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寫作作文

隨便寫寫作文

時(shí)間:2022-10-18 12:58:54 宗睿 寫作作文 我要投稿
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隨便寫寫作文(精選22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的隨便寫寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隨便寫寫作文(精選22篇)

  隨便寫寫作文 篇1

  又是一個(gè)無(wú)聊的雙休日,我坐在家里獨(dú)自“神游”,突然,我的思緒將右手緊緊地纏繞在了時(shí)空隧道……

  在我的右手上,最顯眼的,就要屬那中指中骨節(jié)了,因?yàn)樵谀莾,沒(méi)有上層皮膚的保護(hù),是一片粉紅色的不毛之地。當(dāng)然,這派風(fēng)景的形成也不是沒(méi)有理由。

  記得那是在一個(gè)月光明媚的夜晚,我們一家三口其樂(lè)融融地聚在一起,原來(lái),我三姨剛教了我媽一節(jié)按摩操——是腳上的。我出于好奇,使勁催著媽媽讓我給她做按摩,媽媽扭不過(guò)我,哭笑不得地應(yīng)了我,就在她脫下襪子的一瞬間,我看到了一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的腳:一雙開(kāi)裂的腳后跟上布滿了一層不化的雪,我的鼻子酸酸的。從那以后,我每天給媽媽做按摩。直到有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的中指中骨節(jié)因?yàn)樽霭茨Χ摿艘粚悠,我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn),于是,我沒(méi)敢再給媽媽做,但這塊地方居然再也沒(méi)有長(zhǎng)出皮來(lái),于是,一幅記憶畫片深深地刻在了我的腦海。

  于此同指,它的`左側(cè)面還有一處讓我震驚的畫片:于是指中骨節(jié)恰恰相反,這里,有一塊老繭在茁壯生長(zhǎng),不停地繁衍生息,在燈光的照耀下,這塊土地,卻散發(fā)出耀眼的光芒。這塊寶地是不斷變化的,記得在前一次看它的時(shí)候,它還是暗綠,因?yàn)樵谇耙欢螘r(shí)間,我總是用鋼筆寫字。說(shuō)起我那鋼筆,那也是同媽媽的腳后跟一般,經(jīng)過(guò)千錘百煉的。我的鋼筆原本握筆處是銀白色,不知什么時(shí)候,它就變成了暗綠色,我的老繭,也就跟著變成了暗綠色。以后的變化,也是如此。

  中指的鄰居之一:食指也值得一談。說(shuō)來(lái)也挺有趣的,這食指上也有兩處歷史遺跡,而且也是一片凹地一片凸地,十分勻稱。先說(shuō)說(shuō)食指的凹地兒吧!這片土地,也不能說(shuō)是歷史悠久,因?yàn)檫@是上上個(gè)禮拜留下的。我想大家很想知道這是怎么回事吧!說(shuō)來(lái)也算是“丑事”。

  就在那天早上,我提著個(gè)殘兵(斷把的掃帚)就上了戰(zhàn)場(chǎng),這掃帚也真夠缺德的,斷把兒的地方正好卡在了我的食指左側(cè),我一連換了好幾個(gè)位置都無(wú)濟(jì)于事,于是,我只好忍著“劇痛”來(lái)拼完這一仗。半個(gè)小時(shí)之后,終于解放了,我喘著粗氣帶著“遍體鱗傷”回了老家。咦?手上咋這么不舒服哩!低頭一看,不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái),就在被卡住的那個(gè)地方,頑強(qiáng)地起來(lái)一個(gè)水泡!俗話說(shuō):紙里包不住火,那也包不住水,沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)頑固的家伙,就自取了滅亡。給我?guī)?lái)的,卻是那一陣又一陣的鉆心的疼。后來(lái),他就發(fā)展成了今天這個(gè)樣,會(huì)不會(huì)全愈,那就要看它的造化啦……

  和它同居的,是另一處老繭,它,那才能真正地和中指左側(cè)的那塊寶地相媲美,這塊寶地與其他三處別然不同,這塊真可謂是小巧玲瓏,看到它,我不禁想起了“湖”。真是“潭面無(wú)風(fēng)鏡已磨”呀!磨得锃光瓦亮,紅光四射。說(shuō)它是“磨”出來(lái)的,這一點(diǎn)也不假,因?yàn)槲覐男【陀袀(gè)怪癖:思考問(wèn)題時(shí)總愛(ài)用大拇指右側(cè)與它相摩擦,好像只有這樣才會(huì)有靈感,就這樣,它,誕生了。

  望著這兩根被“磨”得直冒紅光的手指,我陷入了美好的幻想……

  隨便寫寫作文 篇2

  沒(méi)有雨的天空依然憂郁,影影綽綽的大樓把天空裝點(diǎn)成單調(diào)的一色,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  抬頭望鐘,已是子夜,我又拿起筆勾勒現(xiàn)實(shí)與記憶相交錯(cuò)的感覺(jué)!忙碌的生活讓我忘卻了究竟在忙些什么?三點(diǎn)一線的生活把我變成了應(yīng)付考試的木偶。初一悠閑的象只老鼠,整天惶惶不可終日。

  然而初二卻是另外一種全新。天邊的作業(yè)象海洋,不知明天和未來(lái)又會(huì)怎樣,就這樣無(wú)奈的成。時(shí)間就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而過(guò)了。有時(shí)候想留住它。卻只見(jiàn)它遠(yuǎn)去的背影,我的心莫名的傷感。

  此一日又一日,所有的理想都在記憶中暗淡了,也曾痛定思痛的在考試后大徹大悟,卻終究歸于麻木。其實(shí),不該再也年少輕狂的心去回望過(guò)去。在茫茫然中,我又將與我現(xiàn)在的`將來(lái)擦肩而過(guò),我的天真太早遺失,我的成熟卻又蹣跚不至。

  一切的一切都讓我忘卻了最初的那些天真的夢(mèng)想,那些被歲月遺忘的已經(jīng)發(fā)黃的東西。我承認(rèn),我是真的累了。幸福的方向在哪里?我找不到地圖。

