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寫作作文

成長的故事作文

時(shí)間:2023-01-04 13:15:27 寫作作文 我要投稿

成長的故事作文【熱門】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的成長的故事作文,希望對大家有所幫助。

成長的故事作文【熱門】

成長的故事作文1

  在我成長的過程中有過許多事,其中有一件事令我難忘。

  成長中的.一件事記得有一年暑假。有一次,我買了個(gè)小鬧鐘,姨家小弟弟來我家,我正要把電池放小鬧鐘里,可是弟弟喊我,讓我把那輛四驅(qū)車從書柜拿下來,我急忙地跑過去和小弟弟玩,就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會兒,把玩具四驅(qū)車放在地上,四處看看,看見桌上的小鬧鐘,拿起在手中玩,坐在那里玩了好久好久,我走過去,一看小鬧鐘不走了,我想是他弄壞了,我大聲說:“你怎么把我的東西給弄壞了,你真能破壞東西,你出去!”當(dāng)時(shí)我很生氣,小弟弟流著淚跑出了屋 子,我在仔細(xì)一看,里面沒有放電池呀!原來是我錯(cuò)怪了小弟弟了。我急忙跑過去向小弟弟賠禮道歉,小弟弟原諒了我,我們又像原來那么親熱了。我很內(nèi)疚:假如小弟真的把鬧鐘弄壞了,我也不該大聲吼他呀,他還小。∥沂墙憬。

  成長中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應(yīng)該為一件小事而爭吵,應(yīng)該珍惜這個(gè)親情。

成長的故事作文2

  匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動(dòng)人心!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的`時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。

  想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長的故事作文3

  有一天,我在操場上踢足球。突然,一個(gè)球向我的頭飛來,一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說:“真疼啊!”我非常生氣,手撐著地慢慢地站了起來!笆钦l用球踢我的頭?”我邊說邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的,我想:肯定是他用球踢我的頭!我不管三七二十一,沖到他的面前,狠狠地揍了他一拳。不巧的是,任老師看到了這一幕,馬上對我說:“徐浩天,你在干什么?不要亂打人!剛才用球踢你的不是他!”那男孩指了指剛才用球踢我的人,對我說:“他才是剛才踢你的'人!請不要亂打人!”我雖然打了他,他卻仍然客氣地對我說話,讓我的怒氣消了許多。

  我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊,對他說:“剛才是你用球踢我的吧?”他面紅耳赤地對我說:“對不起!蔽艺f:“沒關(guān)系!比卫蠋熆吹搅诉@一幕,開心地笑了。

  從這件事,我知道:無論碰到什么事,都不能動(dòng)手打人,不能沖動(dòng),要學(xué)會寬容!

成長的故事作文4

  20xx年2月6日星期三多云我們每天都在長大,每個(gè)人的成長過程中都會經(jīng)歷了很多故事。我的成長中也有發(fā)生過許多故事,有笑、有哭、有喜、有憂都是那樣令人回味無窮。

  記得我小時(shí)候,還不懂事,卻非常調(diào)皮。經(jīng)常做出許多叫人哭笑不得的事情,家里的'人都叫我“淘氣包”。這天,雨過天晴。頑皮的太陽先生終于露出了面,從烏云里跳了出來。我來到花園,叫了幾個(gè)好朋友一起玩。玩什么好呢?我們想了很久,決定來玩?zhèn)捉蝸牛比賽。我們提著籃子,認(rèn)認(rèn)真真地找起蝸牛來。我看見草地上,葉子上都爬滿了蝸牛。我用食指碰了一下它,它立刻縮進(jìn)了殼里,從葉子上掉了下來。我覺得很有趣,就捉了好多只蝸牛。把它們放進(jìn)籃子里,帶回了家;氐郊液,我怕被爸爸媽媽罵,把籃子藏在了床底下。

