關(guān)于班級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于班級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于班級(jí)的作文1
陽(yáng)光明媚的周末，讓人忍不住心情愉快！
我們六年四班開(kāi)心地會(huì)聚在中心湖畔，大家歡聲笑語(yǔ)，共嘗佳肴，分享快樂(lè)，舌尖上的味蕾正在進(jìn)行中。
同學(xué)們都帶來(lái)了自己的拿手好菜，也有的初試牛刀，做披薩、艾餅、燒仙草等。我和媽媽做了糖水和雞翅，引來(lái)了諸多同學(xué)和家長(zhǎng)關(guān)注。
大家開(kāi)始陸續(xù)擺上自己做的美味的美食。哇！大家都被各自的.菜驚艷到了，想不到還有同學(xué)隱藏著真正的實(shí)力呢！我和媽媽把主角桃膠糖水拿出來(lái)，個(gè)個(gè)都贊不絕口。這實(shí)在是太美味了！大家都邊吃邊贊嘆。
每位同學(xué)都在分享著自己的勞動(dòng)成果。我拿著我的李氏蜜汁雞翅，分享給同學(xué)和家長(zhǎng)。隨后，我們幽默風(fēng)趣的梁同學(xué)親手制作的水果拼盤(pán)登場(chǎng)了，許多同學(xué)都很驚訝：這個(gè)水果拼盤(pán)真有特色，水果也是特制的名字起得非常優(yōu)雅，叫桃李芬芳。我想一定好吃！我也迫不及待了，就像準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，等待著這位同學(xué)解開(kāi)它神秘的面紗。里面有桃子和李子，寓意老師的學(xué)生有很多。
雖然何老師親自舉辦的美食匯接近尾聲了，但是同學(xué)們依然沉浸在這次歡樂(lè)的聚會(huì)中。我們一起拍照留念，留住這個(gè)美好的回憶。
關(guān)于班級(jí)的作文2
最近學(xué)校總是會(huì)有人受傷，我們班展開(kāi)了“保護(hù)自己，不傷害別人”的這個(gè)話(huà)題，白老師說(shuō)：“同學(xué)們，談?wù)勛约旱目捶��！?/p>
一時(shí)間，同學(xué)們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。
我說(shuō)：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對(duì)的�！�
姜宇軒說(shuō)：“周宇軒沒(méi)有按音樂(lè)老師的要求做，因?yàn)橹苡钴幨悄靡魳?lè)老師讓我們?nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來(lái)打朱昕亮的`，所以周宇軒沒(méi)有按音樂(lè)老師的要求做�！�
劉碩說(shuō)：“周宇軒的爸爸媽媽很有責(zé)任，因?yàn)樗陌职謰寢尠阎礻苛了偷絻和t(yī)院看病，有買(mǎi)了很多水果、牛奶和一些有營(yíng)養(yǎng)的食品，朱昕亮餓了的時(shí)候，他爸媽還給他買(mǎi)了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢(qián)，所以說(shuō)他爸媽很有責(zé)任心�！�
白老師說(shuō)：“同學(xué)之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學(xué)之間要相互友好、和睦�！� 我們要好好保護(hù)自己，不要傷害他人！
關(guān)于班級(jí)的作文3
今天，我們作文班開(kāi)課了，我非常非常的高興，快樂(lè)。因?yàn)槲覍?xiě)作文好像寫(xiě)出了癮，每當(dāng)在寒假里的周六，我都感覺(jué)很郁悶，寫(xiě)不成了作文。當(dāng)我輕快地走進(jìn)教室時(shí)，我看到了同學(xué)們的張張笑臉，我也不由得笑了出來(lái)。
沈老師帶著微笑走進(jìn)了教室，我看到沈老師的外貌感覺(jué)沒(méi)有多大變化，但我想像沈老師肯定比之前嚴(yán)肅、善良、開(kāi)朗。
新同學(xué)還真不少呢，大概有四五個(gè)吧，看著這些新鮮的面孔，我不由得開(kāi)始東張西望，突然一位男生引起了我的注意，我記得他是在哪兒見(jiàn)過(guò)，但是我記得有一天，我和媽媽去購(gòu)物，我從車(chē)?yán)锵蜻h(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)他……后面的我就想不起來(lái)了。
新的開(kāi)始，新的希望，在此我想讓沈老師多讀一些科幻的、恐怖的'故事；我還希望這個(gè)培養(yǎng)了許多寫(xiě)作高手的作文班，弄些有趣的作文給我們這些作文種子“吃”。
關(guān)于班級(jí)的作文4
“瞧瞧你們課堂作業(yè)本都在做什么，交上來(lái)的幾個(gè)人中，只有一個(gè)訂正全對(duì)！批作業(yè)就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本�！鞭Z隆隆，班主任發(fā)動(dòng)河?xùn)|獅吼！
批作業(yè)等于打乒乓球？對(duì)五（1）班的諸位好生來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不是！
刷！一陣騷動(dòng)，大家不約而同打開(kāi)課堂作業(yè)本，拿起鋼筆，刷刷刷地開(kāi)始訂正了起來(lái)。
那個(gè)訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。
“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個(gè)人訂正完畢？其他22個(gè)人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河?xùn)|獅吼！
丁！16雙眼睛怒視著22個(gè)人，眼睛里似乎噴射出無(wú)數(shù)炙熱的火焰：“批作業(yè)等于打乒乓球？不！”
“這個(gè)題目這樣解�！薄耙羧菪γ膊皇怯⑷菪γ�！”那16個(gè)人充當(dāng)起小老師，這講講那講講，可威風(fēng)啦！然而，威風(fēng)的背后，是一顆顆豆大的`汗珠......
