精選環(huán)境描寫作文（通用71篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的環(huán)境描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境描寫作文 篇1
許多年前常常在夢里看見梅花，總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
我還夢想著自已能在某個雨巷，打著心愛的油紙傘輕輕的走著，有如畫中走來的女子那樣寧靜，我在想這樣的走著是不是就能回到畫里。我好想像那個畫里的姑娘那樣，永遠的靜靜的呆在墻上，聽不見看不見任何的東西，那樣是不是可以遠離煩惱，遠離憂郁遠離所有的一切，就這樣靜靜的悄悄的呆在畫中。
我突然想起了瓊瑤的那部煙鎖重樓，我就如書中的那個美麗的女子，有七重古老的門鎖住了七百年的青春，是啊!我的'青春被靜靜的鎖在了重樓里面了，我現(xiàn)在靜靜的站立在小橋上，看著身邊的來來往主的風景，時不時的會經(jīng)過一兩個美女，她們的美麗的是那樣的嫵媚，而我卻怎么也學不來學不會了，看著美女身邊的帥男笑的是那樣的燦爛。
我會慢慢的抬起頭來，靜靜的欣賞那樣的美麗，不一樣的美向來是人們追隨的主題，現(xiàn)在身邊來了一群中年人，他們當中有男的有女的，一起嘻笑一起打鬧讓我好羨慕，他們真的好年輕真的比我年輕，我的心被重重的鎖在重樓了，無論時間怎么改變，萬千變幻也變不出永恒的風景，我的美我的笑已經(jīng)定格在那個古老的重樓了。
環(huán)境描寫作文 篇2
我走在西湖邊上，六月的陽光，比春天的更暖和，但卻沒有夏日中那么炎熱。
湖邊的楊柳，枝繁葉茂。小風穿梭在它的秀發(fā)間，平靜的滿面春風倒映出它那文靜的身影。站在遠處看來，它就像一個美麗的姑娘，在西湖這面天然的大鏡子旁，靜靜地梳理著那一頭飄逸的秀發(fā)，而清風就像一只無形的大手，輕輕撫摸著它。
不遠處的荷花池中，片片蓮葉親密地連在一起，就像一個大家庭一樣，鋪滿了整個池塘，一大塊亮綠給了我強烈的視覺沖擊。扁平的葉子上，滾著一顆一顆晶瑩剔透的小水珠，它們在蓮葉這個大舞臺上，活躍地蹦呀，跳呀，為我們美麗的城市增加了點點生機。比起荷葉，那含苞欲放的荷花可就秀氣多了。荷花溫文爾雅地站在一池荷葉上。它沒更多的裝飾，但在我眼里卻是那么艷麗；它來自泥土，卻是如此純潔，一點兒也沒被周圍環(huán)境所玷污。萬綠叢中一點紅，花苞在人們眼里當然是寵兒啦！人們期待不久后，它們競相開放的樣子。
平靜的`西湖，倒映著西湖邊的一花一草。我撿起一顆石子，扔向西湖，湖面上微波粼粼，水紋一圈一圈蕩漾開來。在太陽的照耀下，綠水反射出了點點金光。
湖上的小船，越劃越遠，帶走了我對西湖的無限遐想。
環(huán)境描寫作文 篇3
下午第一節(jié)科學課上完后，我習慣性地看了看課表，“噢，不！下一節(jié)是體育課！”要知道，我可是最討厭體育的了！特別是今天要跑步，別看我腿長，可我跑不快啊！
“叮鈴鈴”，上課了，我惴惴不安地來到操場上，張老師說：“今天我們要練跑步，要跑四圈�。 币宦犨@話，我猶如五雷轟頂，趕緊看了一下我們小組的成員，一個個估量過來，肯定能幫我墊底的，也只有包雨希了，幸好我是第四組，我還有時間在我的`大腦詞匯中搜索一切關于能讓我跑快的東西，突然想到張暢在去年跟我說過：“你只要想象有個人在你后面拿著棒子想打你，你總歸不能讓他打倒吧！”我雖然不認為這個辦法是個好辦法，但也沒有更好的辦法了，第三組快跑完了，哎，死馬當活馬醫(yī)吧！
開始跑步了！我暗暗告訴自己勁不能一下子使完了，但一定要保持不能落到最后一名，至后面要有兩個人，要保存體力！我一遍又一遍地在心里對自己說。說實話，除了體力，我沒有什么可以跟別人拼的，當跑到三圈半的時候，我猛然加速，飛奔向終點，因為其它人的體力都消耗得差不多了，那還會料到我來這一手，我順順當當?shù)爻^了好些人，像一頭猛虎般撲向終點，在離終點還有幾十米的時候，張暢猛地沖了過來，我一咬牙，橫下一條心，終于比他快一點，沖過終點線。沖過之后，我一屁股就跌在地上，“呼哧呼哧“直喘氣。
我終于可以不怕跑步了！我欣慰地笑了。
環(huán)境描寫作文 篇4
夢中有一片如畫的景象。
藍與白的相間是畫的背景，景中還有幾只燕徘徊在天上。最吸引人眼球的是畫中大片綠色的蓮塘，綠與綠之間些許的是蓮花純凈的白。白中泛著粉，那一抹粉嫩是自然賜予蓮的胭脂，為她添了新妝。
那是我童年美麗的回憶，十年后我又來到這里，來尋我那夢中的地方。
腳踏車的鏈條聲陪著我穿過了稻田，終是到達了這久違的蓮塘。
近幾日下雨，蓮塘中的水漲了很高。蓮，亦隨水而升。
久不見陽光，今日的.黃昏卻見了夕陽。夕陽打在蓮的臉上，泛出了耀眼的光--好一片金碧輝煌!
跨在腳踏車上，我不禁回想到了美好的童年時光。那時也是來看蓮，和爸媽一起。而如今，爸媽都遠在他鄉(xiāng)，只有我又回來看望這記載著我美好記憶的蓮塘。
蓮，依舊是蓮，婷婷如昔，清麗如昔。只是這人，長大了，也變了。
有風吹來，打斷了我的思緒。仿佛是那蓮與風的合唱，沙沙聲響，歡快、生動而且充滿了對未來的憧憬和想象。
想象即將來的秋，那是豐收的季節(jié)，充滿了人們的歡呼與高唱;
想象那即便是寒冬，同時也孕育著的新的希望;
想象又一年的春，塘里的蓮含苞待放，期待著夏季的芬芳;
想象接下來的夏，蓮依然會攜著陽光來到人們的身旁。
夜，靜謐而又深邃，悄無聲息地降臨，為這美麗的蓮塘鍍上了一層玄美的月光。
我又踏起了腳踏車，向著蓮為我指引的方向，邁向遠方。
環(huán)境描寫作文 篇5
亞龍灣位于我國的海南省，人們還把她稱為――母親河
那里可美了!海水是蔚藍色，海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏的太陽光之下的、金燦燦的水面顯得溫秀可喜。
我從來沒有見過那么美的海!寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟、舒適的地毯。一個浪打來，海水沖到我腳上，涼爽、舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢地，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進了一塊。又一個浪打來，腳就又陷進了一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。啊!溫柔的'海風從我的耳邊輕輕吹過，哦，舒服極了!哎呀，不好了!大海生氣了，正在這個時候，波濤洶涌，浪花向沙灘打來。不一會兒，浪花停了，大海平靜下來，讓人覺得舒服極了!
亞龍灣啊!你是海南人民的驕傲。這讓我不禁想起：祖國的山水是多么美麗啊!
環(huán)境描寫作文 篇6
提起秋天，人們腦海中一閃而過的的詞匯往往是“金黃色”、“碩果累累”、“秋高氣爽”……然而在我的眼中，北京的秋天卻要用這樣的詞語來形容……
北京秋天的氣溫是最調皮的了。李清照有詩云“乍暖還寒時候最難將息”，這句詩很貼切地形容了北京秋天的溫度。在持續(xù)很長時間的'酷暑之后，北京就進入了秋天，白天的時候，溫度還是會比較高，到了日落西山，夜幕來臨之后，氣溫就會驟然下降。于是大街上、校園里，就會有不少縮著脖子匆忙行走的人，若是稍不注意，頑固的病毒和細菌就會入侵人體，導致機體患病。
北京秋天的空氣同樣也不是那么叫人省心，因為太干燥。北京的秋天不像南方的秋天那樣溫婉而細膩，相反，你會感覺到北京的秋天充滿了陽剛之氣。之所以說它陽剛，一則，在于它很少“流淚”，是的，北京的秋天似乎很吝惜雨水，所以才會很少下雨，這也是空氣干燥的一個原因；二則在于它太不安分——北京的秋風太熱愛運動，也許是忍了一個漫長的夏季沒有放肆運動的機會，于是每當?shù)搅饲锾�，它就總是到處跑，或許是想去擁抱大自然，也或許是想證明自己的存在，這也是空氣干燥的第二個原因。
北京的秋天沒有“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意，沒有“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”的憂傷，也沒有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的和諧，它是調皮的、陽剛的、鬧騰的，但無論哪一點，都討人喜歡。
環(huán)境描寫作文 篇7
沙漠，對于我們而言，那是一個神秘、陌生而又恐怖的地方。在這片無邊際的黃色天地里，突然出現(xiàn)在眼前的星星點點的綠色，會多么令人欣喜若狂�。�
仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。
它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的貢獻：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現(xiàn)給沙漠過客的'生命的綠色，生存的希望；供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液�；▋耗�？花開時鮮艷美麗，花落時殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現(xiàn)，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。
仙人掌就像那田間的農民，不怕風吹日曬，在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐，每日都在溫室里享受著無風無雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。
仙人掌生活在沙漠，環(huán)境惡劣，但它照樣四季常青；花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。
正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時時都有堅毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。讓我們在這多姿多彩的生活中，用仙人掌精神來迎接各種挑戰(zhàn)吧！
環(huán)境描寫作文 篇8
沒有良好的環(huán)境,我們怎能向未來的天空展翅高飛,沒有良好的環(huán)境,我們怎能站在學習的起跑線上,沒有良好的環(huán)境,我們怎能努力地攀爬至重點,沒有良好的生活環(huán)境,我們怎能擁有今日的.一切!由此道來,我們應共同保護這一切又一切的源頭
大海是人類生命的搖籃，但人們卻并不珍惜這個搖籃。由于人們?yōu)E砍濫伐，使水土流失，那些又臟又臭的東西流到海里，使原本清澈明亮的大海變得渾濁不清。
那些工廠發(fā)放出廢氣廢水使大量的城鎮(zhèn)被籠罩在臭煙水之中，使人產的生活受到很大的影響不說，還污染了大氣層，使大部份的天空由藍變成灰蒙蒙的，使人們整天躲在屋里不敢出門。
也許有人認為，環(huán)境污染了就污染了，不關我的事。這樣想就大錯特錯，環(huán)境問題直接聯(lián)系到人類的健康。廢氣會使空氣混濁，對人的肺部有很大的危害；廢水會污染江河，使和中生物死亡，人們就無法吃到鮮魚、蝦等；垃圾會污染土壤，使農作物無法收成……就連吐口痰，也許還會使許多人的病
也許有人認為，環(huán)境污染了就污染了，不關我的事。這樣想就大錯特錯，環(huán)境問題直接聯(lián)系到人類的健康。廢氣會使空氣混濁，對人的肺部有很大的危害；廢水會污染江河，使和中生物死亡，人們就無法吃到鮮魚、蝦等；垃圾會污染土壤，使農作物無法收成……就連吐口痰，也許還會使許多人的病。
環(huán)境描寫作文 篇9
下午第一節(jié)科學課上完后，我習慣性地看了看課表，“噢，不！下一節(jié)是體育課！”要知道，我可是最討厭體育的了！特別是今天要跑步，別看我腿長，可我跑不快啊！
“叮鈴鈴”，上課了，我惴惴不安地來到操場上，張老師說：“今天我們要練跑步，要跑四圈��！”一聽這話，我猶如五雷轟頂，趕緊看了一下我們小組的成員，一個個估量過來，肯定能幫我墊底的，也只有包雨希了，幸好我是第四組，我還有時間在我的大腦詞匯中搜索一切關于能讓我跑快的.東西，突然想到張暢在去年跟我說過：“你只要想象有個人在你后面拿著棒子想打你，你總歸不能讓他打倒吧！”我雖然不認為這個辦法是個好辦法，但也沒有更好的辦法了，第三組快跑完了，哎，死馬當活馬醫(yī)吧！
開始跑步了！我暗暗告訴自己勁不能一下子使完了，但一定要保持不能落到最后一名，至后面要有兩個人，要保存體力！我一遍又一遍地在心里對自己說。說實話，除了體力，我沒有什么可以跟別人拼的，當跑到三圈半的時候，我猛然加速，飛奔向終點，因為其它人的體力都消耗得差不多了，那還會料到我來這一手，我順順當當?shù)爻^了好些人，像一頭猛虎般撲向終點，在離終點還有幾十米的時候，張暢猛地沖了過來，我一咬牙，橫下一條心，終于比他快一點，沖過終點線。沖過之后，我一屁股就跌在地上，“呼哧呼哧“直喘氣。
我終于可以不怕跑步了！我欣慰地笑了。
環(huán)境描寫作文 篇10
一個人生來就處于一定的環(huán)境，不是順境，就是逆境。順境固然好，但把握得不好，就可能逆轉，不惟有益，反而有益。相反，逆境固然不好，但如果審時度勢，自己成為自己的主人，把握生活之舵，就會實現(xiàn)理想，出現(xiàn)奇跡。
曾看過這樣一篇報道：有一個農村孩子考取清華大學后，又被香港大學錄取。他的家境不好，生活沒有賜予他寬裕的經(jīng)濟。但他勤奮刻苦，思維敏捷，他選擇了向數(shù)學金牌沖刺的目標。艱苦的生活反倒給了他與困難抗爭的精神，他充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，實現(xiàn)了對現(xiàn)實的超越。
也有的年輕人，張口有飯吃，伸手有衣穿，花錢更不用愁。生活優(yōu)裕，向來是一帆風順，更談不上什么凄苦風雨，他們不知生活之艱難，他們的生活航船也似乎沒有目標，一味在船上睡大覺，不管有沒有觸角翻船的危險。他們完全失去了生活的'自主性，不思進取，不思創(chuàng)造。
但對我們大多數(shù)同學來說，處境平常，縱有風浪也不大。依我之見，倒是更值得注意。應當讓平常的生活過得不平常，需要調動你所有的才智和潛能，去創(chuàng)造新的生活。
天行健，君子當自強不息。不管順境還是逆境，人應當成為自己的主人，才能真正成為生活的主人。
環(huán)境描寫作文 篇11
我住的小區(qū)環(huán)境很優(yōu)美，不信，我們一起來看看吧!