  到了晚上,我覺得媽媽會知道床底下有蝸牛,就把自己捉了蝸牛的事情告訴了媽媽。媽媽聽了,來到房間?匆姷厣隙际俏伵,媽媽嚇壞了,趕緊把蝸牛扔了出去。

成長的故事作文5

  我是一個(gè)怕黑的小孩。

  每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候,我和別的小孩子一樣,開心地看書,開心地寫作業(yè)?墒钱(dāng)我洗完臉?biāo)⑼暄捞稍诖采弦婚]上眼晴,我就開始胡思亂想:黑夜里有沒有魔鬼呀?會不會有壞人進(jìn)到我家里來?要是有妖怪怎么辦呀

  想來想去,經(jīng)常大半天都睡不著覺。直到有一天,媽媽半夜打開臥室門,看到了門外做噩夢醒來偷偷哭泣的`我,媽媽才知道了問題的嚴(yán)重性。

  那天晚上媽媽讓我睡到了她的床上,我把我的委屈、害怕和疑問都說給她聽。她向我解釋了宇宙的廣闊和起源,告訴我只要知道了真相,有了正確的世界觀,才不會害怕。我聽了她的話,似乎有些懂了,再加上媽媽在身邊,就安心地睡著了。

  接下來的一段時(shí)間,媽媽給我買了很多繪本和心理學(xué)的書籍,每天都和我談?wù)撽P(guān)于克服恐懼和堅(jiān)強(qiáng)的話題,漸漸的,我沒有那么怕黑了。

  謝謝媽媽,我以后一定做個(gè)勇敢的自己。

成長的故事作文6

  在我的成長路程中有許多豐富、有趣的故事,有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。

  記得那一次,媽媽帶我去鼓樓。在車上,我遇見了一位老奶奶上車,我旁邊有一個(gè)阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒看見,我想:虧你還是個(gè)大人,怎么覺悟這么低呀!我看了她一眼,便站起來扶起老奶奶說:“老奶奶,您坐這里吧!崩夏棠陶f:“沒事,小姑娘,你坐吧!薄斑是您坐吧,要是摔倒了可就麻煩了!薄澳蔷椭x謝了,小姑娘。”老奶奶拍拍我的`手,笑咪咪地坐下了。“沒……沒事,這是我應(yīng)該做的!蔽倚邼卣f。我的媽媽對我豎起了大拇指,投來了贊許的目光。

  我不是因?yàn)槲易隽艘患檬虏庞洃洩q新的,而是因?yàn)槟莻(gè)阿姨才記住了這件事,我想對她說:“你總有一天會變老的,請尊敬老人!

  這件事使我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理,懂得了善待老人就是善待自己的將來。因?yàn)槿巳硕加欣系臅r(shí)

成長的故事作文7

  成長就像一朵五彩繽紛的花,伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的,每個(gè)人的成長是不一樣的。每個(gè)人的成長都有一些難忘的'事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。

  那時(shí)候我才九歲。我記得那是一個(gè)星期天,我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年,爸爸說去泡溫泉,我不明白什么是溫泉?我就很好奇,溫泉是什么?我一路上一向在想著個(gè)問題?到了我才明白溫泉是什么了,溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西,如:花瓣、還有一些什么葉子等等。

  我第一次見到溫泉,我就先把腳放入水中,感覺腳底熱乎乎的,我就想水這么淺一個(gè)人下去就應(yīng)沒事吧,但是我還是不敢下去,我看見她們都下去了,我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下,身子沉下有浮上,我就感覺好搞笑。

  那時(shí),我覺得一個(gè)人什么都要嘗試一下,不要一向停止腳步。必須要嘗試,不然你就一向在原地轉(zhuǎn)。

成長的故事作文8

  我左想右想不知該炒什么菜,我先把菜放在了水里,準(zhǔn)備炒菜,我左忙右忙也沒有忙好,打了一個(gè)雞蛋在鍋里,結(jié)果雞蛋殼也在里面沒辦法了只好這樣了。也沒有倒油,忙里糊涂的。真煩人,找知道就不做了。

