我寫作文

時(shí)間：2022-07-17 11:37:48 寫作作文我要投稿

【推薦】我寫作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我寫作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】我寫作文合集八篇

我寫作文篇1

　　我是一個(gè)淘氣的小男孩，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一天，爸爸說(shuō)：“兒子老爸教你一招雙臂倒立。 ”我覺(jué)得很好玩就連忙答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到體育場(chǎng)，爸爸告訴我什么是“雙臂倒立”，就是什么東西都不用，只靠手臂的`力量雙手落地雙腳朝天。他先給我示范了一下，對(duì)我說(shuō)：“ 右腳在前，左腳在后，身體向前撲，利用慣性，讓腳豎起來(lái)。” 接著我跟著爸爸學(xué)雙臂倒立，第一次我剛要撲過(guò)去倒立，結(jié)果馬上摔了下來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該馬上站起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了連忙站起來(lái)，第二次我又像第一次一樣摔了下來(lái)，一次次摔倒，一次次站起，大約練了30分鐘，我有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)了，可是讓我的腰酸背疼怎么也站不起來(lái)，爸爸就讓我休息了一會(huì)兒，過(guò)了5分鐘覺(jué)得舒服了，就又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一次的苦練我終于成功了。

　　從這件事中我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么，都要付出辛勤的汗水。

我寫作文篇2

　　每個(gè)人都有奮斗的目標(biāo)，當(dāng)然，也不能缺少勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都有獨(dú)特的性格，當(dāng)然，也不能缺少理想和愛(ài)好。

　　我平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，都是別人問(wèn)一句答一句，問(wèn)什么答什么。遇到同學(xué)打個(gè)招呼或報(bào)以微微一笑，我喜歡安靜，喜歡宅在家睡個(gè)懶覺(jué)什么的，一到放假，我連屋都不出，天天過(guò)著“豬”的生活，當(dāng)然，這肯定會(huì)少不了媽媽的一頓罵�！靶」媚锛壹业腵天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋沒(méi)看見(jiàn)你干一點(diǎn)兒活？”這些話我可都記得一清二楚。往后的幾個(gè)星期里經(jīng)常刷碗拖地，終于擺脫了這個(gè)“豬”的稱呼。眼前仿佛比彩虹還絢爛，比穿越了還高興，比考試考了100分還自豪，比看到一桌山珍海味還興奮。心里不禁大喊：“豬啊，我終于甩掉你了~~慢慢跑吧！”

我寫作文篇3

　　經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。”于是，我想世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。

　　有時(shí)，我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)，手腳從來(lái)不亂動(dòng)，不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)，總是待在父母身邊，聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，聽(tīng)從父母的.遙控。

　　有時(shí)，我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)大哭大鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我，像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。

　　有時(shí)，我是一個(gè)聰明的孩子。記得有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，急得滿頭大汗，費(fèi)了老半天的工夫也沒(méi)能成功�？吹竭@種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時(shí)的我，像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難就是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜怎樣?

　　有時(shí)我是一個(gè)……

　　總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌。

我寫作文篇4

　　今天，我要寫作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙說(shuō)，

　　“等一下，今天，媽媽有時(shí)間，媽媽陪你寫作業(yè)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我同意媽媽。其實(shí)我也不同意，因?yàn)橛忠?tīng)到媽媽嘮叨了，她簡(jiǎn)直就是嘮叨王，比誰(shuí)嘮叨都厲害。

　　我先寫語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就做完了。于是，我拿出語(yǔ)文書，拿出鉛筆，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。媽媽一直坐在我在身邊，看著我寫的是什么，如果看見(jiàn)我這個(gè)字寫的'不規(guī)范或者寫的不正確，少了一撇一捺？還是寫的是它的形近字。媽媽都會(huì)批評(píng)我，有時(shí)甚至還叫我：“劉燁林，從寫�！被蛘呔褪欠路�，媽媽頭上有股用水也撲不滅的火。雖然那時(shí)候，我很恨我的媽媽，心里還會(huì)說(shuō)：“哼！臭媽媽。”批示我是愛(ài)媽媽的。我寫著寫著，不知道這個(gè)“迪”字組什么詞，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)字可以組蠢迪，我聽(tīng)了趕緊的網(wǎng)上寫。我寫著寫著，想起了媽媽：媽媽這么辛苦，每天早起做飯、上班，現(xiàn)在又是陪我寫作業(yè)，我的眼睛熱淚盈眶。眼睛幾乎流出了淚。還小聲嗚咽了幾聲。

