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寫(xiě)作作文

期中考試作文

時(shí)間:2022-12-23 15:47:01 寫(xiě)作作文 我要投稿

【精】期中考試作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的期中考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】期中考試作文

期中考試作文1

  今年的期中考試后,我發(fā)現(xiàn)我比上學(xué)期的期中考試進(jìn)步了6分,同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間不夠用了。因此,我要在今天做一下期中考試后的小結(jié)。

  今天,我打算以后要把大多數(shù)時(shí)間利用起來(lái),不能浪費(fèi)時(shí)間。我要把“擠”出來(lái)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),做練習(xí)。賀老師經(jīng)常說(shuō)“時(shí)間就是最大的財(cái)富!蔽野堰@句話作為了我的座右銘。所以,我經(jīng)常拿這句話鞭策和激勵(lì)自己。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到不想寫(xiě)的時(shí)候,只要看到這句座右銘,我就會(huì)像機(jī)器人充滿了電一樣去寫(xiě)作業(yè)。這句話使我把這6分“搶”了回來(lái)。我想這就是我成功的原因。期末考試就要來(lái)了,所以,我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。這是我學(xué)習(xí)的收獲,下面是我生活中的收獲。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”這句話大家都聽(tīng)過(guò)。這句話帶給我的感受是:團(tuán)結(jié)的'力量是最大的。有一次我和幾個(gè)球友打籃球時(shí),三個(gè)大人讓我和他們打比賽。我爽快地答應(yīng)了,我跟兩個(gè)球友說(shuō)我們要團(tuán)結(jié),結(jié)果令我吃驚一一我們勝利了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話我也驗(yàn)證了。有一次,我在學(xué)二輪滑板,因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,所以我只用了兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了。

  “時(shí)間是最大的財(cái)富。”“團(tuán)結(jié)就是力量!薄笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。”這些話不斷地鞭策和激勵(lì)我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

期中考試作文2

  昨天上午,一個(gè)驚人的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣飛進(jìn)了我的耳朵——要進(jìn)行期中測(cè)試!什么嘛,還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢!再看看同學(xué)們,有的呆呆地望著天花板,有的默默地祈禱,有的緊緊地抱著腦袋……唉,只有聽(tīng)天由命了!

  上課鈴打響了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),把手里的卷子發(fā)給我們。我拿到卷子便埋頭苦寫(xiě),如同一只蠶兒拼命啃食桑葉。不好,有道題不會(huì)做!我想,我想,我再想!耶,終于想出來(lái)了!哎呀,這又是什么詞呀?金幣?課文中沒(méi)有提及。精壁?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這詞兒老師上課沒(méi)講吧?算了吧,先寫(xiě)下面的.題目,不能浪費(fèi)時(shí)間了。天啊,這篇習(xí)作和本學(xué)期的內(nèi)容完全不搭調(diào)嗎?編童話故事我是編過(guò),可是也沒(méi)有要用規(guī)定的詞呀!我絞盡腦汁,終于確定了一個(gè)題目,開(kāi)始編故事……就這樣一波三折,我在緊張、匆忙之中完成了語(yǔ)文測(cè)試。

  下課鈴響了,總算可以休息一會(huì)兒了?墒窍氲较旅孢要考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),神經(jīng)又繃得緊緊的。看看天又望望地,諸位神靈保佑吧!

  開(kāi)始考英語(yǔ)了。老師在播聽(tīng)力錄音時(shí),一會(huì)兒來(lái)個(gè)老師說(shuō)兩句話,一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)老師。咦,這是什么字母呀?是“i”還是“l(fā)”?一想到“雨傘”的拼寫(xiě)是“umbrella”,我便認(rèn)定它是“l(fā)”。閱讀理解太難了,只好連蒙帶猜,馬馬虎虎應(yīng)對(duì)了事。

  下午考數(shù)學(xué),我一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳。量太大了,時(shí)間只有一小時(shí)!我筆走如飛,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了試卷,同時(shí)頭也被繞暈了。

  期中測(cè)試啊,想說(shuō)愛(ài)你還真不容易!

