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場面描寫作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的場面描寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
場面描寫作文1
大年三十,是辭舊迎新的日子,到處都有熱鬧的氣氛。我們?nèi)以谝黄疬^新年。
晚上,全家人都高高興興地吃年夜飯,吃完后,奶奶在洗碗,爺爺在看春節(jié)晚會,而我就和哥哥們一起放煙花。
這時,哥哥拿出一個“花蝴蝶”小心翼翼的點燃,不一會兒,開出一朵金黃的的花,到處亂飛,過一會兒又是綠色、紅色、藍色。還真是一只“花蝴蝶“!我有點燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的`地方,又灑落下地,就像一朵朵菊花。
這時,哥哥拿出一個“五彩珠”點燃,又噴出一到火焰,像美麗的噴泉,五顏六色的火花上下起伏,真是讓人眼花繚亂。
越來越多的人出來了,鞭炮聲響成一片,煙花把夜空照的跟白天一樣亮,仰望星空,煙花灑下的星火如同金雨。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮,鞭炮聲一直持續(xù)襖天亮。
場面描寫作文2
清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動。
四年級時,我發(fā)明了女生抓男生的游戲。那時在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。
從前風(fēng)靡一時的游戲,到了六年級忽然又流行了起來。每當(dāng)下課鈴聲一響,男生、女生就蜂擁而出,游戲便開始了。有時候,我們還會全班傾巢出動呢,好不壯觀!男生的腳好像抹了油一般,一轉(zhuǎn)眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生,所以就不來硬的,時常來一個背后突襲,有時候還采用“包餃子”的策略——好幾個女生把一個男生團團圍住,叫他插翅難逃,逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個男生,我們女生的士氣就會大增,乘勝追擊,很快就連擒好幾名“大將”,最后,只剩下我們班的體育委員了,他可是有名的.飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個女生的職責(zé):一半同學(xué)負責(zé)背后突襲,一半同學(xué)負責(zé)“包餃子”,有了戰(zhàn)略,我們馬上開始了圍捕行動,終于,費了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂!絕不讓男生占了上風(fēng)。
場面描寫作文3
過年了,過年了!我回浙江老家過年!
來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!
下午一眨眼就過去了。我和爸爸,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的方法,我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領(lǐng)千軍萬馬沖進了小樹林。
我和姐姐,姑姑一隊,爸爸和姑父一隊。
開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發(fā)現(xiàn)了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續(xù)續(xù)挖了8,9根左右。我正要去找爸爸他們,結(jié)果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的.兩倍呢!我們離開了小樹林,回了家。
晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學(xué)了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!
這個新年真特別呀!
場面描寫作文4
陽光明媚,春暖花開的日子,也是踢足球的好日子。趁著這大好時光,午飯后,我們和三(五)班進行了一場激烈的足球比賽。
隨著林老師的一聲哨響,比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量,大家都奮力強球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見狀,冷靜地看準球的.落點,大腳踢到對方球門附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進了三(五)班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,臨近球門前,對方隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當(dāng),隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指,飛進了球門,1:1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導(dǎo)下,我們改變戰(zhàn)術(shù),專攻對方的薄弱環(huán)節(jié)。這招十分有效,在啦啦隊的歡呼聲中,我們接二連三的進球,最終,我們5:3戰(zhàn)勝了三(五)班,進入了決賽。
我們贏了,不僅僅因為我們擁有好的球隊,而且因為我們有強大的集體做為后盾;不僅僅因為我們擁有好的足球技術(shù),而且因為我們擁有一支優(yōu)秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人,希望我們能在決賽中勝利!
