優(yōu)秀作文300字（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的作文大全300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
一場(chǎng)綿綿的春雨，細(xì)無(wú)聲的飄灑在大地上。然后冬爺爺悄悄離我們而去，這場(chǎng)春雨仿佛是春姑娘派來(lái)的使者，宣告春天的到來(lái)。
春雨細(xì)如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒(méi)有夏雨那么猛烈，沒(méi)有秋雨那么苦澀，沒(méi)有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，然后田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開(kāi)了朦朧的`雙眼，然后享受著春雨的滋潤(rùn)；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風(fēng)來(lái)到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽；然后春雨灑落在池塘里，然后被堅(jiān)冰禁錮的池塘又開(kāi)始流淌，魚(yú)兒一蹦一跳，仿佛又開(kāi)始了他們的新生命；春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個(gè)世界都都穿上了漂亮的春裝。
春雨給大自然帶來(lái)了生機(jī)，你是春天的使者滋潤(rùn)了萬(wàn)物，��！春雨你給人們帶來(lái)了新的期望！
優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候的風(fēng)總是很輕柔，徐徐地吹在臉上，有一種歡快的味道。那時(shí)候天還是很藍(lán)，水還是很清，沒(méi)有川流不息的汽車，沒(méi)有漫天飛舞的輻射，也沒(méi)有無(wú)處不在的冷漠。
那時(shí)候的我們很單純，那時(shí)候的我們也很快樂(lè)。玻璃球、紙風(fēng)車就是我們?nèi)康耐辏t領(lǐng)巾、學(xué)雷鋒是我們唱過(guò)的歌。
草地上打滾，小溪里摸魚(yú)，果園里摘果，漫山遍野都是我們的身影，渾身的泥土卻掩蓋不住我們揚(yáng)起的酒窩。
那些年一起走過(guò)，我還記得；那年的風(fēng)有歡快的味道，從未忘過(guò)。如今車來(lái)車往的喧囂，宣誓著它的驕傲。冰冷的混凝土，在心間筑起一座座城堡。
人與人不再相信美好，鬧劇每天都在都市里爛掉。如發(fā)霉的.黑面包，一股腐朽的味道。帶著面具的寂寥，在人群中如小丑般傻笑，來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也看不清真相。
風(fēng)吹過(guò)，微涼，卻不似舊時(shí)模樣。有人說(shuō)，踮起腳尖可以觸摸溫暖，為何我抬頭又是一片荒涼。
繁花似落，歲月斑駁。好懷念，好懷念，那年的風(fēng)，那年的舊山河……
優(yōu)秀作文 篇3
清晨，露珠寶貝悄無(wú)聲息地來(lái)到你身邊，宛如魔法仙子灑下的魔法紙片，讓梅花更加純潔，更加美麗。就像害羞的小姑娘躲在花瓣里，我碰碰你你就不見(jiàn)了。
上午，小雨滴，“滴答”“滴答”，落在西子湖上，湖面上蕩漾開(kāi)一個(gè)個(gè)小圓暈，仿佛一朵朵若隱若現(xiàn)的透明小花。過(guò)了一會(huì)兒，小雨滴變得更連綿了，西湖的.山水籠罩在雨里，楊柳青了，草地綠了，桃花紅了……我推開(kāi)小熊雨傘，在雨中盡情玩耍，感受著你的熱情。
午后，大雨淅瀝瀝地落在小溪里，魚(yú)兒蹦出了水面，好像在和青蛙哥哥打招呼。落在竹林里，竹寶寶節(jié)節(jié)生長(zhǎng)。落在田野里，禾苗快快生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯對(duì)你微笑。落在街道上，人們并不慌張，并不匆忙，而是感受著雨水帶來(lái)的清新。
日落，大雨停了。地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水洼，小朋友用力地踩著水，頓時(shí)水花四濺，“噼里啪啦，噼里啪啦”熱鬧極了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春天要來(lái)了。
優(yōu)秀作文 篇4
又該寫(xiě)作文了，這是我最頭痛的作業(yè)。
媽媽為了給我找寫(xiě)作文的.題材，特意帶我去了城市廣場(chǎng)。回來(lái)后還給我列了作文提綱，然后讓我完成作文。我好不容易寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，就被第二段描寫(xiě)廣場(chǎng)的冬景給難住了。我絞盡腦汁想可怎么也想不出來(lái)，腦子就像漿糊糊住一樣，一片混沌。手上的筆也像有千斤重寫(xiě)不出一個(gè)字。我傻呆呆地坐著，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)了，她看到我這個(gè)樣子就發(fā)火了，批評(píng)我不動(dòng)腦筋，平時(shí)不好好看看書(shū)。我有點(diǎn)難過(guò)，忍不住掉下了眼淚。我很后悔一千把看書(shū)的時(shí)間都用在看電視上了，導(dǎo)致現(xiàn)在寫(xiě)不出作文來(lái)。我暗暗下決心以后要多看書(shū)、多觀察、多思考、多寫(xiě)日記，這樣，再難的作文也難不倒我了。
我相信下星期一定不會(huì)像今天這樣了。
優(yōu)秀作文 篇5
一天清晨，我坐在窗前寫(xiě)作業(yè)。忽然，窗外“沙沙沙，沙沙沙”地下起了雨，那是春姑娘在唱歌。
我聽(tīng)著這動(dòng)人的樂(lè)曲，一個(gè)疑問(wèn)從我腦子里閃過(guò)，春雨是什么顏色的呢？有人說(shuō)：“春雨當(dāng)然是無(wú)色的，不信，你接幾滴瞧瞧�！庇腥苏f(shuō)：“春雨是粉色的，你看，美麗的桃花開(kāi)了�！庇腥苏f(shuō)：“春雨是綠色的，把小草染綠了。”有人說(shuō)：“春雨是黃色的，然后大片大片的`油菜花就是春雨的象征�！倍蠋熣f(shuō)：“春雨本身是無(wú)色的，卻能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅�！�
春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了的下著，沙沙沙，沙沙沙……
春雨過(guò)后，天空一碧如洗。看，一只只蝴蝶在花叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。路邊，小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，沐浴著陽(yáng)光，伴著腳邊的小草茁壯成長(zhǎng)。河邊的柳樹(shù)梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的發(fā)辮。大自然一片生機(jī)勃勃。
春雨又像是畫(huà)師、化妝師，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！
優(yōu)秀作文 篇6
在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿秸怖蠋煹墓膭?lì)，加上日記、作文多次得到佳績(jī)，所以我曾代表班上參加校內(nèi)作文比賽，那真是一次難忘的`經(jīng)驗(yàn)��！
比賽當(dāng)天，我到了考場(chǎng)，才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了，我連忙看黑板上的題目：“ 我的零用錢”，我頓時(shí)傻眼，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有零用錢，像這樣的題目該怎么寫(xiě)才好呢？我絞盡腦汁，想了又想，終于想到一個(gè)好辦法，那就是：如果我有零用錢，我會(huì)拿來(lái)做什么？一想到辦法，我立刻文思泉涌，寫(xiě)了好多行，大約過(guò)了半小時(shí)，我就寫(xiě)完了。然后，更奇怪的是，我瞄了一下后面比我早來(lái)的同學(xué)，沒(méi)想到他竟然才寫(xiě)四行而已，這時(shí)，我的心情頓時(shí)輕松了起來(lái)，于是我就把作文交給老師，然后，我就去享受美好的下課時(shí)光啰！
