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關(guān)于路的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于路的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于路的作文1
一走進(jìn)我家的小區(qū),眼前會(huì)出現(xiàn)兩條路,一條是車來(lái)人往的大路,另一條則是人跡罕至的小徑。
大路上總能見(jiàn)到各式各樣的人。早晨,上班族們挎著公文包匆匆趕路;中午,年輕的媽媽推著小車,帶著小寶貝出來(lái)曬太陽(yáng);下午,放學(xué)的孩子們,逛完菜場(chǎng)的阿婆們,無(wú)一例外地選擇從大路回家。
比起大路,那條小徑顯得十分冷清,幾乎沒(méi)什么人打那里走。
一個(gè)初春的周末中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,在小區(qū)門口的分岔路口,遇到了一對(duì)母女。孩子指著小徑說(shuō):“媽媽,我們走這條小路回家吧!焙⒆拥穆曇糁赡鄱鴦(dòng)聽(tīng),像極了春天的百靈。母親似乎有些驚訝,彎下腰問(wèn)道:“大路走起來(lái)方便呀,為什么不走大路呢?”“小路多有意思呀,為什么沒(méi)有人走呢?我想走走看呢!蹦赣H微微一笑:“好吧,我們今天就試試看這條小路,說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢!”
我下意識(shí)地跟著這對(duì)母女,想看看從未走過(guò)的這條小徑的樣子。
那條小徑通向一片竹林,走進(jìn)竹林,原來(lái)里面別有洞天。眼前有一座小木橋,潺潺的溪水從橋下流過(guò),一座涼亭獨(dú)坐在碧水中央,亭子旁邊還有幾株夾竹桃,淡粉色的`花兒被綠葉襯托得嬌嫩欲滴。我從沒(méi)想過(guò),小徑的盡頭竟然會(huì)有這樣一個(gè)鬧中取靜的好景致,這樣一處“世外桃源”。
打那以后,我每次回家,都會(huì)走那條小徑,雖然會(huì)多繞點(diǎn)路,可是我能看看枝頭的花兒有沒(méi)有開(kāi),橋下的流水有沒(méi)有解凍,涼亭的頂上是不是蓋滿了積雪……我能獨(dú)自盡享這片刻的寧?kù)o自在。
其實(shí),人生中也總是會(huì)有兩條路出現(xiàn)在我們的眼前,有時(shí)候,或許我們可以試試去闖一闖看起來(lái)比較“麻煩”的那一條,說(shuō)不定驚喜就在不遠(yuǎn)處等著我們……
關(guān)于路的作文2
下午放學(xué),我像往常一樣到媽媽的辦公室等她。路過(guò)三三班教室的時(shí)候,感人的一幕打動(dòng)了我。
那是一對(duì)父子,兒子也許是因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)病而變得手腳不靈便吧,走起路來(lái)一跛一跛的。只見(jiàn)兒子雙手緊緊地抓住身邊的欄桿,一步一個(gè)臺(tái)階,不緊不慢而又艱難地向樓下走去,而父親卻在旁邊跟著。我很疑惑:為什么不把他背下去呢?或許是因?yàn)榘职窒脲憻捄⒆影!忽然,兒子身子一仰,差點(diǎn)從樓梯上滑下去。我不禁為兒子捏了一把汗,只見(jiàn)爸爸及時(shí)地用他那粗壯有力的大手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了兒子,就這樣兒子在爸爸的`目光和精心保護(hù)下,一步步向樓下走去。
快到二樓的時(shí)候,兒子一不小心一腳踏空,摔了個(gè)“嘴啃泥”,還好兒子閃得快,只把胳膊碰流血了,鮮紅的的血從胳膊上流出來(lái),爸爸嘴角抽動(dòng)了一下,臉上浮起一陣不忍心的表情,但馬上又恢復(fù)了平靜。兒子用乞求的目光看著爸爸,從眼角擠出淚水,仿佛在說(shuō):爸爸,你就背背我好嗎?爸爸卻用嚴(yán)厲的目光告訴他:不行,一定要自己堅(jiān)持下去。兒子立刻變得垂頭喪氣,極不情愿地繼續(xù)走下去。我想:這當(dāng)爸爸也太狠心了吧?這可是你的親兒子呀,怎么能這樣對(duì)待?五步,四步,三步,兩步……終于,兒子走完了所有的臺(tái)階,這時(shí)的兒子已經(jīng)滿臉通紅,就像剛剛跑了八百米長(zhǎng)跑一樣,汗流滿面。接下來(lái)兒子又要坐電動(dòng)車了,只見(jiàn)他艱難地抬起一只腳,把它放在電動(dòng)車的腳蹬上面,雙手吃力的抓住后面的扶手,另一只腳用力一蹬,才平穩(wěn)地坐了上去。這時(shí),父親的臉上掛滿了笑容,就像盛開(kāi)的點(diǎn)地梅,他向兒子豎起了大拇指,兒子也會(huì)心地笑了,父子倆不約而同地伸出雙手擊掌,似乎在祝賀勝利。自始至終,這位父親一直如影隨形,陪伴著堅(jiān)持不懈的兒子。這時(shí)我才明白了這位父親的用心良苦。
父愛(ài)如山,父親和孩子一路同行,不管有多大的困難,不管有多么艱苦,不管有多么遙遠(yuǎn),都不會(huì)停止向前的腳步。
關(guān)于路的作文3
路,是我們平常生活中最常見(jiàn)的了。無(wú)論是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路,還是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道,雖然它們看似平常,但是有誰(shuí)知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少?
