【熱門(mén)】人物描寫(xiě)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的人物描寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物描寫(xiě)作文1
我有一位非常令人羨慕的媽媽?zhuān)犊蠓剑瑢?duì)人和善，最主要的就是很關(guān)心人。
那一天，我在奶奶家玩。因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和堂姐堂弟聚在一起了，所以大家都瘋玩了起來(lái)。我們玩的是“貓捉老鼠”的游戲，每個(gè)人都非常興奮地在樓上樓下進(jìn)進(jìn)出出奔跑著。在下樓梯的時(shí)候，堂弟因?yàn)闆_得過(guò)快，收束不住，腳扭傷，一瘸一拐的十分疼痛。媽媽一看到這情形，擔(dān)心極了，趕緊抱起堂弟直沖醫(yī)院。兩個(gè)小時(shí)后，媽媽抱著堂弟近來(lái)了，堂弟的腿上被包扎了一圈。雖然只是韌帶扭傷了，沒(méi)什么大礙，可媽媽還是非常擔(dān)心，回來(lái)了后還惦記著堂弟受傷的.腳，一有空就跑過(guò)去看堂弟，帶上一些營(yíng)養(yǎng)品給堂弟補(bǔ)補(bǔ)身子，看得我和堂姐都有點(diǎn)眼紅了，恨不得那天受傷的是自己。
那一次我在玩電腦，不知道誰(shuí)在修理電腦桌時(shí)弄了一根鐵釘在外面，我的手不小心就被鐵片給劃破了皮，鮮血一點(diǎn)一點(diǎn)地滲出來(lái)。我沒(méi)怎么在意，用紙巾擦一擦，就繼續(xù)玩我的電腦。媽媽看到了，趕緊抓起我的手去清理傷口，嘮叨著：“破皮了，要注意消毒，傷口會(huì)感染的。”媽媽細(xì)心地用消毒水幫我傷口消炎，又用創(chuàng)口貼給包扎起來(lái)�？粗鴭寢屇钦J(rèn)真樣，我心里覺(jué)得挺逗的，把笑意忍在喉嚨里。不過(guò)我還是挺感謝媽媽的，心里涌動(dòng)著一股股暖流。
星期五傍晚，婷婷來(lái)我家玩，媽媽熱情地接待了她，趕緊付了三輪車(chē)費(fèi)招呼我同學(xué)進(jìn)屋，還特地跑了一趟超市為我們準(zhǔn)備了好多零食。我們就在客廳里一邊吃零食一邊聊著，玩得可開(kāi)心啦。一直到天色暗下來(lái)了，媽媽留她吃晚飯。婷婷推辭了，說(shuō)要早點(diǎn)回去，媽媽在家惦記著呢。媽媽不放心她一個(gè)人回家，還親自開(kāi)車(chē)送她回去。
我媽媽就是這么會(huì)關(guān)心人，我為我有這樣的媽媽而感到驕傲。
人物描寫(xiě)作文2
我有一個(gè)弟弟，他又可愛(ài)又淘氣。
他五歲了。天生有一雙黑黑的眼睛，眼珠總愛(ài)轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛里似乎總藏著他的淘氣樣兒。他的鼻子小小的，小小的嘴巴特別討人喜愛(ài)，這不僅僅是他的嘴唇飽滿而圓潤(rùn)，更主要的是他說(shuō)出來(lái)的話總是甜甜的，常常討大人們喜愛(ài)。一次，奶奶外出回家了，坐在椅子上說(shuō)腿痛，弟弟趕緊抓過(guò)一個(gè)小凳子，坐在奶奶旁邊，說(shuō)：“我?guī)湍愦反�！”過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“這樣就好了是不是呀？”奶奶趕緊接口說(shuō)：“好了，好了。謝謝你了！”我在旁邊，明明看出是奶奶不忍心讓弟弟再捶了，所以才說(shuō)好了的。還有一次，媽媽正在拖地板，弟弟看見(jiàn)，走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你。你看，我長(zhǎng)大了，我是男子漢了！”說(shuō)著，一邊與媽媽比高矮，一邊搶過(guò)媽媽手中的拖帕，很認(rèn)真地做起清潔了。媽媽眼里滿是喜悅。
我非常喜歡弟弟，特別是他那雙心靈的窗戶——眼睛。他每次用這雙眼睛看我的時(shí)候，眼睛里都充滿了歡喜、可愛(ài)和一點(diǎn)淘氣，讓我感到一種溫馨，更加疼愛(ài)他，謙讓他。特別是右眼角下的一顆黑痣，更顯得他的'眼睛炯炯有神和調(diào)皮可愛(ài)。據(jù)媽媽說(shuō)，弟弟出生時(shí)沒(méi)有這顆痣。弟弟愛(ài)哭，爺爺奶奶就說(shuō)是這顆后天長(zhǎng)出來(lái)的痣引起的。這一點(diǎn)我卻不相信，沒(méi)有根據(jù)嘛。
我的弟弟是淘氣的。
人物描寫(xiě)作文3