一個(gè)禮拜之后，成績(jī)揭曉，我得到了第三名，真是出乎意料之外，令我驚喜萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我覺(jué)得以后碰到任何的狀況，都要沉著面對(duì)，全力以赴，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲喔！
優(yōu)秀作文 篇7
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類文明的‘長(zhǎng)生果’，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我愛(ài)讀書(shū)，媽媽買了很多書(shū)給我看。我看得津津有味，把幾本書(shū)放在床頭。
記得有一次，我吃過(guò)晚飯，到九點(diǎn)了，爸媽還沒(méi)回家。我走到床前，到處一片漆黑。我上床睡覺(jué)，把眼睛閉得緊緊的�？衫咸炱谶@時(shí)下起了傾盆大雨。閃電劃破了夜的寂靜。雷聲，雨聲，交織在我的耳際。我心驚肉跳，害怕極了。
我摸了摸床頭，“啊，是書(shū)�！蔽壹�(dòng)極了。打開(kāi)電燈，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我小心翼翼地捧著書(shū)，仿佛進(jìn)入了童話世界，與里頭的'主人公同呼息，共命運(yùn)。仿佛來(lái)到了海洋，仿佛來(lái)到了草原，草原上空有一個(gè)美麗的城市，天空之城。一望無(wú)際的草地，金碧輝煌的宮殿，奇特幽靜的叢林，一條小溪，猶如一條蛇，銀光閃閃，潺潺地流著。
書(shū)，讓我忘記了恐俱，忘記了一切。
書(shū)是一位形影不離的朋友，帶給你快樂(lè)，帶給你一個(gè)童話世界。
優(yōu)秀作文 篇8
冬天過(guò)去了，春姑娘踏著輕快的步伐悄悄的到來(lái)了！
春天到了，到處是一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。春光明媚，小溪融化了。發(fā)出“嘩……嘩……”的聲音，小草悄悄的探出了頭，看！它們仰著頭好像在說(shuō)：“春天真美�。〈禾煺婷姥�！”我突然聞到了一陣陣的花香，原來(lái)是遠(yuǎn)處桃花發(fā)出的芳香�。∈悄菢拥那宓�。近處柳樹(shù)的枝條好像綠色的絲綢又好像小姑娘她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。樹(shù)上的櫻桃也成熟了，我聞了聞，很清香的味道，吃起來(lái)一定很香甜。我咬一口，酸酸的'，澀澀的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，春姑娘像是帶給了我溫暖。
這時(shí)，鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子們下河游泳，白天鵝早已在水里嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天鵝的身體就像數(shù)字“二”。鴨子們捕著魚(yú)，鵝游著泳，魚(yú)兒還在水里歡蹦亂跳地游來(lái)游去。玩得不亦樂(lè)乎……
我愛(ài)春天，愛(ài)她那無(wú)比漂亮的美景，愛(ài)她生機(jī)勃勃的景象，愛(ài)她為大地帶來(lái)了嶄新的衣裳！
優(yōu)秀作文 篇9
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我慢慢地走近窗邊，安靜地聆聽(tīng)這來(lái)自大自然的音樂(lè)，雨點(diǎn)們歡快地從天上跳了下來(lái)，它們輕輕地敲了敲小草，一大片綠油油的小草變得更加生機(jī)勃勃；拍了拍一些含苞未放的花兒們，花朵們也穿上了高貴而不失優(yōu)雅的禮服；摸了摸大樹(shù)，大樹(shù)越發(fā)高大。
這些調(diào)皮地小雨點(diǎn)像一位位舞蹈家，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈；又像一個(gè)個(gè)厲害的作曲家，搖身變成一些小小的音符，發(fā)出美妙的聲音，讓人深深地陶醉；還像一個(gè)個(gè)勇敢的'探險(xiǎn)家，不管寒風(fēng)地阻擋，堅(jiān)定地?fù)纹鸾德鋫�，搖搖晃晃地從空中飄下來(lái)，來(lái)欣賞這個(gè)美麗漂亮的世界。
別說(shuō)，雨景還真得很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)城市都被白白的濃霧圍繞住了，仿佛踏入了一個(gè)奇妙的仙境，周圍彌漫著一股神秘的氣息，小雨滴在里邊演奏著各式各樣的樂(lè)器，開(kāi)了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
雨停了，一場(chǎng)小精靈們的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了！
優(yōu)秀作文 篇10
我的作文老師她的名字叫李姝平，她有時(shí)給我們講作文的時(shí)候，穿的衣服，好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的，像孫悟空一樣變化多端。
李老師她每節(jié)課都講得特別的認(rèn)真，有時(shí)候我總是覺(jué)得老師講作文的時(shí)候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽(tīng)啦！比如這節(jié)課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說(shuō)到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說(shuō)得栩栩如生，一下子我就學(xué)會(huì)了寫(xiě)人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來(lái)。老師也為我開(kāi)心。
為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫(huà)，老師笑瞇瞇的.對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！”我說(shuō)：“沒(méi)事，你要是喜歡的話我再給您多畫(huà)幾幅您喜歡的�！�
我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會(huì)變成我的媽媽，別說(shuō)這會(huì)兒變成就好，想想都覺(jué)得好吧！
我愛(ài)我的作文老師——李老師。
優(yōu)秀作文 篇11
我聽(tīng)到過(guò)許多笑聲，唯獨(dú)這一次笑聲讓我終身難忘。
元旦節(jié)到了，我來(lái)到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新氣象，到處呈現(xiàn)著喜氣洋洋的氣氛。正在這時(shí)，高老師走了進(jìn)來(lái)，跟我們說(shuō)：“今天是元旦節(jié)，我們開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì)，玩貼鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，高老師讓王子程上來(lái)貼鼻子，王子程蒙上紅領(lǐng)巾，拿著那塊充當(dāng)鼻子的'吸鐵石左晃晃，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同學(xué)們?cè)诘紫虏煌５睾爸骸跋蜃�，向右，再向左……”王子程�?jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，終于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的頭上，逗得我們哈哈大笑。
這真是一次難忘的笑聲��！每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，只要一想起這件事，心情就會(huì)變得舒暢、開(kāi)心。