“嗯，不錯(cuò)，除了你和你，全部訂正完畢！看來(lái)，今天批作業(yè)可不是打乒乓球呀！”
你可注意到，那個(gè)第一個(gè)訂正完畢的人，已經(jīng)累成泥了......
那個(gè)人，就是me。
關(guān)于班級(jí)的作文5
今天上午，經(jīng)過(guò)短暫的兩節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。
同學(xué)們紛紛拿出各種食品，有棒棒糖、餅干、糖果、巧克力、果汁、飲料……我還帶了葫蘆絲和巴烏。
我給了王老師、杜老師、還有岳老師一堆吃的。岳老師還說(shuō)我們班是最熱情的，別的班都沒(méi)這么熱情的。有的人直接把吃的送到老師嘴里，岳老師都喊救命了。三個(gè)老師手中都堆滿(mǎn)了各種食品。王老師說(shuō)：“她都撐死了�！�
我們的節(jié)目也很精彩，我是第一個(gè)表演的，在我吹葫蘆絲和巴烏時(shí)，李瀟雪一直在我的身邊，她說(shuō)我吹的很好聽(tīng)。還有不少人往我的口袋里塞東西，把我的口袋里弄得全是餅干渣。
彭思源講了兩個(gè)童話(huà)故事，我們直叫好。馮潤(rùn)欣和國(guó)睿羽跳了一段舞蹈……
最后一個(gè)是小游，游泓正拉的.是二胡，小游拉的很好。原來(lái)，王老師還想讓我和游泓正合上一曲《新年好》可惜被王老師忘了。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，新的一年又將來(lái)臨。
關(guān)于班級(jí)的作文6
又到了我們每周一次的班隊(duì)課的時(shí)間了。這次我們班隊(duì)課的主題是——節(jié)日。
陸陸續(xù)續(xù)的小隊(duì)給我們講述了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)而精彩的節(jié)日故事。有有關(guān)兒童節(jié)的，母親節(jié)的，圣誕節(jié)的.等等。他們唱著“童年”，鈴兒響叮當(dāng)“……帶著同學(xué)們走過(guò)了歡樂(lè)。
終于輪到我們小隊(duì)出場(chǎng)了。我們要向大家介紹的是端午節(jié)。端午節(jié)是由”屈原沉江“而來(lái)的。陳思同演屈原，我和陳子珩演漁夫。當(dāng)屈原憤然抱著石頭沉入江底時(shí)，漁夫們劃著船到處的尋找，可找了很久都沒(méi)有找到。為了不讓江里的魚(yú)去傷害屈原的身體，老百姓們就往江里灑了米來(lái)喂魚(yú)。以后每年同一天人們就劃著龍舟，包著粽子以此來(lái)紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)主義大詩(shī)人——屈原。
很快的我們這次的班隊(duì)課結(jié)束了，我們期待著下次的精彩。
關(guān)于班級(jí)的作文7
班級(jí)是我們溫暖的家，生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè)！我們都是集體的一員，集體的目標(biāo)靠我們來(lái)共同實(shí)現(xiàn)，集體的榮譽(yù)靠我們來(lái)共同維護(hù)。我們一起來(lái)制定一個(gè)“班級(jí)公約”吧。
討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)：“我們班不得流動(dòng)紅旗的原因就是同學(xué)們沒(méi)有集體意識(shí)。”有的同學(xué)說(shuō)：“有了班級(jí)公約就會(huì)規(guī)定同學(xué)們的行為舉止，讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學(xué)說(shuō)：“班級(jí)公約可以讓我們班的衛(wèi)生，紀(jì)律等方面有很大的改善�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“班級(jí)公約可以讓老師少操心，同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生�！边�有的.同學(xué)說(shuō)：“我們不能再為班級(jí)抹黑了�！�
添添同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)O(shè)定班級(jí)公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷�！�
波波同學(xué)說(shuō)：“我們可以在每天早上和中午來(lái)時(shí)清理一下自己腳下的垃圾�！�
鈺鈺同學(xué)說(shuō)：“我們每天早上來(lái)時(shí)讀班級(jí)公約5遍。要把班級(jí)公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。”
爍爍同學(xué)說(shuō)：“不管在什么場(chǎng)地，都要遵守我們的班級(jí)公約，因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)出來(lái)我們是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生�！�
劉老師說(shuō)：“大家說(shuō)的對(duì)，讓我們一起創(chuàng)造文明的班級(jí)吧。”
關(guān)于班級(jí)的作文8
班級(jí)建設(shè)是一種獨(dú)特的風(fēng)格，是一種不可取代的文化，是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
班級(jí)文化建設(shè)首先要從班徽說(shuō)起。我班的班徽中有一雙翅膀，一本裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)和一棵剛剛萌芽的五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢(mèng)的翅膀，在快樂(lè)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我們的文化也體現(xiàn)在我們班每位同學(xué)的課桌上。那一張張單調(diào)的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動(dòng)起來(lái)。在課余時(shí)間，看看課桌上的文化，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)到一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。
