學(xué)本領(lǐng)的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)的作文1
在一個(gè)茂密的`森林里，住著一只小豬和它的伙伴們。
可小豬什么本領(lǐng)也沒有，它決定要去學(xué)本領(lǐng)。
一天，小豬看到小兔寫作文寫得特別好。于是，小豬就跟著小兔寫作文，可作文老師的要求越來越高，小豬覺得太煩了，就不想學(xué)了。
學(xué)本領(lǐng)的作文2
后天就要舉行本領(lǐng)大賽，今天早上，太陽才剛剛升起，小熊就起床學(xué)騎獨(dú)輪車。
一開始，他騎得搖搖晃晃，后來騎到中午就有一點(diǎn)穩(wěn)了。頭頂上的太陽說：“小熊，你應(yīng)該休息一會兒�！毙⌒苷f：“我不要休息�！毙⌒芤恢本毜搅送砩希铝炼汲鰜砹�，小熊沒看見前面有一個(gè)泥土堆，突然摔了下來，眼淚都吧嗒吧嗒地流了下來。旁邊的小草都被吵醒了，小草說：“小熊，你別騎了�！毙⌒苷f：“我還要騎�！庇谑�，小熊繼續(xù)向前騎。
本領(lǐng)大賽那一天，小熊得了第一名，小熊高高興興地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上拿了獎(jiǎng)杯，開心地回家了。
老師點(diǎn)評：生動(dòng)的.語言，感人的故事，說明了功夫不負(fù)有心人的道理，好！
學(xué)本領(lǐng)的作文3
一天中午，森林王國有一場比賽，于是小猴積極參加了。
小猴先和小兔比賽寫作文。小兔的作文寫得又快又好，而小猴三心二意，一個(gè)字都沒寫。小猴覺得作文很難寫，就知難而退。
小猴又和喜鵲比賽吹喇叭，喜鵲吹得非常好聽。小猴吹得不好聽，而且它感覺手很累，頭還很暈，小猴說：“太難了，我還是換一樣比�！�
小猴看小鹿跑得很快，就和小鹿比賽跑步。小鹿跑得飛快，也很輕松，小猴跑得很慢，也很費(fèi)勁。小猴覺得太難了，它不比了。
最后只有小猴沒有獎(jiǎng)勵(lì)，小猴心里想：下一次一定不要三心二意，要一心一意。
不要向小猴學(xué)習(xí)，做事三心二意，也不能東張西望。
學(xué)本領(lǐng)的作文4
又一個(gè)長假開始了，猴媽媽覺得小猴的本領(lǐng)太少，一天到晚都在樹枝上蕩秋千，就決定給小猴報(bào)幾樣興趣班。
猴媽媽先給小猴報(bào)了書法班，讓它去寫字。小猴走進(jìn)教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認(rèn)真地聽著，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒東西也沒學(xué)會。它連忙叫小兔子幫它補(bǔ)課，但它只認(rèn)真聽了一會兒，它的.心就飄到外面去了。小猴沒信心了，它決定換一樣?xùn)|西學(xué)。
猴媽媽讓小猴跟百靈鳥學(xué)吹喇叭。百靈鳥挺著胸，對著天神氣地吹著。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的人都被影響了，它們皺著眉頭，捂著耳朵，老師走過來說：“別吹了，太難聽了！”小猴聽了，又沒信心了。
學(xué)本領(lǐng)的作文5
今天，碧空如洗，萬里無云。
小貓媽媽對小貓說：“我可愛的小貓，你已經(jīng)長大了，要學(xué)抓老鼠了�！毙∝堈f：“好的`，媽媽�！�
小貓媽媽：“你看，這個(gè)毛線球就是一只大老鼠，然后像媽媽一樣猛地?fù)溥^去，把毛線球抓住�！毙∝埜鷭寢屢黄鹱�。
小貓媽媽說：“先把爪子放到樹上再抓樹，。”小貓做了起來，小貓媽媽說：“對了，就像這樣磨爪子。
到了晚上，小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠，心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)本領(lǐng)的作文6
森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小熊在床上伸了個(gè)懶腰，一骨碌跳了下來，推著自己的獨(dú)輪車出門了。
