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寫(xiě)作作文

心理描寫(xiě)作文

時(shí)間:2022-10-13 13:43:16 寫(xiě)作作文 我要投稿

精選心理描寫(xiě)作文(通用38篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的心理描寫(xiě)作文,歡迎大家分享。

精選心理描寫(xiě)作文(通用38篇)

  心理描寫(xiě)作文 篇1

  “雖然不能說(shuō)有健康就有一切,但沒(méi)有健康就一定沒(méi)有一切”人生就如一朵嬌艷的花,只有健健康康地成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)地生活,才能開(kāi)出最美的花朵!

  害羞羞的花兒悄悄的綻放,如今的我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期,這個(gè)期間是驚喜,同時(shí)也意味著煩惱悄悄的來(lái)臨。我們學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了李欣老師為我們上了一堂最重要的一課。人們把生命比作只有50秒的時(shí)間,說(shuō)明了生命的短暫;我把生命比作一場(chǎng)長(zhǎng)途旅程,說(shuō)明了生命的艱辛;朋友把生命比作太陽(yáng),說(shuō)明了生命的重要……生命中充滿(mǎn)了愛(ài)與快樂(lè)。那是么是你生命中的“大石塊”呢?知識(shí)?理想?友情?俄羅斯人說(shuō)健康是1,其余皆0,只有1,后面的0才有價(jià)值,我們的健康首先來(lái)自母親的呵護(hù),我們?cè)诮】抵性杏、出生、成長(zhǎng)。

  母愛(ài)是偉大的,像一盞明燈,為我們指引方向,想一位辛勤的園丁,為我們澆水、施肥,直到開(kāi)花結(jié)果。有人認(rèn)為自己的父母太丑、太老,告訴你們,父母把自己的“花樣年華”獻(xiàn)給了我們,我們必須自重自愛(ài),接受獨(dú)特的.自我,走自己的路,向夏洛蒂·勃朗特一樣,發(fā)揮自己的潛能,在文學(xué)史上闖出一條路來(lái)。人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高!我們從幼兒期慢慢地來(lái)到了青春期,它的到來(lái)使我們愛(ài)漂亮,愛(ài)顯示自己,有些女生為了使自己苗條,便節(jié)食。

  告訴你,節(jié)食會(huì)影響智商哦!不希望自己變成傻瓜吧!父母呵護(hù)著我們,我們卻有了叛逆的行為,情緒不穩(wěn)定,有時(shí)候我也深有體會(huì),這是正常的,但千萬(wàn)不要緊張,會(huì)影響自己,但慢慢就會(huì)好起來(lái),不要擔(dān)心,自我安慰一下吧!我們可以積極參加運(yùn)動(dòng),繼續(xù)正能量,別總讓自己杞人憂(yōu)天,傷心傷肺傷自尊。悄悄地說(shuō),青春期也會(huì)對(duì)異性欣賞,從混晚期到疏遠(yuǎn)期到接近期,呵呵最好到戀愛(ài)婚姻期,里面一定要注意“壞人”哦!

  “如果你不把大石頭放進(jìn)去,就在也放不進(jìn)去了!”讓我們記住這句話(huà),一起關(guān)愛(ài)生命,呵護(hù)青春,讓我們生命中的“大石頭”

  伴隨我們成長(zhǎng),一起共創(chuàng)燦爛的明天。

  心理描寫(xiě)作文 篇2

  我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的'很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來(lái)時(shí),兩只眼睛瞇成一條縫,對(duì)你百般討好;他要是不高興時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對(duì)你大哭大鬧,拳打腳踢。

  記得去年的春節(jié),長(zhǎng)輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿(mǎn)天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來(lái)的錢(qián),只見(jiàn)他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺(jué)得表弟挺有趣的,就問(wèn)他:“咦,有多少錢(qián)啊!”表弟卻對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)數(shù)完呢,好多錢(qián)啊!”我心里很納悶:雖然說(shuō)表弟得到的錢(qián)不少,但是這么長(zhǎng)時(shí)間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會(huì)數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來(lái)表弟數(shù)錢(qián)時(shí),數(shù)完一張就往錢(qián)的后面放一張,并沒(méi)有分類(lèi)去數(shù)錢(qián)。這樣循環(huán)數(shù)錢(qián),難怪表弟數(shù)不完錢(qián),要是我按他的方法來(lái)數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!

  看到表弟這滑稽的行為,我覺(jué)得表弟很可愛(ài)、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長(zhǎng)輩們時(shí),他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來(lái)了歡樂(lè),哪兒有他在,哪兒就有歡笑。

  心理描寫(xiě)作文 篇3

  害怕,或許是我們這個(gè)年齡共有的一種奇異的感覺(jué)!}記

  害怕孤獨(dú)

  冷清的房間里寂靜無(wú)聲,讓我的心涌上一股莫名奇妙的害怕,寂寞、無(wú)聊讓讓一切的事物變得無(wú)味,很害怕,很害怕孤獨(dú)將自己吞噬,很害怕寂靜將自己淹沒(méi),很害怕那些愛(ài)自己的人離開(kāi)自己……

  于是,假裝出很堅(jiān)強(qiáng),很強(qiáng)勢(shì),玩世不恭,害怕別人輕易洞穿自己的內(nèi)心世界,要自己堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到擁有可以無(wú)堅(jiān)不摧的的力量,可以拒絕所有紅塵中誘惑的決絕,可以足夠自己保護(hù)自己的強(qiáng)大,甚至封閉自己的心,拒絕那些好奇的目光,很害怕孤獨(dú),是因?yàn)閮?nèi)心本來(lái)就很孤獨(dú)。

  害怕傷感

  也不知道從何時(shí)起眼淚變得越來(lái)越多,淚腺發(fā)達(dá)和很,一碰到傷感的'事情,馬上就眼淚嘩嘩的流個(gè)不停,很是傷感又是害怕,害怕到每一件不幸的事會(huì)發(fā)生在自己的身上,以前的天不怕地不怕一去不返了,取而代之的還是害怕和傷感,越長(zhǎng)大就越懷念以前的沒(méi)心沒(méi)肺、哈哈大笑的日子,在心中的傷感也許是成長(zhǎng)的蝶變,心中越害怕卻越裝做堅(jiān)強(qiáng),越傷感就越裝出無(wú)所謂的樣子,或許是因?yàn)樾闹械暮ε略谝惶焯斓恼Q生吧。

  我們一邊期待著天天的長(zhǎng)大,卻也害怕著真的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大讓我們變得成熟,卻也會(huì)讓我們失去童年的天真和勇敢,他會(huì)讓一只腳邁入成熟的我感到彷徨和迷茫,無(wú)所適從和莫名的憂(yōu)傷,也許成長(zhǎng)的歷練才剛剛開(kāi)始。

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始了,又是一年秋色連天,秋天恰恰代表著成熟、穩(wěn)重,是該放下顧慮,收獲的季節(jié),要帶著滿(mǎn)懷喜悅的心情去迎接豐收輝煌的明天。

  在燈火闌珊處,在明月別枝時(shí),秋風(fēng)卷起一個(gè)絕美的半弧,明天會(huì)更美好……。

  會(huì)讓我們更加成熟,讓?xiě)n傷和孤獨(dú)見(jiàn)鬼去吧!

  心理描寫(xiě)作文 篇4

  上課鈴響了,有幾位同學(xué)大聲地喊著悲慘的世界,又要來(lái)臨了!

  原來(lái),昨天語(yǔ)文課上老師說(shuō)今天晚上把這篇課文背會(huì),明天我檢查!

  老師慢悠悠地走進(jìn)來(lái),臉上還帶著笑容,看來(lái)是滿(mǎn)懷希望的來(lái),我四周環(huán)顧了一圈,有的同學(xué)雙手抱著手臂,顯得胸有成竹。有的'同學(xué)玩著筆,看上去蠻不在乎。老師說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們抽查背誦,一號(hào)先來(lái)!”一號(hào)同學(xué)背得結(jié)結(jié)巴巴,頓時(shí)我大氣都不敢喘,心里念叨著:“怎么辦呀?我怎么辦呀?我昨天忘記背了,萬(wàn)一叫到我怎么辦呀?以后我還怎么見(jiàn)人!”

  這時(shí),老師叫到了38號(hào),我更著急了,還有五個(gè)人就到我了,怎么辦?我好羨慕那些60號(hào)到40號(hào)的人呀!老師連叫了幾人之后,臉也由晴轉(zhuǎn)陰了,這下我更急得不行,“唉!都怪我,昨天怎么把這么重要的事給忘了呢!”

  “老師,你能不能不叫了?”再叫一個(gè)下一個(gè)就到我了,我仿佛已經(jīng)看到:“老師眉毛翹起來(lái),眼睛瞪得大大的,像射出了一團(tuán)火,似乎也聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!”

  盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴啊!終于下課了。這么提心吊膽的課,再也不想上了,以后,一定要按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),微笑迎接檢查。

  心理描寫(xiě)作文 篇5

  學(xué)習(xí)的壓力,生活的煩躁,使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心,失去了欣賞它的眼光和心情,也許,真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧?心情的壓抑,旁人的無(wú)聊,是我已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)某件事物而震撼,而感動(dòng)了。

  天陰沉沉的,大片大片的烏云遮蓋了天空,看來(lái)是要下雨啦,路上的行人都匆匆地走著。只有我在人行道上,慢悠悠地踱著步子,手里撥弄著一片葉子,張望著想要尋找點(diǎn)什么。一輛汽車(chē)按著喇叭飛馳而過(guò),就在那一瞬,我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個(gè)女孩拉到了路邊。

  我的心為之一顫。

  他們是父女?還是素不相識(shí)的'陌生人?這些對(duì)我都不重要,我只知道那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。

  雨開(kāi)始下了,我躲進(jìn)了一家小超市。店主是一個(gè)二十多歲的姑娘。

  我抖了抖身上的雨,才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我,我翻了翻口袋,這才意識(shí)到我一分錢(qián)也沒(méi)帶,我尷尬地低著頭,心里直打鼓,支支吾吾,不知應(yīng)說(shuō)些什么——聽(tīng)說(shuō)有些開(kāi)店的可兇了,不管什么原因,只要不買(mǎi)東西,是不會(huì)讓你走的。

  她似乎看出了我的心思,馬上遞來(lái)一條毛巾,關(guān)心地說(shuō):“擦擦吧,否則會(huì)著涼感冒的。”

  我感激地笑了笑。又是一個(gè)“美麗的瞬間”。

  雨停了。

  我走在回家的路上,心情格外輕松。

  原來(lái),生活中處處存在著美麗,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。

  心理描寫(xiě)作文 篇6

  今天傍晚,我感覺(jué)那顆松動(dòng)的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來(lái),就因?yàn)槟穷w牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺(jué)就像一片藍(lán)天,無(wú)比清爽。

  媽媽看了我手里的牙齒微笑著說(shuō):“哦,終于掉了!”說(shuō)著從我手里拿過(guò)牙齒,準(zhǔn)備用一張紙把它包起來(lái)。這下可把我急壞了!因?yàn)樵谖业挠洃浿,奶奶說(shuō)過(guò),下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長(zhǎng)得好,F(xiàn)在掉的是下牙床的,應(yīng)該扔到屋面上才對(duì)呀!而且以前的每掉一顆牙齒,我都是一個(gè)人悄悄地按照這個(gè)方法執(zhí)行的。媽媽可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的。

  記得有一次,在上幼兒園時(shí),一顆上牙床的'牙齒掉了,我要找一個(gè)地方把它埋起來(lái)。我在校園里走來(lái)走去,好不容易找了一個(gè)沒(méi)有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了。可是我剛轉(zhuǎn)身,一個(gè)同學(xué)就來(lái)挖,我發(fā)怒了,警告他不許挖!

  而這次老媽竟然要把我牙齒包起來(lái),我的心一下子懸了起來(lái),萬(wàn)一新牙齒不長(zhǎng)出來(lái),怎么辦呀?媽媽好像看出了我的心思似的,一定要我說(shuō)出心里話(huà)。沒(méi)辦法,我把以上的想法都說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了竟然笑了,說(shuō):“那就試試吧,看它到底長(zhǎng)不長(zhǎng)!”說(shuō)著把這顆牙齒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還收起來(lái)放好了。

  我用舌尖添了添那個(gè)空蕩蕩的地方,有些擔(dān)心起來(lái)!

  心理描寫(xiě)作文 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我迷迷糊糊地被鬧鈴吵醒了,看看表,才七點(diǎn),于是又迷迷糊糊地睡了過(guò)去。

  過(guò)不多久,我猛然醒來(lái),再一看表,七點(diǎn)半了!媽媽咪呀!要遲到了!我胡亂穿好衣服蹦下床,房子里空無(wú)一人——爸爸媽媽一定是去上班了,桌上給我留的早餐早已變涼。

  我飛速拿起面包,狼吞虎咽地吃了起來(lái),面包屑掉得滿(mǎn)地都是。一不留神,我胳膊肘一碰,把牛奶打翻了!顧不上那么多了,已經(jīng)七點(diǎn)三十五分了,還有五分鐘我就遲到了!

  我慌慌張張地把面包一丟,準(zhǔn)備出門(mén)。不巧的是面包被丟在了地上,管它呢,我趕緊抓起書(shū)包去穿鞋。但由于太慌張,我居然把鞋帶打了個(gè)死結(jié)!顧不上了,我把門(mén)一摔就沖下樓出發(fā)了。

  我一路飛奔,差點(diǎn)撞上了幾個(gè)人。直到跑到紅綠燈跟前,我才慢下腳步,抬眼一看:糟糕,還有幾十秒才綠燈呢!一想到遲到后得面對(duì)班主任那冷颼颼的犀利眼神,我一咬牙拋下了文明,直接闖紅燈飛奔過(guò)了馬路。終于

  來(lái)到校門(mén)口了,我長(zhǎng)舒了一口氣,抬手一看表,突然發(fā)現(xiàn)表面上赫然顯示“星期六”!哎呀,原來(lái)是虛驚一場(chǎng),我這糊涂蛋!

  我尷尬地朝保安叔叔笑了笑,悻悻然地往回走;氐郊铱粗晃遗美仟N不堪的餐廳——面包和面包渣灑落一地,打翻的.牛奶還在從桌子上往下滴。

  唉,我一定要改掉這個(gè)稀里糊涂的毛病了,我?guī)е欢亲拥脑箽忾_(kāi)始收拾這個(gè)爛攤子,誰(shuí)讓我是個(gè)糊涂蛋呢?

  心理描寫(xiě)作文 篇8

  “舅舅要來(lái)了!聽(tīng)說(shuō)還會(huì)給我?guī)ФY物呢!”這幾天,我的腦子里反反復(fù)復(fù)想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀?他會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢?

  今天放學(xué)回家,我打開(kāi)門(mén),一眼就看到了舅舅,他正坐在客廳里和媽媽聊著什么呢!熬司恕蔽腋吲d得來(lái)不及換拖鞋,扔下書(shū)包,一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著我的手連連夸我長(zhǎng)高了,接著還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀!一個(gè)勁地在心里默想:舅舅怎么還不把禮物送給我呢?會(huì)不會(huì)他忘記帶禮物了呀?媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子,嗔怪道:“睿睿,想什么呢?舅舅在問(wèn)你話(huà)呢!蔽业哪槻唤⑽l(fā)熱,

  尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑,他似乎猜出了我的心思,只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者,舅舅也!”我高興地一把抱住舅舅,高喊:“舅舅萬(wàn)歲!”打開(kāi)一看,哇!都是我愛(ài)吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的'圓乎乎的胖玩意兒,舅舅說(shuō)這叫椰子飯。“椰子飯?”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。

  很快,椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯,頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間,別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi),不一會(huì),就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。

  我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著嘴,一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅:“舅舅,您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀!”

  心理描寫(xiě)作文 篇9

  學(xué)期快結(jié)束時(shí),媽媽告訴我,只要三科都考上90以上,八月份就帶我去上海玩。

  在考場(chǎng)上,我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦?這一題這么難,會(huì)不會(huì)扣很多分?如果沒(méi)有考上90分會(huì)不會(huì)挨打?我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。

  回家后,我把考場(chǎng)上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):沒(méi)事,認(rèn)真考就好,放假了咱就去上海。這話(huà)讓我感到驚喜。

  考試成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文沒(méi)考好,只有89分,媽媽會(huì)不會(huì)生氣?還能帶我去上海嗎?我為什么只考了89,而不是90分呢?如果我考了90分不就沒(méi)有這些擔(dān)心了嗎?該怎么辦?為什么當(dāng)初不能靜下心來(lái)好好考呢?這一分可把我愁死了。

  回到家后,我小心翼翼的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)艺Z(yǔ)文考了89分,只差一分哦,您還能帶我去上海嗎?可以。我激動(dòng)地?fù)肀寢專(zhuān)吲d地蹦來(lái)蹦去,整棟樓都顫動(dòng)了起來(lái),我的歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。

  八月份到了,我激動(dòng)地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)?chē)票買(mǎi)好了嗎?我們幾號(hào)去呀?我們?nèi)ド虾5哪膬和妫?/p>

  別吵!語(yǔ)文沒(méi)考上90分的.人沒(méi)資格去上海!媽媽的聲音一下子尖銳了起來(lái)。

  我感到難過(guò),我語(yǔ)文雖然沒(méi)考上90分,可當(dāng)初你是答應(yīng)我可以去的,現(xiàn)在你卻說(shuō)話(huà)不算數(shù),以后要我怎么相信你呢?

  沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我語(yǔ)文考了89呢,下次努力爭(zhēng)取吧。

  心理描寫(xiě)作文 篇10

  經(jīng)過(guò)不斷的努力,人類(lèi)取得了很大的成就,現(xiàn)在也擁有了電視機(jī),空調(diào)等家庭用具,我們也入也已經(jīng)有了小汽車(chē)、飛機(jī)等工具,我們?nèi)祟?lèi)過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活,但誰(shuí)又想起了我們偉大的母親——地球呢?

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……,我們根本沒(méi)有把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做一回事。

  這天,地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫(yī)院”。

  護(hù)士小姐一見(jiàn)地球媽媽的神情就知道她傷得很?chē)?yán)重,便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來(lái)到了眼科,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說(shuō):“你的.眼睛發(fā)炎了,是因?yàn)槟鷵狃B(yǎng)的人類(lèi)大量排放廢氣,人們亂扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成這樣!

  接著地球媽媽來(lái)到了皮膚科,同樣經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說(shuō):“因?yàn)槿祟?lèi)大量排放污水,所以您的皮膚變成了又癢又難受!

  來(lái)到內(nèi)科,醫(yī)生要給地球媽媽抽血,發(fā)現(xiàn)地球媽媽的血液中有一小部分全黑了,幾個(gè)醫(yī)生推測(cè)之后,證明地球媽媽之所以這樣子是因?yàn)槿祟?lèi)的關(guān)系,但這種病只能靠地球媽媽撫養(yǎng)的人類(lèi)去治好,所以醫(yī)生只好對(duì)地球媽媽說(shuō):“您的病很奇特,不是吃藥就能解決的,而是靠您所撫養(yǎng)的人類(lèi)來(lái)治的!甭(tīng)到這里,地球媽媽哭了,她哭得很傷心,醫(yī)生安慰產(chǎn):“我們會(huì)通知人類(lèi)的。”地球媽媽這才停止了哭泣,她只好帶著悲哀的心情離開(kāi)太空醫(yī)院。

  朋友們,我們是地球媽媽的兒女,我們能眼睜睜地看著親愛(ài)的媽媽生病而不出一份力嗎?推動(dòng)地球母親,我們還能生存嗎?