場面描寫作文5
“叮鈴鈴”,下課嘍!猜猜我們?nèi)ジ墒裁?噢,答對了,是快樂的大課間,每周下午總有一天是我們快樂的大課間。
選手們快速地從教室外走去,井井有條地排好隊。選手們個個精神抖擻,臉上帶著燦爛的笑容。下到操場后,選手們向老師問好,然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域,操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊,那些玩跳長繩的選手們,奮勇直跳!耙、二跳—— 一、二跳”的號子響徹云霄?茨沁,踢毽子的選手們圍成一個大大的圈,坐了好幾排,圈內(nèi)站著兩個同學(xué),一個同學(xué)手拿著手表計時,另一個同學(xué)握著毽子,拿著手表的同學(xué)一喊“開始”,他就立刻開始踢,坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù),響亮的歡呼聲說出了他們的快樂;打籃球的同學(xué)也在爭分奪秒,不斷地傳球、搶球、投球,雖然他們的.姿勢不是佷準確,流了滿身大汗,但他們用他們的努力取得了快樂;捉迷藏更是不知道怎么形容,藏的同學(xué)東躲躲,西躲躲,草叢后、大樹后、墻壁后……到處都是同學(xué),捉的同學(xué)到處狂奔,心里暗暗地對自己說:“我是最幸福的!”……選手們個個玩得熱火朝天。
快樂大課間,多么美好的時光,放飛我們陽光般的心靈,寫著我們七彩的陽光旋律!
場面描寫作文6
我感觸最深的一幕是奶奶的生日。
我奶奶在柳州,剛剛過生日,現(xiàn)在是暑假。去年暑假,王陪父母去柳州給奶奶過生日。因為奶奶喜歡驚喜,我們決定帶奶奶去別墅欣賞田園風(fēng)光。做了決定之后,我們和其他親戚約好了,讓他們準備一起出發(fā)。終于到了別墅。下車的時候,我們聞到一股清新的空氣,我心想;農(nóng)村好!嘿,那是什么?我眼尖,發(fā)現(xiàn)了一個很大的海灘,很多農(nóng)村孩子在那里玩耍。我高興地飛奔過去。我坐在地上,拿出隨身聽聽《卡農(nóng)》的鋼琴演奏。突然,我的頭一陣劇痛,讓我躺在沙灘上。我定睛一看,原來是幾個農(nóng)村孩子拿著厚厚的一塊木頭在跑來跑去。他們沒有道歉,而是瘋狂追趕。我剛想站起來罵他們幾句,頭卻一陣劇痛。沒多想,就覺得自己很會摸腦袋。當(dāng)我放下手時,我看到幾滴血躺在我的`手上。我立刻感覺到事情的嚴重性。我立刻跑到柜臺,向他們要了一些藥,然后去了洗手間。
一個好的生日應(yīng)該會讓大家開心,但是我一點都不開心。
廣西河池市金城江區(qū)金屋小學(xué)五年級鄭媛:
場面描寫作文7
“請全班同學(xué)下樓跑步。”再一次聽到這句話時,有的同學(xué)很泄氣,有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣,因為我很喜歡跑步。等下樓站好了隊,我們就帶入了操場。
一二年級的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑,三四年級是在操場上跑,五六年的在操場外圈跑,跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來,三四年級比較整齊,因為一二年級是低年級學(xué)生,跑起步來有許多人掉隊,五六年級雖然是高年級,但是不認真,跑起步來依然很亂。
第一圈時,大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來臉上滿是笑容,顯得一點都不累?晌覀儼嗟男も┨至耍芷鸩絹矸浅3粤,一點都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。
到了最后一圈時,尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長長的'舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務(wù)總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)很好,很快就解散了,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽著老師的批評。
就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!
