明天的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的明天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文1

　　我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。

　　大自然是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì)是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的，小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè)的事��！但是，現(xiàn)在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著。人們?cè)诓粩嗟乜撤��?shù)木，為了制作一次性筷子等用品，使樹(shù)木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的花朵，便會(huì)隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi)，使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長(zhǎng)期散發(fā)著臭氣……

　　如果長(zhǎng)期這樣下去，將會(huì)直接影響到人類(lèi)的生存，這將是多么可怕的'事��！為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！

明天的作文2

　　明天的海西，我愿意她是森林。

　　古老的森林，記載著千千萬(wàn)萬(wàn)的故事，有著動(dòng)人的傳說(shuō)，不朽的神話(huà)。渲染著神秘的色彩，雀躍在海西的記憶與生活里。

　　明天的'海西，我愿意她是一方草地。

　　那是一方凈土，點(diǎn)綴著花香與甜蜜，飄逸著的柔草，飛舞著的碎葉，牽引著蜂蝶翩飛。草留著淡雅的芬芳，芳香中浸潤(rùn)著雨水的味道，充滿(mǎn)每角落，飄滿(mǎn)每一處有陽(yáng)光的地方。

　　明天的海西，我愿意她是一叢花朵。

　　我愿那是一叢野生野長(zhǎng)的花，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要人百般呵護(hù)地照顧，只要獨(dú)自迎接陽(yáng)光與風(fēng)雨，永遠(yuǎn)生活在自己的世界里，不食人間煙火�；ò陼�(huì)風(fēng)遠(yuǎn)行，把堅(jiān)韌的氣質(zhì)送給。

　　明天的海西，我愿意她是一座高山。

　　山，乃仁者。山收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯；山收容每一塊草地，不論其富瘠，所以寬闊；山收容每花叢，不論其艷萎，所以瑰麗。山可以讓美好的事物駐足，山聚集了妙物。

　　海西，難道不是？

　　海西之美，質(zhì)樸無(wú)華，卻飽含生機(jī)。海西純潔的面貌。身處海西，擁抱海西的美，日新月異的海西，似明珠，在東方的，放出奇異而不張揚(yáng)的光芒。

明天的作文3

　　木棉花又開(kāi)了,那樣孤獨(dú),那樣寂寞。也許只有此刻——一個(gè)人撐著雨傘，才會(huì)有如此辛酸的感覺(jué)。

　　數(shù)月前，我們?cè)谶@棵樹(shù)下立下友好的誓言，燦爛的笑容映在彼此的心間。形影不離成為概括我們的最佳語(yǔ)言。也沒(méi)有什么可以欺騙，那是世間最美的畫(huà)面。

　　“矛盾”二字?jǐn)[在我們面前， 視著我們那幼稚的觀(guān)念，決定將其推入無(wú)底深淵，由于一些說(shuō)不出的感覺(jué)，彼此的誤會(huì)達(dá)到了極限，似乎也沒(méi)有什么原因可言。

　　雖然依舊同行，感覺(jué)卻是那么地遠(yuǎn)，她輕易找了另一個(gè)笑臉，與她開(kāi)始了她們的'“亙古不變”。

　　我終于被丟棄在那個(gè)偏僻的角落，任由淚水肆意地流淌在那悲傷的季節(jié)。我們都在嘗試著改變，卻發(fā)現(xiàn)行程已經(jīng)達(dá)到了終點(diǎn)，雖然未曾說(shuō)再見(jiàn)，卻已在心中將這段比任何感情都純潔的友誼定格在這木棉花開(kāi)的季節(jié)。

　　雨，總愛(ài)在我傷心的時(shí)候落下，我一個(gè)人撐著那把記載著那段歡樂(lè)的雨傘，也不難發(fā)現(xiàn)旁邊她和她那開(kāi)心的笑臉，淡淡的憂(yōu)愁浮上心尖，但又何必去惋惜呢？既然不屬于我。

　　或許我應(yīng)該適應(yīng)這種生活，因?yàn)槿松�本是得得失失，面�?duì)著花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們會(huì)顯得那樣的無(wú)可奈何。不必再苦苦哀求回到從前了，留些精力去迎接明天的彩虹吧。

明天的作文4

　　我不是巫師，我的職業(yè)也不是占卜未來(lái)。但我知道2500年時(shí)候，月亮上會(huì)住滿(mǎn)人類(lèi)，你會(huì)問(wèn)我怎么知道的？因?yàn)槲椰F(xiàn)在就生活在月球上！只不過(guò)我是通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到這里的。

　　2500年地球上的人口猛增，已經(jīng)達(dá)到九億多億了，地球沒(méi)有辦法養(yǎng)活這么多人。科學(xué)家們就想辦法，把地球上的人類(lèi)分成五份，把其中四部分人分別帶到月球、火星、金星等一些星球上，其中月球最舒適，我就有幸分住在月球上。

