【實(shí)用】冬天的描寫(xiě)作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的冬天的描寫(xiě)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

冬天的描寫(xiě)作文 篇1

　　秋姑娘剛剛揮手和我們告別，冬爺爺就急急忙忙地趕來(lái)了。

　　天陰沉沉的，一下子變得冷極了，北風(fēng)呼呼地刮著。樹(shù)上枯黃的葉子已經(jīng)掉光了，光禿禿的樹(shù)枝像一雙雙手掌在寒風(fēng)中搖擺。小草也枯萎了，泥土變得硬邦邦的'，踩上去像走在水泥地上。

　　我穿著羽絨服，戴著帽子和手套，像個(gè)棉花包似的走在上學(xué)的路上。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得太冷了，禁不住打了個(gè)哆嗦，不由得加快了步伐。走進(jìn)教室，一股熱氣沖來(lái)，真是舒服極了。

　　望著陰沉沉的窗外，我真期待第一場(chǎng)雪的到來(lái)，可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。想著想著我不由開(kāi)心的笑了。

冬天的描寫(xiě)作文 篇2

　　冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的美景，冬天有冬天的的活動(dòng)……那么，你眼里的冬天是什么樣子呢？

　　僅僅是堆雪人、打雪仗、溜冰還有……滑雪嗎？不！皚皚的白雪，挺拔的柏樹(shù)，青翠的的蒼松，堅(jiān)強(qiáng)的蠟梅，無(wú)暇的水仙……你們難道不覺(jué)得，就連枯黃的小草，枯萎的小草，甚至刺骨的寒風(fēng)，透心的'涼意，不都是一種恬靜的美嗎！

　　一陣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪降臨人間后，便有了一個(gè)銀白色的世界。白茫茫的一片，分不清哪兒是天，哪兒是地，天與地，仿佛已經(jīng)融為一體！孩子們都?xì)g天喜地地出來(lái)游戲了：你運(yùn)雪，我來(lái)堆；你捏球，我來(lái)砸……大家玩得不亦樂(lè)乎。從此，那片純潔的天空下，就留下了他們永遠(yuǎn)的歡笑……

　　那么，在那一串串快樂(lè)的腳印后面呢？告訴你，那后面藏了一雙雙善良的大樹(shù)眼睛哦！其中呢，松柏們的眼睛，當(dāng)然是眨得最亮的一雙啦！

　　冬天的動(dòng)物們也有得一談呢！青蛙、狗熊、刺猬、蜜蜂、蛇等等許多動(dòng)物，都是在自己溫暖的家中度過(guò)了整個(gè)冬天哦！

　　銀色的世界，嬉戲的孩童，蒼松、寒梅、翠竹……這就是我眼里的冬天！

冬天的描寫(xiě)作文 篇3

　　游歷在冰山雪水間，體驗(yàn)白色的純靜，感受冰雪的溫情。冬季九寨，好一個(gè)夢(mèng)幻的世界，它白雪皚皚，冰凝莊重，朦朧間，讓人覺(jué)知幽遠(yuǎn)深邃，令人沉思，令你我陶醉。

　　冬季的五花海依舊幻化著繽紛的色彩，有湛藍(lán)，有墨綠，有藏青，有鵝黃，它雖如往常一樣絢麗動(dòng)人，可如今卻少了幾分艷美，多了幾許恬美，看，在那一叢叢，一簇簇頂著白雪的各種植物的映襯下，五花海就如同一位端莊恬靜的淑女，亭亭玉立的在那，全身上下無(wú)不透著一種淡然之美，卻也不失美麗的容顏，與嬌美的身姿，實(shí)令人驚羨不已。

　　若不是冬季，何來(lái)如此美景?冬季九寨溝的魅力，魅在景，瀑水冰結(jié)，銀裝素裹，冰峰聳立，冰幔幢幢，一個(gè)不見(jiàn)纖塵，自然純凈的“冰雪的童話(huà)世界”就展現(xiàn)在你眼前。