  心理描寫(xiě)作文 篇11

  今天,天氣就像我們的心情一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光,照耀得整個(gè)學(xué)校都是暖洋洋的。下午3點(diǎn)30分學(xué)校要舉行有趣的心理游戲活動(dòng),我們都急不可待的期待著。

  時(shí)間一到,我們班就飛快地排著著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大操場(chǎng)。就發(fā)現(xiàn)有許多的游戲項(xiàng)目等著我們,如:同舟共濟(jì),閃電反應(yīng),長(zhǎng)龍競(jìng)賽,信任背摔,同坐共起,最佳拍檔,巧翻帆布。我和同學(xué)首先玩了巧翻帆布,老師給我們講了游戲規(guī)則:有7個(gè)同學(xué)站在一塊綠色的小布上,把這塊布翻過(guò)來(lái),還特別提醒每人的腳都不能踩在地板上。游戲開(kāi)始了,我們7個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,快速的把每一個(gè)角都翻了過(guò)來(lái),但大家的動(dòng)作不統(tǒng)一,所以布顯得皺巴巴的。布好像變得越來(lái)越小,我們站在布上的.同學(xué)越來(lái)越擁擠,我還差點(diǎn)踩在地上,幸好旁邊的的同學(xué)拉我了一把,否則我們就要輸了!經(jīng)過(guò)我們大家的努力,終于把布翻過(guò)來(lái)了,還沒(méi)來(lái)得及高興,就發(fā)現(xiàn)旁邊那一組的同學(xué)早以完成了,但還是拿了個(gè)第二名,得到了一張上面寫(xiě)著我們都能行的小紙條,我非常高興。下面還玩了很多有趣的游戲,其中,我最喜歡的還是“瞎子”和“瘸子”的游戲,何雯跟我一隊(duì),她是“瞎子”,我是“瘸子”。我叫何雯左一步,右一步。背呀背,終于到了終點(diǎn),我看到何雯累得滿(mǎn)頭大汗。

  這么多有意義的游戲讓我明白了我們同學(xué)之間要揚(yáng)長(zhǎng)避短,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步的道理。

  心理描寫(xiě)作文 篇12

  在我的家鄉(xiāng),有一座無(wú)名的山,山勢(shì)陡峭但不乏翠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,云煙繚繞,翠色欲滴,使人忍不住要駐足觀(guān)望。這時(shí),假若山風(fēng)一吹,那山頂仿佛活了一般,碧波蕩漾,使人恍若置身于綠色長(zhǎng)廊中。若是到了山頂,那里的風(fēng)光卻與山腳下的景色迥乎不同……

  就在離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一片竹林。漫步林中,望望那幽藍(lán)的天空,聽(tīng)聽(tīng)小溪潺潺的流水聲,更有那涼風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著竹葉特有的.清新,撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)葉隙,洋洋灑灑地?fù)]出一地燦爛。霎時(shí)間,四周靜了下來(lái),就連那飽含著夏日氣息的蟬鳴聲,此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。只是,只是還剩下什么呢?

  風(fēng)兒與竹葉嬉鬧著,摩挲出那熟悉的嘶嘶聲。周?chē)镲L(fēng)蕭瑟,一片肅殺之意。遠(yuǎn)處,一個(gè)老人正迎風(fēng)舞劍,我心中一陣親切,一聲“爺爺”脫口而出。老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),落寞盡的語(yǔ)氣投出無(wú)邊滄桑,“小宇還好嗎?”我怔住了,不知如何回答。見(jiàn)我不語(yǔ),又問(wèn)我:“小黑還好嗎?”

  小黑是一條從小被老人收留的狗,小宇的父母去城市打工,小宇執(zhí)意要小黑跟去,老人最終答應(yīng)了小宇,但與小黑分別時(shí),他那不舍的神情,我一輩子也不會(huì)忘記。此時(shí),我的腦海中,掠過(guò)一幅幅畫(huà)面……

  最后,定格在哪一幅畫(huà)面:小黑死命地咬著老人的褲腳,不舍地望著老人,小宇的父親嘆了一口氣,無(wú)奈地?fù)u著頭……

  心理描寫(xiě)作文 篇13

  我們家設(shè)了防盜網(wǎng),沒(méi)人可以進(jìn)入我們家偷走一切東西。

  這幾天,我十分孤獨(dú)。原來(lái),我的爸爸媽媽要出差,臨走時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,這幾天我不能陪你了,因?yàn)槲乙霾睿@幾天你要管好家,不要讓小偷偷走家里的東西啊!”說(shuō)完,他們就離開(kāi)了我。

  在這孤獨(dú)的幾天里,我學(xué)會(huì)了自己做飯、做菜,就在媽媽他們出差回來(lái)的.最后一天,我去了三人行作文培訓(xùn)班上課。晚上,我五點(diǎn)回家?墒,我一走到家門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)門(mén)虛掩著,我一陣喜悅,難道是爸媽提前回家了?不對(duì),他們剛來(lái)過(guò)電話(huà)說(shuō)趕不回來(lái)的。我嘀咕著,不會(huì)是小偷來(lái)了吧?我心頭一陣涼涼的,冒出一身冷汗。我推了下門(mén),鎖哐啷一聲掉下來(lái),鎖被人撬壞了。推開(kāi)門(mén)一看,家里一片狼藉。鎖好的鎖被人開(kāi)了,家里的錢(qián)被人偷了,關(guān)在籠子里的狗也被人抱走了……

  我膽戰(zhàn)心驚地想:我都干了些什么?

  我趕緊進(jìn)臥室一看,希望小偷還在,但是,小偷已經(jīng)逃跑了。

  于是,我買(mǎi)了新鎖把門(mén)鎖上,并把事件一五一十地告訴了樓下的保安,保安幫忙報(bào)警,并調(diào)取了監(jiān)控錄像。警察及時(shí)趕到,把小偷抓了起來(lái)。

  第二天,我見(jiàn)到了爸爸媽媽?zhuān)d奮地跳了起來(lái),又把事情告訴了他們,他們聽(tīng)了不禁說(shuō)道:“你真是個(gè)聰明的孩子!

  我的心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲抑溃寒?dāng)小偷來(lái)了,要撥打110警察來(lái)處理。

  心理描寫(xiě)作文 篇14

  期末考試前一天,老師沒(méi)有給我們布置作業(yè)。這本來(lái)是一件令人開(kāi)心的事。但當(dāng)我想到第二天就要期末考試了。我頓時(shí)像無(wú)頭蒼蠅一樣,心也不自覺(jué)地砰砰跳起來(lái),好緊張!

  第二天早上8:30的時(shí)候。監(jiān)考老師給我們發(fā)好了試卷,我屏住我急促的呼吸,隨便掃了一下試卷,看題目并不是很難,作文是讓我們續(xù)編故事,也算簡(jiǎn)單。我深深吸了一口氣。心也不像剛才那樣跳個(gè)不停了。

  前面的一些題目我都很順利的做了下來(lái),可后面就壞了!我還沒(méi)有放松多久,就給我碰到了一道難題。怎么想,也想不出來(lái)。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。沒(méi)辦法,只好先去做其他的題目,不可能因?yàn)橐坏李}目要停下來(lái)吧。后面的題目都比較順利,作文也是我平時(shí)寫(xiě)過(guò)的童話(huà)故事。于是再回到那個(gè)讓我頭疼不已的題,思考了許久終于想出了答案?粗鐾甑脑嚲恚业.心舒坦了許多,我把試卷從頭到腳檢查了一遍。這時(shí)鈴聲響了,我稍微放松的心情一下子又緊繃了起來(lái),我懷著忐忑的心情交上了試卷。真奇怪!當(dāng)我走出教室的那一刻,我一下子感覺(jué)空氣都清新了,心情也不緊張了!好像一塊大石頭落地了。

  第二天媽媽告訴我語(yǔ)文成績(jī)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我的心兒又砰砰跳了起來(lái),好像臉也紅了!99分,怎么可能,我有考這么好嗎?我一遍遍的反問(wèn)著自己。媽媽告訴我:“你本來(lái)就是這么好!惫,我好開(kāi)心呀!