  我連忙炒了起來,我聞了聞?dòng)幸还晒治,特別的刺鼻,天哪,我把菜給炒糊了,這該怎么辦?如果我媽回來了話我就完了,說著,就把菜倒進(jìn)了垃圾桶里、刷刷鍋、把他刷干凈了,就去看看我媽回來了沒有,然后裝做當(dāng)什么都沒有發(fā)生,好的,現(xiàn)在放平心態(tài)去面對一切,呀!媽回來了,我就給媽倒了一杯水喝,媽說:"你今天錯(cuò)了了什么,盡然對我那么好,說吧?"什么事。我說沒有事,媽說?"真的."我說。

  當(dāng)然,你女兒還能騙你?她說我去看看到底有什么事瞞著我,媽一進(jìn)廚房說?"你到底在廚房里搞什么呀?"我說?"沒搞什么呀,只是做了一頓飯。"天哪,你那么的小會做飯,媽媽又嘮叨的說你才多大就會做飯,簡直就是做夢,……

成長的故事作文9

  成長是一個(gè)快樂幸福而又煩惱的世界。

  在學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的路上充滿快樂活躍的生活,從而之中會遇到許多艱苦的挫折。

  我從二年級上冊就開始學(xué)揚(yáng)琴,到現(xiàn)在四年級上冊,已經(jīng)考到六級了,這是經(jīng)過我每個(gè)星期六到龐老師家里學(xué)琴,再加上每天在家里練習(xí)才能彈奏出這樣好聽的音樂。每當(dāng)彈揚(yáng)琴的時(shí)候,我的.心就陶醉在美妙的音樂世界上,它可以使我消除許多煩惱。不過難免也會遇到挫折,如:有時(shí)候怎么彈也不順手,特別是北風(fēng)呼嘯的時(shí)候,手震得發(fā)抖也要堅(jiān)持,甚至皮膚會很痛。

成長的故事作文10

  在不知不覺中,我長大了。我的童年是五彩繽紛的,在三年級時(shí)發(fā)生的一件事至今還記憶猶新。

  那一天,我和爸爸、媽媽一起去游泳池游泳。

  到了那兒,我就看見游泳池很大,水很深。我很害怕,就對媽媽說:“我們不游了吧!眿寢尣峦噶宋业男乃迹f:“你以前不是很勇敢的嗎?”爸爸也拍著我的`肩膀說:“別擔(dān)心有我這個(gè)救生員在旁邊時(shí)刻保護(hù)著你呢!”聽了這話,我心里的石頭終于落了一米地。我套著救生圈下了水,扶著游泳池旁的欄桿一點(diǎn)點(diǎn)往前移動(dòng),慢慢地,我的膽子越來越大,我用腳使勁一蹬水池壁,就緩緩地飄了起來,爸爸教我兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮,借著救生圈,我用力往后蹬,居然往前移動(dòng)了,我喜出望外,越蹬越有勁,第二次、第三次……我一次比一次進(jìn)步,學(xué)會了悶水,學(xué)會了手腳同時(shí)用力,我越來越喜歡游泳。

  童年是美好的,是燦爛的,是五彩繽紛的。這件事對我來說是美好的回憶。

成長的故事作文11

  有人說,成長像一枝美麗的玫瑰,雖然鮮艷奪目,但也有被玫瑰剌手的痛楚;有人說,成長像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能享受到甘甜之味。今天,就讓我來講講自己成長的故事吧。

  記得有一次,張老師剛來我們班,當(dāng)時(shí)是三年級,那一天,正好是開學(xué),我的精神十足,表現(xiàn)得也十分好,她對我的印象很深,我也從她的眼神里感受到了慈愛。事后,她經(jīng)常表揚(yáng)我,我也慢慢地驕傲起來,字寫得龍飛鳳舞,學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了。老師見后,嚴(yán)肅地批評了我,我感到十分羞愧。我默默地對自己說:我一定要好好學(xué)習(xí),取得老師對我信任。我下定決心,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來,字一筆一畫地寫好了,課堂上發(fā)言積極了,考試成績又名列前茅了,老師見后,又在班上表揚(yáng)了我。多么好的老師啊!無論是我的落后與進(jìn)步,老師都看在眼里,記在心上,時(shí)時(shí)刻刻在引導(dǎo)、教育我們,讓我們長大以后成為社會的有用之才。

  成長的`故事,說也說不完,道也道不盡。讓我們在經(jīng)歷這些故事的過程中慢慢長大吧!

