環(huán)境描寫作文匯編15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的環(huán)境描寫作文，希望能夠幫助到大家。

環(huán)境描寫作文1

　　下午第一節(jié)科學(xué)課上完后，我習(xí)慣性地看了看課表，“噢，不！下一節(jié)是體育課！”要知道，我可是最討厭體育的了！特別是今天要跑步，別看我腿長(zhǎng)，可我跑不快��！

　　“叮鈴鈴”，上課了，我惴惴不安地來(lái)到操場(chǎng)上，張老師說(shuō)：“今天我們要練跑步，要跑四圈啊！”一聽(tīng)這話，我猶如五雷轟頂，趕緊看了一下我們小組的成員，一個(gè)個(gè)估量過(guò)來(lái)，肯定能幫我墊底的，也只有包雨希了，幸好我是第四組，我還有時(shí)間在我的大腦詞匯中搜索一切關(guān)于能讓我跑快的東西，突然想到張暢在去年跟我說(shuō)過(guò)：“你只要想象有個(gè)人在你后面拿著棒子想打你，你總歸不能讓他打倒吧！”我雖然不認(rèn)為這個(gè)辦法是個(gè)好辦法，但也沒(méi)有更好的辦法了，第三組快跑完了，哎，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！

　　開(kāi)始跑步了！我暗暗告訴自己勁不能一下子使完了，但一定要保持不能落到最后一名，至后面要有兩個(gè)人，要保存體力！我一遍又一遍地在心里對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，除了體力，我沒(méi)有什么可以跟別人拼的`，當(dāng)跑到三圈半的時(shí)候，我猛然加速，飛奔向終點(diǎn)，因?yàn)槠渌�人的體力都消耗得差不多了，那還會(huì)料到我來(lái)這一手，我順順當(dāng)當(dāng)?shù)爻�過(guò)了好些人，像一頭猛虎般撲向終點(diǎn)，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，張暢猛地沖了過(guò)來(lái)，我一咬牙，橫下一條心，終于比他快一點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)線。沖過(guò)之后，我一屁股就跌在地上，“呼哧呼哧“直喘氣。

　　我終于可以不怕跑步了！我欣慰地笑了。

環(huán)境描寫作文2

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)�？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的`空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。

　　冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張白花花色的地毯；落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的頭發(fā)；落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)愛(ài)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼、美麗。

　　冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。

　　我們小朋友也喜歡冬天，因?yàn)槎�天是我們兒童的“天然游�?lè)場(chǎng)”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的“地毯”上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……

環(huán)境描寫作文3

　　秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。

　　秋天,葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地母親的懷抱.她們跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,輕舞飛揚(yáng)著,翩然落下。

　　秋天，在一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。

　　秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有 一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。

　　秋天的美是成熟的.，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向 。

　　秋天來(lái)了，天高云淡，蔚藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)地飛往南方，它們有時(shí)排著“一”字形，有時(shí)排著“人”字形。

　　秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。高粱漲紅了臉，苞米咧開(kāi)了嘴，黃澄澄的玉米粒，象一顆顆金豆子，谷子笑彎了腰，正向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得樂(lè)出了聲。

環(huán)境描寫作文4

　　來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，我滿意極了。因?yàn)檫@是我早已向往的地方--久負(fù)盛名的重慶育才中學(xué),從現(xiàn)在起，我將在這里學(xué)習(xí)和生活三個(gè)年頭。

　　我們的校園掩映在叢樹(shù)當(dāng)中。一條水泥坦道從大門口直通“T”字形辦公大樓。順著坦道再往前走，就是分立大路兩邊的實(shí)臉樓和電教樓，一紅一白，相映成趣。在弧形的灰白色大道中間，是寬闊的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象小溪環(huán)繞中的一片半島。辦公樓兩側(cè)的花壇，長(zhǎng)滿了綠草，朵朵鮮花夾雜其間，象平鋪著兩塊綠底繡花級(jí)面。陽(yáng)光照姐下，光彩奪目。

