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介紹我的校園作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的介紹我的校園作文，希望能夠幫助到大家。
介紹我的校園作文 篇1
平日里，我在學校的時間占每天時間的三分之二，可以說學校是我的家。它給了我知識，給了我做人的道理，給了我無處不在的快樂。
這雖然是一所極為平凡的學校，可在我心中它卻是最神圣最美麗的。
走進學校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學校和黑色的大門連接起來。
教學樓分為五層，前三層是各個班級上課的地方，第四層是微機室，那里是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著各種圖書的圖書室。教學樓由許多長方形瓷磚組成，顯得格外莊嚴。每當上課鈴聲一響，每個教室里都傳來了朗朗的讀書聲，整個校園都被這朗朗的讀書聲包圍著，流露著書香氣。學校一至三樓層的走廊里都掛著學生們的畫展，每個都畫得那么生動那么活潑，引得許多人去觀看。
教學樓的前面是一排依依多情的柳樹，每當一陣風吹過，柳樹便會婀娜的隨風飄舞，這是不由得讓人想起大詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
甬路的西面是兩架滑梯，每當下課鈴聲想起，就會有許多低年級的小朋友聚集在那里玩耍嬉戲，他們的`笑聲傳出了很遠很遠。
甬路的東面有兩個籃球架。這兩個籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經(jīng)破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛，到了下課十分鐘那里就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著籃球架，戀戀不舍的離開了。
我的學校雖然很簡樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學校給了我知識，給了我快樂，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的蕩滌思想的熏陶與培養(yǎng)，校園更有著閃光的內(nèi)在美。
介紹我的校園作文 篇2
美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在。
我們的校園也很美，雖然還在修建當中，卻也能體現(xiàn)出它獨特美的所在。一進校園，最先映入眼簾的是我們那宏偉的校門，它的門牌上有著“明德啟南中學”六個大字，不要看它不起眼，它代表的可是我們啟南中學的標志，意義非同小可。接下來是我校的`籃球場，在籃球場的正前方，有一個旗桿，上面的五星紅旗在空中不斷飄揚著�；@球場的四周，都種滿了各色各樣的花草樹木，最有特色的就是樟樹。樟樹雖然現(xiàn)在有點光禿禿的，但是一到春天，它便枝繁葉茂，嫩綠的葉子像一雙雙稚嫩的小手一般，微風一吹，便向我們招手。樟樹不僅為我校提供了好風景，一年四季都像士兵一樣守護我們的校園，激勵著我們努力學習，茁壯成長。
我們的校園是一片大海，同學們都沉浸在書的海洋中。海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”學生們在學習中共玩耍，又在玩耍中學習，這樣不斷地循環(huán)更替，也就助長了我們的見識，豐富了我們知識，增進了同學間的關系。
我們校園教學樓是至善樓，做陽光少年是我們學校的準則。每一層樓梯都有張貼名言警句，例如：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學習如逆水行舟，不進則退等等。每一則名言警句，都如同警鐘一般提醒著我們，激勵著我們。
我們的校園，有萬物，因為萬物讓想象插上翅膀；我們的校園，有天地，因為天地讓我們擁有自由；我們的校園，有那份寧靜，溫馨和不可期待的美好。
我的校園，真美。
介紹我的校園作文 篇3
今天我要給大家介紹我的校園！
我的小學在農(nóng)村，它很美麗。一進大門看到的是在風中飄揚的五星紅旗。在我們學校的東邊，是幾棵高大挺秀的楊樹，西邊是我們的教學樓，南邊是我們鍛煉身體的地方。對了！還有北墻上的著名詩人寫的詩詞，還有我們學校的�；�！
我的校園有許多教室，美術教室，音樂教室，實驗室，圖書室，微機室……在這里我們學的很踏實，很快樂。雖然我們這里沒有別的學校高貴，但是我們比別的學校好100倍，因為我們這里是一家人，在這里很開心。
如果你們路過我們學校一定會聽見我們朗朗的讀書聲。下課時也會看見我們像一只只小猴子調(diào)皮的在玩耍！
我們這的學生很有禮貌，見到老師或領導會舉起小手向老師打隊禮，再說一聲老師好。我們的'學生看到垃圾主動拾起，每天，我們都會穿著整整齊齊，干干凈凈的校服去上學。
我們這里有舞蹈隊、剪紙隊，戲曲隊……會讓我們這里的全部學生多才多藝！
我的校園就是這樣子，不僅有優(yōu)美的風景還有懂禮貌的我們，這樣我們的學校才十全十美，我生活在這樣一個校園里，我感覺我很幸福、快樂！如果只有校園的風景，沒有濃濃的請，那便是不完美的，就像只有面包，沒有奶酪！
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！
介紹我的校園作文 篇4
走進杭州市拱墅區(qū)湖墅新村16號，就是賣魚橋小學湖墅校區(qū)，也就是我所在的學校，
進入校園，你可以看見一幢樓，那是教學樓，二樓就是我的教室所在之處。在樓里面，你可以聽見同學們瑯瑯的讀書聲，聽到我們的歡笑聲，看見同學們在走廊上盡情地玩耍。
走出來，對面是校門，再往斜對面的樓走去。你會看見一個魚池，里面養(yǎng)著五顏六色的魚兒。剛剛還有一些魚的，現(xiàn)在都溜走了。原來，是被我們的腳步聲嚇跑了！再向左走，就來到一座小花園。其中最引人注目的，當然是兩棵蒼參天大樹了！據(jù)說，這兩棵大樹可以算得上是這所學校的“老人”了！
再往左走，就是自善樓，那里有我們班上課的教室。二樓有科學教室，又來做科學實驗。四樓有電腦教室，用來上電腦課。五樓有音樂教室，用來上音樂課。
繞了一圈，就來到操場。這操場外全是跑道，里面是足球場，沿著足球場走過去，是籃球場。整個操場外，都有花草樹木圍繞。在操場的北面，有一墻的.爬山虎，到了夏天，墻上一片翠綠。操場的西南角，有健身器材，幫助我們增強體質(zhì)。
在校門的斜對面，有兩個花壇�？匡嬎畽C的花壇里種植著一些草和樹，最特別的，就是樹了！這些樹形態(tài)不一，品種也不一樣。另一個花壇則是只有一棵樹和一些草，樹下還有一塊石碑，上面刻著“奮發(fā)求實走向未來”幾個大字，這是我們的校風！
雖然現(xiàn)在不是校園最美麗的時刻，但是有哪一個美麗的花園能比得過此時的賣魚橋小學呢？