　　這時(shí)候，我才知道媽媽為了我和弟弟，是多么的辛苦哇。

我寫作文篇5

　　我叫王春曉，今年十一歲。尖尖的臉蛋，又長(zhǎng)又黑的眉毛“掛”在額頭上，自然上翹的睫毛，扮靚明媚的雙眼，是我最大的驕傲！

　　媽媽常夸我很懂事、乖巧！有一次，我?guī)蓚€(gè)同學(xué)到我家玩，可爸爸巴掌大的電動(dòng)車，怎能坐的下這么多人？?jī)蓚€(gè)同學(xué)都不愿意站前面的“彈丸之地”。為難時(shí)刻，我出場(chǎng)了！我自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，我就擠縮在前面。爸爸向我投了個(gè)贊許的.眼神。

　　我的愛(ài)好可多了，唱歌、畫畫、看書我都愛(ài)，其中我和畫畫的感情最深了。有一次我發(fā)燒，沒(méi)去上學(xué)。爸爸做好飯就匆匆離開(kāi)了，走之前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“快點(diǎn)兒吃飯吧，你生病了，一定別畫畫呀！”爸爸前腳剛走，我就兔子一般跑過(guò)去拿畫筆，心里默想：又要辜負(fù)老爸的一番叮囑了。我認(rèn)真地畫起來(lái)，畫筆在紙上舞動(dòng)。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)……。我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！岸×懔恪彪娫掕K聲驚醒了我美妙的“夢(mèng)”。電話那頭傳來(lái)爸爸的聲音：“喂，曉曉你吃飯沒(méi)？”我急中生智，手中還拿著畫筆，就飛奔到飯桌邊，吃了一口，說(shuō)：“正吃著呢！”接著，幾句話就把爸爸糊弄過(guò)去了。

　　我是一個(gè)乖巧的孩子，但有時(shí)候，又是個(gè)倔強(qiáng)的孩子——當(dāng)我碰上畫畫。

　　哦，乖巧中帶著任性，這就是我！

我寫作文篇6

　　上周放學(xué)，我在媽媽的指導(dǎo)下寫作業(yè)，我先寫著數(shù)學(xué)的報(bào)紙，媽媽一會(huì)看看這道題對(duì)嗎，一會(huì)又看看那道題對(duì)嗎，提醒了好幾次。我寫完了后，媽媽笑著說(shuō)：“浩浩能一回家就寫作業(yè)，真棒！”我又把兩篇日記寫完，今天就算完工了。

　　又一天，我把另外兩篇寫完了，又玩一會(huì)，寫一會(huì)的把抄寫作業(yè)完成了，媽媽很高興，說(shuō)：“都快要把作業(yè)寫完了呢！”

　　再一天，我在媽媽手機(jī)上找出了一個(gè)關(guān)于校慶手抄報(bào)的`模板，畫完了后，又找了一小段關(guān)于母校校慶的詩(shī)歌。又提了五個(gè)問(wèn)題，作業(yè)就完了。媽媽的眼睛彎成了一條線說(shuō)：“終于完成作業(yè)了，還剩一天就跟森森玩吧！”

　　媽媽陪我寫作業(yè)的感覺(jué)真好，感覺(jué)作業(yè)很快就寫完了，在以前，我就感覺(jué)作業(yè)好久才能寫完。

我寫作文篇7

　　是一個(gè)令學(xué)生頭疼的東西，他似乎比數(shù)學(xué)題更具威懾力，令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”。我的同桌曾問(wèn)我：“你寫作有什么技巧嗎？”我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“寫作的方法其實(shí)可有很多種，不同的`人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫作方法放在你身上也不一定有用�！逼鋵�(shí)，我當(dāng)時(shí)那么說(shuō)太過(guò)于絕對(duì)了，也可能有文筆相似的人，也可能有方法相同的人。所以，現(xiàn)在我就來(lái)跟大家分享一下我的寫作方法與技巧。

