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寫作作文

我的作文老師作文300字

時間:2023-09-06 18:07:00 櫻櫻 寫作作文 我要投稿
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【實(shí)用】我的作文老師作文300字25篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的作文老師作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】我的作文老師作文300字25篇

  我的作文老師作文300字 1

  我有個作文老師,他既嚴(yán)厲,又有趣,所以在課堂上總能聽到我們的笑聲。

  我的老師有一張黑不溜秋的臉,濃黑的眉毛加上方正的眼鏡,看上去十分呆板。他的頭發(fā)很少,一看頭頂,你的眼睛立馬就會被反光照“瞎”。所以,我覺得他應(yīng)該叫“禿光男”。

  老師很喜歡看書,每次一下課,我就看見他坐在椅子上靜靜地看書,無論我們多吵,他好像都聽不見。我敢肯定,這時的老師早已在書的.海洋里暢游了。這么一想,老師文章寫得那么好也是有依據(jù)的。

  “上課了,上課了!”那是誰在呼喚呢?其實(shí)就是我們那嚴(yán)厲的作文老師在催我們上課了。只見他瞪大了雙眼,眉毛彎成了倒“八”字,魚尾紋從眼角跳了出來。看他那奇怪的造型,好像是我們又得罪了他什么,要狠狠地揍我們一頓似的。不過,我們可沒有那么皮,只是有時候有點(diǎn)拖拖拉拉。

  說到有趣,那實(shí)在是太多了。比如這次寫作文,題目是:我的作文老師。一聽到寫作文,我們變得唉聲嘆氣。這時,老師說:“你們把我寫得丑一點(diǎn)也行,越丑越好!眲偮犕辏覀?nèi)夹α,這種喜歡讓我們寫得丑一點(diǎn)的老師很少見。

  這就是我的作文老師,你們覺得怎樣?

  我的作文老師作文300字 2

  我有一位溫柔的女作文老師,她姓陳,我們稱她為“陳子”。陳老師很有活力,下課經(jīng)常和我們玩,所以,我們給她取了個好聽的外號叫“陳子”。她今年34歲了,課上得很細(xì)致,我們都很喜歡上“陳子”老師的課。

  “陳子”老師瘦瘦的,她有一個小蠻腰,非常靈活,她中等身高,總是穿著長裙。她有一雙火眼金睛的.眼睛,可厲害了!馬東可在上課的時候玩鉛筆,陳老師一下子就看到了,陳老師就拿起他的鉛筆,往桌子上一扔,馬東可的鉛筆被扔斷了,他嚇得臉都紅了。陳老師發(fā)火真像一頭大獅子呀!

  陳老師上課很幽默,課堂氣氛很活躍,她今天又在表演《大嘴巴青蛙》中的大嘴巴青蛙了,大嘴巴青蛙又丑,聲音又粗。陳老師把嘴巴鼓得大大的,聲音非常的粗,還學(xué)大嘴巴青蛙走路的樣子搖搖晃晃的,有的同學(xué)看到了老師模仿的大嘴巴青蛙,笑得摔在了地上;有的同學(xué)也跟老師一樣學(xué)大嘴巴青蛙的樣子,讓我們又一次笑了;還有的同學(xué)笑得好像在桌肚里找她掉下的牙呢!老師模仿大嘴巴青蛙,讓我們記往了大嘴巴青蛙的動作和神態(tài)。這樣的課堂怎能不讓人喜歡呢?

  我喜歡陳老師的課,我要好好學(xué)習(xí)寫作,不讓陳老師失望。

  我的作文老師作文300字 3

  我的作文老師姓陳,她已經(jīng)34歲了,算起來和我學(xué)校班級人數(shù)一樣多。課下相處我感覺她非常平易近人,我很喜歡她,我叫她大“陳”子。

  大“陳”子胖胖的,一張“橙子”似的臉肉嘟嘟的,個子中等,身材勻稱,她很崇洋媚外哦!看她的頭發(fā)就知道了,一頭棕色的披肩發(fā),眉毛黑黑的,最好看的是她的眼睛大大的,還是雙眼皮呢!那雙大大的眼睛可厲害了,可以和孫悟空的“火眼金睛”相比,課上同學(xué)們做什么小動作都會被她發(fā)現(xiàn),她的招風(fēng)耳比較大,聽說耳朵大的人有福氣,我想大“陳子”老師也不例外。

