眼睛的描寫作文

時(shí)間：2022-07-24 18:54:00 寫作作文我要投稿

實(shí)用的眼睛的描寫作文八篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的眼睛的描寫作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的眼睛的描寫作文八篇

眼睛的描寫作文篇1

　　高一了，日子開始變的懶散且無聊，我的心情開始像這秋天的陽光一樣，零碎且昏黃，我很懷念許多我見不到的好朋友了。

　　初次見到思憶是在初一，那時(shí)她還只是個(gè)小女孩，總愛穿著很槍眼的紅色上衣，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)她笑起來，眼里的光彩異常明亮。我想我是這樣才注意到她的。

　　我是在換座位后跟她熟捻起來的，我坐在了她后排。也許是在某一天早上，我早早到了教室里發(fā)現(xiàn)沒人就哼起了小凋。誰知思憶忽然出項(xiàng)在了我面前，臉扭曲得很奇怪，她說：

　　“夷夷夷？你怎么也喜歡唱歌？”

　　我回過神來說是啊。

　　“《倒帶》？你也喜歡這首歌啊。不過我還是覺得不可思議，你竟然會(huì)喜歡唱歌？”

　　也許我在學(xué)校一直是個(gè)成績不錯(cuò)的孩子吧。我一直試著在學(xué)校磨光棱角隱藏個(gè)性然后用心念書，所以在別人眼里我只是個(gè)書呆子�？晌耶�(dāng)時(shí)還是自嘲起來了，因?yàn)閯e人一直不理解我。

　　”是哦是哦，像我這總看不起紅塵只知道好好學(xué)習(xí)的孩子怎么會(huì)喜歡唱歌呢？”

　　聽完后她竟笑了起來。眼角都彎成了月牙兒，風(fēng)吹得她的睫毛忽上忽下像是躍動(dòng)的音符。晨光落在她晶瑩的瞳仁里，誰這烏澤流動(dòng)。我第一次發(fā)現(xiàn)她的眼睛如此明亮�！霸瓉砟愫臀乙粯�，知道在學(xué)校要做乖孩子啊”然后我們就彼此心照不宣地笑起來。

　　后來我才知道，她是個(gè)天賦極高的`孩子，彈得一手好鋼琴，零碎的歡樂，未知的琴音總總在她身邊纏繞著。

　　功課和玩笑是我門談得最多的。

　　“你說你是不是語文老師她女兒呢？”

　　“�。俊�

　　“要不她上課怎么老盯著你。好象很喜歡你耶”

　　“是啊是啊我是她女兒我要仗著她來欺負(fù)你呢�！�

　　每次我門都會(huì)笑起來。而每次她笑起來的時(shí)候眼睛總會(huì)先彎起來，眼角的弧線象一層一層不斷蕩開的漣漪。

　　初3的生活繁忙而昏暗，黑色的風(fēng)不停地吹過每個(gè)人略帶疲倦的臉。偶爾她會(huì)放下手中做習(xí)題的筆去，發(fā)呆地看著窗外。有時(shí)看見窗外黃野凋落什么的就會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的兩眼發(fā)亮，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“你看你看刮西風(fēng)了可以放風(fēng)箏了。”我每次總是搖搖頭說你已經(jīng)不小了怎么還滿腦子怪念頭。然而我每次這句話都沒說出口。因?yàn)槲姨私馑�。她只是想吧自己的好心情分點(diǎn)給我。她只是把我當(dāng)做好朋友而不想讓我被功課累壞。

　　我說你別浪漫了。但我還是沒有說。因?yàn)槲议_始羨慕她。羨慕她可以抽身現(xiàn)實(shí)，羨慕她可以有空去關(guān)心一片葉子，羨慕她笑起來的眼睛，羨慕他讓人覺得美。我慶幸有這么一個(gè)可以在課間煩我的人。

　　學(xué)校就象一個(gè)巨大的玻璃樽，平時(shí)的瑣屑添滿了整個(gè)空間，而當(dāng)你用力搖時(shí)，那先有滋有味的象氧化鈉的晶體，就會(huì)在瓶壁晃落下來。只是3年就如白馬過隙般過起了。