　　首先，一篇文章如果要想寫得好，要做到六出色，就是眾所周知的題目、結(jié)構(gòu)、選材、語(yǔ)言、立意、書寫這六大方面。我寫，也是基本按照它的要求來(lái)的。我寫，從來(lái)不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”，除非是命題，但是現(xiàn)在基本都是老師給一個(gè)要求，然后我們就自擬題目，再加自己寫作。如果你的題目起得不好，你就已經(jīng)被扣分了。我寫，一向講究結(jié)構(gòu)嚴(yán)明，例如寫一件事，你大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和感悟，正好三段。我寫，選材一向是慎重的，我個(gè)人認(rèn)為，選材一定要新穎，要有創(chuàng)造感。我一貫的做法是：閱讀三遍要求再開(kāi)始動(dòng)筆寫作，而且我一般是取材于課文，取材于教材，我一般不寫古代文學(xué)家、偉人；我一般都是寫當(dāng)代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺(jué)得一個(gè)人的文筆，從他的語(yǔ)言就可以看出。我認(rèn)為，一篇文章中，至少要出現(xiàn)兩三句名言，它們讀起來(lái)朗朗上口，你為什么不試著寫下來(lái)呢？這樣會(huì)讓老師們感到很欣慰。最后，我認(rèn)為立意也是很重要的，還是那句話，就是要與眾不同，別人寫“劉邦起兵反對(duì)秦朝”，你偏寫“再識(shí)秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎？老師看了，也會(huì)產(chǎn)生好奇感，自然就高分了。

　　以上就是我個(gè)人的寫作方法，你覺(jué)得怎么樣？

我寫作文篇8

　你好！我叫徐萌浩，今年11歲，高高的個(gè)子，黑黑的頭發(fā)，濃濃的劍眉�！　〖依锶苏f(shuō)起我，總不會(huì)忘記我的劍眉，說(shuō)我的眉毛跟周總理的眉毛一樣，將來(lái)必有出息。我聽(tīng)了，哭笑不得。　　我的性格可以用“變幻莫測(cè)”來(lái)形容，也可以用“古怪”兩個(gè)字來(lái)概括。同學(xué)、老師都這樣說(shuō)我，連我也搞不清我到底是什么性格�！　≡谧闱驁�(chǎng)上，我盡情奔跑，球門前常常出現(xiàn)我射門的身影；在圖書館內(nèi)，我則像換了一個(gè)人似的，我靜靜的閱讀著一篇篇名篇佳作、一本本好書。在挫折面前，我毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決和困難作斗爭(zhēng)�！　∥矣性S多愛(ài)好，其中，最大的愛(ài)好要算是書法了。每天，我都不會(huì)忘記拿起毛筆，臨臨柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，摹摹《漢曹全碑》，而且從不馬虎，正因?yàn)槿绱耍以趯W(xué)校、市、省、國(guó)家的書法比賽中多次獲獎(jiǎng)。我還喜歡下象棋，每當(dāng)空閑之時(shí)，我便和我家的“棋圣”爸爸來(lái)一盤，而且每一盤都是硝煙四起。勝了，我自然高興;輸了，我也不氣餒，因?yàn)橄孪笃灞緛?lái)就是一項(xiàng)鍛煉性格、培養(yǎng)智力的活動(dòng)嘛！生活中，我喜歡的運(yùn)動(dòng)可謂是“天上地下，無(wú)所不有”。足球自然是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。意甲、德甲、英超聯(lián)賽自然成為我和班上的.足球迷討論最多的話題。我這個(gè)球迷也不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。賽場(chǎng)上，我頭頂腳踢的身影時(shí)常出現(xiàn)，令對(duì)手防不勝防。　　這就是一個(gè)平凡而又不平凡的男孩_我。

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