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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的荷花描寫作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花描寫作文 篇1
今天，天氣很涼爽，所以我和媽媽決定去荷花園看荷花。一進(jìn)荷花園，我被里面的景色驚呆了，一眼望去，到處是一片碧綠的荷葉，它們隨風(fēng)搖擺，就像一把把可愛(ài)的小傘。
最美的'是荷花了，白的、粉紅的鑲嵌在一片片綠葉當(dāng)中。它們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇，婀娜多姿，就像亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們向我們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們。
荷花描寫作文 篇2
荷花，正如古代詩(shī)人說(shuō)的那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我在西安的華清池的一個(gè)湖里，看到一片的荷花，讓我記憶深刻。
華清池，建于唐玄宗時(shí)期，是唐玄宗送給楊貴妃的一所宮殿，供楊貴妃娛樂(lè)，洗澡的地方。在華清池的南部，有一個(gè)非常大的園林，而在中部，則是一個(gè)湖，湖的`一角，有一片荷花。
翠綠翠綠的荷葉飄蕩在水上，荷葉呈碗型，隱隱約約的可以看見(jiàn)荷葉上的露珠。這些露珠，有大有小，圓滾滾的，好似一滴晶瑩的淚珠。隨著微風(fēng)，在荷葉上滾來(lái)滾去，恰似一群活潑，調(diào)皮的小精靈正在追逐，嬉戲。
在這片綠葉的間隔中，有一朵荷花。花瓣的顏色從里到外，由白轉(zhuǎn)粉。白色十分的純潔，沒(méi)有一點(diǎn)的瑕疵。而粉色，是那種淡淡的粉色，讓人看了十分的舒服。花瓣微微張開(kāi)了一半，拱形似的把中間的果實(shí)包了起來(lái)。果實(shí)長(zhǎng)大以后就會(huì)變成蓮蓬，但這時(shí)候，果實(shí)還沒(méi)有成熟，現(xiàn)在，它還非常的小，顏色還是蛋黃色的，十分的可愛(ài)，上面隱隱約約的可以看見(jiàn)有一滴十分透明的露珠停在了上面，那滴露珠正好被陽(yáng)光照著，顯得五顏六色的。
在湖里，朦朦朧朧地看見(jiàn)幾條小魚在下面竄來(lái)竄去，那些魚的顏色并不是特別鮮艷，但跟綠色的荷葉和粉色的荷花襯在一起，別有一番情調(diào)。小魚像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，在水里竄來(lái)竄去，像走迷宮一樣，躲避著荷葉的莖。我盯著一條小魚，發(fā)現(xiàn)它一會(huì)兒不見(jiàn)了，一會(huì)兒又從另外一個(gè)地方竄出來(lái)了。這種情景可以用“魚戲蓮葉間“來(lái)形容��！
荷花，一種高尚的花，陪襯著華清池，也見(jiàn)證著唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事。此時(shí)，天空中已經(jīng)開(kāi)始飄下了蒙蒙細(xì)雨，而荷花讓華清池變得更加多姿多彩，此時(shí)的華清池，真美！
荷花描寫作文 篇3
天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來(lái)到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
��！荷花大半已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美��！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開(kāi)了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。
有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽(yáng)光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚�？晌�，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的`荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無(wú)瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。
荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。
荷花描寫作文 篇4
古往今來(lái)，每當(dāng)人們提到杭州，就會(huì)聯(lián)想到美麗西湖，想到西湖就少不了婀娜多姿的荷花。
宋朝一位詩(shī)人楊萬(wàn)里，他的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵鑼懙恼窍募就ねび窳⒌暮苫�。夏天，正值荷花開(kāi)得茂盛之時(shí)，滿湖蓮葉接天，藍(lán)天碧葉，荷花映日，別樣動(dòng)人。
夏季的天氣像一張娃娃臉，說(shuō)變就變。細(xì)雨蒙蒙，微風(fēng)吹拂，荷花迎著斜風(fēng)細(xì)雨翩翩起舞師傅像一位少女，正在舞臺(tái)上，為觀眾展現(xiàn)優(yōu)美華麗的舞蹈。蒙蒙細(xì)雨，像輕紗給西湖，給遠(yuǎn)處的山川披上了一件飄逸的外衣； 大雨傾盆，就像一塊帷幕遮住了萬(wàn)般秀色。但正是這場(chǎng)雨，把西湖、荷花打扮得格外美麗。
