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寫(xiě)作作文

《池上》改寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-04-22 15:31:05 寫(xiě)作作文 我要投稿

《池上》改寫(xiě)作文(精選26篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的《池上》改寫(xiě)作文,希望能夠幫助到大家。

《池上》改寫(xiě)作文(精選26篇)

  《池上》改寫(xiě)作文 篇1

  在一個(gè)夏天的清晨,池塘里芳香四溢,荷花們正在快樂(lè)的玩耍。有的荷花害羞地漲紅了臉,躲在荷葉哥哥的身后,生怕被別人看見(jiàn);有一部分荷花懶洋洋地躺在荷葉床上睡覺(jué);一些荷花在后臺(tái)畫(huà)起了濃妝,準(zhǔn)備上臺(tái)跳一支支美麗的舞蹈。小青蛙也為他們伴奏,小魚(yú)在舞臺(tái)下游來(lái)游去,這個(gè)人間仙境里,每朵荷花都是萬(wàn)里挑一的水中仙子。

  一個(gè)小孩正在荷塘邊玩耍,突然,小孩看見(jiàn)池塘的荷花美不勝收,聞到了一陣一陣芳香。他心想:這些荷花這么美,這么香,今天剛好是媽媽的生日,要不我偷幾朵當(dāng)做生日禮物送給媽媽吧!于是,小孩跑到了小船面前,伸手拿起在地上的竹竿,跳上小船把竹竿伸到水底,使出了九牛二虎之力一推,小船便向火箭一樣飛快的向前駛?cè)ァ?/p>

  到了池塘中心,小孩子放慢了船的速度,開(kāi)始觀(guān)察哪朵荷花最美?觀(guān)察了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)這些花都很美,根本比較不出哪一朵荷花最好看。于是小孩一手扶著船邊,一手小心翼翼的抓住荷花的花梗,用力一拔,荷花輕松到手。小孩子想:一朵應(yīng)該夠了,不過(guò)荷花這么美,又沒(méi)人看我多采幾朵吧!于是小孩一朵又一朵的摘了放進(jìn)船里。

  沒(méi)過(guò)多久,小孩子摘的荷花就把船給裝滿(mǎn)了。小孩子高興的眼睛瞇成一條縫,臉上露出滿(mǎn)意的笑容。心想:媽媽看到這么多美麗的'荷花,不得高興地跳起來(lái)。小孩子高興過(guò)頭忘記了隱藏自己的行蹤,池塘里留下了一條水路的痕跡。

  小孩回到家后,把所有的荷花都當(dāng)做生日禮物送給了媽媽?zhuān)珱](méi)有得到媽媽的表?yè)P(yáng),卻被狠狠的罵了一頓,還被媽媽帶著去和塘主賠禮道歉。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇2

  夏日,火辣辣的太陽(yáng)焦烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),枝頭一動(dòng)不動(dòng)的,知了正不知疲倦地歡叫著。池塘里漂滿(mǎn)了碧綠色的浮萍,荷葉圓圓的,像一個(gè)介碧綠的大圓盤(pán),在這些“大圓盤(pán)”之間長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花,有的完全盛開(kāi),露出中心的蓮蓬、有的才張開(kāi)兩三片花瓣,還有的只是一支獨(dú)秀的花苞。岸邊的柳樹(shù)陰下有一條纜繩系著的小船。

  池塘邊有一間茅草屋,屋里的`大人們都在午睡,只有一個(gè)七歲的小孩總中睡不著,他不敢告訴父母,就偷偷地溜出去下塘采蓮了。只見(jiàn)他身著紅色的衣褂,深色的短褲,顯得格外機(jī)靈。小男孩來(lái)到池塘邊的柳樹(shù)下,彎下腰解開(kāi)樹(shù)上的纜繩,縱身跳到了船上,他拿起竹篙一撐,船便離開(kāi)了河岸。

  船兒在水中緩慢地漂動(dòng)著,小男孩彎下腰,摘了一片最大的荷葉頂在了頭上,又把船向一個(gè)大蓮蓬靠了靠,伸手就把它摘了下來(lái),取一顆蓮子放在嘴里嘗了嘗,哇,真甜!小男孩又采了幾個(gè),趕忙撐船到岸邊,胡亂地把纜繩重新系回樹(shù)上,把蓮蓬藏了起來(lái)。

