關(guān)于規(guī)則作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于規(guī)則作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于規(guī)則作文1

　　每當(dāng)?shù)诙��?jié)課下課后，周一將會(huì)升國(guó)旗，周二至周五便是做操。在這個(gè)時(shí)間段，學(xué)校里的人都會(huì)急忙到操場(chǎng)上去站隊(duì)�？稍谙聵翘輹r(shí)有的同學(xué)推推搡搡，不遵守校規(guī)，而導(dǎo)致發(fā)生安全事故，造成人員傷亡；那些遵守校規(guī)的同學(xué)就知道下樓梯時(shí)要靠右行，和逆行的師生錯(cuò)開(kāi)，這樣一來(lái)，發(fā)生事故的幾率就小多了。同學(xué)們的安全就有了大大的'保障，也替家長(zhǎng)省了一份心。

　　公路上，車(chē)道被分成了兩邊，雖說(shuō)是分開(kāi)了，但還是有些司機(jī)不遵循交通規(guī)則，偏要越線行駛，最后的結(jié)果卻是與對(duì)方車(chē)輛相撞，車(chē)毀人亡。遵守交通規(guī)則的人則平安無(wú)事。我們都知道“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等”這個(gè)交通基本常識(shí)，只要司機(jī)們時(shí)刻牢記這個(gè)小常識(shí)，就一定會(huì)平安出行，安全到家。

　　無(wú)論在哪里我們都要遵循規(guī)則。就好比在校不亂扔垃圾，不破壞公物，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不偷拿別人的東西。其實(shí)這些都是守規(guī)則的體現(xiàn)。遵循規(guī)則的人就是有素質(zhì)，有教養(yǎng)，像那位黑人學(xué)生一樣有公德心的人。我們作為中國(guó)人，便更要把這種”遵守規(guī)則”的美德給發(fā)揚(yáng)下去。

　　最后我想說(shuō)：”大家都遵守交通規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)和老師都遵循教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不紊……總之，人人都遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。那我們?yōu)楹尾蛔鲆幻�遵循�?guī)則的好學(xué)生呢？”

關(guān)于規(guī)則作文2

　　規(guī)則存在于身邊的小事中，但是卻不一定人人都能做好。三年級(jí)的一天，我正在上樓，忽然就看見(jiàn)扶手旁有一張灰藍(lán)色長(zhǎng)方形的紙，我走近一看原來(lái)是一張十元錢(qián)�？粗�手里的十元錢(qián)我突然想起了班訓(xùn)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、活潑，這八個(gè)大字。

　　那天正好要交飯費(fèi)，我想那位丟錢(qián)的.同學(xué)一定很著急，這時(shí)候，我的心里好似出現(xiàn)了一個(gè)正義的小天使，一個(gè)邪惡的惡魔。天使對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該還給同學(xué)”！惡魔說(shuō)：“聽(tīng)我的，自己留著吧，反正也是沒(méi)人看見(jiàn)”！聽(tīng)我的，聽(tīng)我的，小天使和惡魔吵了起來(lái)。最后我選擇了交給老師，還給同學(xué)。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手里握著那張被“遺失”的十元錢(qián)交給了張主任。我趴在窗臺(tái)上，向外望去，只見(jiàn)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，樹(shù)枝上幾只不知名的小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫著，好想再為我歡呼，看著窗外這一切我露出了會(huì)心的微笑。

　　其實(shí)規(guī)則并不難，難的是遵守規(guī)則，因?yàn)橥�往在�?guī)則面前有著大大小小各式各樣的誘惑。

關(guān)于規(guī)則作文3

　　規(guī)則看不見(jiàn)，也摸不著，可他卻像種子一般在人們的心間發(fā)芽結(jié)果……

　　記得有一次，好像是在一個(gè)明媚的中午，我和我的媽媽坐車(chē)去我的奶奶家，車(chē)上人十分多，我和我的媽媽找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，我無(wú)意間看見(jiàn)一位黃頭發(fā)的阿姨，她的嘴唇上抹著很重的口紅看起來(lái)很不自然，她的耳朵上掛著一對(duì)鉆石的耳環(huán)，臉上很白看來(lái)涂了很多胭脂，脖子上代勞一串項(xiàng)鏈。我想：不就是有錢(qián)嗎？有什么可以炫耀的。我便把頭向窗外看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景�？斓秸镜臅r(shí)候上來(lái)一位老奶奶，老奶奶上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)位了，我想；我是該讓位還是不讓位。正當(dāng)我自相矛盾的時(shí)候，那位黃發(fā)阿姨，把自己的.位置讓給了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨裝什么好人。

