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關(guān)于目標(biāo)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于目標(biāo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于目標(biāo)作文1
上學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)了。我本來(lái)以為自己數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)都可以考上100分時(shí)，教師里傳來(lái)我的名字，我的.心就像是著了魔似的砰砰跳個(gè)不停。老師念：劉浩數(shù)學(xué)90分。我驚魂未定，怎么會(huì)這樣？還好，其他幾門功課都還不錯(cuò)。我仔細(xì)地回想當(dāng)時(shí)考式的情景，我做完試卷就馬馬虎虎地看了一遍，就陷入了白日夢(mèng)中。我現(xiàn)在想起來(lái)真想揍自己一頓。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)光就匆匆流去。正在我查找學(xué)習(xí)方法時(shí)有了重大發(fā)現(xiàn)，清華學(xué)霸成績(jī)好原因是她們有計(jì)劃表。看著這張計(jì)劃表，我感覺(jué)自己連呼吸一秒都是在浪費(fèi)時(shí)間。
我也制作了一張表，希望它能控制好我這艘迷失方向的小船，帶領(lǐng)我走向成功！
關(guān)于目標(biāo)作文2
受母親大人之命，我寫下了這份”目標(biāo)書(shū)“，起因來(lái)源于家長(zhǎng)會(huì)，媽媽覺(jué)得我漫無(wú)目的的學(xué)只會(huì)失去方向，要成就學(xué)業(yè)，就要有個(gè)明確的目標(biāo)。
我的目標(biāo)是能考上個(gè)好初中，每科都能有優(yōu)異的成績(jī)。我的目標(biāo)是中等的，因?yàn)槎ㄒ粋�(gè)高目標(biāo)，不僅代表了這個(gè)人的.勇氣，也表達(dá)了他的虛偽。定一個(gè)低目標(biāo)，那你只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間與才能。
我不求每一科的分?jǐn)?shù)都是滿分，只求95分以上；不求門門學(xué)科精通，只求達(dá)到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……
學(xué)習(xí)的目的是為你以后打造道路，是為你自己學(xué)。學(xué)習(xí)，也不是每天沉浸在書(shū)海里，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，有玩有學(xué)，我想獲得的知識(shí)更多。有時(shí)，社會(huì)中其他的知識(shí)，要比書(shū)本上的知識(shí)要好的多……
學(xué)習(xí)，它不是一個(gè)恐怖的惡魔，而是一個(gè)為你未來(lái)鋪路的有著豐滿翅膀的天使……
關(guān)于目標(biāo)作文3
第一次的月考成績(jī)下來(lái)了,我很激動(dòng).可是當(dāng)我看到那成績(jī)時(shí),我驚呆了.沒(méi)有一門是我理想中的成績(jī).這是我非常的失望.
班主任似乎明白了我的心事.找我聊了一會(huì)兒.這一會(huì)兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點(diǎn).
我明白了我不應(yīng)該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),爭(zhēng)取在下次月考中把丟失的'分找回來(lái).
粗心大意和不動(dòng)腦思考問(wèn)題是我考試時(shí)最容易犯的錯(cuò),這也是我的致命缺點(diǎn).
我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進(jìn)步,就一定要改掉我身上的缺點(diǎn).并且我堅(jiān)信世界上沒(méi)有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達(dá)到我的目標(biāo).加油!