  “陳子”老師上課很幽默,說話聲音很響亮,上課有時手舞足蹈,那一定是在說好玩的故事,今天她就給我們講了《大嘴巴青蛙》的故事,她為了讓我們知道故事里的大嘴巴青蛙嘴巴有多大,長得有多難看,還走火入魔地模仿起來了,她模仿青蛙走路難看的樣子,模仿青蛙說話時就做起斗雞眼的樣子,還模仿青蛙嘴巴鼓起來越來越大的`樣子,逗的全班同學(xué)哈哈大笑起來,我的肚子都笑疼了。

  我很喜歡大“陳子”老師,我會繼續(xù)努力,寫好作文的。

  我的作文老師作文300字 4

  在小雅作文的教室里,有這么一位老師:他嚴(yán)厲,搞笑,風(fēng)趣,他就是我們的作文老師——何老師。

  他個子高高的,身材很瘦,長著一張瓜子臉,五官也非常帥,黑黑的眉毛,兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,鼻梁高高的,還長著一張能說會道的嘴巴,留著短發(fā),看起來格外帥氣。何老師每天都換衣服,他干凈,帥氣,最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖,穿著淡灰色的長褲,皮鞋擦的亮亮的,看起來真像一個紳士。

  他非常搞笑,有一次,我們班的鄧世通沒有專心聽課,而且那時講的是描寫神態(tài),只見何老師把粉筆掰成兩截,拿著一截向他扔去,只見鄧世通嚇得面目猙獰,眼珠瞪得大大的,嘴巴也張大開,里面的大白牙都露出來了。只見何老師說“鄧世通同學(xué)的臉是被驚嚇時的樣子,書上沒有,你們參照一下吧!” 他這一舉動弄的我們哄堂大笑。

  他還是一個嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽課,何老師把粉筆一扔,大聲叫到“魏玉森”,只見他臉紅紅的,兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了,魏玉森一看,馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的'勁收回了。

  這就是我們的何老師,一個搞笑的,一個幽默的,一個嚴(yán)厲的老師。

  我的作文老師作文300字 5

  我的作文班老師有一雙小眼睛,一個大鼻子,嘴邊長滿了胡子。他挺著大肚子,因為老板的肚子都很大,所以像個大老板一樣,大家都叫他“解老板”。

  “解老板”的性格不像別的.作文老師一樣板著臉,沒有趣味地講課,他的課生動有趣!敖饫习濉毙愿窕顫婇_朗幽默,大家都很喜歡上“解老板”的課。

  至于他的幽默今天就發(fā)生了!敖饫习濉苯裉煸诘厣蠐斓揭粋可口可樂的瓶子,于是調(diào)皮地想把可樂瓶扔到垃圾桶,但他卻扔到了墻上,反彈了回來,他一次又一次地扔,扔了n次,還是沒扔進(jìn)去,他氣得直跺腳說:“什么破東西,我就不信我投不進(jìn)去!”又扔了n次,“啪”進(jìn)去了,“太棒了!”“解老板”高興得像個孩子一樣。

  一位同學(xué)在書桌堂里發(fā)現(xiàn)了老師的眼鏡盒,同學(xué)們都不要,“解老板”說:“我太傷心了!币晃煌瑢W(xué)說:“我要,”“行,送你了!送你了可不能還我嘍!”解老板”臉上充滿調(diào)皮的笑容說。

  這就是我的老師,你們喜歡嗎?

