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寫作文做手工二年級(jí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫作文做手工二年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫作文做手工二年級(jí)1
周三下午，小明放學(xué)回家。他喝水，看著窗外，心想：“現(xiàn)在你可以做手工了�！�
于是，他拿出剪刀、彩色紙板和膠棒。他切了一個(gè)圈作為狗頭。他還切了一個(gè)大圓當(dāng)鐘。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他說(shuō)：“你可以開(kāi)始把剪下的形狀粘在一起�！�
他看完漂亮，開(kāi)心地笑了。
寫作文做手工二年級(jí)2
看圖，寫字，做手工
張馨月，第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)六班
周六，兔子還沒(méi)做完手工，就去問(wèn)胖乎乎的豬。豬胖胖說(shuō)：“我還沒(méi)想好怎么辦呢？”白白帶著胖乎乎來(lái)樂(lè)樂(lè)家。松鼠樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我想出了三個(gè)辦法，你可以照我說(shuō)的.做。
樂(lè)樂(lè)帶他們?nèi)ズ蠡▓@，太美了！他們開(kāi)始做了。胖胖用白紙和樹(shù)葉做了一只丹頂鶴，但是他不能白粘一條小金魚，所以他讓樂(lè)樂(lè)給他粘一條小金魚。樂(lè)樂(lè)自己粘了一只可愛(ài)的小山羊。
他們做完手工后，在花園里快樂(lè)地玩耍。
教官崔美茹
寫作文做手工二年級(jí)3
我們學(xué)校有一場(chǎng)手工制作鳥(niǎo)的比賽。今天我會(huì)和媽媽一起親手做。我希望我能選擇他們，呵呵。我們做了一只鴕鳥(niǎo)，粉紅色的身體，大的橢圓形的身體，白色的尾巴和白色的頭。我選了紅色的泥做成小嘴，尖尖的，然后裝了兩個(gè)小黑眼睛，讓它動(dòng)起來(lái)。他的脖子是由一種小而有彈性的.金屬制成的。他的腳呢？爸爸回來(lái)了，他給我買了一根細(xì)鐵絲粘上，用三分細(xì)鐵絲絞在一起，三分支撐，鴕鳥(niǎo)的腳就這樣誕生了。最后，我用白色的粘土給鴕鳥(niǎo)裝了兩只白色的翅膀。一只白色可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)完成了。
寫作文做手工二年級(jí)4
周日清晨，我的好朋友廖偉來(lái)到我家。復(fù)習(xí)完功課，我們決定玩折紙。廖偉說(shuō)：“讓我們折小狗吧！他們會(huì)叫，會(huì)叫會(huì)叫，多有意思！”一想到可愛(ài)的小狗，我就開(kāi)心的拍手：“對(duì)！很好！你折狗爹，我折狗娘�！�
我們每人拿了兩張白紙，按照老師周五發(fā)給我們的《少年報(bào)》中描述的手工方法認(rèn)真的把小狗疊好。廖偉在被折疊的小狗臉上畫了兩個(gè)大大的圓眼睛，一個(gè)神氣活現(xiàn)的.狗爸爸畫的。我的狗媽媽就更神奇了，長(zhǎng)睫毛，大眼睛，雙眼皮，黑眼睛，就像兩顆水晶紫葡萄。我還別出心裁地把一封信放進(jìn)了狗媽媽的嘴里。信上說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，您辛苦了，女兒愛(ài)您！”我打算晚上睡覺(jué)的時(shí)候把這封信給我媽媽，給她一個(gè)驚喜。
今天，我和廖偉玩得很開(kāi)心。
寫作文做手工二年級(jí)5
特別喜歡做手工作品。我做手工作品的時(shí)候，用不同顏色的.紙和膠帶作為材料，可以做各種各樣的東西，比如窗花，飛機(jī)，飛船，電視，輪船，火箭。我做了一架帶發(fā)射器的飛機(jī)，可以非常平穩(wěn)的飛行。我做的拖鞋能自己走路！
作為手冊(cè)，先在紙上畫出結(jié)構(gòu)，然后用剪刀剪下來(lái)。用膠帶和膠水把零件粘在一起，最后在上面涂上你喜歡的圖片，就完成了一件漂亮的手工。
我做很多手工，放在我的小柜子里。
寫作文做手工二年級(jí)6
看圖，寫字，做手工
張馨月，第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)六班
周六，兔子還沒(méi)做完手工，就去問(wèn)胖乎乎的豬。豬胖胖說(shuō)：“我還沒(méi)想好怎么辦呢？”白白帶著胖乎乎來(lái)樂(lè)樂(lè)家。松鼠樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我想出了三個(gè)辦法，你可以照我說(shuō)的`做。
樂(lè)樂(lè)帶他們?nèi)ズ蠡▓@，太美了！他們開(kāi)始做了。胖胖用白紙和樹(shù)葉做了一只丹頂鶴，但是他不能白粘一條小金魚，所以他讓樂(lè)樂(lè)給他粘一條小金魚。樂(lè)樂(lè)自己粘了一只可愛(ài)的小山羊。
他們做完手工后，在花園里快樂(lè)地玩耍。
教官崔美茹
寫作文做手工二年級(jí)7
周六，創(chuàng)意班的陸老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是小規(guī)模手工制作。
周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的`任務(wù)。我看了看家里的廢物籃，發(fā)現(xiàn)里面是空的，但是我啟動(dòng)不了。爸爸在一旁說(shuō)，“就當(dāng)最簡(jiǎn)單的風(fēng)車吧！”我想我經(jīng)常做手工。做風(fēng)車對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟。
于是，我拿著正方形的紙板，剪開(kāi)對(duì)角，交錯(cuò)向中間對(duì)折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個(gè)洞，然后把小釘子穿過(guò)洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時(shí)，它拿著棍子，在風(fēng)中奔跑，嗖嗖地跑來(lái)跑去。就這樣，一個(gè)風(fēng)車成功的完成了。
看著風(fēng)車，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
寫作文做手工二年級(jí)8