　　到站了，我總算上下車(chē)的人群中擠了出來(lái)，我想：他們沒(méi)開(kāi)見(jiàn)車(chē)上貼的標(biāo)語(yǔ)嗎？我走到旁邊的道上，往車(chē)上看那位黃發(fā)阿姨還在車(chē)上，看來(lái)我錯(cuò)怪她啦。

　　我們一出生，就被規(guī)則所包圍著。爸爸媽媽一直會(huì)在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時(shí)候不能用筷子翻菜，要聽(tīng)大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中有很多規(guī)則。

　　在車(chē)輛來(lái)回行駛的調(diào)整公路上，旁邊寫(xiě)著“請(qǐng)勿超速行駛”，在各個(gè)地方的垃圾箱的旁邊寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)”。在教師辦公室里，寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”，在各個(gè)地方都會(huì)寫(xiě)著“不準(zhǔn)大小便，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)隨地扔垃圾

　　生活中有很多規(guī)則，不過(guò)有很多人都不守規(guī)則。

關(guān)于規(guī)則作文4

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，他看見(jiàn)了有一只老鷹想要抓住一只海龜，于是他把老鷹趕走了，讓海龜順利到達(dá)海洋。誰(shuí)知這只是偵察兵，后面成千上萬(wàn)的海龜接憧而來(lái)，由于海龜?shù)腻e(cuò)誤傳訊，師德海龜大軍遭到了老鷹的無(wú)情攻擊。

　　這個(gè)故事不得不讓我們深思，那個(gè)人的初心是好的，可他卻用錯(cuò)了方式，他破壞了大自然的規(guī)則。規(guī)則就像一個(gè)圈，它限制著萬(wàn)物，使得萬(wàn)物得以保持平衡，只要有人去破壞這個(gè)圈的話，那么勢(shì)必會(huì)打破平衡，帶來(lái)了難以估計(jì)的災(zāi)難。萬(wàn)物自有它的規(guī)則，我們?yōu)楹我欢ㄒ�選擇干預(yù)它呢？

　　不僅在萬(wàn)物中有規(guī)則，在我們每個(gè)人的生活中，都有法律規(guī)則約束著我們的生活，或許我們常常不認(rèn)為法律規(guī)定的界線很寬，也許自己一輩子也不會(huì)觸發(fā)這個(gè)界線，殊不知也許我們隨意的'一個(gè)舉動(dòng)就能讓我們后悔終生。我們平常生活里看似無(wú)關(guān)緊要的事情，也許就已經(jīng)在法律的界線徘徊，沒(méi)有觸碰，但相差無(wú)幾，而由于司法機(jī)關(guān)對(duì)違法犯罪人的保護(hù)，每次有人違法的時(shí)候都不會(huì)大肆宣傳，這更加讓我們不認(rèn)為自己會(huì)犯罪。最直白也最現(xiàn)實(shí)的一個(gè)理由便是，我身邊的好友鄰居這么多，怎么可能會(huì)輪到我違法呢？人總喜歡隨風(fēng)逐流，人云亦云，當(dāng)別人不會(huì)發(fā)生的事情，自己也認(rèn)為不可能發(fā)生在自己的身上，等到戴上那個(gè)銀色的手鐲的時(shí)候，方才后悔萬(wàn)分。

　　所以啊，無(wú)論在做什么事情，我們都要記得，一切都要我們遵循規(guī)則，規(guī)則限制我們的行為，也將保障我們的權(quán)利。

關(guān)于規(guī)則作文5

　　在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的'事。

　　一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓父親開(kāi)車(chē)送我去上課，我們津津有味的吃完母親做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和父親母親去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)，我們坐上車(chē)，父親急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng)，將車(chē)開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，父親一看表，上課要遲到了，就把汽車(chē)開(kāi)的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“父親，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我父親才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車(chē)，汽車(chē)慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。父親說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則��！

　　不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果父親沒(méi)剎車(chē)，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！

關(guān)于規(guī)則作文6

　　生活中有許多規(guī)則，比如：學(xué)生上學(xué)要按時(shí)到校，上課要認(rèn)真聽(tīng)講;工人上班要遵守紀(jì)律;醫(yī)生要按照規(guī)定開(kāi)藥，就連玩游戲也要遵守一定的規(guī)則。規(guī)則無(wú)處不在，但在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，你是否還能自覺(jué)遵守規(guī)則呢?我就曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事。