從大門一進去就會聞到一股芬芳撲鼻的香味，仔細一聞，啊!原來是茱萸的薄荷味。遠看如同一片綠色的森林，近看是一棵棵像草原哨兵的樹。樹綠油油的，旁邊有一位老爺爺戴著口罩為它灑農藥。我給灑農藥的爺爺說“爺爺，別灑農藥，灑農藥會破壞肥沃的'土壤。像草原哨兵的樹就會消失了�！睘⑥r藥的爺爺聽了，微笑地對我點點頭。
花園里的草有各種各樣的顏色，五彩繽紛、群芳吐艷。有蘭草、牽牛花、枝子花……，有的草是嫩綠色的，像蔥。有的草枯萎了，沒有拔掉，當然春天就長出新鮮的草了�；ㄒ埠苊�，茶花極為鮮艷，有白的、紅的。有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的已經(jīng)開得都謝了，說明小區(qū)的人沒有摘茶花，還保護地很好。桃花卻還是老樣子，還光禿禿的，有一點青綠色的花骨朵。墻上我也發(fā)現(xiàn)了綠色植物，那就是爬山虎。它的“腳”如吸盤一樣牢固，大概是壁虎的朋友吧!
水清澈見底，人們沒有亂扔果皮和紙屑。我看到一位叔叔吃完了面包，手里攥著面包紙，正巧走到了水池旁。他在水池旁停留了一會兒，又走到了垃圾箱旁，并放在了不可回收的垃圾箱里。水里有許多的金魚，有尾巴很大的，穿五彩繽紛的“衣裳”……，金魚很可愛，在水里游來游去，游動的時候，就只看見波紋在蕩漾開去。
我住的小區(qū)環(huán)境總體還是不錯的，但還是有人污染環(huán)境。我希望人人都能愛護環(huán)境，這樣，才能有一個美好的家園。
環(huán)境描寫作文 篇12
每天早晨，我都邁著輕快地腳步，一蹦一跳地走進一個充滿陽光的花園，她就是我美麗的學�！谝恍W。
校園里，生機勃勃。看，那一棵棵郁郁蔥蔥的大樹站得筆直筆直的，像一個個認真站崗的解放軍叔叔。成千上萬棵綠油油的小草緊緊地擠在一起，從遠處望去，草地就像一張柔軟舒適的大地毯。在一個個漂亮的環(huán)形花圃上，長著許多五彩繽紛的花朵。有牽�；�、格�；�、野菊花等各種各樣的.花，它們有的已經(jīng)欣然怒放，只要你走過花壇，一股淡淡的香氣立刻撲鼻而來；還有的含苞欲放，只開了一點點，就像一位美麗的少女，羞答答地低著頭呢；也有的還是一個可愛的青綠色的鼓鼓的小花苞，就像一個剛出生不久的嬰兒睡在一個襁褓里，卻又調皮地把小腦袋藏了進去，存心不讓我們看見。它們除了品種不同，顏色也不相同——紅的似一簇簇跳躍的火，藍的似柔情的水，黃的似剛出生的小鴨子……這些花兒給我們的校園增添了美麗的色彩！
校園里綠樹成蔭，鮮花朵朵，把小鳥們吸引過來了。它們在茂密的大樹上住下了，高興的時候在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，上下來回地擺動著尾巴，就像一個個會唱歌、會跳動的小音符。上課時，除了聽到同學們大聲朗讀的聲音，還時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的交談聲。這些調皮的小精靈給我們的校園增添了不少生機。
我們愛學校的一草一木，愛校園里的一切。我愛我那綠樹成蔭、鳥語花香、充滿陽光的校園！
環(huán)境描寫作文 篇13
我熱愛大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛大自然的一切，因為它讓我學到了太多東西。
來到一望無際的海邊，看著蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣;來到柔軟的.沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶;來到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想;來到風雨中，看著那在風雨中頑強拼搏的小樹，大自然教我堅強……啊!大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無意間抬頭時，發(fā)現(xiàn)淡藍的天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒有回答，只是對我笑笑：“美嗎?”一路上，我一直思考著這個問題，我滿腦子的問號。當我再次看那天空時，天空又變成了暗紅色，當時我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時我也深深感到：大自然蘊藏著無數(shù)的奧妙!也就是那時，我變得懂事起來，特別愛好讀書，想從學習中找到答案。漸漸地，隨著知識的積累，現(xiàn)在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。
大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
環(huán)境描寫作文 篇14
環(huán)保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現(xiàn)在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢?
無意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上面有一位妙手回春的醫(yī)生，他醫(yī)術高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說：“大夫，救救我吧，我都無法見人了。”醫(yī)生胸有成竹，用安慰的話語對他說沒有我治不了的病�！彼驴谡�，原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的`頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無能為力，一下子昏倒在地。
看了這幅漫畫，我不禁發(fā)出疑問：“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢?”在我們這個美麗動人的地球，由于人們的一己私利，隨意的砍伐樹木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬貫、富甲一方，隨處都建起了一座座巨型工廠，他們把工廠里生產后生產的工業(yè)廢氣，未經(jīng)處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r便捷，把那些未經(jīng)化學處理的工業(yè)廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了我國大部分地區(qū)照到嚴重的破壞。
環(huán)境描寫作文 篇15
講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點，也是我們健康成長的基礎。
當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的.臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么?這意味著我們如果再不急時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會一同消失!
保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學生，也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學生，我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛(wèi)生，愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護環(huán)境，美化校園，保護大自然!
環(huán)境描寫作文 篇16
一抬頭見月下分明，那男子立在葦叢間，仿若臨風一枝勁葦，眉宇間磊落分明，那目光卻極是溫和
鐵簧之音極是激越，戛然而止，余音不絕如縷，仿佛如那月色一樣，直映到人心上去。
石榴花開得極好，襯著那碧油油的葉子，廊下一溜兒皆是千葉重瓣的安石榴花，遠遠瞧去，大太陽底下紅得似要燃起來
窗外像是起了微風，吹在那窗紗上，極薄半透的窗紗微微的鼓起，像是小孩子用嘴在那里呵著氣。
目光順著那鳥，舉頭看了看天色，西斜日影里，碧空湛藍，一絲云彩也沒有，遠遠仰望，仿佛一汪深潭靜水，像是叫人要溺斃其中一樣。
雪下得大了，一片片一團團，直如扯絮一般綿綿不絕。風倒是息了，只見那雪下得越發(fā)緊了，四處已是白茫茫一片。連綿起伏金碧輝煌的殿宇銀妝素裹，顯得格外靜謐。
窗外，細雨蒙蒙，微風夾雜著細雨撲窗而來，拂過我的臉上。那是怎樣一種享受，怎樣的一種愜意，堅硬之中透著一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦�！ㄋ拇铣渚怼洞巴�，那雨》）
遠山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數(shù)只飛蛾翻飛抖動，天地頓時成了灰白色，山林的第一場雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。
遠遠望去，整座雪峰好像一朵閃閃發(fā)光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個最完美的奇跡。
晨曦初露，村內到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的'薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
環(huán)境描寫作文 篇17
歲月匆匆，花開花落，轉眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活，看看現(xiàn)在生機勃勃的校園景象，不禁感概萬千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復存在了，一座高大的教學樓拔地而起。聽，那嶄新的教學樓里還不時地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設施也十分齊全，電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦，校園的'教學樓是新的。
走出教室，便是美麗而迷人的校園，校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面，種著一些芬芳撲鼻的花兒，給校園增添了亮麗的色彩。在不遠處的地方，是重新整修過的操場，平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架，那可是男同學的最愛，下課鈴一響，他們準會飛奔于操場，顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比，真是相差萬里。哦，校園的操場也是新的。
再往北走，則是我們的學生宿舍了�？粗奚崂锬欠鬯⒁恍碌膲Ρ谂c寬敞的生活空間，不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍，真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦，校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學習習慣于老師手把手的教，扶著向前走。而現(xiàn)在呢，我學會了扔掉拐杖自己走路，不再習慣于別人牽著自己走了。因為我知道，是鷹就應學著自己飛翔。哦，我們的學習方式也不同以往，也是新的。
學校的一草一木，一磚一瓦都讓人感覺到新，讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化，一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園，一個在不斷變化著的新的校園。
環(huán)境描寫作文 篇18
環(huán)境是我們賴以生存的條件，我們的學習工作都在“環(huán)境”中，因此，保護環(huán)境是我們的責任。
當今世界正面臨嚴重的環(huán)境問題，例如：人口不斷的遞增；森林銳減；水土流失嚴重；沙漠日益擴大；水污染加��；大氣臭氧層被破壞；自然災害增加……
人既是受害者，也是破壞者。因而，環(huán)境問題日益受到全世界人民的關注，保護人類的生存環(huán)境已成為全人類共同的目標。人類也開始想辦法來改變環(huán)境。
有一次，我的手機沒錢了，就去超市買充值卡。到了那里，我說我要買一張50元的充值卡，我邊說邊掏錢，那個售貨員阿姨卻拿出來一張紙，我感覺很莫名奇妙，驚訝地說：“阿姨，我要買充值卡�！睕]想到售貨員阿姨也很驚訝：“嗯？這就是充值卡呀！噢，現(xiàn)在環(huán)境污染的厲害，國家都為這著急呢，這不，一些塑料袋都在今年的六月一日停產了，塑料充值卡也要變成充值紙了。前幾位顧客也是這樣問的'�！蔽蚁耄菏前。斀裆鐣祟惗加辛耸謾C，都要充值卡，充值卡的錢一旦充值到手機上，就會轉眼間變成廢物，被人隨意丟棄，污染環(huán)境！
人類們，想想長江的洪水，想想黃河的斷流，想想戈壁的大沙漠，想想北極的冰在融化……行動起來吧，保護我們身邊的環(huán)境，共同建設我們的“綠色”家園吧！讓我們共同呼喊：“保護環(huán)境，人人有責！”
環(huán)境描寫作文 篇19
我的家鄉(xiāng)連云港原來是個美麗的城市，那里的河水清澈見底，小魚和小蝦在水里快活的游來游去。天空湛藍深遠，天上的白云一會兒像一只馬，一會兒像一只羊，一會兒還像一只兔子……山上的樹木郁郁蔥蔥，有許多可愛的小動物，有野雞，野兔，還有成群結隊的小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著……
一年暑假，我回到連云港，清澈的污水變臟了，河水散發(fā)出陣陣臭味，令人做嘔，以前清澈的小河沒有了，小魚小蝦都死了。工廠越來越多，煙囪越建越高，散發(fā)出來的煙遮住了藍藍的'天空，再也看不到藍藍的天空和白白的百元了。人們亂砍樹木，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大，野雞野兔看不見了，小鳥也越來越少了……
人們看到上述情況，越來越嚴重，環(huán)境越來月惡劣，再不治理環(huán)境，人們就無法生存了下去了。于是政府決定治理排污，禁止亂砍亂伐，清理被污染的河道。于是，河水逐漸變清了，又能看到在和誰李游來游去的小魚、小蝦了。人們在裸露土地上中下一棵棵翠綠的小樹苗，并在山上立了個標語牌，上面寫著：“愛護樹木，保護樹木，多一片綠色，多一份生命�！苯构S亂排亂放，減少污染，天空又逐漸變藍了，又能看到藍天白云了。人們對生活垃圾通過統(tǒng)一案例處理，減少了白色污染。
我相信在大家的共同努力之下，我的家鄉(xiāng)一定會找回昔日的繁華與美麗！
環(huán)境描寫作文 篇20
我的家鄉(xiāng)——佛山，一座古老而美麗的城市。天空瓦藍瓦藍的，公園、馬路兩旁的樹木蔥蔥郁郁，樹葉油光烏亮。汾江河水清澈見底，魚兒在水中快活地游來游去，每到夏天，汾江河就成了人們的樂園。
可是，近十幾年來，大量的工廠廢氣和汽車的尾氣排放到空中，湛藍的`天空不再重現(xiàn)，整個天空灰蒙蒙一片。樹木失去了往日的光彩。塵埃把樹葉壓得透不過氣來。一場大雨沖刷之后，樹葉是干凈了，可那酸雨又害慘了樹木，因為它們喝的是“臟水”，怎能健康成長呢？
大量的工廠廢水，生活污水源源不斷地排放到汾江河，使清河變成黑河甚至臭河。河里的魚兒難以生存，死魚反著肚子向人們控訴：還我干凈的家園。佛山的污水灌溉區(qū)的比例達30%。垃圾堆肥式進入土壤，農藥、化肥過度使用，也使土壤受到了重金屬等污染，破壞池生態(tài)環(huán)境。記者看到很多農民就在臭水溝旁種菜，這些用污水澆灌出來的菜連他們自己都不敢吃。重金屬殘留在蔬菜中無法用煮沸或浸泡的方法去除。對人體的危害是累積性的，嚴重威脅人體的健康。
為了整治環(huán)境，市政府調動了大量資金，人力、物力來改造汾江河。實施清水工程，現(xiàn)在汾江河已得到了大大的改善，水不臭了，魚兒又游回來了。 市政府雖然嚴治嚴懲，但一些工廠仍然常常在夜里偷排廢水到江河。
救救汾江河，救救地球吧！讓我們一起動員起來，制止亂排、亂倒、亂扔、亂伐的行為，還給別人，還給自己一個美好的家園，還給家鄉(xiāng)一個美麗的形象。
環(huán)境描寫作文 篇21
童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是綠葉，一片平凡的綠葉……朋友，別說我胸無大志，要知道綠葉有綠葉的追求棗
春寒料峭時，深處一片綠葉，可給人希望與歡欣；夏日驕陽下，綠葉伸出層層綠蔭，給人涼爽與舒心；凜冽寒風中，綠葉化作片片落黃，給大地溫暖與馨香……
一片綠葉更是渺小平凡的，但社會需要綠葉，需要更多更多的綠葉�？茨鞘蔷G衣使者，這片綠葉傳遞的卻是生命的信息，是人類社會所不可缺少的。還有那清潔工人，美化環(huán)境的園丁……都是平凡的綠葉，平凡的讓人忘記其存在，可生活中又怎能沒他們呢？
理想是綠葉，綠色無比親切。漫步山林中，迎著輕柔的春風，頓生愉悅之情。在這綠海中，有綠草、綠苔，更多的是綠樹，我只覺得心中一片綠……
綠樹以它的綠裝扮著大地，使大地充滿生機，棵棵綠樹，蒼翠欲滴，給人們創(chuàng)造了優(yōu)美的'環(huán)境。
啊！走在路上，星星點點的陽光從樹隙中射下來，照在身上也星星點點的，一些鳥雀在枝頭上喧鬧不止，構成了一幅生動的立體畫面。
早晨，到戶外，吸口新鮮空氣。啊，多新鮮！忍不住還要吸幾口，此時多么快意呀。是綠樹，給了人以新的生活與新的感受。
然而綠樹為了這些，必須堅持不懈地從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，他們這種勤奮精神，不禁讓人追問：它就只為了這些嗎？不，這是為了奉獻！
世界呼喚綠，綠葉，綠樹……
環(huán)境描寫作文 篇22
我的校園非常美麗，可以在那兒暢游知識的海洋，也可以在那里強身健體，還可以在那交一群一群的朋友，但我最喜歡那兒清香的小花園，我來給大家介紹一下吧。
小花園里有許多密密麻麻的樹木，其中有松樹，楊樹，柳樹，還有一些我都不知道的樹，在這群樹種，我最喜歡桃樹了，它的花非常鮮艷，還是粉紅色的，你靠近一聞，一股香味芬芳撲鼻，她彎彎曲曲的`，好像在展示自己婀娜多姿的身材。
桃樹的下面就是各種各樣的花了，有金黃色的迎春花，有張著大嘴巴的牽�；�，還有毛茸茸的蒲公英呢，同學們都想去吹一吹，吹一吹，蒲公英的種子就好像無數(shù)個降落傘一樣飛向遠方。
花的左鄰右舍就是小草和鵝卵石了，小草綠油油的，微風一吹，他們就搖搖頭向小花打招呼了，卵石一塊兒接一塊兒，深深的印在地上，就像一家分不開的兄弟姐妹，他們身穿五顏六色的衣服，美麗極啦！下課了，同學們爭先恐后的沖向花園，都想按摩一下自己的小腳丫；上課了，花園里就和往常一樣平靜，不過樹、花、草、鵝卵石都開始玩耍了，風來了，樹上的葉子落到小花、小草、鵝卵石上，好像給他們買了一頂五彩繽紛的帽子。
花園的邊上還有一圈綠色的草地像給花園披上了一層綠色的衣服，美麗極了！
教室讓我們得到了無窮大的知識，食堂讓我們吃的白白胖胖，書房，讓我們喜歡上閱讀，微機室，讓我們知道了科技進步的發(fā)展，小花園，讓我們感受到了大自然的氣息，小花園真美�。∥覑畚覀儗W校的小花園。
環(huán)境描寫作文 篇23
我們的家園美麗而富饒，我們生活學習的地方，空氣清鮮，環(huán)境是那么優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們代來美好，帶來幸福，可你們知道嗎?地球上的環(huán)境正在一點一點地被破壞，一片片綠色的“海洋”逐漸在消失，而造成這結果的，正是我們人類。而這，將會給我們帶來無限的災難，你們看到了嗎?地球媽媽正在哭泣!
