學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的作文1
“今天晚上我們小組去賣書好嗎，拿自己看過的書，我媽媽給這次活動(dòng)起了個(gè)好聽的名字叫月光小書房”。好朋友裴樹雨給我打電話說。我聽完心里暗暗高興，因?yàn)槲艺肱l(fā)氣球去賣呢，這樣可以省下批發(fā)氣球的錢 。我開始翻箱倒柜，把我的許多《小百科》、《小探索者》《兒童畫報(bào)》都找了出來，數(shù)了數(shù)，一共有33本呢，我高高興興地抱著這些書去我們的集合地點(diǎn)——市政廣場。
月亮升起來的時(shí)候，我們婧涵小組的八個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來到 了市政廣場，手腳麻利地把紙墊鋪在地上，并把書分類擺好，有科普類、童話類、漫畫類和故事類。開始賣書了，我拿10本《嘟嘟熊》和《嬰兒畫報(bào)》邊走邊賣，我走到一個(gè)抱小寶寶的阿姨旁邊說：“阿姨，給小寶寶買一本《嘟嘟熊》吧！一元一本�！笨墒前⒁滩恍枰矣窒蛄硪粋�(gè)抱小寶寶的阿姨走去，“阿姨，買一本《嬰兒畫報(bào)》吧！……”哎！怎么都不需要。“我那時(shí)有點(diǎn)想放棄了，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)阿姨拉著一個(gè)大約三歲的孩子從我身邊走過，我急忙追過去，說：”阿姨，給小寶寶買一本《嘟嘟熊》吧！“”讓我看看啊“，我的希望之火終于點(diǎn)燃了，我忙把書遞給阿姨，最終阿姨買了三本�！蓖坂�，大功告成！“我興奮地舉著錢往書攤跑去，邊跑邊喊：”我賣出去了，賣出去了！“
張哲銘是這次活動(dòng)中最賣力的一個(gè)人，他抱著書繞著廣場邊跑邊喊：”賣書了，賣書了，“累得滿頭大汗，汗珠在燈光的照射下一閃一閃的。他還鬧出了許多笑話。一次，他竟然拿著《媽媽文摘》讓談戀愛的.哥哥姐姐買，羞得姐姐紅了臉。看來，賣書也要看對(duì)象，給不同的對(duì)象推銷不同的書。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們還搞了一個(gè)月光小書房調(diào)查問卷，我調(diào)查了十二個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)喜歡看故事書，在暑假里都看了三到五本書。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了怎樣推銷書，怎樣與人交流，知道了掙錢的不易，非常有意義。
學(xué)生的作文2
今天,我和哥哥姐姐去鄉(xiāng)下與瓜同樂。
到了鄉(xiāng)下，我就看見一大片一大片綠油油的葉子，姑媽說：“我們要摘的那些瓜全部躲在這片葉子的下面呢！在跟我們捉迷藏呢！你們快下車找吧！”我們下了車，直奔瓜地，迫不及待的開始摘瓜，哥哥摘了一個(gè)黃白相間的瓜，姑媽看見了說：“這瓜還沒熟呢！先挑瓜皮黃色的，瓜頂上的一根絲要枯萎的，這樣的瓜全是熟的。”我聽了姑媽的話，明白了，便開始四處找起來，可是找了好一會(huì)兒，才找到一個(gè)金黃色的瓜，我蹲下來把葉子輕輕的撥開，小心翼翼地把瓜捧了出來，忽然我驚奇的.發(fā)現(xiàn)：這只瓜的周圍有許多熟透的瓜，而我剛才卻一個(gè)也沒看見，為什么呢，我想了想，恍然大悟，原來找瓜不能站著找，要蹲下來慢慢的找，才能找出更多的瓜。我輕輕的把周圍的瓜一一摘了下來，這時(shí)我看見哥哥他東走走西找找，沒找到幾個(gè)，而我已經(jīng)摘了幾十個(gè)了，我跟哥哥說：“你要蹲下來才能找到呢！”哥哥聽了我的話，恍然大悟，:“怪不得你們能摘到這么多呀！看我怎么追上你們吧�。 �
菜瓜差不多全摘完了，姑媽讓我們把瓜洗一下，我們打了3盆井水，一人一盆，把一個(gè)又一個(gè)菜瓜放進(jìn)水里，仔細(xì)的洗了起來，把每個(gè)根部都洗了一遍，香噴噴的菜瓜被我們洗的一塵不染。
終于，我們把瓜全部洗干凈了。洗完后，我們把每個(gè)瓜都擺在地上，開始數(shù)瓜“1、2、3、4、……95、96、97、98、99、1……咦？還缺一個(gè)就滿100個(gè)了！一定要找到這第100個(gè)！”哥哥興致地說道�！耙窃僬�1個(gè)就滿了！”我興奮地說了一聲。“好，我們?cè)偃ゲ梢粋�(gè)”哥哥說。我們?cè)诘乩镎襾碚胰��！肮酶�，這個(gè)有沒有熟？”“那個(gè)有沒有熟？”“沒”這幾句話在雨中回蕩著。忽然，哥哥在許多葉子掩蓋的角落里找到了第100個(gè)菜瓜，“噢！滿了��！滿100個(gè)了！”我歡呼著，接著我們把瓜一個(gè)又一個(gè)的裝進(jìn)麻袋里，滿載而歸。
