關(guān)于鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇1
小咪是一只活潑、快樂(lè)的小貓，她和她的家人生活在一片美麗寧?kù)o的大森林里。
一天下午，小咪放學(xué)回家，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在啄食院子里的面包屑。
小咪的目光立刻被吸引了過(guò)去：這只鳥(niǎo)兒十分美麗，整個(gè)身子小巧玲瓏。一雙玉石般的小尖嘴啄個(gè)不停，頭上那三根輕盈閃光、如寶石般的羽毛也微微顫動(dòng)。一身金黃色的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一對(duì)黑寶石眼睛黑里透亮，美中不足的是它還沒(méi)長(zhǎng)出尾羽，總覺(jué)得缺了些什么。
小咪立刻喜歡上了這只漂亮小鳥(niǎo)。顯然，小鳥(niǎo)剛剛出生，還不會(huì)飛，只能在地上一蹦一跳地，應(yīng)該是從樹(shù)上掉下來(lái)了。小米輕聲喚著爸爸一一老咪來(lái)捉住這只小鳥(niǎo)給它作伴。
老咪見(jiàn)小咪執(zhí)意要捉住小鳥(niǎo)，只好無(wú)可奈何地輕輕一撲，捉住了小鳥(niǎo)。
小米高興得歡呼雀躍，趴在放小鳥(niǎo)的透明盒子旁邊，一刻也不肯離開(kāi)。
小咪見(jiàn)小鳥(niǎo)在盒子里不安地跳動(dòng)，一雙尖尖的小嘴不停擊打著盒子，像是在說(shuō)：“為什么我會(huì)到這個(gè)透明的'世界里來(lái)？我的爸爸媽媽、我心愛(ài)的大自然在哪里啊？！”
接連兩天，盡管小咪給小鳥(niǎo)豐富的水和食物，可小鳥(niǎo)始終一口也不吃，只是憂心沖沖的跳著、叫著，就連平日里光鮮亮麗的漂亮羽毛也變得昏暗無(wú)色，瞬間憔悴了許多。
小咪見(jiàn)小鳥(niǎo)這樣，嚇得連忙跑到老咪身邊，請(qǐng)他想辦法救救小鳥(niǎo)。老咪凝思良久，緩緩說(shuō)道：“孩子，如果有一天你被關(guān)到一座富麗的大宮殿里，里面都是閃閃的金子和鉆石，可你卻再也不能見(jiàn)到爸爸媽媽，回不到大自然了，你會(huì)快樂(lè)么？”“當(dāng)然不會(huì)！”小咪毫不猶豫地說(shuō)�！澳敲�，小鳥(niǎo)不也正是被關(guān)在這宮殿里？即使你給它在多物質(zhì)上的滿意，但終究換不回它的快樂(lè)，它也會(huì)思念親人，想念遼闊的大自然啊！”
小咪若有所思的跑回屋，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，鳥(niǎo)兒，我光顧自己高興了，忽略了你的感受。明天很晴朗，我一定會(huì)讓你得到自由的！”
這天夜晚，小咪夢(mèng)見(jiàn)有一天清晨，小鳥(niǎo)振翅藍(lán)天了。它那羽毛光澤金亮，時(shí)而像只金蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而像只小精靈在烈焰般的霞光中翱翔。小米高興地叫到：“爸爸快看，小鳥(niǎo)飛走了！它帶著快樂(lè)飛走了！”
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇2
今天，姑父抓來(lái)一只美麗的小鳥(niǎo)，這只美麗的小鳥(niǎo)漂亮極了。
美麗的小鳥(niǎo)整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的`小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周圍，一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到美麗的小鳥(niǎo)面前，可是美麗的小鳥(niǎo)不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上美麗的小鳥(niǎo)好象快要死了，一副無(wú)精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，我先把綁在美麗的小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉，美麗的小鳥(niǎo)先是呆了一陣，見(jiàn)我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了美麗的小鳥(niǎo)，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇3
緊張的下午到了，因?yàn)橄挛缫涛因T自行車，到了體育場(chǎng)爸爸開(kāi)始給我這個(gè)菜鳥(niǎo)，講講騎自行車的要領(lǐng)，我慢慢的熟悉怎么騎車子了！只是下車有點(diǎn)不穩(wěn)！