期中考試作文3

  經(jīng)過(guò)昨天晚上的緊張復(fù)習(xí),讓我胸有成竹的走向了學(xué)校,一進(jìn)學(xué)校大門,我便感覺(jué)到空氣中彌漫著一股緊張的氣息。同學(xué)們都在安靜的做著考前復(fù)習(xí),不仔細(xì)看,還以為自己遲到了呢。

  我走進(jìn)教室,放下書(shū)包,也掏出了書(shū)認(rèn)真地讀了起來(lái)。融入了這緊張的氣氛。

  “!币宦暣潭碾娾徛,打破了靜寂的教室。同學(xué)們各個(gè)都屏息凝神,等待著監(jiān)考老師發(fā)卷子。我拿到卷子,提筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。便急忙開(kāi)始回答筆試部分,當(dāng)寫(xiě)到第三大題時(shí),老師便開(kāi)始讀聽(tīng)力部分。我豎起耳朵,專心致志的聽(tīng)著,絲毫沒(méi)有查覺(jué)同學(xué)的'打撓。做完了聽(tīng)力,我又埋頭苦寫(xiě)。這時(shí),監(jiān)考老師在耳邊說(shuō):“孩子呀,你真象是兩棵樹(shù)中,最壯實(shí)的一棵樹(shù)呀!好好寫(xiě)吧。”聽(tīng)到了老師的這番評(píng)價(jià),讓我極受鼓舞,茅塞頓開(kāi),頓時(shí)尋出生花筆。沒(méi)一會(huì)功夫,我便該寫(xiě)作文啦。

  作文要求寫(xiě)爸爸或媽媽,題目自擬。我選擇了寫(xiě)我的爸爸,寫(xiě)到了爸爸的故鄉(xiāng)‘工作‘和爸爸的性格,很快就完成了語(yǔ)文卷子。經(jīng)我檢查兩遍之后,發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)題,連忙改了過(guò)來(lái)。

  測(cè)試其實(shí)就是檢查我們平時(shí)學(xué)的知識(shí),是否完全掌握,通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,及時(shí)彌補(bǔ)。讓我們一起充滿信心,迎接下午的數(shù)學(xué)測(cè)試。

期中考試作文4

  今天期末考試?yán)玻瑢W(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了教室。此時(shí)的教室沒(méi)有了以往的喧囂,同學(xué)們,有的在淡定地背書(shū),有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的則不停地翻書(shū),恨不得把書(shū)中的知識(shí)全都塞進(jìn)自己的腦子里。

  很快,第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我拿起試卷掃了一下,還好沒(méi)有太難的題目。于是老師一說(shuō)開(kāi)始答題,我就迅速寫(xiě)數(shù)字。我的'大腦在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然半路上殺出了程咬金,一道難題難住了我。210÷35要求脫式計(jì)算,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),最后以失敗告終。

  考完數(shù)學(xué),我有些垂頭喪氣,沒(méi)想到,居然在引以為傲的數(shù)學(xué)上載了個(gè)大跟頭。傷心了好一陣,我突然想起媽媽常說(shuō)的一句話:不要為打翻牛奶而哭泣。數(shù)學(xué)沒(méi)考好已經(jīng)成定局了,再難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事。我一味的難過(guò)只會(huì)影響后面的幾場(chǎng)考試,我要振作起來(lái),好好應(yīng)對(duì)后面的考試。

  接下來(lái)考語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試答案不是直接在試卷上寫(xiě)的,而是寫(xiě)在答題卡上。作文是兩個(gè)題目中任選一個(gè)就可以啦。我寫(xiě)的是我的興趣愛(ài)好。我寫(xiě)了我的興趣愛(ài)好是讀書(shū),寫(xiě)了讀書(shū)是怎么癡迷的。我自己覺(jué)得寫(xiě)的還行,希望能考到高分。

期中考試作文5

  一學(xué)期一度的期中考試要在今天舉行了。

  早上老師了一句話:“馬上就要舉行期中考試了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!本驮谶@時(shí),我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。就在這時(shí),我急忙拿出語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始溫習(xí)。就在我溫習(xí)的時(shí)候,傅奇振仰天長(zhǎng)嘆:“也不知道是哪個(gè)老祖先發(fā)明了考試,害的我們這些終日‘戰(zhàn)斗’在書(shū)山題海中的學(xué)子們叫苦不迭!痹捯魟偮,吳鵬偉接著說(shuō):“是啊,馬上就要考試了,如果現(xiàn)在不復(fù)習(xí),成績(jī)考不好,怎么對(duì)的起‘江東父老’!”