今天自己親自摘了一次瓜，雖然我們身上被雨水打濕了，但我還是非常高興。
學(xué)生的作文3
匆匆出發(fā)——難
自從蔡欣宇來過我家后，好朋友們都想來我們家。其實(shí)，我家已經(jīng)住了六年多了，很舊。不過對(duì)于我來說，這個(gè)家仍是我最溫馨的港灣。
朋友們要來，我當(dāng)然義不容辭。可是，就在我已經(jīng)和他們約好的時(shí)候，媽媽說我外婆病了，我們必須去外婆家。
我只好不情愿地與同學(xué)失約而隨媽媽去外婆家！
我的種種猜測——
唉，他們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不講信用？
不會(huì)以為我不想讓她們?nèi)ノ壹野桑?/p>
她們會(huì)原諒我不守信用嗎？
這次失約，她們以后還會(huì)相信我嗎？
我怎么和她們說才好呢？
我拿起了手機(jī)，有些語無倫次地給朋友們解釋，她們根本沒有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思，都說“沒關(guān)系！”
我心里的大石頭可總算有了著落。
媽媽笑談童年趣事——
一路上，媽媽給我講起了她小時(shí)候的事。
“我們那會(huì)兒玩得可開心了，從來不玩電腦、手機(jī)，就玩沙子。我們沒有太多的玩具，沙子在我們手中作用很大。我們?cè)谏匙由媳荣惍嫯�，學(xué)寫字。哪像你們現(xiàn)在，不是玩電腦就是看電視。記得我們每天玩得顧不上吃飯。我們還比賽爬樹呢。小時(shí)候我還放過馬呢，每次騎馬都心驚膽顫的。一到吃飯時(shí)間，我奶奶就喊：“哎——孫女兒——唔——吃飯嘍！”然后我們就一溜煙兒跑回家，看誰先到家。我還有個(gè)同學(xué)住在土溝里，兩旁全是大土坡，學(xué)校就在土山坡上面，每次一放學(xué)，她順著土坡往下一溜就到家啦了！唉，小時(shí)候真好玩兒��！”
媽媽的眼睛閃爍著光芒，仿佛又回到了童年！
草皮灘探險(xiǎn)——
到了外婆家，我就直奔我最愛的'草皮灘。
走在又窄又高的壩棱上，我竟然一點(diǎn)都不害怕，大步向前邁去，就連小時(shí)候我最怕的斷了一半兒只剩一點(diǎn)路的那段壩棱，我都一跳而過，大步流星。兩旁的樹在眼側(cè)像風(fēng)似的一掠而過。走完壩棱，順著土坡溜下去，就是草皮灘了。
我以前不敢一個(gè)人來草皮灘，特別是黃昏時(shí)刻，更害怕。微風(fēng)襲來，樹枝隨風(fēng)發(fā)出“吱吱”的聲音，有時(shí)地下干枯的葉子還會(huì)“沙沙沙”地響。
草皮灘中央十幾棵大樹圍成的那個(gè)大圓里，不知道有沒有以前那
學(xué)生的作文4
今天天氣晴朗，是旅游度假的好地方，牛媽媽和小牛開車去小河邊旅游，小牛帶了食物和水，有甜餅、零食、草……等，由于小牛帶的食物太多了，在車上吃不完，就留下一些在小河邊吃。到了小河邊，牛媽媽和小牛下了車，然后，小牛看到了一只螳螂，小牛輕輕地走過去，然后一抓，就抓到了一只螳螂，小牛小心地把螳螂裝到瓶子里，我覺得餓了，就拿起食物狼吞虎咽起來，小牛吃飽了，就看到河里有很多肥胖的魚，小牛對(duì)媽媽說：“媽媽，我想釣魚�！眿寢屨f：“好，我把魚竿給你，我們兩個(gè)一起釣魚吧。”然后小牛和媽媽拿起魚竿一起魚，突然，飛來了一只美麗的蝴蝶，小牛丟下魚竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那只蝴蝶，當(dāng)小牛回到河邊繼續(xù)釣魚的時(shí)候，媽媽已經(jīng)釣到了三條大肥魚。
中午睡覺的時(shí)間到了，就去草地上睡覺了，可是，小牛睡也睡不著，想到剛剛自己一條魚也沒有釣到，覺得和傷心，于是，小牛又來到小河邊，重新拿起魚竿，一心一意地釣起魚來，然后，一只蝴蝶飛來了，小牛就當(dāng)沒有看到，然后，小牛覺得魚竿有動(dòng)靜，可是，小牛不夠大力，就大叫起來：“媽媽，快幫幫我拉魚�！眿寢尡惑@醒了，急急忙忙來幫我拉魚，魚拉上來了，看！我釣到了一條大肥魚，小牛和媽媽急忙的拉上了魚，小牛開心的'笑了，小牛和媽媽拿著裝魚的魚桶，放到車后。
然后，小牛在草地里拿了很多食物放到車上去，小牛和媽媽上了車，媽媽在開車，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一會(huì)兒，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和媽媽下了車，媽媽把魚桶拿到廚房里，把魚放到鍋里炒，炒完了，媽媽把魚放到盤子里，小牛聞到滿屋子的魚香味，仿佛好象把魚吃到嘴里一樣，媽媽把魚放在桌子上，小牛就馬上拿起筷子把魚肉夾起來，狼吞虎咽吃起來，吃完后，小牛舒服的躺在椅子上說＂魚真是太美味啦！