關(guān)于目標(biāo)作文4
又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，考試作為它的'結(jié)束，依然沒(méi)能給我一個(gè)快樂(lè)的寒假。我這次考試不及格。從全校前20名到170多名。在我知道成績(jī)的那一刻，全班都看著我。60多張面孔中，有疑惑，有不可思議，甚至是理所當(dāng)然。老師帶著責(zé)備的目光看著我。我抬不起頭，微微低下頭，不讓同學(xué)看到這張已經(jīng)發(fā)紅的臉。
我爸媽竟然說(shuō)這次考試失敗是因?yàn)樵鐟俚挠绊�。我連一個(gè)喜歡的男生都沒(méi)有。怎樣才能得到早戀？
周圍人的眼光真的很傷我。
嗯，我做了個(gè)計(jì)劃。期中考試，我考了全校前60。期末考試，我一定要回到全校前20！
關(guān)于目標(biāo)作文5
我的目標(biāo)？這個(gè)話題讓我很困惑，因?yàn)槲倚r(shí)候有很多目標(biāo)。說(shuō)是夢(mèng)想不如說(shuō)是目標(biāo)，比如老師，志愿者，士兵，廚師，理發(fā)師等等。
漸漸的我長(zhǎng)大了，從一個(gè)天真的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)是我必須過(guò)的，小學(xué)的目標(biāo)是最好的老師會(huì)照顧我。到了中學(xué)，你要做好自己，學(xué)會(huì)做好自己，然后把友誼搞好，然后你的.父母要相信我，鼓勵(lì)我。
我也在每個(gè)地方都有我的目標(biāo)，比如。
友情。希望自己能盡力讓朋友接受我，相信我，不背叛我。
父母。希望能讓父母相信我，能和他們和平的交談。
成績(jī)。希望把成績(jī)做好，安慰自己，讓自己努力。
這次我成績(jī)很差，父母對(duì)我很失望，我無(wú)言以對(duì)，失落到了極點(diǎn)。大概過(guò)了十天，我漸漸恢復(fù)了。并向自己發(fā)誓這個(gè)假期。編吧。
也許這就是所謂的目標(biāo)。
關(guān)于目標(biāo)作文6
今天，我去送小姐姐上學(xué)，小姐姐在洛一高上學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)洛一高可有名了，我早都想去看一看了，今天總算如愿了。
學(xué)校真氣派
洛一高位于洛陽(yáng)學(xué)府街南端，敞開(kāi)式的校園是按照“山水園林化，人文人性化，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化和管理現(xiàn)代化”的發(fā)展理念。
進(jìn)入校園感覺(jué)就好像進(jìn)入生活區(qū)一樣，有學(xué)生公寓樓6棟，每個(gè)房間住六個(gè)人，我最喜歡的是她們的床，上面睡人，下面是書(shū)桌。里面還有一個(gè)體育館，非常大。和體育館一樣氣派的還有一個(gè)圖書(shū)館。讓我想不到的是里面居然還有一個(gè)大超市，我非常喜歡這里，我想去那里上學(xué)！
爭(zhēng)上洛一高
洛一高真是一個(gè)既像公園又像家的`學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期都要結(jié)合上學(xué)期的不足制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把不會(huì)的東西要及時(shí)學(xué)會(huì)，使學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)到洛一高上學(xué)的目標(biāo)！
關(guān)于目標(biāo)作文7
太好了！太好了！我興奮地歡呼起來(lái)。因?yàn)槲铱荚囘_(dá)到了爸爸媽媽的目標(biāo)。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)假如我考試達(dá)到他們的目標(biāo)，就買我夢(mèng)寐以求的手表。 昨天，我蹦蹦跳跳的回到了家。媽媽說(shuō)：你今天怎么這么高興，我大聲的說(shuō)：我考試達(dá)到了你的`目標(biāo)。媽媽說(shuō)：真的嗎？我說(shuō)：真的聽(tīng)到媽媽不住的贊美聲，我仿佛覺(jué)得目標(biāo)離我越來(lái)越近了。
得到了手表，我想：下次要在努力，爭(zhēng)取考一百分。 終于到了下一次�？墒�，由于我的計(jì)算能力差了一點(diǎn)，在第二次數(shù)學(xué)考試中我只考了87分，全班14名，還有很多人和我與我并列。這次，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備聲，我仿佛掉進(jìn)了深淵&& 一次失敗不能決定一切。痛苦之后，我又重新站了起來(lái)。我相信，只要付出，就一定有成果，總有一天，我會(huì)考一百分的。
關(guān)于目標(biāo)作文8
人，總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，不管是大是小，是遠(yuǎn)是近，無(wú)所謂大小遠(yuǎn)近，能達(dá)到才好。我現(xiàn)在就有一個(gè)目標(biāo)，臨近期末，我的目標(biāo)是關(guān)于期末考試成績(jī)的。