  我的作文老師作文300字 6

  我今天去上作文課,教我的是一位女老師,她姓袁,她是一位厲害的老師,她一定會把我們教成很出色的學(xué)生。

  袁老師很漂亮,頭發(fā)烏黑烏黑的,她扎了一個馬尾辮,雖然很簡單,但是卻很大氣。如果你惹毛了她,她就會用秘密武器抽你一巴掌。她的眉毛彎彎的,像一艘小船,眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,像天上閃亮的星星。因為長期戴著眼鏡,鼻子都被壓塌了。她的嘴巴小巧玲瓏,但一上課她就會說個不停。

  她有兩個外號,一個叫猴子老師,因為她在自我介紹時,我們都以為她姓猿,所以她有了這個外號;另一個叫斑馬老師,因為她穿了一件黑白相間的'衣服,很像斑馬。她很不服氣,于是也給我們分別取了一個動物名字,所以這會我們班成了動物園班級。

  袁老師比我見過的老師都有趣多了,我要為她的作文課點(diǎn)贊。

  我的作文老師作文300字 7

  在我們的日常生活中,人們幾乎每天都在為我們買單,也許是父母,也許是老師,甚至是早餐店的店員。我們應(yīng)該感謝那些給我們幫助的人。但是,如果要說最想感謝誰,那我一定是作文老師。

  我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動有趣,她也是一個有思想的人。另外,老師給我的第一印象是相當(dāng)和藹可親。她對我很好。每次我去上課,她總是笑臉迎我。

  從第一次上課開始,老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時候?qū)懙貌缓,她也從來不會對我失去信心,而是耐心地繼續(xù)指導(dǎo)我的.寫作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的舞臺,原本對寫作不感興趣。

  每次去上作文課,老師有意義的指導(dǎo)和肯定是推動我前進(jìn)的最大動力。即使現(xiàn)在六年級,我也從未想過放棄學(xué)習(xí)作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。

  我的作文老師作文300字 8

  我的作文老師長著一張成龍臉,有一頭棕色的.頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,一個大大的鼻子和嘴巴。一眼看去,很是威嚴(yán)。

  別看老師那么威嚴(yán),上課可幽默了。有一次,老師講七個燒餅的故事。一只猴子餓了,它吃了一個燒餅,沒飽,又吃了一個,還是沒飽,直到吃了第七個才飽。它恍然大悟,說:“我真笨,早知道只吃第七個就飽了!彼X得自己很聰明。老師對我們說:“它才笨呢,如果不吃前面六個燒餅,就不會吃飽,就像知識一樣,如果沒有基礎(chǔ),就不會聰明!蔽覀兟犃斯笮,明白了學(xué)習(xí)要像吃餅一樣。

  老師對我們很好,但是很嚴(yán)格。有一次,我們在上作文課。老師拿出一篇范文,跟我們說:“可以大大方方地模仿,但不能大大方方地抄襲。”開始寫作文了,我們認(rèn)真地寫,但是有一個同學(xué)抄范文。等到提交的時候,老師拿到那位同學(xué)的作文時,看出來他是抄的,就批評了他。

  我喜歡我的作文老師!

  我的作文老師作文300字 9

  世界上有許多可愛的人,我覺得給我們上作文課的陳老師最可愛啦!

  我的作文老師今年56歲了,可是看起來像個美麗的小姑娘,我們夸她,她都不好意思啦。她有一雙明亮的眼睛,還戴著一副眼鏡。她的眉毛像月牙。她喜歡穿裙子,連冬天也穿著裙子,她的身材很苗條,頭上戴著一個金光閃閃的發(fā)卡,她的`臉上總是帶著微笑。

  今天我是第一個來的,當(dāng)我第一眼看到陳老師的時候,我就喜歡上了她。因為她讓我當(dāng)上了小班長,還教我怎樣發(fā)稿紙和書,給了我鍛煉的機(jī)會。

  我們的作文老師上課是和顏悅色,平易近人的。她的聲音很洪亮,連最后一排的同學(xué)都能聽見,上課的時候,我不敢問問題,陳老師走到我的面前鼓勵我,終于,我站了起來。

  我第一次上作文課,就喜歡上我們的作文老師,我一定要堅持來上作文課。

  我的作文老師作文300字 10

  今天,我們班來了個大人物,她是誰呢?其實(shí)就是我們的作文老師!她姓梁,千萬別寫成這個粱呀,當(dāng)我知道那大人物時,心里有點(diǎn)失望,這根本不是啥大人物。