學(xué)生的作文5
今天早上，媽媽跟我說：“我們一家、哥哥和我的同事一家準(zhǔn)備一起去安吉的江南天池滑雪”。天池不會(huì)是泡溫泉的地方嗎？我邊想邊應(yīng)道：“好！”。我們整理好行李，抬上了車，接上媽媽同事一家便出發(fā)了，我們一路歡笑著。大概過了五個(gè)多小時(shí)，我們到了安吉，當(dāng)時(shí)下著雨，媽媽告訴我，那里的雪是人造的，碰到水就會(huì)融化，我們不得不先找到一家賓館住下，期待明天的好天氣。
“噢，沒下雨，快點(diǎn)起床，趕緊去滑雪！”。早晨，我被這急促的聲音喚起，飛快地洗漱、吃飯。經(jīng)過艱難的行車，我們來到江南天池停車場。一下車，一股寒氣撲面而來。我們走進(jìn)大廳，透過玻璃，看見了滑雪場，剛剛進(jìn)雪場的人正在想辦法怎么走上雪地呢！瞧，有的有剛走上去就滑下來了，有的走一步滑一步，還有的壓根就上不去，讓別人拉一把，可一拉卻把上面的人拉下來了。我在心里偷笑著，但是又擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)也像他們一樣這么狼狽。過了一會(huì)兒，我們便進(jìn)入了滑雪場的倉庫，我們領(lǐng)了滑雪杖、滑雪板和滑雪鞋，開始換鞋，我在爸爸的`幫助下準(zhǔn)備就緒。走進(jìn)滑雪場，我先選了一塊平整一點(diǎn)的雪地，然后就像走路一樣上去了。我回頭看看幾個(gè)在那兒走半天還沒上來的人，心里想不明白，這么好走的雪地，他們干嘛要走那里呢？我慢慢地往上走，把滑雪杖往雪地里撐，再拔出來，這樣連續(xù)幾下，就滑了起來，可只能滑幾米。我就繼續(xù)往上走，直到坡頂，再往下滑，這下可好了，比原來滑得遠(yuǎn)多了。在這過程中，很多次我差點(diǎn)就摔倒了，可是我都用滑雪杖撐住了。有一次，滑雪板的后面交叉了，本想用滑雪杖支撐的，可是沒撐好，我整個(gè)人就往前倒了下去，“撲通”一聲坐在雪地上，摔倒后我馬上爬了起來，繼續(xù)滑了幾個(gè)來回。由于時(shí)間關(guān)系，我還回了滑雪工具。
這次滑雪真好玩，讓我明白了一個(gè)道理：不能被失敗打倒，在那里摔倒，就從那里爬起來。
學(xué)生的作文6
打開記憶的匣子，一件件往事?lián)涿娑鴣�，忽然從我眼前�?jīng)過的那張畫面，勾起了我的回憶。
我焦急的坐在椅子上，耐著所剩無幾的性子，把老班那嘮叨了一遍又一遍的話聽完。手忙腳亂的把書全塞到書包里，背起書包，就向校門口奔去�？吹侥菑埵煜さ拿婵祝炱鹚母觳�，向家的方向走去。在學(xué)校呆了五天，終于可以休息兩天了。
回到家，書包往桌上一扔，作業(yè)猶如泡影般“砰”的一下在我腦海中消失的無影無蹤，好像它不曾存在過。整理好個(gè)人衛(wèi)生，我悠閑的窩在沙發(fā)里，嗑著瓜子，眼睛直勾勾的.盯著電視。劇情此起彼伏，恨不得自己一下鉆進(jìn)去，完全忘記了自己還在現(xiàn)實(shí)生活中。這一看就到了晚上九點(diǎn)，如果現(xiàn)在仍在學(xué)校，這時(shí)的我們已經(jīng)下了晚自習(xí)，在學(xué)校呆了那么久，早已養(yǎng)成了定時(shí)睡覺的習(xí)慣。我一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠，眼淚順著規(guī)定的路線，從我光滑的臉上滑下來，不行，堅(jiān)持不住了，我要睡覺。
早上叫醒我的是闖進(jìn)房間的陽光，再仔細(xì)聽一聽，外面沒有動(dòng)靜，還是繼續(xù)睡覺吧。一覺睡到自然醒，我才起床。這時(shí)家里就剩下我自己一個(gè)人了，吃過早飯，開始準(zhǔn)備寫作業(yè)。打開書包，用蝸牛般的速度將作業(yè)從書包拿出來，看著那密密麻麻的文字，瞬間感覺整個(gè)世界天旋地轉(zhuǎn)起來。算了，還是等一會(huì)寫吧！把作業(yè)往邊上一推，拿出手機(jī)，手指在屏幕上方飛舞著，一會(huì)累了，整個(gè)人爬在床上，靜靜的瞇了十分鐘，不知怎么猛地一驚，又‘呼’的坐了起來，看了看表，哎呀，沒事，還早，就這樣一直拖到了周日中午。
