校園描寫作文

時(shí)間：2022-06-25 13:49:45 寫作作文我要投稿

校園描寫作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園描寫作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園描寫作文十篇

校園描寫作文篇1

　　當(dāng)大街還在沉睡之時(shí)，太陽(yáng)慢慢地從東方升起來(lái)了。清晨，我們來(lái)到了學(xué)校。

　　剛進(jìn)大門，就有值勤的同學(xué)向你問好。走大道，就能看見遼闊的操場(chǎng)，紅色和白色，讓學(xué)校格外顯眼。看！還有足球隊(duì)員們?cè)诔烤毮兀〉竭_(dá)教學(xué)樓，可以聽見同學(xué)們朗朗上口的讀書聲。除了讀書聲，花壇中的花更是五彩繽紛，不時(shí)還有香飄入你的鼻子里，讓人心曠神怡。

　　去后山上的路上，能看見一棵棵高大的樹挺立在那，往右邊看，還能看到兩棵陪伴我們校園多年的銀杏樹。秋天，扇子般的樹葉從樹上飄下來(lái)，頓時(shí)，那兒成了金色的海洋，能不吸引我們的目光嗎？繼續(xù)前進(jìn)，是假山里流出清泉，不時(shí)有小朋友在那嬉戲。到桂花亭那，能看見一些高年級(jí)同學(xué)在晨讀，不時(shí)能聞到各種花香。到達(dá)后山的籃球場(chǎng)，一切是那么安靜，只有那在飼養(yǎng)園中的公雞在獨(dú)自鳴叫，仿佛是在為新一天的石梅歌唱。在這綠樹環(huán)繞的`籃球場(chǎng)上，風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，樹葉發(fā)出沙沙聲，花香涌入鼻中，舒服極了，后山一切都是那么和諧，那么寧?kù)o。

　　時(shí)間慢慢地過(guò)去了，冬眠的同學(xué)從被窩里鉆了出來(lái)。校園的寧?kù)o被一批又一批的到來(lái)的同學(xué)打破了，安靜的校園頓時(shí)變成了同學(xué)們的天堂。他們有的聊天，有的做游戲，有的趕著去操場(chǎng)跑步，有的

　　叮鈴鈴上課的鈴聲再次讓校園恢復(fù)了平靜，耳邊不再是喧鬧聲，而是回響著同學(xué)們朗郎的讀書聲

校園描寫作文篇2

　　夢(mèng)中的絲線總是輕輕的系住那綠色的校園，記憶卻總是掀開初中生活的那一頁(yè)。

　　——題記

　　已記不清多少個(gè)日子，從身邊悄悄滑過(guò)，只知道自己在一天天長(zhǎng)大。彈指一揮間，時(shí)光匆匆、歲月悠悠，初中的生活已匆匆結(jié)束。四年的學(xué)習(xí)，四年的歡樂，四年的歌聲，四年的耕耘，四個(gè)三百六十五晝夜，四個(gè)人生春夏秋冬————所有的這一切，將成為歷史，成為一份永恒的記憶。四年的同窗好友，四年的兄弟姐妹，相處四年的“家”各奔東西，自己踏上自己的人生之路。四年的初中生活已劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，永遠(yuǎn)成為我人生歷程上一段難忘的回憶。

　　帶著小學(xué)優(yōu)異的成績(jī)，在爸爸媽媽的祝福與聲聲叮嚀中，很自信地邁入初中校園，初中生活由此開始。

　　難忘初中的學(xué)習(xí)生活。清晨，我們用朗朗的讀書聲喚醒沉睡的大地，迎來(lái)金色的太陽(yáng)。傍晚我們送走太陽(yáng)又迎來(lái)滿天星斗。我們駕駛著知識(shí)的船兒，徜徉于金色的大海、真理的海洋，我們插下希望的種子，在心底描繪自己美好的未來(lái)。我們高談闊論、天南地北、海闊天空，我們共同探索知識(shí)的奧妙，人生的真諦，我們談理想、談未來(lái)、論青春、說(shuō)熱門話題，總是把自己的思緒放飛地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　難忘初中的同學(xué)。朝夕相處如兄弟姐妹般的.同學(xué)，我們并肩走到一起，又一起攜手走進(jìn)校園，揮手祝福。班長(zhǎng)，我生病的時(shí)候，是你給我買藥、補(bǔ)課，為做不出題而灰心喪氣，同桌，是你給我鼓舞與信心；是你給我修課桌，生活委員：把棉被讓我蓋，是你，宿舍長(zhǎng)，難忘同桌的你，睡在我上鋪的姐姐，一張張真誠(chéng)的笑臉，分別？同學(xué)啊，我又怎能忘記你們？

　　難忘初中的恩師�？茖W(xué)路上，你為我們導(dǎo)航；迷途中你給我們引路；黑暗中你為我們送光明。老師啊老師，何時(shí)再聽你一次“你會(huì)了嗎”的問候，何時(shí)再聽一次您講課？何時(shí)再現(xiàn)您那“說(shuō)話的眼睛”？