  老師很可愛,她的臉蛋圓圓的,紅紅的像個大太陽。她總扎起個馬尾辮,那頭發(fā)像波浪形的巧克力一樣,我想咬一口,但肯定不怎么好吃。老師的眼睛小小的,像瓜子,笑起來時眼睛像湖泊,水汪汪的.。老師總笑嘻嘻的,嘴像個彎彎的小船,她經(jīng)常帶著小蜜蜂,這樣我們能更清楚地聽清她的聲音。

  上課時老師很幽默,教室里不斷的發(fā)出嘻嘻的笑聲,大家都津津有味地聽著。我們寫作文時,我們像小推販一樣,老師則是巡警,巡視著我們。如果我們不聽話,老師就會火山爆發(fā)。雖然老師不怎么發(fā)火,但發(fā)起火來一定會給我們吃個夾心餅干。

  這就是我們的搞笑大王梁老師。

  我的作文老師作文300字 11

  我的作文老師她的名字叫李姝平,她有時給我們講作文的時候,穿的衣服,好像從來都沒有見過似的,像孫悟空一樣變化多端。

  李老師她每節(jié)課都講得特別的認(rèn)真,有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事,或者像講笑話一樣,總之講得一樣好聽啦!比如這節(jié)課吧,老師給我們講人物,老師打比方,說到了變化多端的孫悟空和貪吃的'豬八戒,老師說得栩栩如生,一下子我就學(xué)會了寫人物。我興奮的不得了,興奮的恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。

  為了感謝我的作文老師,我送給老師一幅畫,老師笑瞇瞇的對我說:“謝謝你呀!”我說:“沒事,你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的!

  我喜歡我的作文老師,我想有一天,作文老師會變成我的媽媽,別說這會兒變成就好,想想都覺得好吧!

  我愛我的作文老師——李老師。

  我的作文老師作文300字 12

  我的作文老師,名字叫趙靜,她看上去已經(jīng)30多歲了,可是,她說自己很老了,我們都不敢相信,趙老師長的有趣、又可愛,我們都很喜歡她。

  她頭圓圓的、臉白白的,卻沒有下巴了。頭像個大蘋果,每天扎一個像珍珠花一樣的發(fā)型,非常可愛。每天都會戴著一串美麗的手串。胸前掛著不同的項鏈,不同的衣服就會搭配不同的'的耳環(huán),每天走到教室里,身上總是香香的,大家都很享受這個味道。

  趙老師上課的時候可有趣了,上課說話聲音很大,而且速度很快,如果你稍微不認(rèn)真聽課,就會跟不上老師的節(jié)奏,所以同學(xué)們上課都很認(rèn)真。

  在老師的教育下,同學(xué)們的作文進(jìn)步了。我被家長表揚(yáng)了,也被老師表揚(yáng)了,心里美滋滋的。同學(xué)們,像這樣的作文老師,你喜歡嗎?

  我的作文老師作文300字 13

  我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)從不嫌棄差生,我以前在寫作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時候,都在作業(yè)本上給我的作文寫些批語,告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文,F(xiàn)在我的`作文和日記大有進(jìn)步,字也寫得比較整齊和規(guī)范。

  李老師很關(guān)心同學(xué)們,只要發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)上課不專心聽講,她總要問個明白,才會安心給我們講課。

  老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。

  五年來我們受到了你慈母般的關(guān)懷和愛護(hù),由顆稚嫩的小苗茁壯的成長,將來有定會成為參天大樹。是啊,人的生不能沒有老師,世界上無數(shù)的成功人士,哪位沒有受到過老師的恩惠?眾多的科學(xué)家,詩人,音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數(shù)不清的關(guān)懷來教育過他們。老師,我定會用優(yōu)異的成績來報答你,我不會讓你失望的。

  李老師,我們愛您!