怎么辦，怎么辦，怎么辦，我還有那么多作業(yè)沒有做，看著那一張張比我臉還白的試卷，唯一的辦法就是趕緊去做。我“嘭”的一聲坐在凳子上，拿出試卷，看著上面的一道道題目都在向我招手，我穩(wěn)下心來，看著每一道題，都是我們?cè)?jīng)做過多次的題。心里對(duì)自己的憤怒油然而生，我決定：以后要在作業(yè)完成后放松。
那個(gè)周末讓我銘記于心，從此，我不在懶惰。
學(xué)生的作文7
我在清晨的涼爽氣息下，踏著愉悅的腳印，哼著青春的小曲，燦爛地在人生的道路上奔跑。當(dāng)我停下休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了簇?fù)碓谖疑磉吀鞣N各樣的花。于是，如同羅密歐遇上了朱麗葉，如同梁山伯遇見了祝英臺(tái)，我愛上了它們，深深地愛著，不只是單單純純的愛，而是熱愛、深愛。
在我人生的路上，遇到的第一朵花，是在一片陽光不太充足，而卻依舊燦爛的太陽花。它如同在貧乏土地中一顆顆純潔、五彩斑瀾的生機(jī)。小巧玲瓏的花瓣們，你擠一擠我，我挨一挨你，顏色五彩各異，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，依仗著白天的一米陽光，黑夜的點(diǎn)點(diǎn)星晨，只要太陽升起，它便開花，只要它開花，太陽便升起，并且綻放出無限的生命力，它的足跡遍布世界，是只要有陽光，便能生命，看似輕若鴻毛的花莖，實(shí)際上卻鋼強(qiáng)如鋼地緊緊抓住土地，在人生的旅途中，它遍布著我踏過的山野草坪，促使我有著堅(jiān)韌不拔的生命力。原來，存活的方式這樣簡單，只要有陽光，只要有她的生機(jī)，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)生命，這便是太陽光的花語。
在我人生的路上，我遇見的第二朵花，是在一片溫馨莊園中。沁香怡人的紫羅蘭，不小心用我那無知的雙腳踏了它，它卻依然香氣依舊，留在了我的腳跟上。它紫色的善良，紫色的憂郁，紫色的沁人心脾。那根莖如同生命的琴弦，那花瓣如同淚般的'水晶，深深埋藏在我心中，花瓣零落，香氣依舊，頓時(shí)醒悟，原來，那便是寬�。∫恢荒_踏碎了它的一切，它卻泰然自若地嫣然一笑，帶著它那動(dòng)人心魄的笑容，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在了我那無知的亭臺(tái)煙雨。原來，寬恕的方式這樣簡單，只要有一顆寬恕的心，就會(huì)有一片安靜淑靜的溫馨莊園，這就是寬恕，這便是紫羅蘭的花語。
在我人生的路上，我遇見的第三朵花，是在一片殘香猶存的秋季。一園的殘香敗菊，金色的花瓣如一顆顆點(diǎn)綴著土地與天空的水晶，將秋渲染成一個(gè)顏色厚重的季節(jié)。為何這樣富麗堂煌，磅礴氣勢？我始終不明白，敗了，為何依舊美麗？安靜一秒后，我終于明白，那是雖敗猶榮的欣然，那是永不氣餒的密訣，即使花已殘，但她卻是依舊在堅(jiān)持開放的。原來，成功的密訣如此簡單，就是雖敗猶榮，永不氣餒。這便是菊花的花語。
你曾遇見你人生路上的美麗的花嗎？請(qǐng)熱愛它吧！它會(huì)替你在路上選擇一條明智的道路。
學(xué)生的作文8
星期天，媽媽帶我去市場買菜。由于是星期天，市場啊，可熱鬧啦！“賣雞蛋，又大又紅的雞蛋��！”“走過路過千萬別錯(cuò)過啊，新鮮美味的梨子....哎，大爺買點(diǎn)梨給您孫子吃吧”.....我和媽媽左看看，右瞧瞧：有紅彤彤的蘋果，黃燦燦餓香蕉，紅里透紅的水蜜桃.....真是應(yīng)有盡有��！“賣橘子咯！橘子咯！”一陣清脆的吆喝聲引起了我的注意，我放眼望去，哦，是個(gè)十五來歲的姑娘��！只見她穿著一件藍(lán)色的上衣，緊身褲，一頭瀑布似的黑才頭發(fā)被粉紅色的'毛線規(guī)規(guī)矩矩的扎在腦后，打扮的樸實(shí)大方。
最引人注意的就是她手上籃子里的橘子了，橙色，一個(gè)個(gè)緊挨在一起，像一家和和睦睦的兄弟姐妹。我和媽媽走了過去。這時(shí)，一位打扮入時(shí)的婦女牽著一位口抹后紅，身著一條粉紅色的連衣裙小妹妹，它們走到了姑娘面前，姑娘迎了上去開口說道：“姑娘，看，這橘子都是俺家自種的，可甜了！”“恩，看起來不錯(cuò)，可不知是不是甜的？”雖然，口上這樣說，手卻翻動(dòng)著橘子，挑了個(gè)頂打頂紅的橘子，用手剝開橘子的“外衣”，里面的橘子紅里透紅隔著一層薄薄"紗衣“，婦女取下一瓣輕輕剝開，哇！橘子里的肉一排一排得像一把梳子，讓人一開就垂流三尺！當(dāng)婦女正準(zhǔn)備往口里送時(shí)，她身邊的小妹妹扯了扯她的衣服說道：”媽媽，媽媽，我也要嘛！”