我的爺爺是一個(gè)有精神的人，他每天早上都會(huì)去鍛煉，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個(gè)子很高。爺爺?shù)念^發(fā)短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。
每天中午，爺爺騎著車(chē)子在馬路對(duì)面接我，不管刮風(fēng)下雨，他都會(huì)來(lái)接我，我坐在軟軟的車(chē)座上，我感受到了爺爺對(duì)我的愛(ài)。
夏天，我回到了家里，爺爺會(huì)給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝你，我的好爺爺。”
冬天，寒風(fēng)刺骨，爺爺也來(lái)接我，一回到家里，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個(gè)耳罩，和一頂小帽子。然后端來(lái)熱騰騰的飯菜，會(huì)對(duì)我說(shuō)：“吃完就不冷了。”我感受到了爺爺對(duì)我的`關(guān)心。
在我小的時(shí)候，每天下午吃完晚飯，爺爺都會(huì)騎著自行車(chē)帶我去火車(chē)站去看火車(chē)，那火車(chē)非常的長(zhǎng)，一列列的火車(chē)從我眼前駛過(guò)，慢慢地，我看膩了，就蹲下開(kāi)始挖坑，爺爺說(shuō)：“小心你的手被蟲(chóng)子咬了�！蔽伊⒖贪咽挚s回去，又開(kāi)始看如同龍一樣長(zhǎng)的火車(chē)來(lái)，我感受到了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
在我小的時(shí)候，而且是在我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺都帶我去超市給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的食品，我每次回到家還會(huì)看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃著，爺爺看著我，這時(shí)我感受到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。
爺爺?shù)哪昙o(jì)雖然大了，爺爺對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的，更讓我難忘。
人物描寫(xiě)作文4
我是何其幸運(yùn)能遇見(jiàn)如你一般的人。我從前一直不明白依靠這個(gè)詞的真正的含義，我認(rèn)為安全是自己給自己的，別人給予的安全感就像是玻璃，那么不堪一擊。
我們是高中同學(xué)，你是我們班的班長(zhǎng)。我一開(kāi)始對(duì)你的印象是一個(gè)很溫暖的人。你能仔細(xì)地照顧到每個(gè)人的感受，每個(gè)人和你相處起來(lái)都很舒服。我一直覺(jué)得我們之間不會(huì)有什么交集，可是生命總是會(huì)帶給我們出其不意的驚喜。
班主任給我們班級(jí)大調(diào)位，班主任覺(jué)得我是個(gè)性格有些內(nèi)斂的女生，因此她把你和我安排成同桌，班主任可能是想借助你活潑的性格潛移默化的改變我的性格。我真的很感謝班主任，可能正是她的'這一個(gè)有心的舉動(dòng)，我的高中時(shí)光多了很多的溫暖的回憶。
你是個(gè)很幽默的男生，你在課間總是喜歡講笑話，周?chē)耐瑢W(xué)總是被你逗的哈哈大笑。我雖然在臉上沒(méi)有很明顯的表現(xiàn)出來(lái)，但是我在心里樂(lè)開(kāi)了花。有時(shí)你也會(huì)對(duì)我講一些冷笑話，我臉上的笑容慢慢地多了起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都看到了我身上發(fā)生的變化，他們更加喜歡和我玩耍。
你還記得我們舉行的元旦晚會(huì)嗎，我本來(lái)打算做一個(gè)安靜的看客，可是你硬是鼓動(dòng)我參加元旦晚會(huì)的節(jié)目，其實(shí)一開(kāi)始我的內(nèi)心是很抗拒的，可是當(dāng)我真正排練的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都說(shuō)我唱的很好，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。最后我有些膽怯地在元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)唱了周杰倫的《彩虹》，班里同學(xué)熱情的歡呼給了我很大的勇氣。其實(shí)我沒(méi)告訴你，這首歌是我精挑細(xì)選送給你的，你是我生命中的一道彩虹。