  考卷發(fā)下來(lái)了,我寫(xiě)好名字,就開(kāi)始答卷了。我胸有成竹地做起來(lái),卻不知道難題向我走來(lái),終于,他走到了我的面前,我呆呆的望著他,一分鐘,三分鐘,五分鐘,終于把它OK了。我還是爭(zhēng)分奪秒地答卷,一個(gè)個(gè)困難被我解決。啊,不好,它們的大王——作文“兵臨城下”。就在這時(shí),老師說(shuō)“還剩十五分鐘!本o張的心讓我運(yùn)筆如飛,一個(gè)個(gè)字在我筆下出現(xiàn)。大約過(guò)了十分鐘,我大公告成。當(dāng)老師公布還有十分鐘的時(shí)候,我無(wú)可奈何的`繼續(xù)尋找“犯罪嫌疑人”“還有五分鐘!崩蠋熜。這時(shí),我迫不及待地想交卷。

  啊!終于交卷了!交卷后,教室里失去了剛才的寧?kù)o。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,討論著剛才的難題,時(shí)而爆發(fā)一歡快的笑聲,時(shí)而有人唉聲嘆氣。這樣的局面很快消失了,有些好學(xué)生忐忑不安,生怕考個(gè)低分。

  期中考試已離我們遠(yuǎn)去,但期末考試卻向我們走來(lái),我一定要考一個(gè)高分,給爸爸媽媽爭(zhēng)光。

期中考試作文6

  三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌艷無(wú)比。引得邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢。可是,在這和諧的美景中,一棵枯樹(shù)了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。

  吐綠時(shí),它沒(méi)有抽芽,因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的了,因此在燦爛的三月,它是孤獨(dú)的`,沒(méi)有人青睞它,除了的目光。

  和它一樣被冷落的還有一棵牽;,它已在冬的懷抱中醒來(lái),準(zhǔn)備迎接新的春天?伤鼰o(wú)處生長(zhǎng),因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助,但那些怒放的鮮花、碧綠的樹(shù)都只是昂著它們高傲的頭,地說(shuō):“什么,借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢(mèng)了!”牽;ū凰鼈冏I諷得垂下了頭,眼中滿是晶瑩的淚花,不知如何才能找到歸宿。

  在時(shí),中傳來(lái)一陣聲音:“到這兒來(lái)吧,我愿意和你一起生活!睜颗;ㄈ缤诿C4蠛V凶プ×艘桓让荩鼛еA弱、顫抖的身軀攀上枯樹(shù)。

  清晨,當(dāng)太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí),露珠在枯樹(shù)上跳躍著,輕輕地將牽;◤膲(mèng)中,把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽(yáng)的溫暖灑滿大地時(shí),枯樹(shù)和牽;ㄒ黄鹆奶臁⒄勑。夜幕,它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠,夢(mèng)中還帶著甜甜的笑。

期中考試作文7

  細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……

  初中了,學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。

  天,由澄凈的藍(lán)變得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。

  下了自習(xí),匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子,驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒,一旁,有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知,媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子,里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西,我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿的核桃仁。

  慢慢傾下盒子,核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn),顏色是淺淺的棕,看上去那么誘人。一小堆淺棕色的`核桃山,在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案,可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí),想吃,卻實(shí)在不舍將它吞下,猶豫再三,最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底,心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我,在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚,卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。

  細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵,如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng),潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。

  于是在以后的日子里,我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué),并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。

  細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……

期中考試作文8

  經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)之后,我們忐忑不安地迎來(lái)了期中考試?荚,對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)的話,就像可口的棒棒糖,快樂(lè)無(wú)比。可對(duì)于我們這些經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考試的小學(xué)五年級(jí)的'學(xué)生來(lái)說(shuō),可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。

  英語(yǔ)考試時(shí),我緊張萬(wàn)分,心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析,生怕考不好,對(duì)不起我這五年來(lái)的辛苦努力。剛發(fā)下試卷,寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字,手心里便全是汗了。我馬上調(diào)整心態(tài),像“彭玉米”老大一樣,對(duì)自己充滿自信,以極其認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待考試。