  不知道在哪里看到過(guò)這句話“假如哪天世界開(kāi)始靜止。我們一直堅(jiān)定的夢(mèng)想,是否會(huì)動(dòng)搖!笔澜绗F(xiàn)在還未靜止,只是初二的忙碌淹沒(méi)了我成長(zhǎng)的理想。

  我很喜歡JAY。確切的說(shuō)只是喜歡他的歌而已。以前的每天晚上,我都會(huì)聽(tīng)著他的歌入睡。初二了,再也不能這樣了,生命中只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),考試考試。我喜歡JAY的凌亂。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的生活就是那個(gè)樣子的。我寫的東西也是那個(gè)樣子的。感覺(jué)很疲憊。我是個(gè)多愁善感的女孩子。在柔弱中卻還是帶有一絲剛強(qiáng)。

  坐車時(shí),看著外面的天空。就開(kāi)始思索著我的未來(lái)。我看見(jiàn)了窗外映著一張臉。熟悉卻又陌生的臉。那好象是我,微笑著,憂傷著我的我。卻又好象不是我。窗外的天仿佛已經(jīng)不再湛藍(lán)了。烏云鋪天蓋地而來(lái),席卷了我的生活。連笑都不再真實(shí),不再單純。

  我的世界很少有陽(yáng)光。一直都象秋天那樣蒼涼。落葉落了,從此不會(huì)再回來(lái)了。就象過(guò)去的時(shí)間,永遠(yuǎn)逝去。我感嘆著時(shí)間的流逝。卻又無(wú)能為力。

  我一直很喜歡隨遇而安這個(gè)詞。城市,太繁雜。那天,我告訴媽媽,我說(shuō)我高中可不可以離開(kāi)重慶。去別的遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。媽媽沒(méi)有說(shuō)話。我想她一定是擔(dān)心我。因?yàn)槲也粫?huì)照顧自己。于是我也沒(méi)有再說(shuō)什么了。這個(gè)地方,留給我的只剩下一些傷感和回憶。我想離開(kāi)了就不要再回來(lái)。我想忘掉自己,忘掉一切,忘記了明天要漂流何方。我不想再做長(zhǎng)期的悔過(guò)者。白天犯錯(cuò)。夜里慚悔。然后第二天再重復(fù)。

  想一個(gè)人去流浪,流浪遠(yuǎn)方。不要問(wèn)我為什么,沒(méi)有緣由。讓自己去流浪,讓青春不再是一個(gè)童話,為夢(mèng)想找一個(gè)家。讓城市消失在我疲憊的瞳孔里。

  “不要替我傷心難過(guò),前面是一片絢麗景色,又何必在乎那結(jié)果!

  我想的話,但愿如此吧。我想,總會(huì)有希望在前方的。只要我們努力去追尋。不要放棄。年少的青春沒(méi)有沉重,我們應(yīng)該充滿活力和希望。又夢(mèng)就勇敢去追

  隨便寫寫作文 篇3

  這是我在寶典里的處女作,為了讓大家更容易了解我,更容易與我做朋友,所以我第一篇我將把我的底都供出來(lái),嘻嘻。——純屬開(kāi)場(chǎng)白,嘻嘻。

  每個(gè)人都是上帝用心做出來(lái)的娃娃,而我卻覺(jué)得這上帝在整我,可能每個(gè)人都是這樣吧!也許就是這樣,上帝如果給了你知識(shí),就不會(huì)給你外貌(我這只是在說(shuō)我身邊的`人喔不包括所有人),給了你外貌又不給你知識(shí)。哎!這說(shuō)的就是我了,但我身上也有許多優(yōu)點(diǎn)了。

  我算半個(gè)學(xué)霸吧!雖然不是很厲害但班級(jí)前5還是有我的位置的,所以我也有幾個(gè)好閨蜜在私底下稱我為“大神”,可能我這人比較謙虛,每一次她們都在說(shuō)我什么厲害這些時(shí)總會(huì)堵住她們的嘴巴。

  在學(xué)校,在老師面前可能膽子小,總是不喜歡說(shuō)話,我和一位相處了2年的老師說(shuō)的話屈指可數(shù)。我可能是屬于那種慢熱型吧。你多和我接觸,你就會(huì)見(jiàn)到我發(fā)瘋的樣子了,哈哈。

  慢熱型總何而來(lái)呢?除了老師這一件事,還有我發(fā)現(xiàn)我看帥哥并不是一見(jiàn)到你,我就覺(jué)得“哇你好帥”的那一種喔!所以我好像都未犯過(guò)花癡喔。

  對(duì)了,還有一件重大的事,我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看,雖然成績(jī)好,但自己還是因?yàn)樯聿谋蝗顺靶,嗚嗚嗚嗚嗚。我并不像其他同齡的女孩,身材苗條,相反的是我還很胖,所以自己總被有些男生還有一些女的也來(lái)嘲笑我,但我每次過(guò)一兩個(gè)小時(shí)總會(huì)忘記,我是不是特沒(méi)用?但我也喜歡自己的這種性格。

  雖然我被嘲笑,但我只把這些當(dāng)做是我減肥的動(dòng)力,因?yàn)槲蚁肱c其怨恨別人不如自己努力,讓他為自己說(shuō)過(guò)的話付責(zé)任。(這付責(zé)任并不是什么,而是讓他們意識(shí)到嘲笑別人是不對(duì)的行為,不要誤會(huì)喔!)加油!加油!加油!

  隨便寫寫作文 篇4

  對(duì)一切植物體,健康是一種穩(wěn)定平衡。它是一種平衡的情況:平衡地輸入和輸出動(dòng)能和化學(xué)物質(zhì)(甚至允許生長(zhǎng)發(fā)育)。身心健康也代表著有再次生存的期待。

  對(duì)有感情的小動(dòng)物,比如人們,身心健康有更廣的定義。身心健康和非身心健康并不是肯定的對(duì)立,只是相對(duì)性的有過(guò)多性環(huán)節(jié)的情況。世衛(wèi)組織的規(guī)章給健康的定義:“身心健康不但為病癥或孱弱之清除,而系體能,精神實(shí)質(zhì)與社會(huì)發(fā)展之徹底身心健康情況!