介紹我的校園作文 篇5
我非常喜歡我的校園，現(xiàn)在我就來向大家介紹我的校園，希望大家在看過我對我校園的描述后，也能夠喜歡上我的校園。
我的校園坐落在一座大山下，典型的依山傍水，離校園不遠處的那一條河流濤濤的從校園前流過。坐在校園教學樓三樓靠窗的座位上，只要我們仔細傾聽，我們還能聽到滾滾的河水之聲。并且當你轉過頭，將視線朝向窗外時，你能看到校園的大操場，操場圍墻外是一條寬闊的馬路，馬路另一邊長著一片垂柳，垂柳后就是那一條河流。
校園的風景很好，在校園的操場上還長著一棵大大的石榴樹，每年石榴花一開，校園里的男孩女孩們就都來到了石榴樹下，因為石榴花開的真美。
我的校園占地面積并不大，不過也足夠了。一到下課時間，校園隨處都有同學們的身影，校園里熱熱鬧鬧的，同學們的相處都很和諧，關系也都很友好。我的校園是我們心中的學習圣地，也同樣給我們帶來快樂的圣地。
在我的校園里，校園的同學們都喜歡在下課的時間里蹦蹦跳跳的玩耍，我們玩的游戲有很多，跳繩、踢毽子，打羽毛球等等。這些游戲在校園的操場上都能夠瞧見，玩耍中的同學將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這么一來，讓我的`校園帶上了一種青春的歡快氣息。
我最喜歡我校園里的同學，因為他們都是我的伙伴，是我朝夕相處的朋友。與同學們一起在校園度過的日子，這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見證著我的成長，可不管我怎么變，我的校園都沒有變。
我的校園是一個送給了我快樂的地方，在這個地方里，我學習著寶貴的知識，也交到了很多的朋友。
介紹我的校園作文 篇6
我有一個美麗的校園，我的校園春暖花開、百花齊放。連小鳥來了這兒都忍不住想多待一會兒呢！今天，我就要來介紹我的校園。
走進校園，首先映入眼簾的當然就是校園正中央的一個噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹的圖案，噴泉噴水時就是從樹的圖案中噴出來的。
走進校園左邊的一條小道，可見右手邊栽種著一顆粗大的樹，這棵樹在春天總會披上一件粉白色的連衣裙，還會在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹。櫻花的花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量著什么大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風飄揚，落在地上變成了一條長長的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進操場，只見許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂乎。再來看看校園的圖書館吧！圖書館里擺了許許多多花花綠綠的圖書，讓人看得眼花繚亂。圖書分為很多類，比如兒童文學類、繪本類、歷史類等等有趣的類型。放書的`書架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問號形狀的，別有一番風情。
我的校園還有許多有趣的地方，書聲瑯瑯的教室、安寧和諧的圖書館、香味四溢的食堂、藝術多彩的美術教室。
這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。
介紹我的校園作文 篇7
從上學到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了八年學了。上學期間每天都會想到“好好學習，天天向上”八個字。
小學五年級畢業(yè)了，以為就要解放了，誰知考上了初中，還有一個更難過的一關，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續(xù)奮斗。比小學奮斗的更苦。不過，我覺得我的生活更充實了。如今，我初中生活又要快結束了。記得小學畢業(yè)時，我和同學們都要分開了，我們的眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場面多么令人感動啊�，F(xiàn)在，我們無論如何都要珍惜現(xiàn)在的友誼。以后分開了，各奔東西，見面的.機會也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。
初中生活一晃四年，我們長大了。我們不但個子長高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會有著初中生活的酸甜苦辣。比如，同學們之間鬧矛盾了，只會組織一個小團體群毆，而不是找老師解決，最后老師知道了，被學校開除了，這就是自討苦吃。比如，早操時，有人逃操，會被老師罰跑，這種情況很少。但是當我們同學一起在操場上跑步的時候，我們雖然很累，但是我們很快樂。因為那里留下了我們的腳印，是給我們小的同學做了很好的榜樣。比如，我們會因為一些事情而發(fā)生爭執(zhí)，也許我們會傷心流淚，但是我們哭過后，將會有一個燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨后彩虹出。
校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當困難降臨在我們身邊時，我們不應該躲避，而是站出來勇敢的去面對。這樣，我們才會真正的長大。
介紹我的校園作文 篇8
我愛我的校園。在校園里，我們既能學到豐富的知識，又能健康快樂的成長。
走進我們的校園，映入眼簾的是一個大大的花壇，花壇里鮮花爭奇斗艷，蝴蝶在花壇中翩翩起舞，美麗極了。
左手邊，你會看到一個橢圓形的操場。操場邊上種滿了各種樹，還有一個紅色的跑道，同學們在這里進行跑步訓練。中間是一個綠色的足球場和一個籃球場。那是許多男孩們最喜歡的體育項目。在活動的時間，準能看到男孩們在球場上的精彩表演，那圓圓的球忽左忽右，有時在空中飛舞……真的好棒。
花壇后面就是教學樓了。一走進教學樓，你就會聽到一陣陣朗朗的.讀書聲。走到教室旁邊，你還會聽見老師精彩的講課。
教學樓前面有一棵高高的銀杏樹。每到夏天，銀杏樹的葉子綠綠的，像一把大涼傘，遮擋了炎熱的陽光。到了秋天，銀杏葉變得黃黃的，像一把把黃色的小扇子，掛滿了樹枝。一陣秋風吹來，“小扇子”在校園的空中飛舞著。
校園，是我們成長的搖籃。我愛你，美麗的校園；我愛你，辛勤的老師！
介紹我的校園作文 篇9
我的校園是一個絢麗多彩的校園，我們的校園里有大大的操場，高高飄揚的五星紅旗和高大的教學樓等等，當然還有一群可愛的小伙伴。
走進校園的大門，映入我眼簾的是一片綠油油的大草坪，不用說那就是我們的大操場，站在操場的中央，可以聽到同學們朗朗的讀書聲，課間活動時間可以聽到孩子們在操場上的歡歌笑語聲，仿佛也能聽到可愛的鳥兒們在樹枝上歡快的歌吟聲，好像在和我們一起讀書一起玩耍。