在疲憊之時(shí)抬頭望去，植物園里的植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩。這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。
靠近窗戶(hù)的地方底下有一些書(shū)架，書(shū)架中裝著一些課外書(shū)。書(shū)的種類(lèi)繁多。多得好像天上的.星星，數(shù)不勝數(shù)——有《哈克流浪記》、《108個(gè)科學(xué)問(wèn)題》、《藏地密碼》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。在休息之時(shí)隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂(lè)的事啊!
教室的窗戶(hù)上帖子四個(gè)大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競(jìng)爭(zhēng)。
我們愛(ài)我們班級(jí)的文化，我們每一位同學(xué)都有權(quán)利去保護(hù)她，我們要用智慧和成績(jī)把它打扮的更加美麗。
關(guān)于班級(jí)的作文9
媽媽讓我參加了作文班，不僅我學(xué)校到了作文，也發(fā)生了不少的趣事。
有很多的時(shí)候，我們都在笑，趙老師的課講得生動(dòng)又有趣，我們可是不得不笑。有一次，趙老師在講一件十分有趣的.笑話(huà)，我們?nèi)嗳硕荚诠笮�。有一些笑得肚子都疼了，有一些一個(gè)勁的拍著桌子笑。同班同學(xué)李?lèi)勒诤人�，�?dāng)時(shí)我坐在第一排的右邊，他坐在第二排的左邊，我們是斜著的。趙老師站在第一排的左邊位置，當(dāng)時(shí)笑得十分厲害，李?lèi)雷炖锏乃幌伦訃娏顺鰜?lái)，趙老師在津津有味的講課，水一下子過(guò)來(lái)，趙老師看到了，一下子閃開(kāi)。幸好趙老師閃得及時(shí)，不然趙老師的身上就濕了。當(dāng)然也可能有小李的口水呢！本來(lái)就笑得厲害的同學(xué)們，一下子就笑得更厲害了。
作文班的趣事，令人回味。
關(guān)于班級(jí)的作文10
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。我們十七個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，生活在這個(gè)大家庭里。有了快樂(lè)，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會(huì)操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛(ài)我團(tuán)結(jié)的班集體。我有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間整天陪著我，他們來(lái)看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的.問(wèn)候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛(ài)我溫暖的班集體。我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績(jī)，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班集體。我為生活在這個(gè)班集體而自豪。
關(guān)于班級(jí)的作文11
這個(gè)星期四，我們班又發(fā)生一件血案事件，就是范杰鵬的牙被別人給打掉了。星期五上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師（班主任）寧愿不上課，也要給我們講一堂課間紀(jì)律課。
我想了想，心里總覺(jué)得老師說(shuō)得很對(duì)，像鐘雨柯他們，一下課就滿(mǎn)校園瘋跑，他們能不受傷嗎？
還有，從李瑞怡的手骨折了，到范杰鵬的牙掉了，有幾個(gè)不是自作自受的呢？
雖然我們很差，但是我們班也有優(yōu)點(diǎn)，就是在身高方面比五（1）的強(qiáng)，但是憑身高強(qiáng)就行了嗎？他們班雖然矮，但是他們班成績(jī)好�。∷麄儼喑煽�(jī)次次都比我們班好，為什么我們不學(xué)他們班的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？
我們班很難團(tuán)結(jié)；只有一些人有上進(jìn)心，一大部分人沒(méi)有上進(jìn)心；而且落后生很多；還經(jīng)常打架我們班有那么多的缺點(diǎn)，為什么不反省一下自己呢？
老師一直認(rèn)為我們班是最棒的，可我們的.表現(xiàn)實(shí)在是讓老師們傷透腦筋。像老師去聽(tīng)課回來(lái)，馬上就聽(tīng)到那么多得事。老師能不煩嗎？
我們身為五年2班的一員，要全力以赴，做到最好，要讓五年2班有了我們而變得更加美好，更加輝煌，讓五年2班成為泰安小學(xué)一顆最燦爛的星。
關(guān)于班級(jí)的作文12
學(xué)校12月31日本來(lái)有大型迎新活動(dòng)，由于這幾天有人得了水痘，學(xué)�；顒�(dòng)取消，改為班級(jí)活動(dòng)。
我們班分為3個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)各自出節(jié)目。下課時(shí)，我們湊在一起商量好要表演的節(jié)目。31日吃過(guò)午飯，我們就把課桌按小隊(duì)擺成三部分，大家把帶來(lái)的零食拿出來(lái)分享，隨著同學(xué)們歡快的歌聲，迎新活動(dòng)就開(kāi)始了。
