校園描寫作文

時(shí)間：2022-07-23 04:30:42 寫作作文我要投稿

【精選】校園描寫作文九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園描寫作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】校園描寫作文九篇

校園描寫作文篇1

　　秋天來(lái)了。所以，我們決定一起去欣賞秋天的校園。

　　我們先來(lái)到校園右邊的小花園。

　　一進(jìn)小花園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花，我想，桂花這么小，竟然這么香，真神奇呀！李老師對(duì)我們說(shuō)：“看，它們雖然同樣是桂花，可是，它們的顏色一樣嗎？”我們回答道：“不一樣。”李老師又說(shuō)：“你們看，這個(gè)黃色的我們叫它金桂，這個(gè)銀白色的我們叫它銀桂。請(qǐng)你們想一想，金桂現(xiàn)在開(kāi)了嗎，銀桂呢：？”我們回答道：“金桂現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)，銀桂已經(jīng)開(kāi)了。”

　　我們又來(lái)到了校園左邊的小花園。

　　一進(jìn)這邊的'小花園，迎接我們的是綠樹(shù)成陰的長(zhǎng)廊，這個(gè)長(zhǎng)廊上的葉子真茂密呀！聽(tīng)李老師告訴我們，我才知道，這個(gè)長(zhǎng)廊種的原來(lái)是紫藤�？墒�，我為什么要說(shuō)它那么茂密呢！因?yàn)椋阒灰驹诜N滿紫藤的長(zhǎng)廊下，不管多大的雨、多大的風(fēng)，都淋不著你。

　　最后，我們來(lái)到了石榴樹(shù)下。

　　石榴樹(shù)的葉子是嫩綠的，果實(shí)就像一個(gè)胖娃娃的頭上頂了一朵小花。多美麗呀！

　　啊，秋天的校園真美呀！

校園描寫作文篇2

　　我們的校園坐落于繁華的鹿城區(qū)，是一座“四季如春”的百年老校。

　　每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一排顯眼的大字“蒲州育英學(xué)�！边@排顯眼的大字刻在一塊碩大的石頭上，這塊碩大的石頭像一只駱駝，它好像在說(shuō)：“歡迎進(jìn)入蒲州育英學(xué)校�！笔^后邊，是一排翠綠的小樹(shù)苗。

　　小樹(shù)苗后邊是花壇，雖說(shuō)是花壇，但上面有各種各樣的樹(shù)：杜鵑花的樹(shù)、牡丹花的樹(shù)、桃花的樹(shù)，夏天，他們一個(gè)個(gè)都開(kāi)著艷麗的花，這些花五顏六色，美麗極了。

　　圍繞著花壇的'是教學(xué)樓，教學(xué)樓呈“回”字行，有五層，那一個(gè)個(gè)教室仿佛就是獲得知識(shí)的殿堂。

　　站在教學(xué)樓上往下望，可以看到一個(gè)大操場(chǎng)。200米的跑道又寬又長(zhǎng)，跑道左右兩邊都有大樹(shù)，那大樹(shù)撐開(kāi)就像一把巨傘。主席臺(tái)也在操場(chǎng)上，主持人或校長(zhǎng)站上去演講，威風(fēng)極了!國(guó)旗在主席臺(tái)旁邊隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向世人展示著我們中國(guó)人的尊嚴(yán)。

　　主席臺(tái)對(duì)面還有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的操場(chǎng)——風(fēng)雨操場(chǎng)。里邊的器材很多：有籃球架、羽毛球網(wǎng)、排球網(wǎng)等器材。風(fēng)雨操場(chǎng)外是乒乓球桌。課間，同學(xué)們?cè)谀抢餁g快地?fù)]動(dòng)著球拍，打著那一顆白色的、吸引人的球

　　——乒乓球。

　　我愛(ài)我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

校園描寫作文篇3

　　我們的校園，四季如畫。走進(jìn)校園時(shí)，首先給你印象最深得是那個(gè)花壇里鮮花。

　　春雨綿綿，百花盛開(kāi)。迎春花綻開(kāi)她那燦爛的笑臉。黃色的笑臉向你綻開(kāi)讓你覺(jué)得心情愉快、暢快。小花們也愿一展歌喉，它們迎著和煦的春風(fēng)，唱著歡樂(lè)地歌，向春姑娘招手，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

　　夏天來(lái)了，校園里幽香四溢。只要你向校園中央望去就可以望見(jiàn)那盛開(kāi)的鮮花，花枝招展，花團(tuán)錦簇。花壇周圍彌漫著鮮花的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

　　秋天，菊花開(kāi)了，它挺直了腰，向冬爺爺招手，好像在期盼初冬梅花的.到來(lái)。

　　冬天伴著滿天雪花來(lái)到人間�；▋簜冮]上了雙眼，也準(zhǔn)備"冬眠"。雪花給它們蓋上了厚厚的棉被，說(shuō)了聲“晚安”。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的鮮花

