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寫(xiě)作作文

漢字聽(tīng)寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-08-04 08:03:48 寫(xiě)作作文 我要投稿

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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的漢字聽(tīng)寫(xiě)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1

  晨讀時(shí),我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng),我就特別的興奮,總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě),現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)闖一闖了,此次是初賽,過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。

  由于提前做好了準(zhǔn)備,我信心十足的等待老師的到來(lái)。(.)看著老師翩翩而來(lái),我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái),都在暗中為自己打氣,爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。

  聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語(yǔ),再讀意思。哈哈,第一個(gè)——各得其所,我聽(tīng)第一遍就飛速寫(xiě)好了,滿(mǎn)心期待第二個(gè)?纯粗?chē)幕锇,也都抬起了頭,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別,這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字,很容易把“訣”寫(xiě)成“決”,我暗自慶幸,這個(gè)我特意留意過(guò),以前出過(guò)錯(cuò),自己多抄寫(xiě)了幾遍。正開(kāi)心著,第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍(lán):深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn),這不是這個(gè)學(xué)期的,那是六年級(jí)的`了,深藍(lán)色,指顏色,我恍然大悟,樂(lè)滋滋的寫(xiě)下了,偷瞄眼四周,有人明顯的難住了,在那里撓頭。

  聽(tīng)寫(xiě)仍在繼續(xù),我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的,而且很有可能是滿(mǎn)分通過(guò),正打著如意算盤(pán),老師

  報(bào)了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。!那個(gè)第二字怎么寫(xiě)來(lái)著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了又怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)了,我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。老師的題目還在繼續(xù),緊接著的一個(gè),我第一個(gè)字就不會(huì)寫(xiě)了,天吶!我得意啥啊,高難度的都在后面壓軸了,F(xiàn)在,已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)了,我的手心冷汗直冒,筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了,不禁為開(kāi)始的洋洋得意羞愧不已。

  最后一個(gè)詞語(yǔ)結(jié)束,我勉強(qiáng)交了卷,心里竹籃打水一般,說(shuō)不出滋味,但愿自己會(huì)好運(yùn),能夠有幸去參加決賽。

漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2

  為了感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深,7月22日下午,我們來(lái)到了鏡湖區(qū)文化館參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。本周進(jìn)行的是初賽,初賽通過(guò)以后,下周才能參加復(fù)賽,最后再參加決賽。

  酷熱的天氣也沒(méi)能阻擋小記者們的腳步,13點(diǎn)左右,參賽的小記者們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。一二三年級(jí)被安排在文化館的二樓,四五六年級(jí)被安排在三樓。我來(lái)到三樓大廳,按著編號(hào)坐到了自己的座位上。這時(shí)我有一點(diǎn)小緊張,不知道聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)是不是我們學(xué)過(guò)的,如果不會(huì)寫(xiě)該怎么辦呢?媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,重在參與,盡力就好了!”

  13點(diǎn)半,比賽正式開(kāi)始了。初賽試卷由兩部分組成,第一部分是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),第二部分是詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。由于要報(bào)聽(tīng)寫(xiě),所以四五六年級(jí)分批進(jìn)行。文化館的老師先將我們四年級(jí)的.試卷發(fā)了下來(lái),我一看,拼音填詞共有20道題,寫(xiě)著寫(xiě)著,有幾個(gè)詞語(yǔ)我拼著感覺(jué)很熟悉,卻總是想不起來(lái)該怎么寫(xiě)。想了很久,最后還是憑第一感覺(jué)將字填了上去,也不知道對(duì)不對(duì)。大約二十分鐘后,老師開(kāi)始給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)一共只有十個(gè)詞語(yǔ),還挺簡(jiǎn)單的,我全都會(huì)寫(xiě)。再檢查了一會(huì),老師就來(lái)收卷了。

  交完卷后,我迫不及待地找認(rèn)識(shí)的小伙伴對(duì)答案,因?yàn)橛袃蓚(gè)拼音填詞我實(shí)在想不出來(lái),不知道寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。結(jié)果問(wèn)他,他也不能確定。算了,正如媽媽說(shuō)的,結(jié)果不重要,還是重在參與吧!

漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3

  今天天氣晴朗,燦爛的陽(yáng)光給寒冷的冬天帶來(lái)了暖意。今天是我們參加漢字書(shū)寫(xiě)決賽的`日子,媽媽早早地幫我穿好比賽服裝,并給我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的化妝,爸爸送我去省廣電中心參加比賽。我坐在車(chē)子里,可我心里還是跳得厲害,心跳似乎超過(guò)每分鐘100多下,因?yàn)楫吚蠋熣f(shuō)有七、八臺(tái)攝像機(jī)對(duì)著我們,還有三位評(píng)委和一位主考官,我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽。很快我們到了廣電中心,我們學(xué)校的幾位小選手已經(jīng)到了,老師帶我們到演播大廳進(jìn)行排練。