  身心健康的最關(guān)鍵的,歸屬于醫(yī)藥學(xué)行業(yè)的層面是:自然環(huán)境身心健康,藥理學(xué),疾病防治,和公共健康事務(wù)管理。大家能夠 調(diào)研這種層面來(lái)協(xié)助測(cè)評(píng)身心健康的水平。在一些我國(guó),身心健康包含在考慮更基礎(chǔ)的食品類,居所,和基礎(chǔ)的基本醫(yī)療保險(xiǎn)后,對(duì)人體情況的管理方法。

  許多這種的.實(shí)踐是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,事實(shí)上,是著眼于操縱富有的不良反應(yīng)。健康觀念從十九世紀(jì)中后期在歐美國(guó)家逐漸慢慢時(shí)興,那時(shí)候恰好是中產(chǎn)階層在現(xiàn)代化的全球逐漸出現(xiàn);也從那時(shí)候逐漸,一個(gè)新起的興盛的大家擁有時(shí)間和資源來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和別的方式的提升自己。很多初期的消費(fèi)商品,從玉米片到漱口液,都是以群眾對(duì)身心健康日益提高的興趣愛(ài)好中繼承出去的。

  身心健康可以用科學(xué)研究的檢測(cè)或是實(shí)踐活動(dòng)來(lái)保持,比如查驗(yàn)碳水化合物、心率、葡萄糖水這些。它也包括一些有異議的實(shí)踐活動(dòng),比如防止一些食材,射進(jìn)一些維他命或是取代藥物。身心健康的主觀可以用那樣的一個(gè)假定的事例來(lái)表明:別人為了更好地防止食用添加劑而有挑選的進(jìn)食來(lái)延長(zhǎng)壽命,另外壓根不顧慮進(jìn)入車內(nèi)開(kāi)家?guī)装儆⒗铩?/p>

  但數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,駕車產(chǎn)生的致死率或是安全事故發(fā)病率比吃含有防腐劑的食品類的風(fēng)險(xiǎn)大很多?墒谴蠹矣X(jué)得防止一些食品類或是添加劑就可以感覺(jué)“身心健康”,而防止駕車只是感覺(jué)不是便捷。對(duì)身心健康的追求完美全過(guò)程可以以一種安慰劑效應(yīng)的實(shí)際效果來(lái)提高身心健康,雖然采用的技術(shù)性都還沒(méi)被科學(xué)研究所確認(rèn)。

  一些個(gè)人感覺(jué)優(yōu)良的人很有可能緩解心理狀態(tài)上的工作壓力,提升自我對(duì)身心健康的認(rèn)知,做到一種提高了的心態(tài)。這類情況有一些早已被確認(rèn)了的,對(duì)人體不一樣系統(tǒng)軟件有利的實(shí)際效果:比如心率,胃腸系統(tǒng)功能,及其免疫反應(yīng)。

  身心健康來(lái)源于健康的生活習(xí)慣性,身心健康必須具備開(kāi)朗樂(lè)觀的生活觀念。

  隨便寫寫作文 篇5

  早晨,我推開(kāi)了窗,一縷晨光射在我的臉上,暖暖的,我很喜歡這種感覺(jué)。我抬起手,想擋住,但陽(yáng)光卻從我的指縫間流過(guò),又落在臉上。我抬頭,攤手?v橫交錯(cuò)的掌紋糾纏著我。我明白,這些糾纏在一起的紋路,好像冥冥中注定了一切。

  我很喜歡聽(tīng)音樂(lè),也許正如人們常說(shuō)的,陶冶情操吧!我不太懂音樂(lè),無(wú)論它的音樂(lè)風(fēng)格是R&B或者什么,我只是在感受每一個(gè)音符的跳動(dòng),歌詞的內(nèi)涵。音樂(lè)真的擁有人的靈魂,它讓我感受到情感的升華,在那里我仿佛懂得了更多人性的美和物質(zhì)存在的真實(shí)意義。

  電視上有太多太多的無(wú)常,一瞬間,他和她分開(kāi)兩個(gè)地方,生活中亦是如此,所以很少有人相信愛(ài)情,在我的世界里,對(duì)愛(ài)情的定義暫無(wú),我知道我懂得了,也無(wú)非是青澀罷了,世間萬(wàn)物個(gè)有時(shí)節(jié),過(guò)早地成熟,就會(huì)過(guò)早地凋謝,其實(shí)愛(ài)情在現(xiàn)代人的眼中無(wú)非是完美的邂逅,千心萬(wàn)苦的相戀,最后再落幕于幸福的瞬間或定格在生死離別的場(chǎng)面,是的,一切都劇情化了,不過(guò),最難耐的莫過(guò)于“向左走,向右走”的錯(cuò)過(guò),一次又一次的擦肩而過(guò),或多或少會(huì)引起人們的感傷。我的小說(shuō)中亦是一樣,俗套的描繪著每一個(gè)人物……

  記得那天,我獨(dú)自在路上,黑黑的夜路,漫長(zhǎng)而無(wú)盡頭,昏暗的天空有屬于我一個(gè)人了,漫無(wú)目的.地走著,找不到心靈的歸宿,雨滴一次又一次打在臉上,這樣的雨夜給人的感覺(jué)只有孤寂,我終于忍不住,淚水不停地滑落,腦海里不停地在重復(fù)著那些畫面,一幕幕地閃過(guò)。我們之間的友誼就像永不會(huì)相交的平行線。他,永遠(yuǎn)不停地向前,而我只是靜靜的靜靜的等待他可以回頭,可沒(méi)有誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么事情,我在努力保留著一份屬于我們的完整的友誼,可他拒絕了一切,心再一次受到傷害,現(xiàn)在的我早已傷痕累累,遍體鱗傷,心再也承受不了任何的打擊。

  我放手了,讓他快樂(lè),自由地飛,找到真正屬于他的一片藍(lán)天,可心中的那份孤獨(dú),無(wú)助又有誰(shuí)可以將它抹掉,風(fēng)吹過(guò),我不再哭泣,這一切的一切都是命運(yùn)的安排,而我,無(wú)論如何都會(huì)勇敢地面對(duì),我會(huì)將說(shuō)于我們的故事永遠(yuǎn)塵封在我的記憶里,我真誠(chéng)地祝愿,他可以幸福,快樂(lè)。風(fēng)雨過(guò)后的天空,真的好藍(lán)好藍(lán),我不會(huì)再尋覓,讓一切順其自然吧!

