學(xué)本領(lǐng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)本領(lǐng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)的作文1
在一片茂盛的樹(shù)林里，動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)有，因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文，它看見(jiàn)小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我也要跟你一起學(xué)寫(xiě)作文。”小兔答應(yīng)了。可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴看書(shū)看得頭暈眼花。所以它放棄了。
它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了，真輕松，我肯定學(xué)得會(huì)。”但是它吹得太難聽(tīng)了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。
它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步！”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你要學(xué)跑步的`話很容易，首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來(lái)它又放棄了。
結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫(xiě)作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。
學(xué)本領(lǐng)的作文2
小東很喜歡看書(shū)。有一天放學(xué)回家，他坐在公交車(chē)上低著頭看一本新買(mǎi)的書(shū)。車(chē)子搖來(lái)擺去，他看得很不容易。一位阿姨看見(jiàn)了，勸他說(shuō)：“小朋友，坐車(chē)看書(shū)不好，影響視力�！毙|不理睬，繼續(xù)看他的書(shū)。
回到家吃晚飯的時(shí)候，小東拿著書(shū)一邊吃飯一邊看書(shū)。爸爸對(duì)他說(shuō)：“小東，吃飯的.時(shí)候不要看書(shū)，容易噎到，還會(huì)消化不良�！毙|不聽(tīng)，眼睛離不開(kāi)書(shū)本，還是一邊看書(shū)一邊吃飯。
晚上，月亮升起來(lái)了。睡覺(jué)的時(shí)候，小東躺在床上，他繼續(xù)手里捧著新書(shū)看。月亮從窗外照進(jìn)來(lái)，仿佛勸他說(shuō)：“小朋友，睡覺(jué)的時(shí)候不要看書(shū)，這樣容易得近視�！笨墒切|看得入迷，他哪里聽(tīng)月亮的話。
后來(lái)，學(xué)校組織體檢，輪到小東測(cè)視力，可是，他怎么努力也看不清楚視力表上的字母。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你得近視了。”小明后悔地說(shuō)：“早知道就聽(tīng)大人的話，好好保護(hù)視力了�！�
學(xué)本領(lǐng)的作文3
早上，太陽(yáng)公公才出來(lái)一半笑臉，小熊醒了，他準(zhǔn)備再睡一會(huì)兒，可是想到明天是本領(lǐng)大賽，他伸了一個(gè)懶腰就起來(lái)了。他看見(jiàn)有一輛獨(dú)輪車(chē)，就決定騎獨(dú)輪車(chē)。他把獨(dú)輪車(chē)推到花園里，準(zhǔn)備練習(xí)。當(dāng)他坐上去時(shí)，獨(dú)輪車(chē)一下子就不穩(wěn)了，一會(huì)兒側(cè)到那邊，一會(huì)兒倒向這邊。他剛一動(dòng)，車(chē)子就倒在地上，小熊摔在地上，他想：男子漢大丈夫，不能哭。就站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，他練習(xí)了很多次，都摔了下來(lái)，但是他一直都不放棄。
到了中午，太陽(yáng)升到高空，小熊還在練習(xí)，太陽(yáng)對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你應(yīng)該回家休息一會(huì)兒�！毙⌒苷f(shuō)：“不，我還沒(méi)練好，不能回家休息。”他練啊練，終于練熟了。小熊說(shuō)：“我終于練熟了。”這時(shí)他開(kāi)心極了，沒(méi)看路，就摔了下來(lái)，他想：看來(lái)不能驕傲。他又練習(xí)了一會(huì)兒，才回家睡覺(jué)了。
第二天，小熊在舞臺(tái)上表演了自己的本領(lǐng)，大家都豎起大拇指說(shuō)：“小熊，你太棒了！”小熊開(kāi)心極了。
學(xué)本領(lǐng)的作文4
從前，有一只想學(xué)本領(lǐng)的猴子。
有一天，猴子去拜訪黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽(tīng)后答應(yīng)了。上第一節(jié)課的.時(shí)候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時(shí)，猴子卻在東張西望，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。黃鸝小姐讓猴子演唱時(shí)，呀！他唱的可真難聽(tīng)。學(xué)到一半時(shí)，猴子說(shuō)：“唱歌真難學(xué)，我不學(xué)了�！�
猴子放棄學(xué)唱歌，準(zhǔn)備想學(xué)游泳。他跑到池塘邊，對(duì)著鴨太太說(shuō)：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽(tīng)后，說(shuō)：“可以，你明天在來(lái)學(xué)游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來(lái)了。上游泳課的時(shí)候，猴子剛開(kāi)始聽(tīng)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，他卻開(kāi)始玩池塘邊的小石子。這時(shí)，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡(jiǎn)單泳姿。猴子剛下水，就被淹的半死。他急忙說(shuō)：“游泳太難學(xué)了，我不學(xué)了�！焙镒臃艞墝W(xué)游泳，準(zhǔn)備去學(xué)……
就這樣，猴子一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)的作文5
常常在電視上、舞臺(tái)上看見(jiàn)許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺(tái)上倍受萬(wàn)眾矚目。
媽媽贊成了我的想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫(xiě)了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)讀。她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書(shū)面語(yǔ)言�！痹诶蠋煹�'指導(dǎo)下我開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。接著老師講了個(gè)童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的復(fù)述能力。我在老師鼓勵(lì)的眼光下勇敢的走上講臺(tái)自信的講出了這個(gè)故事，老師表?yè)P(yáng)了我。
回家后，我常常對(duì)著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業(yè)勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過(guò)我的不斷努力，將來(lái)我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
學(xué)本領(lǐng)的作文6
在叢林里，住著一只活潑可愛(ài)的`小雞，它渴望得到本領(lǐng)。
一天，它碰到了獅子，它問(wèn)獅子：“你可以教我本領(lǐng)嗎？”
“當(dāng)然，但你不一定學(xué)得會(huì)�！豹{子笑著說(shuō)。
“好，那明天早上見(jiàn)�！豹{子說(shuō)。
“咚、咚、咚！”一陣陣急促地跑步聲在我耳邊走來(lái)走來(lái)，這是從哪里發(fā)出的聲音？原來(lái)，是獅子在教小雞奔跑呢！
“��！好累，可以歇一下嗎？”
“不行，這是在鍛煉體力！”獅子嚴(yán)肅地說(shuō)。
到了晚上，小雞才回家。它自言自語(yǔ)：“明天，我要向別人學(xué)本領(lǐng)！”
天亮了，它出去找黃牛，它問(wèn)黃牛：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？
黃牛笑著說(shuō)：“可以啊，但需要勤學(xué)苦練�！�
小雞立刻說(shuō)：“我一定勤學(xué)苦練�！�
“那現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)吧！”黃牛說(shuō)。
“碰！”一棵大樹(shù)被黃牛撞倒。輪到小雞了，它用力一撞，“啊，我的頭！”怎么回事，原來(lái)小雞沒(méi)把樹(shù)撞倒，頭上卻頂了個(gè)大包。
小雞在心里說(shuō)：趕緊溜。
就這樣，小雞什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)的作文7
今天，我們玩游戲，游戲名字叫：你畫(huà)我猜。我們剛剛開(kāi)始無(wú)精打采，老師說(shuō)：猜中了，可以得到積分卡！我們像打了雞血一樣復(fù)活了。老師又說(shuō)：先讓我和一個(gè)人來(lái)玩。我大驚失色地想躲過(guò)這像惡戰(zhàn)一般的游戲。剛剛開(kāi)始，我覺(jué)得自己會(huì)垂頭喪氣，但是前期全對(duì)了，后面因?yàn)槲姨靡馔瘟�，就錯(cuò)了不少。
有一個(gè)同學(xué)的想象力太豐富了，很多題他都答對(duì)了。原來(lái)我們猜的答案都太簡(jiǎn)單了。他故意畫(huà)丑了是為了讓我們失敗。大家都紛紛把手舉起來(lái)回答，但最后都失敗了。因?yàn)槌龅念}實(shí)在是比登天還難。所以大家都通通敗北。最后老師揭曉了答案。
雖然后來(lái)下課了，但許多同學(xué)還留了下來(lái)，要再來(lái)一盤(pán)你畫(huà)我猜的.謎語(yǔ)。有的同學(xué)甚至想出了讓老師都不會(huì)的謎語(yǔ)呢！
學(xué)本領(lǐng)的作文8
有一天，小青蛙問(wèn)媽媽：“媽媽，你在上面干什么呀？”
青蛙媽媽說(shuō)：“我在看風(fēng)景呀！”
小青蛙說(shuō)：“我也要看，我也要看，我也要看嗎！”
媽媽說(shuō)：“那你上來(lái)吧！”
“我怎么上去呀，太高了，我有點(diǎn)害怕！”
媽媽說(shuō)：“不用怕，你只要兩只向后退一蹬，雙手一趴，就能上到荷葉上了。”