在這個美麗的操場上可以發(fā)生許許多多有趣的事情，就在前幾天我們學校舉行慶國慶儀式，我們?nèi)w師生排好整齊的隊伍，同學們每人手持一面紅旗，唱著國歌升起了鮮艷的五星紅旗，最后老師還帶領著我們唱起了《我和我的祖國》這首歌，同學們個個都很激動，很興奮，祝福我們的祖國繁榮昌盛。
在操場的四周，還有美麗的花壇，花壇里面種了許許多多五顏六色的鮮花，到了花兒開放的季節(jié)，校園里處處都能聞到花香的.氣味，在花壇的旁邊還有一些高大挺拔大樹，到了夏天炎熱的季節(jié)，同學們都會在樹蔭下乘涼、嬉戲、玩耍，瞧，同學們玩的多開心呀！
這就是我們的校園，一個多姿多彩的校園，我愛我的校園，我愛我的老師，我愛我的同學們。
介紹我的校園作文 篇10
走進我的校園，首先橫在眼前的是一個電動門，它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時開，有時不關。上面還有四個大字“歡迎進校”
走進大門，你會看見一個的門洞。那里常有同學在值班，他們管理大門的.衛(wèi)生，常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過一個長長的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯，通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟[注：濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂啊！右邊是二班，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級，那通常是教師們的天地，每時每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學你會看到操場上，有兩個籃球框和足球框。閑暇時老師們?nèi)烤墼谀抢锿娼又酱箝T洞，去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個校園帶來無限生機，美麗的楊柳自由自在[注：形容沒有約束，十分安閑隨意。]的擺動這柳枝，像是在歡迎著我們到來。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來采蜜，小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園！
介紹我的校園作文 篇11
有人說我的校園是一個學習天地，有人說我的校園是個游樂場，而我認為我的校園是個仙境。Why？因為它非常美麗。
從校園的西大門進入學校，一棵高大的桂花樹首先映入我們的.眼簾，蒼翠碧綠。秋天，樹上開滿了桂花，不說香飄十里，但起碼整個校園每個角落都能聞到。桂花樹的右邊就是教學樓了！教學樓共有三棟，分別是崇學樓、博學樓、愛學樓。
早晨的教學樓傳出了陣陣的讀書聲，下午的教室樓則發(fā)出陣陣老師的講課聲。下課了，校園里就沸騰了，同學們紛紛涌出教室，在過道里進行快樂的游戲，也有些用功的學生仍然待在教室里看書或者寫作業(yè)。晚上，教學樓空曠了起來，只剩下了批改作業(yè)的老師了。
教學樓東面是一個大操場，我們的體育課、運動會就在操場上舉行，以及周五校本課程。操場上站滿了人，田徑組、足球組、排球組、跆拳道組……
我的校園真美麗，我愛我的校園。
介紹我的校園作文 篇12
清晨，一陣陣微風向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發(fā)著濃濃的花香，這就是我們的學校。
春天，鳥語花香，春暖花開，一進學校就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場。有的同學在跑步；有的同學在玩游戲；有的同學在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑�？墒�，有的同學沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會神地看書，他們這種精神值得我們學習。
秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個學校都染成了金黃色，好看極了。
冬天，學校一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為學校增添了光彩。冬季時分，盡管十分寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處都有同學們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的'在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！
看，這就是我們的學校，既美麗又可愛的學校。
介紹我的校園作文 篇13
我的學校坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學獨有的青春活潑的氣息。
剛走進學校，一個嶄新的塑膠操場便映入你眼簾。調(diào)皮好動的.低年級同學常常跑來跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯�？墒�，就算摔倒了也沒有關系——有這軟軟的塑膠跑道保護他們。操場如此嶄新，一是源自于校長與施工人員財力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。
再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學樓便展此刻你眼前。教學樓最上方懸著一條字架，上書：“為學生終身幸福而奠基。”這是教師們的目標，更是教師們愛與職責的結晶。它懸在學校的最顯眼處，時刻指引著教師們教育學生的方向：“要成才，先成人�！北M管教學樓是學校最不合群的一分子但我最喜歡的還是它。
與教學樓相銜接的是教師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓：“日新又新，精益求精�！蔽页３ｑv足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓，并以此激勵鞭策自我不畏艱險地探求真理。
走過樸素的辦公樓，便出了學校。我愛我的學校，我愛聊大附�。�
介紹我的校園作文 篇14
我的校園很美麗，不信你去瞧瞧！
走進校園，首先讓你大開眼界的就是大操場。操場爺爺張開他寬闊的懷抱，擁抱著每一個孩子。他被一片嫩綠的小草溫暖著，每到下課，這里就會變成一片游樂場。小朋友們都喜歡到這里來玩，他們的歡笑聲把操場爺爺?shù)囊路镜酶r艷了。