優(yōu)秀作文 篇12
我的作文老師長(zhǎng)著一張成龍臉，有一頭棕色的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威嚴(yán)。
別看老師那么威嚴(yán)，上課可幽默了。有一次，老師講七個(gè)燒餅的故事。一只猴子餓了，它吃了一個(gè)燒餅，沒(méi)飽，又吃了一個(gè)，還是沒(méi)飽，直到吃了第七個(gè)才飽。它恍然大悟，說(shuō)：“我真笨，早知道只吃第七個(gè)就飽了。”它覺(jué)得自己很聰明。老師對(duì)我們說(shuō)：“它才笨呢，如果不吃前面六個(gè)燒餅，就不會(huì)吃飽，就像知識(shí)一樣，如果沒(méi)有基礎(chǔ)，就不會(huì)聰明。”我們聽(tīng)了哈哈大笑，明白了學(xué)習(xí)要像吃餅一樣。
老師對(duì)我們很好，但是很嚴(yán)格。有一次，我們?cè)谏献魑恼n。老師拿出一篇范文，跟我們說(shuō)：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄襲。”開(kāi)始寫(xiě)作文了，我們認(rèn)真地寫(xiě)，但是有一個(gè)同學(xué)抄范文。等到提交的`時(shí)候，老師拿到那位同學(xué)的作文時(shí)，看出來(lái)他是抄的，就批評(píng)了他。
我喜歡我的作文老師！
優(yōu)秀作文 篇13
冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，大地滋潤(rùn)了起來(lái)，小草從土地里鉆出來(lái)了，大樹(shù)重新長(zhǎng)出了嫩芽。
突然，下起了春雨。春雨是什么顏色的呢？我找啊找，找啊找，小草告訴我：“春雨是綠色的，你看田野里長(zhǎng)出了一片又一片綠油油的.小草�！蔽艺野≌�，找啊找，小河告訴我：“春雨是藍(lán)色的，你看春雨過(guò)后天空一片蔚藍(lán)�！蔽艺野≌�，找啊找，小花告訴我：“春雨是彩色的，你看那一朵朵花兒開(kāi)滿了整個(gè)田野。有黃的，有紅的還有紫的。”
“哦！”我知道了，春雨是彩色的。
那春雨是什么聲音的呢？我豎起耳朵聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)了歡笑聲，原來(lái)是小朋友們打著傘在公園里嬉戲。我又聽(tīng)見(jiàn)了農(nóng)民伯伯的歡笑聲，原來(lái)是春雨澆灌了禾苗，長(zhǎng)的又高又大。
“哦！”我知道了，春雨是歡樂(lè)的聲音。
優(yōu)秀作文 篇14
在我們的日常生活中，人們幾乎每天都在為我們買單，也許是父母，也許是老師，甚至是早餐店的店員。我們應(yīng)該感謝那些給我們幫助的人。但是，如果要說(shuō)最想感謝誰(shuí)，那我一定是作文老師。
我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動(dòng)有趣，她也是一個(gè)有思想的人。另外，老師給我的第一印象是相當(dāng)和藹可親。她對(duì)我很好。每次我去上課，她總是笑臉迎我。
從第一次上課開(kāi)始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵(lì)和肯定。即使我有時(shí)候?qū)懙貌缓�，她也從�?lái)不會(huì)對(duì)我失去信心，而是耐心地繼續(xù)指導(dǎo)我的.寫(xiě)作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的舞臺(tái)，原本對(duì)寫(xiě)作不感興趣。
每次去上作文課，老師有意義的指導(dǎo)和肯定是推動(dòng)我前進(jìn)的最大動(dòng)力。即使現(xiàn)在六年級(jí)，我也從未想過(guò)放棄學(xué)習(xí)作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。
優(yōu)秀作文 篇15
水無(wú)處不在，取之不盡、用之不竭，只需要開(kāi)一下水龍頭，便會(huì)有嘩嘩的水不斷地流出來(lái)，老天爺也會(huì)經(jīng)常下雨來(lái)給我們用。這是人們比較普遍的想法，也是不完全正確的想法。
人類現(xiàn)在正在破壞水資源：人們把垃圾隨意的扔在河里、化工廠把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的污水直接排放到河內(nèi)。以前清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在變成了一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶的“大惡魔”了，把小魚(yú)和水里的其它生物都給吃了。
我們?nèi)祟愐贿吰茐乃Y源，一邊浪費(fèi)水資源。人們經(jīng)常把洗過(guò)菜的水直接倒掉，把拖過(guò)地的.水也直接倒掉，洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得特別大，洗臉時(shí)水龍頭也開(kāi)著不關(guān)，刷牙也如此。
人們有太多太多浪費(fèi)水的行為了。
我們應(yīng)該把洗過(guò)菜的水給小動(dòng)物吃，拖過(guò)地的水用來(lái)沖馬桶。中國(guó)有14億人，如果每人節(jié)約一滴水，那就是一個(gè)非常龐大的數(shù)字了。
如果不珍惜水資源，不節(jié)約用水，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
優(yōu)秀作文 篇16
鐵頭和春子把李曉明快過(guò)生日的事告訴了曹老師，曹老師和他們悄悄計(jì)劃著……
白駒過(guò)隙，曉明的生日到了。一早起來(lái)，他就像霜打的茄子，吃早飯也是囫圇吞下。想起不在身邊的爸媽，他的'眼淚奪眶而出。
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲響起，曉明無(wú)精打采地去開(kāi)門。一大串氣球闖進(jìn)家里，氣球背后是曹老師、鐵頭、春子燦爛的笑臉。“生日快樂(lè)！”他們一把抱住曉明。太意外了，曉明不知所措地愣著。
老師讓他坐在沙發(fā)上，把蛋糕、水果、《米小圈上學(xué)記》等禮物擺滿了茶幾。“這些是老師和同學(xué)們用零花錢給你買的，還有驚喜呢！”老師打開(kāi)手機(jī)，讓曉明和爸媽的視頻。爸媽告訴曉明，過(guò)年回家就留在這邊工作，再也不離開(kāi)他了。曉明抱著老師喜極而泣。
這個(gè)生日一定讓曉明終生難忘，因?yàn)樗玫搅俗钕胍纳斩Y物。
優(yōu)秀作文 篇17
我的死黨就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫(xiě)得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。
有一次，老師叫我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的.作文，他寫(xiě)得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的掌聲，我也給了他一個(gè)大大的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。
還有一次，班里舉行了作文考試，寫(xiě)你覺(jué)得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫(xiě)下大雨，媽媽來(lái)送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫(xiě)的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來(lái)，人們不但沒(méi)有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語(yǔ)來(lái)寫(xiě)出他當(dāng)時(shí)覺(jué)得溫暖的事，然后用修辭手法來(lái)襯托出人們的誠(chéng)信，最后，給了他帶來(lái)一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。
這是我的死黨，作文寫(xiě)得特別厲害的死黨，我真的是無(wú)比欽佩他呀！
