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我寫作文400字九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我寫作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我寫作文400字 篇1
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的嘴巴，胖乎乎的臉蛋，我非�？蓯�，我就是劉冰昕。
我有一個愛好，那就是打羽毛球。今天我和媽媽去打羽毛球，我們開戰(zhàn)了，媽媽用風一般的速度給我發(fā)了球，我都沒看見球是從那邊飛過來的，我接二連三的一直輸，最后我終于堅持不住了，我也只好甘拜下風了。
我還有一個愛好，就是打籃球。那一天，我組織了一個籃球隊，我們和另一個籃球隊進行PK。激動人心的比賽開始了，我拿著籃球往前跑，當對方有人撲過來搶球的時候，我一躲，它就撲了個空。于是我就大步流星的飛奔過去把籃球透進來籃球框里面。最后我們贏得了比賽，我們隊友高興的蹦了起來。
我的優(yōu)點是看書，有一次，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，看的津津有味，媽媽下班了我也沒發(fā)現(xiàn)，媽媽看見我這么專心的讀書，表揚了我。還有我長的很高大很強壯，有一次，有人想欺負我弟弟，我看見了，氣呼呼的跑過去，那個小朋友看到我很強壯，嚇得連忙逃跑了。
我有一個缺點，那就是很懶，有一天，媽媽忙里忙外的'干家務(wù)，我在那玩玩具，把玩具擺的亂七八糟的，媽媽讓我自己收拾，我沒有立刻收拾，氣的媽媽恨不得打我的屁屁。
我有一個夢想，那就是當一名醫(yī)生，因為最近各地地震、洪災(zāi)等災(zāi)難不斷發(fā)生，我想救助那些受傷的人，讓他們早日康復。
這就是我，小朋友們，你們認識我了嗎？快點來和我交朋友吧！
我寫作文400字 篇2
我有一個小毛病，那就是馬虎。我可因為這個毛病吃了不少的苦頭。
記得四年級的時候，老師出了十道小數(shù)加減法的題，做錯一道抄二十遍。其中有一道題是這樣的：3.1＋6.05＝？。這道題很簡單，而我卻因為想早點寫完作業(yè)，與朋友一起滑旱冰，所以一時馬虎，算錯了數(shù)位，只得了90分，害得我只得把錯題又抄了二十遍。
這次數(shù)學期中考試，其中有這樣一道題：3.05立方米＝多少立方分米，我本來應(yīng)該是得100分，卻因為我在想我考了一百分后媽媽有什么獎勵而分心了，誤把立方米看成了平方米，所以我只考了98分，想起來現(xiàn)在還很痛心。
后來爸爸知道了這件事，風趣地說：“你的理想不是天文學家嗎？如果你設(shè)計一艘飛往火星的'宇宙飛船，結(jié)果因馬虎卻將它發(fā)射到了一個不知名的星球上而且再也回不來了，你想想這會給國家和社會帶來多大的損失啊！，這個后果是相當嚴重的。再比如，你的體重是45公斤，如果一馬虎弄成45噸，那可就麻煩了！所以做什么事情都要認真細致，馬虎可要不得��！”
通過這兩件事，我一定要吸取教訓，爭取以后不再犯這樣的低級錯誤，請家長與老師監(jiān)督！
我寫作文400字 篇3
我是一個活潑好動的女孩。非常愛笑，家里來客人，不是害羞地跑回房間，就是躲在身后，緊張的一言不發(fā)。
所有認識我的人都會覺得我很文靜，不喜歡多說話。
三年級時，有一次上課，問班里誰最文靜，同學們異口同聲地指著我說：“虞瑩！”當時我真是驚呆了，可下課后仔細想想，還覺得有些好笑，原來我在同學們眼中是這樣一個人哪！可我卻覺得自己一點兒也不文靜，在家沒事做的時候，我就亂蹦亂跳，用高音唱低音的`歌，還喜歡模仿蠟筆小新的聲音。
我家前天買了一張新床。原因是：媽媽不允許我和弟弟看電視，我和弟弟又經(jīng)常睡不著覺，在床上來“枕頭大戰(zhàn)”、“打架”，“翻跟頭”……反正床上又安全又舒服，這不，床經(jīng)不起我和弟弟每天的折騰，光榮“下崗”，自打新床買來后，媽媽就嚴厲地警告我說：“這當姐姐的，還有當姐姐的樣子嗎？指望你好好帶弟弟都不行。真是的，這床如果又被你們弄壞的話，我就要不客氣了�！�
由于緊迫的時間關(guān)系，我要和你們說聲“拜拜”啦！
我寫作文400字 篇4
20xx年1月15日 ，一個安詳?shù)男∩`降生了，“哇”！一聲驚天的哭聲響起，醫(yī)生和一個“男人”都露出長長得笑容！我出生了！“瞧，她多可愛，長得粉粉嫩嫩，長大一定是個文靜漂亮的姑娘”！懷抱我的那個“男人”就是我爸爸。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是個小學生了。聽爸爸說從前媽媽動不動就發(fā)脾氣，因為那時爸爸總是在另一個地方工作，不到一些節(jié)日是不會回來的。現(xiàn)在一切都變了，因為有了我，媽媽現(xiàn)在說話和藹可親，對人心平氣和！爸媽對我可好了，媽媽每天不辭辛苦地給我們做飯，爸爸下班總會和我一起讀故事，和我一起快樂成長！
可敬的爺爺呢，自從有了我他就像撿了個金元寶一樣，每次碰到老朋友都會都笑呵呵的對他們說孫女如何乖巧懂事！平常有人送他糖果什么的，他總是舍不得吃，總是留給我。我最喜歡聽爺爺講他小時候的一些事情了，那時候的生活很艱苦啊，他還經(jīng)常教育我要勤儉節(jié)約，不要浪費糧食。還有奶奶嘛，對我太好了，我就不說了，省得你們嫉妒啦！
記得有一次，媽媽和奶奶為了一點小事情不開心，我看在眼里急在心里。到了星期天，我和媽媽說要去逛超市，到超市我說我要給奶奶買件衣服，媽媽買了，回家后我把衣服給奶奶說是媽媽買的，奶奶開心極了，后來他們的矛盾也就這樣化解了，呵呵，善意的.謊言哦！
這個家庭因為有了我，我的家人有了很大的變化；因為有了我，我的家庭才更快樂，我要努力學習使我的家更加幸福美好！
我寫作文400字 篇5
我是一個“善變的人”。為什么呢？請聽我一一道來。
經(jīng)過我的百般思索，這個“善變的我”終于揭開了面紗：原來老師對我有各種不同的`認識。語文老師覺得我不肯努力，但一努力就很好。比如寫作文，我總是不想寫，但一寫也能寫得不錯。
數(shù)學老師覺得我很可愛，但不喜歡我的“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手，但沒請到我就一直叫喚。
音樂老師認為我音樂素養(yǎng)很好但是紀律不好。
體育老師認為我是個“極端分子”。在體育課上，老師只要一喊出我喜歡的運動，我臉上馬上就露出笑容，而且表現(xiàn)很好。但如果老師要求我們做一些我認為無聊的事時，我的興致立馬就減退一半，臉上頓時由晴轉(zhuǎn)陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課，一開始老師讓我們接力賽，我就手舞足蹈，嘴巴立刻從“一”變成“U”，表現(xiàn)也不錯。但之后，老師讓我們練習隊列。心里覺得應(yīng)該好好表現(xiàn)，可是嘴巴偏偏不聽話，從“U”變成了倒“U”，還不停地動來動去，直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認為我是一個“善變的人”。上信息課時，我的表現(xiàn)時而好時而不好，老師總是被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
我應(yīng)該保持自己好的一面，改正壞的一面，做一個好學生！
我寫作文400字 篇6
親愛的黃老師和爸爸媽媽們：
今天，我懷著愧疚和懊悔向您們寫下這份檢查書。以向您們表示我忘記帶作業(yè)的不良行為和以后再也不丟三落四的決心。
這一次深刻的檢討，我對我的行為很慚愧。我不應(yīng)該養(yǎng)成丟三落四的行為。不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。希望老師可以原諒我的錯誤，“人有失手，馬有失蹄”我不是拿這句話當借口，而是拿這句話提醒我以后千萬不能養(yǎng)成丟三落四的習慣。作為一名班干部，我知道老師做的一切都是為了我們學生好。