　　別看月球是一個(gè)“死亡”了的星球，可高科技救“活”了它�？茖W(xué)家們用強(qiáng)有力的引力膠注入到月球的.核心內(nèi)，增強(qiáng)了月球的引力，讓人們?cè)谠虑蛏峡梢院偷厍蛏弦粯幼杂尚凶摺Ｈ缓�，又在月球的外部制造大氣層，用開(kāi)河機(jī)在月球表面，開(kāi)造河流，用人造雨水注入到“河里”，于是月球也變得和地球一樣，有空氣、有水、有山、有河流、有植物、有動(dòng)物，最后再造出許多高樓大廈，人類(lèi)就可以居住下來(lái)了。過(guò)年的時(shí)候，人們還可以坐著宇宙飛船來(lái)往于地球、火星、金星等星球之間探親訪(fǎng)友，進(jìn)行宇宙旅行。

　　對(duì)不起，我還有很多新鮮的東西沒(méi)有講，因?yàn)槲业臅r(shí)空穿梭機(jī)馬上要回20xx年了，我這次旅行只有短短的幾分鐘，朋友們，2500年見(jiàn)！

明天的作文5

　　明天永遠(yuǎn)存在，他就像通往人生道路一樣永無(wú)止境，今天，也是明天，那是針對(duì)昨天而說(shuō)的，明天，也是明天，那是針對(duì)今天而說(shuō)的，后天也是明天，那是針對(duì)明天而說(shuō)的。明天就像這樣，過(guò)了又來(lái)，來(lái)了又過(guò)，反反復(fù)復(fù)。

　　于是我認(rèn)為明天都是一樣，都是這樣過(guò)來(lái)的.，當(dāng)從明天來(lái)到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開(kāi)始覺(jué)得生活好無(wú)聊呀，每天都一樣，太沒(méi)意思了。直到今天，我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，才知道原來(lái)明天是不一樣的，不，應(yīng)該說(shuō)每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來(lái)做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿(mǎn)，開(kāi)心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過(guò)”。這樣一來(lái)，更使每天不一樣，一天有一的特別。

　　我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì)，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看�？靵�(lái)把握明天吧！把握著與眾不同的生活。明天是充滿(mǎn)光明，最美好的！

明天的作文6

　　過(guò)去一幅幅畫(huà)面讓我迎來(lái)一個(gè)美好的明天。

　　還記得小時(shí)候第一次自己吃飯，臉上都是飯菜，地上、椅子上、桌子上全被我變成了飯米粒的天地，卻還是沒(méi)有多少被我送進(jìn)嘴里。

　　早上一睜眼，仿佛從前的那一切都消失了，都過(guò)去了。

　　今天我有前所末有的.壓力，畢竟這是小學(xué)生涯的最后一年了。也是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�，緊張而勞累。但朝窗外一喊，這些壓力好像全部消失在了無(wú)邊的天際之中，往日的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和幸福又全部一溜煙回到了我的身邊。

　　我想學(xué)小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，想和小魚(yú)一起游泳，如同又回到過(guò)去的生活。

　　不知以后會(huì)分到哪一個(gè)班里去呢?是否會(huì)和自己班的同學(xué)再次重逢，還是會(huì)“冤家路窄”，與仇人一個(gè)班?還是和一些別的班級(jí)的同學(xué)一起，又可以多出很多好朋友。又或許是最好的朋友轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又和我在同一個(gè)教室，我們可以共同進(jìn)退。

　　我還在成長(zhǎng)，只要克服一切困難，就可以迎來(lái)一個(gè)更加美好的“明天”。

明天的作文7

　　又是新的一年了，那也代表著我又長(zhǎng)大了一歲！長(zhǎng)大一歲的我應(yīng)該會(huì)擁有進(jìn)一步的成功，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己想做的事情！

　　為了進(jìn)一步的成功，我應(yīng)該從學(xué)習(xí)開(kāi)始。

　　今天的我，開(kāi)始努力學(xué)好寫(xiě)一筆好字，明天的我寫(xiě)的字將會(huì)更好。

　　今天的我，開(kāi)始努力算好每一道題，明天的我，將好更好地解決每道問(wèn)題。

　　今天的我，寫(xiě)好了一句優(yōu)美的句子，明天的我，將會(huì)寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的作文。