優(yōu)秀作文 篇18
太陽(yáng)的出現(xiàn)標(biāo)志著新一天的開(kāi)始，代表著希望。同時(shí)，日出也是一道奇麗的風(fēng)景。
還記得那年去重慶玩，凌晨三點(diǎn)起床去趕飛機(jī)。坐在車上，窗外的天空還是灰蒙蒙的一片，星星在空中眨著眼睛。濃濃的云霧給大地披上了一層面紗，群山若隱若現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，一道紅光沖破了濃濃的云霧，像直沖的火箭。天空像一位神奇的魔法師，不一會(huì)兒就給天上涂上了一層橘紅的`顏料、美麗極了。漸漸地，東邊的天空出現(xiàn)了魚(yú)肚的顏色。不一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了小腦袋，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于跳出來(lái)了，金燦燦的像一個(gè)大火球。不知不覺(jué)，煙霧已消失得無(wú)影無(wú)蹤，遠(yuǎn)處的群山清晰地露出了綠色的衣服。
終于，太陽(yáng)升到空中發(fā)出耀眼的金光，仿佛給大地披上了一層金色的被子。萬(wàn)物充滿了生機(jī)，真是美不勝收呀！
�。∪粘稣婷�！
優(yōu)秀作文 篇19
晚上七點(diǎn)左右，我做完了作業(yè)，和爸爸媽媽去樓下公園散步。我們來(lái)到公園，冬天的夜晚顯得那么安靜。公園里散步的人明顯少了很多，偶爾有幾個(gè)人從我們身旁走過(guò)，也是那樣匆匆忙忙。抬頭看周邊的居民樓，只有很少幾戶人家還在吃著晚餐，大多數(shù)的人家都拉攏了窗簾，可能已經(jīng)躺在床上睡著了，也可能正躲在暖暖的被窩里看電視。再看旁邊的馬路，車子也不像以前那樣來(lái)來(lái)往往，川流不息，而是一輛車子開(kāi)過(guò)以后，要好一段時(shí)間，第二輛車子又行駛過(guò)來(lái)了。
冬天的夜晚的確有些寒冷，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的'樹(shù)梢，只吹得大樹(shù)、小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。西北風(fēng)還不停地朝我進(jìn)攻，把我的臉蛋吹得冰冰冷，把我的鼻子吹得紅彤彤。走在鋪滿鵝卵石小道上的我，不得不把手套、帽子、圍巾都戴上，可是冬天的風(fēng)真淘氣，又把我的帽子摘了下來(lái)，好像跟我玩著快樂(lè)的游戲。
雖然，冬天的夜晚是那么冷，那么靜，但是我還是很喜歡冬天的夜晚。
優(yōu)秀作文 篇20
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，就連風(fēng)也有了一絲絲涼意。
秋風(fēng)吹到人的身上有種刺骨的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，有時(shí)也會(huì)看到樹(shù)葉被風(fēng)吹落的情景，還有時(shí)會(huì)看到冷風(fēng)讓人們縮成一團(tuán)。
秋天里的風(fēng)，讓我感到和夏天的風(fēng)的.不同，它清爽，它優(yōu)雅。
秋天里的田野上也沒(méi)有了昔日的光輝，從茂綠的樹(shù)葉到枯黃的干枝，也免不了人們心里頭的一種傷感。
秋天里的樹(shù)雖說(shuō)沒(méi)有春天的那么蔥茂，但也有向著秋天到來(lái)的一種氣氛。草雖然由綠變黃，但那卻意味著它們新生命的開(kāi)始�；ㄓ械碾m凋零，但山上的野花依然開(kāi)的那樣美，那樣茂盛。小鳥(niǎo)也飛回到樹(shù)上歌唱，那婉轉(zhuǎn)的歌聲令你陶醉！
秋風(fēng)不僅能給人們送來(lái)涼爽，還能送來(lái)果香。秋風(fēng)一吹，院子里果子的香氣都傳到村村落落。
秋天中的秋風(fēng)難道不是一種美的享受、美的陶醉嗎？
優(yōu)秀作文 篇21
大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢著熱鬧得氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來(lái)到屋外，只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花得世界。
后來(lái)，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開(kāi)屏，有海底珊瑚……個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點(diǎn)啦，我依依不舍地回到啦家里，打開(kāi)電視機(jī)，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點(diǎn)啦！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來(lái)啦，震耳欲聾得炮聲迎來(lái)啦新得一年！千家萬(wàn)戶得煙花交錯(cuò)升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來(lái)，它預(yù)示著來(lái)年得繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆！
優(yōu)秀作文 篇22
劉備三顧茅廬的故事想必大家都知道。那么，你知道三支“借”筆的故事嗎？有，周三我和小楓放了一個(gè)關(guān)于“借”筆的故事。
那天下午上課的時(shí)候，小馮笑著對(duì)我說(shuō)：“CLARA LEE，借我一支黑墨水筆！”
“嗯，你自己拿著，以后還我�！�
“謝謝！”從我的鉛筆盒里“找出”那支鋼筆后，小楓飛快地回到座位上，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。
過(guò)一段時(shí)間，我也想開(kāi)始練字了。于是向小楓要了一支筆。他把鋼筆還給我了。然而，還沒(méi)等我練幾句，小馮又來(lái)了：“能不能再借我一次？不能向別人借。”
“現(xiàn)在不行，我得自己練。”
“求求你！”
“真的不行！”
“真的？”小馮聽(tīng)到這話差點(diǎn)暈過(guò)去。他不得不再次開(kāi)始向別人借錢。
沒(méi)想到，十分鐘后，小馮又來(lái)到了我的辦公桌前。
“你想再借一支筆嗎？我真的'不借！”
沒(méi)想到小馮軟硬兼施，強(qiáng)行把筆從我手里“搶”走。我不甘示弱，拼命從他手里接過(guò)筆。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。多虧了別人的幫助，這支筆才成功地歸還給了原來(lái)的主人。
唉，這個(gè)小馮！
優(yōu)秀作文 篇23
每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛(ài)帶給山區(qū)的孩子們，讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，獲得更多的快樂(lè)。
但我的愿望不是捐書(shū)，而是發(fā)明一種“智慧書(shū)”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書(shū)，獲得更多的課外知識(shí)。
智慧書(shū)的外觀和普通書(shū)一模一樣，不同的是沒(méi)有固定的內(nèi)容和頁(yè)碼，因?yàn)橹腔蹠?shū)里有各種各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事，就對(duì)智慧書(shū)說(shuō)“智慧書(shū)，我想多了解動(dòng)物！”接到命令后，智慧書(shū)慢慢改變內(nèi)容，不一會(huì)兒，動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前；如果你在寫(xiě)作中遇到困難，缺乏生動(dòng)的描述性文字，也可以給智慧書(shū)發(fā)一個(gè)“求助”，智慧書(shū)立即顯示所有文字，讓你的`作文生動(dòng)起來(lái)；這只是智慧書(shū)的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事，開(kāi)闊你的視野......