到了家門(mén)口，我卻看到爸爸蹲那里在干嗎？我上前打算看看究竟在干嘛？一個(gè)黑乎乎的東西撲到我懷里！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)！聽(tīng)到爸爸說(shuō)：來(lái)抓住它的翅膀，我把這個(gè)黑乎乎的東西交給爸爸！我仔細(xì)看看原來(lái)是一只小黑鳥(niǎo)！這只小黑鳥(niǎo)全身烏黑，眼睛黃里頭黑！身體較�。∠乳_(kāi)始我們以為它是普通的一只黑鳥(niǎo)，后來(lái)才知道它是一只八哥鳥(niǎo)，會(huì)學(xué)話，據(jù)說(shuō)不會(huì)說(shuō)話的200元，會(huì)說(shuō)話的1000~20xx元！我的天呢！這一只八哥鳥(niǎo)頂我家?guī)字圾澴友剑∫恢圾澴?0元，一只八哥鳥(niǎo)1000~20xx元，我的天呀！
爸爸買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，一天我放學(xué)回家聽(tīng)到一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫！我隱隱約約聽(tīng)到了：爸——爸！這聲音很像小孩子的'聲音！當(dāng)然很賴皮！明顯是學(xué)我的！
時(shí)間長(zhǎng)了，八哥不僅會(huì)說(shuō)：爸爸，走吧！媽媽，個(gè)阿！個(gè)阿！你在干啥呢？每當(dāng)聽(tīng)到這清脆的聲音，心情都會(huì)不由自主的好起來(lái)！
小小八哥鳥(niǎo)，能給你帶來(lái)快樂(lè)，歡樂(lè)無(wú)窮！一只小八哥最近還引來(lái)別的八哥鳥(niǎo)在我家旁邊的一棵樹(shù)上筑巢，好像是它的兄弟姐妹來(lái)看它似的！它高興的大叫！
這是一只多么可愛(ài)的小八哥呀！
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇4
人們看到鳥(niǎo)在天上飛，就想：為什么鳥(niǎo)會(huì)飛，我們?nèi)瞬粫?huì)飛呢？
有人說(shuō)：“因?yàn)轼B(niǎo)有翅膀啊。”
人們就給自己做了兩只很大的翅膀，爬到高山上，拍動(dòng)翅膀飛下來(lái)，就摔死了。人們又想：為什么有了翅膀還是不能飛呢？是什么推動(dòng)小鳥(niǎo)飛呢？人們發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)在拍動(dòng)翅膀的`時(shí)候產(chǎn)生渦流氣壓，氣壓向下使鳥(niǎo)的身體抬起來(lái)，氣壓向后下方獲得向前的動(dòng)力。人們想：我們體重這么大，需要很大的空氣動(dòng)力才能飛起來(lái)。
人們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)明了飛機(jī)。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇5
童年發(fā)生的事情很多，它們像天上的星星，像樹(shù)林里那數(shù)不清的樹(shù)葉，像草地上的小草一樣，這些事情記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我明白了很多做人的道理。在這些事情當(dāng)中，有一件事情給我留下了深刻的印象，那就是養(yǎng)小鳥(niǎo)。
記得那是一個(gè)星期六的中午，天氣晴朗，我和媽媽回家的路上。走到了門(mén)口，我看見(jiàn)樓梯上有一只受傷的小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它奄奄一息，看到我們更是恐懼，正在那里進(jìn)行無(wú)力的掙扎。我先對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這只小鳥(niǎo)是受傷的.，我們把這只小鳥(niǎo)事帶回家養(yǎng)幾天，等小鳥(niǎo)的傷完全康復(fù)的時(shí)候，再把它放走，媽嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，我們把它抱起來(lái)，放在一個(gè)籠子里，精心喂養(yǎng)它。前兩天，小鳥(niǎo)一口也不吃、不喝，又過(guò)了兩天，小鳥(niǎo)開(kāi)始吃小米了，好像是餓了，也可能是熟悉了，又過(guò)了一天，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)想回家了，于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，小鳥(niǎo)想回家了，我們放它走吧�！眿寢層贮c(diǎn)點(diǎn)頭，最后我依依不舍的放它走了。我看它那康復(fù)翅膀，我想，這當(dāng)中也有我的功勞�？粗▲B(niǎo)在天空中自由的飛翔，我的內(nèi)心感到無(wú)比的高興。
這一次養(yǎng)小鳥(niǎo)讓我明白了要保護(hù)小動(dòng)物，在今后的學(xué)習(xí)中要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我們要防止小動(dòng)物的滅亡，要共同保護(hù)地球。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇6
我最喜歡的鳥(niǎo)就是鸚鵡。它很可愛(ài)我很喜歡它。