我的高中時(shí)光因?yàn)橛鲆?jiàn)你便多了很多不一樣的色彩。我很幸運(yùn)遇見(jiàn)如你一般的人。
人物描寫(xiě)作文5
大家好，我叫趙培林，今年10歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五班上學(xué)。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴。
我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說(shuō)吧，那是一個(gè)下午，我和平常一樣，寫(xiě)完作業(yè)下樓玩。我看見(jiàn)了樓下有幾個(gè)小朋友在騎三輪車(chē)，看著很好玩又很簡(jiǎn)單的樣子，蠢蠢欲動(dòng)的我終于鼓起勇氣對(duì)他們說(shuō)：“讓我騎騎吧！”沒(méi)想到他們欣然同意了，我一聽(tīng)心就立馬飛到了天堂，趕緊開(kāi)心地騎上去了。我騎了幾圈感覺(jué)沒(méi)意思，就讓他們下去從后面推我一下，誰(shuí)知這一推，退出了“意外”。他們用力過(guò)猛，我來(lái)不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車(chē)。他們幾個(gè)人見(jiàn)此，匆忙逃得無(wú)影無(wú)蹤。等車(chē)主來(lái)時(shí)，只有我一個(gè)人，爸爸聞?dòng)嵹s緊趕了過(guò)來(lái)，最后賠了車(chē)主三千元錢(qián)，這事才算完。
不僅如此，我還做過(guò)很多其他不讓人省心的`調(diào)皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去和小伙伴玩瘋了，半夜十幾點(diǎn)才到家，害得讓爸爸媽媽擔(dān)心急了……
雖然我總是調(diào)皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我和爸爸一起去一個(gè)茶館，打開(kāi)門(mén)我簡(jiǎn)直驚呆了，屋里有很多很多垃圾，臟亂差！于是我趕緊幫爸爸一起打掃衛(wèi)生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于茶館被我們打掃的干干凈凈，看著一塵不染的茶館，我滿意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄云外。
這就是說(shuō)我，既調(diào)皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
人物描寫(xiě)作文6
在我心靈深處，有一份愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻給予我溫暖。
那是在一個(gè)雨天。大雨滂沱，晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的雷聲。我想著：糟了，我沒(méi)帶傘，媽媽又帶了弟弟到廣州去看病，我怎么回家��！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。雨越下越大，如水柱一般從天而降，陣勢(shì)驚人！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，大部分同學(xué)們都走了，只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了，雨還沒(méi)有停，我的心中充滿了恐懼，背起書(shū)包就像校門(mén)外跑去。我的心似乎隨著鼓點(diǎn)“咚咚”跳個(gè)不停，只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的'。跑著跑著，我一腳就踩進(jìn)了水里，“撲通”一聲摔倒了，腿不停地在流血，還濺了一身的污泥。又愛(ài)笑的我“哇哇”地哭了起來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)人奔了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：”小朋友，你怎么了？“我抬起頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥荫R上停止了哭泣，用力地?fù)ё寢�。媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的。然后，媽媽幫我拍拍泥水，把我扶了起來(lái)，她晶瑩的淚珠掛在了腮邊，對(duì)著我溫柔地說(shuō)：“孩子，我們回家吧，媽媽給你包扎傷口�！币幌伦樱业男某錆M溫暖。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。