小青蛙聽(tīng)了媽媽的話，心里直癢癢。他按照媽媽說(shuō)的.話去做，兩腿一蹬，雙手一趴，心里高興極了，可是，“噗咚”一聲小青蛙又掉進(jìn)水里了。原來(lái)，小青蛙的腳被水草纏住了，他現(xiàn)在有點(diǎn)灰心了。
媽媽說(shuō)：“不用怕，別灰心，找一個(gè)沒(méi)有水草，環(huán)境好的地方多試幾次。加油呀！你一定能成功的�！�
然后，小青蛙找一個(gè)沒(méi)有水草的好地方，試了幾回，他終于成功地跳到荷葉上面了，原來(lái)并不難呀！
學(xué)本領(lǐng)的作文9
有一天，小猴的.媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你長(zhǎng)大了該去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭就去了。
它來(lái)到小兔家，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你來(lái)教我寫(xiě)作文吧！”小兔說(shuō)：“好��！”小猴沒(méi)寫(xiě)一會(huì)就覺(jué)得作文很難，于是它放棄了。
然后它去找喜鵲吹喇叭，小猴心想：喜鵲吹得那么好，我一定能學(xué)會(huì)。小猴對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，你來(lái)教我吹喇叭吧�！毕铲o答應(yīng)了它。學(xué)習(xí)開(kāi)始了，喜鵲教得很認(rèn)真，可是小猴吹得很難聽(tīng)。小猴覺(jué)得這很難，它又放棄了。
小猴看到小鹿跑得很快，它去找小鹿。小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你來(lái)教我跑步吧！”小鹿答應(yīng)了。一開(kāi)始小鹿用它的飛毛腿展示如何跑，小猴還沒(méi)有幾分鐘，它覺(jué)得很累，還一直想休息，它又放棄了。
最后，兔子、喜鵲、小鹿都有獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有。小猴心想：為什么我沒(méi)有獎(jiǎng)牌，難道是因?yàn)槲铱偸欠艞墕幔?/p>
通過(guò)這個(gè)故事我明白了學(xué)習(xí)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持。
學(xué)本領(lǐng)的作文10
動(dòng)物王國(guó)要舉行本領(lǐng)大賽，小熊決定學(xué)獨(dú)輪車(chē)，早晨，太陽(yáng)公公剛從東方升起半個(gè)頭，小熊就起來(lái)了，他打了個(gè)哈欠，一骨碌下了床，就去練獨(dú)輪車(chē)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，車(chē)子搖搖晃晃，小熊一連摔了幾個(gè)跟頭。中午了，小熊還在練習(xí)獨(dú)輪車(chē)，太陽(yáng)公公已經(jīng)升的老高了，太陽(yáng)公公說(shuō)：“小熊，你歇一會(huì)兒再練吧！”小熊說(shuō)：“我的'車(chē)還不太穩(wěn)，我還要再練習(xí)一會(huì)兒�！�
夜幕降臨了，小熊的四周靜悄悄的，月亮和星星也睡著了，小熊已經(jīng)能非常熟練地駕馭獨(dú)輪車(chē)了。突然，小熊“啪”的一聲，重重地摔在了小土坡上，疼的小熊都哭了，被小熊吵醒的小花說(shuō)：“小熊，你回家睡覺(jué)吧�！毙⌒苷f(shuō)：“我還有一個(gè)技巧不太熟呢！我還要再練一會(huì)兒�！�
比賽中，小熊勝出了，他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，開(kāi)心極了。
學(xué)本領(lǐng)的作文11
森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽，小動(dòng)物都在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴想當(dāng)文學(xué)家，小猴看見(jiàn)小白兔也在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“你能不能教我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文？”小白兔說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！毙『镩_(kāi)始很認(rèn)真，最后小猴覺(jué)得很無(wú)聊，就背著書(shū)包離開(kāi)了。
小猴回到家里，想當(dāng)音樂(lè)家，小猴就要喜鵲來(lái)教它，小猴看見(jiàn)喜鵲正在吹喇叭，小猴說(shuō)：“喜鵲姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小猴鼓起腮幫子，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，小猴覺(jué)得自己吹的很難聽(tīng)，腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴又想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，小猴說(shuō)：“小鹿姐姐，我可以當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員嗎？”小鹿姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以呀�！毙『锝〔饺顼w，耳邊風(fēng)聲呼呼，但跑了幾圈就上氣不接下氣，氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，小猴覺(jué)得跑步太累了，就不想學(xué)了。
