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寫作作文

假如時(shí)間可以倒流作文

時(shí)間:2023-02-06 09:37:37 煒玲 寫作作文 我要投稿

假如時(shí)間可以倒流作文(通用54篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

假如時(shí)間可以倒流作文(通用54篇)

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,它不知不覺的,帶走了十一年的光陰。一眨眼,我從一個(gè)小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的'學(xué)生,我上六年級(jí)了,想起以前的時(shí)光,我是無比的思念。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住六年的時(shí)光。更加好好學(xué)習(xí)。生活如同小溪,而光陰就如同小溪里的水,是那么容易消失,那么快。

  “假如時(shí)光可以倒流,那一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子。”“假如時(shí)光可以倒流,那就好了!蔽覀兛偸窃诿鎸(duì)失敗后,發(fā)出這樣的感嘆,如果時(shí)光倒流那該多好。人們希望時(shí)光倒流,就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉焓∠胍獜男麻_始,假如時(shí)光可以倒流,人們?cè)谧鲆患虑橹埃瑢⒉辉兕檻]后果,即使第一次做錯(cuò)了,還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次,第三次……直到得到滿意?墒沁@樣一來,人生中將不會(huì)有失敗。沒有了失敗,我們的人生有什么意義。

  如果時(shí)間可以倒流,我一定讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年。讓我和伙伴們一起快樂地游戲,那時(shí)是多么快樂呀!沒有人束縛我們,而現(xiàn)在呢?受家長(zhǎng)束縛,壓力又大,還有些像山高一樣的作業(yè),每天起早貪黑的去上學(xué),誰叫我們快畢業(yè)了呢!

  可惜的是,時(shí)間不能倒流,從現(xiàn)在起,我會(huì)珍惜以后的時(shí)間,多更多有意義的事情。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇2

  時(shí)間,不知不覺地走啊走,從不停歇地走著。它似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累。它似乎從來都不會(huì)等人,它只是自己默默的走著,它無形、無聲、也沒有影子。它無情。它是一位魔術(shù)師,在漫長(zhǎng)的表演之中,把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想,它的表演一定還沒有結(jié)束吧……也許它會(huì)在我不知情的時(shí)候,把我變成中年人,接著老年人,接著就會(huì)死亡吧!

  望著桌子上那一張張老舊的照片,不知道為什么,一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來:假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)怎樣做呢?我反問自己,就這樣,我就陷入了幻想的河流中……

  我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)是繽紛的童年中最快樂的時(shí)候吧!只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間,覺得時(shí)間是無比的漫長(zhǎng)的,浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒有什么關(guān)系的。但是積少成多,一個(gè)小時(shí)可以變成一天,一天可以變成一個(gè)星期,一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話,我一定要好好的珍惜這些最快樂的時(shí)光:在幼兒園聽老師的'話,認(rèn)真聽老師講課,下課好好的跟同學(xué)相處,快樂的玩耍,不再浪費(fèi)時(shí)間,不浪費(fèi)童年最愉快的時(shí)刻,因?yàn)闀r(shí)間是無情的,不等人的。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇3

  日月如梭,光陰似箭,一眨眼,童年的時(shí)間已經(jīng)過去,我多想時(shí)間能夠倒流,那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過去的遺憾。

  如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月,當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中,做著我的期末試卷,如果我能再仔細(xì)一些,那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題,導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流,我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分?jǐn)?shù),只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí),拿出自己十成的努力,爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī),報(bào)答父母與老師。

  如果時(shí)間能倒流一天,當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大,會(huì)吵醒正在睡覺的爸媽,如果我當(dāng)時(shí)的怒氣能少一些,心平氣和地與她說,那么我相信我和她的`關(guān)系會(huì)越來越融洽。但是時(shí)間不能倒流,現(xiàn)在的我,內(nèi)心充滿了愧疚,如果她還在我家,我一定要對(duì)她說一聲對(duì)不起,友誼是天長(zhǎng)地久的,而回憶會(huì)漸漸消逝,直到忘記,所以,在最后的小學(xué)生涯中,一定要與同學(xué)相處好,才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。

  如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐,我多么想留住那美好的時(shí)間,而現(xiàn)在,我能做的只有寫好這篇作文,完成父親給我的任務(wù)。

  我多想時(shí)間能停住,我多想時(shí)間能倒流,如果可以的話,我一定要去彌補(bǔ)過去的遺憾,體會(huì)過去遺失的美好,感受世界的溫暖。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇4

  花有重開日,人無再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去,失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該怎么去做呢,下面,我就給你講清楚吧。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和小培到公園里踢足球。突然,小培踩中香蕉皮,摔倒在地上,我嘲笑了他,不知不覺矛盾引起了,打了一架。

  我看到小培那被我抓得花貓般的臉,心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該把嘲笑別人的心丟掉,把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱,這樣做,矛盾就不會(huì)引起了。

  假如時(shí)間可以倒流,我的'心應(yīng)該充滿同情心,把小培扶起來,幫小培包扎傷口,小培就會(huì)更加喜歡我,我自然就會(huì)有更多好朋友。

  假如時(shí)間可以倒流,我應(yīng)該觀察觀察周圍是否有障礙物,應(yīng)該意識(shí)到安全最重要。發(fā)現(xiàn)香蕉皮,應(yīng)該提醒小培,還要溫馨

  提示,這樣做,小培就不會(huì)摔跤了,還能更安全地跟我踢球。

  假如時(shí)間可以倒流,我也應(yīng)該找一個(gè)最安全的地方,公園里會(huì)有些小孩子來來往往,如果球打中了他們的身體,有些弱小的就會(huì)放聲大哭,家長(zhǎng)來了也會(huì)產(chǎn)生一些誤解。公園里也會(huì)有老人家來來往往,如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人,那么后果一旦嚴(yán)重,就不堪設(shè)想。所以正確的地方是足球場(chǎng)。我應(yīng)該馬上意識(shí)到。

  光陰似箭,日月如梭。這件事就成了遺憾,我以后要有一顆善良又寬厚的心。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇5

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前,時(shí)間匆匆而過,用再多的金錢也買不回一分一秒。假如時(shí)間可以倒流,你又會(huì)想做什么呢?

  假如時(shí)間可以倒流,我先讓時(shí)間倒流到晚期的侏羅紀(jì),在那兒,我要看看恐龍到底有多大,到底有多高。我還要坐在霸王龍的頸椎上,讓它帶我去參觀侏羅紀(jì)。我還要讓翼龍帶著我飛上天,侏羅紀(jì)的景色讓我盡收眼底。在茂密的.森林里,成群的恐龍?jiān)谟崎e地走來走去,在河邊的草叢里,慈母龍將它剛生的蛋放在窩里,耐心地等待著小恐龍的誕生。

  假如時(shí)間可以倒流,我還要回到古代,去拜訪謙虛的孔子大師,學(xué)習(xí)他身上那種仁和謙虛的品質(zhì)。我還要回到唐朝去,去拜訪拜訪“詩仙”李白,和他一起論詩賽歌。我還要親眼去看秦始皇的壯觀的兵馬俑,看看是哪些能工巧匠是如此了不起。我還要去看看四大美女之一――西施,看看她到底有多美。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代,那時(shí)候,我要做一個(gè)和平使者。我會(huì)在中、日兩方之間,與他們派來的代表一起心平氣和的談?wù)撽P(guān)于“和平”的好處,讓他們知道,世界要充滿和平。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到我那可愛的幼兒時(shí)期,我要看看那時(shí)的我,小臉是不是長(zhǎng)得胖乎乎的,走起路來是不是歪歪倒倒的,是不是見好吃的就伸出小小的手兒。

  假如時(shí)間可以倒流,我還會(huì)去做更多的事情。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇6

  時(shí)間就像一條滾滾流淌的大河,一旦過去了,就再也不能挽回了。因此我留下了許多遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我想回到那個(gè)時(shí)候……

  記得有一次,那是我上五年級(jí)的時(shí)候。一天下午,我們正在上晚自習(xí)。老天就像小孩子的臉,說變就變,突然間天上烏云密布,不一會(huì)兒便下起了雨,那雨傾盆而下大有廬山瀑布之勢(shì)!叮呤呤…放學(xué)的鈴聲響了,我撐一把傘,為了快速到家,我像一只無頭蒼蠅一樣亂撞,突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)一年級(jí)的小女孩,我因?yàn)槎汩W不及而撞了上去。她摔倒了,裙子被地上的雨水浸濕了,她頓時(shí)哇哇大哭起來,我剛想去扶她,爸爸不知什么時(shí)候來了,他站在遠(yuǎn)處喊:“快走,等會(huì)兒雨下得更大了。”聽了這話,我收回了扶小女孩的手轉(zhuǎn)身離開了。隨著小女孩的哭聲漸行漸遠(yuǎn),我的'良心也倍受煎熬。

  假如時(shí)間可以倒流我真想拒絕爸爸,而去扶起小女孩,向她說聲,對(duì)不起。得到她的原諒,然后與她一起等待她父母的到來。

  可是世上沒有賣后悔藥的,可是假如畢竟是假如,人生一定會(huì)有遺憾,而唯一彌補(bǔ)的辦法就是從現(xiàn)在開始,做更好的自己,用百分之一百的努力去迎接未來的人生,把每件事都做到盡善盡美,給未來的人生不留遺憾!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇7

  如果時(shí)間可以倒流,你最想做的一件事是什么呢?當(dāng)然,如果時(shí)間可以倒流,我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。

  記得有一次我與我的`小伙伴一起騎車,玩著玩著,突然李小飛來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,“唰”的一下,接著傳來一聲——哎喲!大家回頭一看原來是薛麗,她擦倒了,大家趕忙下車“營救”哎呀,不好了!她的腿擦破了!于是大家慰問著我們的傷員,“怎么樣,疼不疼?經(jīng)詢問,我們的傷員還傷勢(shì)不輕呢,沒法走了,怎么辦?忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗,我們?nèi)绾我矂癫粍?dòng)他的決心,我們唯一能幫他的就是幫她推著車子,楊磊背著他一步一步向前走著不一會(huì)它的額頭就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,“我來幫幫你吧”王明說,可楊磊就是不讓,他喘著粗氣說:“我能行,請(qǐng)相信我!