以前，我總以為媽媽經(jīng)常打我，是在怪責(zé)我，但我知道那也是一種愛(ài)，因?yàn)閶寢尯芟Ｍ页刹�，所以我要把這份沉甸甸的愛(ài)小心翼翼地藏在心里，讓我永遠(yuǎn)珍惜人間最美好的愛(ài)！
人物描寫(xiě)作文7
“集合，集合�！贝蠼慵泵暗�。我一聽(tīng)糟啦，我趕緊到客廳坐好。
爸爸從門(mén)外晃晃悠悠的走來(lái)，坐在床上，嚴(yán)肅的說(shuō)：“坐好，家庭會(huì)議正式開(kāi)始。”我在心中想：哎！老爸又要開(kāi)會(huì)啦，我和姐姐坐上一個(gè)小時(shí)啦。
爸爸說(shuō)：“今天最重要的內(nèi)容是，一家人應(yīng)和和睦睦，不打鬧，不吵架，好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)著說(shuō)著我就睡著啦。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我躺在沙發(fā)上，蓋著被子，再一看，爸爸正躺在床上打著雷一樣的'呼嚕。蓋著被子出了滿頭大汗，我給爸爸的被子掀開(kāi)了一半，然后就出去了，著一件事還好就這樣過(guò)去了，不然爸爸發(fā)現(xiàn)家庭會(huì)議時(shí)睡著了，我就遭殃了。
我再給你們說(shuō)一件事吧！
一天下午我放學(xué)回家，看見(jiàn)家里沒(méi)有人，然后我就拿出我的零食出來(lái)吃了起來(lái)，誰(shuí)知，剛吃了一半，爸爸就從樓梯間跳了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，把零食趕緊藏了起來(lái)�？烧l(shuí)料到，爸爸竟一眼看出我在偷吃零食，后來(lái)我就和爸爸說(shuō)：“爸爸您別告訴媽媽行不行？”爸爸卻滿臉壞笑的答應(yīng)了、當(dāng)時(shí)我也沒(méi)顧慮那么多。
后來(lái)媽媽回來(lái)了，我在姐姐臥室寫(xiě)作業(yè)，爸爸把媽媽拉到一旁跟媽媽說(shuō)話過(guò)勞一會(huì)兒媽媽去扔垃圾，看見(jiàn)垃圾桶里有個(gè)糖紙、媽媽頓時(shí)明白了是怎么回事，當(dāng)時(shí)就氣的大發(fā)雷霆，把我從姐姐臥室拉出來(lái)大吵一頓，我去找爸爸評(píng)理，爸爸卻說(shuō)：“不是我，你看垃圾桶里的糖紙。”我當(dāng)時(shí)我傻眼了，爸爸卻滿臉都是笑，我覺(jué)得不是爸爸告的密，而是我把糖紙扔在了垃圾桶里。
這就是我的頑童搞笑爸爸，我喜歡我的爸爸！
人物描寫(xiě)作文8
我有過(guò)很多同桌，不過(guò)我最記憶憂新的還是我現(xiàn)在的同桌徐馳。
我的同桌徐馳，個(gè)子與我一般高，帶著一副小眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣子。我的同桌徐馳額頭左上角的地方有一個(gè)美人痣，看起來(lái)很帥氣，有特點(diǎn)。我最欣賞的還是他的聰明勁兒和認(rèn)真度。他經(jīng)常說(shuō)的口頭語(yǔ)就是：我的智商360，你的智商300，我要讓你的智商和我的智商一樣高，但不會(huì)超過(guò)我，嘿嘿。他的成績(jī)非常好，一直沒(méi)掉過(guò)前十名！特別是數(shù)學(xué)。和這樣的.同桌在一起，我的成績(jī)也有所進(jìn)步。