它讓汽車快速行駛,使社會(huì)快速發(fā)展,出現(xiàn)一片繁榮景象;它讓農(nóng)民走出深山,看到了生活的希望,過(guò)上了幸福、美好的生活;它經(jīng)濟(jì)活躍,國(guó)力增強(qiáng)……這一切,不都是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎?
想想以前,住在深山中的人們,那時(shí)交通十分不方便,沒(méi)有平坦的道路,只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便,那些成熟的莊稼與果子無(wú)法運(yùn)出,最終只能爛掉或以低價(jià)賣出,給人們?cè)斐山?jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在,平坦的柏油馬路修到了深山,修道了各家各戶的門口,交通非常便利,那些農(nóng)民施上了肥,莊稼和果子都能運(yùn)出深山,賣個(gè)好價(jià)錢,生活一年比一年好,我們?cè)跄懿恍拇娓屑つ兀?/p>
路為我們奉獻(xiàn)了這么多,它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我們要保護(hù)道路、鐵路,因?yàn)樗侨藗冎赂坏耐ǖ。我們只有一起去?ài)護(hù),才能讓它更好的為人民服務(wù)。在道路上、鐵路上,我們不要投放小石子或障礙物,因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車爆胎或發(fā)生交通事故,或者是火車脫離軌道;不要在路上追逐打鬧,避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡;不要在路上扔廢紙、塑料袋,要保護(hù)好道路的.環(huán)境;更不要蓄意破壞道路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。
路,是需要我們?nèi)?ài)護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的,我們還要增強(qiáng)法律意識(shí),懂得愛(ài)路的重要性。作為一名小學(xué)生,我們要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己,讓我們手拉手共同為愛(ài)路護(hù)路奉獻(xiàn)力量!愿大家都做一名愛(ài)路護(hù)路小衛(wèi)士!
關(guān)于路的作文4
風(fēng)中,零落的葉無(wú)助地飄零,卻執(zhí)著地追隨風(fēng)的腳步,仿佛是它的必身的追求。
望著那一片片不知何方的落葉,我也開(kāi)始追逐,追逐。
小時(shí)候的路是充滿神秘色彩的,遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)漸散,僅留下一片紅暈。殘陽(yáng)下的影子是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,可我總想讓它變得更加高大。于是我抱緊書包,奔跑,我不知道盡頭是多么美好,于是我好奇地踏上這條路,行走在廣闊的田野間,行走在幽靜的胡同里,行走在蜿蜒的山路上。
田野里,我小心的奔跑。濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地,草芽是柔嫩的,花苞是嬌美的。暖陽(yáng)珊珊來(lái)臨,草芽是立直了身子向上磚,沖破層層厚土。耷拉著頭的花苞亦頗為肥壯,嫩嫩的,閃著天色閃閃發(fā)光,扎根在土壤里,孕育著力量,悄然綻放,在暖陽(yáng)下盡情的舒展它的美,含著微羞的粉色,用它絢麗的美來(lái)?yè)肀Т蟮。世界給了它綻放自我的.機(jī)會(huì),又帶給了我無(wú)與倫比的孕育的夢(mèng)。
胡同里,幽暗,漫長(zhǎng),永遠(yuǎn)看不見(jiàn)盡頭,青石板上又多了些許污泥,卻顯得雜亂無(wú)章。石縫里留著些發(fā)黑的青苔,時(shí)間卻又讓它漫上石階上,寥落與陳舊。一切都沉寂在黑夜中。若不是那幾站泛黃的舊燈,興許你會(huì)迷失在蜿蜒的胡同里。踩著燈,搖晃著身子,又帶著些緊張,胡同深處走著。燈光映得兩旁的泥墻泛舊,而那泥墻縫里又總會(huì)溢出絲絲溫暖。抬頭,月光輕灑著柔光,映得這胡同古樸朦朧。燈光給了它溫暖,又給了我方向,有些路,不走下去你就不能夠發(fā)現(xiàn)它的美。
山間上,路是蜿蜒曲折的,匆匆的流水沖擊著石塊,從山澗流出,露著清新的面容,光撒在水中,襯得整座山顯得尤為空靈,我一步一步的向前走去。抬頭是路也掩映下的天空,唯有些斑駁的光點(diǎn)給予點(diǎn)綴。而我早已汗流浹背,但我喜歡登山,“如果你的信念還站立的話那么沒(méi)有人能使你倒下!”我想也許只有站在山頂上才能讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一支酣暢淋漓的舞吧!