“小孩子家，嘗得出什么味兒？”但她還是取下一瓣送到小妹妹的嘴里�！疤崃耍√崃�！不買了，走！”婦女正準(zhǔn)備拉起小妹妹走時(shí)，小妹妹掙開她的手說道：“媽媽，你騙人！這橘子明明就很甜嘛，一點(diǎn)也不酸！”“啪！”一記響亮的巴掌打向了小妹妹可愛的臉蛋，她的臉上隱約出項(xiàng)了五條指��！小妹妹驚呆了，許久，便號(hào)啕大哭起來，“哭什么哭？再哭我就打死你！”說著，她的手又準(zhǔn)備打向小妹妹�！皠e打孩子！”姑娘大喊道，她轉(zhuǎn)身從籃子拿出幾個(gè)頂大頂紅的橘子塞進(jìn)小妹妹的懷里，提起籃子頭也不回地走了，婦女呆呆的站在那里，臉紅得像個(gè)紅蘋果.........
每當(dāng)想起這件事，我就覺得那位姐姐的身影是那么的高大！試問社會(huì)上又有多少這樣的人呢？
學(xué)生的作文9
每當(dāng)我從大海邊路過時(shí)，便想起趕海的那件趣事。
記得那天是清明節(jié)，我鬧著媽媽去石老人海水浴場玩，媽媽答應(yīng)了。
一到海邊，我和媽媽、姥姥、姨媽和哥哥就迫不及待的下去捉海螺、寄居蟹和小螃蟹。一開始，我滿懷信心地去捉，卻只收獲了一點(diǎn)菠螺，我失望極了。
又過了一會(huì)，大家已經(jīng)收獲不少了，唯獨(dú)我收獲不多，我絞盡腦汁地想辦法。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆石頭，我先想：“這肯定是供海洋生物藏身的好地方”。我趕緊把這堆石頭搬開，想看個(gè)究竟。哇！收獲不少呀！這里有海螺、寄居蟹和小螃蟹，我趕緊把它們放到裝有海水的小桶里。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)一堆和我差不高的石頭，我大吃一驚，回過神來以后，我用盡了全身的力氣向它推去，試圖找到更多的海洋生物，可惜這塊石頭太重了，我推不動(dòng)，我的一舉一動(dòng)被大家看見了。他們先是驚訝不已，然后“哈哈”大笑起來。當(dāng)時(shí)我恨不得鉆進(jìn)地縫里去。接著我又抓到了兩只蛤蜊，我興高采烈把它們捉了回來，放進(jìn)了小桶里。
我在海邊逛來逛去，因?yàn)槲疫�想捉一些海洋生物來養(yǎng)。��！我又發(fā)現(xiàn)了一只海膽！媽媽和哥哥馬上前來觀察，媽媽飛速的拿來一個(gè)木棍去戳它。媽媽邊戳邊說“你看，你戳一下海膽，他就會(huì)縮起來”。我高興地說：“海膽真有趣！”
大家說要回家了，我才依依不舍地離開這美妙的`地方。
忽然，一群海鷗飛起來了。人們說：“啊，真壯觀！”突然，海鷗的叫聲由歡快變成了憤怒。哦！原來是有些人把海鷗所生活的小島給占領(lǐng)了。難怪海鷗會(huì)突然憤怒呢！但是島上的人對(duì)海鷗卻不理不睬，好像沒有聽見似的。海鷗毫不示弱，竟卷土重來，但人們對(duì)海鷗依然不理不睬。海鷗最后終于罷休，飛到小島的另一邊去了。
看完了海鷗，我們趕緊往家走，“媽媽，為什么這只蛤蜊不開口呢？”我好奇地問。哥哥撒了個(gè)謊，說：“蛤蜊睡覺了�！薄半y道蛤蜊死了嗎？”我半信半疑，將信將疑的說道。我?guī)е蓡柡秃闷鎸⒏蝌郯情_，事情果真如此，這只蛤蜊真的是死的，弄得大家大笑不已。
這些趕海趣事讓我久久難忘，也令我記憶猶新。
學(xué)生的作文10
我叫曹雨陽，是個(gè)快滿九歲的小女孩，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班讀書�，F(xiàn)在的我非常幸�？鞓�，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞著我，然而有了父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說，她剛生下我的`第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說我是一個(gè)乖女兒�？蓻]過多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現(xiàn)了小紅點(diǎn)兒，時(shí)而滲出小液體來。有一段時(shí)間，我的一雙小眼睛由于滲液過多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非�？蓱z。聽爸爸說，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來查閱，最終的結(jié)果是：有關(guān)成長學(xué)生作文我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長大了體質(zhì)變強(qiáng)了，我的濕疹才會(huì)漸漸地消失。