我們這些祖國的花朵和綠葉可以為地球母親做些什么呢?行動起來吧，這是我們應盡的.責任，從我做起，從身邊的小事做起�？匆娪H朋好友把吃完的果皮、包裝紙隨手扔在了地上，你可以用一句溫馨的小提示：請不要亂扔垃圾，保護環(huán)境，人人有責�？匆姷厣嫌欣鲃訐炱饋砣舆M垃圾箱，那你將會是一個愛護環(huán)境的好少年�？匆娝堫^沒關緊，你上前動手把它擰緊，看見教室或家里有足夠的光線，就主動把燈關掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生。在放假時，約一些朋友，一起到郊外植樹，為我們的家園添一絲綠色。我們現(xiàn)在雖然不能帶動全世界，但我們可以勸勸身邊的親朋好友：“請不要開車、駛摩托等會排放尾氣的交通工具了”。只要大家都爭當愛護環(huán)境的有心人，就將會為我們的地球盡一份力，那不久的將來，地球將會變成一個和諧美麗的家園。
同學們，如果我們真這樣做了，將會讓青山更加蔥蘢，綠水將會更加清澈，地球媽媽看見后，一定會露出欣慰的笑容。我們只有一個地球，地球是我們可愛的“家”!如果地球沒有了光明，我們將無法繼續(xù)生存，讓我們共同為地球締造一個美好的明天吧!
環(huán)境描寫作文 篇24
很久以前，我們的地球森林茂盛，綠意盎然，空氣清新，鳥語花香……現(xiàn)在，人類拿起了電鋸，開起了汽車，沖進了森林，于是一片一片的森林永遠從地球上消失了……
地球是我們賴以生存的家園，由于經(jīng)濟利益的驅使，人類不顧一切地開采地球上的寶貴資源，違背自然規(guī)律，破壞生態(tài)平衡，一味得向大自然索取，過分地陶醉于對抗大自然的`勝利，自然環(huán)境越來越惡化，比如：沙塵暴，颶風，酸雨，臭氧空洞，有毒氣體排放等，都是因為人類破壞環(huán)境大自然回饋給我們的禮物。
自然環(huán)境的破壞給人類敲響了警鐘，我們再也不能麻木了。全人類應該立即行動起來，保護我們的家園。作為一名小學生，怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從我做起，從小事做起。平時我們要講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔；另外我們還要大量植樹造林，擴大綠地面積，制止濫砍濫伐，保護植被和野生動物；平時生活中要節(jié)約用水，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚……
好想享受一下很久以前溫暖的陽光，好想呼吸一下很久以前清新的空氣……地球是我們的家，有了景色怡人，環(huán)境整潔的大家，才有我們安靜和諧的小家。讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，我們的家園才能更加美麗。
環(huán)境描寫作文 篇25
早晨陽光明媚、晴空萬里，真是難得的好日子。我?guī)е淇斓男那闇蕚淙ス珗@里散步。
我邊走邊哼著小曲，走著走著，眼前的景象令我愣了一會：有兩個男孩和一個女孩一起拿著兩面旗子，上面寫著醒目的六個大字：保護城市情節(jié)，愛護環(huán)境光榮。頓時我的臉一下子變得面紅耳赤，心中不斷涌起一陣愧疚，想起自己平時的一舉一動讓我無地自容：在路上，看見垃圾，我總是不屑一顧地把目光轉移；垃圾掉在馬路上，我卻視而不見。我低頭一看，今天的路異常的干凈，一塵不染，沒有一絲紙屑果皮。我不警鐘，發(fā)現(xiàn)在她們旁邊放著三把掃帚，我猛然一怔，知道了這地是他們掃的。只見他們面帶微笑，拿著旗子，精神抖擻，仿佛全身上下都有一種永遠用不完的精神，使不完的勁。他們的微笑是那么意味深長：是一種警告的微笑，時時警告我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾；是一種鼓勵的`微笑，時時鼓勵著我們要齊心協(xié)力，攜手共同保護環(huán)境；是一種表揚的微笑，表揚那些保護環(huán)境，講衛(wèi)生、不丟垃圾的人�？粗麄兊纳碛�，我自言自語道：是��！我們住在同一個家庭，同一個地球，難道不應該向他們學習嗎？學習他們保護環(huán)境、以身作則的精神。
讓我們攜起手來，向他們學習，像他們一樣以身作則、保護環(huán)境、保護我們共同的家園。
環(huán)境描寫作文 篇26
旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當夜幕時分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。
每天上學，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長成了一名三年級的學生。
你可能會問： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的'，連車也得繞路而過。更可怕的是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂園。遺憾的是，近段時間，我發(fā)現(xiàn)河灘上時不時會有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……
想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護這片樂園，多走一步把食品袋放進垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！
流露出小作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
環(huán)境描寫作文 篇27
最近我讀過一本好書，叫作《我的野生動物朋友》。這本書主要講法國小女孩蒂皮，她從小跟著父母在叢林中長大，野象、駝鳥、變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……最終都成為她最好的朋友。這本書還我們告訴：盡一切努力愛護我們周圍的環(huán)境，人與自然是個和諧統(tǒng)一體。這本書給我一個很大的啟發(fā)：我們要愛護環(huán)境，不能讓我們未來的環(huán)境遭受毀滅性的破壞。愛護環(huán)境，利己利人。
當我看到“科學發(fā)展、愛護環(huán)境”這八個字時，東臺的環(huán)境新景一一浮現(xiàn)在我的`眼前。最近幾個月，東臺的道路都在擴建中，雖然在施工時，會給行人和車輛帶來不便。但是大家都很理解，愛護周圍新建的設施以及工地上的建筑設施。每一次，我和媽媽從商場回家時都小心翼翼地經(jīng)過施工地，從不違規(guī)。我聽說還要東臺的一些休閑場所，建了人工噴泉、水上電影大屏幕、文化長廊等，東臺的人們正在使用了高科技來改善我們的生活環(huán)境。
在各種公共場所，人們自覺地把瓜果皮紙屑分類扔進垃圾箱里，這也體現(xiàn)在我們東臺人正在愛護周圍的環(huán)境。在公園里，春天到了，萬木吐綠，空氣清新。各種各樣的花朵競相開放，有黃燦燦的迎春花、粉紅的桃花，雪白的梨花，特別是色彩斑斕的蝴蝶花，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。在小區(qū)里，一進大門，滿眼都是綠色的樹木，有松樹，柏樹，廣玉蘭、香樟樹、爬山虎……就連小區(qū)的名稱都是用綠色灌木拼成的，就是這些花草樹木，引來了成群結隊的小鳥們到這里來“散步”、“游玩”……
從常住的居民到來來往往的行人，都在自覺保護身邊的環(huán)境。我相信，未來的東臺將會變得像《我的野生動物朋友》種描繪的那樣，人與自然、人與動物渾然一體!
