【精選】我的朋友描寫(xiě)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的朋友描寫(xiě)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇1
黃忞宜是我最好的朋友，我們住在同一幢樓上，經(jīng)常在一起玩。
星期六，我做完作業(yè)就去找她玩，她看見(jiàn)我立刻歡呼雀躍。
她有點(diǎn)胖乎乎的，一頭齊耳短發(fā)，劉海齊齊的，很像櫻桃小丸子，可愛(ài)極了。她有一雙亮晶晶的眼睛，嘴巴俊俏，微笑起來(lái)便露出兩排細(xì)小牙齒，白白的，亮亮的。
我們?cè)谝黄鹜娓鞣N各樣的.游戲。今天，我們決定扮老師，開(kāi)始上課了，我和黃忞宜匆匆忙忙地走進(jìn)教室，我負(fù)責(zé)課堂的紀(jì)律，黃忞宜負(fù)責(zé)講課。她打開(kāi)課本輕輕地放在桌子上，抬頭看著同學(xué)們開(kāi)始上課了，她不時(shí)地在“黑板”上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。遇到大家不會(huì)的問(wèn)題，她就耐心地講了一遍又一遍，不一會(huì)兒，她的鼻子上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小汗滴，她顧不上擦一下，又微笑地繼續(xù)講課。不知不覺(jué)很快就下課了，我們到辦公室批改作業(yè)，看到同學(xué)們的作業(yè)都很認(rèn)真，我們滿意地笑了。
我和黃忞宜在一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，黃忞宜是個(gè)總能帶給我歡樂(lè)的朋友。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳曉琳。她雪白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)特別精神。她是個(gè)熱心的人。
有一次，上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。于是我們一群同學(xué)就玩“貓捉老鼠”，其中有三個(gè)同學(xué)當(dāng)愛(ài)吃老鼠的貓，另外10個(gè)當(dāng)嘰嘰喳喳的小老鼠。大家玩得很開(kāi)心。忽然，我一不小心跌倒了，跌得很痛。陳曉琳馬上扶起我，陪我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我擦了點(diǎn)藥，我們休息了一下就走回教室。一路上曉琳不停地問(wèn)我：“疼不疼呀？”我回答說(shuō)：“不疼�！笨蓵粤諈s還是很關(guān)心地扶著我。
我很高興，有陳曉琳這么好的`朋友。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇3
在生活中，我們都會(huì)許多的好朋友，今天我就給大家介紹我最好的朋友——xxx。
xxx長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯烔有神的大眼睛,圓胖的臉上總是帶著甜甜的微笑，個(gè)子比我高出半個(gè)頭，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。
還記得那是一個(gè)睛空萬(wàn)里的星期六，我倆和小伙伴們一起在小花園里玩“貓捉老鼠”。突然，我一不小心摔了一跤，周煦航看見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，有沒(méi)有磕傷哪里?”我掀開(kāi)袖子，才發(fā)現(xiàn)胳膊上擦破了一大塊，還流著血，他趕緊從兜里拿出紙巾，為我擦拭傷口并清理傷口周?chē)膲m土 ，等到把傷口止血、周?chē)謇砀蓛�，他才松了口氣說(shuō)：“終于處理完了!”這時(shí)我一抬頭，才看到他滿頭大汗，心里既慚愧又感動(dòng)，連忙遞給他水杯說(shuō)：“謝謝你，趕快喝些水吧!”
周煦航不僅經(jīng)常幫我，見(jiàn)到別人有困難，他也會(huì)及時(shí)地伸出援助之手。在學(xué)校里，有同學(xué)有不會(huì)做的.題，他會(huì)主動(dòng)耐心的為其講解;在公交車(chē)上，看見(jiàn)有老人上車(chē)，他也會(huì)主動(dòng)讓座;同學(xué)們的東西掉了或丟失，他都會(huì)主動(dòng)幫著撿起或是尋找;有的同學(xué)不開(kāi)心，他還會(huì)講笑話，逗得同學(xué)哈哈大笑……
生活中還有許多這樣的事，我要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于幫助同還這一優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的班級(jí)才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，越來(lái)越好!
我的朋友描寫(xiě)作文 篇4
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的.工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”
吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。
第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇5
別人的朋友個(gè)個(gè)柔情似水，可我的朋友卻野蠻得讓我害怕：因?yàn)樗齻兌霉Ψ颉?/p>
No、1“佛山無(wú)影腳”
“看招！”“哎呀！我的媽喲！”出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)倒在地上的男生——我朋友坤的“手下敗將”，潘秋健。潘秋健此人無(wú)惡不作，經(jīng)常把班上的女生打得“沒(méi)臉見(jiàn)人”，“俠女”坤早已看不過(guò)眼。沒(méi)想到，今天潘秋健居然主動(dòng)向坤討教，真是活膩了！坤把滿腔怒火發(fā)泄在潘秋健的身上！哈哈，真是大快人心�。〉c此同時(shí)，我不得不為自己的安全買(mǎi)份保險(xiǎn)。
No、2“凌波微步”
“好香�。 蔽铱粗媲芭踔笸朊牢杜莶说姆f，口水直下“三千尺”�！澳阍趺吹玫脚莶说�？”“當(dāng)然是我自己以百萬(wàn)‘光速’跑去食堂盛的`唄！誰(shuí)像你，做事慢吞吞的，像只蝸牛�！狈f干脆地答道。我望著她手上香噴噴的泡菜，心里油然而生一種敬佩之情：多好的“凌波微步”啊！要是我也會(huì)，本人此生無(wú)憾！
No、2“九陰白骨爪”
在陰森恐怖的夜晚，一雙“鬼爪”向我伸來(lái)，那便是琦的手。她的指甲常年不修剪，又黑又臟，不但如此，她還在她手背上涂上清涼油，摸起來(lái)滑溜溜的。回憶起我被她“偷襲”時(shí)，總是起雞皮疙瘩。她常用手指在我臉上“劃來(lái)劃去”，我的臉上全是她的“杰作”�！熬抨幇坠亲Α边@個(gè)美名，琦當(dāng)之無(wú)愧。
我的野蠻朋友，大家想不想認(rèn)識(shí)？不過(guò)勸大家做好安全措施！
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