  考試結(jié)束后,我反而放松下來(lái)了。因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試有百分百的信心,我也加入了同學(xué)們對(duì)題的行列。反而想:既然已經(jīng)考完了,現(xiàn)在最應(yīng)該做的便是用積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接五年來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

  下午考數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)試卷發(fā)下了之后,我認(rèn)真地審閱了一遍試卷。答完題,檢查時(shí)還是有些地方不該做錯(cuò)的做錯(cuò)了,如果我可以再細(xì)心一點(diǎn)兒,或許我檢查時(shí)就不會(huì)那么麻煩了。不過(guò)我確實(shí)努力了,不管怎樣,我始終堅(jiān)信:一份耕耘,一份收獲。

  希望我能把這個(gè)狀態(tài)一直保持下去,學(xué)好六年級(jí),考好六年級(jí),走進(jìn)我理想的中學(xué)。

期中考試作文9

  期中考試快要到了,考試那一天,就是某個(gè)星期的星期三,這次考試跟往?荚嚭懿灰粯樱瑸槭裁催@么說(shuō)呢?這是因?yàn)榭荚嚽叭焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)的假期,而往常的考試都是老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)的,這次就要看我們的.自學(xué)能力了。

  在這放假的三天里,有的人寫(xiě)完作業(yè)就盲目地去玩,有的人寫(xiě)完作業(yè)又復(fù)習(xí)前面的課文,還有的人寫(xiě)完作文之后讀課外書(shū)等等。

  期中考試終于向我們走來(lái)了——星期三,來(lái)到學(xué)校交完作業(yè)后,同學(xué)們立刻投入到了備考狀態(tài)。開(kāi)始考試了,考試時(shí)間為一時(shí)三十分,共五大題,前三個(gè)題同學(xué)們做得還算順利,當(dāng)同學(xué)們做到第四大題時(shí),發(fā)現(xiàn)這些題幾乎都是課外填空題,同學(xué)們沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備,結(jié)果同學(xué)們考得一塌糊涂。

  成績(jī)揭曉那一天,老師先告訴我們,全班語(yǔ)文成績(jī)最高九十分,并且只有一個(gè),不理想的同學(xué)有三十多個(gè),這讓我陷入了沉思。

  通過(guò)這次考試,讓我明白了只掌握課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要求我們要在課余時(shí)間大量地閱讀課外知識(shí),做到博覽群書(shū)才能讓我們立足于不敗之地。

  這次考試給我們敲響了警鐘,我們要引以為戒,下次一定要取得好成績(jī)。

期中考試作文10

  “碧艾香滿處處忙,誰(shuí)家兒共女,慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng),空惆悵,誰(shuí)復(fù)吊湘,往事莫論量,千年忠義氣,日星光,離騷讀罷總堪傷,無(wú)人解,樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼!遍L(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊,你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒涼呢?

  “舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉臥獨(dú)醒!钡那巡辉偈悄菢庸庖笫,他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了,不少人開(kāi)始不斷追求物質(zhì)的享受,生活的刺激,在燈紅酒綠中浪費(fèi)青春,在紙醉金迷中虛度年華,又有多少人解《離騷》之苦,又有多少人會(huì)屈原之意?端午節(jié)的背后成了是人們玩樂(lè)的假期,其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡,有的只不過(guò)是閑余飯后的`談資罷了。

  在漫漫華夏幾千年文化中,中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流,是文化的缺失嗎?沒(méi)錯(cuò),先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺,主權(quán)受辱;接著清明時(shí)節(jié)議紛紛,國(guó)人庸俗,難道還要讓中國(guó)的文化從此消失嗎?雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假,但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上,文化的缺失尤為重要。清明節(jié)iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現(xiàn)嗎?

