介紹校園作文

時(shí)間：2022-11-12 16:30:34 寫(xiě)作作文我要投稿

介紹校園作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的介紹校園作文，歡迎大家分享。

介紹校園作文

介紹校園作文1

　　沿著通向?qū)W校的新河弄，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門(mén)口有一塊大理石，上面刻著“北海小學(xué)”四個(gè)閃爍著金光的大字，顯得莊重有古樸。

　　走進(jìn)大廳，左右兩邊各寫(xiě)著一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話(huà)每天激勵(lì)著我們。

　　穿過(guò)大廳，向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到了美麗的大花壇。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片�；h笆里五顏六色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，圍繞著那幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)枝繁葉茂，每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著桂花的香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽(yáng)照著美麗的`花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上也沾滿(mǎn)了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學(xué)旁邊的的土地上，楓樹(shù)抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫(xiě)的《游園不值》中的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。

　　穿過(guò)石徑小路，就來(lái)到了教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“做文明人，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”。我們一共有兩大幢教學(xué)樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學(xué)樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的窗戶(hù)能照見(jiàn)人影。教室窗臺(tái)上的盆花，春天葉子綠了，一個(gè)個(gè)花苞綻開(kāi)了笑容。夏天，一朵朵花開(kāi)得越發(fā)燦爛，越發(fā)迷人了，那花香變得異常的清新，時(shí)常讓我陶醉在這里。

　　在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí)，我是多么的幸福!

介紹校園作文2

　　我的校園是鐵鋒區(qū)第五小學(xué)，在我看來(lái)這是齊市最美的校園，下面我來(lái)介紹一下我那美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是那幾個(gè)金色的大字：“一切為了孩子一切為了明天”。

　　走進(jìn)大門(mén)東側(cè)是游樂(lè)區(qū)，西側(cè)是操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，你就能看見(jiàn)草坪。那草坪是一道一道的，一道深綠、一道淺綠。燦爛的陽(yáng)光照射在上面，那情境和美麗的校園多么和諧啊！草坪外邊，是紅色的橡膠跑道，跑操時(shí)，幾千雙腳邁著同樣的步子，幾千張嘴響著同樣的口號(hào)，那場(chǎng)面真壯觀。往南看，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在旗桿上，而東邊，則是灰色的領(lǐng)操臺(tái)。西邊有兩個(gè)花壇，大一點(diǎn)的種的花草樹(shù)木，小一點(diǎn)的，種的是蔬菜。北邊是一個(gè)滑冰場(chǎng)，同學(xué)們穿著冰刀在上面盡顯風(fēng)采。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，先是一個(gè)大廳，再繼續(xù)往前走，是六間寬敞明亮的教室。一樓走廊墻上掛著的是“良好的行為習(xí)慣”幾個(gè)大字，意思是：習(xí)慣要趁早養(yǎng)成。二樓墻上掛的是書(shū)法作品幾個(gè)大字，時(shí)刻告誡我們是中國(guó)人，字從小就要寫(xiě)好。二樓是水房和音樂(lè)組電子琴室。三四樓掛的是老師、同學(xué)們的榮譽(yù)展示平臺(tái)，每當(dāng)走過(guò)這里，我就有一種自豪感——我們五小永遠(yuǎn)是最棒的'。三樓是微機(jī)室和校長(zhǎng)室，每次上微機(jī)課是我們最高興的時(shí)候，即使每次從微機(jī)室路過(guò)，也要向里面張望一下。四樓是多功能大教室，是全校開(kāi)會(huì)的地方，樓梯兩側(cè)的墻上掛著的是同學(xué)們的沙畫(huà)作品。

　　這就是我那美麗的校園，鐵鋒區(qū)第五小學(xué)，歡迎您來(lái)參觀！

介紹校園作文3

　　我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

　　校門(mén)口種滿(mǎn)了大樹(shù)，門(mén)口還寫(xiě)著又黑又大的“ 實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字。走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)一塊大大的石頭，就來(lái)到荷花池。