  在楊磊背上的薛麗說:“楊磊我能走了,放我下來吧,看你也累得不輕呀!”楊磊問:“真的?”薛麗說:“是真的”于是楊壘把她放了下來于是大家一起攙扶著他向前走去……

  雖然我已長(zhǎng)大,但如果時(shí)間老人在給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)回到我的童年,與我的小伙伴一起,再度過一個(gè)美好純潔的童年。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇8

  常言道:時(shí)間如流水。我想到了課文《和時(shí)間賽跑》,F(xiàn)在回想過去,后悔的事簡(jiǎn)直多得無法想象。

  那是一次期末考試,媽媽承諾我,只要考第一,就給我買夢(mèng)寐以求的遙控飛機(jī),我欣喜若狂,把自己關(guān)在房間里苦學(xué)。終于到了期末考試,語文卷子發(fā)下來了,我看了一遍卷子上的題,剛好都是我復(fù)習(xí)過的,我三下五除二,很快答完了一半。這時(shí),一道題問:“請(qǐng)寫出三個(gè)描寫人物神態(tài)的成語。”嗨,這有什么難的,我填上了“面紅耳赤”等描寫外貌的詞語。沒想到的是,就是這道題,讓我與第一無緣。幾天后,成績(jī)出來了,第一是陳晨,而我卻成了陪襯。

  哎,粗心大意害死人?吹匠煽(jī)后,我后悔莫及。假如時(shí)間可以倒流,考試時(shí),我鎮(zhèn)定自若,一道一道地細(xì)心做,在那道讓我丟分的.題上,我填上“神采奕奕”等詞語。做完我再認(rèn)真檢查的話,趕快改正。我信心滿滿,在確保萬無一失的情況下,我交了卷。幾天以后,我果然是第一,我也會(huì)如愿以償?shù)氐玫轿蚁胍倪b控飛機(jī)。

  同學(xué)們!時(shí)間一去不復(fù)返,從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,少壯不努力,老大徒傷悲!光陰似箭,日月如梭。讓我們放下口中的空話,實(shí)際行動(dòng)起來!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!古人是又經(jīng)驗(yàn)的,他們無時(shí)無刻在警告著我們,向我們傳輸著這樣一個(gè)事實(shí):世上沒有賣后悔藥的!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇9

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)選擇做一個(gè)社會(huì)的好公民,在路上,一位老奶奶處在車水馬龍的大路上,看著奔流不息的車輛,望洋興嘆,我快步走過去拉住老奶奶的手,高興地說 “老奶奶,我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫,然后笑容可掬地看著我,親切地說:“好吧,真是好孩子!边@是一幅多么和諧的場(chǎng)面!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生,放學(xué)了,小伙伴們興沖沖的來找我,可是我的書本,工具書,學(xué)習(xí)資料已經(jīng)攤滿了桌子,我一會(huì)兒奮筆疾書,一會(huì)兒做冥思苦想狀,小紅見了,奇怪的說:“好不容易挨到放學(xué)了,你怎么還在看書呀?”我抬起頭來,說:“老師講的重點(diǎn)知識(shí)還需要透徹理解,你們趕緊去玩兒吧,”伙伴們聽了這話,都開始寫作業(yè),迷人的月光下,幾個(gè)孩子做在意子上,有的`瑯瑯讀書,有的抓耳撓腮,有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長(zhǎng)面!

  然而,時(shí)光倒流做的事情是那么多,珍惜現(xiàn)在吧

  游人來到了池塘邊,微笑著拍照!醫(yī)生說:“外公的肺里面有塊東西,必須盡早除掉,要做手術(shù)。650字作文幾天后,從父母嘴里,我知道,你真的離開我了,我也真的失去你了。書中的小主人公是;我在全校認(rèn)識(shí)不少同學(xué),但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔,因?yàn)槲叶谜湎,懂得真心?duì)待。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇10

  我提筆,我思考,我遺憾,我無能。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)彌補(bǔ),彌補(bǔ)我的過失,彌補(bǔ)我多年來的遺憾!

  家中曾養(yǎng)過一條小狗,它很可愛,很可愛;我很喜歡它,很喜歡?赡且淮危覅s將責(zé)任推向它那是一個(gè)晴天,家里只有我和狗狗。吃早飯時(shí),我不小心把媽媽最喜愛的花瓶給打碎了。那時(shí)我好無助,知道媽媽回來后一定不會(huì)有好果子給我吃!

  正在我頭快要炸開時(shí),我看見了狗狗,于是便扒了幾口飯,就去寫作業(yè)。讓媽媽回來后認(rèn)為那是狗狗弄的“汪、汪”、“汪……汪汪……汪。”一旦想到這些叫聲,就會(huì)“看”到狗狗在被媽媽斥責(zé),甚至揪著的.情景。實(shí)際上,媽媽并沒有打狗狗。

  假如時(shí)間可以倒流。我寧可被打一頓,也不會(huì)讓狗狗因我而受傷,不會(huì)!

  我可以被媽媽痛打一次,也不想看狗狗委屈的眼神、目光!

  狗狗,假如時(shí)間真的可以倒流,我不會(huì)再那樣做,不會(huì)了!

  我會(huì)承擔(dān)一切“罪惡”,也不會(huì)再讓你受傷!

  真的!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)!

  但是,假如時(shí)間不能夠倒流,我只能對(duì)狗狗說“對(duì)不起”!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇11

  人生中有許多事:這些事也許是對(duì)的,也許是錯(cuò)的;也許是沒去珍惜的;也許是沒成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過去:把以前做錯(cuò)的事重來一次,并深深地記在心里,讓自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過去:把以前沒來得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次,讓自己記得時(shí)間是用來珍惜的。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到過去:把以前沒成功的事再做一次,讓自己再品嘗一次成功的喜悅。

  這么多事可以重來,又何嘗不可呢?但這些都是假如,也許這些讓人遺憾的事讓人很失望,跌落低谷,但這些事給予人的不只是壞的一面,其實(shí)它也有好的一面:

  以前做錯(cuò)的事,總免不了一陣批評(píng),這些批評(píng)是一劑良藥,讓人記住以后不要再犯同樣的'錯(cuò)誤。

  以前沒珍惜的是,總讓人遺憾,可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無奈,在無奈中發(fā)人深省,讓自己明白時(shí)間和機(jī)會(huì)都是不等人的,只有珍惜才能得到好的結(jié)果。

  以前沒成功的事,總讓人傷心,因?yàn)檫@種事容易使人走入生活的低谷,但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯(cuò)誤,是哪里的不足。

  假如時(shí)間可以倒流,那將開啟一個(gè)新的時(shí)代,但這未必不是一件好事。

  可是如果讓我選擇,我寧愿時(shí)間不再倒流,在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候,督促自己。竭盡全力做好!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇12

  假如時(shí)間可以倒流,我要去遠(yuǎn)古時(shí)代的侏羅紀(jì)。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大,是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎?我還要解開一些至今都讓考古學(xué)家頭疼的問題,如:恐龍是怎樣誕生的?恐龍為什么會(huì)滅亡?……小朋友,如果你能解開這些謎,你就是考古學(xué)家了,信不信?

  假如時(shí)間可以倒流,我要去二萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,看看古代猿人的樣子,看看他們?nèi)绾紊,看看他們與現(xiàn)代人有什么相同之處,又有什么不同之處?我要了解一下人類是如何進(jìn)化的?我還想看看那時(shí)候的魚是不是有很多種類,它們都長(zhǎng)得怎樣?是像恐龍一樣巨大,還是像螞蟻一樣微小?你有沒有聽說過人多吃魚會(huì)變聰明的說法嗎?