你聽，教學樓里不時傳來朗朗的讀書聲，那是多么的整齊，多么的輕快。在教學樓里還掛著許多名人的畫相，有劉備、諸葛亮等名人。教室里擺放著整齊的桌椅，墻上還掛著名人名言，比如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就是說有多少金子也買不到時間，這讓我懂得了珍惜時間。
走過教學樓，就是五彩繽紛的大花壇。一年四季的'花兒競相開放，有月季花、菊花、蘭花等等，真是香極了，只要你上去聞一聞，就一定想去摸一摸。
在花壇的旁邊，有一座升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄蕩著，如果你一眼望去，就會想起那些戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國而作出的偉大犧牲。
看，這就是我們的校園，在我的心中，我們的校園最美麗！
介紹我的校園作文 篇15
我們有一個美麗的校園，現(xiàn)在，我就當一回小導游，為大家介紹一下我的校園吧！
走進校園，出現(xiàn)在眼前的是一條干凈、寬闊、潔白的水泥路。在水泥路的左邊有一棵高大的榕樹，一年四季穿著一件綠衣裳。榕樹的枝葉蔥蔥蘢蘢、密密麻麻的.，就像一把巨大的綠榮大傘，可以遮太陽、擋風雨。樹下擺著四張石凳，每逢放學的時候，四張石凳上上總是坐滿了人。大榕樹就像我們的朋友一樣，陪伴我們度過一個又一個美好而珍貴的時光。
大榕樹前面是一個美麗的花壇�；▔懈鞣N各樣美麗的花兒競相開放，紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……五顏六色美麗極了。最引人注目的還是花壇中的芭蕉樹，葉子向上均均地生長著，葉片錯落有序，當起風的時候，葉片就在風中跳起優(yōu)美的舞，讓我們的校園變得更加美麗。
水泥道的盡頭是一個寬闊的操場，可以供全校師生集會升旗。在操場的中間，有一個舞臺，舞臺旁邊有一些體育器材可以讓學生們放松一下。操場四周樹木環(huán)繞，每兩棵樹之間有一張石凳。每到課間休息，同學們就坐在石凳上聊天、看書，或在樹底下做游戲。
這就是我的校園，你聽了我的介紹，是不是也很想來參觀一下呢？
介紹我的校園作文 篇16
我的母校坐落在山清水秀的榆次，校門前一塊巍峨的大理石上鐫刻著——“榆次八中”四個金光閃閃大字。剛踏進校門，“將知識轉化為智慧，讓文明積淀成人格”的標語印入眼簾。朱紅色的標語在陽光下熠熠生輝。
快步踏入教學樓，爽朗的讀書聲像小精靈似的蹦跳著躍入耳朵。走進教室，窗明幾凈，桌椅整齊，學生們正專心致志的上課。穿過教學樓，正在上體育課的學生們喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐。
伴隨著歡快的鈴聲，休息了一節(jié)課的操場頓時活躍了起來。同學們像波浪一樣涌出教學樓。同學們玩著令人眼花繚亂的游戲，有的則坐在教室里發(fā)奮圖強，爽朗的笑聲在教學樓里回蕩。
到了晚上，寧靜的夜像是給校園鍍上了一層神秘的幕布。下學鈴響起，隨著優(yōu)美的音樂，電動打字幕上寫著“平安，是你回家最近的`路”給我們提醒與安慰。待學生散盡，喧鬧了一天的學校終于寂靜下來�？樟襞赃叺牧鴺渖厦娈嬅鉴B婉轉的啼聲。
介紹我的校園作文 篇17
我的學校座落在香山路中段，校名叫“開發(fā)區(qū)小學”。學校的景色一年四季都很美，不信的話，就讓我來給你們介紹一下吧！
春天，校園里鳥語花香。那花園里的小草，三五成群地探出了小腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。那大樹，換上了一身綠裝，顯示出蓬勃的生命。一場春雨過后，那樹葉更是被刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天，烈日炎炎，旭日當頭，可校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹木很多，枝繁葉茂。下課了，同學們都在大樹的腳下玩耍，嬉戲，快活極了！
秋天，樹上的葉子枯萎了，都一片一片地打著旋兒落了下來，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。校園里又多了一份生機。
冬天，樹葉全部落光了，但這些并不能掩蓋校園的美。一場鵝毛大雪過后，樹木和教學樓都換上了銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到操場上，堆雪人打雪仗，歡聲笑語都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園讓人難以忘記。
我的校園一年四季都很美，能在這樣的.校園里學習生活，我真感到幸福。聽了我的介紹，你們喜歡我的校園嗎？
介紹我的校園作文 篇18
我們都有自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。它也許僅有同座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管我們的校園是什么樣的，但我們的校園仍是裝滿了我們的歡聲與淚水，這是一個值得我們回憶的地方。
走進大門，一會看到一個小小的花壇，旁邊是辛勤的.保安叔叔，再走進來，你會看到一個公告欄，后面是可以讓小朋友們盡情玩耍的PLAYGROUND（操場），左邊有兩棟教學樓，一個是教五六年級的哥哥，姐姐們的地方，還有棟是一個一至三年級的弟弟，妹妹學習的地方，右邊是四，五年級歡笑與淚水都在那兒了，當然這也是我所在的地方，我在三樓四（4）班。
這是我的校園，但不是美麗的花園，但它美麗，雖然不大，但是我仍愛它，雖然這是個我最快樂的寺方，但也是蘊藏著的歡聲與淚水，這就是我的學校，它不是很美，但是我還是很喜歡它。
介紹我的校園作文 篇19
我喜歡我的校園。這里有教學樓、果園、菜地、操場、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。
平日里，我們在教室里學習各種知識，課間在操場上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。
校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰(zhàn)士”們很引人注目，它們每天忠誠地立在學校門口，守衛(wèi)著我們的校園。
不過，我最喜歡的還是我們學校那熱鬧的大操場。我們的大操場邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調(diào)。我在這里看過足球賽，參加過各種田徑運動項目，還常常在這里上課、排練節(jié)目。你知道嗎？每當上體育課時，操場上便不時傳來的哨子聲以及整齊劃一的`“一二一”的口號聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那么高。
