【精選】神態(tài)描寫(xiě)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的神態(tài)描寫(xiě)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神態(tài)描寫(xiě)作文 篇1
貓貓是溫順又有用的小動(dòng)物,她們會(huì)抓老鼠,當(dāng)然也會(huì)撕爛你的枕頭。我加有一只貓貓它卻很善良。
在某一天的早晨,小紅背著書(shū)包去上學(xué),走著走著,她看到一只燕子從樹(shù)上的巢里掉了下來(lái),它疼痛的嘶叫著。她正要上前去,突然一只貓跑在了她的前面,于是她躲在一個(gè)角落,靜靜的觀察它們。
面對(duì)一個(gè)突如其來(lái)的.龐然大物,燕子不經(jīng)打了一個(gè)寒顫。貓輕輕的說(shuō):“別怕,我不會(huì)傷害你的!”燕子半信半疑:“是真的?”“是真的。”貓耐心的說(shuō):“你有什么需要幫助的嗎?”“哎,我正在與伙伴們玩耍,可誰(shuí)知老天不長(zhǎng)眼,把我從巢里吹了下來(lái),F(xiàn)在倒好,我的翅膀受了傷,腿也折了,再也回不了家了!”燕子一邊抹去像斷了線的珠子的眼淚,一邊痛苦的呻吟著。
貓會(huì)心一笑:“這可難不倒我,爬樹(shù)可是我的強(qiáng)項(xiàng),更何況爬墻?我腳上的肉墊很利于攀爬的!闭f(shuō)罷,貓便爬上高高的樹(shù),又迅速的爬下!巴,你好厲害,快把我送上去吧!”燕子興奮極了,跌跌撞撞的爬到貓的腦袋上。“抓穩(wěn)了哦!”說(shuō)罷,貓以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快的爬上了墻壁。到了巢前,燕子回到了家,高興地對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我!”“不客氣,下次可要小心一點(diǎn)哦!”這一切,都被小紅看在了眼里。
小紅微笑著把她包里的零食拿出來(lái),遞給貓,并說(shuō):“乖咪咪,你真是一直善良的貓咪!”。
神態(tài)描寫(xiě)作文 篇2
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的.眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。還有那忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛,像是會(huì)跳舞的精靈,再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
她樂(lè)于助人,雖然身材纖瘦,但是她好像有無(wú)窮的力量,每次會(huì)幫同學(xué)拖地,搬東西,我們都非常的喜歡她。
神態(tài)描寫(xiě)作文 篇3
“這飛揚(yáng)旅行社的導(dǎo)游也走得太快了吧!”媽媽一甩頭發(fā),生氣極了。我向前望望,導(dǎo)游已經(jīng)“遠(yuǎn)離”我們了。
“哎呦!”媽媽痛得大叫一聲,原來(lái)她為了跟上導(dǎo)游把腳崴了。這下媽媽更冒火了,我看見(jiàn)她的臉一會(huì)兒紅了,一會(huì)兒又青了,就像即將爆發(fā)的火山一樣。兩只眼睛睜得滴溜圓,怒氣沖沖地看著遠(yuǎn)去的'導(dǎo)游,那神情,似乎想把導(dǎo)游看穿。媽媽眼中怒火中燒,兩簇火苗若隱若現(xiàn),似乎馬上要開(kāi)始罵人了,但她還是保持著修養(yǎng),一臉嚴(yán)肅,顯得十分冷靜,只是緊抿著嘴唇不說(shuō)一句話。仔細(xì)觀察她那一本正經(jīng)的臉,只見(jiàn),汗水從媽媽的發(fā)梢滴到額頭上,順著因?yàn)閼嵟謿馍舷缕鸱娜鶐妥泳従徚髁讼聛?lái),這,真像地震的前兆。她一言不發(fā),連我叫她也不理睬。她那張嚴(yán)峻的臉冷靜得有些可怕,但是不管怎么掩飾,我都知道,她絕對(duì)生氣了,這平靜之下是強(qiáng)壓的憤怒。
果然,她再也不走了,捂著腳坐在石凳上,冷冷地看著前來(lái)詢問(wèn)的導(dǎo)游,一言不發(fā)。
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