　　冬季九寨溝中九個(gè)古老的藏寨依舊繁衍不息，皚皚白雪將藏民的房屋裝飾得如同童話(huà)國(guó)度里人們的住所，屋后的蒼松也已被蓬松的雪壓彎了枝丫，顯出一份古老，一份莊重。冰雪九寨中依舊有著不凍的海子，樹(shù)正寨的小磨坊下，樹(shù)正群海的水流汩汩不絕地往下游流去，推動(dòng)著與白雪融為一體的巨大轉(zhuǎn)經(jīng)筒下的水車(chē)永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，似乎在訴說(shuō)那長(zhǎng)久，神秘的藏經(jīng)淵源，觀(guān)久了，令人覺(jué)得意味無(wú)窮。

　　若不是冬季，何來(lái)如此意韻?冬季九寨溝的魅力，魅在韻，蔚藍(lán)的天空，皚皚的雪山，白茫茫的森林倒映在清麗的海子中，與原始的磨坊，村寨和林立的經(jīng)幡，構(gòu)成了“天人合一”的獨(dú)特韻味。

　　冬季九寨中，昔日“飛流直下三千尺”的諾日朗瀑布，也早已冰結(jié)，大大小小層疊著的'冰柱，如同幾千只狂暴的野獸直上而下地飛奔而來(lái)，可又在剎那間萬(wàn)物凝結(jié)，這一幕便永遠(yuǎn)的定格在了晶瑩剔透的水晶中。凝視著這一根根冰柱，似乎聆聽(tīng)到了遠(yuǎn)古的呼喚，夢(mèng)到了盤(pán)古開(kāi)天辟地的壯志豪情，兩側(cè)的冰雪鋪遍了整個(gè)瀑布，白茫茫一片，可有時(shí)也會(huì)有四五枝倔強(qiáng)的枯草或是兩三塊寒巖頂破厚厚的雪層，尋找光明，這一切都融合的那么恰到好處。

　　若不是冬季，何來(lái)這般意境?冬季九寨溝的魅力，魅在境，優(yōu)雅的一條條弧線(xiàn)，剔透的一根根冰柱，一片皚皚白雪清靜了這個(gè)世界一襲涼風(fēng)卷走了一切雜念，在這里只有一份令你清靜，令你陶醉的意境。

　　漫步在冰雪九寨，賞著那擁有絢麗色彩的海子，品著轉(zhuǎn)經(jīng)筒那永不停息的意韻，沉醉在那幽遠(yuǎn)深邃的意境中，走在這冰山雪水間，享受著“天然氧吧”，感受著九寨之美，世間魅力不過(guò)如此罷!

冬天的描寫(xiě)作文 篇4

　　愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，

　　——題記

　　深冬，清晨。

　　頂著凜冽的寒風(fēng)，我照例空著肚子去學(xué)校上早讀。上午我就這一節(jié)課，下課再吃早餐也不遲。

　　趕到教室已是七點(diǎn)，一眼看到后邊座位上有十幾個(gè)空位，心生疑惑：平時(shí)這時(shí)候應(yīng)是座無(wú)空席，今天怎么?唉，快期末考試了學(xué)生還這樣懶散，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早”啊!

　　“報(bào)告!”突然門(mén)口立著一個(gè)瘦瘦的男生，緊接著過(guò)來(lái)四五個(gè)，繼而又來(lái)六七個(gè)。

　　“都干啥去了?吃飯這么慢!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。這里學(xué)生都是起床先吃飯，接著上早讀和四節(jié)課的。

　　只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，不敢正視我的眼睛。有的雙手不停地搓著衣角，有的就呆呆地站著，讓人想起“呆若木雞”。

　　“老師，昨晚我們?cè)趯嬍冶硶?shū)時(shí)間長(zhǎng)了，早上睡得死，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響……對(duì)不起!”站在最前面的男生喃喃地說(shuō)。