  心理描寫(xiě)作文 篇15

  上課鈴響了,老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室,看著老師那陰沉沉的臉,同學(xué)們猜想這次考試成績(jī)一定不好,教室里一下子安靜下來(lái)了。

  試卷剛發(fā)到他的課桌上,只見(jiàn)坐在我旁邊的李明,他的身子猛地往后一縮,眼睛死死地盯著試卷,臉色煞白,像一尊雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,他偷偷地瞟了一眼老師,也許是想從老師的表情上發(fā)現(xiàn)一些自己分?jǐn)?shù)的蛛絲馬跡?墒,教師面無(wú)表情的站在他旁邊。于是,他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前,伸出左手的食指和拇指,悄悄地掀開(kāi),右手把卷子擋地死死的'?墒莿傁屏艘话,他又把試卷猛地合上,回頭往左看看,又往又看看,應(yīng)該是怕后面的同學(xué)看到他的分?jǐn)?shù)?墒,后面的同學(xué)不是坐得端端正正,就是認(rèn)真地改著自己的錯(cuò)題,根本沒(méi)有人答理他,他才放心地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。他雙手合什,不停地上下擺動(dòng),或許是想讓佛祖保佑他,讓他取得一個(gè)好成績(jī)?赡苁桥逻不夠,他又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字,讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個(gè)大大的深呼吸,又用左手的食指和拇指輕輕地掀開(kāi)卷子,右手死死地?fù)踝 V灰?jiàn)他定睛一瞧,頓時(shí)嘴角一翹,眉毛一挑,笑了起來(lái)。他拍了拍自己的胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣?磥(lái),他這次的分?jǐn)?shù)還算理想。

  心理描寫(xiě)作文 篇16

  “大家注意了,獅子大王打算舉辦一場(chǎng)比賽,主題是‘我是最美的’,要求參加的選手來(lái)表演一個(gè)節(jié)目!倍霹N飛在森林上空,大聲喊著。動(dòng)物們聽(tīng)了,很高興,都去精心準(zhǔn)備節(jié)目了。

  比賽那一天,天空中雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但還是沒(méi)擾亂動(dòng)物們的興致。第一個(gè)出場(chǎng)的是蜘蛛姐姐,她表演的是彈琴。蜘蛛姐姐飛快地織好了網(wǎng),用她那細(xì)長(zhǎng)的腿,彈出了一首首優(yōu)美的曲子。蜘蛛姐姐的表演博得了大家的掌聲。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是青蛙三姐妹,她們表演的.是跳舞。你看,她們的舞姿是多么的優(yōu)美呀!她們的表演也博得了大家的喝彩。

  第三個(gè)出場(chǎng)的是小夜鶯,可想而知,她表演的節(jié)目就是唱歌了。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使那愛(ài)動(dòng)的松鼠也安靜下來(lái),全場(chǎng)一片寂靜,等小夜鶯把歌唱完,突然間,全場(chǎng)暴出了雷鳴般的掌聲。

  “接下來(lái)是小白兔來(lái)表演!敝鞒秩苏f(shuō)。只見(jiàn)臺(tái)上一片寂靜,別說(shuō)小白兔了,連她的一個(gè)人影也沒(méi)有。所以,只好讓下位選手先表演。

  比賽結(jié)束了,主持人剛想宣布這一次的冠軍是誰(shuí)。只聽(tīng),場(chǎng)下一聲“等一下!”大家都把疑惑的目光投向熊奶奶。原來(lái),熊奶奶在馬路上昏倒了,正好,小白兔經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)了這一幕,忙把熊奶奶送進(jìn)了醫(yī)院,為了照顧她,小白兔就沒(méi)有去參加比賽。聽(tīng)了熊奶奶的話(huà),評(píng)委們?cè)僖淮芜M(jìn)行了討論,終于,確定了誰(shuí)是冠軍。主持人站在臺(tái)上,大聲說(shuō):“今天的冠軍是小白兔,因?yàn)樾撵`美才是真正的美!”

  心理描寫(xiě)作文 篇17

  “隋熾!”該我去拿卷子了,我心里十分緊張。拿到卷子一看:哦不,竟是73分!那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下,一片空白,好半天才緩過(guò)來(lái)。唉!竟是這個(gè)分?jǐn)?shù),若是拿給爸爸媽媽開(kāi)的話(huà),一定會(huì)有一場(chǎng)“男女混合雙打”的,想到這里,我的腿就一陣發(fā)抖。想起那天下午,范老師說(shuō):“下周一3單元考試,回家復(fù)習(xí)!被氐郊遥覍(duì)媽媽說(shuō):“今天沒(méi)有作業(yè)。”

  周末兩天,我痛痛快快的玩了兩天的電腦,一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)。因?yàn)槲移綍r(shí)英語(yǔ)較好,所以這次以為我不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么?墒牵话l(fā)下考卷,我就傻了眼:從前所熟悉的單詞、句子全沒(méi)有了,取之而代的是那些我不知道的。本身就沒(méi)復(fù)習(xí),再加上一會(huì)兒做這道,一會(huì)兒做那道,我的.腦子里就更亂了。卷子收上去了,我心里十分忐忑不安,我的成績(jī)可想而知。我放學(xué)了,我邁著沉重的步伐走向家門(mén)。我該怎么辦呢?上次就因?yàn)榭嫉玫捅粙寢層密涖U筆打了一下手,現(xiàn)在那痕跡似乎還在。

  唉!就算是打,我也認(rèn)了,誰(shuí)較我沒(méi)考好呢?誰(shuí)叫我不去復(fù)習(xí)呢?誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢?那兩天我要是復(fù)習(xí)就好了,哪怕是復(fù)習(xí)一小會(huì)兒也不至于成績(jī)這么低!我回到家,我對(duì)媽媽說(shuō)了考試成績(jī),媽媽用責(zé)備的眼神看著我。終于,我嗚嗚地哭了,媽媽說(shuō):“別哭了,下次考好就是了。我不打你是因?yàn)榕聜阕宰鹦。你已?jīng)長(zhǎng)大了,要懂事了,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我心中的暴風(fēng)雨仿佛停了,出現(xiàn)了第一縷陽(yáng)光。

  心理描寫(xiě)作文 篇18

  暑假的一天,爸爸帶我到三年沒(méi)有去過(guò)的叔叔家做客。一路上,蔚藍(lán)的天空,綠油油的田野,加上路邊的野花,飛舞的蝴蝶,構(gòu)成了一幅絢麗多彩的鄉(xiāng)景圖。

  大約過(guò)了四十分鐘,我們便到了叔叔家。如果沒(méi)有叔叔把我們引到他家里,我們至少是不可能馬上找到叔叔的家的。叔叔的家是一幢嶄新的小洋樓,有三層,白墻紅瓦,塑鋼的門(mén)窗,特別有氣派。加上屋前的小院,用白色鋼磚貼成的圍墻,配上兩扇紅漆大鐵門(mén),與洋樓交相輝映,構(gòu)成了一個(gè)完美的農(nóng)家小院。院子里種著的葡萄已爬滿(mǎn)藤架,累累果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,圍墻邊的那株四季桂,正飄溢著誘人的芳香。

  叔叔把我?guī)нM(jìn)了客廳。哇!這是一個(gè)豪華的客廳!雪白的墻壁格外顯眼,一套乳白色的'新式組合柜,淡綠色的冰箱,銀灰色的沙發(fā),一套家庭影院,加上凹凸式的吊頂下一盞華麗的吊燈,簡(jiǎn)直讓我不敢相信這是叔叔的家。直到叔叔遞給我一大塊冰西瓜和一捧糖果時(shí),我才對(duì)叔叔說(shuō)了一句話(huà):叔叔,你們家的變化太大了!

  目睹眼前這一切,我不禁想起三年前叔叔家的情景:那時(shí),叔叔家很窮,兩間破舊的平房,周?chē)膲Ρ谝蚰昃檬蓿霈F(xiàn)了裂縫,室內(nèi)的家具也破舊不堪,還有一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的廚房。

  在爸爸和叔叔的交談中,我才知道,這幾年,叔叔在家承包了責(zé)任田,種植經(jīng)濟(jì)作物,他相信科學(xué),依靠科學(xué),采用科學(xué)新技術(shù),發(fā)了家,致了富。

  心理描寫(xiě)作文 篇19

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始在考前復(fù)習(xí)了,也不知是哪一日,我開(kāi)始每天復(fù)習(xí)!皽毓识隆,有沒(méi)有“新”我還不知道,但我最充實(shí)的時(shí)候就是復(fù)習(xí)的時(shí)候了。上課的時(shí)候你跟著老師的節(jié)奏,有心者摘一摘筆記,隨心者閉目不視,充耳不聞,我沒(méi)有那么放肆,偶然也要摘一摘、劃一劃。當(dāng)你決定要跟上老師的步伐時(shí),一切就開(kāi)始變得被動(dòng)了,一時(shí)未摸透的要暫時(shí)擱在一邊,一時(shí)未記全的筆記也要先放一放,但復(fù)習(xí)時(shí)就全然不同了。你不需要跟上誰(shuí)的節(jié)奏,這是你獨(dú)舞的時(shí)間。

  我喜歡在復(fù)習(xí)時(shí),盯著手表,計(jì)一計(jì)時(shí)間,把要用的資料全都放在手旁,各種顏色的筆也是必不可少的,若你碰上個(gè)話(huà)多的'同桌,也要提醒一番,一副要閉關(guān)修煉的模樣。若是時(shí)間充裕,還得再做做額外的題,改自己的作業(yè)是件富有情趣的事,你督促自己要絕對(duì)公正,可看到錯(cuò)那么多還是會(huì)忍不住想放點(diǎn)水,也許每個(gè)老師在改我們作業(yè)的時(shí)候都是這樣的揪心吧。復(fù)習(xí)的時(shí)候,你有一種充實(shí)的感覺(jué),就好像算了一筆賬,忽然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)了這么多,心中便有中由衷的滿(mǎn)足。很多人不愿意花時(shí)間去溫習(xí)舊知識(shí),他們只愿意學(xué)習(xí)新知識(shí),可我卻不同,我喜歡“炒冷飯”,我喜歡自己講給自己聽(tīng)。

  不僅是在學(xué)習(xí)上需要復(fù)習(xí)吧?我們每一天的得與失,我們?nèi)松倪M(jìn)與退,都需要我們細(xì)細(xì)清算一番。我們需要這樣的時(shí)間去復(fù)習(xí),得失自明,進(jìn)退自知,復(fù)習(xí)不能忘。……

  心理描寫(xiě)作文 篇20

  我的童年生活,就像五彩繽紛的萬(wàn)花筒。在這當(dāng)中,我經(jīng)歷過(guò)許多事情,有讓我開(kāi)心的、傷心的、后悔的、高興的、慚愧的`、激動(dòng)的、自豪的……其中有一件最令我自豪的就是我學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