  隨便寫寫作文 篇6

  聽(tīng),那清脆的滴答聲,是我們?cè)诔。那富有?jié)奏的雨點(diǎn)聲,是我們?cè)谘葑唷?/p>

  我就是給予萬(wàn)物生機(jī)的小雨點(diǎn)。每到春天,我們就會(huì)飛臨人間,喚醒了大地。我們落在花兒上,花兒綻開(kāi)了笑臉。我們落在小草上,小草吐出了嫩芽。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小鳥的鳴叫聲,像是在歡迎我們的到來(lái)。小青蛙們也出洞了,“呱呱呱”地活蹦亂跳,像是在演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  小草、大地、花兒、大樹(shù)都是一個(gè)個(gè)最忠實(shí)的觀眾,認(rèn)真地聆聽(tīng)著春天的旋律。

  春天到了,我們也開(kāi)始工作了。我們一個(gè)個(gè)陸續(xù)落到了莊稼地里,讓蔬菜都茁壯生長(zhǎng)。我們落到草叢里,讓人們聞到了一股清新的香味。我們又蹦到大海里,陪大海公公說(shuō)著悄悄話。我們仿佛看見(jiàn)了大海公公樂(lè)開(kāi)了花。我們又來(lái)到了沙漠里,這里的.仙人掌和新栽種的楊樹(shù)苗們?cè)谙蛭覀冋惺,仿佛在說(shuō):“小雨點(diǎn),謝謝你們,我們這里將來(lái)一定會(huì)成為綠洲的!

  我們飛到城市上空,那里有許多灰塵,經(jīng)過(guò)我們的清洗,天空干凈極了。我們對(duì)人們大喊:“不要再污染環(huán)境了!”

  我們又來(lái)到茂密的山林。那里死氣沉沉、毫無(wú)生氣。于是,我們一起向大樹(shù)們跳了下去。樹(shù)木們高興極了,伸開(kāi)雙手迎接我們的到來(lái)。不知不覺(jué)中發(fā)出了新枝。

  我是春天的小雨點(diǎn),樂(lè)于助人的小雨點(diǎn)。我?guī)椭』ㄗ兊酶鼖善G,讓小草變得更嫩綠,讓蔬菜長(zhǎng)得更豐碩。這就是我——一個(gè)幸?鞓(lè)的小雨點(diǎn)。

  隨便寫寫作文 篇7

  冬天過(guò)去了,春天悄悄地來(lái)到人間,春雨仙子也隨著春天媽媽來(lái)到人間。

  沙、沙、沙,春雨下了起來(lái),果林里的桃樹(shù)被春雨仙子施了魔法,把桃花變紅了,花瓣上滾動(dòng)著晶瑩剔透的銀豆豆,顯得更加迷人;遠(yuǎn)處的房子濕漉漉的,旁邊的柳樹(shù)、楊樹(shù)……都被春雨仙子的綠色彩筆涂綠了,變成了綠油油的,顯得格外精神;田野里的莊稼喝著春雨仙子帶來(lái)的甘露,一大片、一大片全變綠了!小河里冬眠的青蛙們已經(jīng)醒來(lái),到處都可以看見(jiàn)身手敏捷的捕蟲高手。

  村子里有兩個(gè)少先隊(duì)員在種樹(shù),他們來(lái)到小河邊,不一會(huì)兒就挖了一個(gè)坑,把樹(shù)放在坑里,培上土又澆水,就這樣一棵一棵地把樹(shù)栽好了。雖然他們的'花褂沾濕了,他們的帽檐淋濕了,但是,他們一點(diǎn)兒也不在乎,顯得非常高興。

  春雨還在細(xì)細(xì)地下,我好想對(duì)春雨說(shuō):“春雨,你是春天的使者,把愛(ài)無(wú)私地撒向人間!”

  隨便寫寫作文 篇8

  雨,是大自然的旋律,而春雨是這旋律中的抒情樂(lè)章。

  春雨,柔柔地灑,如絲如縷,飄落在田野上,滋潤(rùn)著嫩綠的菜花,翠綠的麥苗,像給田野鋪上了一片片絨絨的綠地毯。田埂邊的小草舒展了身子,手拉著手使勁往上長(zhǎng)。各式各樣的野花舒心地笑了,競(jìng)相開(kāi)放,那黃色、紅色、紫色,點(diǎn)綴在綠色中,令人賞心悅目。

  春雨,輕輕地灑,迷迷濛濛、淋淋漓漓,似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量,微風(fēng)拂過(guò),帶給人們清新的空氣,有點(diǎn)像薄荷的清香,或是泥土的芳香。春雨在人們的'傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花朵的花瓣上,跳起了輕盈的舞蹈,傾訴著水的柔情。

  小時(shí)候,我不喜歡下雨的日子。在那些或陰冷或悶熱的雨季里,我無(wú)法出去和小伙伴玩耍,不能上街買書、吃肯德基,心里總是郁悶得很。

  今年春天一個(gè)周末的晚上,外面下著綿綿的細(xì)雨,我坐在窗前彈琴。雨滴落在窗玻璃上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,映著燈光,熔化成模糊、柔和的光團(tuán),把夜色烘托得平和而寧?kù)o。輕盈的雨聲,仿佛兒時(shí)的搖籃曲。在這祥和的雨夜,我的琴聲顯得格外動(dòng)聽(tīng),突然間我覺(jué)得春雨竟是那樣的美妙,她能沁入人的心脾,讓人感受到春天的美好,生活的美好。