其實(shí)他也是蠻傲氣的。記得我剛剛和他同桌時(shí)，他連看都不看我一眼，理也不理我，最多一聲：哼。我心里想：有什么了不起的，還不和我說(shuō)話？。過(guò)了一陣子，他發(fā)現(xiàn)我比較認(rèn)學(xué)，也不淘氣，他就慢慢的和我的關(guān)系不那么僵硬了，下課也說(shuō)話了，不過(guò)上課時(shí)他怎么也不說(shuō)話，上課的狀態(tài)相當(dāng)好，不搞一點(diǎn)小動(dòng)作。而原來(lái)上課喜歡搞小動(dòng)作的我在他的感染下也變得認(rèn)真聽(tīng)課了。上課時(shí)他也有時(shí)自言自語(yǔ)的說(shuō)：這怎么這么簡(jiǎn)單？這么好算？這么有趣？。他有時(shí)如果別人欺負(fù)他了，他就會(huì)說(shuō)：你不是好蛋！臭鴨蛋！。說(shuō)起來(lái)蠻可愛(ài)的，有時(shí)也說(shuō)：欺負(fù)龍蛋，無(wú)可救要！。做卷子時(shí)他告訴我：不要抄我的，這是測(cè)驗(yàn)自己的真實(shí)水平，就算你抄我的，答對(duì)了，那這知識(shí)也不是你自己的，而是我的，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你要會(huì)這種類(lèi)型。有時(shí)做題他也會(huì)喃喃的說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)不會(huì)做呢？。說(shuō)完之后還會(huì)推推他的小眼鏡。
我的同桌徐馳，認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我的去學(xué)習(xí)，也值得我去感受，我今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，也讓我的同桌對(duì)我也有一份敬佩。
人物描寫(xiě)作文9
我認(rèn)識(shí)一位副總經(jīng)理，他在軟件大道工作，我對(duì)他特別熟悉，因?yàn)樗幸粋�(gè)特別的身份——我爹。
副總經(jīng)理的經(jīng)典語(yǔ)言語(yǔ)錄中，第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學(xué)聚會(huì)中，別人問(wèn)他有什么要求，問(wèn)他某一件事該怎樣做，他都會(huì)說(shuō)“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時(shí)候，家人、遠(yuǎn)房親戚都來(lái)我家吃年夜飯，我叔叔問(wèn)副總經(jīng)理要喝什么，他說(shuō)：“隨便吧�！蔽覍�(duì)叔叔說(shuō)：“老叔，我給我爹拿東西喝�！苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經(jīng)理喝，他喝一口，一下子噴了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么東西？”
“這是你去年春節(jié)買(mǎi)的紅茶呀，有什么毛病嗎？”我說(shuō)。
副總經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)問(wèn)我：“你為什么拿這個(gè)給我喝？”
“不是你說(shuō)隨便嗎？”大家瞬間哄堂大笑。副總經(jīng)理也紅透了臉。
副總經(jīng)理的第二句經(jīng)典語(yǔ)言是“你過(guò)來(lái)一下”，我可以根據(jù)副總經(jīng)理說(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)調(diào)分辨出他的心情。當(dāng)他聲音低沉的時(shí)候，一定不會(huì)有什么好結(jié)果，來(lái)的一定是一頓批評(píng)，一頓臭罵，一頓痛打。記得有一次他喊我“你過(guò)來(lái)一下”，走到房門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)汗毛直豎，雙腿發(fā)軟，渾身起雞皮疙瘩，害怕不已。我出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被副總經(jīng)理嚇得口吐白沫，精神恍惚，整個(gè)人就像蔫了的狗尾巴草，再也沒(méi)有任何活力，像僵尸一樣毫無(wú)目的地走動(dòng)。那時(shí)心里已經(jīng)被無(wú)限的.恐懼給蒙住了。
有的時(shí)候我會(huì)故意和副總經(jīng)理說(shuō)：“沒(méi)有我，你是不是非常happy呀？”他會(huì)思考一會(huì)兒，做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思？我可能永遠(yuǎn)也不知道。
這就是副總經(jīng)理的經(jīng)典語(yǔ)言。
人物描寫(xiě)作文10