哎!同學(xué)們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的時(shí)候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過敏體質(zhì)誘發(fā)的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一劇烈運(yùn)動(dòng)，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因?yàn)槲业闹夤苎追浅?yán)重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
后來，經(jīng)過到大城市醫(yī)院檢查，終于找到了病原：有關(guān)成長學(xué)生作文是因?yàn)槲覍?duì)灰塵塵螨過敏。從此以后，家里就打掃得干干凈凈。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質(zhì)增強(qiáng)了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對(duì)爸爸媽媽說：有關(guān)成長學(xué)生作文“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無盡的愛，我的成長故事因?yàn)槟銈兌?”
學(xué)生的作文11
昨天，我聽媽媽說："豪德廣場有一個(gè)噴泉"，有很多小朋友在那里玩耍。我要媽媽帶我去。
到了目的地，我迫不及待地下了車，三步并作兩步地跑到噴泉跟前，試著用手摸噴泉，"哎呀"泉水怎么這么淘氣，噴了我一臉。媽媽說"噴 泉飛快的向上放著水，你摸它，肯定會(huì)噴你一臉。"我決定從外面跑到噴泉第二層，不料，這次"冒險(xiǎn)"成功。噴泉從下向上噴，從外向里噴，也 就是說再?zèng)_過一次大泉水，就能到噴泉中間了，我決定再冒一次"險(xiǎn)"。我試了幾次，但還是不敢沖，因?yàn)檫@次水流很大，很容易把衣服弄濕。媽 媽說："你可以從水少的地方過去。"我再一次試著過去，成功了！我站在噴泉里歡呼著。我又圍著噴泉跑了一圈，數(shù)了數(shù)，噴泉總共有三十多個(gè)水 孔，泉水從水孔躍出，仿佛三十多幅閃光黃錦，直撲下去，碰著硬硬的地面，激起一片雪白水珠。噴泉不僅好玩，又很美。媽媽說："寶貝，看那 邊還有小泉呢！我們過去看看。"來到小泉旁邊，泉水像一個(gè)白糊糊的東西似的`往上涌，我正想去摸，卻石壁上的幾個(gè)大紅字打斷了，上面寫到： "水中有電 禁止戲水 攀登"。
天色不早了，我們戀戀不舍地離開了噴泉。
這次在穿越噴泉的過程中，我感受到了水的清涼，水的重要。如果世界上沒有水，就像世界上沒有了太陽，人無法生活；動(dòng)物無法存在；植物也 因焦渴而死！啊！水是多么重要，我希望人們都能節(jié)約用水！
不要把水龍頭忘關(guān)，流失的水還可以洗我們臟乎乎的小手；不要把洗過澡的水流掉，這些水還可以沖廁所；小孩子不要玩水，這些水還可以燒開 來喝。
水是珍貴的，請(qǐng)節(jié)約它吧！
學(xué)生的作文12
俗話說：家有家規(guī)，國有國法，法律是一個(gè)國家的立國之本。作為一個(gè)公民，如果違法亂紀(jì)，就會(huì)害人害己。
就拿我在報(bào)紙上看到的一件事情來說吧！20xx年11月26日，上海襲警案的罪犯楊佳被執(zhí)行注射死刑，結(jié)束了他短暫而又罪惡的生命。原來，20xx年7月1日，楊佳攜帶尖刀等作案工具闖入上海閘北公安分局機(jī)關(guān)大樓，持刀捅刺、砍擊樓內(nèi)數(shù)名公安民警及保安人員，造成6名民警死亡、2名民警輕傷、1名民警和1名保安人員輕微傷。楊佳的事例給我們敲響了法律的警鐘：一個(gè)人如果違法犯罪，危害他人，那么自己也一定會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，因此，我們一定要一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
由此，我想到了電影《少年犯》，電影中那些豆蔻年華的`孩子墮落犯罪，成為少年犯被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在監(jiān)獄的思想改造過程中他們經(jīng)歷了艱難挫折。電影非常感人，又發(fā)人深�。旱降资鞘裁丛蚴呛⒆觽冏呱狭诉@樣的人生之路？同樣是孩子，我們應(yīng)該從他們身上吸取什么樣的教訓(xùn)？