  我想,辛勤耕耘的老師,不就像這春雨,無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我們的心田,我們才會(huì)像春筍一樣茁壯成長(zhǎng)。

  隨便寫寫作文 篇9

  我的姥姥今年68歲了, (她的)個(gè)子不高,瘦瘦的臉上滿是皺紋,一頭灰白的頭發(fā),慈祥的眼睛里流露出親切的目光。

  每(個(gè))周末,我們(都)不約而同地來(lái)到姥姥家,大家有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了!姥姥每次都買好多好吃的`菜,到晚上做給大家吃。每當(dāng)叫姥姥吃飯時(shí),她總是說(shuō):“你們先吃,我一會(huì)兒再吃!崩牙丫褪沁@樣(一個(gè))總是為別人著想的人。

  有一次,我打著雨傘來(lái)到姥姥家。那時(shí)正下著雨,我的肚子早就餓了。姥姥溫柔地對(duì)我說(shuō):“餓了吧,你等著,我去給你買方便面去!闭f(shuō)著就走了。不一會(huì)兒,姥姥回來(lái)了,她的衣服全濕透了,望著(奶奶手里那包)一角未濕的方便面,我情不自禁地流下了眼淚。

  姥姥就是這樣:一個(gè)關(guān)心我的好姥姥,我愛(ài)我的姥姥。

  隨便寫寫作文 篇10

  你知道我爸爸最怕什么?告訴你吧,爸爸最怕的是去買褲子。

  星期天,我和爸爸媽媽一起上城去買衣服。我和媽媽都買了漂亮的`衣服。媽媽說(shuō)要給爸爸也買條褲子,可爸爸總是搖頭。我和媽媽就把爸爸拉進(jìn)了服裝專賣店。服務(wù)員阿姨熱情地給爸爸拿了一條褲子,一試,穿不著。她又拿了一條,一試,腰上的扣子還是扣不著,我看見(jiàn)爸爸的臉也紅了。媽媽說(shuō):“就拿XL吧!”服務(wù)員阿姨又拿來(lái)一條特別大的褲子,爸爸一穿,還好!

  可是爸爸圓圓的大肚子包在褲子里像一個(gè)大西瓜,我和媽媽都哈哈大笑起來(lái),爸爸嘀咕著說(shuō):“我說(shuō)不要買吧,你們還笑!

  隨便寫寫作文 篇11

  在我們的心目中,當(dāng)家都是大人的事,可是,這周,王老師讓我們當(dāng)一次家,來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)家的感受。

  今天,我先在7:00叫媽媽起床,等媽媽走后,我就把被子疊好,還把地掃了一下。我想:看著這么干凈,看來(lái)我會(huì)掃得很快,沒(méi)想到,我一掃,灰塵都跑了出來(lái),等我掃好,已經(jīng)滿頭大汗了。于是,我就跟奶奶說(shuō):“今天我們?nèi)コ责Q飩吧!”我吃好餛飩,用了2.5元。我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了。于是就跟奶奶說(shuō):“奶奶,我的`頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)了,我想去剃一下頭!碧旰妙^,我付了10元。本來(lái)打算去買菜的,但是,奶奶跟我說(shuō):“今天晚上我們要去喝喜酒,不用做晚飯了,我們就省點(diǎn)錢,中午吃蛋炒飯吧!”商量好以后,我和奶奶就回家了。我們家里什么也不缺,就缺了香腸,但是,香腸可以在小店里買。買香腸,我又付了2元。買好香腸我就炒起了蛋炒飯。炒好了蛋炒飯,我就給爺爺盛了一碗,我自己一碗,奶奶說(shuō)不要。爺爺吃了我的蛋炒飯,一個(gè)勁的夸我做的好吃。這時(shí),我一天的勞累都跑到九霄云外去了。吃完午飯,我就去洗碗了,洗好碗后,我的手冷冰冰的。

  當(dāng)了半天的家,我已經(jīng)累得腰酸背痛了。還要惦記著吃什么,做什么,真得挺累人的。我以后要多幫家人分擔(dān)一些家務(wù),做一些力所能及的事,減少家人的負(fù)擔(dān)。

  隨便寫寫作文 篇12

  高爾基說(shuō),“最大的勝利是戰(zhàn)勝自己”。耶!一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng),有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰;有時(shí)候需要克服平庸;有時(shí)候我們需要克服粗心大意。它們就像邪惡的障礙。只有打倒他們,我們才能成功!

  我記得有一次上語(yǔ)文課。上課鈴響的時(shí)候,課文的考試和背誦就要開(kāi)始了,我的心一下子跳到了嗓子眼。當(dāng)老師宣布開(kāi)始檢查和背誦課文時(shí),教室突然變得非常安靜。同學(xué)看我我看你,希望有個(gè)大膽的開(kāi)始。好像同學(xué)和我一樣緊張。突然“我先來(lái)!”一個(gè)響亮的聲音從我身后傳來(lái),打破了教室的寂靜。我一轉(zhuǎn)身,看到是賴家輝,班長(zhǎng)。我看見(jiàn)她站起來(lái)慷慨地背誦。顯然,她是有準(zhǔn)備的,背誦的生動(dòng)透徹,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我心跳加快,但還是鼓足了勇氣。我猶豫的'時(shí)候,同學(xué)們紛紛站起來(lái)背誦課文,掌聲不斷響起…

  我的手心在出汗。你去不去?如果不去,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),還怕什么?我看了看老師,又看了看同學(xué)。他們滿懷期待地看著我。我不禁覺(jué)得熱,站了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候只是埋頭背課文,但是讀起來(lái)就輕松多了。我聽(tīng)到自己的大嗓門,看到同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,看到老師滿意的笑容,更加自信。突然覺(jué)得表達(dá)自己很棒!