結(jié)合期中考試成績(jī)，我對(duì)比了一下，考得優(yōu)秀的學(xué)科有三門，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育；還算過(guò)關(guān)的`是歷史、地理、生物；考的非常差的是語(yǔ)文、政治，尤其是政治那可真叫個(gè)慘不忍睹，所以我要在這兩門功課上下苦功夫。信息雖只考了8。0也算是及格了，但三分之二的題都是我模棱兩可的，三分之一是我篤定的。我認(rèn)為憑我的真正實(shí)力其實(shí)可以考得更好。
我大概對(duì)比了下期中考試分?jǐn)?shù)，再掂量掂量自己的份量，估計(jì)估計(jì)自己的實(shí)力，給自己設(shè)定了期末考試分?jǐn)?shù)，期中考試我在班級(jí)排名第二名，在年級(jí)排名卻是第69名。期末考試的目標(biāo)，我要保住班級(jí)第二名，我要爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前50名�？偟脕�(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)還是蠻貼近我的真實(shí)實(shí)力的。
李佳怡相信自己，加油！只要肯努力，你可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，追上好閨蜜杜成琳的。
關(guān)于目標(biāo)作文9
大概吧。人生就是這樣。
生活總是為了一個(gè)目標(biāo)。為目標(biāo)而活，為生活而尋求目標(biāo)。但是，你迷茫了嗎？目標(biāo)，不僅僅是嘴唇開(kāi)合的聲音，不應(yīng)該是大腦通過(guò)所謂神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的一系列指令，不應(yīng)該是藏在心底的一縷思想，最脆弱的`部分。
總的來(lái)說(shuō)，目標(biāo)應(yīng)該是你能觸摸到的，能感受到的，這樣才能給行動(dòng)的動(dòng)力。不應(yīng)該是一縷云，但一切都是云。只是冷漠過(guò)度的行為。不應(yīng)該是被遺忘的雜草，被踐踏的，未知的。它不應(yīng)該是一粒塵埃，但也不應(yīng)該是整個(gè)世界。
綜上所述，目標(biāo)是實(shí)際的、適當(dāng)?shù)摹⒖尚械�、激�?lì)的、追求的、明確的、最終的。我們將迎來(lái)成功！
關(guān)于目標(biāo)作文10
作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，在即將畢業(yè)的最后一學(xué)期，若想為6年的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，就應(yīng)制定一個(gè)目標(biāo)，并照著這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，讓這個(gè)目標(biāo)時(shí)刻鞭策和激勵(lì)自己。
我的近期目標(biāo)是：作業(yè)爭(zhēng)取作對(duì)。作為一名學(xué)生，首先，最重要的是要按時(shí)完成作業(yè)并要保質(zhì)保量的完成，這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的首要任務(wù)。其次，要書(shū)寫端正，俗話說(shuō)：態(tài)度均頂一切。若你書(shū)寫端正，老師批的也會(huì)心情舒暢。歸根結(jié)底，就是要：保質(zhì)保量的完成各科作業(yè)。
要對(duì)自己有信心，相信自己一定能行!信心是一個(gè)人相信自己的表現(xiàn)，對(duì)自己要有充分的.信心，相信這是對(duì)的。不要被人說(shuō)什么就一定是對(duì)的，要相信自己，才能獲得最大的收獲。
要爭(zhēng)取各科考試都是A。考試是鑒定大家這一單元是否學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的一種檢測(cè)，更是一種對(duì)自己這單元是否學(xué)好的肯定。若這道題錯(cuò)了后還是不懂，不明白，就應(yīng)做錯(cuò)題整理并及時(shí)詢問(wèn)老師。這樣才能考出一個(gè)理想令自己滿意的成績(jī)。
關(guān)于目標(biāo)作文11
上品德課的時(shí)候，李老師讓我們每人給自己定一個(gè)目標(biāo)，只要超過(guò)他一次，就可以給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。 回家后，我心想，我定誰(shuí)作為目標(biāo)呢?我想定徐藝萌為目標(biāo)，因?yàn)樗?huà)畫(huà)很棒，是我們班的小畫(huà)家，我要多向她學(xué)習(xí);我想定周全為目標(biāo)，因?yàn)樗ψ幽苓B著踢3個(gè)，一分鐘可以踢三十多個(gè)呢，我好羨慕她;我想定葛珺皓為目標(biāo)，因?yàn)樗傁矚g做實(shí)驗(yàn)給我們看，他做的'實(shí)驗(yàn)讓我們目瞪口呆，我想他應(yīng)該很喜歡科學(xué)吧;我還要定自己為目標(biāo)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，只要一天比一天有進(jìn)步，那就是成功。
關(guān)于目標(biāo)作文12