路在腳下,夢(mèng)在遠(yuǎn)方。飄零的葉,終會(huì)跟隨風(fēng)的腳步,到達(dá)美好的盡頭。
關(guān)于路的作文5
曾經(jīng)有人說(shuō):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路!钡俏蚁胝f(shuō):“世界上本沒(méi)有路,有人走動(dòng)了,努力了,便成了路。”
就像魯濱遜流落荒島一樣,一開(kāi)始他并不知道如何讓自己生存下去,后來(lái)經(jīng)過(guò)了思考、嘗試、失敗、再嘗試,才知道了生存的秘籍。能否獲得成功,我們要去嘗試,哪怕無(wú)數(shù)人來(lái)嘲笑你那渺小的夢(mèng)想。
不由得想起了新世紀(jì)勵(lì)志小鮮肉tfboys,他們只比我大一兩歲,卻已經(jīng)是粉絲超過(guò)一千萬(wàn)的小名人了。隊(duì)長(zhǎng)王俊凱,很小就參加歌唱比賽,歷經(jīng)重重困難,終于像歌詞寫的那樣“我要讓全世界都記住我的模樣”,王源和易烊千璽也是靠很多的努力才成就了今天。
他們?cè)陂_(kāi)辟道路時(shí),面對(duì)的'不是鮮花與掌聲,而是荊棘與嘲笑,很多人說(shuō)他們不務(wù)正業(yè),小小年紀(jì)不認(rèn)真學(xué)習(xí),把時(shí)間浪費(fèi)在唱歌上面,可那些人哪里知道,夢(mèng)想比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,因?yàn)閷W(xué)習(xí)好也是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做鋪墊的。他們拋開(kāi)嘲笑與冷眼,一路高歌一路向前,用歌聲點(diǎn)燃了平凡的我們。
而我們一味地崇拜他們,跟在他們后面,所以我們永遠(yuǎn)也無(wú)法開(kāi)辟自己的道路,只能永遠(yuǎn)的跟在別人后面,看別人的節(jié)拍,傾聽(tīng)別人的腳步,為別人的成功歡呼,卻在不知不覺(jué)中遺失了自己。
我們都忘了,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的人生之路,哪怕等待我們的是荊棘,是荒漠,或是野獸出沒(méi)的森林,我們也應(yīng)該像他們一樣,勇敢的向自己夢(mèng)想的目的地邁進(jìn)。在路途中,也許你會(huì)害怕,會(huì)望而卻步,但是請(qǐng)想想,你已經(jīng)經(jīng)歷這么多坎坷與挫折,這一點(diǎn)小困難又算得了什么,那時(shí)你一定會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)前進(jìn)的。等你像唐僧西天取經(jīng)一樣歷經(jīng)九九八十一難后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想的果實(shí)是那樣的飽滿,成功的花朵是那樣的鮮艷。
多說(shuō)無(wú)益,出發(fā)吧!在荊棘中,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),忍住淚水,邁開(kāi)步伐,踏出一條屬于自己的人生之路!作文
關(guān)于路的作文6
“路”,一個(gè)深?yuàn)W得令人捉摸不透的字眼。它也許是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不斷選擇又不斷放棄的過(guò)程。萬(wàn)事萬(wàn)物,從小到大,都在上路,人也是。
