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【精品】我寫(xiě)作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我寫(xiě)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我寫(xiě)作文 篇1
你到三小四十四班看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我。你瞧，無(wú)論是“海拔”還是體重，我都有一定的優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)得更是儀表堂堂：胖乎乎的臉；濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒；高挺的鼻子下面，恰到好處地長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。聽(tīng)到這里，你不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)的都是外在的東西，不值得一提。最重要的是我還有一顆聰明的腦袋。課堂上，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板；耳朵一刻也不閑著，把老師說(shuō)的每一句話統(tǒng)統(tǒng)接收到大腦；經(jīng)過(guò)大腦的篩選，有用的儲(chǔ)存起來(lái)；如果對(duì)有的知識(shí)有異議，嘴巴也就派上了用場(chǎng)。你聽(tīng)，那個(gè)滔滔不絕與老師、同學(xué)雄辯的人就是我。我也常常用獨(dú)到的簡(jiǎn)見(jiàn)解贏得老師的贊許和同學(xué)們的敬佩。我天生有一股闖勁。什么事情都想嘗試去做，各項(xiàng)活動(dòng)都踴躍參加，是學(xué)校的'活躍分子。我興趣廣泛，籃球、足球、書(shū)畫(huà)、電腦……無(wú)一不愛(ài)。但我最喜歡看書(shū)。前些天，我像著了魔似的喜歡上了《三國(guó)》。一有空就抱著那本大部頭使勁地啃，就連玩游戲也只玩《三國(guó)》的。如今，我最愿和人聊《三國(guó)》。無(wú)論是里面的人物，還是故事情節(jié)，我都能娓娓道來(lái)，常常把同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，“鶴立雞群”還是當(dāng)之無(wú)愧的吧！如果你不服氣，不妨來(lái)找我，當(dāng)面和我較量一番！記住，我叫段圣榮。
我寫(xiě)作文 篇2
今天是你的生日，對(duì)，確實(shí)如此。我很清楚的記得。這似乎確實(shí)不需要絲毫的考證。這的確是一種巨大的力量，那么多同學(xué)、朋友、甚至于親人，對(duì)于他們的生日，我一概不知，而只有你的生日我卻記得。記得，而非簡(jiǎn)單的記得，我知道我不可能忘掉它。
但我并不會(huì)選擇今天給你任何的祝福，我不打算讓溫情的短信劃出弧線，在你我之間傳遞。即使愿意，也絕對(duì)不會(huì)那樣做。我一直堅(jiān)信：你我之間的約定一定要比大山更堅(jiān)定。
春分日，也許是出于你的策劃，我很意外的收到了你的英文信，冰冷而又刺眼的文字無(wú)可阻擋地射入我的眼珠。你說(shuō)：你不想欠債，你一直都在躲避。你還說(shuō)：讓我明白你的意思。起初，我并不想回信，畢竟從未開(kāi)始，便也無(wú)所謂結(jié)束。不容置喙，一只手掌永遠(yuǎn)拍不響。但最終我還是寫(xiě)了，用與你迥然不同的字體和風(fēng)格，悲傷與無(wú)奈夾雜其中。我說(shuō)：“丟掉它吧，讓它被微風(fēng)輕輕吹散。當(dāng)然，我對(duì)你做出了保證，我今后不會(huì)再來(lái)找你，不會(huì)打破你平靜的生活。我一直掙扎著堅(jiān)持這么做，一直在默默地接受你冰冷的對(duì)視。原諒我，看到你時(shí)，我會(huì)五味雜陳，不知所云，其實(shí)我明白你的意思。你可曾感受過(guò)：沙漠之中找不到水，但喝水的渴望是絕對(duì)不能夠隱藏的。我知道：我們的世界永遠(yuǎn)都不會(huì)有交集，時(shí)光在你我之間編織不出任何的希望。那么我將會(huì)坦然選擇，把脫籠的`自由還給你，把孤獨(dú)徘徊而又不知所措的背影留給自己。