　　“真的嗎?”我用懷疑的目光審視他們。這些都是來(lái)自農(nóng)村的寄宿生，都才十一二歲，為了自己的夢(mèng)想和父母的期望，背井離鄉(xiāng)來(lái)到縣城中學(xué)讀書(shū)，也不容易，看著他們背上鼓鼓的書(shū)包，我的心一下子軟了，揮手示意他們進(jìn)去。

　　我照例在教室來(lái)回走著，想抓幾個(gè)“典型”。好，又讓我逮到了你——?jiǎng)偛胚t到的那個(gè)男生。只見(jiàn)他伏在桌子上，像一袋提不起來(lái)的面粉。

　　“坐好!來(lái)得晚還不好好讀書(shū)!“我拉了拉壓在他手臂下的課本。啊?什么東西?好涼!那冰冷的`感覺(jué)刺痛了我的指尖。原來(lái)我的手指碰到了他的手。

　　我俯下身子看，他的臉灰白，嘴唇顏色發(fā)白。十二三歲的男孩竟然臉上毫無(wú)血色!我嚇了一跳：“你怎么了?”

　　“我……頭暈……”他低低地回答，后背稍微向后挺了挺，試圖坐好。

　　“早上吃飯沒(méi)?”我突然意識(shí)到了什么。

　　“沒(méi)……沒(méi)有……怕來(lái)不及了�！�

　　哦，我愕然。這么冷的天，早上不吃飯，還有四節(jié)課呢，怎么能受得了?我又看了看和他同來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，都是面色蒼白，無(wú)精打采的。

　　我的心突然隱隱作痛，這些孩子在家還是爸爸媽媽的嬌寶貝呢，如今離開(kāi)父母在外求學(xué)，生活上該有多少困難啊，再加上學(xué)習(xí)的壓力，他們?nèi)崛醯碾p肩能扛得住嗎?這么冷的天，餓著肚子，渾身冰涼……我仿佛看到了我嬌小的兒子眼巴巴地看著我，身子縮成一團(tuán)：“媽媽?zhuān)�我餓，媽媽?zhuān)�我好冷……�?/p>

　　我的心突然像被揪了一下，突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：給孩子們買(mǎi)些早餐!

　　下課了，我騎著車(chē)子飛奔到學(xué)校附近的小吃部，買(mǎi)了牛奶、油條、小籠包。當(dāng)我回到教室時(shí)，下一位老師正要上課，我示意他暫停。我走上講臺(tái)，深情地看著同學(xué)們，說(shuō)：“今天老師給大家?guī)��?lái)了一份特殊的禮物�！闭f(shuō)著，我解開(kāi)了裝著食品的袋子，頓時(shí)，一股股熱氣一股股油香味飄散開(kāi)去，在教室里彌漫。學(xué)生驚呆了，隨即一陣熱烈的掌聲響起。教室里沸騰了，袋子在手與手之間傳遞，食品在指尖上升溫，所有人的眼里都閃著晶瑩的淚花，一張張笑臉上都泛著美麗的紅暈，形成一片燦爛的花的海洋。

　　我默默地看著孩子們，看著他們大口大口地吃著食物，我微笑著心里默念道：同學(xué)們，你們不知道老師的小秘密，其實(shí)老師也沒(méi)有吃早餐，但是老師心里很溫暖，相信此刻，你們指尖上的溫度足以溫暖整個(gè)冬天!

冬天的描寫(xiě)作文 篇5

　　冬雨，滴滴答答地下又是一個(gè)有雨的冬晨。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，拂去朦朧的倦意�？纯罩心菞l條雨線(xiàn)，恰似織女為大地放出的新的面紗，無(wú)疑冬雨是美的，但我心中的冬雨缺少了一些詩(shī)意，增添了幾分失意。

　　記得前天——17號(hào)，也就是我拿成績(jī)單的.日子，我見(jiàn)了我拿令我觸目驚心的成績(jī)——有史以來(lái)最糟糕的成績(jī)，但我沒(méi)有哭！就在那天中午，冬雨就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下，和著北風(fēng)，越下越大，越下越狂。難道，冬雨通人性！她在為我流淚為我哭泣！讓我的心淚浸潤(rùn)。一向整天嘻嘻哈哈的我，也似乎因此變得有些成熟，多了一些憂(yōu)憤。