  那一年,我六歲,個(gè)子很低。可我還是下定決心,必須學(xué)會(huì)自行車(chē)。這時(shí),爸爸給我找來(lái)一輛自行車(chē)?粗薮蟮淖孕熊(chē),心里有一點(diǎn)害怕,那么大的自行車(chē),要是騎在它身上,摔倒了會(huì)不會(huì)很痛。我還是放棄吧!媽媽好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō):”孩子,做什么事都要有信心,不能遇見(jiàn)一點(diǎn)困難就退縮。寶貝,加油!“聽(tīng)了媽媽的這番話(huà),我心里充滿(mǎn)了力量。

  我來(lái)到自行車(chē)旁,讓爸爸給我扶著車(chē)尾,自己在前面騎,騎了一圈,感覺(jué)自己騎得很棒。嘿,我心里一樂(lè),馬上就驕傲起來(lái):騎自行車(chē)簡(jiǎn)直就是小菜兒一碟嘛!”爸爸,你松手吧!我會(huì)騎車(chē)了!拔业靡獾睾傲艘宦暎褪箘诺爻暗湃。一不小心,拐彎的時(shí)候我摔了一個(gè)大跟,我一邊摸著摔疼的部位一邊說(shuō):”好疼啊!原來(lái)自行車(chē)根本就不好學(xué),看起來(lái)容易,做起來(lái)難!皨寢屭s緊把我扶起來(lái),拍了身上的塵土,對(duì)我說(shuō):”哪有一次就學(xué)會(huì)的,要多多練習(xí)才行啊!你主要是沒(méi)有把握好中心,拐彎太急了!拔依^續(xù)騎起來(lái),一連摔了十幾跤,但我沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)有心人,對(duì)于騎自行車(chē),我已經(jīng)能夠操縱自如了。我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我騎在自行車(chē)上,感到非常的自豪。

  通過(guò)那一次,我明白了,只要用心,什么事也能做好!

  心理描寫(xiě)作文 篇21

  今年6月份的一天下午,放學(xué)后我去了姥爺家。我喝了一杯飲料。之后走到樓下,與姥爺家的保姆“老姨”聊天,我本來(lái)是想和她玩,她卻不想理我。

  之后她走到了樓下一個(gè)鄰居家里,我尾隨她走了進(jìn)去。老姨仍不想理我,她在鄰居家坐了一會(huì)準(zhǔn)備出去。我頑皮的把腳伸了出去,之后發(fā)生了可怕的一幕,我把她拌倒了。

  我看見(jiàn)她摔疼了,半天才緩過(guò)一些來(lái)。我內(nèi)心緊張起來(lái),我慌慌張張的`騎車(chē)走了。

  而令我后怕的還在第二天,老姨疼了一晚上都沒(méi)睡覺(jué),第二天進(jìn)了醫(yī)院發(fā)現(xiàn)大腿骨折了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后感到十分害怕和后悔。

  聽(tīng)媽媽說(shuō)這次接骨頭的費(fèi)用需要四萬(wàn)多元。聽(tīng)到這個(gè)消息后我蒙了。我這次闖大禍了。

  爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。后來(lái)爸爸想盡辦法才湊齊四萬(wàn)元錢(qián)。給人家交了醫(yī)療費(fèi)。

  過(guò)了兩個(gè)月老姨出院了,這一樁事才算告一段落。

  最近我在法制頻道的“普法欄目劇”看到一個(gè)建筑工人將一個(gè)無(wú)賴(lài)的腿砍傷。那個(gè)建筑工人被判刑四年。我想,出與反抗砍傷一個(gè)無(wú)賴(lài),還被判刑四年。而我呢,犯下傷害老姨這樣的罪過(guò)。如果被告,我也要付一定的刑事責(zé)任。要不是爸爸付清了醫(yī)療費(fèi)。我說(shuō)不定現(xiàn)在還要蹲監(jiān)獄了。

  在這件事情上,我愧對(duì)父母,愧對(duì)受傷的老姨,今后我一定要好好做人,絕不能再做不該做的愧心事。

  心理描寫(xiě)作文 篇22

  試卷發(fā)下來(lái)了。在教師的口中,她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺(jué)得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn):或許是教師把自我的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……

  可是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……

  最終拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽(tīng)到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的.叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這……

  她楞住了,極力把目光避開(kāi)所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自我的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自我的情緒。

  她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的!

  望著那張披紅掛彩的試卷,那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,可是——她不能。

  上課時(shí),她把頭埋得很低很低,此時(shí)她感覺(jué)度日如年:時(shí)間過(guò)得很慢很慢,恨不得用毫秒來(lái)計(jì)算!

  她懷著忐忑不安的心境往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無(wú)光,樹(shù)木小草失去了生機(jī),花朵在無(wú)力地呻吟著……

  回到家,換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進(jìn)了自我的那個(gè)封閉世界,眼淚像斷了線(xiàn)似的,止不住往下流……

  心理描寫(xiě)作文 篇23

  今日傍晚,我感覺(jué)那顆松動(dòng)的牙齒有些異樣,于是我用舌頭一舔。啊!“咯噠”一下,牙齒掉了,真是太好了!幾天來(lái),就因?yàn)槟穷w牙齒,害得我好幾頓飯都不想吃,為此,媽媽不知煩了多少次!這下好了,牙齒掉了,一切煩惱都煙消云散,感覺(jué)就像一片藍(lán)天,無(wú)比清爽。

  媽媽看了我手里的牙齒微笑著說(shuō):“哦,最終掉了!”說(shuō)著從我手里拿過(guò)牙齒,準(zhǔn)備用一張紙把它包起來(lái)。這下可把我急壞了!因?yàn)樵谖业挠洃浿,奶奶說(shuō)過(guò),下牙床掉的牙齒,要扔到高處;上牙床掉的牙齒,要扔到低處,這樣新牙齒才能長(zhǎng)得好。此刻掉的是下牙床的,應(yīng)當(dāng)扔到屋面上才對(duì)呀!并且以前的每掉一顆牙齒,我都是一個(gè)人悄悄地按照這個(gè)方法執(zhí)行的。媽媽可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的`。

  記得有一次,在上幼兒園時(shí),一顆上牙床的牙齒掉了,我要找一個(gè)地方把它埋起來(lái)。我在學(xué)校里走來(lái)走去,好不容易找了一個(gè)沒(méi)有人,土又松軟的地方,把牙齒埋了?墒俏覄傓D(zhuǎn)身,一個(gè)同學(xué)就來(lái)挖,我發(fā)怒了,警告他不許挖!

  而這次老媽竟然要把我牙齒包起來(lái),我的心一下子懸了起來(lái),萬(wàn)一新牙齒不長(zhǎng)出來(lái),怎樣辦呀媽媽好像看出了我的心思似的,必須要我說(shuō)出心里話(huà)。沒(méi)辦法,我把以上的想法都說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了竟然笑了,說(shuō):“那就試試吧,看它到底長(zhǎng)不長(zhǎng)!”說(shuō)著把這顆牙齒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還收起來(lái)放好了。

  我用舌尖添了添那個(gè)空蕩蕩的地方,有些擔(dān)心起來(lái)!

  心理描寫(xiě)作文 篇24

  生命,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

  燈光閃爍,掌聲雷動(dòng),盡管這不是最豪華的舞臺(tái),盡管沒(méi)有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛(ài)而美麗,因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫(xiě)著自己的輝煌。這便是舞者。

  剛開(kāi)始,我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的舞者,害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的'傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿(mǎn)希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí),當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無(wú)知,多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸,永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的,是他們刻苦的結(jié)果,是他們最美麗的一面。

  一直感動(dòng),感動(dòng)于那份甜甜的笑,感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上,舞者伴著音樂(lè),似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中,講訴著快樂(lè)、傷心、憂(yōu)愁、寂寞……

  我看見(jiàn)了舞者的成功,舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信,舞者們會(huì)成功,因?yàn)樾挠卸啻,舞臺(tái)就有多大。

  我們無(wú)法選擇生命,但可以創(chuàng)造生命,我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

  敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

  心理描寫(xiě)作文 篇25

  昨天放學(xué)后邱龍和我約定,今天我們倆在網(wǎng)上下象棋,規(guī)定晚上十點(diǎn)半開(kāi)始至二點(diǎn)結(jié)束,若誰(shuí)不守信用誰(shuí)就是小狗。

  可是今天放學(xué)后回家我才得知老爸在電腦上設(shè)置了開(kāi)機(jī)密碼,我萬(wàn)分著急卻不知所措,心想:完了,邱龍肯定會(huì)說(shuō)我是小狗,向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作業(yè)做完再說(shuō)吧。

  于是我很快就把作業(yè)做完了,我又想了想;給不給老爸說(shuō)出這個(gè)約定呢?說(shuō)了怕老爸很可能不同意,不說(shuō)又怕邱龍說(shuō)我是小狗。我考慮了很久,最終我還給老爸說(shuō)了這事。沒(méi)想老爸居然同意了,但是老爸說(shuō):“你和朋友約定下棋可以,可不能約定玩這么久了,這樣會(huì)影響第二天的.學(xué)習(xí)的,這次同意是為了讓你說(shuō)到做到!

