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仿寫(xiě)作文400字合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的仿寫(xiě)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仿寫(xiě)作文400字 篇1
我不由得停住了腳步。
佇立凝望，一陣清風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一大片一大片的白在風(fēng)中律動(dòng)著。是——梔子花。那片山坡就像只用雪白渲染，而不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，輕輕留下山谷，流向我的心里。在那滿山坡的白中，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，搖擺著，如一條永流不止的長(zhǎng)河。
在這幽靜的地方，沒(méi)有人欣賞。他們開(kāi)得如此旺盛，花朵一朵挨著一朵，活潑可愛(ài)中卻不失端莊優(yōu)雅。
“我在開(kāi)花”它們低聲細(xì)語(yǔ)。
“我在生長(zhǎng)”它們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)。
嗅著這雪白的清香慢慢走近，彎下腰，仔細(xì)觀賞這白衣仙子。一朵一朵花競(jìng)相開(kāi)放，潔白的花瓣向外伸展，好像有點(diǎn)害羞。這花瓣像是被精心雕琢的玉石，又像是天空中飄著的一朵白云，潔凈，素雅。白的晶瑩剔透，不沾染一點(diǎn)污穢。最外層的花瓣還殘留著花萼的綠，仿佛這雪白是從那綠中好不容易擠出來(lái)的，怯生生，惹人憐愛(ài)。我不敢呼吸，害怕驚擾了它的好夢(mèng)。閉上眼，空氣中泥土的`芬香混合著清香，還有虛幻縹緲的白，感覺(jué)世間的一切都靜止了。梔子的花的葉子小卻有力，墨綠色透露著穩(wěn)重。清幽的綠襯托著純潔的白，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
這片梔子花開(kāi)在鄉(xiāng)村的山坡，遠(yuǎn)離城市的喧囂，無(wú)人欣賞，只是自己默默地開(kāi)著。懷著一顆真誠(chéng)之心，努力生長(zhǎng)，努力綻放，永遠(yuǎn)開(kāi)在那片山坡，綻放在那片白中。
每個(gè)人都應(yīng)該像梔子花一般，不在意他人的眼光，熱愛(ài)生活，認(rèn)真生活，認(rèn)真活出最好的自己。
在這片雪白的光輝和雪白的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。
仿寫(xiě)作文400字 篇2
假如我變成了一棵桂樹(shù)，在風(fēng)中搖曳著。媽媽，你澆灌了我，使我慢慢長(zhǎng)大，樹(shù)干漸漸變粗，不再被微風(fēng)而吹得搖頭晃腦。但是，媽媽，你會(huì)猜得出我就是那棵你精心澆灌的桂樹(shù)嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒��？”不妨到我的綠蔭之下，看，這就是你的孩子。
我要悄悄地展開(kāi)枝丫，看著你工作。
當(dāng)您吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《愛(ài)的教育》，我便要伸出茂盛的枝葉，為你撐起一把傘，擋住刺眼的陽(yáng)光
雨后，當(dāng)你看到我被澆灌后的'枝葉，更加茂盛，你便會(huì)露出了微笑。而我，也在那里匿笑，卻一聲兒不響。
當(dāng)你感到疲憊的時(shí)候，我便要釋放出桂花的芳香，飄到你的四周。你會(huì)嗅到這花香，緩解一天的勞累，卻殊不知這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你再走到院子里，抬頭看那一輪皎潔的明月時(shí)，我便忍不住落到了地上，又變成了您的孩子，要你和我一同游戲。
“你這孩子，一整天都沒(méi)看到你了，哪里去了？”
“我可是一天都沒(méi)離開(kāi)你啊，媽媽�！笨吹侥涿畹臉幼�，我又在一旁匿笑。
仿寫(xiě)作文400字 篇3
天陰沉沉的，氣壓低得使人喘不過(guò)氣來(lái)。成群結(jié)隊(duì)的汽車擠滿了眼眸，素描課又要遲到了......