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個(gè)小孔，舌頭又細(xì)又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色 的`，還有一對(duì)紅小爪。
它吃起玉米來(lái)非常可愛(ài)，先用嘴拙起一顆玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個(gè)難題，我想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，生氣地說(shuō)：“不做了。”只見(jiàn)鸚鵡在籠子里直叫，好像在說(shuō)：“小主人這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真地想，就一定能想出來(lái)的，我相信你——小主人�！庇谑俏覉�(jiān)持地想，終于想出來(lái)了。我可高興了！
啊！我愛(ài)你——鸚鵡。
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文 篇7
前天早上去上班，因?yàn)槭桥懿�，距上班時(shí)間已不多，就很有些匆忙。經(jīng)過(guò)一片稻田，看到張著攔鳥(niǎo)的網(wǎng)上有一匹彩色鳥(niǎo)在掙扎�！鞘谴澍B(niǎo)�。∥倚南�。
我并沒(méi)有停下，只還是跑。但心里還在想它，“或許我該救它下來(lái)”。但終于并沒(méi)有救，也終于沒(méi)有停下來(lái)。后來(lái)回想，其時(shí)讓我不救的原因有兩個(gè)：
一、 我并沒(méi)有這許多時(shí)間，快要遲到了；二、怕張網(wǎng)的主人會(huì)說(shuō)，這是別人的東西，那人我也認(rèn)識(shí)。
二、 但此后我的心里卻有些不平安了，總有個(gè)掙扎的影子在。久之，漸漸就現(xiàn)出一幅圖畫(huà)來(lái)：
一只翠鳥(niǎo)停在水邊的葦稈上,紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它滿身的顏色非常的鮮艷。頭上好似披著橄欖色的頭巾，上面繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛就是淺綠色的外衣了，而胸腹，則像極了半露的赤褐色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛下面，是又尖又長(zhǎng)的嘴……
但我的來(lái)寫(xiě)這些文字，并不是要批判那些張網(wǎng)捕鳥(niǎo)或攔鳥(niǎo)的人。人世間的殘暴捕殺何其多，些許文字，能勸阻他們么？我是要給我們這樣并不愿捕殺卻又見(jiàn)死不救者以警醒，而且自問(wèn)：我何以不救呢？
其實(shí)，我并非是個(gè)完全的反對(duì)捕殺者。對(duì)于那些不好的，或讓我看了生厭的東西，譬如蜘蛛、蜈蚣、蚊子一流，我是一見(jiàn)便要傾力擊殺之的。但那些好的、我所喜歡的、有同情的，就像那翠鳥(niǎo)，自然不愿意看它們滅亡。這似乎也是人之常情。
這翠鳥(niǎo)美麗，少見(jiàn)，似乎也不吃莊稼，那么，它就是美好的了。于是在我看到它被縛在了網(wǎng)上時(shí)，就很有些覺(jué)得可憐，并有要救它的意思。倘是麻雀之類，我大概就不會(huì)有這樣的心思了。但我究竟并沒(méi)有救它，并且此后心里竟有些不平安，而這不平安，又讓我有了要探究沒(méi)有救的原因的心思。
沒(méi)救的原因前面已然說(shuō)過(guò)，一、我并沒(méi)有這許多時(shí)間，快要遲到了；二、怕張網(wǎng)的主人會(huì)說(shuō)，這是別人的東西，而那人我也認(rèn)識(shí)。
時(shí)間緊，要趕著去上班，這當(dāng)然能算一個(gè)不錯(cuò)的理由。人大抵有這樣一種本性：為自己。說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)，就是自私了。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，自己的'小事比別人的大事更緊要。但這種情形也不單單是“為自己”造成的，人們這種相互間的冷漠不能全怪在人的主觀意愿上。我們不能切身的體味他者的感受也是一個(gè)重要原因。造物將我們每個(gè)人都設(shè)計(jì)得跟其他所有人不一樣，它將一切個(gè)體間的明顯的連系切斷，讓他們變得各個(gè)獨(dú)立，似乎彼此毫不相干，甚而至于各各的有一種明明暗暗的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在。但一面又在暗中用了看不見(jiàn)的線索，將一切綁縛在一起，使他們生死相依，彼此不能分開(kāi)。能看清這些暗中的線索者，才能得到造物的恩施：生存與發(fā)展。
【鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)鳥(niǎo)的作文02-19
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文20篇07-14
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文九篇11-30
鳥(niǎo)的描寫(xiě)作文6篇11-28