　　難忘初中的笑聲。聽！宿舍里的：停電，下鋪小梅突然尖叫一聲：“老鼠！”“我的天！”下鋪膽小的女生趕緊往上鋪竄，來(lái)不及的便用被子裹緊了身子，接著便是窒息的沉默，仿佛大難來(lái)臨似的：電來(lái)了，大家驚慌的往小梅那兒看去，“哎呀！”我當(dāng)是什么呢？下死我了！小梅又笑又叫，原來(lái)那“老鼠“是燕兒連在一起的一雙黑襪子，“哈哈”我們笑得上氣不接下氣。

　　初中校園，這里撒下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡，人生不再會(huì)有第二個(gè)初中生活，它畢竟以走過(guò)。

　　初中生活，匆匆來(lái)又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，現(xiàn)在大家已各自各東奔東西了，我們會(huì)彼此珍惜，彼此回憶一起走過(guò)的四年初中。

　　人生之旅已開始，起點(diǎn)就在足下，我們會(huì)自信而微笑著走向人生之路，而那初中生活卻會(huì)永駐我心底，永遠(yuǎn)難忘！

　　難忘啊，初中生活。

校園描寫作文篇3

　　秋天到了，校園里有許多秋色。

　　我們來(lái)到了弘毅路，路邊有榕樹。在夏天的時(shí)候榕樹長(zhǎng)的非常茂盛。葉子非常綠，樹上都是粉色的榕花。現(xiàn)在的葉子不象夏天那么綠了，有的都黃了，但榕樹上接滿了種子，風(fēng)一吹就出現(xiàn)嘩嘩……的聲音。像是在說(shuō)：“我要下去�！遍艠湎率敲廊私�，它的葉子像一把把的芭蕉扇正在扇風(fēng)一樣。在它的頂上是花，它的花有的是紅色的，有的是綠色的……它就像一個(gè)身穿綠色上衣的小美人立在那。

　　然后我們順著厚德路來(lái)到了英語(yǔ)園，那里有竹子，竹葉不象夏天那么綠了，有的'葉子都變成黃色。竹林旁邊有一棵劍麻，它的葉子像許多把劍插在上面。我們又到了對(duì)面的淘澤園，一進(jìn)去就看見了冬青，那冬青的葉子還是那么綠，就像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球。在草地上還有許多的龍爪槐，它的葉子大多都黃了，它的形狀很像龍爪。

　　看，我們學(xué)校的秋色美不美？

校園描寫作文篇4

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”讓我們伴隨著著歡快的歌聲，一起去尋找春天吧！看，我的校園里春意盎然，跟著我一起去欣賞著美景吧！

　　一進(jìn)校園，美麗的玉蘭正高擒著玉杯向我們打招呼呢！那些玉杯就是鮮艷的玉蘭花。在我看來(lái)玉蘭花的外形可以分為上、中、下三個(gè)部分，上面是白色的，下面泛著一點(diǎn)淡淡的黃色，中間則是這兩種顏色的融合體啦！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭樹好似一個(gè)滿頭帶著白色發(fā)卡的少女。玉蘭樹的花蕊像一根火柴棒，它是下面細(xì)，最頂上有一個(gè)小圓球，身上毛毛的。

　　接著就是紫金花。一大片紫金就好像遮陽(yáng)的大傘。紫金樹的花朵是由一小片一小片的花瓣組成的，組成一朵和梅花一樣大的'花。那些花朵把紫金樹的樹枝遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，沒有一點(diǎn)兒空隙。而且紫金樹的枝干是直接從地面長(zhǎng)出來(lái)的，其它樹是先長(zhǎng)出樹干再長(zhǎng)樹枝。

　　紫金花的對(duì)面就是紅色的海棠花了。海棠的花和梅花很像，都是一大朵一大朵的，開放后就像一把美麗的小傘。海棠就像一個(gè)羞紅了臉的少女，在微微的笑呢！

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”所以，我們一定要好好利用春天這大好時(shí)光，不要虛度光陰。

校園描寫作文篇5

　　我的校園早晨非常美麗！

　　校園的早晨是美麗的。天剛蒙蒙亮，校園全部都沉浸在白茫茫的霧氣中，給校園增添了幾分神秘的色彩。太陽(yáng)公公醒來(lái)了，陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上面，為教學(xué)樓鍍上了一層薄薄的黃金。校園中的小花兒都競(jìng)相開放，梨花白如雪，杏花紅如火，桃花粉如霞，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。

　　校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)籃球場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉：低年級(jí)的同學(xué)們，有的在跳繩，有的在跳舞，還有的在……高年級(jí)的同學(xué)在練習(xí)投籃，進(jìn)行比賽，他們動(dòng)作的迅速，讓人看得激動(dòng)無(wú)比。

　　校園的早晨是緊張的`。上課了，教室里安靜了下來(lái)，時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，為新一天的功課，做好準(zhǔn)備工作。校園的寧?kù)o被同學(xué)們的讀書聲打破了。