他用手敲打著方向盤，汽車發(fā)出沉悶的鳴聲。我因?yàn)橹芫毧嫉牟缓�。大氣都不敢出一聲，只是兩眼盯緊了鏡中的他。突然他發(fā)了話：這周怎么樣？我一聽(tīng)他口氣不對(duì)，肯定不好，我盡力回避他的眼神，口中支支吾吾地說(shuō)不清楚。他的眉頭立刻緊皺成一道深深的豎線。他嚴(yán)肅地說(shuō)：快說(shuō)。我心中還抱有一線因?yàn)槲抑笠淮晤愃频?練習(xí)考得還不錯(cuò)，所以我報(bào)了兩個(gè)成績(jī)，他先是嘴唇一動(dòng)，而后卻沉默了一會(huì)。問(wèn)我為什么只考了這么一點(diǎn)分。我也性地皺起眉頭心想：我第一次考了89是不好但我第二次考了98還不好嘛？所以我想以的借口混過(guò)去。誰(shuí)知他看我皺著眉頭竟勃然大怒，指著倒車鏡中的我大怒道：你別想混我，我這個(gè)人說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，什么緊張，你又不是第一次！我心里很委屈：我不是第二次考好了么！他見(jiàn)我也動(dòng)怒了，他稍收一些憤怒，但依然拉著臉說(shuō)：我想知道你第一次考得不好的原因，一起分析，下次就不回錯(cuò)了，和你一次兩次無(wú)關(guān)！我見(jiàn)自己理虧了，反思了一下自己。他立刻平和地和我一起討論問(wèn)題。找出問(wèn)題的根本。不知何時(shí)我與他緊皺的眉頭以松開(kāi)，放下架子平等地交流。
紅路燈前的車輛少了不少，他松了一口氣，愜意地考在椅背上，他眉間哪一條筆直的豎紋，不知不覺(jué)地消失了......
松開(kāi)皺緊的眉頭，我與他之間似乎少了一到深深的溝壑。
仿寫(xiě)作文400字 篇4
中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。
就說(shuō)“獅子搶球”吧，看上去好像是兩只獅子再搶球，眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：“有兩只獅子在一起玩球，大獅子告訴小獅子不如我們一起來(lái)?yè)屒虼髴?zhàn)吧，小獅子覺(jué)得很有意思，他們的撿球大戰(zhàn)就開(kāi)始了。小獅子看到了球連忙搶，但還是沒(méi)有搶到。這時(shí)候大獅子驕傲了對(duì)小獅子說(shuō)你肯定搶不到球，小獅子說(shuō)我一定可以得到第一名。小獅子給大獅子說(shuō)我們?cè)诒纫粓?chǎng)吧！然后他們搶呀搶小獅子終于搶到了球”
有一個(gè)石頭像一個(gè)大大的鯨魚(yú)，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在海上，它的臉上露出了開(kāi)心的笑容。這就是有趣的.“深海藍(lán)鯨”。
還有座奇石，看上去像是一位仙人站在高高的山峰上伸著手臂指向前方，有一只烏龜想過(guò)大大的大海，它想呀想，想到了一個(gè)辦法，找到了一個(gè)木棍就可以過(guò)海了。
還有“仙人觀�！�，山的前邊就像一個(gè)大大的城堡，城堡下有一條河，里面住著一位仙人，就像一位老爺爺望著翻滾的云海。這些石頭真有趣啊。
黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子撿球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你給它們起名字呢！
仿寫(xiě)作文400字 篇5
清晨，我邁著輕盈的步伐，帶著美好的心情去山中拜訪我的好朋友。
那顆遮天蔽日的老樹(shù)，是我要訪的第一個(gè)朋友。嗨!老樹(shù)爺爺，您的身體還好嗎?你用自己龐大而又有點(diǎn)枯老的身軀為自己的子孫遮風(fēng)擋雨，辛苦您了!童年時(shí)的我，做著美夢(mèng)在您的懷抱里入睡，您卻從不想著向我索取任何報(bào)酬，還為我撐起一片陰涼，謝謝您!只有老天才能體會(huì)您的良苦用心;只有大地才能體會(huì)您的呵護(hù)辛苦;只有我才能體會(huì)您的無(wú)私關(guān)愛(ài)----
向前走，見(jiàn)到了我最親的`桃樹(shù)阿姨，阿姨你還記得嗎?小時(shí)候你可是我們最貼心的朋友哦，無(wú)論發(fā)生什么事，我們都會(huì)向你傾訴。我們玩累了，你就大方的從家里拿出幾個(gè)又大又紅的桃子招待我們，甜甜的，脆脆的，味道好極了。那時(shí)，我可調(diào)皮了，還會(huì)爬到你的身上，可你卻從不生氣，反而笑嘻嘻地?fù)崦�，囑咐我別高興過(guò)頭摔下來(lái)-----
這山中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友?他們熱情的向我問(wèn)好：花兒姐姐朝我微笑，露珠妹妹向我點(diǎn)頭，小草弟弟向我打招呼-----
仿寫(xiě)作文400字 篇6
上學(xué)期，我們班來(lái)了一位“新朋友”——多媒體設(shè)備，它有著一張潔白無(wú)瑕的“臉”——白板。先進(jìn)的白板看不起黑板，常常奚落它。
“你有我的'功能多嗎，死黑板？” 白板傲慢地問(wèn)。
“沒(méi)有，白板兄弟�！焙诎逯t虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有，沒(méi)用的東西！” 白板帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。