場面描寫作文8
有些偶然的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。
這是一個多月前的事情了。有一次,我和老媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的.想法告訴了老媽,老媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來——滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。
沒想到,在我猶豫的時間里,幾個幼兒園的小弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,她們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進了。
在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起那幾位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,總會有一陣微微的激動……
場面描寫作文9
星期六,在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲,到底是什么呢?我懷著這個問題和一顆好奇的心,進入了教室。
原來今天是游戲作文課,游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的:兩個人面對面坐在兩邊,把右手放在桌子上,兩只手握在一起扳手腕,如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中,你的手懸空就視為淘汰。
比賽開始啦!選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始,我心想:哎,就我這骨瘦如柴的樣子,再看看對方那肉肉的手,一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的力氣,我面帶苦笑開始了扳手腕,毫無疑問,對手不費吹灰之力拿下了勝利。
接下來是最關(guān)鍵的'一局,我不像之前那樣輕敵了,對方殺氣騰騰,眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍,而我十分尷尬,因為前兩局出師不利,現(xiàn)在的比分是2:0,所以我有些失落。比賽開始了,我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗。所以沒有立刻被打敗,我咬緊牙關(guān)死死的保持著場上的優(yōu)勢,而對方呢,也不甘示弱,我們的手一會兒往左倒,一會兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭,我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油!大過了老師那一聲:“女生加油!”因為我們兩個斗得難解難分,老師看我們不相上下的樣子宣布平局,我手都麻了,臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕,我喜歡的游戲之一,而且還磨煉了我們堅持不懈的精神。
場面描寫作文10
“砰”!發(fā)令槍響。剎那間,運動員們像離弦之箭飛出去。只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關(guān),健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學(xué)們的熱情也像“冬天里的`一把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。
“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風(fēng),一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到戴柏楊可要慘,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的!終點近在咫尺,10米8米5米1米,就在這千鈞一發(fā)之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出渾身解數(shù),像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,“嗖”地一聲一馬當(dāng)先地沖過終點線
“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。
場面描寫作文11
涼爽的清晨,我們乘著班車前往中心小學(xué)去與其他七個學(xué)校比賽拔河。
經(jīng)過漫長的一上午,終于輪到我們上場了,但是我們聽說對方有一個人力氣很大,大家都被嚇到了。我們異口同聲說:“不管了,直接比賽吧!”我們開始第一場比賽很快就結(jié)束了。
我們到了第四回合,也是最后一輪的時候,由于前三場都得了優(yōu)異的'成績,最后一場比賽有點懸。第四回合第一次對決還好,第二次我們和對方僵持了30秒鐘以后,前面兩名同學(xué)站穩(wěn),后面同學(xué)把繩往后一拉,我們徐辛莊小學(xué)獲得了勝利。
我們滿臉都是勝利的表情,像醉了一樣,迎著光彩奪目的太陽快快樂樂的回到了學(xué)校。
回到學(xué)校,我真應(yīng)該向和我一起努力過的同學(xué)們表示真心的謝意,因為我們今天的表現(xiàn)使我明白了一個深深的道理,也讓我親身實踐了這個道理,那就是:團結(jié)就是力量。
這句話一直在我心里銘記著,因為我需要它。
場面描寫作文12
春節(jié),是一個熱鬧的節(jié)日,家鄉(xiāng)的春節(jié),處處洋溢著喜慶的氣息。
街道上,有許多穿著鮮艷衣服的人,小孩手拉著手,在路上蹦蹦跳跳,中年婦女挑著擔(dān)子,趕著去寺廟,老年人走在街上,熱情地與人寒暄。
繁華的商店街道東西應(yīng)有盡有:臭豆腐、豆花、冰糖葫蘆、四果湯、奶茶、麻辣燙等等都令人垂涎欲滴。
家家戶戶換上了紅紅的春聯(lián),貼上了象征吉祥的“!弊,掛上了又大又圓的紅燈籠。人們提著禮品走訪親友,小孩子歡喜地緊拽著鼓鼓的紅包。大人們忙著洗菜、切菜,準備著豐盛的晚餐,小孩子則在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著,爭當(dāng)?shù)谝粋品嘗的人。
傍晚便是更加熱鬧的時刻,大人們買來了煙花爆竹,小孩子們則躲在門邊,捂住耳朵看著天上美麗的焰火,發(fā)出一聲聲驚嘆。
小孩子們此刻聚在一起,討論著一些有趣的事情:今天得到多少壓歲錢,父母一起去哪里玩,改天一起去找一個秘密基地……
夜晚的街道熱鬧非凡,村里傳出一陣陣熱鬧的'鑼鼓聲——原來是廣場上開始演戲了,人們?nèi)绯彼愕亍坝俊毕驈V場。一時間,廣場上聚滿了談笑風(fēng)生的婦女,說悄悄話的小朋友,嘮叨家常的老人們……
到了深夜,戲劇結(jié)束了,可是街上的火紅春聯(lián)仍舊彰顯著濃濃的春節(jié)氣息。
如此熱鬧的場面,組成了一副家鄉(xiāng)圖!
