我寫作文

時間：2022-07-09 20:20:17 寫作作文我要投稿

精選我寫作文合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我寫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選我寫作文合集六篇

我寫作文篇1

　　大家好！我叫李xx。我不但愛運動還很貪玩，當(dāng)然也有不少要改正的地方。在班里我個子不算高，但是很少挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是起外號“你亞洲”，我聽了只好說：“你我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，總是一眨一眨的，（廢話，眼睛不眨人就死了）。眼睛下面長著很端正的.鼻子。還有一張愛笑的小嘴。我很幽默，姑姑說我可以當(dāng)主持人，又幽默又大膽，大場合我可以隨機應(yīng)變，我卻果斷的拒絕了。

　　我很愛運動，有一次破紀(jì)錄和老爸跑了20xx多米（從未休息過）。我也很喜歡打羽毛球，過年了，我去大伯家和我?guī)讉€哥哥打羽毛球。一打就是3-4個小時，直到累的站不起來才肯放手。信不信由你！

　　我也很貪玩，中午玩，放學(xué)也玩，連晚上都出去玩。只要有多的時間，就一個字“玩”。

　　我告訴你一個笑話，不過別笑掉大牙。有一天，我的同學(xué)課堂作業(yè)沒有做完，說怎么辦，別的同學(xué)說涼拌，我說還西紅柿炒雞蛋呢！大家都笑了。

　　這就是我，幽默帥氣的我，你能和我交朋友嗎？

我寫作文篇2

　　我討厭寫讀書筆記。讀書筆記要摘錄或妙句一句，或陌生詞一個，或主要內(nèi)容的句子……聽聽就讓人心煩意亂。

　　有時候，我覺得寫讀書筆記是一件煩心、困難、無聊的事。尤其是星期天晚上，想著明天要上課，讀書筆記都還沒有寫好，媽媽又要嘮叨，若是寫不好還要被吳老師批評。真是糟心的事情。那個時候，我就恨不得地上裂一條縫，鉆進去躲在里面永遠(yuǎn)不出來。

　　不過，我現(xiàn)在改變了心思。每次寫讀書筆記時，我總會在書上先劃好要抄的句子，然后再抄到多功能本上。多功能本是我們班記讀書筆記的本子。每天堅持寫讀書筆記，慢慢地就習(xí)慣了。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)寫讀書筆記有很多好處：它讓我記住了更多的詞匯并且弄明白很多原來不理解的詞語，知道了什么是好詞好句，積累的妙句也越來越多，還對書的內(nèi)容記憶更加深刻。一本看過很久的`書我都還能記起書中的內(nèi)容，真是太棒了！

　　現(xiàn)在我聽到要寫讀書筆記的作業(yè)時再也不會心煩了。在家寫讀書筆記時，我是一邊哼著歌一邊寫讀書筆記，臉上還露出歡樂的笑容呢！

　　我再也不討厭寫讀書筆記了，我已經(jīng)慢慢喜歡上它了！

我寫作文篇3

　　心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，亦或是愛與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據(jù)地，毫無理由的擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

　　那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的`朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還經(jīng)常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

　　很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。

　　我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因為朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞，于是我們不斷尋找，不斷詢問，不斷嘗試，找尋著那個可以給我們安慰的那個人。他們在我們歡笑時與我們一起快樂了，他們在我們失意時陪我們一起流淚了，他們在我們委屈時與我們一起憤憤不平了，他們在我們盲目時指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個承諾，也許是為了一個自己也說不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無可留戀的。

　　所以，一個朋友的存在，需要我們用心來愛護。友善的意義也在于此。

　　無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關(guān)懷來繼續(xù)走下去，這樣，相識的人不會分離，這樣，陌生的人就會相識，這樣，朋友才有了存在的價值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

我寫作文篇4

　　四年級那個暑假結(jié)束后，我升入了五年級。報到那天我原本是打算領(lǐng)了書，回家包個書皮，然后去和朋友一起玩。但是，新來的語文老師布置了個作業(yè)——寫日記。

　　日記，這東西以前老師叫我們寫過，不過我一直也不知道該寫些什么。我要么就寫個四、五行就完事了。買回日記本，我呆在椅子上想了好久。于是我去問問嫻嫻，想她給我點啟發(fā)，順便看看他在干嘛。嫻嫻是我的好朋友。她臉上寫滿了興奮地說：“當(dāng)然是玩��！明天就要上課了�！蔽衣犞@話，感到了世界深深的“惡意”。為什么我們要有作業(yè)？我也想玩哇！突然靈機一動，要不去抄一篇來？不行！萬一被老師查到了怎么辦！我只好氣鼓鼓地去寫我的第一篇日記。

　　日子一天一天過去。一些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，而我每天都在應(yīng)付著去寫。有時候總會想，今天不想寫，就不寫了吧，到時候再補；有時候，我會從書上抄一段來當(dāng)做今天的日記；還有時候，故意跳過幾天，心想著老師一定不會發(fā)現(xiàn)。每次檢查日記的時候，我總是膽戰(zhàn)心驚，有些人只好前一天晚上臨時抱佛腳惡補。