  這一刻,我多么想對(duì)著藍(lán)天大喊:“我打敗了我自己!”

  隨便寫寫作文 篇13

  我們的生活中有很多我佩服的人,但我最佩服的人是我自己!

  我是一個(gè)活潑、聰明、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩。我11歲。我喜歡進(jìn)步。我有一雙大眼睛,一張圓臉和一雙能干而聰明的'“上帝之手”。

  有一次,一周時(shí)間進(jìn)步很大。有一天,數(shù)學(xué)老師來(lái)選數(shù)學(xué)課的口算校正器。輪到我們的時(shí)候,我舉手想:老師不能讓我當(dāng)口算校正器,一邊說(shuō);看看這些時(shí)候,你不是很優(yōu)秀嗎?進(jìn)步很大!對(duì)方說(shuō);這時(shí),中間的一方說(shuō):“你只知道你試,不試你不知道。試試,其實(shí)你很棒!大膽一點(diǎn)!加油!笨墒呛髞(lái)老師也猶?過(guò)了一會(huì)兒,我似乎在想:讓陳力試試。當(dāng)老師喊出我的名字時(shí),所有的同學(xué)都不敢相信嘴巴變成了“o”,我當(dāng)時(shí)就驚呆了。老師說(shuō):“因?yàn)樗@幾次進(jìn)步了,所以我選了他!

  為此我很佩服自己。你會(huì)崇拜誰(shuí)?

  隨便寫寫作文 篇14

  看到這個(gè)話題,大家會(huì)異口同聲地說(shuō)我是“王婆賣瓜——賣自夸!闭(qǐng)不要大驚小怪。自古就有“志愿”的故事。今天學(xué)了一次志愿,向大家推薦自己。

  說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn),最值得注意的是我喜歡下棋。當(dāng)我看到有人下棋時(shí),我總是想和別人下棋。我是一個(gè)全能的棋手。我喜歡象棋,戰(zhàn)棋,軍棋,圍棋……應(yīng)有盡有。我最喜歡和爸爸下軍棋。每個(gè)周末,只要爸爸在家,他就能在棋盤上殺死“生死”?梢哉f(shuō),我和爸爸下棋的'時(shí)候,用十個(gè)手指捏蝸!矣邪盐遮A。每次贏了,我總是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自己的棋藝。父親說(shuō)我下棋下得很深,但我已經(jīng)很老了。

  這是我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn),第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真的作業(yè)。每次老師布置的作業(yè),我總是一絲不茍的完成,得到老師的表?yè)P(yáng),這當(dāng)然是家常便飯。

  你相信我的優(yōu)點(diǎn)嗎?這就是隱藏的我——王承佳。

  隨便寫寫作文 篇15

  我是一個(gè)愛(ài)看書的女生。記得很小的時(shí)候,我媽教我讀書。我上幼兒園小班的時(shí)候,已經(jīng)可以看一些一頁(yè)只有幾個(gè)字的'繪本了。當(dāng)時(shí)我的閱讀水平還處于用手指指著單詞,讀得語(yǔ)無(wú)倫次的地步。但是在幼兒園小朋友面前,可以炫耀一下。中午大家搬來(lái)小板凳,圍著我聽(tīng)我講故事,我就成了小老師。

  現(xiàn)在我五年級(jí)了,閱讀水平自然提高了不少。閱讀速度遠(yuǎn)不是速讀,但我可以在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)看完一部100多頁(yè)的小說(shuō)。

  我讀過(guò)很多書,家里的書架都被書占滿了。我媽媽一本本從圖書館借書。越讀越有意思。我在一周內(nèi)讀完了一袋書。

  其中《福爾摩斯探案集》讓我著迷于驚心動(dòng)魄的探索;《哈利.波特》中生動(dòng)的描述讓我幻想著魔法學(xué)校的樣子;《女生賈梅全傳》讓我開(kāi)始憧憬校園生活…

  有時(shí)候?yàn)榱丝赐暌槐咎貏e好看的書,晚上會(huì)拿著手電筒偷偷在床上看書。有些學(xué)生不喜歡閱讀,但對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀是一種娛樂(lè),是一種習(xí)慣。如果你喜歡讀書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有一種神秘的力量觸動(dòng)了你的內(nèi)心。有一次我看了《曠野上的星星》,看完了,感動(dòng)得熱淚盈眶。我認(rèn)為:只有用心寫文章的作家,才能贏得讀者的共鳴。

  讀書也給我?guī)?lái)很多好處:我的作文文字豐富準(zhǔn)確,對(duì)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫更加生動(dòng)。作文都很優(yōu)秀,可以從閱讀中受益!

  讀書是一種好習(xí)慣,我相信它可以伴隨我一生。

  隨便寫寫作文 篇16

  嗨!你好,我叫陳雯婷,我是一名小學(xué)畢業(yè)生。我有一雙彎彎的眉毛,黑色的'眼睛,黑色的短發(fā),一張嘰嘰喳喳的嘴。

  我生性活潑好動(dòng),為此犯過(guò)很多錯(cuò)誤。記得有一次,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,我還在津津有味地和后面的同學(xué)聊天,我忍不住笑了。老師喊了一聲“陳雯婷”,我意識(shí)到全班都在盯著我們看,嚇得我一身冷汗。我迅速打開(kāi)練習(xí)本,和大家一起做作業(yè)。十分鐘后,作業(yè)寫完,我的嘴又開(kāi)始癢了,不知不覺(jué)又和同學(xué)說(shuō)話了。沒(méi)想到,又被老師發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)嚴(yán)厲的眼神投了過(guò)來(lái)。那是老師給我的“禮物”,我嚇得滿臉通紅。