下課時，操場便更熱鬧了。下課鈴一響，同學們便沖向操場，盡情地放松自己。大家或跑，或跳，或走，說說笑笑，臉上洋溢著歡樂之色。有的人在踢足球，每個人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當成了一場真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動，小球旋轉著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小秘密吧，也許是討論課堂上的問題吧，也許是講故事吧，每一個人都那么的開心。聽！整個大操場都充滿了快樂的笑聲！
如果你來過我的學校，你一定會深深記住它的：早讀時，教室里傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學們安安靜靜地聽老師講課；下課后，操場上回蕩著歡歌笑語。這是環(huán)境優(yōu)美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學習知識的樂園，我愛我的校園！
介紹我的校園作文 篇20
我喜歡我的學校，更喜歡校園的景色。
教學樓的前面長著一排高大的松樹，他們遠遠看去像一個個威武的士兵，日夜守護著我們的教學樓，又像一把撐開的綠色的大傘。它的干像老人布滿皺紋的臉，摸起來非常粗糙，它的葉子像一根根又尖又細的針，它的枝葉茂盛，把陽光遮得嚴嚴實實的，松果藏在茂密的'葉子里，舉著一盞盞小燈籠。要是有小松鼠就好了，他們一定可以大飽口福。
下課的鈴聲響起來了，同學們不約而同地奔出教室，來到了草坪上。草坪綠油油的，小草從土里探出了小腦袋，各種各樣的花兒爭奇斗艷，漂亮極了。操場上，有的在跳繩、有的在踢足球、有的在打排球、有的聚精會神地看書、有的在綠油油的草坪上仔細的觀察昆蟲、還有的在操場上高高興興地做游戲。
我喜歡我的校園，校園是我們知識的海洋，操場是我們歡樂的世界。
介紹我的校園作文 篇21
我的學校——崇高路小學。是一所高科技的校園，是一所美麗的學校。
同學們上學放學都是學校派來的飛碟來接送的。大家興高采烈地走進校園，哈哈，今天學校的建筑顏色是有昨天的綠色變成白色的了。高大的`教學樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼。教學樓四周都種滿了柳樹，楊樹，柏樹……學校地面是彈簧床式的，大家可以跳著進入教室。學校的花壇非常有個性，不但可以種各種各樣的花，而且這里還可以養(yǎng)魚。
上課了，同學們走進教室。大家戴上耳機，看著電腦屏幕，聽老師在辦公室講課。同學們一人一臺電腦，碰到疑問，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學交流。我們學校沒有作業(yè)，考試也是用考試機測出考試結果，一切都是現(xiàn)代化的。
下課了，同學們坐著電梯到操場去做游戲。怎么坐電梯去操場？原來操場建在教學樓的下面了，是地下操場，可以節(jié)省占地。地下操場比地上還亮，因為這里安裝了最新研制的節(jié)能燈。旁邊有個池塘，金魚在荷葉下游來游去，玩耍嬉戲，小青蛙在荷葉上呱呱亂叫。其實這些動物不是真的，而是一種不怕水的機器。忘了告訴你，校園里到處可以看到小狗，小貓，小兔子，還有熊大，熊二呢！課間活動，同學們可以與它們玩耍。
這就是我們的智慧校園，小伙伴你們的智慧校園是怎么樣的？
介紹我的校園作文 篇22
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，有一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在校園。
校園里的那種溫暖，依然像初始的夏末。
還沒進校園，一陣微風夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的`，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木，這些樹木經(jīng)過幾十年的時光已經(jīng)長成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個巨大的操場，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學們都一窩蜂地擁了出來了，都擁擠在操場上做著自己喜歡的運動。
這就是我的校園，一個溫馨的學習家園。
介紹我的校園作文 篇23
我的校園非常美麗。
進入校園，鋪展在我們的是由條形方磚建成的平地。一眼望去，除了紅色的國旗外，沒有一個障礙物。西北方的兩幢教學樓，像鐵面巨人一樣矗立在兩面。教學樓里，有的.可以容納七八十各個人。
在往里走，就是我們校園獨特的風景區(qū)——果園。春天，當春姑娘悄悄走進校園時，沉睡了一冬天的樹上長起了一個個嫩苞。夏天，樹上長滿了翠綠的葉子，是乘涼、休息的最佳去處。秋天，果樹接滿了果子，果園里果實累累，當校園過豐收節(jié)時，老師給我們分發(fā)過時，我們吃著甜甜的果實，整個校園沉浸在豐收的歡樂中。
走進校園深處，可以看見一個標準的塑膠跑道，環(huán)繞著塑膠草坪的四周。操場上還有許多體育設施，有籃球架、足球框、兵乓球臺……用品真是齊全。
生活在這樣舒服、美麗的校園里，怎能不幸福？所以我一定要好好學習，天天向上！
介紹我的校園作文 篇24
我的校園就像一座美麗的大花園，那兒很美很美，到處充滿了鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
春天，學校里的小松樹長出了嫩嫩的芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩！
夏天，鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小松樹已經(jīng)長成大松樹了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹，好像在對小花、小草們說“你們快點長吧！我答應做你們的誠信的衛(wèi)士！”而張爺爺為學校栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園里的樹上已經(jīng)結出了許許多多的'種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅強，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學校披上了一條潔白的哈達。哦！我還沒介紹我的好朋友呢！他們同我一樣在學校里認真學習呢！
��！美麗的校園，我愛你！
介紹我的校園作文 篇25