　　同學(xué)會(huì)那天，我依稀記得她拿著巧克力走過來對(duì)我笑，我們彼此對(duì)視，我以為她要哭了。然而我錯(cuò)了。她的眼睛只是很濕潤，一直很濕潤而已。烏澤隨著睫毛好象要流下來。這是最后無聲的樂章。

　　現(xiàn)在思憶走了，但回憶卻是美好的。最起碼我還可以記得她那雙愛笑的眼睛。

眼睛的描寫作文篇2

　　老師的眼睛是多變的。時(shí)而像兩股清澈的山泉，純潔無比；時(shí)而像兩道閃光的利劍，咄咄逼人；時(shí)而像兩束溫暖的陽光，暖入人心。

　　老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試，我考得很差，當(dāng)我從老師手里拿到那份試卷，看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的`眼里立刻溢滿了淚水，我抬起頭，看到了老師那慈祥而寬慰的目光，仿佛在對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次努力！”我感到一股暖流流遍我全身，我重振信心，第二次考試我考了一百分。

　　老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，我在上課的時(shí)候，眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊，臉上頓時(shí)感到火辣辣的，我把眼睛轉(zhuǎn)了回來，老師正嚴(yán)肅地望著我，目光是那么嚴(yán)厲，仿佛在說：“上課可不要開小差，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣！”我的臉一下子紅了，馬上坐直身子，用心投入課堂，心想：老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。

　　老師的眼睛一會(huì)兒慈祥，一會(huì)兒嚴(yán)厲，可不管老師的眼睛是怎樣的，我的壞毛病改掉了，我要感謝這雙眼睛，因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)，給了我警告，給了我?guī)椭?/p>

眼睛的描寫作文篇3

　　上帝給了你一雙眼睛，青山綠水，鳥語花香，你視而不見；蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿延長城，你望而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻……于是，上帝發(fā)出一聲沉重的嘆息，為你的無知而悲，為美的埋沒而嘆。朋友，快醒醒吧！睜開你的雙眼——那是上帝賜予你的，本應(yīng)充滿靈氣的雙眼。大千世界有太多美好的東西等你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞，去享受。

　　你被上帝的嘆息驚醒了，伸手揉了揉自己的眼睛，看了看眼前的世界，你吁了口氣，有幾分愧疚，又有幾分高興，你似乎明白了些什么，站起來，想用心去感知美的境界。

　　于是，你登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志；你仰望金字塔，體驗(yàn)了前人先輩的聰明才智；你瞰望長江三峽，感覺到了當(dāng)今科技力量的偉大，你了望航天飛船，你領(lǐng)悟到了……

　　你訪問了祖國的名山大川，看到了祖國大好河山，看到了祖國是多么的繁榮、昌盛；你參觀了長城，看到了祖國最堅(jiān)實(shí)的臂膀。

　　的.確，眼睛是心靈的窗戶，只要你打看窗戶，一幅幅花團(tuán)錦簇的美景就會(huì)映入你的眼簾，只要你用心體會(huì)，你會(huì)感覺到美無處不在，你開始為自己擁有一雙眼睛而慶幸、自豪，開始為大千世界的美所陶醉、感化。你將雙手貼在胸口，嘴里虔誠地默念著，你在感謝上帝的恩賜。

　　享受的朋友，請永遠(yuǎn)不要忘記，上帝給了你一雙眼睛，這是攝取美的窗口。

眼睛的描寫作文篇4

　　媽媽剪著一個(gè)短短的沙渲頭，長著一雙又大又美麗的眼睛，雙眼皮，睫毛長長的。媽媽平時(shí)的話雖不多，但我一看她的眼睛，就知道應(yīng)該做什么了。

　　有一次，我放學(xué)回到家就打開電視，津津有味的看著自己喜歡的動(dòng)畫片。媽媽聽到聲音從廚房出來用眼睛看著我，好像在說，作業(yè)認(rèn)真做完之后才能看電視。于是，我關(guān)了電視機(jī)，認(rèn)真做完作業(yè)才看著自己喜歡的少兒節(jié)目。