　　我走在寬闊平坦的水泥道上，兩旁高大的樹(shù)枝和青青的小草迎風(fēng)搖動(dòng)，象是對(duì)我伸展開(kāi)了歡迎的手楷。我仰望晴空，迷霧散盡，陽(yáng)光灑滿校園，一面鮮紅的國(guó)旗，在課室樓頂上招展。想起今天早上，我站在·隊(duì)伍里，頭一次參加學(xué)校升旗儀式。全校師生肅立著，擴(kuò)音器里播出雄壯的國(guó)歌，莊嚴(yán)的國(guó)旗依著旗桿冉冉上升。頓時(shí)，老師同學(xué)個(gè)個(gè)臉上顯出振奮的神色，好象聽(tīng)得見(jiàn)從大家心里發(fā)出共同的誓言:“為振興中華，我們立志勤奮學(xué)習(xí)!”

　　新的環(huán)境，一切都使我感到新鮮，感到振奮。

環(huán)境描寫作文5

　　講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱：

　　我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的'災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開(kāi)，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻�再不急時(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會(huì)一同消失!

　　保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。

　　我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

　　我呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，美化校園，保護(hù)大自然!

環(huán)境描寫作文6

　　外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見(jiàn)過(guò)的最美小區(qū)。

　　一進(jìn)入小區(qū)的大門，就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹(shù)紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹(shù)，它像士兵一樣守護(hù)著這美麗的家園。再過(guò)去就是一個(gè)彎彎曲曲的`人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚(yú)，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來(lái)游去。而且到了夏天，池塘里還會(huì)冒出許多小蝌蚪，那些可愛(ài)的小蝌蚪還真讓我流連忘返。

　　特別受歡迎的還是小區(qū)的健身園，每當(dāng)清晨或黃昏時(shí)，小區(qū)里的男女老少都會(huì)集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹(shù)木繁茂，梧桐樹(shù)，樟樹(shù)，桂花樹(shù)，楊柳樹(shù)……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開(kāi)發(fā)，讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說(shuō)長(zhǎng)里短，好一派安居樂(lè)業(yè)的景象。

　　因?yàn)樾�區(qū)的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。

環(huán)境描寫作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了，當(dāng)然，新老師也來(lái)了。她個(gè)子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時(shí)而配雙高跟鞋，時(shí)而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發(fā)出來(lái)的都是柔和的目光。她的鼻子有一點(diǎn)小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時(shí)尚的短發(fā)，讓人眼前一亮。

　　何老師給我們上課時(shí)，講的繪聲繪色。當(dāng)她給我們上第一課：《山中訪友》時(shí)，把我們都帶進(jìn)了彩的課文，看見(jiàn)了大自然的風(fēng)景……何老師領(lǐng)著我們朗讀課文時(shí)，我們似小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，而她是抑揚(yáng)頓挫的朗讀，仿佛風(fēng)景就在她的眼前。她的表情總能把我們領(lǐng)悟到語(yǔ)文的世界里……

　　她還告訴我們說(shuō)：“你們上就要認(rèn)真聽(tīng)講，下課的'時(shí)候就要痛快的玩�！�

　　開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，足足有了一個(gè)星期，我對(duì)何老師的了解也越來(lái)越深，我慢慢的發(fā)現(xiàn)何老師不但有嚴(yán)格嚴(yán)厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)星期里我要更加努力學(xué)習(xí)，把我最好的一面展現(xiàn)給何老師看。

　　我相信在他的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀。我最喜歡的歷史人物作文我喜歡的卡通人物作文草根小人物作文：真愛(ài)大情懷

環(huán)境描寫作文8

　　除夕夜已經(jīng)過(guò)去了，春節(jié)就到了，人人都穿著新衣服，來(lái)猛撞新的一年。今日，就讓我們一起走進(jìn)紫陽(yáng)古街，走進(jìn)這個(gè)被列為中國(guó)歷史文化古街吧！

　　下了車，人來(lái)人往，從入口進(jìn)去，周邊都在賣小吃，攤位最多的要屬：蛋清羊尾、草糊和柏糖（麥芽糖）了。在入口旁邊，有一個(gè)飯店，叫“白塔橋飯店”里面擠滿了人，想進(jìn)去都沒(méi)有機(jī)會(huì)。再往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)擺著以前小孩玩的玩具，有滾鐵圈，有人稱“打不死”的院螺，還有晴天娃娃……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。