小時(shí)候?qū)W走路,媽媽一直牽著我的手,讓我腳蹬前踏后,全仰仗我親愛(ài)的媽媽給我掌控平衡。我“練習(xí)”了許久,早就想叫媽媽讓我放手一搏了,在鼓足“勇氣”后,我身子一扭、手一晃,----我當(dāng)時(shí)還只會(huì)用肢體來(lái)表達(dá)意愿。媽媽在一旁“苦苦相阻”,可我依然“不領(lǐng)情”,硬是要掙脫這束縛我的障礙物-----媽媽的手,結(jié)果媽媽剛一松手,我就后腦著地,摔了個(gè)四腳朝天,我感到很疼,我甚至有幾分害怕,可是這是我咎由自取,我不能哭。在面對(duì)分叉路時(shí),我勇敢地選擇了嘗試。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我不明白為什么看不清老師黑板上寫什么。爸爸猜想到應(yīng)該是近視了,要去配眼鏡,最終在老爸的兩個(gè)大嘴巴子的震懾下屈服。老板給我的眼睛做好檢查,并配好了一副眼鏡,我猶豫不決,到底戴,還是不戴?班級(jí)都沒(méi)有人佩戴眼鏡,這樣我將成為一個(gè)怪物,成為同學(xué)們?nèi)?lè)的'對(duì)象,不戴,我的知識(shí)將在我模糊的世界里堆積、掉隊(duì)。于是,我經(jīng)歷了一番心理斗爭(zhēng),權(quán)衡利弊,選擇佩戴。在面對(duì)分叉路時(shí),我學(xué)會(huì)了評(píng)判孰重孰輕。
上了高年級(jí)后,知識(shí)的難度也在隨之不斷增大。老師課堂上提了一個(gè)問(wèn)題,正當(dāng)班里同學(xué)都在“沉思”時(shí),我腦子里已經(jīng)有算式了,可信心不足,只能將我原本該舉起的手收了回去,開(kāi)始反復(fù)驗(yàn)證。有些同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試,準(zhǔn)備“炫耀”一番。我依然畏畏縮縮,時(shí)而舉手,時(shí)而放下。結(jié)果答題機(jī)會(huì)被搶了,答題同學(xué)被老師大大表?yè)P(yáng)一番,于我,真是“苦不堪言”只能暗下決心。在面對(duì)分叉路時(shí),我學(xué)會(huì)了承擔(dān)后果!
即將小學(xué)畢業(yè)了,我也將面臨許多的“路”。我深知,面對(duì)更多的“分岔路”時(shí),我也將熱情迎接自己的選擇。
關(guān)于路的作文7
汽笛一聲鳴,火車在鐵路上飛奔,一條鋼鐵巨龍出現(xiàn)在中華大地上。是它為我們提供了方便,為我們提供了許多便利。
它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國(guó)的西部有一座雪域圣城拉薩,在沒(méi)有修筑青藏鐵路之前,它是我國(guó)唯一一座沒(méi)有通火車的城市,使許多物資運(yùn)不進(jìn)拉薩,給群眾的生活帶來(lái)了很多不便之處。20xx年7月1日,一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區(qū),穿越戈壁昆侖,飛架裂谷天蜇,為促進(jìn)高原地區(qū)的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的作用。 同學(xué)們,您們知道嗎如果沒(méi)有鐵路,我們的祖國(guó)就不會(huì)有繁榮富強(qiáng)的今天,不僅這樣,還會(huì)陷入前所未有的困境,首先煤炭運(yùn)不出去,工人們就生產(chǎn)不了鋼鐵,我們就不會(huì)生產(chǎn)出飛機(jī)和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒(méi)辦法保衛(wèi)我們的祖國(guó)。不僅這樣,我們很多行業(yè)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 所以從先在開(kāi)始,我們一定要挑起愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任,從小培養(yǎng)愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任心。首先我們要做到不損害道路設(shè)施,不在道路上打地洞,不把下水道井口打開(kāi),從而造成交通事故,使路面坑坑洼洼。護(hù)路的方法有,如果見(jiàn)到道路上有垃圾應(yīng)在車輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開(kāi)了主動(dòng)合上,如果旁邊有人有意要破壞道路設(shè)施,一定要上前阻止。
翻開(kāi)地圖,看到縱橫交錯(cuò)的鐵路,使我想到了這樣一句話‘交通是經(jīng)濟(jì)之母,鐵路是經(jīng)濟(jì)之父!