  這時(shí),小男孩的父母醒來(lái),卻不見(jiàn)了小男孩,擔(dān)心他下塘采蓮,就來(lái)到池塘邊尋找,正巧遇見(jiàn)小男孩,母親質(zhì)問(wèn)道:“干什么去了?”小男孩吞吞吐吐,支支吾吾地回答:“我……我去上……上……上茅廁去了!备赣H半信半疑,抬起頭看了看水面上分開(kāi)的浮萍,小男孩瞅著父親的神色,無(wú)話(huà)可說(shuō)了,保證永遠(yuǎn)也不獨(dú)自一人下塘采蓮了。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇3

  “哇,好吃的蓮子到手了!”一聲充滿(mǎn)童真的笑聲打破了夏天的煩悶,使本來(lái)就充滿(mǎn)綠色的夏天更青了,更美了。在一個(gè)大池里,荷花密密地開(kāi)著,圓圓的`荷葉映襯著千姿百態(tài)的荷花,一幅美麗的景象。

  伴隨著一串清脆的笑聲,一個(gè)虎頭虎腦的孩子從荷葉堆里冒出來(lái)。他身穿短褂,樂(lè)呵呵的小臉上閃著金光。一雙水靈靈的大眼睛里裝滿(mǎn)了快樂(lè),加上一頂荷葉做的帽子,讓人看了忍俊不禁。只見(jiàn)他小手緊握竹篙,插入水底,用力向后一撐,小船便慢慢向前行進(jìn)。他走走停停,停停走走,撐累了,便趴在小船上伸手摘下一個(gè)飽滿(mǎn)的蓮蓬,嘗嘗味道;撐困了,把荷葉帽摘下來(lái),往臉上一蓋,仰面躺在船上閉目養(yǎng)神;恢復(fù)精神了,那就一邊哼著輕快優(yōu)美的小調(diào)兒,一邊撐著小船兒。有時(shí)用力過(guò)猛,“撲通”一聲,水珠全濺他臉上了,可他呢?竟也顧不得擦,光著小腳丫去踢踢水里的小魚(yú)兒,可愛(ài)的小魚(yú)兒這下可慌了,不知往哪兒跑,這個(gè)可逗樂(lè)了小娃,樂(lè)得他“呵呵呵”地止不住地笑,船上裝著一個(gè)大筐子,還有幾個(gè)白蓮蓬。這個(gè)天真活潑又可愛(ài)的小孩子不懂得如何才能隱藏自己留下的蹤跡,結(jié)果,小船在鋪滿(mǎn)浮萍的水面上蕩開(kāi)了一條水路。路旁的園主說(shuō):“一個(gè)不合格的“小偷”來(lái)了!”可臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)氣惱的樣子,樂(lè)呵呵的。

  這真是一個(gè)可愛(ài)的偷蓮小娃。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇4

  一戶(hù)人家里有一個(gè)可愛(ài)的五歲小娃娃到自己家的小池塘里去采白蓮了。

  今天,小娃的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都出去了,只有小娃自己一個(gè)人在家。小娃特別喜歡自己家池塘里的白蓮。他三番五次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱刹豢梢圆蓭讉(gè)白蓮呀?”可是媽媽每一次的回答都讓小娃覺(jué)得沒(méi)有了希望,說(shuō):“如果你在小艇上一不小心掉到水里怎么辦,又沒(méi)有人救!

  今天,小娃終于有個(gè)機(jī)會(huì)去采白蓮了。真巧呀,今天正好是婦女節(jié),小娃想:今天是婦女節(jié),我可以撐著小艇到水里去采幾個(gè)白蓮,等媽媽和奶奶回來(lái)了之后,我就給她們一個(gè)特別大的驚喜。想到這里,小娃笑了。

  小娃把家里的小艇拖了出來(lái),拖到了池塘里,然后自己跳進(jìn)去,隨手拿了一個(gè)船槳?jiǎng)澚似饋?lái)。小娃家池塘里的白蓮可是多得數(shù)不過(guò)來(lái)。這還不算什么,更驚人的是池塘里的綠色浮萍,乍一眼望去,池塘滿(mǎn)是一片綠色,從遠(yuǎn)處看來(lái),真像一片嫩綠色的草地。有船在上面劃,看起來(lái)像“草地”裂開(kāi)了一條縫。