  假如時(shí)間可以倒流,我要去戰(zhàn)國時(shí)代,看看那時(shí)的人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),整天打個(gè)不停?我要去看一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,那個(gè)情景是不是會(huì)比電視里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面還要激烈?會(huì)十分地殘酷嗎?我要將科學(xué)知識(shí)傳授給他們,讓他們講文明,講禮貌,團(tuán)結(jié)互助,建設(shè)自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個(gè)名,再問問他聰明的'秘訣是什么。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎,讓這些成為人類空前邁出的一大步,成為人類歷史上的一個(gè)奇跡,為人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇13

  假如真的可以倒流,我真希望我能有勇氣走上講臺(tái),競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì),我就再也沒有嘗過做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧!

  這是在我上三年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)班隊(duì)課上,老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室!敖裉煳覀兏(jìng)選班干部,誰上臺(tái)來演講呀?”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選,也在家里練習(xí)了不下50遍!

  臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟。可是現(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前,我倒不敢上去了!

  手中的演講稿被我擰的皺巴巴的!叭,不去,去“““”我心里猶豫不決。正在這時(shí),老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑,口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽著她那流利的語言,我怕比不過她,心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了,我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措。“還有沒有同學(xué)要參加競(jìng)選?”老師的目光在教室里環(huán)視了一下,看著我。

  “老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來:“老師,邵鈺潔也要參加競(jìng)選!”頓時(shí),教室里的同學(xué)全都回頭看著我。“不不”我的'臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角,一邊替自己解圍“她““她是開““開玩笑的!”哎,我怎么這么沒有膽量呢?好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定好好珍惜,勇敢的上去競(jìng)選,不管別人怎么看!

  可是現(xiàn)在,機(jī)會(huì)沒有了,留在心里的只有遺憾,遺憾,遺憾!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇14

  時(shí)間像高山流水一去不復(fù)返,如匆匆流星逝如飛。人的時(shí)間總是有限的,俗語說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@不正說明了時(shí)間寶貴嗎?既然時(shí)間是這么的寶貴,假如時(shí)間能倒流,那么該有多好啊!

  人總是會(huì)做錯(cuò)事的,當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候,后悔已經(jīng)太遲了,假如時(shí)間能倒流,不就可以彌補(bǔ)做錯(cuò)的事情了嗎?并且還可以回到那天真無邪的童年時(shí)代,再次體驗(yàn)?zāi)欠N“金色”的感覺,那不是件好事嗎?假如時(shí)間能倒流,我愿意回到十九世紀(jì)的丹麥,回到賣火柴的小姑娘的年代,把像她那樣的人接到現(xiàn)代,讓她們也感受一下什么是幸福的滋味……。

  假如時(shí)間能倒流,那世界可能會(huì)安寧和平很多,當(dāng)人們看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成的惡果就會(huì)明白戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,第一、二次世界大戰(zhàn),南京大屠殺,日本廣島被原子彈炸等駭人聽聞的.事情就不會(huì)發(fā)生,就不會(huì)有那么多無辜的人死在炮火里,就不會(huì)有無數(shù)的生命在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中顫栗。

  假如時(shí)間能倒流,地球可能會(huì)有一番新景象。當(dāng)后代的人意識(shí)到環(huán)保,黃河就不會(huì)像現(xiàn)在那樣半碗沙,半碗水;黃土高原可能是一片綠油油,生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象;那大沙漠也會(huì)在這個(gè)世界消失了。

  時(shí)間倒流是那么那么的好,為什么人們不會(huì)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)呢?要知道,這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),一個(gè)無法構(gòu)思的夢(mèng),一個(gè)不知道怎么能完成的夢(mèng),這也是一個(gè)激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造的美夢(mèng)!從今以后學(xué)好科學(xué),努力學(xué)習(xí)。我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇15

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,已經(jīng)有半只腳踏入初中的大門。彈指間歲月六年已從我手指縫中流過,消失不見了。但我希望時(shí)間倒流,因?yàn)槲疑岵坏门c我相伴三年半的學(xué)校,舍不得老師們的音容笑貌,舍不得同學(xué)們之間的嬉笑打鬧。我希望時(shí)間可以倒流……

  假若時(shí)間可以倒流,我再也不會(huì)一下課就埋頭做作業(yè),我會(huì)放下手中的筆,拋開那一串又一串煩人的公式,走到操場(chǎng)上細(xì)細(xì)觀察著那彎了腰的楊梅樹,將它們的.樣子深深刻在心上,刻在記憶里,直到永遠(yuǎn)。

  假若時(shí)間可以倒流,我上課一定認(rèn)真聽講,再也不會(huì)像以前那樣與同桌聊天,白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī),虛度在學(xué)校中的光陰,還在老師心中留下壞印象。

  假若時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)下課嘲笑同學(xué),甚至和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳搞得彼此不愉快。我一定會(huì)和同學(xué)之間和睦相處,談笑風(fēng)生,分享自己的見聞,不僅增加了知識(shí)面還和同學(xué)增進(jìn)了彼此之間的關(guān)系,獲得真摯樸實(shí)的友情。

  假若時(shí)間可以倒流,我一定要你們的學(xué)生中最優(yōu)秀的,謝謝你們不遺余力地不厭其煩的傳授我無窮的知識(shí)。

  假若時(shí)間可以倒流,我想從一年級(jí)開始與昔日的伙伴又在一起歡度六年,讓分別的日子推遲,讓歡樂的日子延續(xù),讓再見的日子來得緩慢,讓我們?cè)僖淮巫谕婚g學(xué)校,坐在同一間課堂,再來一次吧!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇16

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要做一個(gè)乖孩子。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講。不會(huì)讓爸爸媽媽為我操心,讓老師因?yàn)槲业恼{(diào)皮而生氣。我要拿好多好多獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看,讓他們的臉上笑容永駐,讓那些討厭的白發(fā)不要再在爸爸媽媽的頭上胡作非為,那該有多好啊!

  假如時(shí)間可以倒流,我還要回到地球的原始時(shí)代去生存,我想在那里放眼望去,一定是一個(gè)滿眼綠色的世界。那里沒有汽車尾氣,沒有討厭的噪音,沒有勾心斗角的`戰(zhàn)爭(zhēng)。我和好多動(dòng)物朋友們一起和諧相處,自由自在無拘無束,那該有多好!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定還要去三國時(shí)期,我要告訴關(guān)羽千萬不要夜走麥城。我還會(huì)讓諸葛亮聽我的話,設(shè)計(jì)出許多現(xiàn)代武器,把曹軍的八十萬大軍打得落花流水,屁滾尿流。到那時(shí),諸葛亮和劉備也得敬我三分,誰讓我是來自于21世紀(jì)的小才女呢?如果真能那樣該有多好啊!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇17

  常言道:時(shí)間如流水。一但過去了,就再也不會(huì)回來。假如時(shí)間可以到流,我們可以會(huì)到過去,那該多么有趣!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)到第23屆奧運(yùn)會(huì)的射擊場(chǎng)上,去看看我國的神槍手許海峰的表現(xiàn),去聽國歌第一次回蕩在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上,去看五星紅旗第一次在奧運(yùn)會(huì)的會(huì)場(chǎng)上空飄揚(yáng),去看我國的運(yùn)動(dòng)員第一次登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)到2001年7月13日的莫斯科。因?yàn)樵谀抢,我們獲得了奧運(yùn)會(huì)的.舉辦權(quán)。那時(shí)候我還小,不懂事,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)的意義是何。我想重溫那句使中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話:"獲得第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)的是:中國―北京!"假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)聽一聽這句話,我想那時(shí),我一定會(huì)明白什么是光榮,什么是驕傲!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇18

  在我們的人生中,我們有許多后悔的事,有許多沒有做的事,還有許多讓我們心中愧疚的事,而在我人生中也有一個(gè)讓我難以接受的現(xiàn)實(shí)。

  我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件非常讓我傷心的事,那天晚上我和媽媽去姥姥家,發(fā)現(xiàn)自己的姥爺病逝我們家的人都非常難過。由其是我的媽媽。因?yàn)槟菚r(shí)姥爺對(duì)我們很好,現(xiàn)在姥爺病逝了,我還沒有好好的孝敬他,他就離開了人世,我媽媽整天寢不安席,食不下咽。

  假如時(shí)間可以倒流,我愿用我同年去照顧他,孝敬他。

  假如時(shí)間可以倒流,我用我所有的零花錢,就去給姥爺買好吃的。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)用我自己的力量去孝敬他,讓他在我身邊,讓我家人不再傷心難過,讓姥爺在我們這兒享享福。

  假如時(shí)間可以倒流,我們要用愛心去幫助他人。珍惜時(shí)間吧,珍惜愛你的.人,珍惜你愛的人吧,時(shí)間是無價(jià)之寶,是用金錢買不到的,是用車子換不來的,試用你所有的家產(chǎn)都換不回來的一件東西,我們?nèi)フ湎ё约旱臅r(shí)間吧!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇19