　　還有一次，“六一”兒童節(jié)那天，媽媽帶我到商場買玩具。我看中了一架銀白色的搖控飛機(jī)，這時(shí)來了一個(gè)小男孩，他看見我手中的那架搖控飛機(jī)就對(duì)他媽媽說：“媽媽、媽媽我就要這樣的搖控飛機(jī)�！彼麐寢屪屖圬泦T阿姨給她拿一架。售貨員阿姨說這是最后一架了。小男孩一聽就哇哇的大哭了起來，嘴里還說：我就要這個(gè)。媽媽看著這情行，就用微笑的眼神看著我，好像在說，你就讓給這個(gè)小弟弟吧，我們再看看別的。雖然，心里十分的舍不得，但我還是把那架飛機(jī)讓給了小男孩。

　　又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，還是一動(dòng)不動(dòng)的看著電視。媽媽用手在茶幾上敲了兩下，用眼睛看著我，好像在說，自己弄臟的.自己動(dòng)手處理一下，要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立自理的行為。于是，我拿著掃把，把客廳打掃得干干凈凈。媽媽看著我高興的笑了。

眼睛的描寫作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)。繁華的，貧窮的但我的家鄉(xiāng)與眾不同。

　　我用我的眼睛看家鄉(xiāng)，到歡樂谷去。各種好玩的游樂項(xiàng)目等你玩。看青蛙跳蹦上蹦下活像一個(gè)活潑的小朋友�？催^山車沖上去又滑下來像洶涌的浪濤在翻滾一樣

　　我用我的眼睛看家鄉(xiāng)，到動(dòng)物園去。你看這只猴子真可愛，吊在一枝樹枝上，蕩來蕩去好活躍。說到可愛動(dòng)物園最可愛的要數(shù)熊貓了。兩個(gè)黑濃濃的大眼睛看著你真叫人心直癢癢。

　　我用我的眼睛看家鄉(xiāng)，到充滿古老文明的黃龍溪古鎮(zhèn)去。左手拿著糖葫蘆，右手拿著糖餅。各種讓人流口水的'小吃幾乎都能在這里找到。

　　我用我的眼睛看家鄉(xiāng)，到植物園去。你聽說過會(huì)吃蟲的植物嗎？這叫豬籠草。你聽說過會(huì)爬樹的植物嗎？這叫爬山虎。你看這朵花開的多熟，而那朵花就像個(gè)含苞待放、害羞的小姑娘。

　　我用我的眼睛看家鄉(xiāng)，看到了好玩的游樂項(xiàng)目，看到了可愛的動(dòng)物，看到了好吃的東西，還看到了各種各樣的植物。我愛我的家鄉(xiāng)。

眼睛的描寫作文篇6

　　凡認(rèn)識(shí)我的人，第一次見我時(shí)，總會(huì)好奇地問：“呀，你的眼睛怎么不像你爸媽？”是呀，我的爸爸天生一對(duì)大眼睛雙眼皮，媽媽的那對(duì)雙眼皮大眼睛就更動(dòng)人了，水汪汪的，可美了！我呢，就偏偏單眼皮小眼睛，又加上是近視眼。

　　平時(shí)我看遠(yuǎn)處的東西或人時(shí)，眼睛就剩一條縫了。為此，媽媽還戲稱我是“丹鳳眼”。沒辦法，愛美之心，人皆有之，何況我還是個(gè)女孩子呢！有時(shí)，我也會(huì)委屈地聞哈媽“投訴”：“媽媽，您好自私，為什么您那么美麗的雙眼皮大眼睛不遺傳給我呢？”沒想到媽媽聽了只是“撲味”一笑，親切地?fù)崮χ业念^說：“你的單眼皮小眼隋長大后會(huì)變成雙眼皮大眼睛的�！卑ィ鏇]勁。

　　不過上學(xué)后，這雙小眼睛還幫了我不少忙。每次作業(yè)，我總是用我的小眼睛細(xì)心地檢查著題目，從來沒有因馬虎而出錯(cuò)。這次寫日記，我左思右想也想不出寫什么內(nèi)容好。想著，想著，我忽然想起我的眼睛，就寫了《我的給力的小眼睛》這篇文章�？傊矣X得小眼睛也沒什么不好，我再也不討厭自己的小眼睛了。