這是我最大的心愿，一本能給山區(qū)孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)的書(shū)——智慧書(shū)！希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，擺脫貧困，過(guò)上豐富多彩的幸福生活！
優(yōu)秀作文 篇24
優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀，物以類聚，人以群分，高低不同有一方總是卑微。
如果一個(gè)人以想好好學(xué)習(xí)為由拒絕了你，她可能真的沒(méi)想過(guò)人生規(guī)劃，但是談戀愛(ài)這件事絕對(duì)不在她目前的生活中所占比重大。
抱著諷刺的態(tài)度去看對(duì)方的.成績(jī)，打臉的是，對(duì)方的成績(jī)真的非常的好，好到爆啊。往往這時(shí)候才會(huì)看清現(xiàn)實(shí)，對(duì)方那么優(yōu)秀，自己平淡無(wú)奇，實(shí)在是沒(méi)有與對(duì)方相提并論的資本啊 。
于是我現(xiàn)在重新確立了目標(biāo)，以她為動(dòng)力，努力。
以前總煩聽(tīng)到老師說(shuō)，學(xué)習(xí)是為你們自己而學(xué)，聽(tīng)這句不明不白的話云里霧里，直到上了高中，才明白，什么是為自己而學(xué)，這句話，包含的意思太多了。
厭惡高不成低不就。總聽(tīng)到，一個(gè)人由儉入奢易，由奢入儉難。以我為喻。中考前，我也不是籍籍無(wú)名啊，中考完之后，我懈怠得不止一星半點(diǎn)。雖有幸進(jìn)入市里最好的高中，但卻進(jìn)入了最差的班。身旁的人的陋習(xí)，漸漸削弱我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我慢慢地融入到他們中間，自由散漫，一下課，沒(méi)有任何一個(gè)老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭，不做鳳尾這句話在我們班并不實(shí)用。
遠(yuǎn)離過(guò)去，重新開(kāi)始，給予自己一個(gè)新的信念，使自己變得更優(yōu)秀。
優(yōu)秀作文 篇25
"沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。不孤獨(dú)，不擔(dān)心，你看，我的朋友遍布世界各地。"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起了那強(qiáng)壯的草！
草是普通的，它無(wú)法與高貴的玫瑰相比。不如牡丹美麗；不僅僅是高大的樹(shù)木。但是它是綠色的.，世界不能缺少綠色，更不用說(shuō)它所釋放的氧氣了！許多人喜歡五彩繽紛的花，但我真的喜歡草！
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，到處都是明亮的草，小花襯得非常鮮艷。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時(shí)，花會(huì)從幾片花瓣上洗掉，呈現(xiàn)出精致的外觀。草地變直了，不怕風(fēng)和雨，暴風(fēng)雨停止了，我出來(lái)呼吸新鮮空氣。我看到草的臉上掛著淚水，高興地說(shuō):“看，我多強(qiáng)壯��！"秋天來(lái)了，草漸漸枯萎，原來(lái)的綠草變成了黃泥。然后我意識(shí)到:“秋天來(lái)了，草要到明年春天才會(huì)從土里長(zhǎng)出來(lái)，悄悄地回到我們身邊。"
草是未知的、強(qiáng)壯的和普通的。即使被人類?ài)`踏和彎曲，它們也會(huì)慢慢變直。就像戰(zhàn)場(chǎng)上受傷的士兵一樣，他們總是試圖站起來(lái)戰(zhàn)斗到死！我欣賞草，甚至是普通的草。強(qiáng)壯。為國(guó)家犧牲寶貴生命的人們！
優(yōu)秀作文 篇26
今日，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的'蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了，觸角能夠用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
優(yōu)秀作文 篇27
星期四午時(shí)的最終一節(jié)課，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到教師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下頭長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的.邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)十分小，可是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即回到洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
優(yōu)秀作文 篇28
人生，是挫折。人生，是快樂(lè)。人生，是享受。人生，是痛苦。人生路上的挫折不計(jì)其數(shù)，例如高考失利，求職失敗，可是我們卻要勇敢的面對(duì)，挫折打捯了我們，不怕，爬起來(lái)勇敢去面對(duì)，我們有時(shí)可能會(huì)猶豫，可是如果你猶豫，就會(huì)失去本來(lái)屬于你自己的東西。人生路上的快樂(lè)更是數(shù)不勝數(shù)，例如你放學(xué)回家，父母不在家你可以看電視，玩電腦。今天學(xué)到了自己不知道的知識(shí)。可是在享受快樂(lè)的同時(shí)，是否會(huì)感到別人的付出。
所以在我們享受人生快樂(lè)的同時(shí)也在心底默默的感謝一下別人。人生路上還有處處可見(jiàn)的享受，農(nóng)民辛勤的汗水換來(lái)了餐桌上的`美味。農(nóng)民工汗水的付出，換來(lái)了拔地而起的棟棟樓房。為我們提供了舒適的環(huán)境。而我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)也要感謝他們辛勤的付出。人生路上的痛苦也是與生俱來(lái)，人生本來(lái)就是苦的，話說(shuō)人生苦短，人一生下來(lái)是帶著哭聲來(lái)。而在逝去的時(shí)候是帶著別人的哭聲走。所以人生酸甜苦辣我們?cè)缫褔L盡。所以人生本來(lái)是一張白紙，它只等著我們?nèi)ッ枥L屬于它的精彩。
優(yōu)秀作文 篇29
人生如夢(mèng)，這是很多人的感受和認(rèn)識(shí)。
古今中外，有多少哲人志士、文人圣賢都有此感覺(jué)�？墒�，今天，我卻認(rèn)為這句話也應(yīng)添上一句――{人生有夢(mèng)。
試想，如果一個(gè)人不會(huì)做夢(mèng)，這將是多大的悲哀��！
還有，這些先賢哲人為什么說(shuō)人生如夢(mèng)呢？其實(shí)，這是他們看到了人生真諦，了解到了人生有時(shí)如虛如幻。但，這之中有一點(diǎn)，就是他們忽略了夢(mèng)本身的意義。
是的，人生確實(shí)是太有價(jià)值了；但是，我們千萬(wàn)別把夢(mèng)給小看了。
昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，這又進(jìn)一步體現(xiàn)了道的.思想。試想若不是夢(mèng)，他能用天人合一的道心和想象力把這生動(dòng)精彩的故事描述出來(lái)？
再想，若不是夢(mèng)，英國(guó)化學(xué)家道爾頓能頓時(shí)提出一種苯的可能性結(jié)構(gòu)，并且驗(yàn)證它有一定道理，為下面的研究提供進(jìn)一步的方便？所以，他才說(shuō)：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做夢(mèng)！那么我們就可能發(fā)現(xiàn)真理……
是啊，也許我們應(yīng)該為夢(mèng)多提供一些贊美的空間，以提高其意義和地位。讓我們大膽說(shuō)一句：夢(mèng)如人生。
是啊，夢(mèng)如虛而又如幻，但別忘了它可是人生一顆美妙的寶石。所以，讓我們學(xué)會(huì)做夢(mèng)，讓人生有夢(mèng)。
優(yōu)秀作文 篇30
我心中的那盞燈就是我的爸爸，爸爸平時(shí)雖然很嚴(yán)肅，但他總會(huì)為我學(xué)習(xí)指明方向，使我邁向成功。
記得有一次，我向同學(xué)借了本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容吸引了我�；氐郊抑形�?guī)缀跬浟藢?xiě)作業(yè)，不管媽媽怎么說(shuō)，我?guī)缀醵紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，看到爸爸回到家中，頓時(shí)我的臉一下子就紅了起來(lái)，心也蹦蹦地跳，臉上直冒冷汗。我趕緊把漫畫(huà)書(shū)收起來(lái)，爸爸毫不猶豫，一手搶了漫畫(huà)書(shū)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“整天不好好讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，即使要看，也要先做完作業(yè)�！笨吹叫膼�(ài)的漫畫(huà)書(shū)搶走，我傷心流下。
