外貌描寫作文

時(shí)間：2022-10-01 17:51:16 寫作作文我要投稿

【精華】外貌描寫作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的外貌描寫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】外貌描寫作文七篇

外貌描寫作文篇1

　　奶奶的頭上已有了一些白發(fā)，眼睛里閃爍著慈祥的目光，牙齒也掉了許多，臉上布滿了歲月的滄桑，她的手上也有了許多皺紋。不知不覺(jué)，我已在她的細(xì)心照顧下長(zhǎng)大了。

　　奶奶十分愛(ài)我。那天我沒(méi)有吃早飯就急匆匆去了家教。當(dāng)我坐在位子上專心致志地寫作業(yè)時(shí)，一陣急促的敲門聲把我驚住了。我連忙打開(kāi)門，看見(jiàn)奶奶氣喘吁吁地站在門外，手中還拿著兩個(gè)包子�？匆�(jiàn)我開(kāi)門了，就對(duì)我說(shuō)：“早飯還沒(méi)吃吧，我買了兩個(gè)包子，趁熱吃了。”“不要，我不想吃�！蔽抑苯踊卮鸬馈Ｎ覄傉f(shuō)完，奶奶就把包子塞我口袋里，有耐心地對(duì)我說(shuō)：“早飯不吃會(huì)餓的`，怎么撐到中午？”奶奶說(shuō)完就自己關(guān)上了門。我看著那個(gè)包子，咬了一口，感受到了奶奶對(duì)我的愛(ài)。

　　奶奶不僅疼愛(ài)我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也十分嚴(yán)格。那天我看到我的手機(jī)在家里，就在心中想到：太棒了！媽媽把手機(jī)放家里，那我就可以玩了！不行，還要寫作業(yè)呢。那就寫完再玩吧。我要快點(diǎn)寫。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，只要題目告訴了一些什么，我就直接答題器，想也不想。奶奶進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我寫得非常快，十分生氣：“快把這頁(yè)撕了，重寫，字寫得別太難看！”我委屈，眼淚都要從我眼里流出來(lái)。這時(shí)候，奶奶倒了一杯熱水進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快喝吧，放學(xué)回家不渴嗎？”喝了這杯水，我叫奶奶看了看我重寫的作業(yè)，她十分滿意。

　　我愛(ài)我的奶奶，我愛(ài)對(duì)我十分嚴(yán)格的奶奶！

外貌描寫作文篇2

　　我們家客廳里有一種花，她能使人流連忘返。她就是我和媽媽最喜歡的——百合花。

　　她身穿一條白色的喇叭裙和一件潔白的披風(fēng)，戴著一頂雪白的帽子，穿著一雙白色的襪子和綠色的鞋子，還有六根嫩黃色的辨子，聽(tīng)我這么一說(shuō)嘛，一定會(huì)以為她是一位小姑娘吧!不對(duì)，她是一朵百合花，我是在介紹她呢!

　　她的樣子嘛?像一個(gè)超級(jí)典型的小酒杯，雖然她在我們家并不是那么引人注目，但是她的香味能讓人陶醉在花的的世界中。比如：有一次，阿姨來(lái)到我們家做客，一進(jìn)門就聞到了花的清香，連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你們家的花好香啊!”阿姨手里抱著的`那個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小妹妹也開(kāi)心地笑了笑，好象在說(shuō)：姐姐，你家好香啊!我也好想讓媽媽給我?guī)锥洹?/p>

　　這就是百合花，她能讓家庭充滿溫暖!

　　百合花沐浴著陽(yáng)光隨風(fēng)搖曳。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿。香水百合，不愧是百合女王，潔白的花瓣上看不到任何斑點(diǎn)，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑……

　　我想起了一個(gè)關(guān)于百合花的傳說(shuō)：在在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認(rèn)為它是同類，所以當(dāng)它長(zhǎng)出花蕾時(shí)，野草嘲笑它，百合花默默地忍受著，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶熳约簳?huì)開(kāi)出一朵美麗的花。終于它迎來(lái)了生命中最重要的一刻：它迎風(fēng)怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了自己的價(jià)值和意義。野草們都認(rèn)為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的淚水，于是人們叫那里為百合谷。

外貌描寫作文篇3

　　我家沒(méi)有貓，我也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓。但是上個(gè)星期天，我看了一場(chǎng)電影，名字叫《加菲貓》。

　　加菲貓有一個(gè)英文名字叫GARFIELD。加菲特別肥，走起路來(lái)，大肚子幾乎拖到地上。它有一雙大大的眼睛，眼珠是綠色的，像一顆特大的綠寶石。它的尾巴很靈活，最會(huì)跳舞。