犯了這樣的錯誤，家人對我的期望也是一種打擊。家長辛辛苦苦的賺錢都是為了我能過上幸福的日子，可以全身心的投入到學習中。我們從不知道家長賺錢的勞累，每天為了家庭而承受著巨大的壓力。這一切的一切都是我們不能了解的，可是我卻違背了家長的.旨意，把家長的心血給否定了。而我們作為他們最親的人，不能夠惹他們生氣，我也向爸爸媽媽們保證以后堅決不養(yǎng)成丟三落四的習慣。希望您們能原諒我。
親愛的黃老師和爸爸媽媽們，懇請您們原諒我的錯誤，認可我認錯的態(tài)度，也懇請您們給我一次改過自新的機會，希望同學們引以為戒。
我寫作文400字 篇7
有一次放假回家，老師留了非常多的作業(yè)，媽媽怕我有不會的題，所以媽媽在身邊陪著我。
自我寫作業(yè)的時候，媽媽總是在我的耳邊嘮叨嘮叨一大堆，但是還是對我有幫助的'，我又一次手抄報不會寫，我就想想想了好一會兒，后來媽媽說：“可以找你的姐姐，幫你指導啊！”我就在心里說：“對呀我怎么沒有想到，要不是媽媽我就這個作業(yè)恐怕就完不成了，這一次可是多虧了媽媽”后來媽媽看了一看作業(yè)單上的作業(yè)，還有別的作業(yè)沒生怕我玩不成，后來媽媽就開始讓我寫那四篇微日記，媽媽又說：“除了微日記還有背的作業(yè)沒”我說：“有，有英語作業(yè)，英語作業(yè)我在學校做完了，還有數(shù)學題卡和卷子，卷子有兩張一張報紙，一張卷子，卷子寫了一半了”媽媽說：“昨晚日記了以后，就做卷子和報紙聽見了沒有”我說：“啊！”我寫完日記了以后，我就開始做卷子和報紙，我做卷子的時候，有好多題都不會，慢慢看出了我的餓困難就開始認真的教我，細心地教我。
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的過程。
我寫作文400字 篇8
記得有一次上午，媽媽陪我寫了一上午的作業(yè)，那是上周放假的時候。
上周，媽媽陪我寫了一上午的作業(yè)，我感覺讓媽媽陪自己寫作業(yè)真的是太溫暖了，跟自己寫作業(yè)的感覺一點都不一樣，感覺有家的味道。媽媽問我：“妮，還剩下什么作業(yè)沒寫完啊�！蔽覍寢屨f：“還有一張手抄報，還有一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課沒有上�！眿寢屨f：“把我手機拿來我給你搜集一下手抄報。”我拿給了媽媽，媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫，我在那里一心一意的畫，媽媽卻說：“這在填上一點這個，那在填上一個那個�！弊詈笸瓿闪艘环恋氖殖瓐�。
媽媽還陪我上網(wǎng)課，媽媽指揮到我：“拿上你的語文本來做標記�！遍_始上了我就聽老師在那里一心一意的'在那里講，這時的媽媽在玩手機。課上完了，媽媽說：“我剛才給你們的老師說了一聲，這一周主要抓你的理解能力，到學校一定要聽老師的話，不懂得問老師�！蔽尹c了點頭。
我感覺跟媽媽一起寫作業(yè)真的是好溫暖、好幸福，有家的味道，媽媽您辛苦了。
我寫作文400字 篇9
上次回家，我一點作業(yè)也不想寫。腦子里只裝著：游戲。就算寫作業(yè)，我寫一會兒就經(jīng)不住電腦的誘惑“罷工了�！蔽也浑y煩的說。媽媽知道這件事以后，就陪了我寫作業(yè)。
那時是上午九點，我們開始寫的.作業(yè)。第一次，我寫的是數(shù)學。我有一道題不會，媽媽細心得為我講解，如果我還不會，媽媽就會耐煩的再給我講一遍。這時，我根本就沒聽去。心里還想著：啊！我要玩。我不要寫作業(yè)，媽媽什么去鞋店��！因為這樣我就可以玩一會了�？墒牵瑡寢尠胩煲矝]去。我心想：這是天意嗎？我要玩游戲。可是過了一會兒，我心想：如果我寫完了就可以玩了吧？于是我就開始瘋狂的寫作業(yè)，如果有不會的話，就讓媽媽給我講解。媽媽還沒講完，我就有一點思路，我就開始寫了。寫了大約一個小時吧�！敖K于寫完了！”我高興的說。
我問媽媽：“我可以玩電腦了嘛？”“可以了。”“耶，終于可以玩了�！�
“我以后還要好好寫作業(yè)。這樣我就可以玩了。用不著在學校受到老師的批評，還要扣分。而且玩的時間更多了。不用等媽媽一來，我就關(guān)了。”我說。
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