　　有一天放學(xué)，天漸漸地黑了，暗暗的，像要下雨一般，周?chē)�很熱鬧，路上車(chē)來(lái)人往，同學(xué)們一簇一簇結(jié)伴而行。喇叭聲聲急促著，像在說(shuō)：“要下雨了，我要趕著回家。”我背著書(shū)包，手里拿著雨傘邊旋轉(zhuǎn)著玩邊蹦蹦跳跳地走著�！耙�過(guò)馬路時(shí)，我左看右看，停下來(lái)等著車(chē)走過(guò)。突然，從后面來(lái)了一個(gè)小同學(xué)，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個(gè)小同學(xué)跑過(guò)去，嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，他們橫沖過(guò)去。突然來(lái)了一輛小轎車(chē)，”叭叭叭“汽車(chē)聲連綿不斷，只聽(tīng)見(jiàn)”吱——“的一聲刺耳的'聲音，車(chē)子急剎，車(chē)后身抬高八尺，我不由得嚇一跳看著。那三個(gè)小朋友正呆若木雞似的看著車(chē)，司機(jī)痛罵了他們一陣子。路上的行人對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)地跟他們說(shuō)的是什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我知道他們?cè)谡勗鯓咏逃�他們要遵守交通�?guī)則，提高安全意識(shí)。那三個(gè)小朋友沒(méi)走人行道，在路上瘋打而險(xiǎn)些造成慘劇，我想：如果大家都遵守交通規(guī)則，就會(huì)減少交通事故的發(fā)生。要知道有時(shí)候發(fā)生交通事故是要付出生命的代價(jià)。

　　聽(tīng)了這件事，可見(jiàn)規(guī)則是多么重要，只有大家遵守規(guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)更美好哦!

關(guān)于規(guī)則作文7

　　在我八歲那年，全家人一起回到老家。聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那里的人都要親口嘗一嘗。

　　清晨，我們也全副武裝，提著桶出發(fā)了。爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們到了那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一條像“巨龍” 似的隊(duì)伍排到了門(mén)口。

　　爸爸見(jiàn)人太多，說(shuō)我個(gè)子小，好進(jìn)去。于是，這個(gè)“重任”就交到了我身上。我進(jìn)去一看，哇！讓我大吃一驚，這里的泉水不愧著名，這么多人等待著。

　　我看著蚯蚓伴般蠕動(dòng)的人群，想：還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能輪到我呀？我萌生了一個(gè)念頭：連忙向隊(duì)伍前面跑去，想站在第一個(gè)，早喝上甘甜可口的'泉水�？墒莿偟揭幻�少先隊(duì)員，應(yīng)該遵守規(guī)則。

　　前面，后面的人用憤怒的眼神看著我，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)。心想：我身為我走到了后面，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。終于等到我了兩腿都發(fā)麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的心里美滋滋的。當(dāng)我把水提到爸爸跟前時(shí)，旁邊的叔叔阿姨都夸我是個(gè)遵守規(guī)則，知錯(cuò)就改的好孩子。

　　這讓我懂得了“不以規(guī)矩，不成方圓”的道理。

關(guān)于規(guī)則作文8

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。有了規(guī)則，遵守規(guī)則，人們才能和諧有序的生活。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見(jiàn)坐在我旁邊的劉月琪這道題已經(jīng)做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢?

　　可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們復(fù)習(xí)，而我卻要抄她的答案，是不是有點(diǎn)對(duì)不起老師的辛苦呢?不過(guò)那個(gè)時(shí)候我的腦海里滿是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣布成績(jī)，我考了一百分�？粗�用紅筆打出的.一百分，我心里有說(shuō)不出的慚愧�；丶液螅�我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說(shuō)了一句：“要遵守規(guī)則!”回到屋里，在預(yù)習(xí)《釣魚(yú)的啟示》時(shí)，我懂得了詹姆斯都能在釣魚(yú)中抵制誘惑，那么我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢。

　　雖然這次考試我沒(méi)有得到一百分，但是我心里依然沒(méi)有愧疚，因?yàn)槲抑�錯(cuò)就改了。

關(guān)于規(guī)則作文9

　　規(guī)則的美麗

　　那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。

　　菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。

　　從車(chē)上的收音機(jī)里，我們知道，島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽。

　　司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂心忡忡。

　　因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽就要結(jié)束。

　　根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。

　　因?yàn)檫@條路只有兩車(chē)道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。

　　擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了，離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。

　　其中有汽車(chē)，還有無(wú)數(shù)的摩托車(chē)。

　　那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的.樣子。

　　此時(shí)此刻，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車(chē)輛。

　　然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。

　　我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線!