  假如時(shí)間可以倒流,那我一定會(huì)選擇回到與你初相遇的那一刻。那時(shí)的你笑著對(duì)我承諾會(huì)是我一輩子最好的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)背叛。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)將自己所有的`壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改正,讓你看到一個(gè)全新的我。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再讓你因?yàn)槲叶鷼,再因(yàn)槲叶鴤摹R苍S這樣,就能改變我們最后的結(jié)局。

  也許如今,你已經(jīng)把我淡忘,也許當(dāng)別人在你面前提起我的名字時(shí),你會(huì)問:“那是誰?”。我也不會(huì)怪你,因?yàn)槲覀円粋(gè)在大洋,一個(gè)在大洋彼岸。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)讓你難以將我忘卻。這樣也許你聽到我的名字后會(huì)開心,會(huì)憤怒,會(huì)陷入回憶……那至少證明我們之間還有關(guān)系、至少你不會(huì)將我忘卻、至少“緣”還將我們牽在一起。

  我明白“時(shí)間如流水,一旦逝去,難以返回!边@句話的意思,也明白逝去的時(shí)間不可能返回。

  但是,假如時(shí)間可以倒流,那我一定會(huì)選擇回到與你初相遇的那一刻……

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇20

  如果時(shí)間可以倒流,我要回到我自己出生那一天。

  第一天,我眼中看不到任何東西,僅能發(fā)現(xiàn)一片的黑暗,但似乎前方有人。聽到聲音,我打開了心靈的窗戶,眼前一片明亮,抬頭看一下父母,他們和藹的看著我,我笑了,其他人都是熟悉不過的面孔。我回到這兒,就是想看一下母親在我出生后,親人們是什么樣的面容,他們變了嗎?

  我想回到自己剛上幼兒園的`那天。我絕對(duì)不會(huì)大哭大鬧了,我會(huì)從容不迫地走進(jìn)教室中,淡定的坐在坐位上。安慰正在哭鬧的小朋友們,珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤瑫r(shí)看一下自己最早的老師。他們會(huì)視我為什么呢?

  我回想到一年級(jí)時(shí),在自己擁有很好的想象力又兼得現(xiàn)在優(yōu)秀的寫作水平時(shí),能寫出許多好文章童話。然后,去一個(gè)叫亞迪學(xué)校的學(xué)校,找到一個(gè)姓顧的老師,他可以幫助我完成理想:發(fā)表一篇作文、出版一本新書。也許要點(diǎn)時(shí)間,但那又怎么樣呢?

  可惜,時(shí)間是不可以倒流的。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇21

  時(shí)光,一去不復(fù)返。

  假入時(shí)光可以倒流,我想回到我爸爸十歲生日的那一天,去看一個(gè)人。

  我想,見一面我的爺爺。他,在我爸爸十五歲的時(shí)候,因?yàn)楦苫钐哿,永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。

  時(shí)光可以倒流,我回到了爺爺奶奶居住的小木房里,奶奶在廚房做飯,爺爺在房子后面的農(nóng)田里干活。當(dāng)他們問道我是誰的時(shí)候,我說我來自未來,是于蒼盛(我爸爸)的女兒,你們的孫女。

  他們連忙把我請(qǐng)進(jìn)家,把我抱到床上,說等爸爸回來我們一起吃晚飯。奶奶家,還是老樣子,不過爺爺奶奶變了,爺爺很高,也不胖,很帥。奶奶年輕很漂亮。這時(shí)候,爸爸回來了。

  當(dāng)奶奶告訴他我是他的女兒時(shí),他有一些驚訝,我告訴他,他將來會(huì)有兩個(gè)女兒,他才相信了我。

  然而,這些都只是我的.想象。爺爺,我已經(jīng)再也見不到了。

  時(shí)光,你的腳步太快,帶走了我的爺爺,來世,我想要見一面他。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇22

  常言道:“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返!奔偃鐣r(shí)間可以倒流,你會(huì)干什么呢?那就先說說我吧。假如時(shí)間可以倒流我會(huì)干許多事情。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)努力的不讓媽媽生氣,不做粗心事。比如有一個(gè)冬天,天氣異常寒冷!就感覺鼻涕沒幾秒就凍住了。那天,媽媽也生病了。什么都要我來幫忙,可就是因?yàn)槲規(guī)兔,我才越幫越忙,可想而知。我一定讓媽媽生氣了。就是因(yàn)槲夷脽崴畷r(shí)打了一個(gè)哆嗦,一不小心就把那超級(jí)燙的熱水潑到媽媽身上了。我傷心愧疚透了。要是時(shí)間可以倒流,我就會(huì)在拿水之前多穿一些衣服,這樣的話,媽媽就不會(huì)生我的氣,應(yīng)該表揚(yáng)我呢?

  假如時(shí)間可以倒流,把每一次沒有認(rèn)真做的作業(yè)給認(rèn)認(rèn)真真的`做好。

  我們都知道,時(shí)間是不可以倒流的,所以我們一定要好好珍惜那如生命般寶貴的時(shí)間。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇23

  假如有一天,時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好的對(duì)待父母和老師。

  如果時(shí)間倒流,我會(huì)讓辛苦的父母不要將太多的時(shí)間花在幼小的我身上。

  幼兒園的時(shí)候,上學(xué)時(shí)我總愛又哭又鬧。

  如果有人將時(shí)間倒流,我一定會(huì)不哭不鬧、聽話的.去幼兒園。

  還記得一年級(jí)時(shí),父母叫我起床我總會(huì)抱著枕頭說:“再睡一會(huì),再睡一會(huì)!

  如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)馬上從床上爬起來。

  如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)讓疲勞的老師變得輕松一些。

  記得,那時(shí)上課我不認(rèn)真聽,作業(yè)做不好,您總會(huì)認(rèn)真地給我講。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好聽課,不讓老師們?yōu)槲也賱凇?/p>

  記得剛上學(xué)時(shí),我不原意進(jìn)班級(jí),累得老師們哄來哄去。

  如果時(shí)間能倒流,我一定聽話的進(jìn)班級(jí)。

  如果時(shí)間能倒流,我一定聽老師、父母的話,不讓你們?yōu)槲也賱凇?/p>

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇24

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急 促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的'光陰。我從一個(gè)不懂事的變成了學(xué)校最高 年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住著六年的時(shí)光。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“琴棋書畫,樣樣精通”的好學(xué)生。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好把握和奶奶在一起的美好時(shí)光!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要讓爺爺少喝酒少吸煙!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要在小時(shí)候就不亂買玩具浪費(fèi)父母的錢!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要好好學(xué)習(xí)用好的成績(jī)回報(bào)父母!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要彌補(bǔ)從我手中溜走的四千多天的時(shí)光,遺憾永遠(yuǎn)是遺憾,再也不能彌補(bǔ)。但今以后,我一定抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇25

  假如時(shí)間可以倒流,那么世界還會(huì)變成之前的樣子嗎?

  假如時(shí)間可以倒流,我愿回到我剛出生時(shí),看看全家人對(duì)我這個(gè)新生兒的到來是怎樣的心情。是歡欣驚喜嗎?是開心地流下淚水嗎?我想去看看我慈祥的奶奶,她照顧了我四個(gè)半月,因?yàn)橥话l(fā)心臟病去世了,我甚至不記得她的容貌,沒記住她的聲音,她就消失在我的世界。

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到三歲。那年,下了場(chǎng)大雪,我們一家在小區(qū)廣場(chǎng)上盡情玩耍,爸爸媽媽像小孩子一樣。雪花貼在臉上,冰冰涼涼的`,天地間白茫茫,那是我第一次看見爸爸媽媽那樣肆無忌憚地打雪仗

  假如時(shí)間可以倒流,我愿回到2014年。那年,我當(dāng)上了少先隊(duì)員,當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾走出校門的時(shí)候,媽媽臉上的喜悅,眼里的淚花,隱藏不住的欣慰。

  我愿時(shí)光慢些,好讓我慢慢體會(huì)成長(zhǎng);我愿時(shí)光慢些,好讓我細(xì)細(xì)品味人間百態(tài);我愿時(shí)光慢些,盡可能不留遺憾。

  假如時(shí)間可以倒流,你會(huì)做些什么呢?

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇26

  假如時(shí)間可以倒流,我希望能讓我變回小時(shí)候,。重回以前,我不會(huì)再像現(xiàn)在那樣貪玩。而要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。作業(yè)寫完了、預(yù)習(xí)好了、復(fù)習(xí)好了再出去玩。這樣,我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣后悔,后悔當(dāng)初沒好好珍惜時(shí)間。沒好好的把握時(shí)間。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望倒流回2007年。我會(huì)大聲呼吁大家愛護(hù)好環(huán)境,保護(hù)地球,不讓地球像現(xiàn)在這樣天天在那哭泣。叫大家不要亂砍亂伐樹木,呼吁每一個(gè)月每個(gè)家庭都種一棵樹,不要再傷害那些動(dòng)物。應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處﹑不再去打擾它們的`生活﹑不要用籠子關(guān)住它們。讓它們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中奔跑﹑玩耍。呼吁我們?cè)谏钪胁辉賮y丟垃圾,進(jìn)行垃圾分類處理。

  假如時(shí)間真的可以倒流,我一定會(huì)做到上面說到的。但是,時(shí)間一去不復(fù)返。雖然不能回到過去。但我們可以現(xiàn)在就行動(dòng)起來去做好身邊的每一件事。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇27

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)去恐龍時(shí)代看看恐龍吃什么,它們的生活環(huán)境和生活習(xí)慣。我還想看看是什么力量消滅了這種巨型恐龍。是氣候變化嗎?或者我得看看!