太好了！太好了！我興奮地歡呼起來(lái)。因?yàn)槲铱荚囘_(dá)到了爸爸媽媽的目標(biāo)。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)假如我考試達(dá)到他們的目標(biāo)，就買我夢(mèng)寐以求的'手表。 昨天，我蹦蹦跳跳的回到了家。媽媽說(shuō)：你今天怎么這么高興，我大聲的說(shuō)：我考試達(dá)到了你的目標(biāo)。媽媽說(shuō)：真的嗎？我說(shuō)：真的聽(tīng)到媽媽不住的贊美聲，我仿佛覺(jué)得目標(biāo)離我越來(lái)越近了。得到了手表，我想：下次要在努力，爭(zhēng)取考一百分。 終于到了下一次�？墒牵捎谖业挠�(jì)算能力差了一點(diǎn)，在第二次數(shù)學(xué)考試中我只考了87分，全班14名，還有很多人和我與我并列。這次，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備聲，我仿佛掉進(jìn)了深淵&& 一次失敗不能決定一切。痛苦之后，我又重新站了起來(lái)。我相信，只要付出，就一定有成果，總有一天，我會(huì)考一百分的。
關(guān)于目標(biāo)作文13
突然從軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)歷了中考和月考，現(xiàn)在有了期待已久的中考和一年一度的春節(jié)。在這十五天里，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)為我努力的媽媽。
回憶中考和考后的雄心壯志，回憶中考和月考后的悲痛，回憶中考和月考后的傷痕，可以讓我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我的心理素質(zhì)更加成熟和穩(wěn)定，讓我的進(jìn)取之心重新煥發(fā)光彩。
考試是為了證明自己，證明自己是否有資格落班，樹(shù)立自己的'威信，通過(guò)中考和月考，讓我明白，是時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好拼搏，迎接期末考試了。
俗話說(shuō)：“人不能沒(méi)有目標(biāo)的方圓�！币�！人只有墮落，沒(méi)有目標(biāo)。我應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，激勵(lì)我參加期末考試，激勵(lì)我在理想的道路上種下理想的樹(shù)。我的目標(biāo)是超越自己的思維！努力！
關(guān)于目標(biāo)作文14
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我呢？我的目標(biāo)就是超過(guò)張佳麗，因?yàn)樗幕ㄊ前嗬镒疃嗟�，我的卻是屬于少的哪一類，因此，我下定決心，一定要超過(guò)張佳麗！
從那時(shí)開(kāi)始，我就一直在努力學(xué)習(xí)，每天都在觀察張佳麗是怎樣學(xué)習(xí)的，就照著他的樣子去學(xué)�？墒�，我總是受不到表?yè)P(yáng)，而她，卻被老師夸得像個(gè)大明星似的，我真是羨慕嫉妒恨，又一次，我回家問(wèn)媽媽：“媽媽，我是不是天生就比張佳麗笨？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)那天你上奧數(shù)課的.時(shí)候老師說(shuō)什么嗎？世界上每個(gè)孩子都是聰明的，你為什么沒(méi)別人的成績(jī)好？是因?yàn)槿思遗α�，克苦了，用心了。如果你也想像他們那樣成�?jī)好，就也要做到用心，刻苦，努力。就像你們老師所說(shuō)的那樣，把”要我學(xué)“變成”我要學(xué)“。我聽(tīng)了以后，我想：原來(lái)我不笨呀，而是我不刻苦才沒(méi)別人的成績(jī)好。
關(guān)于目標(biāo)作文15
我長(zhǎng)大后，要做實(shí)驗(yàn)發(fā)明。
每天制定兩個(gè)小目標(biāo)，爭(zhēng)取每一天都去做到。今天我列了九個(gè)目標(biāo)，完成了八個(gè)目標(biāo)，下棋是沒(méi)時(shí)間了，只好取消了。
那么一年的話，我的目標(biāo)積累的成果就會(huì)很大很多，我在學(xué)校的卡上學(xué)了一句話：“假如你能堅(jiān)持一節(jié)課，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)做作業(yè)會(huì)很輕松；假如你能堅(jiān)持一周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)的聲音越來(lái)越多；假如你能堅(jiān)持一個(gè)月，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是很有意思的'一件事。假如你能堅(jiān)持一學(xué)期，那說(shuō)明你已經(jīng)很棒了！”
對(duì)，就是這句話！
每天我都會(huì)盡力的安排目標(biāo)，努力的去做到。這樣的話，我長(zhǎng)大后，想做各項(xiàng)發(fā)明都能實(shí)現(xiàn)。比如鐵木花杯啊、機(jī)器荷葉啊、衛(wèi)星結(jié)合器啊、鋼勺子啊，都能發(fā)明出來(lái)，對(duì)了，還有我的遇堵會(huì)飛的螺旋槳！
歡迎大家給我多多提問(wèn)題提意見(jiàn)！完了，謝謝你們。
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