  小娃劃船非常熟練,他在池塘里挑來(lái)挑去,終于選了兩個(gè)非常好看的白蓮。為了讓白蓮更加好看,他又從別的`白蓮上面取下了好幾個(gè)白色的小珠珠。小娃又想:哈哈,這一次,媽媽肯定不會(huì)說(shuō)我的,因?yàn)槲矣卸Y物要送給她。你瞧,小娃正在為自己的成果感到高興?墒,小娃不知道怎樣隱藏蹤跡,所以,池塘上的“綠草地”被小娃“劃開(kāi)了一條裂縫”。你也是知道的,想要讓浮萍恢復(fù)原來(lái)的樣子,那可是需要很長(zhǎng)的時(shí)間的。

  這時(shí),門(mén)鈴響了,媽媽來(lái)了。

  小娃沒(méi)有把事情說(shuō)出來(lái),而是遞給了媽媽和奶奶一人一只白蓮。這一次,媽媽沒(méi)有說(shuō)他,反而給了他一個(gè)擁抱。

  告訴你,小娃采白蓮的時(shí)候,頭上還戴了一頂“綠帽子”,“綠帽子”就是池塘里的荷葉。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇5

  在一個(gè)夏日的午后,萬(wàn)里無(wú)云,時(shí)不時(shí)地從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣青蛙“呱呱”的叫聲。丁丁望著遠(yuǎn)處的池塘,池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,在微風(fēng)中輕輕搖擺。丁丁心想:白蓮可以吃了吧?一想到白蓮的美味,丁丁的口水都要流出來(lái)了。丁丁躡手躡腳地走到爸爸的房門(mén)前,輕輕地把耳朵貼在房門(mén)上偷聽(tīng),里面?zhèn)鱽?lái)輕微的打呼聲。丁丁捂著嘴偷偷地笑了,心想:白蓮啊白蓮,我來(lái)了!

  丁丁輕手輕腳地走出家門(mén),向池塘走去。到了池塘邊,丁丁爬上小船,撐著小船去采白蓮。

  到了蓮花叢中,丁丁看到滿(mǎn)池的荷花搖曳生姿,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的`小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)吹過(guò),蓮花的香氣撲鼻而來(lái)。丁丁心想:天氣實(shí)在是太熱了,我還是摘片荷葉當(dāng)帽子吧。丁丁隨手摘下身旁的一片荷葉戴在頭上。丁丁一邊哼著小曲,一邊撐著小船在荷花池中采白蓮。當(dāng)他找到很多顆粒飽滿(mǎn)的蓮蓬時(shí),開(kāi)心的笑了。丁丁傾過(guò)半個(gè)身子,左手握住蓮蓬,右手在它的莖部用力一掐,蓮蓬應(yīng)聲而斷。丁丁迫不及待地嘗了一個(gè)!巴!真好吃!”丁丁忍不住叫了起來(lái)!拔乙┥徸咏o弟弟妹妹品嘗品嘗!倍《∫贿呑匝宰哉Z(yǔ),一邊采著蓮蓬。

  在采了好多個(gè)蓮蓬以后,丁丁決定回家了。他撐著竹竿,小船沖開(kāi)浮萍,池面上劃開(kāi)了一道水路……

  看到這兒,白居易不禁口占一絕:

  小娃撐小艇,

  偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,

  浮萍一道開(kāi)。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇6

  夏日炎炎,池塘邊,有一個(gè)小孩子頂著一大片荷葉——他的“遮陽(yáng)帽”在樹(shù)下懶洋洋地躺著。

  忽然,他一抬頭看見(jiàn)池塘的遠(yuǎn)方有許多大大小小的`蓮蓬,他想:“等大人們走了,我就可以偷偷去采蓮子吃啦!”

  不到一會(huì)兒,大人們走啦!小孩慌慌張張地推出小船,小船太沉了,盡管他使出吃奶的勁兒,小船依然不聽(tīng)使喚。終于,他使出九牛二虎之力把船推進(jìn)池塘里了。

  他敏捷地一躍,跳上小船,小船劃進(jìn)池塘深處,瞧!這兒可都把他看得眼花繚亂了:

  荷葉碧綠,荷花潔白,更多的荷花已經(jīng)結(jié)了蓮蓬,真讓人垂涎欲滴。他看看四周,空無(wú)一人,就毫無(wú)顧忌地開(kāi)始采摘,左邊扯下一個(gè),塞進(jìn)嘴里。右邊又拽下一個(gè),嗯,嘴里還沒(méi)吃完,先放進(jìn)船艙里。不一會(huì)兒,小船上的蓮蓬就堆得像一座小山,孩子心滿(mǎn)意足的準(zhǔn)備離去。滿(mǎn)載而歸的他真是喜笑顏開(kāi),卻不知怎樣將自己來(lái)過(guò)的蹤跡藏起,他原以為自己做得天衣無(wú)縫,他想:反正天快黑了,大人們看不見(jiàn)我吧!