校園描寫作文篇4

　　我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。你來(lái)到校園門口，首先映入眼簾的是我們的高大的`四層教學(xué)樓，教學(xué)樓上貼著四個(gè)紅色的大字——宗舜小學(xué)。

　　宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜保衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，每條柳條上都發(fā)芽了，這兒綠一點(diǎn)，那兒綠一點(diǎn)，遠(yuǎn)看像發(fā)綠色光的螢火蟲(chóng)，微風(fēng)吹佛，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像螢火在滿天飛舞。

　　夏天，柳芽變成了柳葉，柳葉尖尖的，像綠色的針，刺破寒冷，送來(lái)溫暖。

　　秋天，大樹(shù)的葉子都變成了紅色、黃色，很漂亮，但是，柳樹(shù)的葉子還是綠色的呢！微風(fēng)吹佛，一眼望去像一位少女披著長(zhǎng)發(fā)站在那里。

　　冬天，大雪覆蓋在操場(chǎng)上，一片雪白，軟軟的，像棉花糖似的，越看越想上去吃一口。大樹(shù)披上白色的銀裝，好像小姑娘穿上一身銀白色的新衣裳。再往里走可以看見(jiàn)展覽板上有校長(zhǎng)的照片，上樓可以看見(jiàn)墻壁上有漫畫、還有英語(yǔ)單詞。

　　這就是我的美麗的校園，這里的每一天都?xì)g聲笑語(yǔ)。我每天在這美麗的校園里生活著，每天都很開(kāi)心、快樂(lè)、幸福。這仿佛是一個(gè)天堂——我的美麗的校園。

校園描寫作文篇5

　　冬天的校園是個(gè)美麗的校園。

　　走在校門外，一眼就能看見(jiàn)那奪目的校名——上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬雙語(yǔ)學(xué)校。太陽(yáng)光照在校名上，校名閃著金光。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊草兒隨風(fēng)飄蕩。在樹(shù)上，葉子上，有殘缺的破洞，現(xiàn)在比秋天的樹(shù)葉還要少。在花壇中，花兒還是很美麗：有紅的，有黃的.，有紫的，真美��！操場(chǎng)邊圍著草和樹(shù)。一根聳入云霄的旗桿挺立著，旗桿上的五星紅旗，代表著中華人民共和國(guó)。

　　在操場(chǎng)中，二年級(jí)的小朋友穿得可真多：有的穿毛衣，有的穿棉襖，還有的裹得像個(gè)熊。他們玩得真開(kāi)心，就像天上的小星星一樣淘氣。他們有的跳繩，有的打籃球，有的打羽毛球，有的踢足球，有的玩呼啦圈，還有的……

　　我喜歡冬天的校園，難道你不喜歡嗎？

校園描寫作文篇6

　　假期結(jié)束了，這天媽媽帶著我回到了久違的學(xué)校報(bào)到。

　　一進(jìn)校園，一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　接著，我們來(lái)到了教學(xué)樓大廳內(nèi)，四盞連著的燈依然光彩照人，教學(xué)樓中間有著一座花園，不僅蜻蜓先生經(jīng)常來(lái)訪，就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來(lái)得少，整個(gè)校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。

　　到了教室，是一臺(tái)高級(jí)現(xiàn)代數(shù)碼電視，教室里鬧哄哄的，報(bào)了到，我與媽媽道了別，便來(lái)到了電腦教室。

　　教室潔白無(wú)瑕，電腦也白白的.，在那里，會(huì)給欠一種安靜、干凈的感覺(jué)、享受。

　　接著，我來(lái)到了宿舍，宿舍居然是下下層，這可是我夢(mèng)寐以求的，可一看，我睡在下面，令我大失所望，可我再一看，嘿！我的哥兒們廖一康就睡在我旁邊，接著我又回到教學(xué)樓，與同學(xué)玩游戲去了。

　　這就是學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)美麗的校園。

校園描寫作文篇7

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)樗袟魅~的顏色；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗胸S碩的果實(shí)；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗侨f(wàn)物充滿活力的季節(jié)。萬(wàn)物之神秋，為我們的校園披上了一件金黃色的毛衣，將同學(xué)們的眼神轉(zhuǎn)移到了秋色上。

　　你，看見(jiàn)了么？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們學(xué)校的銀杏樹(shù)��！看，金黃的'銀杏葉多么瀟灑。時(shí)不時(shí)飄落幾片金黃的銀杏葉，猶如蝴蝶翩翩起舞，這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，銀杏樹(shù)搖晃了起來(lái)，站不穩(wěn)了，好像對(duì)著秋風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，我要在這里跳舞，我的葉兒，要在這里飛揚(yáng)！”“叮鈴鈴———叮鈴鈴———”下課鈴響了，同學(xué)們興奮地跑出教室，來(lái)到銀杏樹(shù)下，摘幾顆銀杏果。銀杏樹(shù)也愿意奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，輕輕撒下了幾顆銀杏果，和藹地說(shuō)：“拿去吧，拿去吧。”孩子們興高采烈地拾了起來(lái)，聞了聞，忽然捂著鼻子叫嚷著：“太臭了，太臭了，這……這怎么吃��！”“等你們把它煮熟了，就香了�！便y杏樹(shù)回答了一句，孩子們也信了，抓住幾個(gè)果子就往兜里塞，又高高興興地去玩了。