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到古代,看看我們的祖先是如何進(jìn)化到今天的`。我們的祖先真的是類人猿嗎?

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到秦朝,看看大型兵馬俑是如何建造的,為什么建造,五彩繽紛的兵馬俑,它們是如何雕刻的,等等。它們被雕刻得栩栩如生,這在任何時(shí)候、任何國家都是獨(dú)一無二的!

  如果時(shí)間可以倒流,我一定要看看宏偉的長(zhǎng)城是如何建造的,有多少勞動(dòng)人民在使用。他們依靠無數(shù)的肩膀和雙手,一步一步地攀登陡峭的山峰,建成了前無頭、后無尾的長(zhǎng)城。

  如果時(shí)間可以倒流,那么我想:如果時(shí)間可以倒流,那么很多謎團(tuán)都可以解開!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇28

  “如果時(shí)間可以倒流”,當(dāng)你聽到這句話時(shí),你必須說:這怎么可能?但我想讓時(shí)間倒流,因?yàn)槲易隽撕芏噱e(cuò)事,我想彌補(bǔ)。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好上幼兒園,不再像以前那么淘氣。

  如果時(shí)間可以倒流,我就不會(huì)每天看電視,也不會(huì)近視。

  如果時(shí)間可以倒流,我不會(huì)讓媽媽給我買那么多芭比娃娃,因?yàn)榘疟韧尥拚娴暮苜F。我的玩具目前不少于100件!

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)把媽媽剛給我的芭比娃娃給我妹妹。當(dāng)時(shí),我沒有給我妹妹芭比娃娃。我怎么能像個(gè)姐姐?我妹妹幾乎沒有玩具。我給她一張50美分的卡片,她就記不下了,更不用說芭比娃娃了。

  如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)對(duì)我妹妹更好。奶奶家剛買了一臺(tái)電腦。我當(dāng)然不會(huì)放過它。我妹妹喜歡看貓和老鼠。我總是找借口不讓我妹妹看。如果時(shí)光倒流,我必須讓我妹妹看。

  如果時(shí)間可以倒流,我想做很多事情,但那是不可能的`。我想利用現(xiàn)在的時(shí)間做一些有意義的事情。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇29

  時(shí)光飛逝,四年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什么呢?無非是一些悔恨罷了。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)重新把握時(shí)間,把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪掉,讓我的一生中不再有什么后悔的事。

  假如時(shí)光可以倒流:我要做一個(gè)“品行兼優(yōu)”的好孩子,上課認(rèn)真聽講不開小差,不做小動(dòng)作。作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,也不做得一塌糊涂。還要多讀書,做事要細(xì)心,多復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí)。關(guān)鍵的是要助人為樂,不做小學(xué)生不該做的事。

  假如時(shí)光可以倒流:我一定要保持正常的心理狀態(tài),遇到什么事都要去寬容。還在下課去做一些有意義的事情,不去玩一些沒有意義的游戲。時(shí)光倒流的確是一件美好的`事,但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么,還不如亡羊補(bǔ)牢。乘著現(xiàn)在好好去珍惜時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的去生活,這才是最重要的!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇30

  今天晚上我睡覺時(shí)作了一個(gè)夢(mèng)—假如時(shí)間可以倒流,我做很多事。

  假如時(shí)間可以倒流,我要做的第一件事:把我從出生到現(xiàn)在所浪費(fèi)的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來。

  假如時(shí)間可以倒流,我要做的'第二件事:讓時(shí)間把我?guī)У礁锩鼤r(shí)代,參加革命成為保衛(wèi)祖國,為祖國而生,為祖國而死的小英雄!然后,去看一看,體會(huì)體會(huì)革命者大義凜然`視死如歸的精神!

  假如時(shí)間可以倒流,我要做的第三件事:去感受感受頤和園的秀氣、長(zhǎng)城的雄氣、萬壽寺的靈氣、故宮的霸氣、埃及金字塔的宏偉與神氣、巴黎鐵塔的壯麗。

  假如時(shí)間可以倒流,"哎喲—""好痛—"我叫到。我一看自己摔到了床下。哦我原來看見都是自己做的甜蜜的夢(mèng)啊。

  多好的夢(mèng)呀,但愿這個(gè)夢(mèng)能成真!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇31

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去恐龍時(shí)代,看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性。我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍,是氣候的變遷?還是?我一定要看個(gè)究竟!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去遠(yuǎn)古時(shí)代,看看我們以前的祖先是怎么演變到今天,祖先真的是猿猴嗎?

  假如時(shí)間可以倒流,我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑,看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是絕無僅有的!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要看看氣魄雄偉的長(zhǎng)城是怎樣修建的,動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民,他們靠的是無數(shù)的.肩膀,無數(shù)的手,一步一步抬上這陡峭的山嶺,建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。

  假如時(shí)間可以倒流。

  我想:如果真要時(shí)間可以倒流,那么許許多多的迷都能解開!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇32

  “假如時(shí)間可以倒流”,大家聽到這句話一定會(huì)說:這怎么可能呢?但我卻想讓時(shí)間倒流,因?yàn)槲矣泻芏嗍伦鲥e(cuò)了,我想彌補(bǔ)回來。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)好好地上幼兒園,不會(huì)像以前那么淘氣了。

  假如時(shí)間可以倒流,我不會(huì)天天看電視,也不會(huì)近視了。

  假如時(shí)間可以倒流,我不會(huì)再讓媽媽給我買那么多的芭比娃娃了,因?yàn)榘疟韧尥拚娴暮觅F。我的玩具現(xiàn)在都不下一百件了!

  假如時(shí)間可以倒流,我要把媽媽剛送給我的芭比娃娃送給妹妹。當(dāng)時(shí),我沒有把芭比娃娃給妹妹,這哪有個(gè)姐姐樣兒?妹妹的玩具很少,我給她一張五角錢的小卡片她都愛不釋手,更何況一個(gè)芭比娃娃了。

  假如時(shí)間可以倒流,我要對(duì)妹妹更好。姥姥家剛買了電腦,我當(dāng)然不會(huì)放過。妹妹愛看《貓和老鼠》,我總是找一些借口不讓妹妹看,時(shí)間如果倒回去,我一定會(huì)讓妹妹看。

  假如時(shí)間可以倒流,我想做許許多多的事,可那是不可能的'了。我要用我現(xiàn)在的時(shí)間來做有意義的事。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇33

  有一句話教育我們珍惜時(shí)光的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一點(diǎn)不錯(cuò),回顧我們的生活學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長(zhǎng)江之水永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個(gè)人能利用享受的時(shí)間是有限的'。

  假如時(shí)光可以倒流;我可以做一個(gè)好學(xué)生,不會(huì)因?yàn)樨澩妫眢w受到傷害時(shí),才感到后悔,才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望。當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)才意識(shí)時(shí)間要返回以前那才叫可惜。

  假如時(shí)光可以倒流我不會(huì)和姐姐為了看電視鬧得不可開交,不會(huì)為了一本小人書,和表弟表姐爭(zhēng)得面紅耳赤。假如還有很多很多····

  我們虛度光陰是多么可怕,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,不斷充實(shí)自己的大腦,別讓時(shí)間再次悄然流逝!以后,我將更加珍惜有限的時(shí)間做值得做的事,當(dāng)我確定這一目標(biāo)后,就會(huì)自豪的對(duì)著朗朗明月,對(duì)萬物生靈說:“時(shí)間萬歲”。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇34

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去恐龍時(shí)代,看看恐龍吃什么、他們的生活環(huán)境和看看它們的生活習(xí)性……我還要看看是什么力量滅絕了這個(gè)龐然大物――恐龍,是氣候的變遷?還是……我一定要看個(gè)究竟!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)去遠(yuǎn)古時(shí)代,看看我們以前的祖先是怎么演變到今天,祖先真的是猿猴嗎?

  假如時(shí)間可以倒流,我回到秦朝看看規(guī)模宏大的兵馬俑是如何建造的、為什么建造秦兵馬俑、看看彩色的兵馬俑,看看它們是怎么雕刻出來的等等。它們被雕刻得惟妙惟肖,在古今中外是絕無僅有的`!