表演那一天，小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌，小猴卻低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：做事要一心一意，不能三心二意。
學(xué)本領(lǐng)的'作文12
一天，森林王國(guó)要舉行一個(gè)本領(lǐng)大賽，小動(dòng)物們都在為比賽而做準(zhǔn)備，可是小猴子卻不知道學(xué)什么。
正當(dāng)小猴子坐在樹(shù)上思考時(shí)，一陣好聽(tīng)的歌聲傳到了小猴子耳朵里，小猴子抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌。小猴子心想：這么好聽(tīng)的歌聲，如果我學(xué)唱歌的話，指定能拿個(gè)冠軍。于是，小猴子開(kāi)始學(xué)唱歌，可是剛開(kāi)口，路過(guò)的'一只豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說(shuō)：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習(xí)跑步吧！”小猴說(shuō)：“好��！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，于是，小猴子也不學(xué)跑步了。
最后，小猴子什么名次都沒(méi)得，小猴子后悔地低下了頭。
學(xué)本領(lǐng)的作文13
一天，天氣格外晴朗，小熊起床后打算學(xué)單輪車(chē)。
小熊推著單輪車(chē)往外跑，先兩只手扶住車(chē)，再用一只腳踩在地上，另一只腳跨到另一邊踩上踏板，最后，踩在地上的腳飛快地踩著另一個(gè)踏板，可是，踏板還沒(méi)踩上，小熊就摔了個(gè)屁股蹲。
夜幕降臨了，小熊還在練習(xí)，“撲嗵！”一聲，小熊摔了一跤，屁股摔疼了，小熊揉了揉屁股，心里還在想：如果別人有自己的本領(lǐng)，而我沒(méi)有怎么辦？就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，小熊反復(fù)練，終于學(xué)會(huì)了。小動(dòng)物們都說(shuō)“小熊，你是個(gè)天才，這么難騎的車(chē)，居然能騎這么好，你可以教我嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀！”
學(xué)本領(lǐng)的`作文14
雞媽媽帶著小雞們?nèi)ド⒉�。走著走著，一只小雞看到一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔。小雞感覺(jué)小鳥(niǎo)很厲害，于是也想在天空中飛翔。小雞就媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想像小鳥(niǎo)一樣飛翔�！眿寢屝α诵](méi)有回答小雞。走著走著，小雞又看見(jiàn)一只鴨子在河塘里游泳，感覺(jué)游泳一定也很有趣。小雞又和媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我也想學(xué)游泳�！笨呻u媽媽還是沒(méi)有回答小雞。小雞問(wèn)道：“媽媽，您為什么不回答我呀？”
媽媽和顏悅色地說(shuō)：“我們沒(méi)有小鳥(niǎo)的翅膀所以不能在空中翱翔，我們沒(méi)有鴨子的腳掌所以不能在水中嘻戲，但我們也有自己的`本領(lǐng)，不能因?yàn)榱w慕別人而勉強(qiáng)自己�！彪u媽媽接著說(shuō)：“你們還小，等你們長(zhǎng)大了就會(huì)知道的。”小雞們一起說(shuō)：“我們知道了，謝謝您對(duì)我們的教誨�！�
最后，小雞和雞媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。今天真是快樂(lè)的一天。
學(xué)本領(lǐng)的作文15
在一個(gè)森林里，有一只小狗沒(méi)有本領(lǐng)，只好去森林里學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。
他來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小青蛙在唱歌，就開(kāi)心地說(shuō)：“青蛙，我想和你學(xué)唱歌，可以嗎?”“當(dāng)然了!”說(shuō)完，就和小青蛙唱了起來(lái)。沒(méi)唱一會(huì)兒，小狗覺(jué)得唱歌太難了，就悄悄溜走了。
小狗又來(lái)到樹(shù)底下，看見(jiàn)了熊教練在打籃球，就認(rèn)真地說(shuō)：“熊教練，我想和你學(xué)打籃球，可以嗎?”“當(dāng)然可以了�！闭f(shuō)完就和熊教練打起了籃球。過(guò)了一會(huì)兒，他覺(jué)得打籃球太累了，就悄悄跑走了。
他來(lái)到小河邊，看見(jiàn)了小貓?jiān)卺烎~(yú)，就跑過(guò)去說(shuō)：“小貓，我們能一起學(xué)釣魚(yú)嗎?”“當(dāng)然可以了�！闭f(shuō)完就和小貓釣起了魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，小狗又覺(jué)得釣魚(yú)太麻煩了，就難過(guò)的走了。
到了最后，小狗也沒(méi)有學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
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