　　再看看遠(yuǎn)處那些小草吧！它們不再綠得發(fā)亮，經(jīng)過(guò)秋的洗禮，它們變黃了，變得黃燦燦的，但卻有別樣的美。同學(xué)們盡情地在草叢中玩耍，打滾，臉上洋溢著燦爛的笑容�？�，那草坪旁的塑膠跑道上，有的人在那里迎著微風(fēng)奔跑，他們的衣服隨風(fēng)飄揚(yáng)，展現(xiàn)了我們中學(xué)生的風(fēng)姿。

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)樗墙瘘S色的，因?yàn)樗谴T果累累的，因?yàn)樗浅錆M活力的。同學(xué)的點(diǎn)綴，使校園成為了一幅美麗的風(fēng)景畫。

校園描寫作文篇8

　　走上來(lái)了，一群穿著演出服、推著鼓，和許多穿著校服，面帶夢(mèng)想、豪氣沖天的中學(xué)生，踏著自信而又陽(yáng)光的步伐，走上來(lái)了，臺(tái)下喧鬧的人靜了下來(lái)。和臺(tái)上的他們的眼光對(duì)視，便自覺(jué)地挺起了腰板。

　　音樂(lè)響起來(lái)了，一個(gè)雄偉的聲音鏗然響起：“一九四x年，中國(guó)少年說(shuō)”。鼓敲起來(lái)了沒(méi)有斷續(xù)的聲響，全是迅速利落的一聲“砰”。一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作，一聲聲鼓聲從舞臺(tái)上跳下來(lái)，滾落到貴賓席上，倏地進(jìn)入觀眾的`心里，掀起一陣陣心靈的波動(dòng)�？此破届o的觀眾席早已暗涌洶波。沒(méi)有演員與觀眾的區(qū)別，沒(méi)有舞臺(tái)的界限，這雄壯的聲音已經(jīng)將他們的心緊緊地連在了一起，融成了一體……

　　“一九四x年，中國(guó)少年說(shuō)。”聲音再一次鏗鏘有力。后面響起了衣著整齊，表情肅穆的那群朗誦者響亮而清脆的接應(yīng)：“新起點(diǎn)，新方向�！眱H僅四排人，沒(méi)有擴(kuò)音器，沒(méi)有麥克，可這聲音卻大而亮到讓近三千人聽(tīng)得清清楚楚，如同天邊涌來(lái)的激流，又如同晴空打了個(gè)響雷，讓人不覺(jué)一震。

　　忽然，音樂(lè)漸低，舞臺(tái)的鼓明顯稀少，燈光也隨之暗了下來(lái)。舞臺(tái)出現(xiàn)了暫時(shí)的空白，人們的心也隨之懸吊起來(lái)。當(dāng)燈光重新明亮起來(lái)的時(shí)候，所有的演員站成兩排，緩慢得走了上來(lái)。他們表情凝重，目光堅(jiān)定，朝向遠(yuǎn)方。他們?cè)谔ぶ拜呑哌^(guò)的道路，一個(gè)個(gè)走來(lái)。走得沉重，走得穩(wěn)健……

　　全場(chǎng)更加寧?kù)o了，觀眾們的心已經(jīng)浸到了那個(gè)紅色的時(shí)代，久久的拉不回來(lái)。

　　陡然，音樂(lè)激昂了起來(lái)，鼓手們意氣風(fēng)發(fā)，奏響最強(qiáng)的號(hào)角。

　　那是新中國(guó)站起來(lái)的號(hào)角，富起來(lái)的號(hào)角，強(qiáng)起來(lái)的號(hào)角！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”這聲音震天撼地，沖出禮堂，沖向浩瀚的天宇，在九百六十萬(wàn)平方公里的中華大地上久久回蕩！

　　那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，我永生難忘！

校園描寫作文篇9

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。瞧!它來(lái)到了校園里。

　　早晨，我們走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)一陣陣芬芳的香味。啊!是桂花開(kāi)了，走近探身一聞。呀!那香氣只往鼻孔里鉆，那小小的花兒還有三種顏色呢!紅的'、黃的、白的，可愛(ài)極了!還有那銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把黃色的小扇子，微風(fēng)輕輕一吹，它們就像變成了金黃色的蝴蝶展翅而飛，漂亮極了!當(dāng)然少不了的還有那楓樹(shù)，那葉子像一條條金魚(yú)的尾巴，又像一堆堆火焰。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……展示著自己妖嬈的身姿。小朋友們看著眼前的景色，無(wú)不發(fā)出贊美之聲。

　　秋天真是一幅五彩繽紛的圖畫。

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