  晚上十點(diǎn)半老爸幫我打開(kāi)了電腦,并在電腦上設(shè)置了關(guān)機(jī)時(shí)間,我進(jìn)入了象棋游戲,我和邱龍約定了一桌,我們便開(kāi)始下起來(lái),我先走,把我的“炮”移到中間準(zhǔn)備打他的中兵,他又把“馬”跳出來(lái),守住自己的中兵,我再把我的“車(chē)”向前了兩步……我們就激烈的"戰(zhàn)斗"著,當(dāng)我贏(yíng)了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏(yíng)了,這時(shí)已兩點(diǎn)到了我和邱龍退出了象棋游戲,電腦也關(guān)機(jī)了。

  我發(fā)誓,以后我朋友玩電腦游戲再也不能約定這么長(zhǎng)的時(shí)間了,我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺(jué)去了。

  心理描寫(xiě)作文 篇26

  周末烈日炎炎,剛上完課的我口干舌燥,口腔里的最后一滴唾沫都被干渴的喉嚨貪婪的吞咽了。看到小賣(mài)部里冒著冷氣的冰汽水,摸摸口袋里的幾塊零錢(qián),我“毅然”朝小賣(mài)部走去。

  要知道,媽媽平時(shí)不準(zhǔn)我在外面買(mǎi)東西吃,而媽媽的.話(huà),就如同是不可違抗的圣旨。因此,我走的格外緩慢。萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?她一定會(huì)把我臭罵一頓!想到我低著頭挨訓(xùn)的樣子,我瞬間打了個(gè)哆嗦。不行,不能買(mǎi)!抬腳剛準(zhǔn)備走,那張牙舞爪的夏老虎卻又齜牙咧嘴起來(lái),熱浪一波勝過(guò)一波。我又感到了那灼熱的空氣,心里犯起嘀咕:這太熱了,再不救我我真的快被熱死了!我心一橫,偷偷摸摸地呈S型路線(xiàn)悄悄的摸了過(guò)去,不停地左顧右盼:媽媽不會(huì)來(lái)這里吧?肯定不會(huì)看到我的吧?有一個(gè)影子像媽媽?zhuān)颐腿换厥,發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)覺(jué);一個(gè)人往這邊走來(lái)了!仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)穿著跟媽媽很像的女子……

  我不敢多停留了,一個(gè)閃身沖進(jìn)了小賣(mài)部,隨手拿了一瓶冰可樂(lè)閃電般地付過(guò)賬后,拔腿就往外面沖!我拼命地跑著,周邊的景色如流星一般劃過(guò),好像媽媽實(shí)實(shí)在在就在后面,我拼命逃出她的視線(xiàn):不行,快跑!被媽媽抓到就完了!

  我跑到一片空曠的地界,氣喘吁吁。做賊心虛般快速喝掉了飲料。喝的太急了,砸吧砸吧嘴,什么味道也沒(méi)嘗到。

  心理描寫(xiě)作文 篇27

  有一次去店里買(mǎi)零食,卻忘了等我的朋友。回到教室,朋友看到我津津有味的吃零食,非常生氣。她走到我面前大聲說(shuō)(那聲音足以掀屋頂):她為什么不等我?!我愣住了,用很抱歉的語(yǔ)氣說(shuō):對(duì)不起,我忘了。她根本不接受我的道歉,繼續(xù)說(shuō):對(duì)不起?你為什么不說(shuō)聲抱歉?你有多少次沒(méi)有等我?你說(shuō)!我終于抑制不住怒火,氣憤地說(shuō),你呢?難道你總是忘記幫我打掃衛(wèi)生嗎?你的,我一次都沒(méi)落下。他急得說(shuō):我們分手吧!我不屑的說(shuō):又不是第一次分手!她哼了一聲就走了。

  好幾天了,我倆都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。不知道為什么,感覺(jué)越來(lái)越孤獨(dú),沒(méi)有精神做任何事情。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我不能失去這個(gè)朋友。但是我們?cè)撛趺崔k呢?道歉?她會(huì)接受嗎?我一直沒(méi)能向她道歉,所以我們被凍住了。

  沒(méi)想到,第二天,他主動(dòng)找我聊天。我感動(dòng)得熱淚盈眶,激動(dòng)地說(shuō):對(duì)不起!他毫不在意的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我忘了;瘖y!嗯!我點(diǎn)點(diǎn)頭,緊緊地握著她的'手。我相信會(huì)天長(zhǎng)地久,因?yàn)槲覀兊挠颜x會(huì)天長(zhǎng)地久。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:用心去理解別人。換個(gè)角度思考,換個(gè)角度看人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點(diǎn)。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不盡如人意的事情。如果我們能比較我們的心,我們就能把我們的戰(zhàn)斗變成玉。

  心理描寫(xiě)作文 篇28

  家中一片喧鬧,哭喊聲不曾中斷,男孩的奶奶終于在這天夜里,悄悄走了。

  男孩受不住這樣的打擊。于是一向開(kāi)朗的一時(shí)間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打,不再與朋友與朋友談天,他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化,卻又不能從他口中得到任何緣由。終于,同學(xué)們看到其他人的奶奶時(shí)眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時(shí)間,安慰、排解、鼓勵(lì)的語(yǔ)句紛紜而至,男孩子也走出了那片陰郁,終于又為大家?guī)?lái)了歡笑。僅是一陣溫暖的話(huà)語(yǔ),便足以將一個(gè)人帶離心中的陰郁堅(jiān)冰,迎向歡樂(lè)生活,得到溫暖陽(yáng)光。

  平凡如我們,都需要這樣的愛(ài),相互慰藉鼓舞。

  曾有一次,測(cè)驗(yàn)考砸,想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨,我竟不覺(jué)哭了起來(lái)。這一哭,可惹得前后左右不得安寧,一張張嘴都爭(zhēng)著安慰,為我排解苦悶,死黨更是從遠(yuǎn)處直奔過(guò)來(lái),抓著我的`手不停為我唱歌、說(shuō)理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜,心情坦然。以致后來(lái)真的挨批也沒(méi)哭多少了。

  還記得一天,大雨泥濘了路面,滑滑濕濕,一不留神就會(huì)摔跤。果然,一位年事已高的老奶奶一個(gè)趄趔滑倒在地,“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前,卻見(jiàn)已有幾位沖到那里!暗谀棠,小心點(diǎn)。”說(shuō)話(huà)間,老人已被扶起,他們笑笑,又向回奔去。每念及此,心中總覺(jué)一股溫?zé)帷?/p>

  平凡如我們的人物,常常更需要這樣一種關(guān)愛(ài),給予他,他心中便有了一片春天,你的心中也會(huì)有陣陣舒暢。有時(shí),一個(gè)擁抱,一個(gè)問(wèn)候,一次及時(shí)的幫助都可以帶領(lǐng)一個(gè)人走出冰天雪地。那是因?yàn)樾闹械年?yáng)光,比現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光更奪目,更能溫暖人的心房。

  心理描寫(xiě)作文 篇29

  歲月既是如此無(wú)情!讓我鼓動(dòng)雙翅,用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱!

  ——題記

  希望

  想來(lái)應(yīng)是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開(kāi)去。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我獨(dú)自蘇醒。

  啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無(wú)情的歌,無(wú)孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬(wàn)籟俱靜。

  然而,一想到破茁時(shí)那壯麗的狀態(tài),我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅(jiān)信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!

  我似乎已經(jīng)迫不及待了,“風(fēng)啊,來(lái)得更猛一些吧,讓我用優(yōu)美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!

  落寞

  清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動(dòng)不已。是的,告別了黑夜,我迎來(lái)了黎明,我堅(jiān)信,那是一個(gè)無(wú)限美好的清晨。

  于是,我踏著溫暖的陽(yáng)光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的`恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說(shuō):“哎,怎么是只蛾?”

  “什么?!我是一只蛾?”我揉開(kāi)惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽(yáng)光下是那樣可憐!于是,我瘋了!

  飛舞

  我無(wú)力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風(fēng)一樣地狂歡,我的心中充滿(mǎn)了哀傷。

  突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說(shuō):“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過(guò)所有鄙視的目光,鼓動(dòng)雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!

  誰(shuí)說(shuō)晦暗的日子里沒(méi)有歌唱?縱然無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí)的凄美,我也要用平凡去譜寫(xiě)生命的絕唱!

  心理描寫(xiě)作文 篇30

  做為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該是快樂(lè)。高興的,可我卻不是這樣的,我覺(jué)的自己很孤獨(dú),感覺(jué)生活是那么的枯燥無(wú)味。

  我一直認(rèn)為沒(méi)人能理解我的心,的確是的,沒(méi)有一個(gè)人可以了解我。我總覺(jué)得自己不如別人,我知道這是自卑的心理,可我無(wú)法擺脫這種沉重的心理壓力。所有人多會(huì)認(rèn)為我一個(gè)孩子回有什么呢?單他們都錯(cuò)了,其實(shí)孩子們的心里的事是最多的.,我們天真無(wú)邪的心靈是不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬(wàn)個(gè)中最不幸的一個(gè),就讓我好好發(fā)泄一下自己的內(nèi)心吧!