環(huán)境描寫作文 篇28
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋�
人類是自然界的一部分，是生命世界的.一員。眾多生命構成了一個共存共榮息息相關的聲名大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、08地震，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。我們應樹立環(huán)保意識，以實際行動落實環(huán)保行動�？吹较词珠g的水龍頭在滴水時，應能夠舉手關上。當電池用完后應分類收藏處理而不是隨手扔掉。當購物時應自覺不使用超薄塑料袋……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個城市變得更美麗吧！
請記住，保護地球就是保護自己！
環(huán)境描寫作文 篇29
因奉父母之命，前來祭奠已故親人，得以重返故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。
在微睡中驚醒，往窗外一瞥，小鎮(zhèn)的輪廊在微雨朦朧中益見清晰。心底忽然有種不為名狀的東西蔓延開來，像極了故園里種的那株水仙，淡香怡人。思緒尚未來得急收緊，人已穩(wěn)穩(wěn)地落到地上。望著這熟悉而又陌生的環(huán)境，心下一緊，眼眶不自覺地紅了。
也就因此憶起艾青的一句詩：為什么我的眼里常含淚水，那是因為我對這片土地愛得深沉。一陣涼風吹過，猛然驚醒般發(fā)覺肩上已被打濕了一大半，才懊惱地撐起了傘，不知自己何時變得這般矯情了。
也許人本來就是一個矯情的動物，一旦觸碰起心靈的某一柔軟處，回憶就像擰開的水龍頭，無法自制般嘩啦啦地傾瀉而下，亦如此時的我。
回憶中，最美的是夕陽下的小鎮(zhèn)。那么的安靜祥和。當時的`我，便是在這寧靜的故土上，每天伴著下課的鈴聲，拉起同伴的手，在街道上狂奔，抑或搶在飯點之前吃上一碗餛飩，然后三五成群地結伴到某某家里去“跳大海”或者玩捉迷藏諸如此類在現(xiàn)下的眼中帶有稚氣的游戲。那時的我，是如此的樂此不疲。
我還是深刻地記得當時的母親脾氣不太好，因此我與寄住在那里的表姐不少挨罵�？墒牵藭r此刻，這些已經(jīng)不再重要，因為那也就成了我童年回憶下裝點的樂趣，了無當時的怨恨之意。
現(xiàn)在，雨停了，路卻還在延伸。我也在一直一直走，永遠也不想停下。
因為我知道，路的深處是故園，而路的對頭，卻是我夢想的延伸。
而我的故土，在用歡樂與淚水拼湊而成的回憶里，用金色為底色，淚水來渲染，歡樂作點綴，在夕陽下，熠熠生輝。
環(huán)境描寫作文 篇30
我們都有一個家，也都愛自己的家，可是，你是否知道我們有一個共同的家呢？那就是地球，地球就是我們共同的家。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡�！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度“改造”著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠地消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩？
今天當我們面對我們曾經(jīng)美麗的家時，你還能說些什么呢？那時蔚藍的天空是生活中多么絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報道過有這樣一個小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了�，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進一個大缸里——留著澆地呀！
同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的.一草一木，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園！
環(huán)境描寫作文 篇31
我的故鄉(xiāng)位于南方一個山環(huán)水繞的小村莊，那里山巒起伏，流水潺潺。小溪猶如一條白綢帶，潺潺的流向遠方，山峰上樹木蔥郁，景色優(yōu)美至極。
故鄉(xiāng)的田野
故鄉(xiāng)的田野，要數(shù)清晨時分最美。漫步在田間小路上，腳下踩著松軟舒服的泥土，看著小草身上晶瑩剔透的露珠，說不上名的可愛小花羞答答的臉，仿佛置身于仙境之中。綠油油的莊稼之中，有著農人忙碌的身影，溫暖的陽光灑在這些忙碌的身影上，灑在綠油油的莊稼上，遠遠望去仿佛是一幅金黃色的油畫。田野上，有著嬉戲的孩童，相互追逐，在清晨溫暖的陽光中自由的奔跑著，為有些寂寞的清晨增添了一點活潑的味道。
故鄉(xiāng)的夜晚
夜幕降臨，寂靜籠罩了故鄉(xiāng)。褪下了白日的喧囂，故鄉(xiāng)陷入了睡夢之中。漆黑的夜空中，懸掛著一輪明月，皎潔的月光柔和的灑在屋頂?shù)姆客呱�，好似神話故事中神仙居住的殿堂，泛著圣潔的光輝。草叢之中，幾只螢火蟲打著燈籠在巡邏。柔和的月光和著草叢中的點點熒光，為這美麗的村莊增添了安靜祥和的氣息。
故鄉(xiāng)的夏天
熱情奔放的夏季到來了，故鄉(xiāng)的'景色也有了些許變化。那湖水變得更加澄澈空明，湖中湛藍的天幕像被顏料染成似的，這般藍。那變化多端的白云從東邊跑到西邊，像一個個頑皮的孩童般追逐嬉戲。湖面上，荷花伸了個懶腰，在湖面上翩翩起舞，宛如下凡的仙子。在夏風的幫助下，荷花把芬芳灑遍了村莊。蜻蜓依依不舍的待在荷花旁邊，構成了一幅美得懾人夏景圖。
清澈見底的溪水倒映出我的故鄉(xiāng)。這個平凡的小村莊，平凡卻又美麗，被淡淡的花香籠罩著，人們就在這里過著安逸的生活。
環(huán)境描寫作文 篇32
我的家鄉(xiāng)福州，又叫榕城，是榕樹生長最多的地方。市中心南門的中央有一棵百年榕樹，那茂密的枝葉向天空自由地伸展，從遠處看，就像是由許多株榕樹合在一起，充滿無限的生命力。榕樹長長的氣根從樹干上伸下來。觸到地上的，像新根扎地，懸在半空的，又像老年人的花白胡須，它是我們福州的象征。
福州山美、水美，市內有許多風景區(qū)，最有名的要算是鼓山。山上蔥蔥郁郁，長滿了茂盛的樹木、花草。當您爬上鼓山之巔時，向四周望去，可以望見那一條彎彎曲曲的、閃著銀光的帶子——閩江，汨汨流向遠方的大海。鼓山上有一座“涌泉寺”，寺院的東側有一個”喝水巖”，“喝水巖”有一個古老的傳說：一個老和尚在“喝水巖”邊給人講佛經(jīng)，忽因泉水嘩嘩地怕打擾著人們的情緒，老和尚生氣了，他大喝一聲，泉水便往上流動，隨后就流向別處去了。這是多么有趣呀，現(xiàn)在“喝水巖”只剩下一泓清泉了。
福州物產豐富，氣侯宜人。這里是魚米之鄉(xiāng)，還勵產菠蘿、龍眼、西瓜、香蕉等亞熱帶水果。此外，還有聞名東南亞的土特產名小食鍋邊糊、大魚刃和蒸東餅等。
福州地靈人杰。古往今后，這里出了許多名人，民族英雄林則徐就是其中的'一位。1840年，林則徐發(fā)現(xiàn)英國人向我國運送了大量的鴉片，毒害中國人民，使人民大眾無心、無力與外國侵略者進行戰(zhàn)斗，便堅決主張查禁鴉片。他在廣州虎門銷煙，銷毀了大量的鴉片，大振了國威，林則徐是中國近代史是第一位睜開雙眼看世界的民族英雄。
現(xiàn)在，福州市已成為我國南方的開放城市�？窗桑S林立道路在拓寬，展趣在閩江兩岸，直聳云天的福州象征正向人們理想的境界騰飛。
環(huán)境描寫作文 篇33
“知了!知了!”伴隨著蟬的歡樂的叫聲，我們迎來了夏季。夏季是美麗的、愉快的，也是美好的。夏夜也正是如此。 夏日的夜晚，皎潔的月光照著大地，大地抹上了一層淡淡的'銀粉。星星在旁邊點綴著，好像天空掛上了許多耳環(huán)。在深黑的夜里，你仔細看，隱隱約約會看到幾片白云，給人一種境意朦朧的感覺。
蟬在奮力地唱著他的自創(chuàng)曲。他好像嗓子永遠不會啞似的，從下午唱到晚上。在夜深人靜的夜里，只有蟬在唱著歌，就像一首催眠曲，又溫柔又和藹。
而青蛙看見蟬在唱歌，她不服氣了，也唱起歌來�！斑蛇蛇伞蛇蛇�!”這一首又強又有力的歌曲，贏得了許多“觀眾”們的掌聲�；▋汉筒輧簜儾粩嗟亟o青蛙小姐鼓掌，青蛙小姐聽到這雷鳴般的掌聲，更加起勁了，花兒草兒們從青蛙小姐唱歌的語氣中就知道，青蛙小姐是非要打敗蟬不可，她已經(jīng)下定了決心。所以花兒和草兒們要一直鼓掌給青蛙小姐，給她勇氣。
蟈蟈大叔也來了，他也唱起了一首首優(yōu)美的歌曲。蟈蟈大叔正在為自己唱的歌而感到自豪，他正沉浸在喜悅的時光中。三位選手都在賣力地唱著各自的歌曲，決定一爭高下。
蟈蟈大叔請來了他的兄弟——蛐蛐，這樣力量就強大起來了。他們兄弟倆齊心協(xié)力，唱起了《童年》。唱著這首歌，他們倆被感動了，仿佛又回到了童年。
夏天的濱江廣場很是熱鬧。音樂響起來了，跳舞的人們紛紛聚集在了廣場的中央，一起扭動著同樣的腳步，有的是老年人，有的是中年人，有的是婦女。他們給濱江廣場增添了歡聲笑語�？臻e的時候，我會和小伙伴們到廣場上溜冰。我們在廣場上不停穿梭，像穿上了風火輪似的。一個個瀟灑的動作，讓人目瞪口呆。
夏日的夜晚，一幅優(yōu)美、和諧的圖畫!
環(huán)境描寫作文 篇34
記得有一次，我走進梨樹之間，一陣陣的梨香令我陶醉，它們如香水一般吸引著我，使我流連忘返。從遠處看，梨樹上的一個個鴨梨猶如一盞盞小燈籠，在太陽光的照耀下，鴨梨一閃一閃的，又好像天上那美麗的星星，好看極了。
鴨梨樹春天開花，它的傳播的途徑主要靠人工授粉。它的花瓣一層層，一片片。微風拂過，那一樹潔白的梨花在輕輕飄蕩，就好像一群身穿白紗裙的`小仙女，白裙綠葉，翩翩起舞，真美！
一到了金秋十月，那可是碩果滿園，令人流連忘返。
果園里，一個個金燦燦的大鴨梨三五成群的綴滿了枝頭，壓得樹枝好像要折斷了。那一樹帶著清香的鴨梨，那鮮亮的色彩，那獨特的滋味都在誘惑著人們，讓人垂涎三尺！
我輕輕的扭下一個又香又大的鴨梨，“咔叱”的咬了一口�！班�，真好吃！”咬了一口，那香甜的果汁立刻溢滿我的口中，再加上鴨梨那種清香的芳香，真是回味無窮。讓你吃一口，三年都忘不了。
鴨梨的味道不僅鮮美，而且還有許多藥效呢！
鴨梨皮薄核小，香味濃郁，清脆爽口，酸甜適度，風味獨特，素有“天生甘露”之稱，富含糖、維生素C、鈣、磷、鐵等營養(yǎng)成分，具有清心潤肺、止咳定喘、潤燥利便之功效。
陽信不僅盛產鴨梨，還有一件小吃令你流連忘返那就是——手扒羊排。
在陽信的大街小巷上，你到處都可以看見買羊排的店。無論你走進哪一家賣羊肉排的店，都可以看見里面的人很多，可以用一個成語來形容：人山人海。
你點一份羊排，吃一口，就覺得我們的陽信也是一個美食之鄉(xiāng)。我們陽信的美，數(shù)也數(shù)不完。希望你有時間來我的家鄉(xiāng)做客喲!
鴨梨和羊排，真不愧為陽信孕育出的杰作！我愛鴨梨和羊排，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
環(huán)境描寫作文 篇35
我的學�！贾莅肷綄嶒炐W，她坐落在風景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學校。校園內樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊的士兵守衛(wèi)著我們的校園。花壇里盛開著許多鮮花，紅的、紫的`、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨特的亮麗風景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學也不再傷心難過了。有這么多關心自己的同學多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了。”他的同桌二話不說立刻把橡皮借給了他�！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似平凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學。
這就是我那美麗的學校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
環(huán)境描寫作文 篇36
滴答!滴答!一陣清脆而久違的滴答聲把我叫醒了。伸伸懶散的身體，睜開惺松的雙眼，向窗外看去，外面下著小雨。春雨，就是邁著這樣的步子來的嗎?我打開一朵紅花傘，推門出來，去尋找春天。
雨，細細的，柔柔的。細如毫毛，讓人不能輕易感覺。柔軟的，還夾雜著一點暖意。春天，就好像在春雨中醞釀出來一般。
噫?是什么東西透過細雨進入我的視野。哦，原來是柳樹。它那長長的柳條，已經(jīng)出現(xiàn)了綠苞。綠苞就好像鑲在上面的'翡翠。遠遠一看，柳樹好像綠色的霧。走進柳樹林，柳樹林里的草坪好像也被柳樹的點點新綠感染了一樣。上面一層是枯草，下面已有了針尖般的綠。綠草頑強地從土地里一針一針地探出頭來。不信，你自己看噢!枯草與腐葉再來擋不住春天的到來了!“離離原上草，一歲一枯榮”，從枯到榮，從冬到春，就是這樣悄然而至的嗎?
春天就是這樣來的，先是一點綠，后是一片綠，然后全都是綠，全都是新。
春天就是這樣來的。先開的是迎春花，接下來是玉蘭花，再后來是桃花。先是含苞一點，然后就一發(fā)不可收拾地綻開，像著了火一樣。這些花，在小雨的澆灌下不顯憔悴，更顯鮮嫩了!還有怒放的雛菊，花瓣黃橙的，像鍍了一層黃金，雛菊的花心像是鍍了一層銀粉!
這時，雨停了，太陽出來了。春天的小河邊，青蛙在唱歌，龍蝦、螃蟹在伴奏，小魚在伴舞。真是可愛!春天里的空氣是暖洋洋的，春天里的太陽是濕潤潤的，人們脫下了厚厚的冬裝。小孩子在操場上嬉戲，年輕人在草坪上看書，老年人在亭子里聊天。
啊!春天無處不在!春天還在我打開的小花傘里!
環(huán)境描寫作文 篇37
周公將走未走之際，耳畔就已然傳來了雨聲，心中困倦之余，又驚訝雨勢之大。睜開眼又躺了許久，才發(fā)覺睡意早已逃到九霄云外，于是下床，從窗戶往外望，想一看究竟。
凌晨兩點的黑暗中——沒有月的清輝，亦不見街燈的光——單憑屋子里露出去的一絲微光，也能清楚的看見那小指甲蓋一般大的雨珠，被風卷著涌進房間來、撲在我身上，這并不算很冷，但也能令人涼到皮肉里。窗外對著的一棵龍眼樹，此刻成了一個漆黑的剪影，投映在烏紫色的天幕上，被電擊般的抖動顫栗著。我才在窗前站了不多久，衣服就已經(jīng)被濡濕了，便只好關了窗，重新躺回床上醞釀睡意。
再次睜眼，已是六點，雨還是連綿不斷，天知道那厚重的雨云之上還馱著多少未傾瀉而下的圣水。屋子另一邊，幾根爬山虎的藤蔓脫離了攀附物，直直的橫伸向空氣中，我仿佛看見一雙惡作劇的手，試圖把那根綠線扯下來，編成一張網(wǎng)兒去捕捉那肥重的雨滴。
幾小時后，雨勢漸小，四下仍充斥著雨水的氣味，我閑來無事，便到陽臺上去吹風。看著屋子兩邊那些草木，忽而想起曾學過某位先生描寫雨后的景象，而此刻我眼前的，正是那“水淋淋”的'綠。只是還有時不時的冷風引“無數(shù)英雄”競折腰。風也掠過我的臉，夾雜著些水汽，濕濕的、涼涼的。我坐在搬來的椅子上，抬眼看著天上：云飄得極快，就像水面上飄浮的紙船，風一吹，天空這片湖便漾起無形的波浪，推著船蕩悠悠的前行......