他是我們國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈,同學(xué)們聽(tīng)了我的描述,您們一定有許多感想。讓我們一起呵護(hù)這條苦不堪言的鐵路吧!
關(guān)于路的作文8
我沿著環(huán)太湖大道踽踽獨(dú)行,不時(shí)掬起一把溫暖的陽(yáng)光,將它珍藏進(jìn)心底。大道漫長(zhǎng),一直往前看,道路在模糊的盡頭轉(zhuǎn)彎……
人生,其實(shí)每時(shí)每刻都在走路。在我還不會(huì)走路時(shí),就爬在一家人的手掌心上,爬在呵護(hù)的陽(yáng)光下,蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ),是人生中最美好的學(xué)前路。記得周歲的我,笑著、跳著,不小心卻摔了一大跤,我哭著發(fā)出求助的喊叫,但奇怪的是,父母并沒(méi)有像以往那樣來(lái)抱我,而是站在我前面,用鼓勵(lì)的目光,溫和地看著我。片刻之后,見(jiàn)無(wú)人幫助的我,也只有慢慢地用手撐起纖小的.身軀,開(kāi)始了人生的第一步。
上學(xué)了,我腳下的路變得艱辛起來(lái),特別是四年級(jí)以后,在學(xué)習(xí)上遇到了最大的瓶頸,考試屢屢達(dá)不到理想的水平。我心灰意冷坐在地上,看不到前面的路標(biāo)了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō),為了心中的夢(mèng)想,走下去,哪怕是“黑云壓城城欲摧”,哪怕是“行路難,難于上青天”;母親彎下腰說(shuō),為了不滅的信念,走下去,哪怕是“欲渡黃河冰塞川”,“將登太行雪滿山”。我站起來(lái)了,雙目澄清,披荊斬棘,勇往直前,終能在轉(zhuǎn)彎的盡頭找到出路,收獲了“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“江蘇省好少年”的榮譽(yù),讓我在陽(yáng)光大道上快樂(lè)地奔跑著!
走到環(huán)太湖大道轉(zhuǎn)彎處,路邊小店正播放歌曲《漫漫人生路》:“……回頭看看來(lái)時(shí)路,對(duì)與錯(cuò)我都滿足,就算起起落落只要不枉此生……”我心底柔軟的一角被觸動(dòng)了,眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。希望當(dāng)我滿頭銀發(fā)時(shí),回望我的漫漫人生路,沿途所有的風(fēng)景都是五彩斑斕、流光溢彩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿幸福。
關(guān)于路的作文9
成長(zhǎng)是微妙、奇特的,也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí),綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。
那時(shí),安妮十一歲,被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀、愛(ài)幻想,鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗沁@樣的純真,大家都喜歡她,她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng),走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí),十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè),放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金,一邊教書,一邊自學(xué)大學(xué)課程,一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時(shí)候,是一個(gè)活潑樂(lè)觀的小女孩,熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門時(shí),猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了:馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè)一下子被傷心和痛苦取代?墒牵(dāng)她在第二天清晨,看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹、果園、花園,便一下子振作起來(lái),將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒(méi)有垂頭喪氣,而是用想象來(lái)彌補(bǔ)遺憾。我覺(jué)得,我們應(yīng)該記住安妮的`話:“多好的早晨,它從來(lái)不叫人失望,我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是安妮這種樂(lè)觀,使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。我想,成長(zhǎng)的路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著面對(duì)困難,在任何時(shí)候都活潑、樂(lè)觀,一定會(huì)笑到最后,到底光輝的頂點(diǎn)。
安妮慢慢長(zhǎng)大,個(gè)子慢慢變高,臉上的雀斑消失不見(jiàn),紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色,做事變得穩(wěn)重而成熟,沒(méi)有了滔滔不絕的話和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué),我們也長(zhǎng)大了許多。