  假如時(shí)間可以倒流,我一定要看看氣魄雄偉的長(zhǎng)城是怎樣修建的,動(dòng)用了多少勞動(dòng)人民,他們靠的是無數(shù)的肩膀,無數(shù)的手,一步一步抬上這陡峭的山嶺,建成了這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。

  假如時(shí)間可以倒流……

  我想:如果真要時(shí)間可以倒流,那么許許多多的迷都能解開!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇35

  假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到我上幼兒園的時(shí)侯。那時(shí)的我是那么天真,整天都是那么快樂,無憂無慮,從來都不用去想如何學(xué)習(xí),只需要想如何玩就可以了。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到所有我做過錯(cuò)事的時(shí)侯,那么我就有機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤了。就象吃后悔藥一樣,那樣我就再也不會(huì)為做過的錯(cuò)事而煩惱了。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到所有美好的時(shí)刻,讓我重新感到世界的美好,讓我永遠(yuǎn)快樂,那是多么的'幸福。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到我的幼兒時(shí)期,幼兒時(shí)的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中,沒有任何的煩惱,只知道吃了睡,睡了吃,而且還可以隨便玩。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到我上—年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业钠匆魧W(xué)習(xí)的不好,我希望時(shí)間倒流到一年級(jí),讓我重新學(xué)習(xí)一次拼音,那么我的拼音一定會(huì)過關(guān),同學(xué)們也不會(huì)喊我“馬大哈”了。

  假如時(shí)間可以倒流,我相信全世界的人一定都會(huì)十分開心的。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇36

  假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)做錯(cuò)事,我的小學(xué)生活會(huì)更快樂、幸福。

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),我留下了一個(gè)心愿,那就是時(shí)光倒流。

  那一天,我是值日生,我在打掃教室,一個(gè)女同學(xué)向她的好朋友借了一下筆,她寫完了以后,就把筆放在了桌子上,我掃到那個(gè)位置上的時(shí)候,想把筆放進(jìn)她的筆袋里,但我忘記關(guān)筆袋,后來她的筆丟了好幾支,也怪她的.朋友弄丟了她的筆,我想說是我弄的,可我最終還是不敢說,害得她和她的朋友成為了仇人。

  如果當(dāng)時(shí)我出來那該多好啊,她們兩個(gè)好朋友就不離開,不會(huì)成為仇人,我為什么沒說呢?在以后的日子里我經(jīng)常這樣問自己,我很后悔當(dāng)初做了這件事。

  如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)說,一定不會(huì)讓她們鬧不和。

  如果時(shí)間可以倒流,我的小學(xué)生活會(huì)更加美好,更加精彩,我一定會(huì)不做這些錯(cuò)事。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇37

  時(shí)間,不知不覺地走啊走,從不停歇地走著。它似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累。它似乎從來都不會(huì)等人,它只是自己默默的走著,它無形、無聲、也沒有影子。它無情。它是一位魔術(shù)師,在漫長(zhǎng)的表演之中,把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想,它的表演一定還沒有結(jié)束吧……也許它會(huì)在我不知情的時(shí)候,把我變成中年人,接著老年人,接著就會(huì)死亡吧!

  望著桌子上那一張張老舊的照片,不知道為什么,一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來:假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)怎樣做呢?我反問自己,就這樣,我就陷入了幻想的河流中……

  我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí)是繽紛的童年中最快樂的時(shí)候吧!只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間,覺得時(shí)間是無比的漫長(zhǎng)的,浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒有什么關(guān)系的'。但是積少成多,一個(gè)小時(shí)可以變成一天,一天可以變成一個(gè)星期,一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話,我一定要好好的珍惜這些最快樂的時(shí)光:在幼兒園聽老師的話,認(rèn)真聽老師講課,下課好好的跟同學(xué)相處,快樂的玩耍,不再浪費(fèi)時(shí)間,不浪費(fèi)童年最愉快的時(shí)刻,因?yàn)闀r(shí)間是無情的,不等人的。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇38

  人生是一本非常豐富的書,翻開時(shí)間的課本,每一頁都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀,時(shí)間!你是穿梭不回去的篇章。

  那是一個(gè)陽光燦爛的午后,火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上,“哇,媽媽!”我指著那一棵楓樹說:“好美。 庇谑牵液蛬寢寽(zhǔn)備穿過馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車朝著我和媽媽飛奔而來,也許是因?yàn)槟侨酥活欀牰鷻C(jī)里的音樂;也許是因?yàn)槟侨艘脖粭魅~所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑,一點(diǎn)兒也沒有在意。在那一剎那,媽媽看見了,她把我猛得向外一推,那一秒我明白了母愛的偉大,但在下一秒,媽媽被撞倒在地。開電動(dòng)車的'人馬上下來,誠心道歉。媽媽接受了,但我心里還是過意不去,是我的不專心讓媽媽受傷了。

  如果時(shí)間可以倒流,那我……

  如果我能回到那一秒,我寧愿自己去檔住電動(dòng)車,讓媽媽平安無事;如果我能回到那一秒,我走路時(shí)不會(huì)專注于那些楓葉;如果我能回到那一秒,我會(huì)扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路,欣賞沿途的風(fēng)景。

  時(shí)間是回不去的,人生中總有許多遺憾的事,假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜每一分每一秒,給自己的人生譜寫一個(gè)個(gè)精彩的篇章。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇39

  六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸溶了,在不知不覺中過去了。回憶著過去那充滿歡樂的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。我想問自己:在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的`痕跡呢?假如時(shí)間可以倒流的話,我將會(huì)變得膽大,不再膽膽怯怯,不再因?yàn)楹ε率軅,害怕被同學(xué)笑話而不去參加體育活動(dòng)。

  想起四年級(jí)的時(shí)候,老師在篩選去長(zhǎng)繩隊(duì)的人員,看到那又粗又長(zhǎng)的繩子,心想:這東西打起來肯定會(huì)很痛,待會(huì)跳不過去豈不是要被同學(xué)們笑話嗎?“快點(diǎn)!都過來跳!”聽到老師的叫喊聲,我來不及多想就過去了。“跳!快點(diǎn)跳!”同學(xué)們?cè)谂赃吅爸。怎么辦?看著那甩得很快的繩子,我真不敢過去啊!我好怕被打到!被恐懼折磨得半天之后,我終于沖了過去,結(jié)果停在了中間不敢動(dòng)了,就這樣被繩子重重的打了一下。從那時(shí)起,我就不敢跳長(zhǎng)繩了,可能是這件事給我留下了陰影吧。

  要是時(shí)間可以倒流的話,我會(huì)克服恐懼,勇敢地跳過去,就像其他同學(xué)那樣。看到其他同學(xué)們羨慕的目光,可以跟著同學(xué)們一起去參加長(zhǎng)繩比賽。與他們一起訓(xùn)練、一起開心、一起哭泣。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇40

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝,我們卻看不到、摸不著,正如朱自清先生寫的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光,一路上卻被時(shí)間這團(tuán)迷霧籠罩著,什么也看不到,只是匆匆地走著。走到盡頭,才恍然大悟。我回頭望望過去的路,卻看不到一路的花花草草。我想再走回去,可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過去隔開。我只能眼睜睜地看著,看著過去自己沒珍惜光陰的日子。我感到萬分懊悔。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間的`一分一秒。上課我要認(rèn)真聽老師講課、積極發(fā)言、認(rèn)真回答老師的問題,做作業(yè)不會(huì)再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦,善于思考,遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問到底。取得好成績(jī)不能夠驕傲,要虛心向別的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我的視力一天不如一天,給自己帶來不少麻煩,讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流,我要好好保護(hù)我的眼睛。我不會(huì)再整天趴在電視機(jī)前看電視;不會(huì)再經(jīng)常看電腦;寫作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近,看書時(shí)間不能太長(zhǎng);要保持正確的姿勢(shì),還要常做眼保健操。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇41

  太陽落山了,明天還會(huì)升起來;桃花謝了,還會(huì)有再開的時(shí)候……可是,時(shí)間過去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。假如時(shí)間可以倒流,我一定要向老師承認(rèn)那件事:

  一個(gè)學(xué)期過去了,試卷就要發(fā)下來了。我的心“怦怦”地跳著。終于,試卷發(fā)到了我的手中。

  “啊,100分!”我不由自主地叫起來。再看看同桌李莉,她得了99.9分!OK!耶!我超過了她0.5分!這時(shí),我有些洋洋得意了。

  突然,我發(fā)現(xiàn):有一個(gè)紅對(duì)勾是那樣的刺眼,因?yàn)槟莻(gè)1分的填空題,我馬馬虎虎地把7寫成了1,老師竟然還給我打了對(duì)勾!真是不可思議。

  不行,不能告訴老師!不然李莉就會(huì)超過我的`!也不行,我不能撒謊,應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子,可是……

  我做了激烈的思想斗爭(zhēng),還是決定:不告訴老師,把卷子收起來,拿回家里去,趁媽媽不注意時(shí),偷偷地改掉它。

  晚上,我躺在床上,心里想:我怎么能做一個(gè)不誠實(shí)的孩子呢?老師教育我們要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,講老實(shí)話,我們還學(xué)過一篇叫《誠實(shí)的孩子》的課文,我怎么會(huì)都忘了呢?