  可是,他小船后的浮萍卻緩緩地讓出一條道來(lái),“出賣(mài)”了他的行蹤。

  回家后,父親責(zé)怪他晚歸,不光挨了頓罵,還被打了十大板。

  這一切,正巧被路過(guò)此地的白居易看見(jiàn)了,詩(shī)性大發(fā)。于是,就寫(xiě)出了流傳至今的《小池》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇7

  這是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的荷葉靜靜地躺在水面上,一陣微風(fēng)拂過(guò),片片荷葉掀起綠色的波浪,一個(gè)個(gè)鮮嫩的蓮蓬露了出來(lái)。

  這一切美景都被小明看在眼里。他很想去池塘里摘蓮蓬,可是爸爸媽媽的.話(huà)始終縈繞在耳邊:“不許一個(gè)人去池塘,否則……”他只能爬上屋頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡拿谰。正在他一籌莫展的時(shí)候,突然看到家里的房門(mén)沒(méi)有上鎖,他心中大喜,立刻決定溜之大吉。為了不讓別人發(fā)現(xiàn),他還特意在腦袋上蓋了一頂小荷葉,一路飛奔,終于登上池塘邊停著的一艘小木船。小明興奮不已,心想:真是天助我也?伤雇浟,自己根本不會(huì)劃船。只要他稍稍一動(dòng),小船就不停的搖晃。他只好學(xué)著爸爸的樣子,拿起一根竹竿,左一下,右一下,慢慢掌握平衡?墒撬牧馓。灸貌粍(dòng)船槳。這該怎么辦呢?小明撓了撓他的小腦袋瓜,突然想到可以用手當(dāng)船槳?jiǎng)。于是小明將干凈的小手伸進(jìn)水里,果然不出他所料,小船真的劃走了。小明累得滿(mǎn)頭大汗終于穿過(guò)浮萍劃進(jìn)了荷花池。池水清澈見(jiàn)底,那嫩嫩的蓮蓬像小姑娘一樣羞答答地低下了頭。小明伸出手抓住了一個(gè)最大的蓮蓬,熟練地脫掉它綠色的外衣,把蓮子塞進(jìn)嘴里。

  就這樣十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過(guò)去了,小明的肚子被撐得鼓鼓的。正當(dāng)他美滋滋地準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,身后卻傳來(lái)一聲怒吼:“小明你干啥呢?”這聲音是那樣熟悉,他不禁灰溜溜的低下了頭。他很納悶,自己并沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡,爸爸是怎么找到他的呢?等他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),他才恍然大悟,原來(lái)那一排排被小船壓過(guò)浮萍早已暴露了自己的行跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇8

  夏日,我伴著蟬鳴漫步在我湖邊小道上。一陣涼爽的風(fēng)帶著我的視線(xiàn)吹向湖面,湖上那一朵朵浮萍就似一把綠色的蒲扇,而那朵朵潔凈的蓮花便是那蒲扇的紋路,親切而清新。唉?在這一片綠油油的'浮萍里有一條由一條條水波推開(kāi)四散的浮萍,慢慢蕩漾開(kāi)的水路,那路的盡頭有一個(gè)渺小的黑點(diǎn),我停住腳步,定睛一看,只見(jiàn)一個(gè)孩童,小心翼翼的劃著船。時(shí)不時(shí),朝四周張望一下,摘下一朵雪白的蓮花,放進(jìn)船里,趕緊用布把那蓮花蓋上,連忙瞅瞅周?chē)?/p>

  一眨眼功夫那只小黑點(diǎn)消失了,只留下了那條水路。我四下望去,再瞅不見(jiàn),也許,他已經(jīng)抱著一滿(mǎn)懷的白蓮從岸上溜走了,可他卻不知怎么將留下的痕跡掩埋……看著小船劃開(kāi)的痕跡,我心中竟如那浮萍一般散開(kāi)了,開(kāi)朗、天真……

  在這小道上走著走著,那慢慢聚攏的浮萍,勾起了我對(duì)童年的回憶與懷念……

  夏天是清涼的世界。我們穿著顏色各異的游泳衣,跳進(jìn)碧藍(lán)的泳池里,真是又冰又涼,我們盡情地在水里游啊,跳啊,笑啊,好不痛快。渴了喝一杯冰水,吃一根冰冰涼涼的雪糕,心里立刻感到?jīng)銎饋?lái)。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇9