　　此時(shí)，窗外冬雨正下得緊，啪打在窗玻璃上，也拍打在我的心坎上。她似乎在告誡我，不能再幼稚，不適宜再淘氣，我應(yīng)該要長(zhǎng)大一點(diǎn)了。我靜靜地坐在靠窗的寫(xiě)字臺(tái)旁。陰冷，潮濕，對(duì)我似乎已有些麻木。我在一張白紙上密密麻麻地寫(xiě)上了我的寒假作息時(shí)間，為了下學(xué)期的沖刺，到了我該收斂些什么的時(shí)候了！

　　我起身獨(dú)自站在窗前。雨水在滴答，窗玻璃在晃響。院子里有一棵枇杷樹(shù)，那是三年前我吃了幾顆枇杷果，隨手把核撒在花壇里，有一顆種子發(fā)芽長(zhǎng)葉了，現(xiàn)在它個(gè)子比我還高，樹(shù)葉又綠又精神�？伤�在北風(fēng)的吹打下偶爾也掉下一兩片并不枯黃的葉子。小河邊的茭白葉一律枯黃，在北風(fēng)的狂吹中嘩啦啦地響，我知道春節(jié)后，當(dāng)我新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)抽綠泛青，當(dāng)我畢業(yè)考試的時(shí)候也是茭白大豐收的時(shí)候。我正希望來(lái)年茭白豐收的季節(jié)里，我也能分享它們的快樂(lè)。

　　我信手推移開(kāi)一扇窗子，那雨離我更近了!冬雨打在屋頂上；冬雨掉在路面上；冬雨拍在樹(shù)葉上；冬雨跌入河塘里……那聲音高高低低錯(cuò)落有致，就像一曲和諧的輕音樂(lè)。幾顆雨滴吻上了我的臉，盡管有些冰涼涼，但我喜歡，媽媽說(shuō)我不夠耐心，缺乏靜心，而這冬雨，這冰涼的感覺(jué)能使我靜心反思。

　　媽媽說(shuō)，她相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，我也同樣深信不疑！我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活很快就會(huì)成為過(guò)去，但我會(huì)盡全力付出努力，不會(huì)辱沒(méi)她的七彩陽(yáng)光，也許我永遠(yuǎn)得不到那心目中的理想成績(jī)，但至少我會(huì)做到問(wèn)心無(wú)愧！

　　冬雨，還在下著，滴滴答答、滴滴答答……

冬天的描寫(xiě)作文 篇6

　　我不知你什么時(shí)候走來(lái)，也不知你何時(shí)離去，你默默地，沒(méi)有聲息，但我知道，你給了人們銀裝素裹的大地，你給了人們一幅美麗的冬天景色，你給了人們來(lái)年豐收的向往。

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了林子里，林子里的`梅花開(kāi)了，紅的、白的、黃的、粉的、綠的，清香的、濃香的，五顏六色，好看極了！它們各有五個(gè)花瓣，開(kāi)得像一個(gè)個(gè)笑臉，好像在說(shuō)快來(lái)看我呀！

　　你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了城市，這時(shí)人們正在過(guò)春節(jié)，可熱鬧了，鞭炮聲，禮花聲，幾乎徹夜不絕，一個(gè)個(gè)家庭都團(tuán)圓在一起吃年夜飯，吃完后，還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在那時(shí)，你是五光十色、五彩繽紛的，你更是紅紅火火的，在那時(shí)，只要有中國(guó)人的地方就應(yīng)該都是紅紅火火的。

　　經(jīng)過(guò)了春節(jié)，你又走進(jìn)了田野，迎春花開(kāi)了，到那時(shí)，你也將要消失，而我現(xiàn)在，真舍不得你呀！我向你揮手告別。

　　我喜歡你啊！冬天！你是那么美。你既是美的季節(jié)，又是紅紅火火的季節(jié)，更是一個(gè)多彩的季節(jié)。

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