習(xí)慣了徘徊的味道，我依舊無(wú)法選擇忘記，誠(chéng)然，我已深刻的記住那些即將遠(yuǎn)離的風(fēng)景。如果當(dāng)初不曾相識(shí)，至少現(xiàn)在我不會(huì)如此落寞。而我卻又恰恰是如此的幸福，渴求夢(mèng)的夜晚屬于我;傷感的情歌屬于我;一個(gè)孤獨(dú)的背影屬于我。走吧!你有你的路，我便開(kāi)始了自己的道。不過(guò)，我一直還會(huì)注視你遠(yuǎn)去的方向，直到有一天，冰冷的模糊遮住一切。
感謝你，我的筆底泛現(xiàn)了多少小詩(shī)，它們可是我思念的花瓣;感謝你，一起走過(guò)的短暫歲月至少不是虛幻;感謝你，是你填充了我太多的思想空間。
今天是你的生日，它不僅僅是一個(gè)我永不釋?xiě)训娜兆樱乙恢庇涀∷�，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。原諒我一直記得它。畢竟，這個(gè)日子我曾憂傷。我不知道你是否喜歡草原、喜歡武術(shù)、喜歡詩(shī)歌。我不知道，你是否珍惜每一個(gè)被我闖進(jìn)的夢(mèng)。但我一直都會(huì)祝福你——幸福屬于你。
流水有情，獨(dú)對(duì)落花無(wú)意;清風(fēng)有情，悲纖柳無(wú)意——怎待漫漫歲月。我實(shí)在無(wú)力掌舵時(shí)間之海中的一葉帆船。但我絕對(duì)不忍成為一匹落河的奔馬，只愿將身影留在背后，可腳步卻一定要延伸到遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我寫(xiě)作文 篇3
今天回家了，老師留的作業(yè)比較多，所以我要抓緊時(shí)間。
媽媽看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“嗯，是有點(diǎn)兒多，還有點(diǎn)兒難。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，這次爸媽陪你一起寫(xiě)作業(yè)！”我聽(tīng)著，既有點(diǎn)兒驚訝，也有點(diǎn)兒驚嚇。我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈兇_定？我怕你們把我吵出心臟病�！眿寢屇罅四笪业男”亲�。我拿著作業(yè)去了自己的臥室，爸爸媽媽也來(lái)了。爸爸?jǐn)?shù)學(xué)好，就先看了看我的試卷；媽媽語(yǔ)文好，就先陪我寫(xiě)語(yǔ)文。
爸爸坐在床上，媽媽坐在我的旁邊，我感覺(jué)真的`很溫馨，很幸福！做語(yǔ)文的時(shí)候，有哪里不會(huì)的，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵拖褚晃淮认榈睦蠋熞粯樱荒托牡慕涛�。做�?shù)學(xué)的時(shí)候，計(jì)算算錯(cuò)了，爸爸就像一位嚴(yán)厲的老師，批評(píng)我，又鼓勵(lì)我。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：“哎呀，爸爸，我發(fā)現(xiàn)你變帥了，把我的眼睛都帥瞎了！”那時(shí)，我們便哈哈大笑。
做了差不多一個(gè)小時(shí)了，手很累，胳膊也很酸，趴在了桌子上。我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)液芾�，我不想�?xiě)了，我想出去玩�！边@時(shí)爸爸拍了一下桌子，我猛的一下，坐了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這怎么能行呢？今天的任務(wù)今天完成�！蔽艺f(shuō)：“兩位帥哥美女，不要著急。小的我只是想去衛(wèi)生間�！�
聽(tīng)了我的話，爸爸可那我沒(méi)了辦法，只好放過(guò)我。在衛(wèi)生間我就看了一會(huì)兒平板，媽媽厲害了！居然知道，佩服佩服。我只好乖乖投降，拿起了筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽也一邊輔導(dǎo)我，一邊幫我檢查卷子。我終于寫(xiě)完了，爸媽看了看我，欣慰地笑了！
說(shuō)真的，我有時(shí)我著“麻煩父母”也真好。
我寫(xiě)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