  隨著第一聲知了的鳴叫,那炎熱的夏天就來(lái)臨了。池塘里,一個(gè)個(gè)又大又綠的荷葉,就如同一把綠傘,又好似一個(gè)大玉盤(pán)。池塘里的荷花個(gè)個(gè)都是千姿百態(tài)。有的才展開(kāi)了兩三片花瓣;有的花瓣全都展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

  這時(shí),在那密密的'荷葉間冒出了一個(gè)小腦袋。原來(lái)是帥仔呀!只見(jiàn)他身穿紅衣,手拿竹篙。還不時(shí)東看看,西瞧瞧?此枪砉硭钏畹臉幼,肯定是瞞著大人來(lái)的吧!為了避免大人的發(fā)現(xiàn),于是,他就把那大大的荷葉反扣在頭頂上。

  他劃呀,劃呀!被他劃過(guò)的水面已蕩漾起一圈圈小圓暈。他邊劃邊東看看,西瞧瞧?纯催@邊好看,悄悄那邊漂亮。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一處到處都是白嫩嫩的蓮蓬,他欣喜若狂。

  “撲通”一聲,他跳入水中,踩了一個(gè)蓮蓬,就朝著船艙扔去。就這樣,他越采越起勁,竟整整采了一船艙。突然,他似紅魚(yú)躍上岸似的跳上了小艇。看著這些美味的蓮蓬,他饞得直流口水?粗@些收獲,他高興得唱起了“采蓮之歌”

  可是,他就想找樂(lè)了,卻忘了要隱藏蹤跡,那浮萍已留下 一條“尾巴”。這時(shí),在池塘邊觀(guān)看已久的白居易吟誦道:

  小娃撐小艇,

  偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,

  浮萍一道開(kāi)。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇10

  驕陽(yáng)似火的夏日,火球似的太陽(yáng)炙烤著大地。樹(shù)枝上本是綠油油的.樹(shù)葉,早已被太陽(yáng)曬蔫,邊緣都卷起來(lái)了。只有知了精神十足,每天爬上樹(shù)梢,不厭其煩地大喊“知了知了”。

  突然,一個(gè)小女孩悄悄地將家門(mén)推開(kāi)一條小縫,探出了一個(gè)俏皮的小腦袋,張望四周,瞧見(jiàn)沒(méi)有人,迅速擠出門(mén)縫。她一手提著竹簍,扎著兩條可愛(ài)的小辮子,蹦蹦跳跳地走向荷塘。她來(lái)到荷塘邊,找了一個(gè)小艇,又拿起艇上的竹竿,撐起小艇,劃向一大片的荷花中。

  夏日里的荷塘美麗極了,一片片碧綠如玉盤(pán)的荷葉襯托著一朵朵荷花,使荷塘充滿(mǎn)了生機(jī)。小女孩把小艇徑直撐到一朵大荷花面前,摘下一個(gè)大蓮蓬,摳出里面的蓮子,輕輕剝開(kāi),迫不及待地塞入嘴中,輕輕一咬,她不禁贊嘆:“啊,真美味!”隨后,她又采了幾個(gè)放在小艇上,準(zhǔn)備帶回家慢慢品嘗?粗鴿M(mǎn)簍的蓮蓬,小女孩樂(lè)開(kāi)了花,開(kāi)開(kāi)心心地返回岸邊。她以為自己行動(dòng)隱秘,別人沒(méi)發(fā)現(xiàn),可沒(méi)想到,那被小艇沖開(kāi)的浮萍將她暴露了。

  路過(guò)的大詩(shī)人白居易看到了,隨口吟出了一首詩(shī):“小娃撐小艇,偷采白蓮回,不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!