　　今天的我，看完了一整本書(shū)，明天的我，腦袋里將會(huì)擁有更多的知識(shí)。

　　今天的我，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，明天的我，也將會(huì)得到老師信任。

　　今天的我，舉手發(fā)言一次得到了掌聲，明天的我，將再次舉手發(fā)言，更加地積極向上。

　　今天的我發(fā)現(xiàn)自己的.缺點(diǎn)，努力地改正自己的缺點(diǎn)，明天的我，將會(huì)減少一樣缺點(diǎn)。

　　今天的我，熱情地幫助同學(xué)，明天的我，將會(huì)擁有更多人的幫助。

　　今天的我，雖然不是最棒的自己，但是，為了自己進(jìn)一步的成功，我一定會(huì)努力去做好每一件事情。

　　明天的我，將會(huì)是最棒的！

明天的作文8

　　日歷已翻過(guò)20xx年的每一天，我們迎來(lái)了新一年——20xx年。

　　雖然在2010年發(fā)生過(guò)許許多多的事已成為過(guò)去，成為歷史，但是我們不會(huì)忘卻。

　　21世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的日環(huán)食在東方之國(guó)，中國(guó)的20xx年1月15日發(fā)生，我們?nèi)A人目睹了那大自然呈現(xiàn)予人們美妙的瞬間。

　　還記得那年的4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)發(fā)生了7.1大地震，頓時(shí)昏天黑地，地動(dòng)山搖，最后只剩下一片廢墟，一片哭泣。但只要我們的心永遠(yuǎn)連在一起，不論天災(zāi)多么殘酷，我們都能戰(zhàn)勝它！

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有成功——中國(guó)成功舉辦了上海世博會(huì)和第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)，同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現(xiàn)了我們中國(guó)在變強(qiáng)！

　　我們回憶著往事，有的`美好，有的凄涼，有的值得驕傲，也有的讓人感到羞慚，必進(jìn)這些只是過(guò)去。

　　20xx，給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國(guó)新一代，我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)，飽滿(mǎn)的熱情，投入到新一年的工作于學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們擁抱理想，回顧輝煌的昨天，展望美好的明天！

明天的作文9

　　明天就要回國(guó)了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開(kāi)門(mén)，我在看電視，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又一聲鶯兒開(kāi)門(mén)。這是我才聽(tīng)到了媽媽在叫我開(kāi)門(mén)，我去開(kāi)門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)一看，我叫了一聲，哇!媽媽說(shuō)：“怎么了，鶯兒”。我說(shuō)：“有很多很多的老人在門(mén)外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來(lái)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我的'外祖父說(shuō)：“你也要回國(guó)了嗎?你別回去了，我們?cè)谶@里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說(shuō)：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書(shū)房里。只見(jiàn)外祖父慢慢的從廚子里拿出來(lái)了一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我昨天弄臟的那副墨梅圖。

　　我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計(jì)，今天晚上外祖父屋里的燈是不會(huì)滅的。

　　今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國(guó)最有名的花。”

明天的作文10

　　盼望著明天，充滿(mǎn)自信等待著明天……

　　夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。

　　明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì)贏(yíng)得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門(mén)坎上；也許有的'人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……

　　明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴(lài)，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。

　　明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。

　　明天嗎？你就是明天……哦！

　　風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過(guò)的風(fēng)，在傾訴著明天。

　　夜，再見(jiàn)！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！

明天的作文11

　　太陽(yáng)是希望，在咱們祖國(guó)的大山里，也有一群群活潑可愛(ài)的小“太陽(yáng)”。

　　每天清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有露臉兒，公雞還沒(méi)有打鳴兒，小“太陽(yáng)”們就摸黑出發(fā)了。他們要去哪兒？去學(xué)堂。山路很陡，小“太陽(yáng)”們不怕！毒蛇危險(xiǎn)，小“太陽(yáng)”也不怕！他們心中只有一個(gè)念頭：快走呀！快去學(xué)習(xí)呀！太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了一切，照亮了小花，照亮了小草，照亮了女孩子的衣裙，照亮了男孩子的書(shū)包。

　　每天傍晚，太陽(yáng)收起面孔，月亮露出笑臉。小“太陽(yáng)”們才向家走。黑暗可怕，小“太陽(yáng)”們不怕！天色已晚，小“太陽(yáng)”們也不怕！他們心中只有一個(gè)念頭：快走呀！媽媽在等呢!天變黑了，遮住了一切，遮住了小花，遮住了小草，遮住了女孩子的衣裙，遮住了男孩子的書(shū)包。

　　小“太陽(yáng)”們起早貪黑地學(xué)習(xí)，不就是為了山溝能變個(gè)模樣嗎?不就是為了見(jiàn)到明天的太陽(yáng)嗎?