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個(gè)“陽(yáng)光寶寶”。準(zhǔn)備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開(kāi)始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽(yáng)光寶寶的.頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個(gè)陽(yáng)光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個(gè)笑臉。這樣就做了一個(gè)“陽(yáng)光小娃娃”。
我喜歡做手工，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)！
寫作文做手工二年級(jí)9
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個(gè)“陽(yáng)光寶寶”。準(zhǔn)備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開(kāi)始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽(yáng)光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個(gè)陽(yáng)光小娃娃的`兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個(gè)笑臉。這樣就做了一個(gè)“陽(yáng)光小娃娃”。
我喜歡做手工，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)！
湖北省武漢市青山區(qū)青山小學(xué)二年級(jí)：李立浧
寫作文做手工二年級(jí)10
今天下午放學(xué)后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒(méi)錯(cuò)！做白菜。
我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開(kāi)始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的上部，一個(gè)用于根部的下部。
一顆大白菜準(zhǔn)備好了�？粗撞司拖肓骺谒�。我覺(jué)得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅?。
啊！多好的白菜啊！
寫作文做手工二年級(jí)11
20xx年7月21日星期一可以
今天畫畫課，老師讓我們用彩色的軟紙條做一個(gè)水下世界。經(jīng)過(guò)老師的示范，學(xué)生們發(fā)展了自己豐富的想象力。一些水下世界覆蓋著海藻，而其他的`是許多小魚在周圍游動(dòng)。每個(gè)人的水下世界都是多彩而獨(dú)特的。
我的畫在碧藍(lán)的大海里，一條可愛(ài)的金魚在自由游動(dòng)，兩條活潑的小金魚在大金魚旁邊玩耍，很有趣。
我們畫的手繪圖片都很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
二年級(jí)：王曉宇
寫作文做手工二年級(jí)12
做手工是我最喜歡做的'事情。每天學(xué)習(xí)任務(wù)一完成，我就掐著干。你不知道，當(dāng)我完成一件作品的時(shí)候，那種激動(dòng)是無(wú)法形容的。
我一直想成為一個(gè)不倒翁。今天，我要成為一個(gè)不倒翁。我拿了一個(gè)雞蛋，把蛋黃倒出來(lái)，用沙子把殼填滿，把嘴封住，把鼻子和眼睛涂上油漆，用衛(wèi)生紙做了個(gè)胡子。
我喜歡做手工。我想用手工飛行。
寫作文做手工二年級(jí)13
今天下午放學(xué)后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒(méi)錯(cuò)！做白菜。
我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開(kāi)始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的'葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的上部，一個(gè)用于根部的下部。
一顆大白菜準(zhǔn)備好了�？粗撞司拖肓骺谒�。我覺(jué)得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅摹?/p>
啊！多好的白菜啊！
寫作文做手工二年級(jí)14
今晚，我精心挑選了樹(shù)葉，然后仔細(xì)貼上鳳凰的“頭”，再貼上身體和尾巴。我只想收拾東西睡覺(jué)。我仔細(xì)看了看，突然發(fā)現(xiàn)鳳凰沒(méi)有眼睛。然后用綠葉搭建兩個(gè)小圓盤，然后把圓盤粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它們與身體相連。鳳凰終于完了，好美！
今天真是有意義的'一天！
寫作文做手工二年級(jí)15
我做手工
今天是周六，下午在家做手工。
我在一張白紙上畫了一些可愛(ài)的孩子，然后把他們剪了下來(lái)。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛(ài)的小羊羔，貼在大白紙上。
然后我在這張大白紙上畫了一些畫，用水粉畫出來(lái)。紅色的太陽(yáng)高高掛在天空，郁郁蔥蔥的森林，綠色的`草坪，五顏六色的花朵，幾只金鳥(niǎo)在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下來(lái)，用釘子連接，讓孩子的手可以動(dòng)。我還把小羊的腿和釘子連在一起，小羊會(huì)動(dòng)，很有意思。
這樣就完成了一幅非常生動(dòng)的手工繪畫。我給這幅畫起了個(gè)好聽(tīng)的名字“蒙古草原”。
寫作文做手工二年級(jí)16
今天，我想做一個(gè)降落傘。
我?guī)Я艘话鸭舻�，一個(gè)包，一根繩子和一個(gè)能盛水的瓶子。我開(kāi)始做了。首先，我用剪刀在包的.邊緣剪了六個(gè)洞。現(xiàn)在我把線剪成大致的長(zhǎng)度�，F(xiàn)在我用線把邊緣的洞扎起來(lái)。剩下的線留下了�，F(xiàn)在我把線接到瓶子上。
就這樣，好玩的降落傘完成了。我跑上樓，把它扔了下來(lái)。問(wèn)題又來(lái)了，我太高興了。降落傘下得太慢了，我往小瓶里放了一點(diǎn)水，跑上樓再試一次。這次既不快也不慢。我高興地說(shuō)：“哈哈！我的降落傘成功了！”
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