鄧爺爺曾經(jīng)說過：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。的確，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，是未成年人，很多學(xué)生法制和紀(jì)律觀念淡薄，有的學(xué)生喜歡小偷小摸，有的學(xué)生常常打架，有的學(xué)生甚至去“克米”，“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，如果不認(rèn)識(shí)到這是違法行為，不及時(shí)改正的話，他們的將來就令人擔(dān)憂了。 再說，懂得了法律知識(shí)，還能保護(hù)自己，當(dāng)我們遇到了違法犯罪的事情時(shí)，就能拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利，為自己的健康成長打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，將來要挑起建設(shè)祖國的重任，為了我們美好的未來，為了祖國更加繁榮富強(qiáng)的明天，讓我們都來學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生吧！
學(xué)生的作文13
人人都有自己的欲望，但不是每個(gè)人的欲望都會(huì)得以實(shí)現(xiàn)的。有的人，不顧一切，為了自己的貪婪，也就是所說的欲望，控制不了自己應(yīng)有的理性思維，最終走上了不該走的路。
這一切都是由于人本身的自控力不足，而導(dǎo)致自己失去理性所付出的代價(jià)。
有位年近六旬的法官，一身清廉，在他當(dāng)法官近三十余年的日子里，沒有收過任何賄賂，公正辦案，被當(dāng)?shù)厝朔Q為在世的“包青天”。然而，事情往往就是這樣戲劇性的發(fā)生變化。他的欲望，他著周邊的和他一樣年紀(jì)的人們已腰纏萬貫時(shí)，他的理性思維動(dòng)搖了，他被自己的欲望所折服了，在近一年時(shí)，他盡接愛了上百萬的貪款，而后被法院指控賄。同樣的地方，在他審判近三十多年的.地方，如今的法官卻不是他，他卻成為了――被告人。
在這戲劇性的一幕發(fā)生時(shí)，人們往往在思考著這樣一個(gè)簡單而又令人深思的問題：為什么他會(huì)這樣呢？一切的一切在思索中也無不法挽回。三十年的清廉，還不到一年就給完全摧毀了。它又何嘗不給人深思，何嘗不給同樣身在官場的人們敲以警鐘呢？只有好好控制自己的欲望，自己應(yīng)有的就可以接受，不是自己的，你再怎么癡心妄想，它仍舊不是你的，這也許應(yīng)正了那句老話吧。命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求!
同樣的是一個(gè)人，那就是中央電視臺(tái)面對(duì)面欄目的主持人王志文，在它接受記者采訪時(shí)，他曾說過這么一句讓人敬佩的話。他說：“對(duì)，是有人曾經(jīng)想用金錢賄賂我，但我沒有接受。”多么讓人深思的話語啊，有時(shí)候，事情往往就是這樣，在你不經(jīng)易的一個(gè)念頭中，要么，你已經(jīng)跌入了萬丈深淵，要么，你就爬上山的最高峰。你的那一個(gè)小小的念頭，可以把它看作是你自己的理性，也可以把它看作是你一個(gè)可以通過自己努力奮斗之后可以得到的欲望，可是貪婪的愿望，但你必須知道，這會(huì)讓你會(huì)出慘痛的代價(jià)。
欲望和理性往往就是這么簡單地控制著你的思維，你的大腦，所以當(dāng)我們遇到事，請(qǐng)用正確的理性思維來判斷這事該不該做，值不值得做，在用正確的欲望去支配你的大腦，畢竟，在沙漠的駱駝?dòng)肋h(yuǎn)不可能像雄鷹一樣在天空上翱翔。
學(xué)生的作文14
一張紙，緩緩攤開。
一硯墨，細(xì)細(xì)研磨。
一只手，輕握羊毫。