爸爸您今天說(shuō)后天要走了，我的心情非常的難受，因?yàn)槲液蛬寢尣荒茈x開(kāi)你！你是家里的頂梁柱，我非常的想你，也非常的.害怕，因?yàn)槲遗履愠隽耸鹿剩∥覇?wèn)你的時(shí)候你說(shuō)一年回來(lái)一次！我說(shuō)不行，可是不管用啊！我爸爸還是要去，我知道爸爸是為了讓我上大學(xué)，可是我離不開(kāi)你啊！爸爸！
今天我門(mén)去華南買(mǎi)東西，我門(mén)走啊走，我把爸爸的手抓的僅僅的，爸爸說(shuō)你長(zhǎng)大了，把我的手那下來(lái)了，可是我知道你非常想領(lǐng)我，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我門(mén)走了我很累，想要冰淇淋，我說(shuō)我買(mǎi)三個(gè)，爸爸說(shuō)我不吃，媽媽也不吃！我知道爸爸媽媽是為我省前�。∥覜](méi)買(mǎi)！到了商店媽媽說(shuō)要去手機(jī)店取手機(jī)，我說(shuō)我去！可是爸爸說(shuō)你不要去了，你不知道怎么說(shuō)！其實(shí)我知道爸爸是害怕我出事情，也是怕我累了！
晚上了，睡了，聽(tīng)到了爸爸跟媽媽說(shuō)兒子要照顧好，不要讓他學(xué)壞，我的爸爸哭了，我的臉上也露出了淚水！
到最后一天了，我非常不讓爸爸走！可是爸爸說(shuō)我必須要走！我把爸爸送到了火車(chē)站！到了爸爸說(shuō)你走吧！還說(shuō)不要起媽媽?zhuān)∥衣?tīng)了！我哭了！爸爸說(shuō)不要哭了，你是家里的男子汗了，我不哭了！我慢慢的把自行車(chē)騎走，看到了爸爸的連上露出了淚水！我到了胡同，媽媽急忙忙的跑過(guò)來(lái)，我看到媽媽是很愛(ài)爸爸的，雖然老吵架，可是他門(mén)是真正的打市親嗎是愛(ài)啊！
媽媽到了我很媽媽看到了爸爸已經(jīng)上了火車(chē)！已經(jīng)哭了！很傷心！
人物描寫(xiě)作文11
我的同桌是一個(gè)正宗四川“辣妹子”，她又許多個(gè)面，都讓我分不清楚，哪個(gè)才是真正的她。她時(shí)而暴躁，時(shí)而瘋癲，時(shí)而又溫順。暴躁的時(shí)候總看我不順眼，總是追著我打；瘋癲的.時(shí)候像一支瘋小狗，叫個(gè)不停，幸虧她沒(méi)在上課時(shí)叫，不然她真死定了；她溫順的時(shí)候，一般是有兩個(gè)情況：一、想趁我不注意抄答案，二、想趁我不注意的時(shí)候偷東西。
最糟糕的是，我們“七星三劍客”都坐在她附近，她隨時(shí)都有麻煩來(lái)找我們。
叫她“辣妹子”，是她最?lèi)阑鸬氖隆＝兴袄泵米印钡娜瞬还芘哪械亩继用摬涣怂哪д�。可惜，我就逃得了。于是，我�?dāng)著大家的面對(duì)她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出獅吼功�！拔也皇抢泵米�。”她那驚天動(dòng)地的叫聲，差點(diǎn)沒(méi)把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移”，吧音都轉(zhuǎn)給了別人，可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功”，凡是被她抓過(guò)的人就會(huì)笑上三天三夜，我就被抓過(guò)。于是我立刻使出絕招——凌波微步，一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所”�？墒撬彩钩觥拜p功水上飄”飛了過(guò)來(lái)，可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車(chē)，停住了。
她見(jiàn)拿我沒(méi)辦法，于是就等。我知道她是一個(gè)急性子，等不了。可是沒(méi)想到這次過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)走，還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是，我求著說(shuō)：“何姐，看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上，饒我一命吧，再說(shuō)馬上上課了，你也不可能等了�！辈贿^(guò)真的我一說(shuō)完就上課了，真是天助我也。沒(méi)辦法我和她同時(shí)跑回教室。不過(guò)每節(jié)下課，她都來(lái)找我的麻煩，使我不敢再惹她了。
從此我和“辣妹子”勢(shì)不兩立，天天都有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，不是我贏，就是她贏，每次都要分個(gè)上下才肯罷休。