  《池上》改寫(xiě)作文 篇11

  從前有一個(gè)村莊,住著一戶(hù)非常勤勞的人家,家里有一個(gè)頑皮的娃子,名叫王小冬。

  一天,他的'爸爸媽媽下田干活去了,朋友們也都不在家,他閑得沒(méi)事干,突然想起蓮蓬甜甜的味道。心想:村頭有一個(gè)白蓮池,正好蓮蓬也成熟了,可以采一些嘗嘗。

  他說(shuō)干就干,立馬跑到白蓮池。看見(jiàn)池塘里有許多船,就選了一艘跳上去。他先采了一片荷葉擋住頭,不讓人發(fā)現(xiàn),又采了許多蓮蓬等著吃。突然聽(tīng)到“噗通”一聲,嚇得躲了起來(lái),等聲音沒(méi)了,他才出來(lái),誰(shuí)知?jiǎng)偛拍鞘且恢磺嗤芟滤穆曇簟?/p>

  他上岸的時(shí)候,又聽(tīng)到“咳咳”的聲音,又嚇得趕緊跑回家了。

  原來(lái)啊,剛才那聲音是唐代大詩(shī)人白居易的,于是,他不禁吟誦起《池上》:

  小娃撐小船,

  偷采白蓮回。

  不解藏蹤跡,

  浮萍一道開(kāi)。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇12

  古時(shí)候,有個(gè)非常天真的小娃娃。

  聰明的`小娃娃趁著爸爸媽媽去種田了,小娃娃就撐著小船偷偷地采白蓮去了,可是他怕有人看見(jiàn),所以小娃娃就去沒(méi)有人的地方。他終于找到了一個(gè)好地方,非常高興,看著嫩嫩的蓮蓬口水都流下來(lái)了。小娃娃就用右手拔呀拔,左手扭呀扭,采了好多白蓮回來(lái)。

  小娃娃回家了,他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過(guò)的痕跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇13

  夏天,池塘里有圓圓的綠綠的荷葉,一個(gè)個(gè)小蓮蓬,粉紅色的荷花顯得特別好看。

  一天早上,爸爸媽媽都去干農(nóng)活了,一個(gè)小男孩來(lái)到荷花池邊,他想吃蓮子。他知道附近有一條小船,他就跳上小船,拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒,劃著小船來(lái)到池塘中間,采了好多蓮蓬放在船上,就搖著小船上岸了。

  回家的.路上浮萍被小船擠開(kāi)了,池塘的水面上留下了小船開(kāi)過(guò)的痕跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇14

  小孩趁爸爸媽媽不在家偷偷跑出去。

  他看見(jiàn)一條小船,他拿起一根粗粗的竹竿,跳到船上,劃呀劃呀。他看見(jiàn)綠綠的荷葉和粉粉的'荷花,彎彎腰把荷葉撥開(kāi),把蓮蓬折下來(lái)放在船上,他心里想:這個(gè)蓮蓬又大又綠一定很好吃!

  他以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn),船劃過(guò)的地方使得浮萍向兩邊分開(kāi)了。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇15

  一個(gè)夏日的午后,狗娃爹娘外出辦事了。他一個(gè)人在家很無(wú)聊,于是就偷偷地跑出去了。

  狗娃不知不覺(jué)地就來(lái)了池塘邊,看到池塘里一片片又綠又圓的荷葉,淡粉色的荷花,還有一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的蓮蓬。

  突然,狗娃發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的.荷塘邊上有一條小船,旁邊還有一根竹竿,他四處看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,就跳上了小船慢慢地劃到了池塘的中心,不一會(huì)兒就采了好多蓮蓬堆放在船上。

  狗娃怕被發(fā)現(xiàn),就急匆匆地劃回去了,但他劃過(guò)的小船打破了水面的平靜,分散兩邊的浮萍讓他暴露了蹤跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇16

  有一個(gè)小孩,他趁爸爸媽媽不注意偷偷地離開(kāi)家去采蓮蓬了。

  他找到了一條沒(méi)有人的船坐了上去。他看到了粉紅色的.荷花和綠綠的荷葉還看見(jiàn)了小小的蓮蓬。他心里想:我好想吃蓮蓬。∮谑,他彎彎腰左手拿著莖右手扭一扭蓮蓬就采了下來(lái),放在了船上。

  他以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn),其實(shí)他的船劃開(kāi)了浮萍,留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇17

  從前有個(gè)小孩和爸爸媽媽住在一起。一個(gè)夏天的早上,爸爸媽媽出門(mén)去種田了,小孩一個(gè)人在家里。他想吃蓮子,于是就來(lái)到了附近的荷花池。

  池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉,粉粉的荷花。他看見(jiàn)了一條沒(méi)人的'船,跳上去站在船上,拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棒,用力把船撐到池塘中間。他心里想:哈哈!這樣就不會(huì)被別人看見(jiàn)了,不怕別人說(shuō)我嘴饞。他用左手拿著根棒,右手采蓮蓬,采了好多蓮蓬放在船上。

  但是他在撐船的時(shí)候,浮萍被擠開(kāi)了,路過(guò)池塘的人一眼就看見(jiàn)了浮萍被船擠開(kāi)的痕跡,猜到有人撐船進(jìn)了池塘中間。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇18

  夏日炎炎,池塘里開(kāi)滿(mǎn)了蓮花。你看:潔白的花瓣,有的只開(kāi)了兩三片,有的花瓣全開(kāi)了,當(dāng)然,也有的還是花骨朵兒呢!讓人充滿(mǎn)期待!最讓人心醉的是那剛剛成熟的蓮蓬,多讓人眼饞呀!