  我的作文老師作文300字 14

  有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;還有人說,老師是蠟燭,照亮我們前方的道路。我的老師有許多,其中,我們最好的老師是劉老師,

  劉老師有時候非常溫柔。每天早上,劉老師都是開開心心的.走進(jìn)教室,然后,我們上完課后,老師有時還表揚(yáng)我們幾句,讓我們下一節(jié)課更有精神。

  劉老師有時還會發(fā)脾氣。有一次,我們好多人沒有完成家庭作業(yè),劉老師生極了,讓我們在墻旁邊站一節(jié)課,我腿都站麻了,可是,這是我們自找的,誰讓我們沒有寫作業(yè)呢。

  有一次,我問老師題,老師開心的答應(yīng)了,可是老師給我講了一遍,我還是不知道這道題怎么做,老師一遍又一遍的給我講題,終于,我看懂了這道題,劉老師松了一口氣,臉上露出了舒心的笑容。

  劉老師是我心中的好老師,無論是溫柔還是生氣,都是對我們好。

  我的作文老師作文300字 15

  我眼中的作文老師,絢麗多彩。

  好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會說話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉(zhuǎn),好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。

  她是博覽群書的,她家里的經(jīng)典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動不動,捧著書,好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……

  她是和藹可親的,老師講話的時候,像小溪潺潺流過,說話的時候,像微風(fēng)輕輕拂過,她讀作文時,像毛毛的'雨水滋潤了我的心靈。

  她是想象力豐富的,看見一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體?匆娨恢恍▲B,她就告訴我們:它是報春的使者,它是流動的音符?匆娏舜笥,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤萬物的歌聲。

  啊,作文老師,說她說也說不盡,畫也畫不完。

  我的作文老師作文300字 16

  我非常非常非常的討厭教我作文的黃老師。她長的其丑無比,頭發(fā)像羽毛一樣凌亂,鼻子又尖又長,臉比非洲人還黑……

  不過,直到那一天,我改變了心思:那是一個風(fēng)和日麗的星期天,風(fēng)吹的樹葉沙沙作響,鳥兒站在樹枝上唱歌,溫暖的陽光照耀著每一個人……我正休閑的走在街上,嘴里還哼著歌。突然,黃老師出現(xiàn)在了我的眼前,她還是和以前一樣,穿得亂七八糟的。此時的她剛從饅頭店里走出來,嘴里還咬著一個白饅頭。饅頭店的門口有個老乞丐,見到黃老師,顫顫抖抖地伸出自己黑乎乎的.雙手。黃老師愣了一下,居然轉(zhuǎn)身走了。這個黃老師,怎么可以這樣呢?一點(diǎn)愛心都沒有,實(shí)在是令人討厭。我氣得在心里給黃老師打了一百個差評。

  然而,五分鐘后,黃老師居然又出現(xiàn)了,她的手上拿著一大塊黃燦燦的面包,光滑鮮亮的蛋糕上還鑲嵌著幾顆紅艷艷的草莓,散發(fā)著甜蜜誘人的芳香。我急忙躲在樹后面,想知道她想干什么。黃老師走到乞丐面前,將手里的面包遞給了那個老乞丐,微微一笑,轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)咬著白饅頭離開了,乞丐站起來,向黃老師的背影鞠了個躬,便狼吞虎咽的吃起饅頭來。

  我雖然只是站在一旁,但卻從黃老師的行為中感到了一絲絲的溫柔與善良。我不再討厭黃老師了!

  我的作文老師作文300字 17

  我有一位作文老師,她姓袁,我們都親切地叫她袁老師。

  她的個子高高的,就像一棵挺拔的松樹。她的身材苗條,好像一位模特,袁老師的頭發(fā)烏黑烏黑的,在太陽底下閃著金光,她每天都扎著馬尾辮,那馬尾辮可懂人意了,當(dāng)老師開心時,它就跟著跳起舞來,當(dāng)有同學(xué)講話時,馬尾辮也能迅速指向他,袁老師的眉毛細(xì)細(xì)長長的,好像一個彎彎月牙。她的眼睛炯炯有神,可惜的是,她戴著一副又大又圓的眼鏡,那調(diào)皮的眼鏡總是騎在鼻子上,和五行山壓著孫悟空沒什么兩樣。袁老師的櫻桃小嘴能說會道,好詞好句都喜歡住在里面。她的耳朵大大的.,我們坐在最后說話她也能聽得見。

  在上課的時候。袁老師一般都很溫柔,還常常向我們豎起大拇指,但是,當(dāng)我們說話、發(fā)呆的時候,她也是會“變臉”的!如果很生氣的話,袁老師還會拍我們的桌子!有時候還會讓我咽好幾口口水呀!