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽�；ā⒂屑t色的美人蕉、深紅的雞冠花等�！囄L吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。
校園的四周種著一些高大的'楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，護衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。
校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場，同學們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環(huán)境中學習，真是幸福極了。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園！
介紹我的校園作文 篇26
在南豐縣城最繁華的大街——桔都大道附近的岸府路中段上，一座美麗的校園——南豐二中坐落在這里。
南豐二中總體格局是坐北朝南，南門也就是它的正門。走到正門，首先映入眼簾的是校門正中央用混泥土砌成的長10米、高1.6米的厚實墻體，墻體正面用隸書寫著的四個大字“南豐二中”給人古樸、蒼勁之感；墻體背面“走出校園，學校以我為榮”10個正楷字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
走進校門，左邊是一個用藍色防雨棚做的教師停車處，停車處旁邊是一座8層高的學校辦公大樓，校門的右邊，則是學生停車處的入口。
離校門口正前方20米左右，立有一塊刻著南豐二中校訓“求精篤實”四個大紅宇的仿石，用手撫摸它，凹凸不平的感覺還有些粗糙，這也許象征著求學之路的坎坷吧，而那涂著石青的校訓又激勵著我們奮發(fā)向上。
仿石的后面，是一處長方形的小綠化帶，種植著丁香花、雛菊以及不很高大的灌木叢。同學們在努力學習感到勞累時能夠欣賞眼前的這一美景，愉悅心情。
仿石左邊，是一棟連體大樓，靠前的教學樓是第一教學樓，初一、初二的同學在這兒學習，而靠后的教學樓是初三同學學習的場所。這兩座教學樓中間連體部分則是“尚儒閣”，“尚儒閣”的一樓是大廳，大廳正面的墻壁上書寫著“讓別人因為我的存在而感到幸�！钡膭尤诵钠堑木凑Z，左右兩面墻壁上分別繪有中國地圖和世界地圖，給人視野開闊、目光遠大之感；二樓則是學生閱覽室，閱覽室寬敞明亮，書桌上整整齊齊擺放著各種書刊。課余時間，這里座無虛席，同學們安靜地看著書，認真地做著筆記。這棟連體大樓的西側是一座室內(nèi)體育館，主要是羽毛球和網(wǎng)球場地。仿石的.右邊，也是一棟連體大樓，右邊是教學樓，是高中同學學習的場所，左邊的是科技樓，有電腦房、畫室、實驗室與圖書館。兩座連體大樓遙遙相對。大樓外表顏色都是粉紅色的，結構也大體呈“圍”字形，均有五層60個教室，每一棟大樓四周都有一塊草坪和一圈香樟樹包圍著，草坪上灌木叢勃勃生長。這一貼心的設計令人有種對仗工整的美感。
令人備感溫暖的當然是連體大樓中的教室。教室給人的總體感受是窗明幾凈、寬敞舒適。走進教室里，首先看到的是鑲嵌有電腦的講臺。講臺的正前方是每兩個星期出一期的圖文并茂的黑板報，黑板報的上方則是用工筆書寫的激勵語；講臺正后方是使用頻率最高的教學用的黑板，黑板上方寫著“團結緊張，嚴肅活潑”的標語，它提醒著每位同學刻苦努力地學習；講臺上方天花板懸掛著6盞節(jié)能電燈、4臺電風扇和一臺多媒體投影儀；講臺左右兩邊的墻壁上各有兩扇窗戶，每扇窗戶都掛有褐色的窗簾，窗戶之間均貼有一幅名言字畫，給教室增添了不少的文化氣息。講臺前方雪白瓷磚的地面上整齊地擺著8縱6列48套嶄新的課桌凳。整個教室的設施和布局，盡最大可能地體現(xiàn)出以生為本的人性化設計，為同學們的學習創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境；
順著仿石朝北向前筆直走150米左右，就到達旗壇。旗臺中央高聳的旗桿上飄揚著五星紅旗。旗壇正前方是一個能容納5000多人的大廣場。每當星期一的早晨，我們二中5000多師生齊聚一場，在這里舉行莊嚴的升旗儀式。全校師生注視著冉冉升起的五星紅旗，聆聽著嘹亮的國歌聲，接受著愛國主義思想的洗禮。旗臺后面是一個長方形的大花園，高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹和常綠樹相間，花晚不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。
穿過旗壇后花園，就來到大操場，這里給人一種“柳暗花明又一村”的驚喜，平曠的大操場讓花草樹木塞得滿滿的視野一下子變得空曠了起來。大操場共有六個籃球場，課余時間，籃球愛好者們便在這里展示自己的球技，良好的球技引得許多觀眾駐足觀看。操場左邊是三棟6層樓高的師生公寓。右邊則是400米跑道的塑膠運動場，平時同學們的體育課和學校運動會都在這里舉行。操場的正北面是一長方形小活動場，其間平列排著10臺用混泥土砌成的乒乓球桌。小運動場的正北面就是兩層樓的食鱟，可同時容納1000人用餐。這就是我們美麗、和諧的校園-—一南豐二中。
介紹我的校園作文 篇27
說起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍，有次序地來到音樂室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的.大眼注視著我們，仿佛在說：“我們開始上課啦！”于是，老師用那雙纖細的手彈出優(yōu)美動聽的音樂，我們聽了似乎沉醉在音樂的海洋中。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽這優(yōu)美的旋律。
下課了，大家你追我趕地來到操場。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當然我也不例外。我們先選黑白配對，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で�，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開心啦！
怎么樣我的校園生活豐富嗎？
介紹我的校園作文 篇28
我見過許多景色，走過許多地方，玩過很多東西。但是風景最美。地方最近最好玩的地方還是那兒——我的校園。
走進校園，向左走一眼就可以看見魚塘啦！魚塘里有許多活潑、可愛、有趣的小魚。身上有黑色斑點的.金魚、全身黑的像炭一樣的
鯉魚，還有通體透明的小蝦……池塘有一股魚腥味，不怎么好聞。池塘四周都用大小不同的石頭堆起來，就是為了不讓人掉到里，畢竟安全第一哦！