  有一個(gè)五、六歲的小娃,等乘涼的人們都走后,他就快速跑回家, 準(zhǔn)備趁父母不在家,去池塘里大吃一頓,好解解饞。

  他使出吃奶的`勁兒才把小船推到水里,他慢慢地滑動(dòng)著船槳,不一會(huì)兒就到了池塘中央,池塘里的蓮蓬大多是成熟了的,他心想:“這也太多了吧!應(yīng)該帶一大堆回去吃,在這兒吃一小份,那可多好啊!”他左手扯下一個(gè),放在衣兜里,右手又拽下一個(gè),扔在船艙里。不一會(huì)兒,船上就堆成了一座小小的山。他邊采邊摘,偶爾也會(huì)抬頭看看四周,可靜靜的池塘上,沒(méi)有一個(gè)人打擾他,于是,它敞開(kāi)肚皮,盡情地吃,一直吃到肚皮圓滾滾的,才心滿(mǎn)意足地躺下,睡了一大覺(jué)。

  夜幕降臨,小娃娃本想神不知,鬼不覺(jué)地悄然離開(kāi),可他再聰明,再想隱藏自己的痕跡,也不知道它船后的浮萍暴露了它的痕跡:它們悄悄散開(kāi),露出一道水痕。

  文采飛揚(yáng)的白居易知道了這一切,就寫(xiě)了一首詩(shī)《池上》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇19

  爸爸媽媽去干活了,趁爺爺奶奶不注意,小孩想到要去河邊的池塘采蓮蓬。

  小孩來(lái)到河邊,看到池塘里有,荷葉、荷花,還有蓮蓬。他看到河邊有一條小船,他就跳上船,手里拿著小木棍在水中搖。

  他心想,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他,他搖到很遠(yuǎn)的'地方去采蓮蓬,右手拿著蓮蓬的頭,左手用力一扭,蓮蓬就摘下來(lái)了,他一個(gè)接一個(gè)地摘下來(lái)放到小船里,摘得差不多了,他就搖著船上岸。

  但是因?yàn)樾『⑻,不懂得隱藏自己,搖船回來(lái)的途中浮萍的痕跡出賣(mài)了自己偷采白蓮的事兒。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇20

  有一天,爸爸和媽媽不在家,我就偷偷地跑出去玩了。

  我跑到一個(gè)小河邊,看到岸邊有一條小船,船上有一根很粗的棍子,我往小河里看了看,哇塞!有一片碧綠碧綠的荷葉和粉紅粉紅的荷花,邊上還有一個(gè)一個(gè)的小蓮蓬。

  我心里就想我摘幾個(gè)小蓮蓬回家送給媽媽?zhuān)瑡寢屖遣皇菚?huì)很開(kāi)心哪!于是,我跳上小船,拿起那根粗粗的棍子,劃呀劃呀,劃到了蓮蓬多的地方,摘了好多蓮蓬放到了小船上,高高興興地回家了。

  回去的'路上,我擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn),急急忙忙地把船劃走,卻不知道河里的浮萍早以留下了痕跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇21

  古時(shí)候有一個(gè)小孩,有一天,他爸爸媽媽種田去了,他就趁他們不在家,偷偷的來(lái)到池塘邊,跳上采蓮蓬的小船,手里拿著一根長(zhǎng)竿,劃呀劃,把船劃到池塘中央,去偷采蓮蓬。

  到了池塘中間,他看到了粉嫩粉嫩的'荷花,碧綠碧綠的荷葉,他抓住蓮蓬轉(zhuǎn)了一圈,就把它摘下來(lái)了!就這樣摘了很多很多的蓮蓬。

  摘夠了蓮蓬,他就準(zhǔn)備回家了。他得意地想:哈哈!誰(shuí)知道我來(lái)采過(guò)蓮蓬?卻不知道,在他身后,小船把浮萍劃開(kāi)了一道痕跡!他已經(jīng)暴露啦!