期中考試作文11

  我渴望會(huì)下海陸空三軍棋,可是渴望好久了,成績(jī)一直沒(méi)有什么反應(yīng)。因?yàn)榘职执饝?yīng)我,如果我的.總分達(dá)到198以上,就給我買海陸空三軍棋。

  到了中午,語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始有反應(yīng)了。但是只考了97.5,就是數(shù)學(xué)不考也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)?7.5+100以內(nèi)的任何一個(gè)數(shù)(包括100),都不可能大于198或者等于它。但如果數(shù)學(xué)有附加題,那就希望渺渺了,因?yàn)槿绻袃傻,?0.5也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榧悠饋?lái)正好是100.5,97.5+100.5=198(分),所以就有可能會(huì)買到海陸空三軍棋。

  到了晚上,數(shù)學(xué)成績(jī)有反應(yīng)了。老師叫我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上去看考卷,我數(shù)學(xué)成績(jī)才97分。我這次考試已經(jīng)徹底考砸了,總分才194.5分,連195分都不滿,還差0.5分。

  今天數(shù)學(xué)考試最高分不知道,但我知道最低分是0分,是5號(hào)小朋友考的,因?yàn)樗隽艘粋(gè)鐘頭還沒(méi)做好,老師叫她下來(lái),為她考完了沒(méi)有,她說(shuō)還剩3道題。這時(shí),老師生氣的對(duì)她說(shuō):“我告訴你啊,0分!”聽(tīng)了這話,那小朋友開(kāi)始哭了。老師又對(duì)她說(shuō):“吃完飯后到辦公室里重考!以后天天吃完飯后不準(zhǔn)玩,到辦公室里做考卷,直到你練快為止!边^(guò)了一會(huì)兒,我吃完了很多飯,要走了,我對(duì)她說(shuō):“你在這里慢慢哭,我先要走了!比缓笪叶酥,朝著餐廳門旁走去。那小朋友跟在我后面去倒掉了。然后我要進(jìn)教室去重考吧!”然后我就進(jìn)教室為借書(shū)的兩位小朋友借《綠野仙蹤》看了。

期中考試作文12

  這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有考好,也沒(méi)有達(dá)到之前定的目標(biāo)分。我知道爸爸媽媽和老師對(duì)我有著很大期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我很不開(kāi)心。

  一開(kāi)始,我拿到試卷,就很緊張,因?yàn)樵嚲碜屓瞬话病?/p>

  通過(guò)這次考試我想了很多,仔細(xì)看看卷子,發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方;A(chǔ)知識(shí)扣了很多分,還有閱讀理解題扣的分?jǐn)?shù)也比較多,說(shuō)明我的平常閱讀不夠,思考問(wèn)題不夠認(rèn)真。作文就足足減了六分,和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候,就是這樣的結(jié)果,平常寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看題,認(rèn)真做題,讓我的理解能力下降。我應(yīng)該把每一次的作業(yè),小測(cè)試都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待,還要增加一些仿寫(xiě)和閱讀練習(xí)。

  在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要認(rèn)真記筆記,記重點(diǎn)難點(diǎn),筆記很重要的,記了筆記,以后就會(huì)便于復(fù)習(xí)。不懂得要積極問(wèn)老師,不能害怕。每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師所講的內(nèi)容,業(yè)余時(shí)間要認(rèn)真完成一篇閱讀理解。

  我要制定一個(gè)計(jì)劃:1、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),有不懂的地方要做記號(hào)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的`要認(rèn)真理解。3、課后要復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和記的筆記看看,背背。4、平常寫(xiě)的作業(yè),試卷,認(rèn)真訂正錯(cuò)題。5、多課外閱讀。

期中考試作文13

  親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!

  緊張的期中考試結(jié)束了,我很激動(dòng)。雖然我取得了令人滿意的成績(jī),但是沒(méi)有所有幫助過(guò)我的人,我是得不到這個(gè)成績(jī)的。在此,感謝父母對(duì)我的照顧,感謝老師對(duì)我的教導(dǎo),感謝同學(xué)對(duì)我的默默關(guān)心。你給了我信心和力量。除了感謝大家,我還想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

  1.我的成功離不開(kāi)我誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切!敝挥幸粋(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度好的`人,才能兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事。所以要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事,認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能走在別人的前面。

  2.我的成功取決于正確的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文,要多讀課外書(shū)籍,增強(qiáng)理解和閱讀能力。對(duì)于數(shù)學(xué),要開(kāi)動(dòng)腦筋,多思考。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的情況采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓你受益終生。