離開小池塘，向前走一點，再向右走，就是人人都愛的操場了。一聽到下課鈴聲，我們班三分之二的人去操場happy起來�；貋頃r，他們?nèi)兂闪寺錅u，我笑道：“你們回家不用洗澡啦！”
最好玩的是我們玩石頭、剪刀，布的時候有人在打架，結果一屁股坐在了對方的臉，我一看，人家的臉都紅了！
這就是我的學校，我最喜歡的地方。
介紹我的校園作文 篇29
我的校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒有一點兒味道可言了。你會認同我的觀點，所以還要再適當?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會更美味。我每天都吃一個餡餅，用一天的時間哦！每個味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
一二年級，人小鬼大的時代。小鬼們鬼點子多得真是數(shù)不清��！你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，頭上疼暈了過去，那還好；你正在寫作業(yè)呢，頭一抬，眼前卻浮著一只螞蚱；更令人無奈的是，你想把眼前的人揍一頓，不料他卻把老師請過來，把你的意思添油加醋地說一遍，這樣你便少不了家長的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導了。當然你的`名聲也因此被糟�！�
三年級，機靈鬼的天下。不知是誰的一句“你個荷包蛋”；外號就像種子一般種在了我們的教室。不過一天的功夫，我們就開始背底下給對方取綽號了；一方人是為了親昵，而另一方人則是為了搗蛋啦！一回，俺班潘彥成欺負了一個小同學，這位同學恨得牙癢癢，卻無法找個詞來反駁，只好背過身小聲罵著：“哼，潘彥成，潘長江”。不知是哪個偷聽墻根兒的，極速奔去打小報告了。于是，當天下午潘彥成就來了，可想而知這個小同學定被整的很慘了。經(jīng)過一系列的鬧劇，最后還是老師結束了這場“外號風波”。
四年級，流行小商務。不知從什么時候起，班上就開始流行玩踢毽子了。自打從聽說過流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾，便不知道踢毽子也可以流行，不過流行踢毽子也會很瘋狂。瞧！“把口袋里的東西都拿出來！”體育老師又是一陣怒喝，讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個不知死活的人蹦出來說了一句：“老師，你看他也拿了，是毽子！”等于火上澆油；被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼，那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻，可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉，已有火山爆發(fā)的前兆啦；哎，無奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上，另幾人見狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老師的臉色也漸漸有了好轉。
五、六年級。唉，做作業(yè)哪！我們已經(jīng)脫去了三四年級時的稚氣，身上增添了一些成熟。早晨，源源不斷的作業(yè)；晚上，枯燥無味的興趣班隨之而來；周末，特長藝術班揮之不去�？墒俏覀�?nèi)匀慌χ猿种�、學習再學習！成功了，大家的夸贊、心中的激動；失敗了，人們的安慰、心中的酸楚。
我問你：“你在校園生活中難道沒有過心中的酸酸甜甜嗎？”
介紹我的校園作文 篇30
在校園里隨時隨處轉轉，都能發(fā)現(xiàn)美麗的東西。
早上7點鐘到校，看到的是運動員在教練的帶領下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走，這時候，嘹亮的銅管樂聲充盈校園，那是一種運動之美，一種力量和健康之美，一種意志和毅力之美，一種迸發(fā)出來的雄壯之美。幾乎同時，行政護導、區(qū)域護導到崗了，學生和老師陸續(xù)來了，或相互問好，或相互笑笑，或簡單交流過去時光值得一說的見聞，或其他別的什么，開心處，哈哈大笑，不開心處，說、聽幾句安慰的話，這是一種禮貌的美，人情的美，人際關系和諧的美。
上課了，走廊上巡視，有的班，教師激情上課，學生認真聽講;有的班，教師故留懸念，學生熱烈討論，各抒己見;還有的班很安靜，那是學生在做作業(yè)，教師則在巡回輕聲指導。碰到家校開放日，校園里又多了專注慈愛期待的目光。朗朗的讀書聲，鍵盤的敲擊聲，加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美，敬業(yè)之美，燭光之美，成功之美，桃李之美。課間10分鐘也很美，我剛教書時，三年級的《語文》教材里有一篇課文就叫《課間10分鐘》，課文描繪的是在課間，孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快樂和放松。那是兒童特有的調(diào)皮之美，童趣之美，活力之美，校園里的熱鬧之美。
校園里還有一種美叫安靜。午睡鈴響起，孩子們開始睡了，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們老師可以安睡，可以閱覽，可以聽音樂，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情:寫博客、記日志、短信聊天……多么悠閑和自在。當然此時，還有一些老師學生在細心呵護這份安寧和閑適，那是在護導的老師和學生。
吃飯了，同學們在老師的.帶領下排著整齊的隊伍上食堂;鈴響了，同學們排著整齊的隊伍到操場，到電腦房，到音樂教室，到他們該去的地方上課活動;運動員進行曲響起，大課間活動開始了，在陽光下，到操場上，讓我們一起來運動，曬曬太陽，流流熱汗，舒暢心情;放學了，《夕歌》歡送整齊的路隊出校門，校門內(nèi)外是師生親切的道別聲。這是一種規(guī)范之美，一種秩序之美，一種文明之美，一種活力之美，一種教育的成功之美。
這不光是目之所及的存在，更是基于工作在這所學校產(chǎn)生的情和愛。我們的老師敬業(yè)愛崗，我們的干部實干創(chuàng)新，我們以制度管理學校，我們以人文打造民主和諧校園。我們相互團結、愛護、幫助、奮進，努力創(chuàng)建學校品牌。
我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和贊賞，工作在這里，我感到幸福!校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。
我們努力吧!老師們，我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個大大的“美”呢!