我摸摸被涼風打磨得光滑的臉，轉身回房，提筆存下了這場霖雨給我的饋贈。
環(huán)境描寫作文 篇38
雨后的天空，格外的蔚藍；雨后的空氣，格外的清新；雨后的世界，更是格外的絢爛。我們今天春游的目的地，是我心馳神往的景寧一中。
邁著矯健的步伐，排著整齊的隊伍，我們向景中出發(fā)。不知不覺，一座漂亮的，嶄新的學校出現(xiàn)在我的眼前。雖然當時我已經(jīng)精疲力盡了，但還是被景中美麗的景色吸引住了。
走進校園，映入眼簾的，是一片碧�！菝骱�。多大的湖啊，大的`讓人驚嘆！多碧的湖啊，碧的像一塊無瑕的翡翠！多平靜的湖啊，靜的可以看見水底的魚兒……水邊還有兩顆大楊柳，我不禁想起一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊，在這春暖花開的季節(jié)，在這春風拂面的一天，來到這里，我感到無比榮幸。 再往里走，步入景中的校史館，我了解到了景中的輝煌歷史，自1938年建校以來，景中向外輸送人才不斷，有許許多多的狀元進入中首屈一指的學校。在三樓，房間里全是金燦燦的一片，一個個獎杯，一塊塊獎牌，讓人眼花繚亂。 最后去的一個地方是生物館，那是我最想去的一個地方，因為老師提過，那里有漂亮的標本和可愛的小猴子，我懷著這種心情，跟著隊伍進了生物館�！巴郏闷涟 �，好可怕啊�！睆纳镳^里發(fā)出一聲聲尖叫，讓我也大吃一驚，蝴蝶是多么的漂亮啊，而蛇的目光卻讓人感到幾分恐懼。我又跟著隊伍去看了小猴子，那兩只小猴子可真惹人愛啊。還看見了一只藍孔雀，它總是高高在上，用觀覽群臣的目光看著我們，好高傲。
今天真是快樂的一天，被春雨洗刷過的大地，格外的潔凈。在這次活動中，我的心仿佛也受到了一次洗禮，對景中的愛油然而生。
環(huán)境描寫作文 篇39
為什么人們都喜歡到山清水秀的地方游覽？為什么人們都愛散步在林陰小道？為什么踏在綠草之上會有無限的舒暢？恐怕沒有人會說：這塊荒地真美。更不會有人說：在沙漠上的感覺真舒服。這正是綠色的自豪。
看吧！峨眉山如果沒有覆蓋山巒的綠樹作衣，她哪有“秀麗名山”的驕傲？黃山如果沒有姿態(tài)萬千的`綠樹的襯托，她哪有“雄奇名山”的勝名？大大小小城市的公園，如果沒有綠色的點綴，她怎么吸引絡繹不絕的游客？因此，“山不在高，有仙則名”“樹不在高，有綠則靈�！�
走進鳥語花香的綠色的山林，令人心曠神怡，仿佛以樹為友，以鳥為伴。這時，人與自然的和諧，可以忘記往日的憂愁。這就是絕色的奇妙。
然后，綠色已經(jīng)吶喊了。千萬處名山季水，總是容納不了潮涌般的游人，地球并不缺少奇山峻嶺與丘陵，只因為多年的“人定勝天”的雕琢，使喚天然的綠色久別了，剩下了荒漠和冷酷。于是，臺風、洪水怒吼弟，不時向人們發(fā)現(xiàn)災難性的報復，太陽無情的曝曬著赤祼的大地，讓人們吃盡了干旱的苦頭，看，沙塵暴越襲越猛，沙漠離北京不遠了了全世界荒漠化面積已有40多萬頃，現(xiàn)在還以每年600多萬公頃的速度擴大，地球一年約有700萬公頃的地地變?yōu)樯衬�，全球每年流失的土壤達240億噸，其中有160億立方米泥沙被河流沖進大海。這就是綠色的懲罰。
保護環(huán)境，拯救地球，我們早已別無選擇。朋友，你不妨在你的生日種一棵環(huán)保樹，讓你的生命的旅程留下綠色的痕跡；你不妨在植樹節(jié)邀約你的親友伙伴，每人都種一棵樹，讓生活增添綠色的光彩。
環(huán)境描寫作文 篇40
世界上，有著許許多多的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白……還有許許多多叫不出名字，沒看見過的顏色。還有許許多多的顏色在誕生著。
在這許許多多的顏色中，有一種代表著生命的顏色——綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色配成的�！八{”是天空的`顏色，象征著博大的愛�！包S”就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛，才有了生命。
綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹干，引來了一只只活蹦亂跳的小鳥，讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動，引來了一條條活蹦亂跳的小魚，讓它們在湖里自由自在地游動。
綠色，在公園里。春天，公園里高大的松樹、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的衣裳，公園充滿了生命。
綠色，在西湖里。西湖的水，碧綠碧綠的，湖里長滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流著，西湖充滿了生機。
綠色，在我的家里。我家的窗臺上，擺滿了各種綠色的植物?有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種著蔬菜水果，是個小小“生物園”。每天望著這些綠色植物，我的心情就格外舒暢，格外開朗。
你聽說過“綠色食品”嗎？它們是環(huán)休的，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選擇。
你在公園的草坪上，你是否看見與：“小草青青，踏之何忍”相象的標牌？綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂，使生命更加旺盛。
我們應該保護綠色，珍惜綠色，讓這生命的顏色更加旺盛，更加鮮艷。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界！
環(huán)境描寫作文 篇41
屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤，唯有一只孤鳥掠過，留下幾聲哀鳴。那堵白墻隔絕著兩個世界空氣，而我，只能在墻的另一頭沉睡。
外婆說，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小——不會懂。
小時候，脖子里總是系著一串鈴鐺，發(fā)出清脆的聲響。鈴鐺太小，以至于后來這小東西何去何從，已成為無解的方程。就像很多瑣碎的事，也隨著它的消失而一并從腦海中遺落。
在我殘留的記憶里，外婆的手跟樹的皺皮是一樣的，手心有老繭，很粗糙，摸上去時常會被扎痛。 記得有一年夏天，天氣格外炎熱。驕陽像個蠻橫的孩子，把大地烤得炙熱；我和外婆躲在樹陰下乘涼，但汗水仍順著面頰流淌下來。躺在外婆的懷里很好動，她用手幫我抹去汗水，卻刮傷了我的.臉。我淘氣地大叫著痛。外婆心疼地想用手去撫摸我的臉，卻怕再一次傷到我；她額頭上證明歲月滄桑的痕跡皺成了一團，不知所措地問我還痛不痛。
喊累了，便乖乖得安靜下來。操勞的外婆終于得以安寧，而她似乎從不把我的煩擾當作惱事。
外婆說，她像年我這般大的時候，已經(jīng)開始幫大人燒飯做菜了，每天放學還得去插秧收割；吃的東西也不講究，一個月不上肉是件再正常不過的事了；穿衣服嘛，哪有現(xiàn)在花花綠綠的好看，以前就拿幾塊布縫縫補補，拼湊著連續(xù)穿幾年…… 我聽著外婆動情的故事，居然落下了眼淚。
“外婆，既然過慣了粗茶淡飯的日子，實在厭煩那種生活；又為什么偏偏喜歡黑瓦白墻，而不是桃紅柳綠的美好景象呢？”我不解地眨巴著眼睛。 外婆躊躇片刻，笑著說：“你還太小， 說了也不懂�！蔽揖锲鹱�，假裝跟她賭氣。孩子就是孩子，沒一會兒就把這拋之腦后了。 外婆說，黑瓦白墻的生活已經(jīng)深深烙在她心里，怕是再也忘卻不了了。
環(huán)境描寫作文 篇42
一個夏天的夜晚，哥哥帶我到莫愁湖公園散步，我們一邊走，一邊談笑著。知了拼命地叫著，地面連螞蟻都難尋，人們也都受不了家里的悶氣，紛紛來到公園乘涼。
平靜的湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭白樓閣和垂柳，一輪圓月靜靜地躺在湖面。這里的小動物正在舉行音樂會，青蛙拍者鼓，蟈蟈彈者琴，路邊的草叢中還不時傳出帶顫音的歌聲，那是紡織娘在演唱著<<夏夜曲>>。
走著走著，我突然停下腳步，向湖里扔下一塊石子，''啪''的一聲，大鏡破碎了，湖面晃動起細碎的眼光。只見一池挨挨擠擠的荷花，正翹直仰望星斗。
月光下，荷花的辮子千姿百態(tài)，有的像害羞小姑娘漲紅了臉，躲在碧綠的菏葉下；有的好奇地探出頭，望這美麗可愛的世界，有的像俊俏的仙姑，正對著平靜的湖面梳妝打扮。一朵朵荷花就好像一個個亭迎玉立的少女，一張張荷葉則仿佛一片片綠色的云霄，是仙女剛剛騰云駕霧從天上下凡嗎？''啊，多美�。�''我情不自禁地說。這時，一陣涼風吹過，清香撲鼻而來，突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳。濺起的水珠落在荷葉上，水珠來回滾動著，我被這美麗的.夜色迷住了。我似乎變成了一只小蜜蜂在湖面上飛來飛去，一會兒瞧瞧這朵，一會兒看看那朵，覺得一朵賽過一朵，我興奮極了。又是一陣晚風吹過，荷花，荷葉便隨著風婆婆娑娑的聲音翩翩起舞。哈，荷葉的舞姿別有一番情趣，真有點像現(xiàn)代迪斯科的味道，我和哥哥也不由自主地隨著跳起來，陶醉在詩一般的境界里。
我愛夏夜，也愛這夏夜里的荷花。是荷花出淤泥而不染的品質使夏夜充滿光明，是夏夜?jié)鉂獾囊股�，使荷花更加嫵媚�?/p>
環(huán)境描寫作文 篇43
我們身處在自然與環(huán)境中，為什么說自然“與”環(huán)境呢？因為，我們住的地方，也就是我們所住的環(huán)境，在大自然里，而大自然就是這樣許許多多的環(huán)境結合成的。所以沒有自然就沒有環(huán)境，沒有環(huán)境也就沒有自然，大自然與環(huán)境是息息相關的。
但在我們的世界里，自然就是自然，環(huán)境就是環(huán)境。自然就是由森林呀、動物啊、水啊、土地啊組成的；環(huán)境就是由人啊、樓房啊等等組成的。我們從來沒有關心或照顧過我們的大自然，我們只關心我們自己，我們自己的發(fā)展，自己的生活。如果我這么說你就會爭辯道：“我們怎么沒關心過呀？我們有野生動物園，我們有森林保護區(qū)，你為什么說我們不關心呀？”如果你這么想的`話，你就錯了。我舉一個最簡單的例子——方便筷，我要問的是方便筷是怎么來的？你會冷笑著說：“當然是用樹呀，然后在送到加工廠用機器加工好，這誰都知道�！蔽以趩柲�，如果一棵樹，去掉樹皮、樹枝、樹葉……那么能做成方便筷的樹干還剩多少？如果你想想你就會啞口無言了。如果按照這樣計算的話，全國的樹木還能讓我們用上幾年！而且我還沒有算全國每天生產的實木家具呢。更重要的就是“紙”！如果你認為砍了還可以種的話，你就大錯特錯了，而且俗話說的好“十年樹木，百年樹人”一棵小樹需要十年的時間才能長成一棵大樹，更何況我們還不一定能用到那一天呢！
所以，我們一定要從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事做起，讓我們一起去愛護大自然，一起去愛護我們的環(huán)境，一起愛護我們的家園。讓我們的地球母親和以前一樣光彩照人。
環(huán)境描寫作文 篇44
在深暗的地底下，生活著一顆秋菊根。他每天辛勤地勞動著，盡管周圍很暗很黑。
一天，一股泉水來到了秋菊根身邊，他鄙夷地看了又臟又丑的秋菊根一眼，說“樹根老弟，你成天向我索要血液，卻長得如此丑陋，何苦呢?”
樹根看了看幼稚的泉水，語重心長地說：“你說的不錯，我確實卑微，我沒有美麗的身軀，沒有迷人的芳香但我每天勤苦工作，把生命之泉輸送到地表上面，同時，我還會不停的`把我的身軀向四周延伸，我向你索要血液，都是為了我地表上的生命�！�
“地表上的生命?”泉水疑惑地問。樹根接著說：“將來你有機會鉆出地面的時候，你一定會為我辛勤勞動的成果而驚嘆的!”
不多久，泉水碰到了蚯蚓�？粗球静煌５卦诤诎档耐寥乐写┧螅瑥南碌缴�，從上至下，不停地忙碌著，泉水迷惑地問：“蚯蚓大哥，你的工作沒有人看得見，你何必生活的這么辛苦呢?”
蚯蚓一邊蠕動著身體，一邊對泉水說：“我的工作很辛苦，但我活的很快樂!因為我的存在，小草才會及時發(fā)芽，樹木才會健康成長�！薄罢娴膯�?你真的生活的這么美好么?”“是的，只要你去看看生機勃勃的自然!”
經(jīng)過曲折的跋涉，泉水終于順著泉眼，鉆出了地面。睜開眼睛的那一刻，泉水驚住了，天啊，多美的世界!一片秋菊在陽光的照射下，正輕輕地搖擺著美麗的身軀，棵棵大樹挺拔地聳入云霄。他怎么也沒有想到，丑陋的樹根上竟然會有如此的耀眼與絢麗。
回想起自己先前的言行，泉水不由羨慕地說：“這真是上天對于勤奮者的回報!”
