老師的寫作文

時(shí)間：2022-08-31 09:39:03 寫作作文我要投稿

【精品】老師的寫作文合集四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老師的寫作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】老師的寫作文合集四篇

老師的寫作文篇1

　　今天不知為什么，特別懷念我的初中班主任王老師，和高中班主任高老師�？赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂這條道路，如若不然，恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進(jìn)生、問題學(xué)生。除了有點(diǎn)音樂特長，其他幾乎一塌糊涂。那個(gè)年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績優(yōu)良的學(xué)生去了，因?yàn)樗麄兡軒砩龑W(xué)率。我們班很多成績差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了，因?yàn)楦揪筒豢赡芸忌细咧�。我雖然沒想輟學(xué)，但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師，不斷地鼓勵(lì)我、支持我。最后我還是考上了高中，而且是藝術(shù)類高分錄取。

　　我相信，最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問題的時(shí)候，他總能以最恰當(dāng)?shù)姆绞綄ξ壹右砸龑?dǎo)，而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的.學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了，高師卻例外。我現(xiàn)在還記得，在我生病期間，高師總是抽時(shí)間來病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試，我的聲帶卻出問題了，我記得高老師帶著我到處尋醫(yī)，跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費(fèi)都替我出了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我一度經(jīng)受不住疾病帶來的打擊，想放棄考試。等嗓子好了來年再考，或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試，重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校，現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問題自己能上更好的學(xué)校，但是想想自己當(dāng)時(shí)的情況，我也知足了。關(guān)鍵是，沒有高老師，我可能就回家了。也不會在這里讀什么研究生了。

　　我常常想，如果當(dāng)時(shí)我是老師，我能這樣耐心的對待我的學(xué)生嗎？能這樣不求回報(bào)的善待我的學(xué)生嗎？本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師，我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累，有時(shí)自己真的是精疲力竭，感覺心都被掏空了。有時(shí)想放棄，但是想想自己的經(jīng)歷，又心有不甘。我不能給我的老師丟臉，我常常這樣想。當(dāng)了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師，感覺自己還欠缺太多教育方面的知識、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。但是有一點(diǎn)我從我的老師身上繼承下來了，那就是耐心。對學(xué)生我可以“婆婆媽媽”，對學(xué)生問題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。

　　人生能遇到一個(gè)真正對自己好的老師足以！然而，我卻遇到了這么多。所以，我是幸運(yùn)的。除了我的生身父母，我最感謝的就是這兩位老師，希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們！

老師的寫作文篇2

　　我從幼兒園到小學(xué)有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。

　　張老師從三年級就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。

　　一次，我的英語考試沒有過關(guān)，面對同學(xué)們的嘲笑和老師的批評，我的心里真是有種說不出的'滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對我說：“麗麗，沒關(guān)系，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷蔽宜查g又有了自信……

　　一次，我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對老師說：“老師，你確定沒有弄錯(cuò)”張老師平靜的說：“我表揚(yáng)你的是你面對錯(cuò)誤的態(tài)度，有許多同學(xué)都不會像你這樣誠實(shí)，你的誠實(shí)是每個(gè)人都值的學(xué)習(xí)的地方”“好了，快回去補(bǔ)作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對我說

　　這就是我喜愛的張老師，她對我說的每一句話都會使我有點(diǎn)滴成長，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！

老師的寫作文篇3

　　“叮鈴鈴”伴隨著清脆的鈴聲，緊張的一天學(xué)習(xí)生活結(jié)束，老師像往常一樣走進(jìn)教室，布置回家作業(yè)。

　　“快把作業(yè)記錄本拿出來，認(rèn)真記下來，不許發(fā)出任何尖叫�！�

　　“一、完成《語文天天練》期中B卷�！�

　　切，我暗暗自語，一張?jiān)嚲碛惺裁创蟛涣说�，二十分鐘就可以搞定啦�?/p>

　　“二、默寫——五單元的詞語。”

　　“��！”個(gè)別同學(xué)叫了起來，干嘛這么大驚小怪！雙休日，怎么可能只有一項(xiàng)作業(yè)呢？兩小時(shí)應(yīng)該也可以O(shè)K了。

　　“三、默寫第七課4、5兩節(jié)課文�！�

　　“天哪！”再次有人發(fā)出了尖叫，大家開始騷動起來，議論紛紛。老師還是一臉的嚴(yán)肅，好像什么事也沒發(fā)生。我也坐不住了，第7課是《金蟬脫殼》，第4節(jié)的內(nèi)容很多，差不多有400字，再加上第5節(jié)，少說也有600字啦，況且還是默寫。唉，本來媽媽答應(yīng)做完作業(yè)帶我去大潤發(fā)購物，現(xiàn)在可要泡湯啦。

　　“四……”

　　什么！還有四，老師前不久身體不好，是不是被魔鬼附身，光語文就這么多，再加上英語、數(shù)學(xué)，還讓不讓我們活啦？

　　“閱讀課外書，并寫一篇讀后感！”老師完全沒有理會我們，她提高了聲調(diào)說。

　　“不會吧！”“太過分了吧！”……教室里簡直要爆炸了，同學(xué)們有的撅起了小嘴巴，有的嘟囔著，有的干脆放下了筆，側(cè)坐著身子，一副想要罷工的樣子。這時(shí)，有個(gè)精靈鬼開腔了：“別說話了，老師的絕招你還不知道，聲音越想，作業(yè)越多！”經(jīng)他一提醒，大家似乎都明白過來，只怪自己剛才太沖動了。教室里立即鴉雀無聲，大家面面相覷，仿佛不是在等待作業(yè)，而是在等待審判員對犯人作最后的宣判。

　　“怎么不叫了，繼續(xù)說�。∧銈儾徽f，那我來說……”老師環(huán)顧了大家，突然露出詭異的一笑，嚴(yán)肅的.表情一下子變得溫和起來，一字一頓地說，“以上作業(yè)——全——部——取——消！”

　　什么？什么！這是老師的恐嚇作業(yè)！“耶！”大家齊聲歡呼起來。老師向我們道出秘密，她一直說我們的作文寫不好，不知怎么描寫心理活動，讓我們通過這次體驗(yàn)寫一篇作文。呵，老師真是教學(xué)有方，經(jīng)她這么一恐嚇，我終于完成作文啦！

老師的寫作文篇4

　　老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學(xué)的知識都耐心的教給我們。

　　有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的題目，她一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解著過程，時(shí)間飛快的從指尖溜走，一轉(zhuǎn)眼，下起了細(xì)細(xì)的小雨，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā)，在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個(gè)花一樣年紀(jì)的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個(gè)老師來教我們的時(shí)候才剛滿二十五歲，連發(fā)絲都沒有一點(diǎn)的分岔，短短的一個(gè)學(xué)期就想起昨天下午自己還問著老師都下班了怎么還不回家，只見她仍舊是用著這個(gè)姿勢抓著同一支筆，表情仍舊是那樣的柔和，目光也依舊那樣清澈再往下看，額頭也有一絲淡淡的鄒紋，突然想起那句人們常說的話老師就是我們的第二任母親。確實(shí)如此，此時(shí)此刻我也深深感受到了，眼睛不自然的.盯著老師，她用手輕輕的拍拍我的腦袋，滿臉笑意的說道：看什么呢？這道題知道怎么做了嗎？我心里慢慢的酸意，還是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就做出來了。

　　老師，我永遠(yuǎn)也忘不了你那溫柔的笑和抓筆寫字的姿勢。

【老師的寫作文】相關(guān)文章：