  從小我就是一個(gè)人,沒(méi)有兄弟姐妹,見(jiàn)到別人都有兄弟姐妹,我就回覺(jué)的自己好孤獨(dú)呀!爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,但他們總不管我心理想些什么,要干什么。因此我總是一個(gè)人待著,我沒(méi)有伙伴。朋友,漫漫我就養(yǎng)成了很孤僻的性格,不愿和別人說(shuō)話(huà),不愿和別人一起玩耍,以后我便都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我的心理有什么事也從來(lái)不和任何人說(shuō),就連爸媽也很少說(shuō)話(huà),我自己也總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,可我怎么也不知道自己缺少點(diǎn)什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人與人之間的交往,我努力去適應(yīng)找會(huì)自己的缺點(diǎn),但效過(guò)都不是很好。

  初中生活確實(shí)讓我改變了不少,我和許多同學(xué)交往,由于我長(zhǎng)時(shí)間的孤僻,和同學(xué)相處總不是很好。但畢竟我有了人際關(guān)系,可我有缺少親人之間交流。家長(zhǎng)們從來(lái)都不懂我的心,從來(lái)都不會(huì)明白我的心理想些什么,從來(lái)都不會(huì)知道我需要什么,從來(lái)不了解我想干什么,從來(lái)都不關(guān)心我的心理,從來(lái)不去從我的心底去想想我的感受,從來(lái)都不會(huì)從心理方面來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。教育我。

  心理描寫(xiě)作文 篇31

  登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我激動(dòng)地接過(guò)"三好學(xué)生"獎(jiǎng)狀,真想立刻把這個(gè)好消息告訴媽媽。

  終于等到周末了。放學(xué)后我騎著車(chē)子飛快地往家跑,卻見(jiàn)門(mén)上掛著一把鎖。我正焦急地向四面張望,忽然傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音:"金萍!"隨著話(huà)音,媽媽從那邊的小路上匆匆地走了過(guò)來(lái)。她的頭巾上沾滿(mǎn)了麥屑,上面還爬著一只小蟲(chóng),衣服上沾滿(mǎn)了灰塵,臟乎乎的臉上,豆大的汗珠順著臉頰往下淌,形成了兩道明顯的"小溝"。媽媽左手提著鐮刀,右手緊揪著扛在肩上的草袋。當(dāng)她放下東西,從兜里掏鑰匙的那一剎那,我猛然看見(jiàn)一幅濕盈盈的."地圖"透出了緊沾在她身上的襯衫,仿佛干燥的大地上浸出了一洼濕土。晚風(fēng)吹來(lái),媽媽身子一縮,我的心也跟著一顫。

  媽媽從地上趕回來(lái)是給我和哥哥做飯的。她干家務(wù)活忙而不亂——先捅開(kāi)爐子,坐上鍋,倒上水,趁火還未旺,就麻利地剁碎了剛背來(lái)的青草,拌上麩皮去喂豬,順便又給圈里的牛添上草,給雞撒上食,再洗臉、換衣服看著她那忙里忙外的樣子,我真想說(shuō):"媽媽?zhuān)也怀燥埩,就吃些饃饃吧!"可我知道她準(zhǔn)會(huì)又是那樣先是一愣神,又立刻手腳不停地干起來(lái)。

  按照慣例,每周周末回家她還要檢查我的作業(yè)。媽媽不識(shí)字,可她總要看我的作業(yè)。常常是一邊蘸著唾沫撫平我卷了邊角的本子,一

  邊問(wèn)我怎么把這個(gè)字寫(xiě)歪了或那道題又怎么讓老師打錯(cuò)了

  媽媽叫我吃飯時(shí),我慢慢地從書(shū)包里捧出了獎(jiǎng)狀。她趕忙把手在圍裙上擦了擦,接過(guò)去,久久地端詳著那張色彩絢麗,加蓋著紅色大印的獎(jiǎng)狀,臉上露出了疲倦而又高興的笑容。

  心理描寫(xiě)作文 篇32

  今天是學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子,我很期待今天的到來(lái),因?yàn)槲冶贿x上了女子400米比賽。我平時(shí)所有的努力,就是為了今天能拿個(gè)好成績(jī)。

  令我沒(méi)想到的是,女子400米比賽竟然是第一個(gè)開(kāi)始。我還沒(méi)做好準(zhǔn)備就被拉上了起跑線(xiàn),非常激動(dòng),非常緊張。我用余光瞥了一眼身旁的對(duì)手,天!一個(gè)個(gè)都是大長(zhǎng)腿,足足比我高出一個(gè)頭呢,沒(méi)有一個(gè)比我矮的`,我驚呆了,心里就像有一群小鹿在亂撞。

  還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一旁的對(duì)手就開(kāi)始跑了,我立馬跑了起來(lái),剛開(kāi)始,我是最后一個(gè)。但后來(lái)不知怎么了,對(duì)手們跑完一圈就慢了下來(lái),只有我還在勻速向前跑。跑著,跑著,我就變成了第三個(gè),我心里暗暗高興,太好了,我終于不是最后一個(gè)了!

  后來(lái),我的腳變得越來(lái)越沉,越來(lái)越不聽(tīng)我使喚,心跳加速,呼吸也越來(lái)越急促,有點(diǎn)上氣不接下氣了,我也快不行了。漸漸地我也慢了下來(lái),我前面的對(duì)手慢慢多了起來(lái),從兩個(gè)變成了五個(gè),我又快成為最后一個(gè)了。我心中暗想:我要是拿個(gè)最后一名的話(huà)我平時(shí)所有的努力都功虧一簣了。于是,我咬牙堅(jiān)持,決不能讓自己掉隊(duì)。時(shí)間過(guò)得好慢,跑了許久,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。終于看見(jiàn)了終點(diǎn),我頓時(shí)來(lái)了精神,緊咬牙關(guān),一個(gè)五十米沖刺超過(guò)了所有對(duì)手,我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)……

  我休息了很久,才慢慢緩過(guò)神來(lái),看到老師和同學(xué)們都圍著我,我知道自己得了第一,拿了金牌。我成了同學(xué)們心中的英雄,我再也安耐不住心中的喜悅,興奮得跳了起來(lái)。

  領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我一路飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),從容地走上第一名的位置。此時(shí)的我激動(dòng)不已,嘴角揚(yáng)起了勝利的微笑。

  心理描寫(xiě)作文 篇33

  虎子,你在哪兒?你還好嗎?

  我常常想著想著,眼淚就悄悄地流了下來(lái)。

  那是一個(gè)寒假,快要出發(fā)回奶奶家了,我高興得不得了,因?yàn)槲揖鸵?jiàn)到英姿颯爽的大狼狗虎子了,我又能和虎子一起玩,一起叫了。

  剛到爺爺家門(mén)口,我便象一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了院子,前院后院、屋里屋外找了個(gè)底兒朝天,可就是看不見(jiàn)虎子的蹤影,心急火燎的我不住地問(wèn)爺爺:“虎子,虎子呢?虎子哪兒去了,爺爺?”爺爺聽(tīng)了,嘆了口氣,搖搖頭:“虎子它唉!”這時(shí),我的心底涌出一股不詳?shù)念A(yù)感。我忙問(wèn)爺爺:“怎么了?虎子怎么了?”“虎子走了!”

  什么?“嗡”的一聲,我的腦袋一片空白。不會(huì)的!虎子怎么會(huì)走呢?虎子一定還在家里!沒(méi)錯(cuò),爺爺一定是在逗我!

  我又開(kāi)始屋里屋外奔進(jìn)跑出地尋找,可虎子并沒(méi)有像我期待的那樣,從角落里一躍而出,搖著尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起來(lái),腦海里不禁回憶起虎子的模樣來(lái):

  黑黃相間的毛皮閃著油光,尖尖的耳朵總是豎著,睜著的.大眼閃著溫和的目光,看不出來(lái)的人會(huì)以為它很兇呢。又濕又粗糙的大舌頭總是貼到我的手上,一下一下地,好暖和的,高興的時(shí)候還把上唇翻上來(lái),它會(huì)笑呢!我還想起了喂他時(shí)的模樣:張著大嘴,坐在我的腳邊,那細(xì)長(zhǎng)的尾巴帶著比身上不知長(zhǎng)幾倍的毛,不知疲倦地左右擺動(dòng)著,眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻始終盯著我手中的筷子。我總會(huì)情不自禁地夾幾塊最大的排骨、最肥的肥肉給它,看它心滿(mǎn)意足地舔著嘴巴,我的心里可真是快活。

  可是現(xiàn)在想著想著我又哭了起來(lái)。

  我的小小的心一直不能相信虎子已經(jīng)死了,我堅(jiān)持認(rèn)為它還活著。直到現(xiàn)在,每想起虎子,想起它的身影,我的眼淚總是不自覺(jué)地流下來(lái)。

  虎子,你在哪兒?你還好嗎?

  心理描寫(xiě)作文 篇34

  雷光四射,期中考的暴雨剛剛過(guò)去,送給了我兩天短暫的彩虹,卻又附贈(zèng)我一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“避雷針”。

  我?guī)е林氐哪_步踏進(jìn)那熟悉的校門(mén)坎,胸腔里仿佛帶著人間全部的愁與哀。老師拿著厚厚的卷子走進(jìn)教室,我從未發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間竟然有那么長(zhǎng)。

  復(fù)雜的.情緒在我胸腔里回蕩著,好奇、激動(dòng)、害怕、失望,無(wú)數(shù)雙眼睛害怕又好奇的直勾勾地盯著老師手上的試卷。試卷一發(fā),我的心情五味陳雜,仿佛短暫的一天,就已嘗過(guò)人生的酸甜苦辣。

  試卷到手,可謂天下我有,天下的酸甜苦辣都在同學(xué)們的臉上生動(dòng)的呈現(xiàn)出來(lái)。有的喜,有的哀。有的淡定的似風(fēng)云,有的悲傷的似山間發(fā)大水,有的激動(dòng)的似風(fēng)雨后遇見(jiàn)彩虹,還有的眉頭緊皺看不出喜樂(lè)。小徐同學(xué)緊緊地抓著卷子為自己的進(jìn)步歡呼雀躍,臉上洋溢著數(shù)不清的歡樂(lè),如果你在走廊上聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)震耳欲聾的歡呼聲,沒(méi)準(zhǔn)就是小徐同學(xué)。請(qǐng)往人群中右邊第三排看,眼睛瞅著試卷,看著看著摸摸頭又一臉嚴(yán)肅的分析試卷的,就是我們班的小盧同學(xué),淡定似風(fēng)云,仿佛一切除我都是浮云。接下來(lái)請(qǐng)往我的右手邊看,我的同桌小何同學(xué)可謂大眾的代表,一張?jiān)嚲碇蓖νΦ胤旁谧烂,雙手捂著后腦勺,眼睛瞅著桌面,看著看著突然發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,眉頭緊皺,看不出喜樂(lè)。