第二天，放學(xué)回家，我看見(jiàn)桌子上有一張白紙條。上面寫(xiě)著：文杰，飯菜做好了，在桌子上，作業(yè)寫(xiě)完后去我房間拿漫畫(huà)書(shū)，爸爸愛(ài)你！看到平常嚴(yán)肅且不善言語(yǔ)的爸爸居然讀懂我的心聲，頓時(shí)，我熱淚盈眶。是啊！我渴望得到爸爸的愛(ài)。之前，也許是爸爸忙于生計(jì)，也許是我誤解爸爸。但此刻，我仿佛一下子長(zhǎng)大了，決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩，也讓心中的那盞燈愈點(diǎn)愈亮。
爸爸呀！你真是我心中的那盞燈�。∶慨�(dāng)我不明方向時(shí)，您總會(huì)為我導(dǎo)航，為我點(diǎn)明前進(jìn)方向。我永遠(yuǎn)愛(ài)心中的那盞燈。
優(yōu)秀作文 篇31
《辭海》曰：由于某人或某事物而想起其它相關(guān)的人或事物；由于某概念而引起其它的概念。曾經(jīng)也有一謎語(yǔ)：“猜謎的方式”。不就是“聯(lián)想”嗎？聯(lián)想，它還有什么意思，它看起來(lái)十分精妙呢。
在我心中啊，“聯(lián)想”是個(gè)神奇的詞語(yǔ)，似乎很多奇跡都是由“聯(lián)想”而來(lái)的。那么，聯(lián)想就是指毫無(wú)依據(jù)的胡思亂想嗎？我覺(jué)得不是的。在腦中有可能靈光一閃，閃出一個(gè)新奇、有意思的奇怪念頭來(lái)�！鞍�！這主意不錯(cuò)！”于是呢，就展開(kāi)了聯(lián)想。聯(lián)想，說(shuō)它簡(jiǎn)單易懂他就簡(jiǎn)單，說(shuō)它深?yuàn)W難解它就令人丈二和尚摸不著頭腦啦。聯(lián)想，別忘了，它能帶來(lái)奇跡呢。
很多事情，往往在你積極、豐富的想象后，帶來(lái)不可思議的奇妙事兒。什么事，都是由充分的想象加上不斷的'實(shí)驗(yàn)而成功的。想，聯(lián)想，萬(wàn)物之源。不聯(lián)想，不想象，不動(dòng)腦筋，能做什么事？我想，這樣的話連動(dòng)都動(dòng)不了，因?yàn)樾袆?dòng)也是由大腦聯(lián)想而對(duì)肢體發(fā)出的命令。世界萬(wàn)物，全離不開(kāi)“想”這一字，盡管有時(shí)它會(huì)很平凡地出現(xiàn)在我們身邊。同學(xué)們，只要敢想敢創(chuàng)造，什么事做不到呢？“敢想敢做敢創(chuàng)造，天下一切盡可能”。要知道——聯(lián)想，一切皆有可能！
優(yōu)秀作文 篇32
“偷”——一個(gè)多么熟悉的字。而我也“偷”過(guò)，我“偷”得是——偷玩游戲。天上的`大火球照射的人們汗流浹背，誰(shuí)不想坐在空調(diào)房里吹著空調(diào)，打折游戲呢。而我也不例外，可媽媽不讓我玩電腦，在媽媽眼中，電腦就像一個(gè)隨時(shí)會(huì)爆炸的炸彈把我的成績(jī)給炸了。
媽媽吃過(guò)午飯后，去上班了，我確定“一號(hào)敵人”已經(jīng)走后，偷偷地溜進(jìn)“禁區(qū)”。為自己擦了一把汗，便開(kāi)始我的“游戲大戰(zhàn)”。我打開(kāi)一個(gè)游戲，輕輕點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，上下左右，樣樣精通，一會(huì)就把對(duì)方ko了。我可是個(gè)“游戲王”，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽也快回來(lái)了。打游戲是我快樂(lè)似神仙，而因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我的心以繃成了一條線。我戀戀不舍地把電腦關(guān)了，我的心突然小鹿亂撞，因?yàn)槲彝蝗幌肫饗寢尅胺ü佟睍?huì)檢查電腦的位置。游戲讓我“陶醉”，而現(xiàn)在“游戲大戰(zhàn)”時(shí)間已過(guò)，我立刻想起我要把椅子搬回原地，一切東西都放回原樣，“法官”一定會(huì)檢查了在檢查，不能露出一點(diǎn)破綻。樓下響起了開(kāi)門的聲音，我噓了一口氣，慢悠悠地下樓開(kāi)門，若無(wú)其事地開(kāi)了門。
瞧！這就是我驚心動(dòng)魄地“偷”。
優(yōu)秀作文 篇33
她從大城市回來(lái)。那是一座國(guó)際級(jí)的大都市，我們常常看到各種大型會(huì)議或者一些電視劇情就要比它為背景，方能顯得高大上。
想當(dāng)然地，我們會(huì)覺(jué)得她會(huì)有點(diǎn)不一樣。至少在眼界，以及一些生活中的小細(xì)節(jié)，不至于太過(guò)于摳摳縮縮。
事實(shí)還是大于雄辯。
她還是那樣的節(jié)儉。這是一項(xiàng)很好的美德，只是當(dāng)它太過(guò)度的時(shí)候，也會(huì)成為生活中的煩惱。
只要沒(méi)有特別地大手大腳，鋪張浪費(fèi)，適度地采用自己能掙到的，就是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
可是并不是所有人都會(huì)這樣想，應(yīng)該還是跟從小形成的觀念有關(guān)。
所以，想當(dāng)然地，也不去過(guò)多地干涉，畢竟一個(gè)人是否選擇改變，要由他自己來(lái)做決定。
只是從她身上，我明白一個(gè)道理。一個(gè)不管身在哪里，主要是自己的心態(tài)，是否想要有所突破，還是停滯不前。
如果一直把自己放在陰暗低下處，不肯抬頭看天上的星空，那就算是把她拉到陽(yáng)光處，她還是會(huì)自己找個(gè)遮光蔽陽(yáng)的物件，擋住自己的`視線，獨(dú)自享受著心中的那片黑，卻不懂也不愿多欣賞那份明朗。
如果一個(gè)人心中向陽(yáng)，那即使沒(méi)有去過(guò)千山萬(wàn)水地游覽，當(dāng)他抬眼看星空的時(shí)候，都能感受到宇宙的浩瀚。
優(yōu)秀作文 篇34
今年暑假，我去了山東煙臺(tái)游玩，令我記憶猶新的就屬美麗的海邊景色。
走進(jìn)沙灘，金黃金黃的沙礫被陽(yáng)光射到，閃閃發(fā)亮。踏著這軟軟的沙子，留下我那充滿好奇心的'腳印。
海面上，就像一幅畫(huà)。畫(huà)面很大。上面刻畫(huà)著太陽(yáng)、月亮、晨星、云彩、飛鳥(niǎo)和四季春秋。天映著海，海變藍(lán)了。海照著天，天也變藍(lán)了。鳥(niǎo)兒不時(shí)自由地掠過(guò)海面，倒映水中，就像魚(yú)群無(wú)拘無(wú)束來(lái)往穿梭在海中。這畫(huà)時(shí)時(shí)變，天天變，變得夢(mèng)幻，變得新奇，變得撲朔迷離。
剛開(kāi)始，海面是安恬的，靜悄悄的，仿佛熟睡的嬰兒，連呼嚕聲都沒(méi)有。
過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)從天水相接的地方邁著步伐漸漸走來(lái)，海面上泛起了一片片漣漪，就像老奶奶那皺巴巴的臉浮現(xiàn)在水面上。
一下子，人聲鼎沸，有人大聲說(shuō)：“浪來(lái)了�！贝蠹业哪抗恺R刷刷地望向海面，可海面上還是一片原來(lái)的景色，大家都十分失望。大事不好，浪不服氣了，大吵大鬧起來(lái)，它叫上狂風(fēng)，掀起了滔大波浪。雯時(shí)，海面上卷起翻滾奔騰的波流，萬(wàn)朵綻開(kāi)的、雪白的浪花揚(yáng)了起來(lái)，打在暗樵上、沙灘上、我的小腳上。
啊，清涼一定會(huì)伴我每一天！
優(yōu)秀作文 篇35
我們整天形影不離。你說(shuō)過(guò)，你會(huì)當(dāng)守護(hù)我的天使，我也說(shuō)過(guò)，我會(huì)同你度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
可是，在畢業(yè)的那天，你我不得不分離了。我們默默相對(duì)站著，什么話也沒(méi)有說(shuō)。但你的眼睛里飽含了悲傷。
你拉起我的'手，"我們不該哭的，對(duì)不對(duì)?"你看著我的眼睛。我強(qiáng)忍著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。"那么，我們還是好朋友，對(duì)不對(duì)?"你的聲音有些顫抖，"恩!"我堅(jiān)定地說(shuō)了一聲。你似乎很高興，笑了......走到一個(gè)無(wú)人的角落，你拾起一片落葉，在上面寫(xiě)上了你的名字，也寫(xiě)上了我的名字，然后畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，里面寫(xiě)上了"永恒"。"我們"你哽咽了，"我們一起把它埋在這里吧!"坑挖得很淺，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不想把友誼埋在這里......