　　走著走著，又走到一家小吃店里面最有特色的炸湯圓令我“口水直流三千尺”��！我忍不住買了一碗。只見(jiàn)老把煮熟的湯圓放在淀粉中滾了一下，再入入油中炸，炸好后又放在一個(gè)裝著科片的盤子里滾了一下，再裝到碗里，然后遞給我。我拿起筷子夾了一個(gè)，在外面咬了一口，黑芝麻一下就流了出來(lái)，我把整個(gè)吃了進(jìn)去，感覺(jué)又脆又酥又甜，實(shí)在太美味了。

　　品嘗了美味后，就要去玩一玩。你瞧！對(duì)面攤子的'玩具十分豐富。我挑了一個(gè)滾鐵圈，一把鐵圈放在地上就倒了，那怎么玩呢？老板連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小姑娘，拿著這個(gè)鉤子鉤住鐵圈，再放到地上滾就好了。”我按照老板的說(shuō)法試了一下，果然可以，我越滾越開(kāi)心。

　　聽(tīng)了我上面的游玩過(guò)程，你是不是也想去呢？那就趕快行動(dòng)吧！

環(huán)境描寫作文9

　　從前，有一個(gè)小村莊，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。過(guò)了許多年后，人們發(fā)明了一種鋒利的武器——斧子。人們拿著斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，人們紛紛拿起斧子來(lái)幫助蓋房，造犁。因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍樹(shù)，那里已不再綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒不再來(lái)了，花兒不再開(kāi)了，那兒的.空氣也糟透了，那兒的白天和黑夜一般，空氣中有種臭氣四處飄著�？扇藗兡�？有了斧子，過(guò)得還自在，想造房？砍樹(shù)！想造犁？砍樹(shù)！想燒柴？砍樹(shù)！人們不管有用沒(méi)用都砍樹(shù)，可人們沒(méi)想到大自然也因此罰他們了！

　　在半夜，當(dāng)人們熟睡的時(shí)候，突然下起大雨，山洪咆哮著像一群受驚的野馬。人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，卻一腳踩進(jìn)水里，是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號(hào)人你擁我擠跑出去。人們一直跑著，卻忘了在大雨之中，小心泥石流！泥石流吞沒(méi)了他們。6天過(guò)去了，第7天黎明，雨終于停了，可小村莊，還有用斧子得來(lái)的一切，包括斧子，都被沖走了。一片白茫茫的世界。

　　這個(gè)故事告訴了我們：不要過(guò)度砍樹(shù)，破壞大自然，這樣，受害得還是自己。

環(huán)境描寫作文10

　　很久以前，我們的地球森林茂盛，綠意盎然，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……現(xiàn)在，人類拿起了電鋸，開(kāi)起了汽車，沖進(jìn)了森林，于是一片一片的森林永遠(yuǎn)從地球上消失了……

　　地球是我們賴以生存的家園，由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，人類不顧一切地開(kāi)采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，一味得向大自然索取，過(guò)分地陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，自然環(huán)境越來(lái)越惡化，比如：沙塵暴，颶風(fēng)，酸雨，臭氧空洞，有毒氣體排放等，都是因?yàn)槿祟惼茐沫h(huán)境大自然回饋給我們的禮物。

　　自然環(huán)境的破壞給人類敲響了警鐘，我們?cè)僖膊荒苈槟玖�。全人類�?yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。作為一名小學(xué)生，怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從我做起，從小事做起。平時(shí)我們要講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔；另外我們還要大量植樹(shù)造林，擴(kuò)大綠地面積，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被和野生動(dòng)物；平時(shí)生活中要節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚……

　　好想享受一下很久以前溫暖的.陽(yáng)光，好想呼吸一下很久以前清新的空氣……地球是我們的家，有了景色怡人，環(huán)境整潔的大家，才有我們安靜和諧的小家。讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能更加美麗。

環(huán)境描寫作文11

　　在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多的事,快樂(lè).傷心.高興.憂傷…..數(shù)不勝數(shù),有一件事深深的印在了我的腦海中--走夜路.

