- 美德少年觀后感作文-作文美德少年 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美德少年觀后感作文-美德少年作文
美德少年觀后感作文_美德少年作文
美德少年觀后感作文一
美德，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠帧Ｔ鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)美德，并擁有它?這個(gè)問(wèn)題不簡(jiǎn)單，《美德少年》給了我答案。
《美德少年》教我們?cè)鯓訐碛忻赖�，它�?5部分，每一部分都是一個(gè)主題。內(nèi)容有“我有好習(xí)慣”、“我們愛(ài)學(xué)習(xí)”、“尊重每一個(gè)人”、“微笑面對(duì)每一天”等。這本書(shū)從言行舉止、為人處世等方面，讓我們知道什么是美德，怎樣才算擁有美德。
讀過(guò)這本書(shū)，我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人，不管身處什么樣的環(huán)境中，只要他擁有美德，他就不會(huì)失敗，美德會(huì)幫助他。別人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意幫助他。而且美德會(huì)感染人。就是說(shuō)美德不僅能讓你成功，還能讓別人喜歡你，讓你周?chē)娜耸芤�，豈不是很好。
《美德少年》中，偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣，好習(xí)慣使他們能很好的為人處世，并且受到全國(guó)人民的愛(ài)戴。所以說(shuō)好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)，兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說(shuō)這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得?因?yàn)樗鼘?duì)自己對(duì)他人都無(wú)益。這樣我也明白了，好習(xí)慣不僅對(duì)自己，對(duì)別人也有益。 說(shuō)到底好習(xí)慣就是美德，有了美德，才有好朋友;有朋友幫忙，你一定成功。所以現(xiàn)在最重要的，就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大派上用場(chǎng)。
人生是條漫長(zhǎng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗，重新看到前方的光明。
美德少年觀后感作文二
最近我讀了《美德少年故事》，其中我最喜歡《天堂里多了一個(gè)小天使》這個(gè)故事。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)活潑的小女孩,名叫單一鳴，單一鳴的母親因?yàn)閱我圾Q的父親身體有殘疾，便悄悄地離開(kāi)了家，到一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)她的地方，開(kāi)始她的新生活。2011年的一個(gè)早晨，單一鳴坐在爸爸的三輪車(chē)上有一種病懨懨的感覺(jué)，爸爸便帶著她去揚(yáng)州的蘇北醫(yī)院檢查，結(jié)果是患了急性淋巴細(xì)胞白血病，醫(yī)療費(fèi)至少要四五十萬(wàn)。這猶如晴天霹靂。然而單一鳴沒(méi)有被病魔嚇倒，依然那么開(kāi)朗，歌聲依然那么甜美，學(xué)習(xí)也依然那么認(rèn)真。就在單一鳴被評(píng)為“江蘇省百名美德少年”那一天，她走了，永遠(yuǎn)地走了。
我最喜歡單一鳴樂(lè)于助人的精神和開(kāi)朗的品格，她在家里急著用錢(qián)時(shí)，卻把1000元錢(qián)捐給了一位名叫童小慧的女孩，這個(gè)女孩也是患和她一樣的病——白血病。雖然單一鳴病了，但她卻沒(méi)有折斷她的夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生、做老師、為家里建一棟高大的樓房，比如讓爺爺奶奶吃好穿好，比如讓爸爸不在風(fēng)里來(lái)雨里去，比如去幫助需要幫助的人。雖然家里貧窮，但她從不嫌棄，也不嫌棄殘疾的父親，對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩。
讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，被單一鳴高尚的品德感動(dòng)了。我也要向單一鳴一樣樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗。我們沐浴著父母和老師的愛(ài)，有健康的身體，更應(yīng)該幫助需要幫助的人。每一個(gè)少年都需要美德，讓我們手牽著手去幫助身邊的每一個(gè)人吧!
【美德少年觀后感作文-美德少年作文】相關(guān)文章：
關(guān)于美德少年的作文-美德少年09-30
美德少年作文開(kāi)頭-美德少年09-30
爭(zhēng)做美德少年-美德少年作文09-30
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文-美德少年作文09-30
身邊的美德少年作文-美德少年作文09-30
美德少年作文結(jié)尾-美德少年作文09-30
我是美德少年作文-作文美德少年09-30
爭(zhēng)當(dāng)美德少年作文-作文美德少年09-30
身邊的美德少年作文-作文美德少年09-30