　　荷花池邊上的'草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。

　　荷花池里已經(jīng)沒(méi)有荷花了，不過(guò)荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯桿了；有的被一種不知名的小蟲(chóng)子咬成了雪花形……

　　下雨時(shí)，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來(lái)滾去、跳來(lái)跳去呀！荷花池里還有幾只鴨子，它們?cè)诤扇~中游來(lái)游去。還有許多魚(yú)兒好像在水中玩水足球呢！

　　走完荷花池就來(lái)到圖書(shū)館，我們把那里稱(chēng)為“輕輕王國(guó)”。因?yàn)槟抢锔墒裁炊家茌p。有的同學(xué)拿了一畫(huà)本，一本看一點(diǎn)，它巴不得把書(shū)架上的書(shū)全看完；有的走來(lái)走去，一本書(shū)也沒(méi)看；有的一直在挑書(shū)……

　　我呢，拿了一本故事書(shū)坐在又干凈又舒適的沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。連別人叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我可喜歡圖書(shū)館了，因?yàn)槟抢锸菚?shū)的世界，知識(shí)的海洋。

　　走完一條小路，再往右拐，就是操場(chǎng)了，也是最熱鬧的地方。

　　下課了，我和同學(xué)們直奔操場(chǎng)，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人游戲……體育課時(shí)就會(huì)跑操場(chǎng)圈，跑兩圈后。我們都會(huì)很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會(huì)去操場(chǎng)上做操。要是你跑摔倒了，一點(diǎn)也不會(huì)痛；不會(huì)流血。實(shí)驗(yàn)小學(xué)多么好啊，希望你有機(jī)會(huì)去玩玩哦！

介紹校園作文4

　　窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時(shí)一個(gè)年輕人在窗外哀嘆道...

　　一個(gè)年輕人看上去無(wú)精打采，說(shuō)道，“啊，我今年要參加大學(xué)考試。如果我失敗了怎么辦？”另一個(gè)年輕的聲音緩緩說(shuō)道，“我還能做什么？酷！”這時(shí)……"哦！你為什么打我？”悲傷地說(shuō)�！拔沂欠駞⒓涌荚嚥⒉恢匾�，你不這樣認(rèn)為嗎，小霞？”英俊的年輕人補(bǔ)充道，“我不想通過(guò)考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這么說(shuō)！”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)�！翱�！你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？一個(gè)接一個(gè)像一頭豬。我認(rèn)為你是否參加考試都是一樣的'！”他生氣地說(shuō)�！安唬�，我們?cè)诼?tīng)！我們邊吃邊聽(tīng)嗎？是不是，小夏天？”微笑著說(shuō)道。一邊傳來(lái)咕嚕聲:“呼...呼……”這個(gè)年輕人翻了個(gè)身�！翱�！這家伙真的可以睡覺(jué)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他仍然可以睡覺(jué)。”這個(gè)英俊的年輕人說(shuō)，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個(gè)年輕人不停地說(shuō)。

　　“那個(gè)小琳……”小林說(shuō):“嗯？怎么了，小東西？”小火生氣地說(shuō)，“媽的！以后不要叫我小鳥(niǎo)或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽(tīng)起來(lái)憤怒已經(jīng)平息了很多�！班�...我知道你會(huì)這么說(shuō)。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”說(shuō)著，拉著小夏回來(lái)了...“哼！你給我等著瞧吧！小琳……”說(shuō)著轉(zhuǎn)身要走。

介紹校園作文5

　　新學(xué)期到了，剛踏進(jìn)校門(mén)，才看到整個(gè)學(xué)校煥然一新。經(jīng)過(guò)多年的洗禮，教學(xué)樓充滿(mǎn)了滄桑，但現(xiàn)在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建筑工人們犧牲了暑假美好的休息時(shí)間，為我們提供了一個(gè)更美麗、更大的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧生命危險(xiǎn)，爬上城墻為我們重建了寬敞舒適的教學(xué)樓。