　　五月初檢查日記的'時候，我的日記還是胡亂寫幾下，只寫了四五行，字寫得也不好看。就被老師檢查到了，老師取消了不認(rèn)真寫日記的人，當(dāng)然也包括了我。他給我們每天發(fā)小一張作文紙，天天要寫滿，字跡也要工整。我心里覺得，好不公平，寫日記的不限字?jǐn)?shù)，而現(xiàn)在，我們要寫一張滿滿的還有題目的作文。靜下來后想了想，覺得是自己的錯，老師做的對，我不該把日記寫成之前那樣。

　　小作文寫了有兩個星期吧，老師又把日記還給了我們，還叮囑我們好好再寫一個月，不然，又要收回去，繼續(xù)寫作文。我拿到日記本，我想這一次一定“痛改前非”。

我寫作文篇5

　　我的班主任姓冷，我們都叫她冷老師，冷老師今年58歲了，留著一頭齊耳短發(fā)，大大的眼睛，顯得很有精神。

　　冷老師在工作上一絲不茍。記得有一次，我寫習(xí)字冊，老師輕輕地走過來，看了我寫的字，對我說：“肖夜語，你看看你寫的字。這個‘直’字的豎一點兒也不直。讓你這個字整個都不好看。而這個橫呢，也不好，因為這個橫要寫的有筆鋒，起筆頓回筆收，你按照我講的寫一個字吧！”我按照老師的說法，認(rèn)認(rèn)真真的寫了一遍，老師又看了一下，滿意地說：“你看，這下不就好看多了嗎”！

　　我和前面對比了一下，真的好看多了，前面一個又歪又斜，后面一個方方正正，我心想：原來要把字寫得方方正正，有筆鋒真好看呀！

　　后來我按照老師教的方法，寫了好多個字，冷老師轉(zhuǎn)了一圈又輕輕地走到我身邊說：“這些字比你以前寫的好看多了。”我心里暗暗地高興，我以后就按照老師教的樣子寫，一定可以拿到很多個紅圈圈的。

　　從此以后每當(dāng)寫字的時候，老師的.活就回回蕩在我的耳邊，我的字也越來越漂亮。如果你現(xiàn)在來翻看我的本子，一定會有驚喜哦1

我寫作文篇6

　　從小學(xué)二年級開始，我就在爸爸的指導(dǎo)下堅持每天寫日記。現(xiàn)在我上四年級了，屈指算來近兩年時間了，這兩年來從未間斷過。

　　回想起第一次寫日記的情景，至今歷歷在目，一天晚上，爸爸對我說：“寫日記不但可以培養(yǎng)你認(rèn)真觀察生活、勤于動腦、動筆的良好習(xí)慣，更可以麿練你做事情持之以恒的可貴品質(zhì)。你何不現(xiàn)在就學(xué)習(xí)寫日記？”從此，我開始在爸爸的指導(dǎo)下練習(xí)寫日記。為了鼓勵我，爸爸在日記本的第一頁上寫下了三句話：“寫作的源泉是生活。寫作的基礎(chǔ)是閱讀。寫作的竅門是多練。

　　萬事開頭難。剛開始，我不知道該寫什么，爸爸就讓我留心觀察，把一天當(dāng)中看到聽到想到做到的事向他口述一遍，然后他幫我選出一件有意義的事讓我寫。有些字不會寫，爸爸就教我查字典，讓我請教這位“不說話“的老師，同時還教會了我使用字典。這樣遇到難認(rèn)難寫的字我也就不用發(fā)愁了。

　　堅持天天寫，也不是件容易的事。因為有時一天過得平平淡淡，絞盡腦汁也想不出該寫點什么。我不知道該怎么辦，爸爸告訴我：多觀察，多思考。我按照爸爸的話去做，堅持多讀課外書，發(fā)現(xiàn)好詞、好句、好的題材，就趕緊記下來。還注意觀察身邊的人、事、景、物。并且遇事多動腦筋，多問幾個為什么？如：為什么小兔子的眼睛是紅的？為什么蝙蝠睡覺總是倒著睡？等等。這樣，每次提起筆總有可寫的內(nèi)容。

　　爸爸常對我說：“寫日記要寫真情實感，不能胡編亂造，日記是生活的`真實記錄。從此，我又注意從生活中找素材，日記內(nèi)容比以前更豐富了。為了防止我驕傲，爸爸還不斷給我提出新的要求。把這種要求寫在我日記后面的簡短評語中，有時他還會突然出個題目讓我即興創(chuàng)作。由于爸爸的嚴(yán)格要求，我總是會有新的收獲，新的體會，新的樂趣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了厚厚的兩本日記了。日記本里記下了我成長的足跡。日記也成了我密不可分的親密伙伴。

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