  唉,假如時(shí)間可以倒流,我一定要當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)這件事!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇42

  星期二,我們上音樂課,到了教室,同學(xué)們專注地聽著老師講課,老師端坐在琴凳上,彈奏著動(dòng)人的樂曲,琴聲裊裊,悠揚(yáng)的琴聲在我們的耳畔回蕩,一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來,我們陶醉其間。

  可沒多久,我就坐不住了,心里像有一只蟲子在爬來爬去,癢癢的。我突然看見葉梓涵也在東張西望,一個(gè)巴掌拍不響,我把頭探到他的身邊,小聲地和他聊起了天,只聽窗外幾聲鳥鳴,大樹沙沙作響,仿佛在提醒我們:“上課要專心聽講,不要說話!

  我們聊得熱火朝天,可好景不長(zhǎng),老師的琴聲戛然而止,嚴(yán)厲地盯著我們,眼神中射出了一道凌厲的'寒光,我被嚇得心驚膽戰(zhàn),完了,又闖禍了!

  下課了,老師把我留了下來,嚴(yán)厲地批評(píng)了我一番:“你總是那么不認(rèn)真,不專心,不但破壞了課堂秩序,也讓自己一無所獲!蔽沂謶M愧地低著頭,老師每一句話都讓我面紅耳赤,無地自容。

  事后,我走在回班的路上,鳥依舊在鳴叫,樹葉依舊在作響,仿佛在無情地嘲笑著我。假如時(shí)間可以倒流就好了,我一定管住嘴,讓老師看到我的改變。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇43

  歲月如梭,時(shí)間很快就過去了。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來。

  一個(gè)星期天的上午,我和小華在一起玩兒,可能是媽媽總是考她的原因吧!我也很想捉弄她一下。本來她很開心,我在衛(wèi)生間洗手,我卻故意把水灑在地上。我說:“你把水弄地上了,幫忙擦一下吧!”“那好吧!”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的'淚珠劃過她的臉,落到她白色的襯衫上。下午,小華回家去了。我想:“小華本來就體弱多病,她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢?”突然我有點(diǎn)后悔了,可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了,下不為例就行了嘛!過了一天,我想再請(qǐng)小華來玩兒時(shí),電話那頭傳來小華弱弱的聲音:“對(duì)不起,我生病了,不能去了!甭犕晁脑,我后悔極了!心想:我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢?

  假如時(shí)光可以倒流,我一定不捉弄她,一定和她好好的玩兒?上,時(shí)間不能倒流,這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過去很久了?墒切睦镞想問一句:“你會(huì)原諒我嗎?”

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇44

  假如時(shí)間可以倒流,那我想回到考試時(shí)。

  記得考試的那一天,第一個(gè)科目是語文,我便拿起筆寫了起來,寫到作文時(shí),我隨意的看了一眼題目,是寫人的作文,這是我最拿手的,我便拿起筆就寫,完全把老師說的“考試時(shí)要仔細(xì)看題,審題”這句話拋到九霄云外去了?荚囃,我和同學(xué)們交流,同學(xué)們說:“你們的作文寫的是誰呀?”黃紫萱說:“我寫的是焦欣宇!睔W陽李鑫回答說:“我寫的是謝思羽!蔽覍(duì)她們說:“我寫的是周醫(yī)生。”我花音剛落,同學(xué)們就異口同聲的對(duì)我說:“完了,作文題目要求寫的.是小伙伴,小伙伴!”我聽了,大吃一驚,才發(fā)現(xiàn)我的作文走題了,我急得像熱鍋上的螞蟻,回到座位上就忍不住哭了起來。

  如果能回到考試時(shí),我會(huì)這樣做:認(rèn)真審題,不忙于下筆,先看懂題目要求再下筆。這次考試我就是因?yàn)闆]看清題目而急于下筆,才導(dǎo)致了我的失誤,如果當(dāng)時(shí)我看清了題目,認(rèn)真答題,這樣我語文成績(jī)就會(huì)得到高分,我就有可能進(jìn)入到班級(jí)前三名……

  人們雖然常說:“要是時(shí)間可以倒流那該多好啊!”可是,時(shí)間一去不復(fù)返,就像《論語》中經(jīng)典名句:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇45

  人們常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,光陰似箭,歲月如梭,一不小心,時(shí)間就如流水般飛快的過去了,所謂時(shí)間不等人,一旦錯(cuò)過了,就再也回不來了。

  望著望著爺爺?shù)倪z像,一股悲傷和后悔不禁涌上我的心頭,悲痛交加,心如刀絞,淚,拂過臉頰,滴至發(fā)梢,失聲痛哭……

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)給爺爺做最后一頓午飯,做他最喜歡吃的紅燒魚!小的時(shí)候,爺爺每次吃紅燒魚,總喜歡吃那正正方方的魚塊,而那長(zhǎng)長(zhǎng)的魚肉,他總是夾給我。懂事之后,我才知道,那魚肉只有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭,而那正正方方的`魚塊,一口咬下去,滿是小小的魚刺。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)陪爺爺散最后一次步,我一定不會(huì)頑皮的跑來跑去了。以前的我不懂事,每次和爺爺散步的時(shí)候,全然不顧車水馬龍,非常頑皮的跳來跳去,時(shí)不時(shí)摸摸路邊的牽;,時(shí)不時(shí)在路燈下擺造型,時(shí)不時(shí)對(duì)著櫥窗里的芭比娃娃大叫……爺爺每一次,都無奈而寵溺的看著我,連忙對(duì)著即將疾馳而來的車,揮揮手,示意不要開過來。

  爺爺,假如時(shí)間可以倒流,兮兮一定不會(huì)再那樣做了,爺爺,兮兮真的好想你,兮兮一定會(huì)聽話的,您回來好不好……

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇46

  常言道:時(shí)光一去不復(fù)返。假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到過去。

  以前沒有戴眼鏡的時(shí)候,我看書從來不按正確姿勢(shì),要不趴下,要不躺下,反正以舒服為原則,我也從來不聽媽媽的勸告,看電視也離得很近,用媽媽的話說,都快鉆進(jìn)電視里了。久而久之,我便近視了,戴上了近視眼鏡。哎!早知道這樣,那時(shí)聽媽媽勸就好了,就不會(huì)變成四眼了,早知如此,又何必當(dāng)初呢?

  以前我考試沒有考好,錯(cuò)了很多題,還丟了題,當(dāng)老師說丟題的`要抄試卷時(shí),我真懊惱。哎!如果考試時(shí)我細(xì)心檢查,肯定落不得如此下場(chǎng),要是能重來,我一定會(huì)把錯(cuò)題全部改成對(duì)的,把丟了分的題全部補(bǔ)上。但是,這已經(jīng)不可能了,今后一定要吸取教訓(xùn)。

  以前我經(jīng)常犯錯(cuò),比如不小心把體溫計(jì)摔碎了,我就會(huì)責(zé)怪我自己,怎么這么不小心呢!怎么這么不注意呢!哎,如果時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)小心翼翼地把體溫計(jì)放好。

  光陰似箭,日月如梭。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤,少一點(diǎn)遺憾,使自己更加完美。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇47

  如果時(shí)間可以倒流,我真希望重新回到五年級(jí)。

  我的噩夢(mèng)就是從那兒開始的。

  放暑假前,我從沒想過會(huì)遭遇那件事。放暑假了,心情十分愉悅,作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫完了,其它的就只剩了吃,喝,玩,樂。大部分時(shí)間都用來吃零食和看電視了。那時(shí)候的我很喜歡吃方便面,明知道那是垃圾食品,但還是會(huì)止不住不時(shí)的吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的開始。

  可壞習(xí)慣終究還是壞習(xí)慣,不是那么好改掉的.。加上每天一包方便面,一天四頓飯把我培養(yǎng)成了“大胃王”。

  姐姐雖然和我一樣胖,但她是從小就胖,我卻是后天喂養(yǎng)的。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養(yǎng)下,變成了胖乎乎的我。沒有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”,“一夜暴瘦”。只不過我是反的,兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳,跳繩,但還是沒有多少變化,F(xiàn)在姐姐因?yàn)樯洗髮W(xué)原因瘦了,我后來也長(zhǎng)高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢(shì)。

  今后的學(xué)習(xí)要努力,今后的生活更要努力。人生下來是平等的,只要夠努力,就能比別人更優(yōu)秀。

  如果時(shí)間可以倒流,那我一定好好學(xué)習(xí),好好鍛煉身體,再也不吃垃圾食品了。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇48

  時(shí)間是一個(gè)很神奇的東西,對(duì)此,我沉思了很久,它是否可以倒流?有人說“時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)因你而開始,更不會(huì)因你而改變!薄皶r(shí)間荏苒,白駒過隙”……

  當(dāng)然,答案是否定的。

  如果時(shí)間可以倒流,悲慘就不會(huì)發(fā)生,有人就不會(huì)因車禍而失去寶貴的'生命。

  如果時(shí)間可以倒流,犯罪的人就不會(huì)悔過說:“我不該殺人。如果時(shí)間可以倒流,這一切悲劇就不會(huì)發(fā)生!