筆，飽蘸墨汁，抬起、落下，墨跡在紙上洇蕩開去。七歲，第一次步入書齋。一只略顯蒼老的遍生繭子的大手，輕握一只白皙小手，揮墨潑毫�！把辛�(xí)碑帖時(shí)，不必匆匆展卷來臨摹，要仔細(xì)揣測琢磨，認(rèn)真耐心地一字字地讀，一筆筆地看。首先要記住每個(gè)字的形態(tài)結(jié)構(gòu)，也就是基本模樣；其次要記住每個(gè)字的主筆特征，也就是運(yùn)筆的特點(diǎn)；還要探求出藝術(shù)風(fēng)格與特色，以便更好地進(jìn)行臨摹。這是達(dá)到形似的第一道功夫。”“可就算如此，也寫不出字本身的氣勢��！”師傅答曰：“比如對(duì)于‘行云流水’，就可以在草書體態(tài)中適當(dāng)表達(dá)出來，即是氣勢秀逸飛虹，脈絡(luò)貫通；筆調(diào)靈動(dòng)暢達(dá)，恣肆瀟灑，顯示出草書的振奇風(fēng)韻呵……”師傅微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去。我細(xì)細(xì)，觀帖，臨帖，摹帖，細(xì)細(xì)揣透每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)與細(xì)重。
寒來暑往，一日不停。
八歲，第一次接觸楷書名帖。正想一展宏圖，大放異彩之時(shí)，“啪”的一聲戒尺打斷了我的美夢。“你瞎寫什么東西，格調(diào)妍媚，劍走偏鋒。顏體應(yīng)筆力彌滿，樸厚端莊，雄渾肅穆，氣勢開張。而楷書字形方正，一筆不茍，橫如千里陣云，豎如萬歲枯藤，撇如陸斷犀象，鉤如百鈞弩發(fā)。字品如人品聽過嗎？若為君子，陽剛之氣明澈，則光輝形質(zhì)沛然崇立，風(fēng)華神韻繁衍滋生；磊落壯美，風(fēng)韻雋雅，神采閃鑠，瀟灑大度�！蔽译S即壓下燥火，心神閑散逸致。握起筆，氣息平和的`運(yùn)筆，起筆——行筆——收筆，一個(gè)如云層重疊覆蓋，時(shí)隱約現(xiàn)的“一”橫臥紙上。見字飽滿酣暢，清爽秀麗，自是長舒一口氣，卻忽視了后背密密麻麻的汗珠和頸椎絲絲縷縷的酸痛。雖只三五秒光景，卻如一個(gè)世紀(jì)般悠遠(yuǎn)綿長，感悟墨色靈性的沉淀。
今日憶想，不覺書法之詩情畫意甚濃。吟風(fēng)弄月，繁華落盡。他長眉俊目，面如冠玉，星眸微醉，衣袂飄飄。她杏眼桃腮，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春。一人撫琴，一人揮翰，山清水秀，天高云淡。又憶起孫過庭之語：“文采與質(zhì)樸的結(jié)合，才是清雅的風(fēng)度。”越咀嚼，仿佛越能嚼出文之華美，苦之剛遒。
也愈發(fā)覺得，所謂苦趣，應(yīng)是苦中作樂，樂從苦出。
捻一縷墨色為香，書其神韻，寫其浩瀚，抑揚(yáng)頓挫，自得其樂。
學(xué)生的作文15
兩根書包帶自由落體，最后癱倒在床上。
一切動(dòng)作都顯得很流暢，一屁股坐在凳子上。打開電腦，努力地在書包底部摸索，試圖找出應(yīng)該快窒息的眼鏡盒。一聲沉悶的金屬摩擦聲過后，黑框的眼鏡浮現(xiàn)它該有的模樣。矯正交叉重疊的眼鏡架，不經(jīng)思索的就戴了上去。
眼前的景象卻越加的模糊了。
再費(fèi)力的把它摘下來，找出眼鏡布，擦拭。
一抹，原本渾濁的鏡片就清晰的像剛買來的一樣。可是，那些渾濁現(xiàn)在去了哪里？是吸附在了眼鏡布的表面？我想，應(yīng)該不是。
其實(shí)這不僅僅是渾濁，而是另一種生命體的另一種存在方式
那它，又是什么？
是寂寞？是墮落？是消極？還是進(jìn)��？不，通通都不是。
它，叫做——記憶。
在心里，記憶一直是很奇妙的東西。摸不透屬性，因此一直都無法給它一個(gè)明確的定義。它會(huì)讓我哭，會(huì)讓我痛苦；它會(huì)讓我笑，會(huì)讓我幸福。于是，我很努力的去備份我的記憶，開始嘗試著記錄些片段。自以為這總該萬無一失了，卻漸漸明白，這也無濟(jì)于事。記憶總會(huì)在不經(jīng)意間溜走，無法挽留。還挺諷刺的，竟然留不住那么細(xì)微的生命體。
但。
記憶，從某種角度來說，是被迫刪去。
就如同眼鏡一樣，它不在乎記憶存在于生命的表面，它在乎的只是它可以停佇而已。眼鏡布的存在似乎只是為了抹去眼鏡的'記憶。它奪走它的記憶，也不知會(huì)拋去哪里。那兒，也許會(huì)是所有記憶的堆砌。
而我們呢？
有時(shí)候會(huì)覺得，自己沒有眼鏡那么幸運(yùn)。明明知道有些記憶的存在，會(huì)拖住前行的腳步，卻沒有勇氣刪去�？偸菬o法淡去這些記憶來過的痕跡。最痛苦的記憶似乎最不容易刪去。最幸福的記憶總是會(huì)消失的無聲無息。
不可以活在記憶里。它就像一層薄紗，蒙在我們的眼前，眼前只是一個(gè)朦朧的輪廓，無法把正確的路看的清晰。
記憶是個(gè)朦朧的東西。讓我們?cè)谇逦心：俗约骸?/p>
空蕩的街景，轉(zhuǎn)身，望去，
它被遺落于如此的距離。
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