關(guān)于規(guī)則作文10

　　混沌之初，萬(wàn)物俱為新生。世界始于洪荒，始于懵懂。事物的發(fā)展也始于此，那億萬(wàn)年的歲月，看似毫無(wú)章法，實(shí)則卻蘊(yùn)含規(guī)律，讓世界的車(chē)輪緩緩向前推進(jìn)著，在看似無(wú)拘無(wú)束的世界中，自然的規(guī)則以一種無(wú)形的張力約束著事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這就是生物生存的基本法則。

　　日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，生命的起始終止，這些都事無(wú)法抗衡的規(guī)律來(lái)決定的，這種規(guī)則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準(zhǔn)則，它傳達(dá)著一種信息，它維持著一種自然的和諧與平衡。

　　規(guī)律包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但于這些表象之下的，是生命的`生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網(wǎng)，告訴我們適者生存，弱肉強(qiáng)食的道理。這看似殘酷又無(wú)人道的結(jié)論都是使生命亙古流傳的真理!

　　當(dāng)一只小海龜對(duì)外面的看，看似偵查什么似的，殊不知，這是對(duì)隱藏于千萬(wàn)個(gè)沙穴下的生命的保障!那個(gè)幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維系，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之后的結(jié)果是對(duì)這一種群的極大危害。不干預(yù)自然法則，應(yīng)當(dāng)是人類對(duì)自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動(dòng)深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)的醒悟過(guò)來(lái)。清醒地認(rèn)識(shí)一下我們的所作所為是否正在為一場(chǎng)災(zāi)難而推波助瀾呢?

關(guān)于規(guī)則作文11

　　俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。社會(huì)是無(wú)數(shù)人們。

　　通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來(lái)的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，講-法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。

　　其實(shí)，紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《中學(xué)生守

　　則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻�好學(xué)生的指導(dǎo)書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。

　　最后，我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生.

　　德；不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。

　　最后，我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生.

　　聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為我在自吹自擂。人生中誰(shuí)有不犯這種錯(cuò)誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實(shí)遵守了規(guī)則，人人都要遵守，只有遵守規(guī)則才能算是一個(gè)堅(jiān)持正義的人！堅(jiān)持正義可不是好做的，遵守規(guī)則一天簡(jiǎn)單容易，但遵守規(guī)則一世，那可不容易，所以，我們要從現(xiàn)在做起。

關(guān)于規(guī)則作文12

　　俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩在我們身邊隨處可見(jiàn)，那我們是不是都遵守了呢?

　　這天，我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。開(kāi)始上課了，老師看我們挺聽(tīng)話的，就說(shuō)，只要我們繞著操場(chǎng)跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個(gè)人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒(méi)聽(tīng)，心里只想著玩。開(kāi)始跑步了，領(lǐng)頭的'同學(xué)跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開(kāi)口說(shuō)了一句：“前面的同學(xué)，你能跑快點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)到我說(shuō)的話，就說(shuō)：“不可以，要遵守規(guī)則，不然我們都得罰�！边@下我不高興了，我敢保證其他同學(xué)也不想跑那么慢。這么慢，什么時(shí)候才能跑完呀，那我就給他們打個(gè)頭陣吧!于是，我開(kāi)始搶在前頭，跑到了最前列，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“快回到隊(duì)伍去，不然我們這組不能參加課外活動(dòng)了。”我沒(méi)聽(tīng)，繼續(xù)跑。

　　不一會(huì)兒終點(diǎn)到了，同學(xué)們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒(méi)發(fā)現(xiàn)我搶跑。沒(méi)想到，老師無(wú)奈地說(shuō)：“我之前說(shuō)什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續(xù)給我跑兩圈，直到你們這一組隊(duì)伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說(shuō)：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個(gè)班不成了一窩蜂?這樣沒(méi)有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規(guī)則!”

　　這節(jié)體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規(guī)則的重要性。

關(guān)于規(guī)則作文13

　　古人云“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。

　　它告訴我們遵守規(guī)則的重要性，讓我銘記在心中。

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，時(shí)間仿佛就定格在那一刻。

　　那天，我在放學(xué)路上走著，忽然看見(jiàn)地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來(lái)。

　　真是意外驚喜，撿到了一張五十元。

　　我心里暗想著，可我又想，老師說(shuō)過(guò)，“要我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子”，我應(yīng)該把它歸還給失主。

　　我心中的兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)，“拿回家吧，好不容易才撿到的。

　　另一個(gè)說(shuō)：“不，要做一個(gè)拾金不昧的人，把它歸還給失主”。

　　最終理智占據(jù)了上風(fēng)。

　　我想，失主應(yīng)該一會(huì)就來(lái)了，我便站在原地等待失主。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“小朋友，你看見(jiàn)一張五十元沒(méi)有?”

　　我問(wèn)：“您丟錢(qián)了嗎?”