謝謝您在這些年里無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。在我的成長(zhǎng)道路上，每當(dāng)我生了一些小毛小病，都是您帶我去醫(yī)院，如果有一點(diǎn)受傷，也是您細(xì)心的照顧我。可是我卻覺(jué)得您廢話太多�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我懂得了，在我這段快樂(lè)的時(shí)光里，都是你給我的母愛(ài)。
記得在上幼兒園時(shí)，我的了咳嗽和發(fā)燒，最后轉(zhuǎn)變?yōu)榉窝祝@時(shí)也是您不顧烈日炎炎的盛夏，把我送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)?shù)弥乙≡�，您不是讓我晚上�?dú)自睡在醫(yī)院里，而是坐在椅子上，把頭放在病床上陪我過(guò)夜，當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜，您都會(huì)驚醒，這時(shí)我會(huì)想您到底有沒(méi)有睡著。還有一次，在上三年級(jí)的時(shí)候，我到外婆家吃飯，不小心把自己的胳膊摔骨折了，一開(kāi)始，你就嚇怕了，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這時(shí)你才放心。凌晨一點(diǎn)的.時(shí)候我叫痛，您沒(méi)有問(wèn)我要不要去醫(yī)院，反而把我拉去醫(yī)院拍片，一看，幸好不是粉碎性骨折，您的心才慢慢平靜下來(lái)。從那時(shí)起，我每天上下學(xué)，都是您幫我把書(shū)包背到班級(jí)里，再把書(shū)包背回來(lái)，生怕我的肩膀好得慢，我······
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我一定要考個(gè)好的初中，好的大學(xué)，以后可以努力賺錢(qián)，讓你下半輩子不用愁。
我寫(xiě)作文 篇5
爸爸說(shuō)我的性格古怪。說(shuō)我老實(shí)吧，有時(shí)又非常淘氣，說(shuō)我淘氣吧，上課又非常文靜。
記得有一次，我蕩秋千時(shí)，突然看到哥哥睡在旁邊的秋千上。我找來(lái)一根草棍，撥弄哥哥的`腳心。把哥哥跌得四腳朝天。哥哥哭笑不得，說(shuō)我太淘氣了。
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，我開(kāi)了小差，心飛到了千里之外，教室里坐著一個(gè)“假人”。老師見(jiàn)我聽(tīng)得認(rèn)真，就叫我回答問(wèn)題。我趕緊從千里之外飛回來(lái)。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)清老師的提問(wèn)，我答非所問(wèn)，全班同學(xué)哄堂大笑。又挨了老師的批評(píng)。
外表文靜的我，上課時(shí)雖然靜靜的坐在位子上，可雙手經(jīng)常躲在課桌下面玩筆或橡皮擦。我的壞習(xí)慣影響了學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了這些壞毛病的害處，我決心改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)知識(shí)豐富，文明禮貌的好孩子。
我寫(xiě)作文 篇6
大家都知道，我以前的作文水平只是無(wú)名小卒，可自從我拜了一位高手學(xué)作文時(shí)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在可以與“武林高手”相媲美，這還得謝謝這位高人。那她是誰(shuí)呢？你瞧，這不是來(lái)了么。
黝黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，戴著一副眼鏡，常常和我們有說(shuō)有笑，一個(gè)字——酷！你現(xiàn)在一定想知道他是如何教我學(xué)作文了吧！別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這位高手的必殺技有三種（其他的小招太多了，就不一一說(shuō)了）。一：是教我們寫(xiě)作文不能虛構(gòu)，要真實(shí)。二：無(wú)論寫(xiě)多少，就是不能抄別人的作文。三：寫(xiě)作文一定要日積月累。