其實(shí),我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng),像安妮那樣對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過(guò)、固執(zhí)過(guò)、輕狂過(guò),像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯(cuò)誤,但是,我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟,才明白,成長(zhǎng)道路沒(méi)有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣,走過(guò)成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨,踏過(guò)成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘,留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。
關(guān)于路的作文10
行會(huì)老大對(duì)我說(shuō):“沙巴克本來(lái)沒(méi)有老大,任何人強(qiáng)大了,都能成為沙老大!痹谖铱磥(lái),他說(shuō)的很片面,沙老大不但要有實(shí)力,還需要行會(huì)成員的團(tuán)結(jié)。只有高級(jí)別好裝備,是可以靠自己雙手去創(chuàng)造的。就好比想當(dāng)高考狀元,只有用努力的汗水,熬夜復(fù)習(xí)去換,除此之外,再無(wú)捷徑可走。
要走出一條路,先得是個(gè)愿意闖蕩的人。如果是戰(zhàn)士,早期沒(méi)錢買藥,你就得去揀垃圾賣攢錢,還別怕人喊你“破爛王”。等級(jí)別混上去一點(diǎn),才買得起“半月”和裝備沖級(jí),沒(méi)有裝備和書,你就沒(méi)雄霸天下的路可走。道士有寶寶比較拉風(fēng),你說(shuō)你不缺錢,但如果不裝備好自己,提高道術(shù),出去就被人秒殺在教主家門口,又怎樣走打的路。做了法師魔法攻擊強(qiáng)大,不練好步法,天天都得看黑白電視,沒(méi)有命還走什么路?先要是一個(gè)強(qiáng)大的人,才有屬于你的路。每個(gè)人的路就在腳下,等你踏踏實(shí)實(shí)去走。
瑪法大陸本來(lái)有很多練級(jí)的圣地,但去的人多了,也就成了雞肋。我一直瞧不起那些天天找人帶,混經(jīng)驗(yàn)升級(jí)的.人。這些人和掛機(jī)的沒(méi)什么兩樣。好比參加模擬考試,混經(jīng)驗(yàn)的只抄了幾道題,而掛機(jī)的整版整版地抄。他們?cè)谟螒蚶餂](méi)有自己的路,等沒(méi)人帶或者被封的時(shí)候,就只有重新開(kāi)始一步一步找路。他們坐享其成,沒(méi)有將來(lái)。我的級(jí)別是自己一刀一刀砍出來(lái)的,沒(méi)有練級(jí)地點(diǎn)我就去搶,我路由我不由天。讀書、工作、生活何嘗不是,路上行人再多,只要有真才實(shí)料,照樣有你立錐之地。
從沒(méi)路的地方可以踩出路,有路的地方找得到行進(jìn)的權(quán)利。這就是路與人的關(guān)系,人行路的法則。但千萬(wàn)有一種路別去走,考試別去抄襲,非法的利益不要去打主意。好比你在游戲里找了個(gè)漏洞把自己刷到了100級(jí),當(dāng)時(shí)連大刀看到你都得繞道走,夠威風(fēng)吧。明天你一樣被GM封號(hào)。
人要憑實(shí)力走屬于自己的路,千萬(wàn)別撬門、走捷徑。
關(guān)于路的作文11
尊敬的人類朋友們:
您們好! “敢問(wèn)路在何方?路在腳下。”我就是您們腳下的路,我天天與您們相伴,只要您走出屋門,我就會(huì)緊緊地跟隨您,送您走向東南西北,伴您走過(guò)春夏秋冬。
當(dāng)初,我剛出生時(shí)又瘦又窄又短小,經(jīng)常是晴天時(shí)塵土飛揚(yáng),雨天里滿身泥濘,過(guò)不了多久,又會(huì)坑凹遍體,滿目瘡痍,給您們帶來(lái)了極大的不便。后來(lái),是您們給我做了強(qiáng)筋健骨的大手術(shù),把我改造成柏油路和水泥路。從此,我變肥胖了,身體強(qiáng)壯了;我變寬敞了,整潔漂亮了;我變修長(zhǎng)了,四通八達(dá)了,我逐漸成為了您們工作與生活中不可缺少的朋友,許多有識(shí)之士從內(nèi)心發(fā)出感慨:想要富,先修路。請(qǐng)看,在美國(guó)廣褒的'國(guó)土上,縱橫交錯(cuò)著龐大的道路網(wǎng),就像您們?nèi)祟惿砩系难芤粯,成為血液輸送的大?dòng)脈,人流﹑物流在我身上快速流動(dòng),促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
中國(guó)近幾年道路網(wǎng)的建設(shè)速度較快,方便﹑快捷﹑發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸為經(jīng)濟(jì)建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。但是,令我痛心的是,一些人為了一己私利,有的偷伐我身邊的樹木,造成水土流失;有的開(kāi)著重型車輛,不做任何防護(hù)地從我身上碾過(guò);還有的對(duì)我傷痕累累的身體熟視無(wú)睹,不及時(shí)修復(fù),使我大傷元?dú)狻?/p>
這些不負(fù)責(zé)任的可恥行為只會(huì)給自己造成極大的不便,嚴(yán)重影響正常工作和生活,這無(wú)異于“釜底抽薪” ﹑“殺雞取卵”,難道還想讓幾千年后的現(xiàn)代人重新悲傷地吟唱:“蜀道 之難難于上青天”嗎?