　　加菲喜歡看電視，喜歡吃意大利面條和草莓味的貓食。它不喜歡星期一到星期五，因?yàn)樗兄魅似鸫�，主人不想起�?lái)，就把它抱在懷里，并對(duì)它說(shuō)：“親愛(ài)的.，別吵！”加菲只好跳到最高的五層書(shū)架上，然后“飛”到主人臉上，一定要主人起床。

　　加菲很聰明，很喜歡惡作劇。有一次，主人帶回家一條卡比狗，加菲不喜歡卡比，故意教卡比跳舞，可是沒(méi)有想到，卡比在小狗跳舞比賽上奪得了冠軍。主人喜歡卡比了，加菲不甘心、不高興，晚上把卡比騙到大門外受凍，自己躲在溫暖的家里享受�？ū缺粔娜俗プ吡�，本性善良的加菲用自己的智慧懲罰了壞人，救出了卡比。加菲貓和卡比狗都贏得了主人的喜愛(ài)。

　　我也喜歡加菲貓！

外貌描寫作文篇4

　　我的弟弟就斌斌，今年5歲了，是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。

　　他，一個(gè)圓圓的腦袋；短短的頭發(fā)；彎彎的眉毛；眉毛下面有一雙橢圓的眼睛；眼睛下面是矮矮的鼻子；兩邊是肥肥的耳朵；鼻子下面是一張扁扁的嘴巴；嘴巴帶著紅潤(rùn)的.嘴唇；里面有兩排雖整齊，但帶黃的牙齒。

　　他的四肢靈活有力。他的雙臂揮舞時(shí)會(huì)產(chǎn)生幻影，他的雙腿跑步時(shí)速度快，使他行動(dòng)敏捷。

　　這就是我的弟弟斌斌的外貌。

外貌描寫作文篇5

　　我叫郭佳薇。今年9歲了。我留著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，粗粗的頭發(fā)梳起來(lái)就像馬尾一樣。

　　同學(xué)們見(jiàn)了我，都說(shuō)我的頭發(fā)是染下的。水汪汪的大眼睛好像兩顆大鉆石。我的一口潔白的牙齒，紅潤(rùn)的.小嘴能唱出動(dòng)人的歌聲呢！還有我的眼睛是往里卷的雙眼皮，大家說(shuō)一說(shuō)，這是不是很有趣呀？我有一個(gè)塌鼻梁，而爸爸、媽媽卻是高鼻梁。

外貌描寫作文篇6

　　我的樣子絕對(duì)要先從牙齒說(shuō)起，它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

　　再說(shuō)說(shuō)我的眼睛，同學(xué)總說(shuō)：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的.眼睛好像會(huì)掉出來(lái)似的�！睕](méi)錯(cuò)，我的眼睛真的很大，不過(guò)還沒(méi)有地球那么大呢，但是我會(huì)爭(zhēng)取那么大的。但是，我沒(méi)有瞪你，真的沒(méi)有瞪你啊，我眼睛本來(lái)就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~

　　我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書(shū)啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無(wú)數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

　　我的耳朵是什么形狀，我說(shuō)不出來(lái)，看上去像個(gè)愛(ài)心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。

外貌描寫作文篇7

　　學(xué)生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開(kāi)心的時(shí)光，那么，你在學(xué)校在老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣的'表現(xiàn)呢？嘻嘻，就讓我來(lái)介紹介紹我們班在老師不在的時(shí)候的表現(xiàn)吧！

　　有一次，中午的時(shí)候是數(shù)學(xué)時(shí)間，學(xué)校廣播讓老師開(kāi)會(huì)，我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學(xué)大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一樣說(shuō)個(gè)不停。后面的同學(xué)又開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)了，這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。

　　“砰！”的一下，有位同學(xué)的桌子倒了，全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個(gè)桌子上，一會(huì)兒又開(kāi)始喧鬧了。玩兒的不過(guò)癮，同學(xué)們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時(shí)，教室里忽然安靜了許多，呀，原來(lái)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺(tái)說(shuō)：“哪一組完了？教過(guò)來(lái)�！�

　　此時(shí)此刻沒(méi)有一個(gè)組交，原以為老師會(huì)很生氣，可是，相反數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有生氣只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“快考試了，你們要好好學(xué)習(xí)，以后不能再這樣了�！�

　　怎么樣，我們班的同學(xué)有意思吧！

　　通過(guò)這件事，我明白了：老師不在的時(shí)候要和在的時(shí)候一個(gè)樣，不能在老師面前一個(gè)樣，在老師背后又是另外一個(gè)樣子，你明白了嗎？

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