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《兩小兒辯日》擴寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《兩小兒辯日》擴寫作文，希望能夠幫助到大家。
《兩小兒辯日》擴寫作文1
天氣真好，陽光明媚。孔子慢慢地向前走，欣賞齊國的美麗風(fēng)景，隨在孔子之后的是他的`一個學(xué)生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個學(xué)生說。
孔子笑笑說：“好啊!”
兩人揮袖而去，品著涼茶。這時，兩個小孩出現(xiàn)在孔子的視線中，他們不知在爭論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來身，走向那邊，學(xué)生緊隨其后�！靶∨笥眩銈冊跔幷撌裁囱�?”孔子俯下腰，親切地說�！翱刹豢梢愿嬖V我?”
兩個天真可愛的小孩打量了一番，才開口：“看到那邊的太陽了嗎?我認(rèn)為呀，太陽剛出來時離咱們最近，而他認(rèn)為太陽到了中午離咱們最近!您給我們評評理，誰對誰錯?”
孔子聽得入了迷，說道：“陳述陳述觀點，好嗎?”
“好呀!”一個小孩急忙接著說起來�！疤杽倓偝鰜頃r，大得像個車上的蓬蓋，而太陽到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠(yuǎn)?就是因為近處物體看起來則大，遠(yuǎn)處看起來小�！�
孔子聽得津津有味，不住地稱贊：“好啊!好啊!”
話音未落，另一個小孩就開始說了：“我不認(rèn)同他的看法。因為太陽出現(xiàn)在早上時，陰陰涼涼的，而升在中午時，整個人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺就熱，遠(yuǎn)處物體感覺就冷。這難道不足以證明早上太陽離我們遠(yuǎn)，中午離我們近?”
孔子聽了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答�？鬃訉蓚�孩子說：“對不起，我不知道。”兩個孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說道：“誰說您是最有知識的人呢?”
《兩小兒辯日》擴寫作文2
有一天，孔子被邀請到西方游學(xué)。他正走到半途時，看見兩個小孩吵得不可開交，心里很好奇，上前詢問他們在吵什么。兩個小孩都認(rèn)識孔子，，聽說孔子學(xué)識淵博，于是，便把爭論的原因告訴了孔子。
一個小孩說：“我說早晨太陽跟人隔得遠(yuǎn)，可不管怎樣他都不相信，真是一個不相信真理的人��！”
另一個小孩提高了嗓音，說：“憑什么你說的就是真理��？某某人以為自己好了不起，說的什么都是真理，，我說就是早晨遠(yuǎn)，中午近！”
“看看，又在胡攪蠻纏，不是嗓門大就可以壓制真理，你無憑無據(jù)，就用大嗓門去吼，一點用都沒有。想讓別人相信你，得有依據(jù)，你有嗎？哼！”
“依據(jù)？我怎么會沒有呢？聽好了：早晨的時候，太陽非常清涼，有時還感覺冷颼颼的，可是到了中午，就熾熱難當(dāng)，這難道不是太陽早晨離人近中午離人遠(yuǎn)的最好證據(jù)嗎？”第二個小孩理直氣壯的說，“你又有證據(jù)證明你的觀點嗎？”
“你那是證據(jù)？早晨空氣中有水氣，太陽當(dāng)然不會直接射到人，你還是聽聽我的證據(jù)吧！”第一個小孩得意的.笑了笑，說，“太陽剛升起來時，那家伙，是相當(dāng)?shù)拇螅寄芨嚺裣嗵岵⒄摿�，可是中午的時候，卻只變得跟盤子一般大小，這不是說明了我的觀點嗎？”第一個小孩認(rèn)為自己的理由更充足。
“你聽說過放大鏡嗎？就算空氣中有水氣，那全都是小水滴組成的，小水滴具有放大功能，你看的大太陽是經(jīng)過放大，其實他還不是很小�！�
“別說了，別說了，我們來請教請教孔圣人，讓他來評評理，看誰說得對�？资ト耍�。”
“其實，我也不知道你們說的誰對誰錯，對不起啦�！笨鬃诱f。
“切~~孔圣人，都說你學(xué)識淵博，原來是浪得虛名��！”
“就是就是，連小孩的問題都解決不了，你的學(xué)識也不怎么淵博嘛！”
孔子聽了兩個小孩的嘲笑，說：“學(xué)無止境，當(dāng)初學(xué)了那么多知識，現(xiàn)在又趕不上社會的腳步了，我還得回去學(xué)習(xí)��！拜拜了！”
“再見，孔圣人！學(xué)好了記得來幫我們解答哦！”
《兩小兒辯日》擴寫作文3
一天，陽光明媚，清風(fēng)拂面�？鬃訋熗揭恍凶咴诰G蔭小道上，欣賞著沿路風(fēng)景，不時嘖嘖稱贊。突然，一陣爭吵聲打破了這寧靜�？鬃犹ь^望去，只見一個扎著羊角辮的男孩正和一個眉清目秀的男孩激烈地爭論著。他好奇地向前走去，將手背到身后，彎下腰，微笑著問:“兩位小朋友，你們在爭論什么呀?”
兩個孩子見孔子慈眉善目，又見他身后跟著一群學(xué)生，料想他便是大名鼎鼎的孔子，便把他們辯日的事情告訴他。沒等孔子開口，一個孩子就跳到一塊大石頭上，手指著太陽，激動地說:“我認(rèn)為太陽剛出來時離人近，到了中午，就離人遠(yuǎn)了。可他的看法恰恰跟我相反。”哦!原來是這樣一個問題，有趣!孔子頓時來了興致。
另一個孩子不服氣地嚷道:“我認(rèn)為太陽剛出來的時候，大得如同車的篷蓋。而到了中午，就小得如同盤盂，所以我認(rèn)為遠(yuǎn)處的小而近處的大�！彼贿呎f，還一邊比畫著車篷和盤盂的樣子，逗得孔子開懷大笑。
第一個孩子聽了，狠狠瞪了他一眼，反駁道:“我這樣認(rèn)為，太陽剛出來時天氣涼爽，可到了中午卻熱得宛如把手伸進(jìn)熱水里。這不是因為近處的熱而遠(yuǎn)處的涼嗎?”聽了他們的爭論，孔子眉頭緊鎖，冥思苦想，想不出答案，就和他的'弟子探討。他們在一旁商量了半天，也沒商量出結(jié)果來。于是孔子回過頭，無奈地說:“對不起，對這個問題，我也不能給出答案�！眱蓚�孩子聽了，十分驚訝，直直地注視著孔子，后來竟忍不住哈哈大笑起來:“哈……哈……原來連你孔圣人也有不知道的東西啊!是誰說你知道的多呢?”
孔子笑了笑，說:“學(xué)無止境，再博學(xué)的人也有不知道的事!”說完，他一邊思考著，一邊緩步前行。
子路等幾位學(xué)生看了這一幕，都不禁為之動容。子淵驚嘆道:“老師真是個實事求是的人!知之為知之，不知為不知，是知也。今天他又給我們上了生動的一課!”說完，便緊跟著孔子上路了。
兩個小孩望著孔子一行遠(yuǎn)去的身影，呆了片刻，也不禁贊嘆道:“真不愧是個大圣人呀!”
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