　　是的，你看見(jiàn)我的錢(qián)沒(méi)有?”他急促的問(wèn)道。

　　我把那張五十元錢(qián)還給了那位叔叔，叔叔高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真是個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你!”

　　我不好意思的.笑了。

　　曾有人說(shuō)過(guò)“在規(guī)則面前，很多人都以為是一個(gè)正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑時(shí)。

　　這句話讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論有多大的誘惑也不能違法規(guī)則。

關(guān)于規(guī)則作文14

　　每當(dāng)我像往常一樣地走到校門(mén)口，看到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)時(shí)，總會(huì)情不自禁的想到那一件事，羞愧不已。

　　記得有一天，我高高興興地走到校門(mén)口，正準(zhǔn)備敬禮向老師問(wèn)好。“黃雅雯，過(guò)來(lái)一下，有急事！”我回過(guò)頭去，只見(jiàn)我四年級(jí)的好朋友正努力向我揮手，我趕緊跑過(guò)去。當(dāng)?shù)弥�她沒(méi)帶紅領(lǐng)巾時(shí)，熱心的我出于好朋友的情誼，爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我借你！”沒(méi)有第二條紅領(lǐng)巾的我經(jīng)過(guò)深思熟慮，想出了一個(gè)自認(rèn)為天衣無(wú)縫的`計(jì)劃后，立刻開(kāi)始行動(dòng)。

　　我首先帶著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)。我回頭看了一眼站門(mén)崗成員，趁他們分散注意力后，便立刻跑到校門(mén)內(nèi)鐵欄下，解開(kāi)紅領(lǐng)巾，將它遞給在鐵欄外接應(yīng)的好朋友。

　　成功之后，我先看著好朋友走進(jìn)校門(mén)，又開(kāi)始觀察站門(mén)崗的成員，見(jiàn)他們沒(méi)有注意后，才放心地回到教室。

　　不知為什么，回到教室后，我的心里總會(huì)感到不安：站門(mén)崗的同學(xué)沒(méi)有看到，那老師們會(huì)不會(huì)不經(jīng)意見(jiàn)看到了呢？

　　星期三中午，大隊(duì)部會(huì)議如期舉行，在會(huì)議中，王晨奕舉報(bào)了有人在校門(mén)口鐵欄互傳紅領(lǐng)巾的行為，對(duì)于此事，陳老師的回答是：近情況，嚴(yán)重扣分。此時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕陳老師和王晨奕會(huì)點(diǎn)名到我，但幸好，他們沒(méi)有。我長(zhǎng)吁了一口氣，還好還好。

　　自從會(huì)議過(guò)后，我就再也沒(méi)有違背過(guò)這個(gè)規(guī)則。因?yàn)槲仪宄�地明白，我作為大�?duì)部委員，要起到帶頭作用。我以后再也不會(huì)這樣了。

關(guān)于規(guī)則作文15

　　說(shuō)起規(guī)則這個(gè)詞，大家都再熟悉不過(guò)了，對(duì)吧！但這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，可要做到，那可是很難的喲！但我卻做到了。

　　那是一個(gè)周五的晚上，我上完舞蹈課，和媽媽姐姐一起騎自行車(chē)回家。由于已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家呢于是我的手緊緊地握住自行車(chē)的'龍頭，快速地蹬著腳踏板。

　　當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)很大的十字路口時(shí)，原本顯示著一個(gè)綠色的小人正從容地過(guò)馬路的紅綠燈，一下子變成了一個(gè)紅色的，站立不動(dòng)的小人。

　　我和媽媽，姐姐出于本能地停下來(lái)了，等待著紅燈變綠燈。

　　我們站在這兒靜立不動(dòng)，當(dāng)我看見(jiàn)一群人流正在闖紅燈時(shí)，再看看我的表：已經(jīng)九點(diǎn)四十五了。我好幾次已經(jīng)準(zhǔn)備好了蹬的動(dòng)作，可是，我還是忍住了。

　　在等待的時(shí)間里，我感覺(jué)這幾分鐘是那樣漫長(zhǎng)而無(wú)聊�？粗�斑馬線上只有我們母女三人，我心想：在這樣寂靜的夜里，街上幾乎沒(méi)有汽車(chē)，而且，我至少很遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)它們呀！當(dāng)我又一次準(zhǔn)備蹬腳踏板時(shí)，我又忍住了。

　　終于，綠燈亮了，我們一路順暢地回到了家。

　　那天晚上，我上床之后還在想這件事，這件事使我很驕傲。因?yàn)檫@小小的紅綠燈本沒(méi)什么約束力，但我卻自覺(jué)的做到了。

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