成長的故事作文12

  記憶長河中那些數(shù)不清的泡泡是我曾經(jīng)的經(jīng)歷,每一個(gè)泡泡都記錄著一個(gè)我成長中的`故事,F(xiàn)在我就把最美麗的那個(gè)泡泡給你欣賞吧!

  打開記憶的大門,回想起那件事。那是一個(gè)炎熱的周末,媽媽決定教我做冰淇淋。媽媽說做冰淇淋很簡單,她邊說邊做示范。把兩個(gè)雞蛋黃打成乳白色,先把牛奶煮熱,再把牛奶倒入雞蛋中,然后倒入鍋中煮一會兒,放進(jìn)冰箱里冷凍就可以了。媽媽說:“記得放進(jìn)冰箱后每過半小時(shí)要攪拌一次哦,試一試吧!”我迫不及待地試了試,結(jié)果打蛋時(shí),蛋清和蛋白分不開,整個(gè)桌子上到處是雞蛋……媽媽笑呵呵地說:“沒關(guān)系,心急吃不了熱豆腐的,我來教你!痹趮寢尩膸椭,我做出了一個(gè)不像樣的冰淇淋。媽媽又說:“你再多做幾次就學(xué)會了!蔽姨撔牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過幾個(gè)周末的練習(xí),我終于學(xué)會了做冰淇淋。

  堅(jiān)持才能成功,這是我從中明白的道理,也許成長過程中會發(fā)生很多事,但總有那么一件難以忘懷,這是我的,那你的呢?

成長的故事作文13

  1. 敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  2. 擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

  3. 點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  4. 簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

  5. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  6. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

  7. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  8. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

  9. 文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

  10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

  11. 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。

  12. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

  13. 簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

  14. 全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的`之作。

成長的故事作文14

  每個(gè)人都有自己成長的故事,我也不例外?墒怯幸患率刮液茈y忘。

  我第一次自己在小屋里睡覺的時(shí)候,爸爸媽媽在大屋里看電視,根本聽不到小屋的聲音。我的周圍一片漆黑,我感到非?謶帧S谑,我拿起了MP3聽了一會兒歌曲,但我還是很害怕。這時(shí),窗外下起了傾盆大雨,我聽到“滴答滴答”的聲音,以為是小偷來了,趕快躲進(jìn)了被子里。我感到跟悶熱,就出了被子透透空氣,只見窗簾隨風(fēng)飄動(dòng),把我嚇得心臟差點(diǎn)蹦了出來,所以又躲進(jìn)了被子里。我的腦海里出現(xiàn)了兩只黑白小豬,黑色小豬說:“你要躲在被子里,要不你就看見鬼了。”白色小豬說:“世界上根本就沒有那些牛鬼蛇神,只是用來嚇唬小孩子的!薄俺鋈,不出,出去,不出……”但我最后還是選擇了出去。不一會兒,我就進(jìn)入了夢想。

  不做虧心事,不怕鬼敲門。我們要有勇氣去面對世界,做一個(gè)勇敢的'人。

成長的故事作文15

  一句“為中華之崛起而讀書5261”4102是在他12歲就發(fā)出的遠(yuǎn)大抱負(fù)。周恩來1653五歲的時(shí)候,就開始學(xué)寫毛筆字。

  他給自己立了一條規(guī)矩:每天完成功課后,還要練習(xí)寫一百個(gè)毛筆字。有一次,他和蔣媽媽去串親戚;貋頃r(shí),天色已經(jīng)很晚了。好心的.蔣媽媽催他快睡。當(dāng)他走到床前時(shí),突然大叫起來:“呀,我的大字還沒有寫呢!”

  說著便又回到書桌跟前。蔣媽媽見了,忙上前說:“算了吧,今天不寫,明天寫二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎?”“不行!”小恩來用懇求的目光望著蔣媽媽說:“不,今天的事情今天做,明天還有明天的事!”恩來說完,便坐在書桌前認(rèn)真地寫了起來。

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