人物描寫(xiě)作文12
在一個(gè)小屋子里，有一個(gè)小女孩正在一塊手工編制的花毯上看書(shū)。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的面前有一張小方桌，桌子上擺著一本書(shū)，小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書(shū)中的'每一句話呢！窗外，兩只蝴蝶飛過(guò)來(lái)輕輕落在窗臺(tái)上；屋外，牽牛花吮吸著晨露。我望著這張剪紙出了神，思緒飛向了遠(yuǎn)方……
在大草原的一個(gè)小村里，住著一群村民，活潑可愛(ài)的小卓瑪就是其中之一。她聰明可愛(ài)，村里人都很喜歡她。小卓瑪很調(diào)皮，喜歡整天村里村外跑來(lái)跑去，認(rèn)識(shí)各種花草樹(shù)木。有一天，病魔悄悄地溜進(jìn)村子，傳播了疾病。結(jié)果村里人都得了一種不治之癥，只有跑出去玩的小卓瑪幸免了。
為了救治鄉(xiāng)親，小卓瑪夜以繼日，不停地翻看草藥資料，看完了又去別處借。幾個(gè)星期過(guò)去了，看到村里死去的人越來(lái)越多，她痛心極了，決心一定要盡快找到救治的辦法。
功夫不負(fù)有心人。終于，小卓瑪找到了有關(guān)醫(yī)書(shū)。天剛蒙蒙亮，牽�；▌倓偩`放，小卓瑪就在書(shū)桌前全神貫注地閱讀著。兩只蝴蝶停落在窗臺(tái)上，敬佩地望著她。小卓瑪看完書(shū)，知道了只有找到冰山上盛開(kāi)的雪蓮，才能治好鄉(xiāng)親們的病。
這天下午，小卓瑪帶上糧食和水告別鄉(xiāng)親。她憑著驚人的毅力和過(guò)人的智慧，克服了艱難險(xiǎn)阻，登上山頂。冰山頂上，一朵潔白的雪蓮正盛開(kāi)著，小卓瑪不顧疲勞，興奮地摘下了雪蓮。
小卓瑪順利返鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們抱病迎接。她告訴大家，只要喝了雪蓮熬的湯，大家就有救了。說(shuō)完，疲勞過(guò)度小卓瑪因體力不支而永遠(yuǎn)地沉默了。
鄉(xiāng)親們很傷心，請(qǐng)求上天救活卓瑪。神靈也被卓瑪?shù)挠職馀c智慧打動(dòng)，將她變成了一朵永不凋謝的牽�；�。
現(xiàn)在人們只要看到那盛開(kāi)的牽牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪……
人物描寫(xiě)作文13
爺爺長(zhǎng)得濃眉大眼，天靈蓋上的頭發(fā)稀稀疏疏的，一看他那滿是皺紋的臉，就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷過(guò)各種風(fēng)雨。
爺爺?shù)哪赣H生了兄弟姐妹7個(gè)，爺爺排行老六。爺爺很勤勞，很能干，他不怕苦，不怕累，他熱愛(ài)勞動(dòng)，他哪天不工作便會(huì)覺(jué)得手癢癢。爺爺已經(jīng)66歲了，工廠早就給他發(fā)了退休證書(shū)，每月還有老保，是享福的時(shí)候了，但爺爺好象一分一秒也停不下來(lái)，他依舊照常工作，每天風(fēng)里來(lái)雨里去的。他還在有空的時(shí)候養(yǎng)起了牲畜，每一個(gè)生命在他悉心地照料下都茁壯成長(zhǎng)。
爺爺?shù)纳眢w不是很好，大概我7、8歲那年，爺爺胃里生了硬幣大的腫瘤，被送到醫(yī)院去做手術(shù)，切掉了2/3的胃。在探病期間，爺爺很頑強(qiáng)，還拉著我滿醫(yī)院的跑。我被爺爺這種毅力所打動(dòng)�；氐郊�，爺爺照常工作，一點(diǎn)都看不出是個(gè)病人，全家都很擔(dān)心，可爺爺卻滿不在乎。
爺爺還是個(gè)“孩子迷”，老愛(ài)和小孩子吵著玩。有一次，弟弟拿著好不容易調(diào)制出來(lái)的肥皂液在那兒吹泡泡，爺爺輕手輕腳地走到弟弟身后，一把搶了弟弟手中的瓶子。弟弟“哇哇”大叫起來(lái)，追著爺爺要瓶子。一不小心，“啪”的一下，瓶子翻了，里面的.液體從瓶口流了出來(lái)。弟弟一屁股坐在地上號(hào)啕大哭。而爺爺，早就溜之大吉了。
這就是我的爺爺，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，有勤勞，還有點(diǎn)孩子氣的人，也是我最敬佩的人！
人物描寫(xiě)作文14
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。