　　但有時(shí)，爸爸卻拿我的小眼睛當(dāng)殺手銅，每當(dāng)我看電視看得津津有味時(shí)，爸爸就會(huì)突然到我身旁說：“別看了，再看你的眼睛會(huì)更小了！”這時(shí)，我臉上火辣辣的，氣沖沖地回到書房，嘴里還嘀嘀咕咕地埋怨著爸爸。唉，沒辦法，誰叫自己眼睛小呢？

　　俗話說，眼睛是心靈的窗戶‘我的眼睛小，心眼兒卻不小。我這人特開朗、樂觀，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。在班上，崇拜我的'人可真不少。不僅如此，我也是一個(gè)心地善良的人，我會(huì)主動(dòng)幫助那些有困難的同學(xué)，遇到學(xué)校舉行的捐款活動(dòng)，我總是毫不猶豫地把自己的零用錢交給老師。

　　現(xiàn)在我喜歡我的小眼睛，要是你問我為什么喜歡，我會(huì)自豪地對(duì)你說：“小眼睛，其實(shí)也蠻給力的。”的確，只要我的眼睛健康、明亮，能看清世界上的善惡美丑，辨別真假是非，這才是最重要的。

眼睛的描寫作文篇7

　　聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰在干什么，你說，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！

　　上課愛做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿著一本童話書，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？

　　這時(shí)，老師的`目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進(jìn)書包里。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上，那目光像春天里的陽光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。

眼睛的描寫作文篇8

　　藝術(shù)家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！敝灰嗔粜挠^察生活，做生活的有心人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些常人所不能發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

　　在知識(shí)海洋里，只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的捷徑；在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)深刻的道理，從而受到啟迪……

　　以前，我不喜歡讀唐詩宋詞，覺得它們枯燥無味，所以，我對(duì)它們都是“退避三舍”，甚至“敬而遠(yuǎn)之”。什么“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”“但愿人長久，千里共嬋娟”我都是稀里糊涂。

　　但是有一天老師要求我們?nèi)ニ鸭嘘P(guān)詩歌的資料，并收集一些優(yōu)美的詩歌，最好是了解詩人的時(shí)代背景。我心亂如麻：什么？搜集資料？我去哪搜集��？

　　回到家，我只好在書柜里翻找，好不容易才找到一兩本沾滿灰塵，薄的可憐的書，心不在焉地翻開，囫圇吞棗地看了一遍，把一些重點(diǎn)馬馬虎虎地記了下來。

　　第二天，老師要我們說出詩歌的特點(diǎn)，我突然想起了昨天抄在筆記本的知識(shí)，我自信地舉起了手，老師望了我一眼，微笑地說：“柔仙，你來回答！”我一本正經(jīng)地把昨天抄在筆記本的知識(shí)讀了出來。老師向我投來贊賞的目光，教室里傳來熱烈的掌聲，此起彼伏。

　　老師給我們講了很多詩歌的知識(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來詩歌是這么有趣，詩中的'大千世界深深地把我吸引住了。從此我上了喜歡上了詩歌，醉心于唐詩宋詞之中，會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感，會(huì)為“凌寒獨(dú)自開”的梅花的迎霜傲雪的堅(jiān)強(qiáng)品格而贊嘆不已……當(dāng)我讀到李白的“飛流之下三千尺”的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)原來詩歌也可以有如此美的景致，有意思！我津津有味地品讀起來：我發(fā)現(xiàn)，在這如詩如畫的唐詩宋詞中，蘊(yùn)含著詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，蘊(yùn)含著詩人思想感情，詩中有著美麗的風(fēng)景……我發(fā)現(xiàn)結(jié)合詩人的時(shí)代背景來理解詩歌會(huì)比較清楚，更容易走進(jìn)詩歌的世界，了解詩人的人生際遇。

　　從此我喜歡上了詩歌，醉心于唐詩宋詞之中，會(huì)為“多情自古傷離別”而傷感，會(huì)欽佩“凌寒獨(dú)自開”的梅花迎霜傲雪的堅(jiān)強(qiáng)品格……

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！弊屛覀冏錾畹挠行娜耍犻_發(fā)現(xiàn)的眼睛吧！

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