　　暑假里，每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校，總會(huì)看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學(xué)校。一大早，你起了個(gè)大早，吃完早飯，連一瓶水都沒(méi)來(lái)得及帶。我接到電話(huà)，趕到學(xué)校.也許，在我們悠閑的看電視的時(shí)候，你在努力；也許，當(dāng)我們舒舒服服地吹著空調(diào)的.時(shí)候，你已經(jīng)在出汗了；也許，當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地午休時(shí)，你還沒(méi)有吃到美味的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒(méi)有灰塵，原來(lái)的木門(mén)換成了安全的鐵門(mén)。那些被學(xué)生弄得很糟糕的木制桌椅，已經(jīng)被堅(jiān)固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的。看，講臺(tái)后面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動(dòng)。將第一個(gè)面向右移動(dòng)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可以觸摸的新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當(dāng)“黑板”在上面寫(xiě)字。我們教室后面有一塊黑板讓我們自己制作板報(bào)，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫(xiě)幾句。

　　如果不是建筑工人，我們能享受舒適快樂(lè)的學(xué)校生活嗎？親愛(ài)的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬意！

介紹校園作文6

　　每個(gè)人都有自己的校園，那么我們的校園是什么樣子的呢？下面就讓我?guī)闳タ纯次覀兠利惖男@。

　　踏下樓梯，是喧鬧的操場(chǎng)，足球場(chǎng)上有的小朋友在踢球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳橡皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞呢。

　　“砰”“砰”“砰”，籃球場(chǎng)上傳來(lái)拍打的聲音，有兩支隊(duì)伍在比賽呢。場(chǎng)上激烈得很，裁判員一會(huì)兒吹哨子，一會(huì)兒做手勢(shì)，干得有聲有色，不一會(huì)兒這邊進(jìn)了一個(gè)球，那邊兒也進(jìn)了一個(gè)球，兩支隊(duì)伍不分高低，拉拉隊(duì)也喊破了喉嚨。

　　再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠里走來(lái)走去，對(duì)了，這就是小小動(dòng)物園。小小動(dòng)物園里有孔雀，有山雞，有鴿子，當(dāng)然，還有小巧的紅腹錦雞等等。美麗的孔雀完見(jiàn)旁邊的小朋友越來(lái)越多了，就展開(kāi)了他的`羽毛，走來(lái)走去，小朋友們見(jiàn)了連忙拍手，我也迫不急待的擠了進(jìn)去，只見(jiàn)他一身的羽毛真是美麗極了，有著一個(gè)一個(gè)的“眼睛”真好看。我看著看著就看吊了，半天才緩過(guò)神來(lái)。飼養(yǎng)員打開(kāi)鴿房把鴿子放了出去，給鴿子撒玉米吃。有的鴿子飛到天空上去了，有的鴿子卻在吃玉米，我?guī)е苫蟮男那閱?wèn)：“飼養(yǎng)員叔叔，您把鴿子放出去，它還會(huì)回來(lái)嗎？”飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)：“鴿子是認(rèn)識(shí)回家的路的，小白鴿可以送信的，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？小朋友你說(shuō)是這個(gè)理嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭走了。

　　再往前看，是我們學(xué)校的標(biāo)致，小白鴿。白鴿邊上兩排整齊的雕像，是一系列的名人，有居里夫人，有孔子，李時(shí)珍，還有巴金等等一些人。

　　看吧，這就是我們美麗的校園，歡迎你來(lái)我們的校園里參觀。

介紹校園作文7

　　我有一個(gè)美麗的校園，我的校園春暖花開(kāi)、百花齊放。連小鳥(niǎo)來(lái)了這兒都忍不住想多待一會(huì)兒呢！今天，我就要來(lái)介紹我的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的當(dāng)然就是校園正中央的一個(gè)噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹(shù)的圖案，噴泉噴水時(shí)就是從樹(shù)的圖案中噴出來(lái)的。