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  《池上》改寫(xiě)作文 篇22

  夏天,有個(gè)小孩趁著爸爸媽媽去種田。他悄悄地走到池塘邊,看見(jiàn)池塘邊有一條船。他想我好想吃蓮蓬呀,他就跳到船上去。

  船劃到池塘中間,他看到了粉粉的蓮花,綠綠的荷葉,還看到了許許多多的.蓮蓬。他就把蓮蓬的莖用力一擰,把蓮蓬擰下來(lái)扔在船上。他就高高興興地回家了。

  他以為沒(méi)人發(fā)現(xiàn),但沒(méi)想到他的船把浮萍劃過(guò)了一道痕跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇23

  夏天的一個(gè)早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門(mén)出去了。

  隨著“吱扭”的一聲門(mén)響,小牛娃一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身起床,一臉得意,臉都沒(méi)顧得上洗,就一手拿著衣服,一手拿著早已準(zhǔn)備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢?原來(lái)昨天傍晚散學(xué)時(shí),他路過(guò)一片荷塘,那里飽滿(mǎn)的蓮蓬讓他垂涎三尺,于是一條妙計(jì)油然而生:何不趁早上無(wú)人,偷偷采來(lái)吃。

  一路興奮不已的小牛娃轉(zhuǎn)眼就來(lái)到荷塘邊,呈現(xiàn)在他眼前的是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站著前來(lái)觀(guān)賞的“仙子”呢!真美!差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望:無(wú)人!真是天助我也。

  小牛娃麻利地跳上竹筏,順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護(hù),輕易地就采到了一籃子的.蓮蓬,便興高采烈地往回走。看他得意的樣子肯定以為自己做得天衣無(wú)縫,無(wú)人察覺(jué)吧!可是他哪里知道隱藏自己的足跡,竹筏已經(jīng)劃開(kāi)水草,沖出一條水路。而這一切也落入大詩(shī)人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇24

  有一戶(hù)住在小河邊的人家,家里有一個(gè)調(diào)皮的小男孩。有一天爸爸媽媽都外出了,就他一個(gè)人在家,于是他就決定自己出去玩。

  他來(lái)到小河邊,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'水面上冒出很多誘人的蓮蓬,他靈機(jī)一動(dòng),決定去偷偷地采一些回來(lái)。正巧,河邊停著一條很小的小船,他又跑去找根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿當(dāng)做船槳。他撐著小船來(lái)到河中央,采了很多放在船上,就劃著小船回來(lái)了。

  他很開(kāi)心!

  他以為沒(méi)有人會(huì)知道他偷采過(guò)蓮蓬。殊不知,船滑過(guò)去以后,河面的浮萍早就留下了一道船滑過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡……

  《池上》改寫(xiě)作文 篇25

  一個(gè)小孩趁爸媽出去干農(nóng)活的時(shí)候,偷偷出了家門(mén)。

  他看見(jiàn)了小河里有粉嫩粉嫩粉嫩的荷花,碧綠碧綠圓圓的荷葉,成熟的蓮蓬。他心想:我要采一些回家去。

  他爬到一條沒(méi)人的'小船上,撐著船走了,怕被別人發(fā)現(xiàn),他采了一片荷葉戴在頭上當(dāng)帽子,往更深處劃去。

  一路上他采了很多蓮蓬,臉上露出了甜甜的笑容。他以為不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知河里的浮萍早已留下了一道痕跡。

  《池上》改寫(xiě)作文 篇26

  一轉(zhuǎn)眼,池塘里的荷花散發(fā)出一股清香,小軍趁這星期天不上學(xué),偷偷來(lái)到荷花池,看著池塘里的蓮蓬就越來(lái)越想吃。

  小軍在湖邊找到一條小木船,看看四下沒(méi)人,就跳上木船用木漿劃了起來(lái),他把船劃到池塘的深處,心想:哈哈!這樣就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)啦!

  他將船停穩(wěn),再用力一扭,蓮蓬就采了下來(lái)。不一會(huì)兒的功夫,就采了很多很多蓮蓬。抬起頭來(lái),小軍看著粉紅粉紅的荷花,綠綠的荷葉和鮮美的蓮蓬,開(kāi)心極了!接著,他撐著船就往回的往劃。

  可是他還不知道要怎樣把小船和自己的蹤跡隱藏起來(lái),結(jié)果水面上挨挨擠擠的`浮萍分出了一道明顯的水波。哎!小軍的秘密暴露了。

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