  如果時(shí)間可以倒流,世界上就不會(huì)有生老病死。使有的人一生下來就注定了一生中要在黑暗中度過,沒有生老病死,就沒有痛苦,也沒有眼淚。

  如果時(shí)間可以倒流,這個(gè)世界上就不會(huì)有后悔。不會(huì)有人因做錯(cuò)了一件事而后悔,因一時(shí)沖動(dòng)而改變?nèi)松?/p>

  如果時(shí)間可以倒流,很多人就可以選擇不同的路,有不一樣的未來。不會(huì)因抉擇錯(cuò)誤而后悔終生。

  如果時(shí)間可以倒流。我一定要珍惜小學(xué)六年美好的時(shí)間。不會(huì)因時(shí)間飛逝而痛哭,不會(huì)因貪玩而怨恨,更不會(huì)因美好歲虛度月而悔恨。是老師,培育我們成國家的棟梁;是同學(xué)的摯愛讓我體會(huì)到人間的真情。如果時(shí)間可以倒流,我定會(huì)更加優(yōu)秀!

  時(shí)間飛逝,白駒過隙!讓我們更加珍惜今日,珍惜寶貴的青春時(shí)間吧!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇49

  時(shí)間如流水一般,匆匆而去,卻再也回不來;時(shí)間如惡魔一般,帶走了我們童年的歡聲笑語。啊!時(shí)間,你是多么容易消逝,多么殘酷冷漠,我多想永遠(yuǎn)停留在無憂無慮的童年中,多想歡樂的氛圍中永遠(yuǎn)圍繞著我。

  假如時(shí)間可以倒流,我首先要在上一年級(jí)時(shí),學(xué)好拼音,多讀課外書,好好學(xué)習(xí),天天向上,打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jī),才能德智體全面發(fā)展,才能不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

  假如時(shí)間可以倒流,我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那次的旅行時(shí)間過得慢些,再慢些,那樣,我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國大好河山的美麗景色,而且還能開心地多玩幾天。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望爸爸媽媽能騰出更多的時(shí)間多陪陪我,不要工作太忙,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間工作是會(huì)影響身體健康的'。而且我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú),只想和他們說說心里話;有時(shí)我遇到難題,想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張,想得到他們的安慰,而他們卻總是忙忙碌碌的,沒有時(shí)間來關(guān)心我,我覺得他們一點(diǎn)也不懂我。

  時(shí)間如流水一般,匆匆而去,再也回不來。所以,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好陪伴,不讓時(shí)間白白流走。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇50

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)盡力地去彌補(bǔ)犯過的錯(cuò)誤。

  我會(huì)回到那次,回到期中考試之前。那天,還有兩天就期中考試了,可我卻在悠閑地玩,一點(diǎn)也不顧及后天的考試。結(jié)果,我就考得十分不理想。如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)認(rèn)真地復(fù)習(xí),考個(gè)理想的成績(jī)安安心心地回家。

  我也會(huì)回到小時(shí),回到爺爺還在時(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在,我已經(jīng)記不清爺爺那張模糊的`臉了。那次,我還小,不知道爺爺能留在我身邊的時(shí)間不多了,就浪費(fèi)了和爺爺相處的時(shí)光,我以為他會(huì)永遠(yuǎn)呆在我身邊。如果時(shí)間可以倒流,我也會(huì)回到小時(shí),把爺爺?shù)哪樕钌畹赜≡谖业哪X海中,多珍惜與爺爺相處的時(shí)間。

  我還會(huì)回到不久前,回到那個(gè)星期。那天,我和朋友玩球,一不小心掉到了樓下,打到了一個(gè)人,被告到老師那,老師批評(píng)了我們一頓。如果時(shí)間可以倒流,我堅(jiān)決不會(huì)在學(xué)校里那樣玩球了。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做好每一天,但時(shí)光并不可以倒流,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),我們要學(xué)會(huì)珍惜,我們把握好現(xiàn)在,做好每一天。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇51

  時(shí)間,是一個(gè)神奇的東西,誰都捉模不透。但時(shí)間可以倒流,我想做一件事。

  我想變小,想看看爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育我的。

  媽媽小心翼翼的把我抱起來,便對(duì)我說:“寶貝,你餓了嗎?”我輕聲地說:“嗯!币?yàn)楫?dāng)時(shí)也說不出幾句話。媽媽就給我沖奶粉,搖均勻了以后拿過來說:“好,喝吧!蔽移炔患按昧诉^來,說:“媽媽,喂我喝!薄班拧!皨寢屨f完,把我摟在懷里喂著。沒想到,我喝著喝著就入夢(mèng)鄉(xiāng)了。媽媽看著我開心的笑了。

  爸爸特別喜歡我。當(dāng)我睡醒了,爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說:“小心摔下來!“爸爸對(duì)我說:”丫頭,好玩嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的笑了。爸爸教我識(shí)字,認(rèn)唐詩,玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園,每帶我走到一處動(dòng)物棲息的`地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如:“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(zhǎng)頸鹿等等……

  爸爸有時(shí)會(huì)問我說:“將來你長(zhǎng)大,你想成為什么?“我不假思索地說:”我想成為醫(yī)生!鞍职终f:“是嗎?你的理想很好,看來我們家丫頭有想救人的理想!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯”!

  原來媽媽和爸爸養(yǎng)育我這么辛苦!雖說這件事爸媽會(huì)很辛苦,但我還是喜歡小時(shí)候。

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇52

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光如青煙,被微風(fēng)吹散;被薄霧蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家珠自清寫道:八千多個(gè)日子,我何曾留下過游絲般的痕跡呢?是呀,在這六年的日子里,我又留下了什么?

  回憶著小學(xué)那充滿歡笑的日子,我不禁感到絲絲遺憾。在這六年里我又何曾留下過游絲般的痕跡?沒有。假如時(shí)間可以倒流,我將安排好時(shí)間,來填充種種遺憾。

  假如時(shí)間可以倒流,我希望回到三年級(jí),重新學(xué)習(xí),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,多做閱讀,多看些書,提高寫作閱讀水平。我會(huì)刻苦的.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不讓任何一個(gè)錯(cuò)誤逃過我的“火眼睛金”。我會(huì)努力的學(xué)習(xí)英語,將每一個(gè)字母都槍“斃掉”......

  假如時(shí)間可以倒流,我希望回到一年級(jí),好好學(xué)習(xí)書法,寫出一手漂亮的書法作品來。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)積極的參加課外活動(dòng)!假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)變的更大膽些......

  哎!假如時(shí)間可以倒流,那該多好,我會(huì)重新站在起跑上,奮力向前。我相信:只要我付出了,努力了,勝利一定屬于我!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇53

  時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),許多一失足成千古恨的事情,永遠(yuǎn)地烙在了我的心中,可是假如時(shí)間可以倒流,我想回到那個(gè)時(shí)候……

  記得有一次,我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩,一進(jìn)門,姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì)兒,媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來,突然我看到了一個(gè)精致的花瓶,我便仔細(xì)地欣賞了起來,看了一會(huì)兒,我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然,隨著“砰”地一聲響,花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚,然后便冷靜下來,之后,我若無其事地走開了。午飯后,姑姑發(fā)現(xiàn)了打碎的.花瓶,認(rèn)真地對(duì)我和弟弟說:“你們誰打碎了我的花瓶?”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的表情,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,所以面無表情,可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事,便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說:“下回不能這樣了,要誠實(shí)!钡艿軣o辜地說:“我知道要誠實(shí),可是花瓶并不是我打碎的!惫霉貌]有說什么。

  從此以后,這件事一直封存在我的心中。

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到那一天,向姑姑說明,幫弟弟澄清。

  但假如終究是假如,唯一可以彌補(bǔ)的方式便是活在當(dāng)下,努力做好每一件事,讓人生不留遺憾!

  假如時(shí)間可以倒流作文 篇54

  我從小一直有一個(gè)愿望,就是“假如時(shí)間可以倒流”。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定去誰也沒有到過的“恐龍時(shí)代”,去看看恐龍的“廬山真面目”,看看這些龐然大物的生活習(xí)性,了解是什么力量摧毀了這些龐然大物?是隕石撞地球?氣候變遷?還是食物緊缺?還是火山爆發(fā)?也許一個(gè)也不是,如果時(shí)光可以倒流,也許就能解開這個(gè)迷。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人的祖先是誰?如果是猿人,他們是怎樣生活的。如果是魚,它們是用腮呼吸,還是用肺呼吸?我相信,這一定是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)回到建設(shè)金字塔的時(shí)候,去看看這宏偉的建筑究竟是怎樣建成的?去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運(yùn)的?是用天車,還是外星飛碟。我想,這一定是一項(xiàng)值得探究得學(xué)問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去中國的古代最有智慧最有謀略的'皇帝——唐太宗?纯此质且粋(gè)怎樣的人物,我還要去看看中國唯一的女君主——武則天。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要去看看當(dāng)時(shí)詹天佑如何修筑京張鐵路,看看他修京張鐵路遇到的困難,又是如何迎刀而解。

  假如時(shí)光可以倒流,那中國的未解之謎便可以解決了。

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