　　這就是我的校園，我愛校園的早晨！

校園描寫作文篇6

　　清晨，我一進(jìn)校園，迎面便撲來(lái)了舒爽、清鮮的風(fēng)，明媚又不失朝氣的太陽(yáng)照得我渾身暖洋洋的，這就是春天吧！

　　穿過(guò)校門，來(lái)到了兩棵大楊樹前，碗口粗細(xì)的樹干，摸上去粗糙極了。我仰起頭，泛青的樹枝上掛著一串串的楊穗，金色的小穗隨風(fēng)搖擺，猶如給大樹戴上了金耳環(huán)。

　　我順著跑道走去，棵棵嫩綠的小樹展現(xiàn)在我眼前，青綠的枝條是那樣柔韌，幾片小小圓圓的葉間掩映著很小很小的蓓蕾，它們舉著花苞，個(gè)個(gè)精神飽滿，也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它就會(huì)綻開淡紫色的花朵。低頭一俯，一株株綠瑩瑩的小草從泥土里探出頭來(lái)，倔強(qiáng)的舒展著身體，迎著春風(fēng)，浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　經(jīng)過(guò)花壇，便可以看到山桃花。端莊秀麗的枝干上，盛開著燦爛明麗的山桃花，潔白的花朵是那樣純潔、嬌小。幾只胖乎乎的小蜜蜂飛來(lái)飛去，采集著它們最愛的`蜜糖。風(fēng)兒一拂，滿樹的花朵披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩舞出婆娑倩影。彌漫著陣陣沁人的清香。

　　我懶懶的打了個(gè)哈欠，“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面小樹搖。小樹彎腰綠草長(zhǎng)，緋紅的太陽(yáng)微微笑�！贝禾焓嵌嗝疵篮�！

校園描寫作文篇7

　　我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座綠草如茵、花團(tuán)錦簇、無(wú)與倫比的校園。我愛校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的'是花壇。

　　萬(wàn)紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來(lái)臨，沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過(guò)來(lái)。小草從地下鉆出頭來(lái)，輕輕地?fù)u擺著自己的身體。三月份，迎春花開了，黃色的小號(hào)角長(zhǎng)在墨綠色的枝干上，多可愛！柳樹姑娘也發(fā)芽了。

　　活潑的夏姑娘也到來(lái)了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強(qiáng)壯，柳樹姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了，葉子碧綠碧綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。

　　秋天來(lái)了，菊花開了，菊花有的紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉；有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美！冬天也來(lái)了。柳樹的葉子掉光了，可一場(chǎng)雪后，柳樹成了銀條，碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)！

　　我愛這美麗的校園！

校園描寫作文篇8

　　我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。

　　我們的'校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺浣憬�；花兒�?zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。

　　中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來(lái)；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。

　　傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。

　　雖然，我們?cè)诳蓯鄣男@里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛校園的景色！

校園描寫作文篇9

　　從踏進(jìn)校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無(wú)窮的知識(shí)量給迷住了。是她，在知識(shí)的海洋之旅中哺育著我們；是她，在學(xué)習(xí)的道路中給我們一絲絲希望；是她，在這里把我引進(jìn)了遼闊的知識(shí)海洋。

　　豐富的校園生活是快樂的。

　　同學(xué)們?cè)谶@里過(guò)著有趣的校園生活，在快樂中學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無(wú)比的快樂的校園之歌。同學(xué)們?cè)谛@里快樂的成長(zhǎng)，每一次的付出，就會(huì)有不同的收獲，在附小這個(gè)既美麗又充滿活力的校園里，我們不斷地取得進(jìn)步，也不斷地提升自己的水平。

　　絢麗的校園生活是感動(dòng)的。

　　同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，當(dāng)每年新生入學(xué)的時(shí)候，也有一些五年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)，那是一件非常難過(guò)的事，絢麗多彩的.校園生活，編寫著一首首難以忘懷的感動(dòng)的校園之歌。五年的生活，眨眼就結(jié)束了，是老師和同學(xué)們分開的時(shí)候，感動(dòng)的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友誼！

　　美麗的校園生活是充滿愛心的。

　　學(xué)校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動(dòng)的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們?cè)缛論碛袑儆谧约旱囊粋€(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。同學(xué)們，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心，去幫助別人，去關(guān)心別人，去疼愛別人吧！

　　似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對(duì)我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

校園描寫作文篇10

　　我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對(duì)面，它的一年四季都很美麗。

　　春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來(lái)，當(dāng)他看到外邊的景色時(shí)，好像在說(shuō)：“真美呀！”它的生命力也很頑強(qiáng)，這讓我想起來(lái)白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！绷鴺湟舶l(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來(lái)賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍(lán)藍(lán)的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來(lái)了，它穿著黑禮服來(lái)剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著、鬧著，整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。

　　夏天，太陽(yáng)烘烤著大地，樹木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒�，晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧?kù)o，草叢中傳出蛐蛐的`聲音，青蛙打鼓，螢火蟲提著燈籠在伴舞……

　　秋天，葉子變黃了，楊樹葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。

　　冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過(guò)來(lái)接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來(lái)。

　　一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛我們的學(xué)校。

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