  我很奇怪,袁老師總是穿著運(yùn)動服,好像馬上就要去參加運(yùn)動會一樣,她的口袋大大的,就像哆啦A夢的口袋一樣,里面好像有許多禮物似的。

  這是我見過最棒的作文老師,我愛袁老師,更愛上她的課。

  我的作文老師作文300字 18

  我的作文老師劉老師,是一個可愛的小胖墩。她有一頭柔順的長發(fā),扎起來之后,顯得她的.臉更加圓,再加上她圓溜溜的肚子,就像一只憨態(tài)可掬的企鵝。

  劉老師是一個非常自戀的人。就拿上節(jié)課來說吧,老師給我們講寫人的方法。當(dāng)講到外貌描寫時,劉老師想都沒想,張口就說:“比如說我,有著苗條的身材啊,沉魚落雁的美貌啊,婀娜多姿的姿態(tài)啊……”說到這兒,別說同學(xué)們了,她自己都笑的合不攏嘴。

  到了寫作文的時間,同學(xué)們決定描寫劉老師。老師馬上把左手放到下巴上,擺出一個“八”字,說:“我得擺個好看的動作!闭谶@時,一位同學(xué)問:“老師,可不可以寫你濃濃的眉毛?”“可以!眲⒗蠋熯呎f邊走到他身邊,輕輕點(diǎn)了他一下,向他眨了眨眼睛,濃濃的眉毛也高高翹起。見同學(xué)們都在看著她,老師笑了一下,問到:“怎么都看我?因為我太漂亮了嗎?”全班都哈哈大笑起來,氣氛好極了。

  我很喜歡我的作文老師,她雖然自戀,但是很幽默,講課生動有趣,很有意思呢!

  我的作文老師作文300字 19

  我有一位作文老師,她姓陳,大家都很喜歡她。她是一位溫柔的女老師,下課了會和大家在一起玩。我給老師起了個外號“陳子”。她今年34歲了,課上得非常好,講得很細(xì)致。大家都在專心聽講,很喜歡上她的課。

  “陳子”老師長得瘦瘦的,中等身高,腰非常細(xì),很靈活,像個細(xì)細(xì)的蛇腰。她總是喜歡穿著裙子,顯得很好看。她有一雙炯炯有神的眼睛,像火眼金睛的“孫悟空”。馬東可上課在玩鉛筆,陳老師看見了,她大發(fā)雷霆,把馬東可的`鉛筆扔在地上,馬東可嚇得臉和蘋果一樣紅。

  “陳子”老師上課很幽默,課堂氣氛非;钴S,老師講了一個《大嘴巴青蛙》的故事,她模仿那只丑陋的青蛙,她的眼睛睜得大大的,她的嘴巴鼓得大大的,像塞了兩個乒乓球一樣。她眼睛瞪著前方,把我們逗得從椅子上摔了下來。有個同學(xué)也模仿大嘴巴青蛙的樣子,把我們給逗笑了,老師講的這個大嘴巴青蛙,就讓我們記住了這個青蛙的動作和神態(tài)。這樣的學(xué)習(xí),讓我感到了寫作文的開心和輕松,學(xué)習(xí)作文也有了濃厚的興趣,誰不喜歡呢?

  我很喜歡陳老師,我要好好學(xué)習(xí)寫作文這門功課,不讓陳老師失望。

  我的作文老師作文300字 20

  我的作文老師,是個大胖子。他頭上長著烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,鏡片的后面藏著一對狡猾的小眼睛,每次看見他總是精神滿滿的。他平?倫鄞┮簧硇蓍e裝,背著休閑背包,騎上小電驢,帥呆了。

  我給這位老師取了個外號“茶壺老師”,因為每次上課他都有一個動作,一手叉腰,一手指著黑板,我腦袋瓜里一閃,“同學(xué),你看,老師這造型像不像茶壺”,“嘿!你別說,還真挺像的”,就這樣一傳十,十傳百,“茶壺”老師這小號就在學(xué)校傳開了。