“我確實(shí)沒(méi)有你的功能多，但并不是沒(méi)用的�！焙诎鍫�(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是給人們寫(xiě)字的，并不是來(lái)比先進(jìn)的，讓人寫(xiě)字，我不見(jiàn)得就比你差，再說(shuō)。”
“住嘴！” 白板惱怒了，“你怎么敢同我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被拆掉的，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”
“何必這樣說(shuō)呢，”黑板和藹地說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” 白板發(fā)狂了，“我們走著瞧吧，總有一天，你會(huì)被學(xué)校拋棄的！”
黑板不再理會(huì)白板。
時(shí)間在流逝。有一天，老師想請(qǐng)白板大展身手一翻，沒(méi)想到怎么叫都不醒，原來(lái)是學(xué)校停電了。于是，老師就在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到黑板也被打扮得光彩照人。
還有一次，懷有身孕的美術(shù)老師來(lái)給我們上課。剛走進(jìn)教室，她就走向講臺(tái)桌，果斷地把多媒體關(guān)掉了，邊操作，還邊念叨著：“這種設(shè)備有輻射，對(duì)身體無(wú)益，該用的時(shí)候再用�！�
聽(tīng)完這些話，白板看了看黑板，低下了頭。
仿寫(xiě)作文400字 篇7
假如我變成一只貓，為了好玩，爬上院子里那棵挺拔的梧桐樹(shù)上，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的溫暖。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，想著我這次躲得那么好，你怎么會(huì)找到。
我一聲不響地漫步在樹(shù)枝上，與樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一同玩耍，偷偷地瞄你幾眼，你卻一直在工作著。
當(dāng)你工作累了以后，坐在樹(shù)下的藤椅上，閉上雙眼，嗅著幾天前新翻的泥土的氣息，淡雅的幽香。你隱約會(huì)聽(tīng)到樹(shù)上“喵嗚”的小曲，卻不知道這首曲子是獻(xiàn)給你。
當(dāng)你忙碌過(guò)后，坐在家中的舊沙發(fā)上為我織毛衣，電視里的精彩世界吸引著你。我悄悄地用爪子迅速滾好幾天前被我弄亂的毛線球，正當(dāng)你愉悅地看著電視的時(shí)候。
但是你會(huì)猜到這是你的.孩子所做的嗎?
當(dāng)你因屋里昏暗去開(kāi)燈時(shí)，我便突然來(lái)到了家門前，又變成了你的孩子，求你唱童謠給我聽(tīng)。
“到哪里去了，你這壞孩子?”
“我不告訴你，媽媽。”這就是我那時(shí)所要說(shuō)的話。
仿寫(xiě)作文400字 篇8
獅子大王想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“萬(wàn)獸之王”。于是 他召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)宣布：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們輪流當(dāng) ‘萬(wàn)獸之王’，每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期。誰(shuí)做的最好，誰(shuí)就是森林里的新首領(lǐng)�！�
第一個(gè)上任的是蝴蝶。她想，自己成了“萬(wàn)獸之王”，神氣極了。她馬上下令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都得跟我一樣，要穿彩色的'衣服，在花叢中翩翩起舞！”所有動(dòng)物聽(tīng)了連忙搖頭，但是又不能不聽(tīng)從命令，只好乖乖地天天跳舞。一個(gè)星期下來(lái)，動(dòng)物們都跳的筋疲力盡。
第二個(gè)星期，輪到鸚鵡上任了。他激動(dòng)地說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都得跟我一樣，要學(xué)人說(shuō)話，還要學(xué)比較難的話！”動(dòng)物們聽(tīng)了議論紛紛，但又不能不聽(tīng)從指令，只好耐著性子天天學(xué)人說(shuō)話。
第三個(gè)星期，輪到小狗上任了。動(dòng)物們忐忑不安的猜想：他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始，都得用舌頭散熱？誰(shuí)知，小狗說(shuō)了一句話：“從現(xiàn)在開(kāi)始每個(gè)動(dòng)物按照自己習(xí)慣的方式過(guò)日子。”話音剛落，大伙兒立即歡呼雀躍。獅子見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“不用再往下輪了。我宣布，現(xiàn)在開(kāi)始小狗就是‘萬(wàn)獸之王’了！”
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