　　走進(jìn)校園左邊的一條小道，可見(jiàn)右手邊栽種著一顆粗大的樹(shù)，這棵樹(shù)在春天總會(huì)披上一件粉白色的連衣裙，還會(huì)在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹(shù)。櫻花的花瓣像一只只多姿多彩的'蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量著什么大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風(fēng)飄揚(yáng)，落在地上變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進(jìn)操場(chǎng)，只見(jiàn)許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂(lè)乎。再來(lái)看看校園的圖書(shū)館吧！圖書(shū)館里擺了許許多多花花綠綠的圖書(shū)，讓人看得眼花繚亂。圖書(shū)分為很多類(lèi)，比如兒童文學(xué)類(lèi)、繪本類(lèi)、歷史類(lèi)等等有趣的類(lèi)型。放書(shū)的書(shū)架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問(wèn)號(hào)形狀的，別有一番風(fēng)情。

　　我的校園還有許多有趣的地方，書(shū)聲瑯瑯的教室、安寧和諧的圖書(shū)館、香味四溢的食堂、藝術(shù)多彩的美術(shù)教室。

　　這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會(huì)喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。

介紹校園作文8

　　我非常喜歡我的校園，現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹我的校園，希望大家在看過(guò)我對(duì)我校園的描述后，也能夠喜歡上我的校園。

　　我的校園坐落在一座大山下，典型的依山傍水，離校園不遠(yuǎn)處的那一條河流濤濤的從校園前流過(guò)。坐在校園教學(xué)樓三樓靠窗的座位上，只要我們仔細(xì)傾聽(tīng)，我們還能聽(tīng)到滾滾的河水之聲。并且當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭，將視線朝向窗外時(shí)，你能看到校園的大操場(chǎng)，操場(chǎng)圍墻外是一條寬闊的馬路，馬路另一邊長(zhǎng)著一片垂柳，垂柳后就是那一條河流。

　　校園的風(fēng)景很好，在校園的操場(chǎng)上還長(zhǎng)著一棵大大的石榴樹(shù)，每年石榴花一開(kāi)，校園里的男孩女孩們就都來(lái)到了石榴樹(shù)下，因?yàn)槭窕ㄩ_(kāi)的真美。

　　我的校園占地面積并不大，不過(guò)也足夠了。一到下課時(shí)間，校園隨處都有同學(xué)們的身影，校園里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們的相處都很和諧，關(guān)系也都很友好。我的校園是我們心中的學(xué)習(xí)圣地，也同樣給我們帶來(lái)快樂(lè)的圣地。

　　在我的校園里，校園的同學(xué)們都喜歡在下課的時(shí)間里蹦蹦跳跳的'玩耍，我們玩的游戲有很多，跳繩、踢毽子，打羽毛球等等。這些游戲在校園的操場(chǎng)上都能夠瞧見(jiàn)，玩耍中的同學(xué)將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這么一來(lái)，讓我的校園帶上了一種青春的歡快氣息。

　　我最喜歡我校園里的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌际俏业幕锇�，是我朝夕相處的朋友。與同學(xué)們一起在校園度過(guò)的日子，這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，可不管我怎么變，我的校園都沒(méi)有變。

　　我的校園是一個(gè)送給了我快樂(lè)的地方，在這個(gè)地方里，我學(xué)習(xí)著寶貴的知識(shí)，也交到了很多的朋友。

介紹校園作文9

　　校園里的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

　　早晨，送孩子的汽車(chē)發(fā)出“嘀嘀”的聲音，伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，使原來(lái)寧?kù)o的校園熱鬧起來(lái)了。“丁零零……”早讀開(kāi)始了，校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，奏響了校園的第一曲。如果，這是走進(jìn)校園就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整整齊齊的聲音，流進(jìn)你的心胸，那聲音是那么好聽(tīng)，讓人激動(dòng)，讓人興奮。

　　上午，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，這時(shí)候的`聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學(xué)回答問(wèn)題的聲音，有悅耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個(gè)所聲音，每一個(gè)聲音和起來(lái)就是校園學(xué)習(xí)的第二曲。

　　“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場(chǎng)打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的玩耍，都發(fā)出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂(lè)的歌，這是校園第二曲。

　　中午，在餐廳里，我聽(tīng)見(jiàn)的不是學(xué)生們朗讀或講話(huà)的聲音，而是學(xué)生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤(pán)子的聲音，你聽(tīng)“啪.嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。