  上“茶壺”老師的課從來都不會感到枯燥,一周兩小時課都在不經(jīng)意間就過去了。有一次,“茶壺”老師在黑板上寫字,班上的雙胞胎兄弟打起架來了,同學(xué)們的.眼光都轉(zhuǎn)到他們那,有些同學(xué)都看笑了,老師察覺了,走到了他們那,“喲!你們在打架呀,來呀,繼續(xù),我為你們加油,你們把對方打殘,我可以把你們一起送到殘疾人協(xié)會去當(dāng)主席”,話音剛落,臺下就笑成了一片,大家都笑得前仰后翻呢。

  這就是我們搞笑的“茶壺”老師,上他的課我們總感覺到很幸運(yùn),每次都能學(xué)到很多知識,相信你們也會喜歡的。

  我的作文老師作文300字 21

  在我教課的老師中,我很喜歡陳老師,她很溫柔,我從來都沒有見她發(fā)過火,總是笑瞇瞇地走過來看著我們寫作文,我們都親切地稱她為“大陳子”,每次她都很有活力,我以為她23歲,實(shí)際上大陳子34歲了,陳老師講得很細(xì)致,同學(xué)們聽得很認(rèn)真,所以我們的作文很棒。

  “大陳子”老師長得很可愛,身材很苗條,穿著藍(lán)色的大衣,感覺很大方。她還有一頭披肩發(fā),戴著一個蝴蝶結(jié),感覺大陳子老師俏皮可愛。陳老師的臉像個紅蘋果,圓圓的,她臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,我整體感覺大陳子老師特別可愛。

  課上,陳老師教我們怎樣寫好人物外貌,費(fèi)了不少口水,講的很細(xì)致也很有耐心,陳老師先說要跟同學(xué)交流再去觀察,別以為這個觀察很簡單,其實(shí)也要按順序,我們都不會,于是老師細(xì)致地講:“先看整體接著局部,在五官里有眉毛,眼睛……還要在五官中找到有特點(diǎn)的地方!弊詈笪覀儗懞玫脑,陳老師會給我們加一顆五角星,一顆五角星可以換獎品,所以我們都很開心。

  等我寫完后老師會說,讓我讀一讀,檢查一下,這樣我會寫的更好。

  我很喜歡我的'陳老師,因為她每次教我們都那么有耐心,也讓我學(xué)好怎么寫外貌的方法。

  我的作文老師作文300字 22

  很多人都看過漫畫,今天我想用漫畫的方式來介紹我的老師。

  她有著一頭棕色的頭發(fā),眼睛像珍珠一樣明亮,喜歡穿休閑裝,大約三、四十歲的樣子,性格溫和的像小綿羊一樣,猜猜她是誰——她就是我的作文老師。

  剛到作文班的'時候,因為初到陌生的環(huán)境,我變得非常內(nèi)向。但是老師好像看出了我的心思,很快讓我有一種莫名的親切感。

  之前我以為這只是老師份內(nèi)的事,跟其他老師一樣只教、講,不會對差生有任何的特殊關(guān)照、指點(diǎn)之類的,但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。

  有一次,我早早的上交了作文,就回家了。突然我想到有個東西忘在教室里了,連忙如風(fēng)一般跑回教室,就在我氣喘吁吁進(jìn)門后,我看見老師還在手把手教兩個差生,我知道我錯了。

  除此之外,老師還有一個特點(diǎn)——性格溫和。每次如果有人不聽話,老師也就只會稍微說教一下,不打不罵。除非班里亂的像菜市場一樣時才會說上幾句批評的話。

  兩相比較,她與我們學(xué)校里老師的嚴(yán)厲,簡直就是“天堂”跟“地獄”!

  我喜歡作文老師,她像漫畫里的人物一樣幽默風(fēng)趣,而且她值得人尊敬,因為她對學(xué)生格外的關(guān)愛、溫和、耐心。

  小伙伴們,你們的老師是什么樣子的呢?快說出來聽聽吧!