我想鄭重地告戒人類朋友們,要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)路,否則,您們將給自己留下唯一的一條路——窮途末路!
關(guān)于路的作文12
這條路。我又開(kāi)始感慨人生。
前個(gè)星期受傷了,差點(diǎn)毀容。那一刻,我感慨,別人都是越長(zhǎng)越好看,或許,只有像我這樣的人,會(huì)越長(zhǎng)越難看吧。從小時(shí)候臉上沒(méi)有任何的瑕疵,到后來(lái)不知從什么時(shí)候開(kāi)始,額上留下了一個(gè)小時(shí)候調(diào)皮摔倒的一個(gè)小月牙。到現(xiàn)在,又一次,讓自己的臉受傷。
很多人都過(guò)來(lái)問(wèn)候了,畢竟,傷口長(zhǎng)在臉上,眼睛長(zhǎng)在別人身上。有熟悉的有陌生的。
有幾個(gè)熟悉的告訴我對(duì)付這種傷口的方法,但終究的,我還是我行我素,沒(méi)有聽(tīng)取他們的建議,他們很生氣,說(shuō)這樣子會(huì)留下傷口的。長(zhǎng)腿歐巴關(guān)心我后的那天晚上,我哭了一節(jié)晚自習(xí)。因?yàn)樗麄兌几嬖V我說(shuō)我會(huì)留下傷疤的,會(huì)讓自己一生后悔的,結(jié)果我就怕了啊,由一開(kāi)始對(duì)待傷口一笑而過(guò),反而很喜歡這樣的傷口,感覺(jué)很有個(gè)性,摔得那么有個(gè)性,挺好看的。至少我看著鏡子里面我臉上的'傷口的時(shí)候,我并沒(méi)有排斥那樣的傷口。但,那天晚上,我哭了。
我想了好多,那天晚上。我想到了小時(shí)候自己額頭上那個(gè)小月牙的形成,然后讓家里人花了的錢,然后我是怎樣的不停媽媽的話,導(dǎo)致后來(lái)我右額上就一直有這樣的傷口了!于是我哭了。我不為感情而哭,只為自己而哭。
我總感覺(jué),從小到大,我并不是一個(gè)很愛(ài)惜自己的人。我受傷了,我很少選擇掉眼淚,我的眼淚,的是為感情而掉。從小到大,我也總覺(jué)得,長(zhǎng)相和面容并沒(méi)有什么,只要向善就行了。但是不知為什么,那天晚上,我那么害怕我hi毀容,會(huì)像他們所說(shuō)的一樣,留下傷疤。我想的很嚴(yán)重,我把后果想的很嚴(yán)重。
但如今看來(lái),那天的一節(jié)晚自習(xí)的淚,我是白掉的了。
關(guān)于路的作文13
時(shí)間是能改變一切的,我相信”。十年前我會(huì)這么想。你也會(huì),也許。
然而,事實(shí)證明一切都會(huì)改變。十年后的今天就是如此。
那是一個(gè)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候,爺爺送我去上學(xué)。每天早晨都要走那么一段小路。那條小路很窄很窄,像一位瘦弱的老人臥在了地上,伸向盡頭,路邊是幾顆杏樹什么的。雨天的時(shí)候,路是十分難走的,泥濘的'泥像粘濕的膠水沾著我的腳板,發(fā)出“吧嗒吧嗒”的節(jié)奏聲。那條路被人們踩過(guò)后,一天天不再平整。凹凹凸凸的泥曬干了如同老人的背脊和身上的皺紋。我們腳上都要套上塑料袋子,這是有雨水的時(shí)候的事!盃敔,什么時(shí)候不再走這種路哪?”我抬頭渴望地問(wèn)。爺爺若有所思,拍了拍我的頭,嘴角上揚(yáng),似乎看到了什么。
終于有一天,村里開(kāi)來(lái)了一輛卡車,上面裝滿了石子。