　　校園的聲音有很多，讀書(shū)的聲音.歌聲.玩耍聲……形成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活，快樂(lè)地長(zhǎng)大。

介紹校園作文10

　　走出了養(yǎng)育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門(mén)檻，走進(jìn)了吸引著數(shù)千人目光的中學(xué)的門(mén)檻。我們從少先隊(duì)員到中學(xué)生，從小苗長(zhǎng)到壯小樹(shù)。

　　走進(jìn)我期待已久的新校園，走進(jìn)校園，自然的芬芳就出來(lái)了。道路兩旁的樹(shù)木莊嚴(yán)地排列在兩旁，就像校園警衛(wèi)一樣。這些樹(shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了�？刺炜罩忻艿臉�(shù)木。這些樹(shù)也代表了我們學(xué)校的質(zhì)量。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)韌不拔，無(wú)論怎么努力成長(zhǎng)都要堅(jiān)持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所說(shuō)，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個(gè)悲傷的詞是怎么來(lái)的。太悲傷太深刻了。

　　我走到我們學(xué)校的圖書(shū)館，它歷史悠久。它成立于1986年。雖然有點(diǎn)“老”，但也是“旅游勝地”，里面有幾萬(wàn)本書(shū)。我很喜歡去這個(gè)圖書(shū)館，因?yàn)槲乙彩莻€(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我踏上臺(tái)階，走進(jìn)去，挑出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的'深刻道理！我們厭倦了這所學(xué)校的老年生活，但只有這樣的環(huán)境才能磨練我們的抱負(fù)！圖書(shū)館里我最喜歡的地方，無(wú)論好壞，無(wú)論大小，只要最好的書(shū)！

　　新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在新學(xué)期的生活中，我們需要考驗(yàn)自己的生活，學(xué)會(huì)自立。我們?cè)谛聦W(xué)校住了半個(gè)月，這不是煎熬，是訓(xùn)練！雖然這半個(gè)月我們?cè)馐芰朔侨说恼勰�，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂(lè)有益的折磨！

　　新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新志向！

介紹校園作文11

　　走出門(mén)，就與秋風(fēng)相邀，空氣中還帶著一絲絲濕意和果味的甜香。早晨，好清爽!

　　踏著輕盈的步伐，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，帶著滿(mǎn)懷的激動(dòng)與興奮，去訪問(wèn)我已分別兩月之久的老朋友濮陽(yáng)市油田第二小學(xué)。

　　那棵柳樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹(shù)，你如一位睿智的老人，在這校園里站了20多年了吧?你把多少少年送出校門(mén)，又迎來(lái)了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖，落葉繽紛、歲月如梭、斗轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如故。

　　走進(jìn)美麗的校園，那一草一木，一磚一瓦，那一切的一切都與我心靈相依。魚(yú)兒與我眼神交匯，小鳥(niǎo)呼喚著我的名字，塑膠場(chǎng)地上想我張開(kāi)寬廣的胸懷，每一棟教學(xué)樓都是我的'知己�？吭诮虒W(xué)樓的墻壁上，靜靜的感受著它的氣息，仿佛自己也變成了它，融入到它的身軀中。聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲恰似身體里那奔流不息的血液，急促的腳步聲，仿似我心臟的跳動(dòng)。

　　這校園的一切哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的向它們問(wèn)好：你好!可愛(ài)的小魚(yú)，你在水里快樂(lè)的游來(lái)游去，是邀我與你做游戲嗎?你好!嫩綠的柳條，你擺動(dòng)著婀娜的身姿，是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹(shù)葉，你唱著一支支好聽(tīng)的歌，是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂(lè)家，如此的熱情，我怎能不參加你們的音樂(lè)會(huì)?踮腳輕轉(zhuǎn)，舞步搖曳，我沉醉在美麗的校園里。

　　撿起一片樹(shù)葉，拋到空中，當(dāng)樹(shù)葉落下的那一瞬間，似影片回放，我仿佛看到了那曾經(jīng)的美好時(shí)光;抓起一把泥土，從手中悄然滑落，我感受了成長(zhǎng)的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般純凈的心靈。