介紹我的校園作文 篇31
走進我的校園，你會看到設計精巧的教學樓，綠草如茵的操場。在我們教學樓的墻壁上貼有一張張的知識海報，如：中國的跆拳道、動漫王國日本等。在我們學校大門的兩邊有兩個很大的花壇，在花壇里有一顆粗壯的大柳樹。
我的.學校有一位智慧的校長，我們學校的一切都是她設計的，之所以叫她智慧的校長，是因為她曾經(jīng)帶領著我們學校的代表去參加數(shù)學頭腦奧林匹克，獲得了第一名的好成績。
我們的教師有高科技設施——投影儀。老師上課的時候，通過它給我們展示出一幅幅生動的圖畫，一個個動人的故事，有了投影儀，我們上課聽講可以認真了！再也不說悄悄話了，做小動作了。有時候，老師還會給我們放電影，因此，我們非常喜歡我的智慧教室。
這就是我的智慧校園，我每天在這里學習，我感到無比的快樂和自豪。
介紹我的校園作文 篇32
我的校園在福州街，它叫貴陽市第一實驗小學。每天我都唱著歌、背著書包開開心心的上學，今天我就當一個小導游來介紹一下我的校園。
想進入我的校園首先必須要先進大門，我們校園的大門的左邊是一堵墻，墻的右邊有三扇門，兩個小鐵門和一個電子門，小鐵門是給我們放學用的`，電子門是給老師車輛進出用的。三扇門的右邊是保安室。三扇門的下面是一個斜坡，斜坡旁有兩個小花壇。
進入校園，首先映入眼簾的是一個升旗臺，升旗臺是用紅色瓷磚鋪成的。還有長約15米高的鐵桿子立在中間，鐵桿子上還有一面國旗，我們每周一都要在這里舉行隆重的升國旗儀式，奏唱國歌。
再往前走，你就會看到一座用石頭做的假山，假山下面有一個魚塘。魚塘里有一些魚，每周五學校都會給我們發(fā)面包，有些人吃不了面包，就會把面包一點一點地扔進魚塘喂小魚，小魚們就會爭先恐后地搶著面包吃，非常有趣！
我喜歡我的學校，如果學校能修一把長椅就好了，那我們就可以在外面休息了。
介紹我的校園作文 篇33
小朋友，你到過我的校園嗎?我的校園可美麗了，不信?我就帶你們?nèi)タ匆豢础?/p>
我的校園坐落在仁壽縣城中間，校園里有47個班，200多名老師，3000多名學生，校園里設備先進而且齊全。
我們一走進校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學樓，新教學樓正中有一幅畫，畫下面是主席臺，主席臺的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛(wèi)著新教學樓，新教學樓里是寬敞明亮的教室，教室外的窗臺上擺滿了盆花，同學們聞到花香就更有精神學習。
新教學樓對面有四季常青的大花壇，花壇里有鐵樹，有松柏，有草坪，還有鮮花。過幾天草坪里的'鮮花就要開了，里面就有好好學習，天天向上八個大字，勉勵同學們一天一天進步。
花壇旁邊是就教學樓，別看它外表舊，可里面有許多設施，有電子琴室，有音樂室，有電腦室，有英語室，有美術室....
我們的校園真是學習的好地方。
介紹我的校園作文 篇34
我的學校是淮河路小學，它座落在淮河西路與桐柏路東南角，它不但很美麗而且還充滿了智慧。下面我就給大家介紹一下我的智慧校園吧！
走進我的校園，你會看到設計精巧的教學樓，綠草如茵的操場。在我們教學樓的墻壁上貼有一張張的知識海報，如：中國的跆拳道、動漫王國日本等。在我們學校大門的兩邊有兩個很大的花壇，在花壇里有一顆粗壯的'大柳樹。
我的學校有一位智慧的校長，我們學校的一切都是她設計的，之所以叫她智慧的校長，是因為她曾經(jīng)帶領著我們學校的代表去參加數(shù)學頭腦奧林匹克，獲得了第一名的好成績。
我們的教師有高科技設施——投影儀。老師上課的時候，通過它給我們展示出一幅幅生動的圖畫，一個個動人的故事，有了投影儀，我們上課聽講可以認真了！再也不說悄悄話了，做小動作了。有時候，老師還會給我們放電影，因此，我們非常喜歡我的智慧教室。
這就是我的智慧校園，我每天在這里學習，我感到無比的快樂和自豪。
介紹我的校園作文 篇35
我們都有自己的校園，我們也愛自己的校園。它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上幾個大字，走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑到，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，站在操場上一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺。
在星期一的時候，同學們可以在主席臺上講話，這就是學校的主席臺。在往前走，一眨眼就看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方，花壇了！在春天，進入我的.學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英，連小鳥都唱起了“春之歌”花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心，從小路間走過，走過教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。這就是我美麗的校園。
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