也許，那片落葉已經(jīng)化為泥土了吧!但是天地見(jiàn)證了我們的友誼。因?yàn)槟瞧淙~已在我們心里生根發(fā)芽了。
但畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)美好的回憶，不是嗎?你永遠(yuǎn)是我的天使，我也會(huì)陪伴你直到永遠(yuǎn)......
優(yōu)秀作文 篇36
愛(ài)是什么?這個(gè)疑問(wèn)一直伴隨在我左右。今天，我又想起了這個(gè)問(wèn)題，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：學(xué)校旁一個(gè)媽媽給她即將上學(xué)的孩子一個(gè)甜蜜而又深情地?fù)肀В⒆娱_(kāi)心地笑了。原來(lái)，愛(ài)是一個(gè)溫暖的擁抱。
有一次，我在街上散步，只見(jiàn)一個(gè)盲人，正被一個(gè)與她素不相識(shí)的陌生姑娘挽扶著過(guò)馬路，忙人臉上露出一絲欣慰。原來(lái)，愛(ài)是在別人需要時(shí)及時(shí)給予人的幫助。又是一個(gè)炎熱的夏天，我熱得大汗淋漓，這時(shí)，只聽(tīng)前面?zhèn)鱽?lái)一聲聲吆喝：“免費(fèi)送扇子！扇扇風(fēng)，解解涼！”一聲聲嘹亮的喊聲讓人不由自主地湊過(guò)去看一看�！班�！這么多人要扇子！排隊(duì)要排到哪年哪月呀？”我暗自叫苦，并準(zhǔn)備離開(kāi)。
突然，只聽(tīng)見(jiàn)送扇子的熱心志愿者又喊：“小張、劉姐、老李！你們也帶人發(fā)扇子吧!”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我的手里便多了一把精致的扇子。一下扇下去，涼爽極了，一種說(shuō)不上的甜涌上心頭。原來(lái)，愛(ài)是一把不求回報(bào)的`扇子。深秋時(shí)節(jié)，天氣很涼。我做完作業(yè)十分困，睡著了。朦朧中我看見(jiàn)媽媽輕輕地給我蓋上了一層厚毯子。原來(lái)，愛(ài)是一層在別人的睡夢(mèng)中悄悄蓋上的毯子。猛然間，我明白了。
原來(lái)，愛(ài)就是一顆充滿善良，充滿友誼的心！讓世界充滿愛(ài)，我們的生活會(huì)更美好！
優(yōu)秀作文 篇37
冬天，天上飄著雪花，雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，又像蒲公英，慢慢地從天中降落，有的落在屋頂上，有的落在草叢里，有的落在樹(shù)枝上像給大樹(shù)穿上銀色的演出服，多美的景色呀！小伙伴們?cè)谘┌椎牡靥荷隙蜒┤舜蜓┱�，玩的可開(kāi)心了。小丁和小劉在打雪仗，小劉拿著雪球向小丁打去，小劉打中了小丁的鼻子；小丁也不甘示弱，拿起雪球朝小劉打去，他打中了小劉的嘴巴；小劉的嘴巴就冰冰的.，小劉對(duì)小丁說(shuō)：“你也打的太準(zhǔn)了吧！連我的嘴巴也給你打中了呢！而且還打得這么重。”小丁說(shuō)：“你也打中了我的鼻子��！”他們玩的可高興了。
小美在堆雪人，小美堆了一個(gè)大大的雪球，她還堆了一個(gè)比這個(gè)雪球小一點(diǎn)的雪球，把大一點(diǎn)的雪球放在最下面，把小一點(diǎn)的雪球疊在上面。她把大的當(dāng)身子，小的當(dāng)腦袋。小美還做了一些裝飾，她先拿來(lái)了家里的橡皮泥，用黑色的搓成小小的做雪人的眼睛，再用辣椒做雪人的鼻子，還用糖葫蘆做手，最后還用她家的水桶做帽子呢！
瞧，他們玩的多起勁啊，連午飯也忘記吃了。
優(yōu)秀作文 篇38
我的乳牙未掉，新牙卻快長(zhǎng)出來(lái)了。今天，我自己在家將我那顆搖搖欲墜的'乳牙用手給拔下來(lái)了。
那時(shí)，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，突然覺(jué)得我的牙齒快掉下來(lái)了，就用手將牙齒搖了搖，準(zhǔn)備將我那顆牙齒拔下來(lái)，可我一用勁，牙根就特別痛，讓我在沙發(fā)上直打滾，媽媽在旁邊看我這般模樣，就親切的問(wèn)：“怎么了。”我用手按住牙齒，回答道：“我牙疼�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，讓我張開(kāi)嘴巴，用手搖了搖我那顆牙齒，也準(zhǔn)備用手將牙齒拔下來(lái)，我連忙喊道：“媽媽，別拔，疼�！眿寢尫畔铝耸�，說(shuō)：“你自己拔掉吧�！蔽抑缓美^續(xù)用手將那顆搖來(lái)?yè)u去，好讓它自己掉下來(lái)，好一會(huì)兒，還沒(méi)掉下來(lái)，我就不拔了。可是我想到如果我不將牙齒拔掉，新牙該怎么辦呢？我是個(gè)小小男子漢，不能那么膽小，應(yīng)該將牙齒給拔掉，可是會(huì)很疼的，這是我腦袋里好像用兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗，我仔細(xì)想了想，決定將牙齒拔下來(lái)，我鼓起勇氣用手抓住牙齒，一使勁，就將牙齒拔下來(lái)了，媽媽正好看見(jiàn)我將牙齒拔下來(lái)，立刻豎起大拇指，說(shuō)：“兒子真勇敢，真像個(gè)小小男子漢�！�
我聽(tīng)了，高興的笑了。
優(yōu)秀作文 篇39
威海是一座美麗的海濱城市．海自然就成了威海的一道奇麗風(fēng)景．
萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗，海面上風(fēng)平浪靜，船兒穿梭在海面上，海水碧藍(lán)．在海上有一個(gè)小島－劉公島也顯得格外挺拔，格外秀麗．海邊淘氣的小孩們?cè)谕谛◇π�，等待小魚(yú)小蝦們來(lái)自投羅網(wǎng)送上門來(lái)．魚(yú)兒格外的高興，在清澈的水中游來(lái)游去，尋覓著食物．海水在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)，像一群星星在眨著可愛(ài)的小眼睛．
晴天的海是這樣的絢麗多彩，而陰天的海更是壯觀．
天空中烏云翻滾，海面上早已失去了它往日的平靜．變得波濤洶涌，如兇神惡霸，似萬(wàn)馬奔騰，涌動(dòng)著咆哮著翻滾著．一浪接著一浪，浪花沖到礁石上彈的萬(wàn)丈高，濺起朵朵銀花．猶如拋撒萬(wàn)顆珍珠．小船經(jīng)不住波濤的`拍打，早已上岸．而大輪船卻像一位巨人挺立在波濤之中．往日垂釣的人早已不見(jiàn)了蹤影．海雖然沒(méi)有了往日的平靜，可那浪花卻給陰天的大海增添了幾份雄壯的美感．