　　夕陽(yáng)西下，月色如水。揮揮手，告別我親愛(ài)的朋友，帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和好心情，以及我從未有過(guò)的新感覺(jué)。

介紹校園作文12

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了八年學(xué)了。上學(xué)期間每天都會(huì)想到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字。

　　小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)了，以為就要解放了，誰(shuí)知考上了初中，還有一個(gè)更難過(guò)的一關(guān)，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續(xù)奮斗。比小學(xué)奮斗的更苦。不過(guò)，我覺(jué)得我的生活更充實(shí)了。如今，我初中生活又要快結(jié)束了。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和同學(xué)們都要分開(kāi)了，我們的眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場(chǎng)面多么令人感動(dòng)啊�，F(xiàn)在，我們無(wú)論如何都要珍惜現(xiàn)在的友誼。以后分開(kāi)了，各奔東西，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。

　　初中生活一晃四年，我們長(zhǎng)大了。我們不但個(gè)子長(zhǎng)高了，我們的.知識(shí)也豐富了。這四年的生活中，會(huì)有著初中生活的酸甜苦辣。比如，同學(xué)們之間鬧矛盾了，只會(huì)組織一個(gè)小團(tuán)體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學(xué)校開(kāi)除了，這就是自討苦吃。比如，早操時(shí)，有人逃操，會(huì)被老師罰跑，這種情況很少。但是當(dāng)我們同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，我們雖然很累，但是我們很快樂(lè)。因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀兊哪_印，是給我們小的同學(xué)做了很好的榜樣。比如，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也許我們會(huì)傷心流淚，但是我們哭過(guò)后，將會(huì)有一個(gè)燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。

　　校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當(dāng)困難降臨在我們身邊時(shí)，我們不應(yīng)該躲避，而是站出來(lái)勇敢的去面對(duì)。這樣，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大。

介紹校園作文13

　　我們學(xué)校德化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于風(fēng)景如畫(huà)的塔尖山腳下，是福建省的示范小學(xué)。校園是3000多名學(xué)生的溫馨家園，風(fēng)景優(yōu)美，如畫(huà)如夢(mèng)。

　　春天來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，春風(fēng)在吹。榆樹(shù)換上綠色的新衣，發(fā)出尖尖的、細(xì)細(xì)的、嫩嫩的新芽，數(shù)不勝數(shù)。柏樹(shù)一年四季常綠，綠色永不褪色。有很多樹(shù)我叫不出名字，默默生長(zhǎng)，煥發(fā)新生命�；ǘ湮宀世_紛，優(yōu)雅芬芳，吸引著五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　到了夏天，樹(shù)木更加五彩繽紛，枝葉繁茂，樹(shù)葉大而厚，更加生機(jī)勃勃。學(xué)生三人一組，五人一組，在樹(shù)蔭下，有的在說(shuō)話(huà)，有的.在大聲唱歌，有的在互相追逐蟬在樹(shù)上不停的叫，好像在說(shuō)多熱，多熱！在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，烈日下，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的師生汗流浹背，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球

　　蓬勃的夏哥走了，五顏六色的秋妹邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到學(xué)校。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘆息，無(wú)助地從樹(shù)上落下。人踩在落葉上，感覺(jué)很輕松很柔軟，發(fā)出蟋蟀的聲音，很舒服。肉桂有一張笑臉，鮮花盛開(kāi)，五顏六色，粉紅色，黃色和白色香氣鮮美，沁人心脾。真的是桂花。

　　秋姐走了，冬爺爺步履蹣跚的來(lái)到學(xué)校。沒(méi)有像北國(guó)那樣的幾千英里的冰和幾千英里的雪。但是還有一種味道。寒風(fēng)中的榆樹(shù)和柏樹(shù)？他直立著，不屈不撓，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園。我們的校長(zhǎng)，穿著薄薄的背心，在操場(chǎng)上跑步，成了學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。

　　校園里春夏秋冬，風(fēng)景截然不同，美麗迷人。

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