  下午一點(diǎn)左右,決賽拉開(kāi)了序幕。本次比賽共12個(gè)學(xué)校參加,分三組。天長(zhǎng)小學(xué)排在第三組。當(dāng)一、二組比賽時(shí),我們坐在休息處觀(guān)看,第一組比賽時(shí),大家屏住呼吸,等主考官讀完題目說(shuō)開(kāi)始答題時(shí),我和臺(tái)下的觀(guān)眾一樣,心情特緊張,等到45秒后公布答案時(shí),有人歡喜有人憂(yōu),小選手在臺(tái)上很堅(jiān)強(qiáng),在被淘汰下臺(tái)的一瞬間,兩行眼淚直流下來(lái),有的抱著媽媽哭,有的一個(gè)人在角落里哭,我的心里也很難受。一、二組淘汰后只剩下四個(gè)學(xué)校。第三組依然很緊張,我們5位選手剩下了一位,賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)剩下了兩位,我們組兩支隊(duì)進(jìn)入了六強(qiáng)。

  半決賽接著進(jìn)行,我排在第三個(gè),順利地通過(guò)了第一關(guān)。慢慢地各個(gè)學(xué)校的選手越來(lái)越少了。當(dāng)老師出了一個(gè)“秉燭夜游”時(shí),我們和其他的兩隊(duì)都只有一個(gè)人,一下子都淘汰了,只剩下第一、二名。同時(shí)淘汰的三個(gè)隊(duì)又進(jìn)行了幾輪你死我活的淘汰賽,爭(zhēng)奪第三名。結(jié)果我們隊(duì)取得了第四名,雖然每個(gè)選手臉上充滿(mǎn)笑臉,但眼眶里都含著淚水。

  來(lái)到臺(tái)下,爸爸安慰我,不要難過(guò),勝敗乃兵家常事,期待明年。

漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4

  今天的文學(xué)社活動(dòng),老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng):漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。

  老師首先宣布規(guī)則:“這次聽(tīng)寫(xiě)漢字分為三輪,內(nèi)容各不相同,有簡(jiǎn)單的也有比較難的!蔽倚南耄簳(huì)是什么樣的漢字呢?我心里既激動(dòng)又有點(diǎn)兒迫不及待。

  聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了!暗谝惠喡(tīng)寫(xiě)的是一個(gè)詞語(yǔ)。我念三遍!崩蠋熣f(shuō),“注意!注意!注意!”當(dāng)我聽(tīng)到第一個(gè)“注意”的時(shí)候,以為是老師讓我們注意聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)我聽(tīng)到第二個(gè)“注意”的時(shí)候,有點(diǎn)兒丈二和尚――摸不著頭腦。“難道這個(gè)詞語(yǔ)有這么難?需要這么多‘注意’嗎?”我心想。當(dāng)老師第三次說(shuō)“注意”的時(shí)候,我才恍然大悟:“原來(lái)要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)就是‘注意’!”可是,此時(shí)老師卻宣布:“第一輪聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束!边@次聽(tīng)寫(xiě),我一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)上去。我決定第二輪聽(tīng)寫(xiě)時(shí),老師說(shuō)什么我就寫(xiě)什么。

  第二輪聽(tīng)寫(xiě)很快開(kāi)始了。老師說(shuō):“這次聽(tīng)寫(xiě)是用左手寫(xiě)一個(gè)句子!蓖nD了一下,老師接著說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?”當(dāng)老師說(shuō)第一個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎”的時(shí)候,我已經(jīng)知道了要寫(xiě)的句子是“準(zhǔn)備好了嗎”。我立刻用左手去寫(xiě),可是用左手寫(xiě)字可不容易!我好容易拿好筆,像一個(gè)不會(huì)寫(xiě)字的`小孩一樣寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)得又難看速度又慢。當(dāng)老師宣布“第二輪聽(tīng)寫(xiě)比賽結(jié)束”的時(shí)候,我只寫(xiě)出了“準(zhǔn)備”這兩個(gè)字,而且寫(xiě)得歪歪扭扭的。

  第三輪比賽開(kāi)始了。老師把詞語(yǔ)的拼音寫(xiě)在了黑板上,是“chī meì wǎn liǎn饋薄?”我頓時(shí)愣住了,不知道寫(xiě)什么好。最后老師公布了答案,是“魑魅魍魎”。

  這真是一節(jié)有趣的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”啊!

漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇5

  今天,學(xué)校舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。我有幸被選中,代表四四班參加校級(jí)比賽。

  剛進(jìn)賽場(chǎng),我就發(fā)現(xiàn)賽場(chǎng)里的人不是討論就是練習(xí),好一派緊張而繁忙的景象。我報(bào)了名,隨即到選手席就位,加入了他們的行列。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,離我們考試越來(lái)越近我的心里像裝了幾面鼓一樣七上八下:萬(wàn)一第一個(gè)詞就不會(huì)寫(xiě)怎么辦?老師和同學(xué)們會(huì)怎樣看我?我的'手心里沁滿(mǎn)了汗。我看看跟我一組的同學(xué):鄭思瀚雙眼微閉,口中念念有詞;劉博瑋面帶微笑,手在腿上輕輕比劃著,好像一副我最厲害的樣子。早我眼里,他們都很鎮(zhèn)定。到我們組了!我心想:豁出去了,怕也沒(méi)用!我一咬牙,帶著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)走向了座位。沒(méi)想到,幾個(gè)“大文豪”馬失前蹄,居然在我之前被pass出局了!“哈哈……”我心里不免有些得意。結(jié)果樂(lè)極生悲,我居然在“訂書(shū)機(jī)”這個(gè)小陰溝里翻了船,僅僅拿了個(gè)第三名,大意失荊州!

  雖然我在這次比賽中因?yàn)轵湴潦Ю耍俏蚁嘈趴傆幸惶煳視?huì)站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,自信的舉起獎(jiǎng)杯。

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