  老師拿著卷子在那滔滔不絕地講著試卷上的精華要點(diǎn),我卻定定地盯著右上角鮮紅的分?jǐn)?shù),各科分?jǐn)?shù)東拼西湊,一節(jié)課能算上個(gè)成百上千遍,三個(gè)數(shù)字連起來(lái)怎么算不多也不少。下課鈴一打,飛似地沖到好朋友身邊,看看彼此分?jǐn)?shù)相差多少,看著分?jǐn)?shù)差不多,頓時(shí)心情舒暢,悠哉游哉地回到座位上。

  你若問(wèn)我如何體會(huì)到人間百味,倒不如與我去寫(xiě)張卷子,試卷一發(fā),四海為家,酸甜苦辣你樣樣體味。

  心理描寫(xiě)作文 篇35

  時(shí)間像箭一樣飛逝,太陽(yáng)和月亮像船一樣奔跑。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了。我們歡迎這學(xué)期的第一次月考。

  考試前

  離考試還有十多分鐘。雖然我們通過(guò)了許多大大小小的考試,被認(rèn)為是“久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵”,但全班仍然沉浸在緊張的氣氛中?荚嚽笆喾昼姡嗌纤械膶W(xué)生都沒(méi)有松手。每個(gè)人都在“為考試臨時(shí)抱佛腳”,并為迎接今天的月考做好了充分準(zhǔn)備。我也不例外,一直努力學(xué)習(xí)。

  在考試中

  第一課是參加漢語(yǔ)考試。“開(kāi)始滾動(dòng)”的聲音一響,教室里就響起了折紙的浪潮,接著是“沙子,沙子”的書(shū)寫(xiě)聲。

  我一看到卷紙上的問(wèn)題,我原本緊張的心情就漸漸平靜下來(lái)。這些都是基本問(wèn)題。沒(méi)有什么困難。我仔細(xì)地寫(xiě)了它們。寫(xiě)問(wèn)題的聲音逐漸變得有節(jié)奏。

  大約40分鐘后,我成功地完成了最后一個(gè)問(wèn)題,遇到了一個(gè)障礙——課外閱讀。與前面的基本問(wèn)題不同,課外閱讀有標(biāo)準(zhǔn)答案,并涉及許多主觀(guān)問(wèn)題。這需要大腦分析。我又開(kāi)始認(rèn)真思考了。

  考試后

  中文考試結(jié)束了。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),我的情緒立刻陷入低谷——我在填寫(xiě)空問(wèn)題時(shí)犯了幾個(gè)錯(cuò)誤,而且我肯定不會(huì)在這次中文考試中得滿(mǎn)分。

  中文是我最自信的'科目,但我覺(jué)得這次我做得更差了,這讓我很沮喪。

  我對(duì)自己說(shuō),這次是因?yàn)槲业拇中,我考試不及格。我平時(shí)是一個(gè)非常粗心的人,我媽媽在這方面沒(méi)有少提醒我,但是當(dāng)我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)——不要用粗心作為借口,你會(huì)犯錯(cuò)誤的話(huà)題和犯同樣的錯(cuò)誤,那是一種能力缺陷的表現(xiàn),你應(yīng)該為自己的缺點(diǎn)尋找問(wèn)題,從而提高自己。

  我做了仔細(xì)的分析,因?yàn)槲覜](méi)有耐心,在看清楚問(wèn)題之前就開(kāi)始寫(xiě)作了。下次我決不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  心理描寫(xiě)作文 篇36

  人生中總會(huì)有許多的不如意,應(yīng)對(duì)人生中的低潮,我該怎樣辦?你會(huì)怎樣辦?

  坎坎坷坷可說(shuō)是命運(yùn)的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿(mǎn)了陷阱,正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,把自我給套進(jìn)去,哈哈,這應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)和深?yuàn)W又有些滑稽的道理吧!

  這些話(huà)出自一個(gè)像我這樣的中學(xué)生之口,聽(tīng)起來(lái)可能很可笑,但那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)大人的'想法,一個(gè)歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個(gè)這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來(lái)的。這就是區(qū)別,與孩子思想的區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應(yīng)當(dāng)是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說(shuō)出口的字面意思上說(shuō),就有很大的區(qū)別!

  不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒(méi)有思想,在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會(huì)比大人的感情更豐富!

  在經(jīng)歷半年的初中二年級(jí)的學(xué)習(xí),每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開(kāi)始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說(shuō)“期望你好好學(xué)習(xí),別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望,但父母在說(shuō)此話(huà)的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>

  自我是不是太自大了,一個(gè)十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無(wú)情吧,哈哈。

  心理描寫(xiě)作文 篇37

  開(kāi)學(xué)不久,班里就進(jìn)行了改選。那天,班里氣氛熱烈,同學(xué)們發(fā)言踴躍:“我選王強(qiáng)”!拔疫x李莉”。“不,我同意張紅!蔽疑扉L(zhǎng)脖子,豎著耳朵仔細(xì)靜聽(tīng)著,焦急地盼望著能聽(tīng)到我的名字?墒锹(tīng)了老半天竟沒(méi)有一個(gè)人提我。我心想:我當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng),難道這回真的被一抹到底嗎?盡管這時(shí)我的心已涼了半截,但仍抱有一線(xiàn)希望,默默地安慰著自己,別急!關(guān)鍵的時(shí)候還沒(méi)到,說(shuō)不定咱還能來(lái)個(gè)競(jìng)選連任呢!話(huà)雖這么說(shuō),但心里卻忐忑不安,表決的時(shí)候終于到了,我強(qiáng)打著精神,凝神注目?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我居然只得了可憐的一票。我頭上像挨了一悶棍,昏昏沉沉,一顆懸著的心也“咯噔”一下沉了下來(lái)!按蠹以傧胍幌,誰(shuí)還有補(bǔ)充意見(jiàn)?”這時(shí)新接班的宋老師開(kāi)了腔,眼睛還直瞟我。我只覺(jué)得臉上火辣辣的,屁股上也如坐針氈一樣難受。但我稍稍鎮(zhèn)定了一下,轉(zhuǎn)念一想:嘿,管它呢,不當(dāng)干部更好,我還不受那份窩囊氣呢!“如果沒(méi)有相反的意見(jiàn),下面就開(kāi)始選小隊(duì)長(zhǎng)!”宋老師的話(huà),在我的心里又點(diǎn)燃了新的希望:就憑咱,當(dāng)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)總不成問(wèn)題了吧?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地提名,還是沒(méi)有我的'名字。我像一只斗敗了的公雞,耷拉著腦袋,擔(dān)心地想:

  當(dāng)了4年中隊(duì)長(zhǎng)的我,竟被一抹到底,成了“小老百姓”,別人該怎么說(shuō)我呢?這件事給了我迎頭一棒,使我發(fā)昏的頭腦一下子清醒了許多。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng),我明白了:千不怪萬(wàn)不怪,只怪我當(dāng)干部后驕傲自滿(mǎn),嚴(yán)重脫離群眾。我懂得了:重要的不是能不能當(dāng)上干部,而是能不能從這件事中吸取應(yīng)有的教訓(xùn)。

  心理描寫(xiě)作文 篇38

  考試完的鈴聲一響,我最后又查看了一下卷子,見(jiàn)該寫(xiě)的項(xiàng)目全都完整無(wú)誤后,才滿(mǎn)意地交上答卷,哼著小曲,輕松地踏上回家的路,不一會(huì)兒,路上就沒(méi)了我的蹤影。

  回到家后,坐在床邊,我又想到考試的事,這次考試我做得很輕松,拿個(gè)好成績(jī)應(yīng)該不成問(wèn)題,況且我想爸媽保證過(guò),德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的'我直咽口水了,突然,我想起我數(shù)學(xué)卷子上的一道大題,現(xiàn)在有些把握不住了,是不是題后沒(méi)有寫(xiě)答案呢?不,我記得好像寫(xiě)了呀,我是不是列錯(cuò)了算式呢?還是我得數(shù)計(jì)算錯(cuò)了呢,我忐忑不安起來(lái),心情一下子從陽(yáng)光燦爛,變成了陰云密布了。

  終于熬到了星期四,我慢吞吞地來(lái)到學(xué)校,默不出聲的坐在我的位子上,心里還老想那道題,那可是道大題,關(guān)乎我得成績(jī),關(guān)乎我得三好學(xué)生,是對(duì)還是不對(duì)?我心里沒(méi)底,好像十五只吊桶―七上八下。

  盼到老師來(lái)發(fā)獎(jiǎng)狀啦,老師念著得獎(jiǎng)同學(xué)的名字,不一會(huì),我見(jiàn)左鄰右舍的很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀了,我失望極了,準(zhǔn)是那道該死的大題,讓我失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),這時(shí),我悔恨自己,當(dāng)時(shí),怎么那么粗心,不多審遍題。這次如果拿不到獎(jiǎng)狀,老師肯定會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我,爸媽那邊更不好交代了,德克士就更不用想了……

  忽然,聽(tīng)到老師喊我的名字,我疑惑的站起來(lái),心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去,只見(jiàn)老師拿著三好獎(jiǎng)狀,笑瞇瞇的望著我,同學(xué)們噼噼啪啪鼓勵(lì)的掌聲響起,我好像得勝的將軍,接過(guò)獎(jiǎng)狀,鞠躬謝過(guò)老師同學(xué),心中剛才擔(dān)心和多慮頓時(shí)云開(kāi)霧散 ,變成了晴天,陽(yáng)光燦爛極了。

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