　　我相信，明天的'太陽(yáng)會(huì)更加美好！

明天的作文12

　　小李找到了致富的道路，那就是打獵和買(mǎi)樹(shù)木。但是他很少去砍樹(shù)。

　　這天，小李沿著唯一通往山腰的小路去打獵。到了山腰，他在一棵大樹(shù)后面守株待“兔�！边^(guò)了一會(huì)兒，有一只小鹿出現(xiàn)了，小李上上了弄暈彈，弄暈小鹿，用尖銳無(wú)比的匕首砍下一對(duì)鹿角。

　　第二天，他又上山發(fā)現(xiàn)森林已經(jīng)不存了，倒是有了一個(gè)倒是有了一個(gè)新的“森林”誕生了。他躲在木樁后面，用槍瞄準(zhǔn)了一只猴子，很快，小猴倒在了血泊之中。他剛要把猴子拖回家，大猴子把他嚇跑了，他只好垂頭喪氣的走回家。

　　有過(guò)了一個(gè)星期，他再次上山很快發(fā)現(xiàn)一只雄獅，他端起了槍?zhuān)瑒傄�打，獅子一聲怒吼，不僅嚇住了小李，還引出了許多的動(dòng)物。他們紛紛“揭竿而起”給小李展示了“舌戰(zhàn)群儒”的.本領(lǐng)，使小李無(wú)地自容。老虎說(shuō)：“你都把我們的兄弟打傷了，生活的家園也被你們破壞了。你說(shuō)，你怎么賠償我們？”小李知道錯(cuò)了，大放棄了打獵，做起了苗木生意。幫助動(dòng)物們又建造了一個(gè)美好、全面的家園，也和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友。

明天的作文13

　　我的家鄉(xiāng)在伏牛山下的一個(gè)小村莊。那里有清清的泉水、有茂密的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著清脆、激昂的歌兒!

　　春天來(lái)了，種子發(fā)芽了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了!打地穿上了綠色的外衣、大雁從南方飛回來(lái)了，地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的······美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，可愛(ài)的蜜蜂開(kāi)心的.在給花兒傳播花粉。

　　夏天來(lái)了，我和奶奶一起上山采蘑菇。我們采了一大藍(lán)的蘑菇!

　　秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)到了!到處都是金黃金黃的波浪!柿子笑開(kāi)了花、火紅的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)!

　　冬天來(lái)了，大地蓋上了白色的被子，冬眠的動(dòng)物又開(kāi)始睡覺(jué)了!我們穿上了棉襖，在大地上打雪仗、堆雪人、滑雪等等!

　　這就是我的家鄉(xiāng)，你們羨慕嗎?要是羨慕了，就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧!

明天的作文14

　　每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺��；卻提醒我，勇敢是什么。

　　——題記

　　有時(shí)候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實(shí)，或散漫的生活中度過(guò)。一天一天，慢慢地長(zhǎng)大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無(wú)數(shù)光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸�？捎霾豢汕�。湖水因?yàn)轱L(fēng)的吹拂使得水平如鏡的湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。

　　人生，何嘗不是如此？因?yàn)樯�命短暫我們就要害怕明天的到�?lái)嗎？

　　人生可以平淡，可以無(wú)悔無(wú)憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個(gè)字。你可以平平淡淡地過(guò)完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿(mǎn)足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時(shí)光，來(lái)做些不平凡的'事？就像在一片布滿(mǎn)荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態(tài)，卻是異同的結(jié)局。壞不壞好不好就在于你的心態(tài)。

　　干嘛畏怯明天的到來(lái)？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！

明天的作文15

　　即將踏入中學(xué)的我，正在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中……那種滋味無(wú)法形容，有些苦，還有思念;有長(zhǎng)大的感覺(jué)，但有淚……我不懂，可能我以后會(huì)懂。

　　我不希望走進(jìn)中學(xué)，因?yàn)楦改刚f(shuō)中學(xué)學(xué)習(xí)非常緊張�！�9年義務(wù)教育，不上也得上!”爸爸總是這樣督促我�！吧頌榱�年2期的你，應(yīng)該刻苦起來(lái)了!”老師也這樣督促。是啊，身為六年2期的我，應(yīng)該刻苦起來(lái)了!

　　20xx，對(duì)你們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普普通通的一年，但是對(duì)于我，對(duì)于6年級(jí)的同學(xué)們，這可不是普普通通的!大家將要各奔東西了，我——只是渺小的一個(gè)罷了。離開(kāi)相處了兩三年的同學(xué)，離開(kāi)教了我的老師，實(shí)在是讓人不敢想象。明天的我，要加油啊!不能再像以前一樣不知道學(xué)習(xí)的.重要性了!

　　中學(xué)，是很重要的三年。高考，更是重要。老師也對(duì)我們說(shuō)：“你在中學(xué)成績(jī)好了，高考就不是問(wèn)題了;倘若成績(jī)不好，那我也很難說(shuō)�！边@就說(shuō)明了，中學(xué)的確很重要!

　　明天的我，必須加以努力。不可以再像以前那樣問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題時(shí)，想好了再問(wèn)�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得也很有道理。畢竟家長(zhǎng)和老師是對(duì)我們好。

　　我會(huì)告誡明天的我：凡是要努力!力爭(zhēng)好的高中!

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