環(huán)境描寫作文 篇45
這次期末考試，我考得不錯，坐穩(wěn)了班級第一名的寶座，爸爸媽媽就獎勵我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風景區(qū)玩，等了幾天，終于出發(fā)了。
到了火車站，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊。
于是，我主動把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表揚我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵，心里美滋滋的。
上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個美觀的.環(huán)境。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。
媽媽說，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊。
到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們在酒店休息一會，整理好行李，就打的向鐘山風景區(qū)進發(fā)了。到了那里，我發(fā)現(xiàn)風景真是美極了，藍天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風景中。
不過偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說，塑料袋是很大的污染，會對環(huán)境造成很大的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。
在接下來的幾天里，我們在游玩的同時，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行。
環(huán)境描寫作文 篇46
少年朋友要想寫好文章，必須養(yǎng)成一種隨時觀察環(huán)境的習慣，校園、教室、家庭、大街、公園、廣場，都是習作者描寫的對象。描寫環(huán)境和景物必須注意的是，不能面面俱到，要抓住環(huán)境和景物中主要的東西來寫，不然就會變成流水帳或開中藥鋪了。
《藝術之家》描寫了一個藝術家家庭的陳設和氣氛，寫得有條不紊，頗具特色。
《春天》側重于描繪公園春景，用的全是少年的語言，活波、生動，又能隨時夾些議論，最后一段從今年第一聲春雷，萬物將“從沉睡中蘇醒過來”，聯(lián)想到人們“從一切煩惱和禁錮中掙脫出來”，透過綿綿春雨，看到了祖國的春天。
夾敘夾議，加深了主題。
《登長城》一文，除了描繪長城的雄偉壯麗外，還通過同游者不同的語言和動作，簡煉幾筆寫出了“小黃鷗”、“跑步冠軍”等同學的性格特征，增添了活躍氣氛。本文開頭克服了從聽到組織春游談起的一般化寫法，開門見山，寫出了同學們盼望游覽長城的迫切心情。結尾處能從登長城聯(lián)想到人生道路，加深了文章的思想性。
《菊展》是以抒情的筆調寫的一篇參觀記。
作者能把平時學過、看到的誦菊佳句較好地融在文中，寫得詩意盎然。結尾處，引用了陳毅同志的題詞，不但含意深遠，并且突出了中心。
《大風》描寫了冬日狂風卷地時的情景。尤其是對逆風中騎車的.描繪，給人留下較深的印象。
《冷》這一篇，通過寫窗戶上的冰花、煙筒口的冰柱、白茫茫的積雪以及人們在寒風中的表情動作，烘托了“冷”這個主題。觀察細致，選材得當。
《除夕之夜》繪聲繪色地寫出了除夕夜點花放炮的歡快情景。習作者對花炮非常熟悉，所以寫得生動具體。
環(huán)境描寫作文 篇47
“小城故事多，充滿喜和樂，歡迎你到小城來呀！收獲特別多……”每當聽到這首歌《小城故事》我就會想起我的家鄉(xiāng)五蓮。
我們五蓮雖是一個小縣城，但是有兩座美麗的山，九仙山和五蓮山，九仙山有一個美麗的龍?zhí)洞髰{谷，那里的水很清，清的可以看見潭底的沙石和魚兒。它還是江北最大的杜鵑園，每到五月至六月，杜鵑、迎春花等許多漂亮的花兒就會競相開放。山上到處是紅顏色、黃顏色，深的、淺的、明的、暗的、紅的似火、黃的如畫，再加上翠綠的葉子，那恐怕只有畫家才能描繪出來；五蓮山有水簾煙雨，那晶瑩的水簾明明亮亮的，薄薄的，像精心紡織出來的綢緞。溫度變化出來的薄霧飄浮在半空中，真應了“水簾煙雨”這個名字，因為有簾有“煙”有“雨”，這不是給人以美的`啟迪，美的享受。這些自然美景，真是如詩如畫，令游客神往、陶醉。
五蓮城內，人們住宅也建造得很有特色，一座座樓房拔地而起，錯落有致。也許受到水清水秀有影響，人們都比較喜歡養(yǎng)些美麗的小花，每一條街道都栽上了芙蓉樹，每到夏天，整個縣城就變成了花的海洋，空氣中到彌漫著芙蓉花的香味。
我們五蓮不但環(huán)境優(yōu)美，人們的生活更美。小城的商店一家挨著一家，繁華熱鬧。柜臺上擺滿了琳瑯滿目的商品。家庭影院、手機早已走進了家家戶戶，不少家庭還添置了電腦、數(shù)碼攝像機等等。日子過得就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，我相信五蓮的明天會更加美好壯麗。
我愛我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在我要好好學習，成為國家有用之才，把家鄉(xiāng)建設的更加美麗富饒！
環(huán)境描寫作文 篇48
星期六清晨，我們全班同學由班主任帶著來到體育場，參加學校一年一度的秋季運動會。體育場上的人可真不少，到處紅旗招展，廣播播放著進行曲各班的運動員老師都是身強力壯，我看了心里不由得緊張起來。
100米跑步比賽開始了，裁判員一聲槍響運動員們個個像脫韁的野馬一樣，向終點奔馳，眨眼間運動員們都遠離起點線。原來站成一字的八名運動員現(xiàn)在一會變成三角形，一會兒變成梯形，一會又變成“Ｓ”形，總之變幻無常。這時我們班的李日軍同學突然加快腳步超過了第二名，不，沒超過只是平行了，你追我趕十分激烈，這時第三名乘機追上來，李日軍不甘心用盡全身力氣超過第二名，向第一名“宣戰(zhàn)”，全場觀眾高興的站起來。哨聲、鼓聲、掌聲、加油聲此起彼伏……在即將接近終點時，各班隊員都已經(jīng)筋疲力盡，滿頭大汗，氣喘吁吁。李日軍也已經(jīng)累的快趴下了，不過他仍然堅持地跑著和第一名互相追趕，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要為全班爭口氣不能輸。這時啦啦隊響起一陣熱烈的`加油聲、掌聲，李日軍加油，李日軍加油……。
霎時他渾身充滿了無窮的力量，人像剛剛加滿油的賽車，快速向終點沖去他眼前一亮幾乎終點在迎接他。我們激動的站起來，高興的歡呼，雖然其他隊員以為還有一絲希望拼命的追趕，但李日軍第一個沖向那根紅飄帶，我們終于還是贏了，我高興地跳起來。我回到家中，心里卻久久不能平靜下來，我高興是因為不但我們得了第一名，而且我還鍛煉了一次身體，希望下次年我們會爭取更好的成績。
環(huán)境描寫作文 篇49
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個老人的臉，正在對我咪笑呢。我看到了這個情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發(fā)生�！薄芭丁�，原來是這樣啊�！蔽艺f。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根�！薄盀槭裁�?”我問。“這樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢?”媽媽說：“反正······你別拔就對了�！�
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的�！蹦悴蛔屛易�，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長!過了一會兒，媽媽走了，我的.行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊!而你，就破壞了大自然的規(guī)律�！�
原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
環(huán)境描寫作文 篇50
那年冬天，石林下了一場雪。在我印象中，算得上是極美了。
深冬的清晨，風兒肆虐地從身旁掠過，引起陣陣寒流，為路兩旁的綠化帶裝點上“白花”。同學們攏了攏身上的衣服，又投入到新一天的工作與學習中。
課后，同學們慵懶地伏在課桌上，或犯困打著瞌睡，或在聚攏熱氣與那喧囂的風兒做搏斗。“��！”，坐在窗旁的同學首先叫了起來，于是窗旁堆滿了好奇的腦袋�！巴�！”，人群不約而同叫了起來。我望了望窗外紛紛揚揚落下的.白精靈，喃喃道，“下雪了�！敝灰娔前拙`踩著圓舞曲旋轉起舞，滑著步向下方飄去，頗似上帝派到凡間的純潔的使者。降落途中若是遇到障礙，精靈便停下腳步同它駐足，而后再慢慢融入它的懷抱。這場初雪在昏昏欲睡的清晨翩然而至，喚醒了人們對于美的向往與追求，人人臉上都洋溢著幸福。
雪至午飯過后便停了。地上、枝頭以及瓦檐上，都披上了一層晶瑩的白紗——這是大自然給予的禮物。我正漫步在回宿舍路上，一個不大不小的雪團子迎面飛來，在我臉上綻開了純白的花蕾，隨后便有一股寒意襲來。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)“襲擊者”原是我一位調皮的朋友，于是一場不可避免的雪戰(zhàn)拉開了帷幕。隨著“戰(zhàn)爭”的持續(xù)，許多路人也加入其中，此時的小路突然成了一座游樂園，人人臉上都掛滿歡樂與酣暢，笑聲仿佛能夠撼動天地了。一抹陽光沖破云層斜斜地射了下來，記憶定格在這一瞬間，那絕美的雪景以及正值韶華的我們，無聲地裝飾了我的青春記憶。
白雪漫漫無邊，而人之樂亦無窮。石林冬日的雪景在我心中豈是一個“妙”字了得！
環(huán)境描寫作文 篇51
同學們，你們也許看過地球母親以前的風貌吧，她就像一個藍色的大晶體，楚楚動人，精神抖擻�？墒牵F(xiàn)在看到的地球母親——我們共同的家園，她被我們人類的雙手無情的污染了，她是多么的傷心，多么的生氣呀!我們要愛護自己美好的家園。
工廠亂排放污水，濃濃的煙霧，就已經(jīng)給地球母親造成了不可彌補的危害。
現(xiàn)在，我們的生活優(yōu)越了，馬路上行著各式各樣豪華的汽車。你們可能不知道，汽車排放的煙霧照樣能嚴重污染環(huán)境;現(xiàn)在各種形式的.工廠也不斷增多，我們的上空整天被濃煙籠罩著;人們?yōu)榱诵拗鲆蛔邩谴髲B，不知要砍伐多少無聲的樹木。將山上的樹木砍得奄奄一息，山上再也不是綠樹成蔭了，一片片光禿禿的。而且工廠里經(jīng)常排放污水在那一條條，生活著小動物的河里，河水因此變得烏煙瘴氣，那些曾經(jīng)生活在這里的小魚小蝦，有的就這樣被污水毒死，有的逃跑了。
同學們，你們仔細想一想。世界上那么多的工廠。如果繼續(xù)這樣不斷的破壞下去，那么世界會變成什么樣子?
有些同學愛亂扔紙張，不喜歡扔進垃圾桶里。雖然自己方便了，但我們的家園以及我們的生活，就會因此而遭到嚴重的破壞，我們不能讓地球母親毀滅，我們要保護地球母親。
去勸告那些無知的同學，讓我們帶動身邊的每一個人，讓我們大手牽小手，一起來保護環(huán)境，拯救地球。
我相信大家都不想讓地球母親毀滅，不想讓地球母親變得這么不漂亮吧!讓我們靠自己的小手，來美化地球，讓我們的地球母親恢復那以前亭亭玉立的年輕風貌。
大家一起行動把，讓我們一起來做地球的環(huán)保人!
環(huán)境描寫作文 篇52
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶里，小河里總是流淌著混濁的河水，河的周圍總是散發(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了，連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說，這條河就叫清水河，可我覺得它應該叫臭水河才對!
我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的.，河里一年四季流著清澈的河水，河水里也有自由自在游戲的小魚，河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流著，人們還在河里挑水吃，孩子們可以在河水里自由的嘻戲，人們在閑暇時還可以在河水里抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人啊!
現(xiàn)在這里，河的兩岸到處是荒涼的一片，沿著河岸的兩側，到處開滿了洗沙場，河床被挖的坑坑洼洼，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒著土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的動物根本無處找尋!小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地里的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機磚廠和洗沙廠，隆隆的機器聲響遍了整個村莊。
清水河，去那里才能找回你舊日的容顏，你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水，我們只能在你的身邊聞著臭味，也許，我們再也找不回你了�，F(xiàn)在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水里抓魚，玩耍。只要人們能愛護你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。
環(huán)境描寫作文 篇53
“轟——”可怕的一天震動了，又一場地震！近年來，各種自然災害，如臺風、干旱和地震，變得更加頻繁。這些災難造成了很多人流離失所，但這是上帝的警告嗎？從幾萬年前開始，人類出現(xiàn)在地球上，最聰明的動物，逐漸成為地球的霸主，統(tǒng)治著世界上的一切，幸福地生活在銀河系最美麗的星球上。但是，人類越來越自大，自私貪婪丑陋的人性在傷害著他們生活的地方。隨著人口的不斷增加，原有的領地已經(jīng)不夠用了，于是人們繼續(xù)把居住范圍從平地擴大到山地，但同時也占領了其他動物的領地，破壞了它們的家園。因為過度捕獵，種群增加，但是其他生物的.數(shù)量已經(jīng)不多了。人類一直在破壞自然環(huán)境，污染水資源，給地球造成負擔。
對于人類的自私行為，地球早就受夠了，于是展開了一系列的反擊行動。人類在山坡上大量砍伐樹木，破壞了水土保持。所以每次臺風過境，大量的暴雨和光禿禿的山坡造成可怕的土石流，摧毀了許多房屋，給人民生命財產造成重大損失。全球變暖導致氣候逐年變熱，厄爾尼諾現(xiàn)象越來越頻繁。舒適的春秋消失了，只剩下氣候極端的夏冬。從過去到現(xiàn)在，每年都有許多自然災害發(fā)生，但近年來，它們逐年變得越來越嚴重，所有的自然災害都變成了人為災害。大自然的強烈反應引起了人們對環(huán)境保護的關注。政府開始鼓勵人們實施環(huán)境保護。一個人的力量可能微不足道，但如果一個人齊心協(xié)力，也會引起很大的反響。最后，一定要記住“地球擁有我們”，不要讓我們擁有地球。讓我們擁抱一個健康的地球，從這一刻開始！
環(huán)境描寫作文 篇54
其實，大自然是最好的導師。不會畫畫的人走近大自然，真切的感受它便也會變成一個小小畫家。而一個不擅長寫作的人走進大自然亦是如此。很多孩子，只在閱讀中找尋詞匯，然后摘抄一些好詞好句，但是每當自己寫作的時候總是寫不出那種韻味，好像也出來的文章是沒有靈魂與真實感情的。其實根本原因就在于我們很少去感受大自然的.美，一昧的死讀書看著那些優(yōu)美的文字只能聯(lián)想到那些畫面，但有時也是殘缺的。我們不能真真正正的去接近它，不能讓自己的靈魂與它對話，自然寫出來的東西就像一具空殼子一樣。
有人說“哪怕簡單的景物描寫也要真實去感受�！笔前�，我們要把感情給予文字中，必須相信山水是有感情的。而不是一些簡簡單單的花早，樹木，土壤，我們不能看表面，要深入實質去感受。因為大自然看似簡單，實則不然，它是一種大美，一種深華的美。 現(xiàn)在的都市霓虹閃爍，漸漸地失去了原本的美，由一種全球化的經(jīng)濟而替代，使我們整天生活在喧囂煩躁中，不能靜下來。更無法感受自己的心，何談而來寫出一篇有真實感情的文章呢？或許有人說可以虛構啊，《海底兩萬底》不就是虛構的嗎，人家不是照樣寫的很好嗎。可是我想說，他雖然沒有到過海底，但他很勤奮是通過閱讀獲得了大量的科學知識，他讓科學與自己的幻想巧妙結合。是，他沒有感受，但我又想說，能寫出這種作品的人有幾個，能通過虛構來寫一篇好作品，這在當今社會是不多見的了。
所以，要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道，去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的，去感受自然，觀察社會生活，打破一些死板的傳統(tǒng)教育。這樣才能更好的利于寫作，提高寫作。
環(huán)境描寫作文 篇55
雨——大自然中的一只可愛小精靈。是大自然賦予他生命，是大自然孕育了那么美麗的他。他是那么的頑皮，可愛而又充滿活力。他是我生活中的�？�，四季都可以見到他的蹤影。
愛春天，他悄無聲息的來。為我們帶來春天的消息，喚醒沉睡中的大地母親，洗滌灰蒙蒙的大自然。他催促梨樹開花，柳樹發(fā)芽。我脫下厚厚的棉襖，換上毛衣來到田野上，看到農民伯伯正在播種。他悄悄的來了，我看到農民伯伯臉上露出了一絲笑容，他仿佛讓農民伯伯看到了豐收的希望。
夏天，他身世浩大的.來。為我們帶來一絲清涼，消散夏日的炎熱。他的到來，將奄奄一息的莊稼從生死邊緣搶救回來；讓人們煩躁的心情變得沉靜；讓沮喪的耷拉著腦袋的小草恢復活力，充滿生機將昏昏欲睡的大自然從夢中喚醒。我來到田野，看到他把大自然洗成了綠油油的一片。
秋天，他溫柔的來。他帶來了莊稼的豐收，帶來了農民伯伯的笑容。他的到來，讓大自然換上了金黃色的新衣，他將樹葉帶回大地母親的身邊，讓一切開始變得消沉。我來到田野，看到他把樹葉，稻谷，野草都染成了黃色。
冬天，他氣勢磅礴的來。他幻化成潔白的雪花從天空中飄落下來，堆積在屋頂上，路面上，樹上。田野里。他一夜之間就讓大自然變了顏色，給大地披上了一件雪白的外套，一陣狂風吹來，他又被吹的漫天飛舞，期望飛到另一個地方，用他的潔白來打敗黑夜的昏暗。我來到田野。看他又幫大自然換了裝束，他將大地都涂成了白色。
雨——他是一只可愛的小精靈，是大自然中一位偉大的魔術師，他將自己變化成不同的模樣來到這個世界，每個季節(jié)都為大自然換上新的衣服，用他自己的身軀改變著這個世界。
環(huán)境描寫作文 篇56
提到節(jié)能減排，就令我想到前幾天所做的一個夢:一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子，搧呀!搧呀!一邊搧著扇子，一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗，臉上盡是苦楚歪曲的表情，一溜煙消失在我的夢中，我驚醒了，地球姑娘怎么會一向高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無助呢?