  我的作文老師作文300字 23

  “哈哈哈”,星期六的作文課堂里總能傳出一陣陣歡樂的笑聲,這是牛老師的作文課,我們特別喜歡。

  牛老師是我們作文班的老師,大概有四十多歲,身材微胖,經(jīng)常穿著一件灰色的大衣,一雙小小的`眼睛深藏在溝壑縱橫的皺紋里。她特別愛笑,這時眼睛就彎成了一道小月牙,她說她的皺紋多就是愛笑才形成的,可每次上作文課她還會經(jīng)常逗我們笑。

  牛老師的作文課堂怪招迭出,真是讓我們腦洞大開。

  有一次老師為了讓我們學(xué)會觀察,就給我們演了一出戲,老師提前并沒有告訴我們,一上課就直接入戲,她怒氣沖沖地指出我們的缺點(diǎn)提出批評,從來沒見她發(fā)過火,當(dāng)時真把我們嚇壞了。她演的太真實(shí),我們都還在“發(fā)抖”,誰知,她轉(zhuǎn)過身子笑了一聲,我這才知道原來老師是在給我們演戲呀。原來,這節(jié)課就是為了讓我們觀察生氣時的動作表情和語言,還有自己害怕時心里想到的。那可太有話可說了,那節(jié)課上,同學(xué)們十分活躍,爭著搶著發(fā)言呢!老師把我們的“金句”寫了滿滿一黑板,真是太有趣了。

  這就是幽默有趣的牛老師,我很喜歡跟著她上課。

  我的作文老師作文300字 24

  今天我們班來了一位大人物,這個大人物經(jīng)常見,同學(xué)們都說這個大人物一點(diǎn)都不令人興奮。噔噔噔,她上場了,原來是我們的作文老師,這一點(diǎn)都不是大人物,她只是比我們大一點(diǎn)罷了,但我覺得可以這么說:大人物,哈哈哈。

  老師長得很可愛,圓圓的臉笑起來紅紅的,像天上的太陽。老師總是扎馬尾辮,還說:如果我們不聽話,就用馬尾辮甩我們。我才不怕呢!哈哈。老師的眼睛非常小,小的跟兩粒黃豆一樣,笑起來彎彎的,像月牙河在流動。老師的嘴巴非常大,大的好像能吃下一盒粉筆。她笑起來嘴巴彎彎的,她不怎么生氣,我們都想她生氣起來,一定能把人吞下去。

  老師上課很幽默,但我們寫作文的時候,老師像一個機(jī)器人,滴滴滴,機(jī)器人這看看,那瞧瞧,看見有同學(xué)寫的`好,就輕輕的、溫柔的撫摸她,笑瞇瞇地說:你寫的太好了,太好了,我給你吃棒棒糖。如果有同學(xué)不聽話,老師還有絕招,分別是發(fā)火和夾心餅干。老師發(fā)起火來一點(diǎn)都不可怕,她的火沒幾秒就煙消云散了,她會請我們吃夾心餅干,就是用手搓調(diào)皮同學(xué)的臉蛋,我覺得還特別舒服。

  這是我們的作文老師,她的臉一會兒晴空萬里,一會兒晴轉(zhuǎn)多云,不過我希望她的臉上始終是晴天。

  我的作文老師作文300字 25

  我有個作文老師,她姓袁,她是一位女老師,她很溫柔善良,我認(rèn)識她已足足2年。

  老師身材非常苗條,一頭黑乎乎的頭發(fā),還扎著一個馬尾辮。她的眼睛炯炯有神。生氣的時候,瞪大了眼睛,眉毛長長的。講課的.時候,嘴像一個激光槍在掃射似的,嘴巴粉紅的,就像涂了口紅。她的眼鏡很長,把鼻子壓得扁扁的,壓成三角形。

  袁老師上課是個“兩面派”。一會兒溫和,對我們每個人都笑瞇瞇,一節(jié)課就這樣開開心心地過去了。但生氣時,總會拍著桌子,我就知道有人表現(xiàn)不好了。但袁老師每次講課時,聲音都很洪亮,就連最后一排的小朋友都聽得清清楚楚的。袁老師的口頭禪是“一分鐘!兩分鐘!”一聽到這句話,我就馬不停蹄地在寫,連字都不管了,只管拼命寫字。袁老師在我們寫作文時總走來走去,像個管理員似的,寫得好的時候我們就加星,得到這顆星星我很開心。

  《吃梅子》那一課,我吃到了酸溜溜的梅子,整個教室充滿了梅子味。我真喜歡《吃梅子》這一課。

  你喜歡袁老師嗎?快來跟我一起上她的課吧!

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