  這就是我,活潑開(kāi)朗,經(jīng)常犯小錯(cuò)誤。

  隨便寫寫作文 篇17

  當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,看到一些同學(xué)已經(jīng)能看懂走廊和教室里貼的漢字,老師提問(wèn),學(xué)生可以不假思索地回答,我感到有點(diǎn)自卑,懷疑自己是不是比同學(xué)還笨,很不自信。我害怕上課,害怕老師提問(wèn),有時(shí)候偷偷溜出教室,甚至有一段時(shí)間不想上學(xué)。后來(lái)杜老師發(fā)現(xiàn)了我的小秘密,就耐心的告訴我:他們之前會(huì)學(xué)習(xí)的。如果你努力學(xué)習(xí),每堂課都教得好,你不僅會(huì)趕上你的同學(xué),而且會(huì)超過(guò)他們。我相信陳辰有這個(gè)實(shí)力。杜老師又找到了我媽,和她商量怎么幫助我,讓我盡快適應(yīng)學(xué)校生活,讓我更加自信。

  所以在老師和家長(zhǎng)的幫助下,借助家校聯(lián)系簿上的“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好男孩”的評(píng)價(jià)指標(biāo),可以幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。當(dāng)初我媽指導(dǎo)我怎么用家校聯(lián)系簿,告訴我什么是自主學(xué)習(xí)和自我管理。于是我每天回家復(fù)習(xí)作業(yè),看書,背單詞,做口算。第二天還主動(dòng)預(yù)習(xí)了要學(xué)的'內(nèi)容,就慢慢趕上了同學(xué)。在課堂上,我能理解老師的問(wèn)題,積極思考并積極回答。

  現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),按照課表準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)工具。我想告訴你一個(gè)好消息:我特別愛(ài)學(xué)習(xí),變得更自信了。現(xiàn)在可以自己看帶拼音的書,知道很多單詞,也可以幫助身邊學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我已經(jīng)從一個(gè)需要老師和同學(xué)幫助的小男孩變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小男人。我很驕傲。

  在此,我要感謝我親愛(ài)的杜老師。如果杜老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小秘密,也許我永遠(yuǎn)不會(huì)愛(ài)上學(xué)校,永遠(yuǎn)不會(huì)自信。我也要感謝我的爸爸媽媽幫助我度過(guò)了這段艱難的時(shí)光。也要感謝學(xué)校有這樣的家校聯(lián)系簿,幫助我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓我在知識(shí)的海洋里自由呼吸。

  隨便寫寫作文 篇18

  我叫李文宇。我是一名11歲的五年級(jí)學(xué)生。我按時(shí)上學(xué)放學(xué),大部分時(shí)間到校早。我愛(ài)學(xué)習(xí),努力思考,努力學(xué)習(xí),樂(lè)于助人?吹絼e人在我的幫助下進(jìn)步,我甚至比她還開(kāi)心。我的成績(jī)也很好,一直是班里數(shù)一數(shù)二的。

  我有廣泛的愛(ài)好,如輪滑、滑板等。而且我擅長(zhǎng)畫畫。從小喜歡畫畫,也不知道為什么。我就是喜歡,所以積極參加各種繪畫班,經(jīng)常獲獎(jiǎng)。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫家,我想畫出生活中的各種人物。

  我從自己做起,從一些小事做起,遵守紀(jì)律,上課積極舉手,認(rèn)真完成作業(yè),經(jīng)常為班級(jí)做一些力所能及的事情,比如整理板報(bào),幫助老師管理同學(xué)等。希望在我的影響下,我們班的.學(xué)風(fēng)和班風(fēng)越來(lái)越好。

  我愛(ài)看書,經(jīng)常去圖書館借書,買了很多書,比如《西游記》 《三國(guó)演義》 《水滸傳》,不僅開(kāi)闊了我的視野,還豐富了我的知識(shí),提高了我的寫作能力,讓我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師們把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏。所以,懷著一顆感恩的心,想通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。和同學(xué)相處融洽,誠(chéng)實(shí)守信,做我答應(yīng)別人的事。我班上的許多學(xué)生是我的好朋友。我很樂(lè)意幫助一些我能幫助的學(xué)生。

  我從不挑食,吃各種肉和蔬菜,讓我健康成長(zhǎng)。當(dāng)你在家有空的時(shí)候,你會(huì)盡可能地幫父母做一些家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)

  在老師的關(guān)心支持和我的努力下,我在取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也獲得了一些榮譽(yù)。例如,他在2009年2月的“親子閱讀小報(bào)”比賽中獲得一等獎(jiǎng)。2009年3月“三八”家庭作業(yè)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。2009年6月學(xué)校作文比賽三等獎(jiǎng)。2009年第14屆全國(guó)中小學(xué)生書畫作品競(jìng)賽,獲繪畫三等獎(jiǎng),2009年11月期中考核獲“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2011年在社會(huì)培訓(xùn)等方面獲得“社會(huì)小明星”稱號(hào)。

  以上是我這幾年的簡(jiǎn)要總結(jié)。我會(huì)繼續(xù)努力改正不足,同時(shí)設(shè)定更高的目標(biāo),不斷克服困難,向著目標(biāo)前進(jìn)。

  隨便寫寫作文 篇19

  我叫馬浩然,我很胖,所以我的同學(xué)都叫我肥媽。奶奶從小就很愛(ài)我,對(duì)我很聽(tīng)話。我從小嬌生慣養(yǎng)。

  我有一個(gè)大肚子。我好動(dòng),調(diào)皮。比如,有一次老師上課,她轉(zhuǎn)身在黑板上寫東西。老師沒(méi)注意的時(shí)候,我在前桌胖子衣服上撒了一點(diǎn)癢粉,讓他動(dòng)起來(lái)像蟲子一樣,讓老師獎(jiǎng)勵(lì)一瓶五糧液。還有一次,我買了一包辣椒面惡作劇。我邀請(qǐng)了班上的陳佳瑜品嘗我的茶——辣椒面。結(jié)果他喝了辣,嘴巴好像著火了。我笑得前仰后合。

  我非常喜歡和別人競(jìng)爭(zhēng)。我的口頭禪是:做了就做好,否則就不要做。我的.優(yōu)點(diǎn)是善于與人溝通,即使是最固執(zhí)的人也會(huì)被我解釋。

  我就是這樣的人,你愿意和我交朋友嗎?