工廠、轎車很多排放放黑煙，形成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的“殺手”，這個“殺手”把臭氧層戳破一個大洞，導致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也跟著下雨成了酸雨，讓地球姑娘改頭換面，迂腐斑斑，因而山林不再翠綠；清泉不再透澈；藍天也蒙上一層灰。
身為萬物之靈的人類，有責任和職責使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的首惡──二氧化碳減量才是王道，這該怎么著手呢?首要工廠要盡量運用低污染的動力，使用太陽能來替代高污染的石油。其次，每個人要少開轎車，多搭群眾運輸工具，讓地球姑娘康復她潤滑的皮膚；做好資源收回，削減廢物量，康復地球姑娘那紅撲撲的臉龐。收回舊衣物，再制成新衣，家家戶戶隨手關燈，做到“你開，我關”人人都隨時隨地，節(jié)約動力，康復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“喜愛地球姑娘是咱們的責任”，康復地球姑娘的原貌，咱們更是義不容辭，由于地球姑娘只要一個，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬年，都無法康復她那明眸皓齒的美貌，這是人類極大的.丟失，由此可知，咱們要好好珍惜地球姑娘，不要恣意的損壞。讓咱們一同從小處做起，一人出一份力，信任在咱們的盡力康復下，地球姑娘定能重回她那花容月貌、傾國傾城的的容貌。
環(huán)境描寫作文 篇57
保護生態(tài)環(huán)境
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一旦我們對它造成傷害，我們就無法生存。它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環(huán)境才能保護我們自己。有一天，我想起爸爸在海邊對我說的話，想著想著就睡著了。
在夢境中，我變成了一只小鳥，飛倦了，停在漁港公園的椰樹上�？吹搅思t樹林紅小姐，紅嘴鷗鷗先生，高樓大廈高先生。高先生臉上洋溢著笑容，神氣勃勃地說：“你們看!我身上的西服多么豪華呀!這要感謝人類填海造房，我才拔地而起。我有一個表兄弟住在山溝里，人們連看都不看，而我呢，住在大海旁，人們總是羨慕地望著我。”“我反對!”一個突兀的聲音從正后方鉆出。原來是紅小姐，她用那對會說話的大眼睛凝視著高先生，高先生看到她的眼神感覺火辣辣的。這時，紅小姐掀開外衣，“哇”大家發(fā)出一陣驚嘆聲。洪小姐原來婀娜的姿態(tài)早已消失貽盡，取而代之的是千瘡百孔，何談“美”字?紅小姐滿眶盈淚地說：“這幾年，人類為了填海造房改變了生態(tài)環(huán)境，害得為我治病的‘醫(yī)生們’都搬走了，讓蟲子們有了可乘之機，把我這個楚楚動人的'少女，轉眼間就變成一個老太婆�！�
鷗先生拍了拍紅小姐的肩膀，安慰她說：“別難過了。”鷗先生語重心長地說：“由于現(xiàn)在紅樹林越來越少，讓我們紅嘴鷗一族住的地方越來越狹窄。以前，一人住一間房，現(xiàn)在要幾個人擠在一起住，還有的只好背井離鄉(xiāng)�！备呦壬犃思t小姐和鷗先生的哭訴，不禁感到慚愧。
“叮鈴鈴”一陣鬧鐘響了起來，把我從睡夢中吵醒了。心想：作為未來接班人的青少年，看到如此糟糕的壞境，為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，讓綠色傳遍每一個角落。
環(huán)境描寫作文 篇58
聽奶奶說，河北老家是個青山綠水的好地方。今年國慶節(jié)放假，爺爺、奶奶第一次帶我回老家。沿途看到一片豐收景象，還看到紅磚白墻的新房和不少樓房。爺爺、奶奶非常高興，說家鄉(xiāng)變化真大呀!可放眼望那山，低頭看那水，卻令人有點兒失望。
一路上，奶奶百感交集。她說她小時候，村后是碧草綠樹滿山坡，村前流淌著清清的河;小孩子們在水中嬉戲;牛羊在水中飲水解渴;小河的水清澈見底，河底可見青色、白色的鵝卵石�？涩F(xiàn)在被采的礦山光禿禿的，植被破壞嚴重，遇到山洪暴發(fā)時，礦渣泥土流入河道，河水變渾濁。有毒有害物質也污染了河道。已看不見那青的、白的鵝卵石，河邊也看不見洗衣洗菜的婦女們，孩子們也失去了水中嬉戲的天地，牲畜只能飲井水�？吹贸瞿棠痰倪z憾與惋惜。
回到家鄉(xiāng)后，鄉(xiāng)親們與奶奶談起如今的好光景。也說起山上開礦山下遭殃的事。只聽一位老奶奶說：“記的小時候咱們在一塊兒洗衣服，洗菜，那水多清亮啊!可現(xiàn)在洗菜怕有毒，洗衣怕身癢，連牲畜喝了都難受”。奶奶深沉地說：“這都是不重視環(huán)境保護的惡果”。
回到北京后，奶奶顧不上休息，連夜給當?shù)卣畬懥艘环馇檎嬉馇械腵信。希望政府大力宣傳保護環(huán)境、利國利民的意義。主要內容是說，農民要脫貧致富搞采礦經(jīng)營，但要重視環(huán)境保護。上山采礦要有規(guī)劃。加強管理，依法治理，嚴禁亂采亂伐現(xiàn)象。要處理好礦渣廢水，不能亂堆亂排，污染河道。山上的樹也不能亂砍亂伐。要教育農民樹立保護環(huán)境，人人有責的意識。不然長期下去，會身受其害，危害子孫萬代。與此同時，奶奶又聯(lián)絡在京的同鄉(xiāng)，盡心盡力幫助當?shù)亟⒌V渣處理站。還要植樹造林，綠化美化山區(qū)，改善生態(tài)環(huán)境。趁此機會我也要把儲蓄罐里的錢倒出來，捐給老家，盡一份微薄之力。
奶奶和我們全家都期盼著———故鄉(xiāng)的青山綠水再現(xiàn)。
環(huán)境描寫作文 篇59
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我演講的題目是[保護環(huán)境，愛我校園]
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的`地方甚至走成了小道�？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？
保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！
環(huán)境描寫作文 篇60
恍惚間，天暗了下來，云翻涌個不停，仿佛醞釀著什么陰謀。稚童仍在歡快地玩耍，全然不知危機悄然逼近，只是感謝云給他們遮住了烈日，遮住了陽光。稚童的父母憂慮著看著天，手中的傘不住地拍打著地，像在施什么法。
上學的學生也無心上課，手中握著筆，心卻看著陰沉的天。授課的老師瞥一眼天，繼續(xù)講題，仿佛置身事外。放學的鈴聲響了起來，幾乎是同時，地上的塵土像受了什么驚嚇，一上一下地跳著舞。學生歸心似箭，一放學便拎著書包向家里奔去，卻又被一對無形的巨手牽制，左搖右擺，卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色，急著喊媽媽，最后哭喊聲在風的咆哮中歸于虛無。父母們頂著傘，把孩子摟了起來，一步一趔趄，往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅，要么瘋了一樣找著主人回家，要么趴在地上顫抖。
塵土們上了天，又狠狠地砸下來，周而復始，帶動了一些較小的石礫，終于，一棵樹的枝梢在風和沙石的雙重作用下咔嚓折斷。平日里不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣，只被風像捏面團一般戲弄忽上忽下，直立，彎曲。稍稍安定一會兒，風就又迫不及待地過來折磨他們，樹們憤怒了，抖動著樹葉抗議著，可是依然無濟于事�？粗@地上世界的一切，云都哭了起來，淚水打濕了大地。風卻沒有收手的.意思，倒像是嫌云的淚水礙事般，又飛回天上把出利劍和云搏斗了起來。劍光一閃，云的身子被劈傷了，哭得愈加的厲害，甚至喊了起來，那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。云和風的搏斗往往是刀光一閃。劍影一晃，伴隨著的是云與風因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打著正酣，地上的人們互相緊擁，膽戰(zhàn)心驚地注視這一切。
終于風和云累了，悻悻地拖著傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終于再次照亮了大地。風暴過去了，一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續(xù)飛旋著唱歌，葉子上掛著幾滴風和云的淚水。稚童們仍無憂無慮地玩耍，孩子像什么也沒發(fā)生一樣，大人和學生卻心有余悸。
環(huán)境描寫作文 篇61
當你游覽在青山綠水之中，當你沐浴在陽光雨露之中，當你散步在滿天星空之下，當你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創(chuàng)作出這樣的杰作而感到驚嘆。
記憶中也游過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚嘆了一回。
形容九寨溝，不是單單一個“美”字所能表達清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍色的湖泊，繚繞的云霧，壯麗的雪山，還有或別致，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風景線。
之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點不假，當我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水，與藍色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這里的湖泊稱為海子！走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍色的湖水與四周山上的.彩林的顏色形成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這么美妙的視覺享受！
海子除了青藍色的水色外，還有一個特點——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達到了103米，但是，給人的感覺卻是只有一米深——因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是“倘徊環(huán)繞的或是“米爾遠逝”。甚至有人嘟噥道：“都說水至清則無魚，可為什么這兒的魚還這么快活？”更有甚者吟起了毛主席的詩詞：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！笔前�，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創(chuàng)造而折服呢？又有誰會不感恩大自然呢？
環(huán)境描寫作文 篇62
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮�。∧憧稍氲剑壕G水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園�。�
在我的學校，老師經(jīng)常教導我們，節(jié)約資源，愛護環(huán)境，要從一點一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環(huán)境，人人有責！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學校的`弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環(huán)保選購，重復利用，垃圾分類”等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會環(huán)境就會文明一大步！今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天！今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節(jié)約資源，愛護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會越來越文明！進步�。⊥瑢W們，讓我們行動起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士！
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)境描寫作文 篇63
地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告�？窗桑袊狈綌�(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴重缺水，造成干旱;旱災未消停，玉樹又地震，可以說是災難連連。這一切，人類有著不可推卸的責任!曾經(jīng)有人問我：“作為小學生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻?”我覺得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學生應盡的責任和義務。其實，綠化家園，保護生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛護花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進入超市，減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點回收……我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動!。
環(huán)保，從我做起!親愛的'朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來，小事又不做”，無助于環(huán)境污染問題的解決;人人動手吧，別讓災難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個欲哭無淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍天更藍，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機!
環(huán)境描寫作文 篇64
地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪，辛福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
———題記
在全國政協(xié)會議上，大家調侃《沁園春?霾》“北國風光，千里霧霾，萬里塵飄，空氣如此糟糕，引無數(shù)美女戴口罩”現(xiàn)場引起一片笑聲，這說明了什么？
這說明，中國環(huán)境正如圖片左邊所示:土地干涸、樹木枯萎、空氣重度污染；城市的崛起，人類生活的改善，大大的增加了環(huán)境自盡負擔，形象地描繪了中國的環(huán)境狀況，保護環(huán)境，迫在眉睫!