首先是我們第一小隊(duì)表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉(zhuǎn)魔方，只看見(jiàn)他們手指快速地?fù)軇?dòng)著，魔方在他們手上像長(zhǎng)了腳似的'旋轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術(shù)操——雛鷹展翅，我們喊著口號(hào)，將整個(gè)武術(shù)操一氣呵成，整齊劃一的動(dòng)作獲得了陣陣掌聲。接下來(lái)，另兩個(gè)小隊(duì)也進(jìn)行了精彩表演，節(jié)目有彈琵琶、轉(zhuǎn)呼啦圈、變魔術(shù)等。
歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，結(jié)束時(shí)間到了，我們都意猶未盡。最后，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了迎新活動(dòng)。
關(guān)于班級(jí)的作文13
好開(kāi)心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話(huà)了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還快樂(lè)，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開(kāi)學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下�。ㄩ_(kāi)心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車(chē)員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的'復(fù)讀機(jī)都?jí)睦�，卡帶啦！”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
關(guān)于班級(jí)的作文14
我們班是全校紀(jì)律最好的班級(jí)，因?yàn)樵谖覀儚囊荒昙?jí)開(kāi)始，就有一位最好的老師教我們讀書(shū)，遵守紀(jì)律，她就是我們的班主任老師——韓老師。咱們班也有許多有趣的事情，你想知道嗎？那我就給大家透露一下吧！
我們班是一個(gè)女強(qiáng)男弱的班級(jí)。在一二年級(jí)時(shí)，女生已經(jīng)很強(qiáng)勢(shì)了，在我的印象里我們班“最弱的男生”就是周峻杰，他會(huì)聽(tīng)女生的'話(huà)，幫女生欺負(fù)男生。例如：有一次，有個(gè)男同學(xué)不知道怎么得罪了女生，就有女生命令周同學(xué)去抓某某同學(xué)，周峻杰還真答應(yīng)了，真的把某某同學(xué)抓來(lái)了。從這件事后，好多男生都很怕女生了，因?yàn)橛兄芫堋扒皝?lái)助陣”。哎！我們男生真是悲催�。�
我們班的男生其實(shí)也很調(diào)皮的，特別是在二三年級(jí)的時(shí)候，在金校長(zhǎng)那里我們四二班是鼎鼎大名的。這是因?yàn)槲覀儼嗳膫�(gè)男同學(xué)大膽的踏進(jìn)了學(xué)校的“禁地”——小花園，我也參與其中，這一次的違規(guī)被金校長(zhǎng)給逮了個(gè)正著，當(dāng)然我們的班主任韓老師也知道了，也批評(píng)了我們。哎！都是因?yàn)槲覀儗?duì)那個(gè)小花園的好奇心害得我們挨批評(píng)��！
咱們班還有很多趣事呢，三天三夜也說(shuō)不完，就像下雨時(shí)的雨滴，也像沙灘里的沙子一樣……
關(guān)于班級(jí)的作文15
進(jìn)入新的班級(jí)，開(kāi)始的時(shí)候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過(guò)著。后來(lái)我們開(kāi)始上實(shí)訓(xùn)課，生活變得充實(shí)起來(lái)，班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來(lái)。
可進(jìn)入新的班級(jí)，一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好，首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，而這種動(dòng)力往往來(lái)自于班級(jí)，一開(kāi)始我來(lái)到這個(gè)班，沒(méi)有什么動(dòng)力，所以感到無(wú)聊，之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而使我從無(wú)聊的環(huán)境中脫離出來(lái)，可我感覺(jué)我進(jìn)入的狀態(tài)很慢，因?yàn)樾睦镞�是有些惦記原來(lái)的班級(jí)，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來(lái)想想反正都是一個(gè)學(xué)校的`，同學(xué)之間還是可以互相來(lái)往的，何必顧及那么多呢?
讓我真正了解這個(gè)班，并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來(lái)了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡，記載著啟航班以前的快樂(lè)，就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂(lè)，我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想，但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--高中。
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