到了中午，太陽已經(jīng)升到了頭頂，可是小熊還是在練獨(dú)輪車，他滿頭大汗，太陽說：“小熊，別練了，回去休息吧！”小熊說：“沒事的'，再練一會兒會更平穩(wěn)的�！闭f著又練了起來。
到了晚上，天黑了，但是小熊還在練他的獨(dú)輪車，他一不小心摔在了小山坡上，他的眼淚流了下來，月亮對他說：“別練了吧，小熊�！毙⌒苷f：“沒事，還差一點(diǎn)就好了。”
比賽中，小熊得到了獎(jiǎng)杯。
學(xué)本領(lǐng)的作文7
在一片茂密的森林里，住著歌唱家公雞、飛行員老鷹、還有體育健將小兔。
小鴨子想學(xué)本領(lǐng)，它去找歌唱家公雞，剛好聽到公雞在唱歌。公雞的'歌聲真好聽，小鴨子聽得入迷了。它跑過去對公雞說：“您教我唱歌行嗎？”公雞說：“我可以教你。”小鴨子剛練習(xí)時(shí)，不貪玩，可到了最后，它就不耐煩了，說：“每天都要起來學(xué)唱歌多累呀！整天就學(xué)喔喔喔，多煩呀！”小鴨子就不學(xué)唱歌了。
學(xué)本領(lǐng)的作文8
一天早上，碧空如洗，萬里無云。貓媽媽對小貓說：“孩子，你長大了，該學(xué)些本領(lǐng)了�！毙∝堻c(diǎn)點(diǎn)頭。然后貓媽媽找來小貓喜歡玩的毛絨球，準(zhǔn)備訓(xùn)練小貓的本領(lǐng)。貓媽媽給小貓做了示范，于是小貓就有樣學(xué)樣，學(xué)著媽媽的樣子，弓著身子，伸出爪子，猛得向前一撲，就抓住了毛絨球。它們從上午練習(xí)到黃昏，過了一會兒，貓媽媽讓小貓?jiān)跇渖夏ツバ∽ψ�，把爪子磨鋒利后，它們就準(zhǔn)備去抓老鼠了。小貓和貓媽媽在老鼠洞前靜靜地等待著，不一會兒，兩只肥碩的.大老鼠就從洞里鉆了出來，小貓和貓媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一撲，就抓住了老鼠。他們心滿意足地回家了。
學(xué)本領(lǐng)的作文9
小狗很想學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多知識，小狗看到小鳥老師在教同學(xué)們唱歌，心想：我也可以學(xué)唱歌！小狗就去問小鳥老師，小鳥老師覺得小狗五音不全，就對他說：“要不你去試試其他的�！毙」酚挚吹嚼匣⒗蠋熢诮逃斡�，他心想：不知道游泳怎么樣！唱歌好像是真的不適合自己。
小狗到老虎老師那里報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，沒多久就學(xué)會了，老虎老師都夸小狗學(xué)得很棒，動(dòng)物園舉行游泳比賽小狗也參加了，為了比賽小狗每天都認(rèn)真練習(xí)游泳，很快游泳比賽開始了，小狗通過自己的努力，在比賽中得了第一名。
通過小狗這件事讓我們知道，學(xué)習(xí)本領(lǐng)要找到適合自己的才是最重要的.。
學(xué)本領(lǐng)的作文10
早晨，小貓和貓媽媽早早的醒來，媽媽說：“你也長大了，該學(xué)些本領(lǐng)了�！庇谑秦垕寢寽�(zhǔn)備一個(gè)圓圓的毛線團(tuán)訓(xùn)練小貓抓老鼠的'本領(lǐng)。一開始小貓靜靜地趴在草地上，然后媽媽扔出毛線團(tuán)，小貓就撲過去去追毛線團(tuán)。到了黃昏的時(shí)候，媽媽教她磨爪子，貓媽媽怎么做，小貓就有樣學(xué)樣，媽媽說：“對，就是這樣摸摸你的小爪子�！碑�(dāng)月亮姐姐拉開了幕布，小貓和貓媽媽一起去捉老鼠，小貓就靜靜地等著老鼠，老鼠出現(xiàn)了，小貓和貓媽媽弓著身子，伸出爪子，猛地?fù)溥^去，就抓住了老鼠，最后小貓和貓媽媽就滿載而歸。
學(xué)本領(lǐng)的作文11
常常在電視上、舞臺上看見許多優(yōu)秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動(dòng)作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。