場面描寫作文13
星期日,我興高采烈地到南朗菜市場瞧熱鬧。
這里人山人海,熱鬧非凡,叫賣聲不絕于耳。我邊走邊瞧,市場內(nèi)分“蔬菜區(qū)”“肉類區(qū)”“水產(chǎn)區(qū)”還有“生活用品區(qū)”呢!蔬菜區(qū)里的品種最多,有水淋淋的菜心,紅通通的胡蘿卜,頂花帶刺的黃瓜,青里透紅的`西紅柿,大白菜,芹菜……各種蔬菜應(yīng)有盡有。肉類區(qū)的掛架上掛滿了豬肉,牛肉,羊肉……水產(chǎn)區(qū)里有:蝦,魚,螃蟹………使人眼花繚亂。
我隨著一位阿姨走進了蔬菜區(qū),她拿著一條黃瓜看了看,阿姨就對著坐在蔬菜檔前的老板說:”這黃瓜怎么賣?”老板回答道:“黃瓜一斤兩元五角!”阿姨說:“兩元行嗎?”老板不假思索地回答:“好吧!”阿姨買了三個黃瓜,開心地走了。我又隨著一位老奶奶走進了水產(chǎn)區(qū),老奶奶隨手拿起一條石斑問:“這石斑怎么賣?”賣石斑的阿姨說:“十元一斤!”老奶奶說:“能便宜點嗎?”賣石斑的阿姨回答說:“這價錢是最便宜的了,可念在您每天來我這幫襯我,就便宜你5角吧!”老奶奶開心地買了一條回家了。
“走過路過千萬不要錯過!這新鮮蔬菜快來啊!”…………小販的吆喝聲,人們的討價還價聲,說笑聲,構(gòu)成了一首奇特的交響曲。
場面描寫作文14
又一個清晨。太陽打著哈欠懶洋洋地從地平線越出,揭開清晨那神秘的面紗,小鳥兒在枝頭跳著笑著,迎來嶄新的一天。
每逢周一,學(xué)校就會舉行隆重的升旗儀式,有1600名學(xué)生,肅立著。這是多么壯觀的場面啊。
一陣清脆的鈴聲響起,各班井然有序地下樓站隊。27個班的學(xué)生穿著紅色的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站成27個方陣,圍著主席臺,排成u字型。同學(xué)們昂首挺胸,在期待著升旗儀式的舉行。
校園里一片肅靜,我仿佛聽到同學(xué)的呼吸聲。突然,一個聲音響起:“出旗,奏樂,全體師生敬禮!”升旗手穿著迷彩服每人擎著紅旗的一角,邁著正步走到旗桿前。伴隨著國歌,五星紅旗徐徐上升。全校師生一齊抬起頭,敬著莊嚴的少先隊禮,注視著鮮紅的國旗。這雄偉的.國歌激起我們的愛國熱情,仰望國旗的眼神飽含著對祖國的無限熱愛。
望著這鮮艷的五星紅旗,我不禁想到在香港和澳門上空飄揚的國旗,想到抗震救災(zāi)時迎風(fēng)飄揚的國旗,想到北京奧運會上升起的一面面五星紅旗……。∽鳛橐幻袊,我是多么自豪!
場面描寫作文15
今天是大年三十,晚上,全家人高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后,大家便開始放煙花,那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的聲音此起彼伏,像是與舊年的告別聲;那轉(zhuǎn)動的,噴涌的,閃光的煙花,爭芳斗艷,又像是迎接新年的鮮花,激起了我們小孩子的興趣。
我的哥哥、妹妹一起拿著煙花來到院子里。哥哥先拿了個“杜鵑花”,小心翼翼地點燃后,立即就開出了一朵“金花”。這花到處亂竄,一會獨黃色的,一會兒是綠色的。我又點著“集錦”,那火星直沖上一米高的地方,然后又灑落下來,這既像煉鋼爐里的火花,又像美麗的`噴泉。隨后,“集錦”又噴出一道白色的火焰,那仿佛一朵正在怒放的白菊,令人賞心悅目。妹妹的“魔術(shù)彈”更是奇妙,一會兒噴紅,一會兒吐綠,把天空映得如同白晝。
這是,左鄰右舍也都放起了煙花,到處五彩繽紛,到處歡聲笑語。我們拍著手跳著,笑著,蹦著,手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩子,用兩只手蒙住了眼睛,可轉(zhuǎn)動的大眼睛卻從手指縫里在偷看。我們的笑臉映著火光,更加可愛。
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)……”12點鐘聲敲響了,大院里更是熱鬧非凡,鞭炮聲直到黎明也沒平靜下來。那幸福之花開在天上,開在地上,也開在人民的心中,真是難忘的一晚。
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