金!唉,查千千,自求多福吧!
剛才還信心滿滿等著考數(shù)學(xué)的同學(xué)也被這突襲打亂了陣腳,一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮,小聲埋怨:“老師啊,您倒是提前說一聲,好讓我們復(fù)習(xí)一下啊。這下慘了……”就連班長(zhǎng)也是一副愁眉苦臉的樣子,你說我們能不慌嗎?
“老師,你怎么不提前通知一下?我們沒復(fù)習(xí)!”一些膽大的同學(xué)小聲說道。
“都是課文里常寫的詞語,要求必須掌握的',不是天天讓你們復(fù)習(xí)嗎?”老師的話讓大家頓時(shí)無言,羞愧、后悔之情涌上心頭。
開始報(bào)詞語了,前面大家寫得還算順利,可是一到《唯一的聽眾》就……唉!大家的筆仿佛有千斤重,提不起來;即使提起來了,也只是不停地敲著腦袋,難啊!
很多詞我都不會(huì)寫。“唉,完了!這回不得了,肯定要加很多紅叉了!
下課了,我趕緊填好名字交了上去,然后趴在位子上半天沒動(dòng),心里想:下次,我得好好復(fù)習(xí),好好寫了……
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