絕招一：要真實(shí)
我想現(xiàn)在大多數(shù)人寫(xiě)作文都是虛構(gòu)的，（我以前也不例外）可這位高手卻對(duì)我說(shuō)：“虛構(gòu)下來(lái)的文章皺皺巴巴，沒(méi)有色彩。也不可能是一篇好文章，所以文章一定要真實(shí)，我聽(tīng)了這后，半信半疑。這位高手好像看出了我的心思，便舉行了一場(chǎng)“傳話筒”游戲之后，再讓我寫(xiě)作文，不知咋的，我現(xiàn)在寫(xiě)的作文不僅篇幅長(zhǎng)，還巧妙運(yùn)用了擬人，排比，比喻等修辭手法，和我虛構(gòu)的文章比起來(lái)，真是天壤之別。
絕招二：不能抄
抄作文書(shū)上的.作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是家常便飯，可這位高手卻說(shuō)：“抄作文是寫(xiě)好作文的大忌，無(wú)論你寫(xiě)多少，絕對(duì)不能抄，我們看作文書(shū)上的作文是看小作者們?nèi)绾吻擅畹倪\(yùn)用修辭手法，如何開(kāi)頭與結(jié)尾，這才是我們要作文書(shū)的目的，而不是一味的去抄襲！”我聽(tīng)了，以后再也不抄作文了。
絕招三：要常寫(xiě)
俗話說(shuō)“滴水穿石”。這句話真好啊�？稍谖疑砩暇筒混`驗(yàn)。我寫(xiě)作文是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。一連三天寫(xiě)都算是好的了，更別說(shuō)什么滴水穿石了。可這位高手又說(shuō)：“寫(xiě)作文不是一天兩天的事，就送你寫(xiě)的再好，如果不堅(jiān)持，照樣不會(huì)進(jìn)步的。”我聽(tīng)了，以后又開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)作文了。
說(shuō)了這么久，你還不知道他的名字吧，她叫——楊君芳。
我寫(xiě)作文 篇7
老師是辛勤的園丁，整天為別人付出，卻不求回報(bào)；老師是引路者，讓我們走上文明之路。每當(dāng)我想起董老師，一幕幕教我寫(xiě)字的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，老師在教我們寫(xiě)“一”。老師說(shuō)：“‘一’字其實(shí)就是一條小短橫線，寫(xiě)得要短粗有力，而且要平直，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛”咀由蠈?xiě)一遍�！边@時(shí)我由于沒(méi)有尺子，把“一”寫(xiě)成了“~”，老師看見(jiàn)我的'“~”時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“紀(jì)景顥，“一”字要寫(xiě)得短，直，不是畫(huà)成波浪線。”于是，我想再寫(xiě)一遍，卻把“一”寫(xiě)成了“1”。老師不厭其煩地說(shuō)：“這樣，你先用尺子畫(huà)一條1厘米的橫線。然后，再慢慢地把尺子移開(kāi)，就行了。”我按老師的步驟，慢慢地，“一”字我就會(huì)寫(xiě)了。這時(shí)，我看到老師急得滿頭大汗。下課的鈴聲響了，老師為我付出了那么多！
是啊，我們的老師不就像那一支燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？
我寫(xiě)作文 篇8
大家好！我是一個(gè)12歲的女孩，我在城東小學(xué)讀書(shū)，我的體形稍微有點(diǎn)胖，戴著一副眼鏡，在我同學(xué)的眼里就是丑女無(wú)敵，他們給我取了許多綽號(hào)比如：肥婆，肥媽?zhuān)守i，非洲肥婆，非洲肥媽?zhuān)难鄯势?/p>
我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：善良。
雖然我體形胖但我的'心很脆弱，我禁不起挫折，經(jīng)不起考驗(yàn)，更經(jīng)不起兩位我的同學(xué)的辱罵，我不知是自己做錯(cuò)了什么？還是那兩位同學(xué)的異樣眼光?我就是這樣一個(gè)人。我對(duì)同學(xué)都不錯(cuò)但是他們?yōu)楹我绱舜遥课仪笆酪欢ǜ麄冇谐鸾裆湃绱吮В?/p>