��！大海，你美麗又充滿生機(jī)，字天晴是展現(xiàn)著你的風(fēng)采；在陰天的時(shí)候盡情的發(fā)著自己的脾氣．你給人們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！
我愛(ài)你，大海！
優(yōu)秀作文 篇40
堂妹跟表妹都是去年臘月結(jié)婚，今年正月請(qǐng)一對(duì)新人吃一頓飯是情理之中的事。
所以，正月份，趁著大家都還不是很忙，請(qǐng)客這件事就被安排上例程。
請(qǐng)客，必須是得請(qǐng)的。雖然不用去家里請(qǐng)，但電話里通知一聲還是應(yīng)該的。
只是，堂妹被告知，大家都很忙，不用如此繁瑣。免了吧。也行。不然，人家不領(lǐng)情，也不好強(qiáng)求。
表妹倒是很大方。你說(shuō)請(qǐng)客我就去赴約�？赡苌畹沫h(huán)境不一樣，被請(qǐng)客這件事也就成了一種習(xí)慣。一對(duì)新人，正月里就得習(xí)慣被親戚們叫著請(qǐng)客。
只剩下表妹一家了，那就免不了把表弟一家也叫上，畢竟，都在一個(gè)縣城里。抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。
飯店里定了一桌子，大人小孩坐的滿滿的。吃吃喝喝，也挺熱鬧的。
只是，飯桌上免不了喝酒。某人不喝酒的名聲已經(jīng)打出去了。就像自己會(huì)喝酒的.名聲也已經(jīng)出去了一樣。
只是空腹喝酒，還是有點(diǎn)不習(xí)慣。喝多了胃難受，也不喜歡酒桌上的勸酒。
盡管如此，最后還是喝了小半杯，有點(diǎn)上頭胃里也有些難受，不過(guò)也能夠承受。
成年人的世界里，難受或者委屈，都得扛著。
最后大家吃好喝好，各回各家，請(qǐng)客這件事，總算是圓滿結(jié)束了。
也是總算是了卻心事一樁。挺不錯(cuò)的！
優(yōu)秀作文 篇41
聽(tīng)舅舅說(shuō)近來(lái)外婆迷上了打牌——“跑得快”，總想找人打牌。今天我要去外婆家，準(zhǔn)備和她比一比，看誰(shuí)的牌藝更厲害。
果然，一到外婆家，她就說(shuō)：“吃完午飯我們來(lái)打牌吧！”一吃完飯，她連碗也不洗了，讓外公洗，自己急急忙忙去找眼鏡和撲克牌了。開(kāi)始發(fā)牌了，剛發(fā)了幾張，外婆就哈哈大笑起來(lái)，拿出大小王給我們看，得意得很。因?yàn)橥馄胚@回的'牌非常好，所以第一局她贏了，她開(kāi)心地說(shuō)：“我贏啦！我贏啦！”“哼！”我不以為然地說(shuō)：“才一局呢，沒(méi)啥了不起的�！钡诙帜猛昱坪�，外婆就皺著眉，連連搖頭。這次是媽媽贏了，外婆不服氣說(shuō)：“如果我有8的話，就不會(huì)有那些零牌了，才不會(huì)讓你贏呢。 ”第三局又是媽媽贏的。外婆嘆了口氣說(shuō)：“早知道我就出大王了，剛才我不舍得呀，想晚點(diǎn)出，唉！”連著輸了幾局后，外婆無(wú)精打采。媽媽朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會(huì)。隨后的幾局都是外婆贏的。只見(jiàn)她得意洋洋地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，我厲害吧？剛才我是讓讓你們的呀！”我和媽媽互相看看，哈哈大笑了。
瞧，我外婆像不像個(gè)小孩子呀！
優(yōu)秀作文 篇42
我有一只烏龜，叫笨笨，誰(shuí)叫它天天背著個(gè)又大又笨的“房子”。
笨笨有一個(gè)能伸很長(zhǎng)的頭，一個(gè)大大的嘴巴，能吞下一蝦似的，有一雙圓溜溜的眼睛，還背著個(gè)大大的“房子”，只要一有動(dòng)靜，它馬上躲到“房子”里去。它有著四只粗壯的腿，那爪子真夠鋒利，吃食時(shí)，它就用爪子扒開(kāi)食物，笨笨還有一條細(xì)細(xì)的、短的'尾巴，在水里不停地甩來(lái)甩去。
笨笨吃食時(shí)，得把笨笨放到裝了水的水池里，然后扔一只活的蝦進(jìn)去，在旁邊慢慢的等。
笨笨發(fā)現(xiàn)了蝦，慢慢靠進(jìn)蝦，然后突然發(fā)起攻擊，把蝦死死地咬住�！芭叮盐r抓住嘍！”我高興地喊。等蝦不再掙扎時(shí)，笨笨開(kāi)始吃了。看笨笨吃飽了，我高興極了！
笨笨玩時(shí)，常常玩捉迷藏的游戲，它躲起來(lái)，讓我去找它。我東找找，西找找，要是找到，它就發(fā)出“嘶嘶”的叫聲，好像在說(shuō)“我不服，再來(lái)。”
晚上，笨笨要睡了，它會(huì)找個(gè)黑暗的地方，躲起來(lái)睡，但是，一但有什么動(dòng)靜，它就醒過(guò)來(lái)了。
這就是我的烏龜——笨笨
優(yōu)秀作文 篇43
早春帶來(lái)了春的氣息，捎來(lái)春的柔情。暖暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，吹起了泥土的芬芳，吹回了伶俐可愛(ài)的小燕子的歡叫、歌唱。為了品嘗“春”，我和老師等一行人去郊游。
一路上，我看到了“春”：新生的小草探出頭來(lái)，努力舒展著它那嫩嫩的綠綠的身軀，用好奇的目光看著四周；一棵棵大樹(shù)抽出了嫩芽，仿佛是一位位即將童顏鶴發(fā)的仙人，又好象是一個(gè)個(gè)返老還童的老人；在樹(shù)陰下，我看見(jiàn)一只只蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地采著蜜；旺盛的蝴蝶花，猶如一只只采完花蜜馬上翩翩起飛的蝴蝶，“春”的底色永遠(yuǎn)是綠色的，蓋在上面的是五顏六色的色彩。
接著，我又聽(tīng)到了“春”——一只只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，唱著，一邊叫唱，還一邊跳著舞，真不知道這叫聲是來(lái)招呼朋友的，還是為了新巢而慶祝呢。
仰頭望天，我感受到了“春”：太陽(yáng)暖暖地照在我身上，風(fēng)也柔柔的吹著，既清爽又閑意使我渾身上下都沐浴了春的暖意和舒適！走過(guò)一條彎彎曲曲的'小路，我們來(lái)到了金雞塢山的半山腰。金雞塢山，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)的大王勾踐臥薪嘗膽時(shí)住過(guò)的山。
在山上，老師組織同學(xué)們唱歌、跳舞、吟詩(shī)、說(shuō)故事，吃東西，在春天的氣息里，在歡樂(lè)的氣氛中，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
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