【推薦】外貌描寫作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的外貌描寫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
外貌描寫作文 篇1
教師：同學們，我們寫人物時，一般描寫人物的哪幾個方面？（指名學生回答）。那么怎樣才能寫好人物的外貌和動作呢？（結合課文里人物外貌和動作描寫來談）
板書：外貌描寫和運用描寫
二、學習和應用知識。20`
1．投影出示一例文，學生評價。
①學生看例文，感受例文對人物外貌描寫。
②學生獨立思考，在草稿紙上寫寫例之是如何描寫人外貌的，得好的地方在哪里？然后小組討論，歸納總結。
�、蹖W生各抒己見，教師簡評。
這篇例文成功在：
①描寫順序合理，從整體到局部，局部則從上到下。
②比喻運用得當，使描寫更加形象。
�、弁ㄟ^外貌描寫較好地刻畫了人物性格特征，把男子漢剛毅一親情融為一體。
例文：（投影顯示）
男子漢素描
他，中等個子。方正的臉，一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同剌猬，讓人感到不怒自威。額頭上依稀可辨的皺紋，也許是他年紀不大卻閱歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇間，細長的眼睛充滿了生命的活力和誘人的魅力，眼光時而犀利如X射線，仿佛能看穿人的五臟六腑；時而情如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石，而磐石右邊的一顆形似頓號的.黑痣，正好像是他那平�？傁褚簧却箝T那樣緊閉著的嘴的一個忠誠的衛(wèi)士。
2．教師問：看了剛才的例文，你認為對人物進行外貌描寫，應該注意哪些方面？然后學生獨立思考再由教師明確：
�、僖プ√卣鳎擅婷婢愕�。
�、诔苯用鑼懲饷餐猓蛇m當作比喻、對比擬人等手法。
�、弁蝗宋锏耐饷部啥啻蚊鑼懀⒁饷鑼懙捻樞蚝蛯哟�。
④要注意體現(xiàn)作者的感情傾向。
3．
�、偃绻屇忝鑼懡處煆慕淌议T外走進課堂到正式上課這一過程一系列動作，你會怎樣寫？
�、诔橐粚W生描述，學生評價后，教師評價。
�、劢處熋鞔_：
不是人物的所有動作都寫
動作描寫要為刻畫人物形象服務，我們在對人物的動作描寫時應該注意，
動作描寫的語言要簡練、準確。
外貌描寫作文 篇2
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！
她的.對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說： 發(fā)球吧！ 那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊， 啪 地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個 殺球 ，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
外貌描寫作文 篇3
不知為啥，一說起我這個姐姐心里竟有一股期待。我的這個姐姐呢，并不是我的親姐可以算得上是我的堂姐了，她叫‘席想’。
想想姐姐長得有點像一位混血兒：像化過妝似的眉毛，水汪汪的眼睛帶一點棕色，高高的鼻子，嫣紅的嘴唇漂亮極了！我敢說就連電視上的許多童星都沒她漂亮。
可因為她很少來我家，甚至兩三年也沒來一次所以我和想想姐姐也沒多大的接觸，至于為什么一提起她就有一股期待呢就要從有一次她來我家的事開始說起了
那一天，我正在家里從電腦上查tfboys的資料。一陣敲門聲響起，我起去開門。一位穿著背帶褲增高鞋的漂亮女生出現(xiàn)在了門前，她看著我說道：嗨，你好，凝紫好久不見了。我有些窘迫，因為我搜索腦子里說有認識的人都不知道她是誰。漂亮女孩似乎看出了我的`窘迫笑著說：我是想想啊，怎么不請我進去坐坐呢？我紅著臉帶著她進去，想打招呼可又不好意思。
忽然，想想姐姐看見了我電腦上的tfboys激動的說：你也喜歡他們啊，我也超喜歡他們的，我也是一名四葉草喲。真的嗎？你也喜歡tfboys。聽到想想姐姐那么說，我不禁打開了話匣子。
傍晚，想想姐姐和我‘依依惜別’。從這以后我每時每刻都期待著想想姐姐的到來。
外貌描寫作文 篇4
奶奶家有一只小狗，頭上扎著一個小辮，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的`，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，卷毛還在外面玩，不愿意回來。奶奶讓我把它找回來，我費了九牛二虎之力終于把它叫回來了，可是剛到家門口，聽身后就沒音樂了，回頭一看，呀!卷毛又跑去玩啦，沒辦法，只能讓奶奶再去找。
外貌描寫作文 篇5
我個子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的'兩旁，時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛管點“閑事”！
有一次放學回家，走到小區(qū)大門口時，看見了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣犃穗m然有點不好意思，但心里美滋滋的。
我整個人呀，優(yōu)點很多，上課時，我積極舉手發(fā)言，老師不點我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因為有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這么多介紹后，想不想知道我是誰呢？猜猜看！
外貌描寫作文 篇6
在縣城北街上頭有一棵古榕樹，據(jù)說是太平軍種下的。又高又壯，枝繁葉茂。
說他高，樹木快人超過四層樓，說它壯，一點也不假，樹身要十五個同學手拉手才能圍抱。它的樹冠十分寬闊，濃陰遮蓋約有300平方米，到了冬天的時候，它的樹葉還是綠色的。我站在樹下向上看，透過密密麻麻的.樹葉看到一點空隙。古榕樹的樹干象一條條龍一樣，似乎隨時準備騰空而起。
古榕樹是人的好朋友，尤其是老人的好朋友。早晨，有的老人在樹下鍛練。有的老人在樹下看報，談論國家大事，有的人勞動后在樹下休息、聊天……
啊，古榕樹，你為人民帶來歡樂，為人民做好事，我喜歡你，贊美你。
外貌描寫作文 篇7
狗熊在我的印象中十分大而有力且笨。它十分高大，讓人從心里感到害怕。它的熊掌十分有力，一熊掌下去，重則死翹翹，輕嘛至少得個腦震蕩。它十分笨，要不然怎么有人講別人是笨狗熊呢！今天我和小伙伴們一起到紅山動物園里看望這些高大而又愚蠢的大力士。我們來到了動物表演館里，觀看了許多動物表演節(jié)目，我一點也不稀奇---這些我在電視里都見過。這時走出了一群推著自行車的.狗熊們，我愣住了，這些笨狗熊怎么能表演好呢，它們肯定會把演出搞砸了，當它們表演時，我驚訝極了出乎我的意料，沒想到這些狗熊竟表演得那么好，技術如此高超，一個接一個，沒有一個騎得晃過來晃過去的，也沒有一個是一會兒撞前面的，一會兒又撞后面的，估計我們?nèi)祟愐豺T不過它們。它們是多么團結，聰明。所謂笨狗熊與它們有著極大的差距，我們以后一定不要再喊笨狗熊了。
其實生活中狗熊還有更悲慘的命運，有些人把這些可愛的狗熊們關在籠子里，把它們身子割開直接取熊膽汁。還有些不法分子，竟捕殺它們，取熊掌賣錢。
每個動物都有自己的自尊，我們不應該瞧不起它們。它們有時作出的事可能比我們?nèi)祟惛谩Ｎ覀兏鼞摫Ｗo它們，因為它們也和我們一樣有痛苦有家庭，有它們的世界。
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