  3.沒(méi)有勤奮,我就不能成功。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才等于99%的汗水和1%的靈感!碧觳旁谟谇趭^。一個(gè)人無(wú)論分?jǐn)?shù)高低,勤奮的種子最終都會(huì)給他帶來(lái)收獲。只有勤奮學(xué)習(xí),才能攀登知識(shí)的高峰,獲得無(wú)盡的寶藏。所以要抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)。

  我把我暫時(shí)的成功歸功于這些因素。雖然這小小的成功給我?guī)?lái)了無(wú)盡的榮耀,但我不會(huì)沉溺于小小的成功。這種成功已經(jīng)成為過(guò)去。一切從零開(kāi)始。我會(huì)加倍努力,在以后的人生中寫(xiě)出更多輝煌燦爛的篇章!

  謝謝大家!

期中考試作文14

  時(shí)間過(guò)得好快,一眨眼就迎來(lái)初一的期中考試。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)。

  第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我的座位在第一排?粗O(jiān)考老師嚴(yán)肅的臉,我不由得緊張起來(lái),我的心開(kāi)始咚咚咚地跳起來(lái),我不停地告訴自己:馬梁,不要緊張!先做自己會(huì)寫(xiě)的題。

  考場(chǎng)上真安靜,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“沙沙”聲。我也趕緊寫(xiě)起來(lái)?荚囶}可真多呀!是小學(xué)考試題的二倍!我最害怕寫(xiě)作文了,這份卷子的小作文有好幾個(gè)!我感覺(jué)自己就像走進(jìn)了沼澤地,干著急走不出來(lái)……時(shí)間過(guò)的好快呀!很快就到了交卷的時(shí)候了,我還有作文沒(méi)有寫(xiě)。這可糟了!這次語(yǔ)文肯定不及格,我怎么面對(duì)我的'老師呢?我的心里很沉重……

  兩天的考試很快過(guò)去了,考得最滿意的是英語(yǔ),其它的幾科幾乎都沒(méi)寫(xiě)完,我寫(xiě)字太慢了!我知道自己考得很糟糕,不敢告訴媽媽。成績(jī)下來(lái)以后,果然,我是全班倒數(shù)第一名,看著那一個(gè)個(gè)讓我傷心的分?jǐn)?shù),我恨不得鉆進(jìn)地縫里去!耳邊傳來(lái)幾位同學(xué)的嘲笑聲,我的腦子亂糟糟的,后面的課也聽(tīng)不進(jìn)去了……好不容易熬到放學(xué),我邁著沉重的腳步走出學(xué)校的大門。

  站在門口,我抬頭看見(jiàn),天灰蒙蒙的,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),好多樹(shù)葉落下來(lái),我感覺(jué)自己的心也落到了地上,唉,我怎么才能變成一個(gè)好學(xué)生呢?

期中考試作文15

  “今天期中考試!今天期中考試!”這聲音像一口鐘一樣,一直不斷地在我的腦海中回蕩。

  “叮鈴鈴”這像死神一般的上課鈴聲響了起來(lái)。為什么?因?yàn)槟鞘瞧谥锌荚嚨纳险n鈴!時(shí)間像是在戲弄我一樣,我越是想要快點(diǎn)把期中考試考快就越是慢。嘀嗒嘀嗒,僅僅是發(fā)卷子的短短時(shí)間,在我眼里,就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)!吧成成场,卷子發(fā)下來(lái)的一剎那,教室里全部都是寫(xiě)字聲。就連窗外的麻雀都不叫了,靜靜地看著我們,好像知道我們?cè)诳荚囈粯。時(shí)間似乎靜止了。樹(shù)葉好像為了不吵到我們一樣,一直不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。靜的就算是一根針掉在了地上,也能聽(tīng)得清清楚楚。此時(shí)同學(xué)們的臉大同小異,全都苦著一張臉。

  到了交卷的.時(shí)候,大家的面部表情就豐富起來(lái)了:有的人高興,有的人苦著臉,有的人面部表情倒是挺平靜。真是“幾家歡喜幾家愁”!

  考試都已經(jīng)全部考完了。雖然說(shuō)重要的不是分?jǐn)?shù)而是錯(cuò)在什么地方,但也是希望分?jǐn)?shù)高呀!特別是老媽口中“別人家的孩子”,永遠(yuǎn)那么優(yōu)秀。

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