　　前天晚上,我在家寫作業(yè),寫著寫著,筆沒(méi)芯了,打開(kāi)文具盒一看,其他的筆又找不到,只好到小賣部去買筆.

　　下了樓,四周除了黑漆漆還是黑漆漆.我膽怯的把手搭在墻壁上,一步一步,慢慢地往前走.心想：路上千萬(wàn)別給鬼吃了呀!要是我被鬼吃了,那該怎么辦……想著想著,我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅鬼的畫(huà)面：有血盆大口的食人鬼,有披頭散發(fā)的吊死鬼,有……忽然,一個(gè)黑影從我面前閃過(guò),“媽呀!是鬼!”我不禁打了個(gè)寒顫.我想到媽媽以前說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有鬼,除非你自己心里有鬼”對(duì),世界上根本沒(méi)有鬼,不要害怕.我壯起膽,鼓起勇氣來(lái)到黑影面前,用手摸了一下,“軟綿綿”的,隨后又聽(tīng)見(jiàn)“喵”的`一聲.唉,原來(lái)就是一只貓啊,這貓也太膽大了吧,竟然把本小姐嚇成這樣,該當(dāng)何罪!于是,我就當(dāng)起了“包大人”,開(kāi)始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓,玩了一會(huì),才想起我是要去買筆的,于是一陣小跑,終于來(lái)到了小賣部.我買了一只筆就回家了.

　　回家的路上,我還是很害怕,仍舊一步一步地慢慢挪到了家門口,回到家后,我把這件事告訴媽媽,媽媽聽(tīng)了,笑的前俯后仰.

　　從這件事中,我明白了：世界上沒(méi)有鬼,只有貪生怕死的膽小鬼!

環(huán)境描寫作文12

　　我們東區(qū)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，這里有許多的大樹(shù)和小鳥(niǎo)，在花園里，在廣場(chǎng)到處都能見(jiàn)到它們的影子。

　　以前我們這里的環(huán)境是特別的好，到處都能感受到鳥(niǎo)叫，花香的`，不管在哪能里也都彌漫著春的氣息，是一處非常美麗的地方，可是現(xiàn)在，我們這里的環(huán)境發(fā)生了變化，變得越來(lái)越不好了。

　　經(jīng)過(guò)我的一番調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們不是在隨地吐痰，就是在亂扔垃圾，最可惡的是他們?cè)诘估�圾時(shí)竟然把垃圾就扔到垃圾箱的外面就不管了。

　　在我小時(shí)候，我們樓道里是有垃圾通道的，樓上樓下的人們也都把垃圾扔進(jìn)這個(gè)垃圾通道的，每次一開(kāi)門就能聞到從垃圾道里飄出來(lái)的臭氣，時(shí)間長(zhǎng)了，樓上樓下的人就把垃圾都堆在了樓道里，我們家好不容易才把這些垃圾清理干凈。后來(lái)，廠里為了環(huán)境給每幢樓的樓下都安了一個(gè)能腳踩的垃圾箱，我原以為他們會(huì)把垃圾都放進(jìn)垃圾箱里，誰(shuí)知道他們還是沒(méi)有把垃圾扔進(jìn)去，而是站在遠(yuǎn)處就把垃圾扔了過(guò)去，垃圾箱旁飛滿了蒼蠅，非常的臟。

　　我覺(jué)得大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自已生活的地方，大家都來(lái)爭(zhēng)取做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士，這樣我們美麗的家園才不會(huì)被垃圾覆蓋。