而人們向往的環(huán)境正如圖片右邊所示:山清水秀，鳥語花香，空氣清新，使人格外放松……但是這是人們的'一種向往，在當今是不可能實現(xiàn)的。所以在這里我呼吁大家，一起行動起來，改善我們的環(huán)境，共同建設一個美好的家園，讓我們的地球更美好！
說到環(huán)境保護和環(huán)境改善，社會上的直接矛盾是生產發(fā)展和環(huán)境利益之間的矛盾，雖然我國的政策提倡大力發(fā)展經(jīng)濟但這并不代表，不顧環(huán)境好壞，去盲目生產。國家的一大國策是保護環(huán)境節(jié)約資源。但現(xiàn)在社會上仍存在一些貪心的企業(yè)家，不顧環(huán)境好壞只是大力發(fā)展，來滿足他們貪婪的心，來牟取他們最大的利益，這樣的人是可恥，可鄙的。這樣的人應該受到法律的嚴懲，他們應該明白環(huán)境對人類生存的重要性。
在我的家鄉(xiāng)附近有個看似“符合正規(guī)”的企業(yè)，他們白天正規(guī)生產，但是一到了晚上，便有黑色的濃煙并帶有刺激性氣味的氣體。這嚴重地影響了當?shù)厝藗兊纳睿m然人們反映過，但是收到的結果總不盡人意。市長沒有出面解決，我們還是“一家人”嗎？這樣的行為不可恥嗎？
環(huán)境保護迫在眉睫，我們每個人都有責任，保護環(huán)境并不是空喊口號！讓我們一起行動起來。共同營造一個生態(tài)文明的中國！我也要對那些違規(guī)的企業(yè)家說一句話，經(jīng)濟利益并不能直接造就環(huán)境的好壞。應該大力建設生態(tài)文明，實現(xiàn)我們共同的環(huán)境中國夢！
愛護環(huán)境，保護地球。讓我們用我們的雙手共同托起一片蔚藍的天空。
環(huán)境描寫作文 篇65
在校園內，有許多無處不在的美，別急著質疑，慢慢的回憶一下。
剛進校門，同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校，老師也已早早在校門口微笑著迎接同學們的到來，同學們井然有序的走進課室，仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。
隨著一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室里傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。
操場上，同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的`指導下鍛煉著自己的身體，不斷提高自己的能力，在運動場上展現(xiàn)出作為中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。
即使是下課十分鐘，校園內也是充滿了美，同學們在做作業(yè)、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業(yè)這時你便會發(fā)現(xiàn)者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。
校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什么了，職務晉升了;哪個老師要結婚了，要生小孩了，工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業(yè)是那么美好!校園里也可以有不一樣的美!
校園里還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起，同學們陸續(xù)離開校園，回憶著今天學校發(fā)生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽音樂，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。
看，我們的校園多美啊!
校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網(wǎng)絡，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。我們努力吧!
環(huán)境描寫作文 篇66
“嘩——嘩……”窗外正下著大雨，一滴滴晶瑩飽滿的雨珠像一個個頑皮的孩子，在屋頂上滑滑梯，在樹梢上蕩秋千，還有的在綠葉間捉迷藏……我坐在溫暖的小床上，望著窗外下得正歡的大雨，回憶起……
“媽咪！媽咪！天空為什么會下雨呢？”
“那是因為，地上有小孩子不聽話，上帝哭了唄！”
“我知道了！”
直到現(xiàn)在我才明白，雨，并不是上帝的眼淚，也不是地上有小孩子不聽話……而是母親那辛苦的汗水，是我們感動的淚水。
我的'媽媽下了崗，她并沒有因為下崗而整天愁云滿面，而是天天呆在家里，為我們洗衣，為我們煮飯……天天呆在家里，我餓了，為我準備可口的飯菜；我累了，為我按摩……
在一個雨夜，天空下著傾盆大雨，豆大的雨點砸了下來，路上的行人都急急忙忙地往家趕。我因為跟媽媽鬧別扭，憤怒地摔下們，頭也不回地走進雨中。
白茫茫的一片世界……
我迷茫地站在雨中，雨水順著頭發(fā)一滴一滴地流下來，忽然想起了我的家，我那溫暖的家；我想起了媽媽，我那整天樂呵呵的媽媽；我也想起了媽媽做的菜，那冒著油，香噴噴的菜……我無助的在空無一人的大街上走來走去。
這時，我我看到了個模糊但熟悉的身影向我走來。啊！是媽媽！她走到了我的跟前，用用她那溫暖得讓人融化的笑容，說：“走吧……咱們回家好不好？”她也被淋濕了，頭發(fā)濕漉漉地趴在她的肩頭。眼睛被淚水泡得紅腫，就像一個核桃。很顯然，她找了我很久，也哭了很久……我哭了，她那矮小瘦弱的身材屹立在雨中，好像隨時隨刻都要倒下來似的。在那之后，我再也沒有跟媽媽吵架，她那弱小的的身材一直浮現(xiàn)在我的腦�！�
我永遠也忘記不了那個雨夜……
這場雨下進了我的記憶里，也下進了我的心里……大雨大雨一直下……
環(huán)境描寫作文 篇67
下雨時很美妙，它 有無數(shù)種奇怪的聲音。
下春雨時，春姑娘“唰”的一聲滴下許多顆頑皮亮晶晶的小水珠，它們好像在“哈哈”的笑著。春雨灑在田間“滴答答”、灑在小樹上“滴答答”！
下大雨時“嘩啦啦”一個個雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它們一定很疼。路人踩到水上不時發(fā)出“啪啪啪”的聲音，路邊的狗狗搖著它那小尾巴一直喊著：“汪汪”“汪汪”！車子來了，濺起了“唰啦啦”的水花，太美了！
“滴答”一聲，��！原來是一個個雨珠跳進了水里，形成了一圈圈漣漪，真是美不勝收�。⌒▲喿右粋�個撲通撲通的跳下水去，爭先恐后的追趕水波漣漪！
小朋友們一個個目不轉睛的沉浸在著歡樂的海洋中，她們不時發(fā)出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的'笑聲！
雨聲——天籟之音！
你是不是也喜歡雨了？我愛雨天，我更愛雨的美妙聲音！
下雨時很美妙，它 有無數(shù)種奇怪的聲音。
下春雨時，春姑娘“唰”的一聲滴下許多顆頑皮亮晶晶的小水珠，它們好像在“哈哈”的笑著。春雨灑在田間“滴答答”、灑在小樹上“滴答答”！
下大雨時“嘩啦啦”一個個雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它們一定很疼。路人踩到水上不時發(fā)出“啪啪啪”的聲音，路邊的狗狗搖著它那小尾巴一直喊著：“汪汪”“汪汪”！車子來了，濺起了“唰啦啦”的水花，太美了！
“滴答”一聲，��！原來是一個個雨珠跳進了水里，形成了一圈圈漣漪，真是美不勝收�。⌒▲喿右粋�個撲通撲通的跳下水去，爭先恐后的追趕水波漣漪！
小朋友們一個個目不轉睛的沉浸在著歡樂的海洋中，她們不時發(fā)出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑聲！
雨聲——天籟之音！
你是不是也喜歡雨了？我愛雨天，我更愛雨的美妙聲音！
環(huán)境描寫作文 篇68
傾聽山的呼吸，觀看山的美麗，你一定嗅到了樹木的芳香，和我一起欣賞自然中皎潔的月光和寧靜的夜晚，讓我們走進自然深處，相信你會大吃一驚。
踏入幽境，映入眼簾的是一片五彩的世界，讓人立即陶醉其中。
聽!山在歌唱。枝頭小鳥在昂首挺胸地唱出婉轉的曲子，那曲子和諧，優(yōu)美動聽，把天空中的白云都顫動起來。青蛙在稻田里擊鼓歡迎，蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作……啊，自然俱樂部的音樂響起來了。
看!花在跳舞。小花朵朵，抬起頭綻放出艷麗的花朵，迎風飄搖，舞起了隨風的舞;再往上看，挺拔的'大樹像森林的保護神，這健壯的大樹就給那經(jīng)過的風一個下馬威;蜘蛛正在攢項鏈，等雨水過后，你就會瞧見一條條晶瑩剔透的珍珠項鏈了;蝴蝶在花間飛舞，畫出一條條美麗的弧線!
相信你也嗅到了這撲鼻的芳香吧!不必驚疑，那是花兒在比賽：桂花、菊花，還有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，別看它樣子嬌小，顏色淺淡，散發(fā)出的香味隨風飄散，足夠迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，獨特的濃郁香味沁人心脾;野花最為普遍，色彩繽紛，讓你目不暇接，所有的花香和著自然界的青草樹木味兒在微微潤濕的空氣中醞釀，不覺就迎來了黃昏。
草叢中，蛐蛐在低鳴著，和著皎潔的月光，倒映在農家水田里，到處亮堂堂的，缺口處的水咕咕地流著，流向一塊接著一塊的水田……
“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，聽，這時候夜鶯在山谷飛鳴，響映了夜晚的山林，月光下的樹林若隱若現(xiàn)，星星疲倦地眨著眼，大地進入了夢鄉(xiāng)……
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，努力推開泥土的小草呀，我似乎聽到了你破土而出的聲音!讓我把你的精神歌頌……
大自然的聲響仍回蕩在我的耳邊，美麗的景象卻早已成為我心中那最美的圖畫，大自然中的山山水水、花花草草、飛鳥蟲蟻無不昭示著大自然神奇的力量!
環(huán)境描寫作文 篇69
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？
真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……
這一景象真是慘不忍睹。人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們人類付出了那么多！那么多樹為我們擋住襲來的'沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！
我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
“保護環(huán)境，人人有責�！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環(huán)境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好。
環(huán)境描寫作文 篇70
我喜歡這個世界。因為這個世界上有太多的美好之物!每天早晨就能感受到太陽光的熾熱、每天推開門就能看到一片青郁、耳邊環(huán)繞著小鳥的鳴叫，鼻腔里充滿著花香的甜蜜。
我曾有一個夢想，一個并不遙遠，但是很難實現(xiàn)的夢想。我想每天在濃密的樹林之間安然睡去、每天起來步入眼簾的便是幽青的樹葉，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上學路上總有一只歡唱的鳥兒為我們帶路，希望習習的微風永遠追隨著我們。
我想回到未來，我想看看未來將會是什么樣子的。那蜿蜒磕腳的石子路是不是被替換成了水泥?那濃密的樹林是否變成了座座高樓?那空氣中的清香是否蔓延著粒�；覊m，世界是不是沒有鳥兒為我們一路歌唱呢?我們在這個世界將會快樂多久，為什么河水不在清，為什么天空不再藍，為什么動物們都流離失所了，為什么我們要整天，這樣心累的生活了?我想要創(chuàng)造一個秘密基地，因為我根本不喜歡這樣的未來。我要用藤蔓將出口蔓延、青綠的森林和小草藏于此、一條潺潺的小河緩緩流淌、還要讓姹紫嫣紅的花兒為這而點綴，最后我要將世間所有的動物接過來，要聽他們唱歌
曾經(jīng)，鳥兒用歌聲告訴我這世界上會有越來越多像它那樣動聽的歌聲;小溪曾經(jīng)潺潺回應我這世界的水將會越來越清;青蔥的樹木曾經(jīng)搖曳著這世界將會有越來越多的'森林。鳥兒的夢，我不懂;溪流的語，我也不懂;偶爾聽見它們曾經(jīng)的快樂聲音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：對呀，都是我們人類的錯啊!我們和他們是一樣的。我們生活在地球上，他們也是。我們的喜怒哀樂呈現(xiàn)在表面，而他們只能隱藏在內心;我們會流血流淚，他們也會;我們可以說話，他們卻有著獨特的交流方式
我們的生活離不開他們，只因他們?yōu)閯又参铮覀冊淮未吻址杆麄�，他們都微笑過。數(shù)年后將會有一個遺憾的消息，他們沒家了!
環(huán)境描寫作文 篇71
藍天白云、空氣、清新的環(huán)境是我們每個人心中的向往，也是政府的努力目標，然而日益增多的施工揚塵、汽車尾氣、工業(yè)廢氣正蠶食著我們清潔的空氣，影響著你我身心健康。更與我們的宜居夢想背到而行�，F(xiàn)在南極冰川開始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問題逐漸加重。人類的生存環(huán)境受到嚴重的威脅。
可是，人們不知為何拋開這些暗示，仍在一天天、一年年犯同樣的錯誤，重演著悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件，死亡一萬兩千余人，中東北非的富饒土地成了現(xiàn)在一望無邊的沙漠，美國河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升。這一切的一切，是我們把地球推向了生命的底限，人類就是罪魁禍首。
大氣孕育生命，我們應如同保護生命一樣保護大氣，盡自己一份力量，去宣傳綠色生活方式，倡導低碳生活，節(jié)約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫，會使地球產生“溫室效應”，少開一天車，讓空氣更清新一些;塑料袋的焚燒所產生的毒氣，不僅污染大氣，而且不容易降解，我們應隨身帶著一個環(huán)保袋，盡量減少“白色污染”，拒絕露天燒烤，抵制劣質煤炭，禁放煙花爆竹，減少空氣污染，讓文明在你我之間傳遞，讓潔凈從我們身邊開始。
信守一份承諾，撐起一片藍天，藍天白云，你我共建。地球上的各位工廠廠主們，請你們在生產經(jīng)營中，自覺承擔社會環(huán)保責任。那就讓承諾牢記在我們心中，讓污染盡快從你我身邊走開。
人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然，如果我們的行為得不到有效的制止和改變，那么爆發(fā)出來的生態(tài)危機，則后果不堪想象。人類只有一個地球在依賴著它的'生態(tài)系統(tǒng)的同時，我們更需要有足夠厚度的大氣層來保護我們，我們每一個人都是地球上的小主人，從小就要有環(huán)保意識，保護大氣是我們義不容辭的重任，需要每個人從身邊的點滴小事做起。
那就讓我們做保護大氣環(huán)境的忠誠衛(wèi)士吧，讓白云多一縷亮色，讓天空多一份湛藍。
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