媽媽贊成了我的`想法。我報(bào)名參加了“小主持人、演講班”的學(xué)習(xí)。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來讀。她親切地說：“同學(xué)們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導(dǎo)下我開始大聲朗讀起來。
學(xué)本領(lǐng)的作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小鳥向百靈鳥學(xué)藝，百靈鳥說：“我教你唱出世界上最美的.歌�！毙▲B高興地說：“好��！”
一天過去了，小鳥還是沒學(xué)會，想要放棄的時(shí)候，百靈烏急忙說：“你得天天練，春夏秋冬都要練，這樣就行了�！毙▲B沒聽完就走了，它想：這么難的事情，我無法做到。
過了幾天，小鳥向母雞學(xué)藝。母雞說：“我來教你捉蟲子吃�！毙▲B說：“好�！蹦赣H耐心地告訴小鳥：“一定要看準(zhǔn)地方，不然嘴會受傷的�！毙▲B覺得捉蟲子又好玩，有不會餓到肚子。它就刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了捉蟲子。
從此小鳥學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)——捉蟲子，它再也不會餓肚子了。
學(xué)本領(lǐng)的作文13
一天，小兔在學(xué)校里寫作文，小猴看見了說：“小兔你能教我學(xué)寫作文嗎？”小兔說：“當(dāng)然可以�！毙⊥眠�沒說幾個(gè)字，小猴就東張西望，覺得作文很難寫就放棄了。
它看見百靈鳥在吹喇叭就說：“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎？”“可以呀”百靈鳥說，百靈鳥吹出的是動(dòng)聽的歌，而小猴吹出的是嘟嘟……的`幾聲，小猴覺得吹喇叭又太難學(xué)了，所以又放棄了。
它又看見了小鹿在跑步，小猴說：“小鹿，你能教我學(xué)跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”小猴還是小鹿跑得快，所以小猴又放棄了。
到了最后，開始評同學(xué)們的成績了，小兔得了作文高手，百靈鳥得了吹喇叭高手，小鹿得了跑步高手。然而小猴卻什么也沒評上，小猴這才知道做事要一心一意。
學(xué)本領(lǐng)的作文14
晴空萬里的早晨，小猴子準(zhǔn)備去大森林里學(xué)才藝。
他一到森林里，就看見小兔子在認(rèn)真地寫作文，小熊在認(rèn)真地吹笛子。他打算先向小兔子學(xué)習(xí)寫作文，小兔子耐心地做起了小老師，小猴子向小兔子學(xué)了一會兒作文，伸了伸懶腰，對小兔子說：“我學(xué)會寫作文了�！�
于是小猴子又找小熊學(xué)吹喇叭，小猴正學(xué)著吹喇叭時(shí)，一只足球飛過來，小猴的.注意力一下子被足球吸引了。這時(shí)，他覺得自己學(xué)得很好了，不用學(xué)習(xí)吹喇叭，他又踢起了足球。
不久，森林王國的藝術(shù)比賽開始了。小兔子和小熊都得了冠軍�？尚『镒邮裁炊紱]有，小猴子害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們做事要堅(jiān)持，不能三心二意。
學(xué)本領(lǐng)的作文15
從前森林里有一只猴子，他總是感覺自己很笨，一心想學(xué)一身本領(lǐng)，讓大家對他另眼相看，但是過了一天又一天，一年又一年，他感覺自己始終沒有學(xué)到本領(lǐng)，心里很壓抑。
一天他正在小河邊玩耍，一只無惡不作的狼發(fā)現(xiàn)了他，并向他跑過來，他急忙抓住小河邊的一條藤蔓，在藤蔓上蕩來蕩去，蕩到了小河的另一邊，他得救了，高興的爬上旁邊的`樹并摘了幾個(gè)桃子吃。這一切被森林里的另一只猴子看見了，他大聲的對這只猴子說：你真棒，你太厲害了。猴子臉上露出了滿足的笑容。
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