新修的石子路特別有趣,孩子們喜歡用腳貼著地面蹬石子;孩子們喜歡抓一把石子互相扔擲嬉戲打鬧。小路邊種上了楊柳,小路似乎比平日寬敝了許多許多……每天爺爺騎著自行車送我去上學(xué),日子里似乎多了一份愉悅的氣氛。
再后來(lái),也就是今天。小路已經(jīng)變成了3米寬的大道。路邊的楊柳下崗,一種不知名的樹上任了。它們的姿態(tài)各不相同,挺優(yōu)美的,還會(huì)開(kāi)一種紫色紅色的間或白色的小花。微風(fēng)所到之處便會(huì)飄來(lái)清新的花香,F(xiàn)在,在家旁的水泥路上就可以等汽車去上學(xué)了。車子行駛在寬敞無(wú)盡的路上,路邊的景色透過(guò)窗框映入在眼前閃過(guò),真美。
世界每天都在變化之中,人的心情也不會(huì)只是一種滋味。就像一條小路,不斷地變。但它們的變化都向著同一個(gè)方向,我想。
關(guān)于路的作文14
下一個(gè)十年,我依會(huì)守著永恒, 回到夢(mèng)最初的地方,陪你看盡花開(kāi)花落。--題記
匆匆間已是二零一二年的除夕。一直不喜歡匆匆這樣的字眼,可流年就是這么殘酷地在你還沒(méi)完全準(zhǔn)備好時(shí)便用鐘磐般的聲音宣布你又向你的十八歲義無(wú)反顧地邁進(jìn)了一步。似乎以前也不曾為成長(zhǎng)而迷茫而驚怯,可自從身邊少了你,那無(wú)休止的華年之輪愈發(fā)鼓燥著我原本不平靜的內(nèi)心。 此時(shí)我坐在樓頂天臺(tái)的圍欄上,城中華燈初上,會(huì)有多少人迷醉在這霓虹多彩的聲色犬馬中,可我,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記從六歲到十六歲,我們一同走過(guò)的十年。那些在我最狼狽的青春末梢,那每一次覺(jué)得自己就要撐不下去的每一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的分分秒秒,都有你在身邊,輕輕拭去我眼角的淚。突然好想大喊一聲:李淳汐,你小子快給我滾回來(lái)! 怎么,是在叫我呢?猛然回過(guò)頭,那個(gè)熟識(shí)的身影就那般如夢(mèng)如幻地站在樓道口,一身寬大的'運(yùn)動(dòng)服,一幅全黑框眼鏡,還有背著光、但依舊歷歷在目的那一張溫淳皎好的面容,以及一口仿如懸在黑暗中齊整的縞白皓齒。
然后,我看著你向我一步步走來(lái),接著一手撐在圍欄上一個(gè)靈活的側(cè)翻身,與我并排而坐;秀遍g,時(shí)光停滯,歲月靜好,宛如十年前。 我抬頭看著身旁的你,隨風(fēng)搖曳的短短的寸頭,端正肅穆的側(cè)臉。又比我高些我在心里悶悶地想,即使平時(shí)我倆的身高差不多,可一近年關(guān)你的身高就一陣躥長(zhǎng),然后在雙方父母前狠狠地把我比下去,這一如你的成績(jī),總是那么不偏不倚地高我那么幾分。就像中考時(shí),我以半分之憾錯(cuò)過(guò)了那座我們約定好的學(xué)校,而你卻以高我的那些許分便輕而易舉地跟我分道揚(yáng)鑣。 回首彼岸,李淳汐的身影已經(jīng)被年關(guān)與年關(guān)黏合處瘋狂的禮炮聲轟散,緊接著心中一道宏大古老的聲音響起:那個(gè)人何曾來(lái)過(guò),又何必那般固執(zhí)。手機(jī)鈴聲適時(shí)響起,是專為李淳汐設(shè)定的《有你真好》: 這一路,有你真好, 這些年,你都沒(méi)走。 是啊,因?yàn)槟阄丛x開(kāi),所有又何必強(qiáng)調(diào)你曾來(lái)過(guò)。
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