在學(xué)校里，我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，毫無(wú)樂(lè)趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂(lè)。你常常對(duì)沮喪的我說(shuō)：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂(lè)？人生短暫，快樂(lè)才是王道。笑一笑吧！”
每當(dāng)這時(shí)，我聽(tīng)著你那句充滿溫情的話語(yǔ)，心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。
從前，我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。但你卻改變了我千年難變的.生活習(xí)慣。我們笑著，一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù)；一起努力，參加“希望杯”競(jìng)賽；我考砸了，你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我……你對(duì)我說(shuō)：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據(jù)了你的大腦，別讓無(wú)聊增快你長(zhǎng)大的速度�！�
每當(dāng)這時(shí)，我聽(tīng)著你那句充滿溫情的話語(yǔ)，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開(kāi)朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。
也許這個(gè)秋天我們就要分離，但我想讓你記住我，記住你曾經(jīng)有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的同桌。我也會(huì)記住你，這個(gè)積極聰明的同桌，樂(lè)于助人的你。
人物描寫(xiě)作文15
有一件事深深的印在我的腦海里，只要一想起來(lái)我的眼淚就不住的往下流。從而感到母親的偉大！
從前有個(gè)母親非常疼愛(ài)他的兒子，連家務(wù)活也不讓他兒子做，從而使他的兒子什么也不會(huì)做�？墒怯幸淮文赣H從醫(yī)院檢查回來(lái)后卻好像換了一個(gè)人似的，對(duì)兒子格外的嚴(yán)厲，家務(wù)活也全部要兒子做，連一點(diǎn)小事做不好也要挨打，從這以后兒子變的非常討厭媽媽?zhuān)踔两?jīng)常跟母親發(fā)生爭(zhēng)吵。終于有一天，母親病倒了，兒子非常開(kāi)心，天天笑嘻嘻的，過(guò)來(lái)幾個(gè)星期，他的母親病死在家里了。他的爸爸又？他找了個(gè)繼母，繼母也非常喜歡他，他的成績(jī)也越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)3年寒窗苦讀，他終于考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，可這時(shí)家里的積蓄已經(jīng)全部用光了，再也沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)了，正在他們?yōu)閷W(xué)費(fèi)苦惱的時(shí)候，爸爸打開(kāi)了一個(gè)塵封的柜子，拿出了一個(gè)鐵盒，遞？?jī)鹤诱f(shuō)：“這是你親生母親留給你的`遺物，他說(shuō)困難時(shí)再？你，現(xiàn)在我照你母親的話，把盒子交你�！眱鹤咏舆^(guò)盒子，打開(kāi)盒子，里面有一封信和一個(gè)用紙包起來(lái)的一疊東西，兒子打開(kāi)信，信上寫(xiě)著：兒子，上次我去醫(yī)院檢查時(shí)就知道我患了癌癥晚期，為了使你在莪離開(kāi)后能夠獨(dú)立，減輕你爸爸的負(fù)擔(dān)，我不得不逼你學(xué)做家務(wù)等，我怕你不聽(tīng)，就用了我最后的招————那就是打！那疊紙包的里面就是我的醫(yī)療費(fèi)，希望能夠幫到你，我能做的只有這些了！希望你不要再恨我了！
霎那間，兒子明白了母親的苦心，母親就連病了也不去治療，把錢(qián)留？?jī)鹤�，希望兒子能夠�?dú)立，母親寧愿兒子恨自己也要他學(xué)做家務(wù)，多麼偉大的母親��！
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