環(huán)境描寫作文13

　　我們家附近有一個(gè)景色綺麗的小花園，那里景色秀麗，是個(gè)休閑的好地方。

　　到了小花園，首先映入眼簾的就是“月亮門”，月亮門是用大理石砌成的，涂上了銀色，上面還鑲著顆閃閃發(fā)光的紅寶石，在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。月亮門上面有幾個(gè)金光閃閃的大字“小花園”。走進(jìn)月亮門，你會(huì)看到月亮門附近的玫瑰花壇，玫瑰花們有的全開(kāi)了，有的半開(kāi)，還有的是花骨朵。一陣微風(fēng)吹過(guò)，玫瑰花們翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘穿著五彩斑瀾的衣裙在跳舞，還散發(fā)著沁人心脾的清香，引來(lái)一群群的蜜蜂和蝴蝶，引得許許多多客人來(lái)照相。順著玫瑰花壇走下去，你會(huì)看見(jiàn)園中央有一個(gè)噴水池，噴水池中間有一只展翅欲飛的石雕天鵝，它全身雪白，鮮紅的腳掌，從金黃的嘴里噴出一股細(xì)流，它在空中化成細(xì)雨灑落下來(lái)，太陽(yáng)一照，水珠反射出銀白色的光芒，水珠落入池中，池水泛起點(diǎn)點(diǎn)水花。除此之外，噴水池中還有許五彩繽紛的小金魚(yú)：有的全身銀白，頭上頂著一大塊紅包，像一簇鮮紅的小花;有的.全身由三種色組成的，像五顏六色的裙子……走過(guò)噴水池你會(huì)看到那座高低錯(cuò)落、千姿百態(tài)的假山，假山上面種著小樹(shù)，有許多小朋友在爬上爬下。假山旁邊是一座古色古香的涼亭，涼亭里坐著許多游客，他們有的打麻將、有的下棋……噴水池后面是兒童園，里面有許多玩具：碰碰車、木馬……小朋友們玩得可開(kāi)心了。

　　這就是我家附近的小花園，歡迎您來(lái)玩。

環(huán)境描寫作文14

　　我是一條快樂(lè)又自由的小金魚(yú)，長(zhǎng)著銀色的魚(yú)鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過(guò)著幸福的生活。后來(lái)，有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚(yú)向小燕子解釋說(shuō)：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對(duì)面看不見(jiàn)，把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開(kāi)始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔，后來(lái)，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過(guò)去。”小燕子說(shuō)。就這樣一天一天的.過(guò)去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對(duì)付人類。青蛙說(shuō)：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺(jué)。”這樣不行，狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō)：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死。”這辦法也不行，老虎大聲一叫。幼鼠說(shuō)：“我們可以告訴孩子們，因?yàn)楹⒆觽兿矏?ài)我們�！边@辦法挺不錯(cuò)的。親愛(ài)的小朋友們：“一定要保護(hù)環(huán)境，不然，人們將會(huì)受到災(zāi)害�！�

環(huán)境描寫作文15

　　我的家在一個(gè)美麗的小區(qū)，這里有一個(gè)很大的花園，種了很多花草樹(shù)木。特別是到了春天，大朵大朵的牡丹花競(jìng)相綻放，蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂(lè)的嬉戲，真是美麗極了！

　　我家房子的前面有一小片草叢，一棵樹(shù)也沒(méi)有，光禿禿的。有一天，我突發(fā)奇想，想種一顆枇杷樹(shù)，這樣等樹(shù)長(zhǎng)大了，人們就可以在樹(shù)下乘涼，小朋友還能在樹(shù)上摘枇杷吃，想想就覺(jué)得挺自豪的。于是，我跑到花園里，在一顆很大的枇杷樹(shù)下找到一顆枇杷種子，然后在我家房前的'草叢里挖了個(gè)小坑，把種子埋下去，給它澆足了水。好了！大功告成，就等枇杷種子破土而出了！我好開(kāi)心，心想著小樹(shù)長(zhǎng)大以后的種種情形，激動(dòng)極了。我一回到家，就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)了我的壯舉。媽媽聽(tīng)了也很開(kāi)心，說(shuō)寶寶真懂事，種樹(shù)可以美化環(huán)境，樹(shù)也可以凈化空氣，你種一棵樹(shù)就等于多提供了一絲清新的空氣，減少了一些污染，這是一件很有意義的事。

　　聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我決定以后要更加愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，讓我們生活的環(huán)境更加美麗

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