特別是雨后初晴，太陽(yáng)照耀下的荷花更是絢麗動(dòng)人。每當(dāng)雨過(guò)天晴，荷葉上還盛著幾滴晶瑩的雨住，在太陽(yáng)的照耀下，顯得格外璀璨。稚嫩的荷花被突如其來(lái)的雨點(diǎn)壓彎了腰，雨停了，他就舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神繼續(xù)為游客展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿。
“出淤泥而不染”這正是荷花所獨(dú)有的品質(zhì)，剛種的.荷花是在淤泥之下，長(zhǎng)出來(lái)的荷花，雖出淤泥但卻潔白，嬌艷。聯(lián)系生活中，這似乎在告訴人們：一個(gè)人，雖然出生在一個(gè)貧困的家庭，惡劣的環(huán)境中，只要有恒心，有毅力，有決心發(fā)奮圖強(qiáng)，你就會(huì)像荷花一樣，受人贊賞，受人尊敬。
“牡丹雖好，還須綠葉扶持；樓臺(tái)雖精，還須山水環(huán)繞�！痹俸每吹哪档ぃ瑯有枰G葉去扶持襯托，樓臺(tái)在精致，同樣需要山水去環(huán)繞。荷花也是一樣，之所以荷花是那樣?jì)趁膭?dòng)人，那樣受人們贊賞，是因?yàn)樗心潜叹G的荷花襯托扶持，才讓人們看到了她最美的一面。
荷花描寫作文 篇5
今天的天氣真熱啊！知了也不停地喊著，午餐和我弟弟玩池塘。
荷塘是山東日照市我們住宅小區(qū)的休閑場(chǎng)所。這里的風(fēng)景表明這里的人都是高素質(zhì)的`。沒(méi)有人在荷花池里采蓮花和一束束蓮花，路邊的向日葵吸引了很多孩子的目光，我站在橋上往下看，一群小魚在快樂(lè)地嬉戲
��！荷塘景色多么美�。�
荷花描寫作文 篇6
早晨，我和爸爸到公園里去玩。我們一走進(jìn)公園里，我們就聞到了一股撲面而來(lái)的香味。
我們順著花香，走到了綠綠的荷塘邊，荷塘邊的楊柳依依，迎風(fēng)搖擺。一眼望去，朵朵荷花像一個(gè)個(gè)害羞的.小姑娘，婷婷玉立在碧綠的荷葉之中，這里的荷花大多是粉色的，還有一些荷花是白色的，潔白無(wú)瑕，猶如冰雕一般，好看極了！
碧綠的荷葉中長(zhǎng)出一朵朵漂亮的荷花，有的荷花是全部盛開(kāi)的，有的荷花還是花骨朵兒，還有的荷花只長(zhǎng)出一二片花瓣。
我喜歡美麗的荷花，因?yàn)楹苫ê芎每�，而且我知道蓮子還可以吃，我喜歡美麗的荷花！
荷花描寫作文 篇7
乘上一葉小舟，蕩過(guò)碧水湖泊，推開(kāi)層層漣漪，欣賞蓮花萬(wàn)朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對(duì)你廉潔無(wú)暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。 “楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對(duì)你憐愛(ài)平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。 蓮花，你有徹底無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。你把自己的一切無(wú)私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻(xiàn)。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。你不倚高枝，花開(kāi)獨(dú)朵;你端莊典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新雋永，雅趣怡然;你璞玉渾金，自潔自愛(ài);你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操;你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。
蓮花，你以奉獻(xiàn)美的精髓，個(gè)性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛(ài)美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛(ài)濟(jì)世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風(fēng)情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌?zāi)�，贊美你，蓮�?我欣賞你，摯愛(ài)你，蓮花! 夏天，我家的荷花開(kāi)了。
我站在荷花池前，盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花。
看，那滿池的荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花;有的.像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗利�，它純潔�?/p>
荷花描寫作文 篇8
星期六，我在奶奶家玩。
我和伙伴們異想天開(kāi)，把滑梯的塑料板放進(jìn)池塘里，因?yàn)樗容^輕，所以，我們不用抓著它，它也不會(huì)沉下去。塑料板在水中慢慢漂浮，我們突然產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：誰(shuí)敢坐上去？小宇馬上說(shuō)：“我敢！”他坐上去了。我們用手緊緊抓住塑料板，免得他掉下去。我們把它叫做“荷花舟”。
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