  隨便寫寫作文 篇20

  我是一個(gè)活潑,平凡,開(kāi)朗的女生。我眼角有顆痣,長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海垂到睫毛。平時(shí)善于思考,樂(lè)于助人,非常熱愛(ài)舞蹈。

  我對(duì)我的工作負(fù)責(zé)。每個(gè)星期四,我都好好管理我的班級(jí),讓教室非常安靜。我是一名教師助理。我能盡力完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。我也很有幫助。每當(dāng)有同學(xué)在不知情的情況下問(wèn)我問(wèn)題,我都會(huì)熱情的'教他。

  我熱愛(ài)舞蹈,堅(jiān)持練習(xí)。每個(gè)周六早上去武松醫(yī)院對(duì)面的文化宮實(shí)習(xí)。即使打開(kāi)八字和字很痛苦,我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我為跳舞流汗流淚。最后在少年宮有一場(chǎng)舞蹈表演。第一次化妝是在北翼商業(yè)街二樓。雖然眼睛感覺(jué)很不舒服,但還是化了濃妝。我的同學(xué)王曉昕在門口等我。我換了戲服,準(zhǔn)備上臺(tái)。璀璨的舞光照在我身上,讓人睜不開(kāi)眼。音樂(lè)響起。我跟著音樂(lè)跳了一會(huì)兒舞,感覺(jué)腳沒(méi)在聽(tīng)我說(shuō)話。我慢了下來(lái),節(jié)奏跟不上。這時(shí),我似乎看到了王曉昕鼓勵(lì)的目光。她好像在說(shuō),加油,盧婷婷。最后我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

  這就是我,一個(gè)熱愛(ài)舞蹈,樂(lè)于助人,認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。

  隨便寫寫作文 篇21

  我,一個(gè)傻傻的我。我,一個(gè)微笑的我。我,一個(gè)淘氣的我…

  呵呵,現(xiàn)在讓我自我介紹一下!

  我的名字叫楊,很多人叫我“小鴨子”。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。用我媽的話說(shuō),我就是一個(gè)“瘋丫頭”!

  我有一雙清澈明亮的`大眼睛,高高的鼻子,兩朵緋紅的紅暈,櫻桃般的小嘴,很可愛(ài)!每學(xué)期我都會(huì)把自己漂亮的身材留在榮譽(yù)榜上。我擔(dān)任過(guò):旅委,班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員…人數(shù)無(wú)數(shù)。

  我上課的題目是《暴力少女》。男生們,看到我就像看到一只母老虎,躲避或者瑟瑟發(fā)抖。對(duì)我是尊重的。女生,看到我就會(huì)過(guò)來(lái)和我聊天,打游戲。太熱了!

  在老師眼里,我是“好姑娘”、“好助手”、“鄰鵝”……對(duì)我要求很嚴(yán)格,這是培養(yǎng)我。我會(huì)讓自己變得更好!

  隨便寫寫作文 篇22

  我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容;沒(méi)有宋丹丹的幽默機(jī)智;沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄;沒(méi)有驕人的成績(jī);沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通高中生。我知道,人活著,可以沒(méi)有高大的身軀,但不能沒(méi)有寬大的胸懷;可以沒(méi)有富貴高官,但不可沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向;可以沒(méi)有超人的智慧,但不可沒(méi)有勤奮的毅力;可以沒(méi)有嬌人的容顏,但不可沒(méi)有火熱的情懷??因此,在這段求學(xué)生涯中,我把自己藏身于書山題海之中,約a、b、c作伴,同x、y、z共游?释橙∝S富的營(yíng)養(yǎng),來(lái)填充我那干癟的知識(shí)口囊。我常對(duì)自己說(shuō),也許襲擊不可能永遠(yuǎn)超越別人,但要不斷的'超越自己。

  我可以不羨慕他人,因?yàn)槿艘畛鳇c(diǎn)風(fēng)格,我不敢說(shuō)我不重要,那樣會(huì)使我心酸。父母的期望,自己的信誓旦旦,老師的用心良苦,都使我感受到自己擔(dān)負(fù)著責(zé)任——成長(zhǎng)的責(zé)任,追求的責(zé)任,進(jìn)取的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)宏大抱負(fù)的責(zé)任。于是,我可以沒(méi)有云霞的多姿,但我可以做那潔白的云;我可以沒(méi)有百花的明艷,但我可以做一棵荒原上的小草?傊揖褪且坏里L(fēng)景,不管它的內(nèi)容如何,但畢竟是出于天成,是自然而然不矯飾的。小溪不必仰慕大海的壯闊;野草不必與牡丹斗艷;白楊不必迷戀青松的挺拔;臘梅不必欣賞翩飛的雪花,因?yàn)槟憔褪且坏里L(fēng)景。人更應(yīng)如此,只要不斷的升華自己,超越自己,發(fā)掘自己,一定會(huì)使自己的人生與眾不同。ll我深知在自己的目標(biāo)挺進(jìn)的同時(shí),不應(yīng)該貪戀路邊的風(fēng)景。因?yàn)樽约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景,有著熱情、理想、憧憬、追求,這已經(jīng)夠了,人不能奢望得到太多,因?yàn)槟菢訒?huì)失去得太多。于是,我將把握好自己的人生,走好自己腳下的路,用奮斗的汗水揮灑自我,給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿意的答復(fù),讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。自豪地說(shuō)一聲:我就是一道風(fēng)景。點(diǎn)評(píng):沒(méi)有人甘愿平庸,沒(méi)有誰(shuí)不愿燦爛。但是名人都是一步步地成長(zhǎng)起來(lái)的,而且偉人畢竟是少數(shù),那么,我們?nèi)绾握_看待自己,如何好好把握今天呢?這篇文章以自己的經(jīng)歷和切身感受回答了這一問(wèn)題。讀罷此文,我們不禁頷首擊節(jié),為敏捷的文思,為不俗的見(jiàn)解,為明快的語(yǔ)言,也為作者的自信。

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