- 相關(guān)推薦
命運(yùn)掌握在自己手里作文（通用14篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的命運(yùn)掌握在自己手里作文，希望對(duì)大家有所幫助。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 1
今天，我觀看了《阿甘正傳》這部影片�？赐曛�，我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動(dòng)。
阿甘生下來(lái)的時(shí)侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù)，但他記得珍妮的囑咐：“打不過(guò)，就跑�！庇谑�，他開(kāi)始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的，欺負(fù)他的人。他跑進(jìn)了大學(xué)，跑成了橄欖明星，民族英雄，國(guó)會(huì)勛章獲得者，乒乓球明星，百萬(wàn)富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個(gè)單純善良的阿甘，金錢(qián)榮譽(yù)無(wú)法將他打敗，只會(huì)讓他成為一個(gè)更加完美的人。
媽媽在他的人生中起到了無(wú)比重要的作用。在阿甘遭受同學(xué)侮辱，欺負(fù)時(shí)，媽媽說(shuō)，人生就象巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。讓他永遠(yuǎn)保持一顆純潔而善良的心。
媽媽說(shuō)，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒(méi)有什么不同，沒(méi)有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運(yùn)注定是不平凡的………
上帝為他關(guān)上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開(kāi)了一扇扇窗，而他也通過(guò)自己的努力，走向了成功。
在常人看來(lái)，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的`純潔無(wú)瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺(jué)在路上不停地跑，跑到了人生中屬于自己的輝煌。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)嘗到哪種滋味。我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)的生活，能做的就是更加珍惜現(xiàn)在生活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 2
在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊雖然沒(méi)有城市里的房子那么豪華，可是它有很多年的歷史和故事。
小學(xué)六年級(jí)的那年，我的一個(gè)表姐考上了大學(xué)。去上學(xué)的前幾天，她來(lái)到我們家，說(shuō)了他的情況。我們要她在我家里住一個(gè)晚上。
第二天，她為了畫(huà)日出，天濛濛亮，她就起床了。我也跟著她一起起床，和她去山上畫(huà)畫(huà)。太陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。她支起畫(huà)夾，專(zhuān)注的畫(huà)著，等她畫(huà)完我們就坐在一起聊天。
我們邊走邊聊，突然，我們看到石巖下面生長(zhǎng)著一朵美麗的小花。那地巖石像伸出的檐房一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但小花竟然綻放開(kāi)了。陽(yáng)光雖然沒(méi)有直接照射到小花的身上，但小花的心里已經(jīng)感受到了陽(yáng)光的'存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。
是呀，我們不能夠選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以堅(jiān)強(qiáng)的選擇自己的命運(yùn)。在艱苦的環(huán)境下，我們一樣能夠茁壯成長(zhǎng)。就像那朵長(zhǎng)在石巖下的小花一樣。
這個(gè)社會(huì)有冷漠，有斤斤計(jì)較。但同樣有愛(ài)、有信任。
學(xué)習(xí)于生活一樣，永遠(yuǎn)有著很多值得回憶的事情，在最快樂(lè)的最高興的日子里，在最富有和最貧窮的日子里，在最好和最壞的時(shí)光里。我們都會(huì)學(xué)到很多有用的東西。無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論遇到多么困難的事。我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，絕對(duì)不能放棄自己的夢(mèng)想，更不能放棄自己的人生。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 3
我天生算不上美，有著和普通人一樣的臉，和普通人一樣的家庭，有著和普通人一樣的身材背景，可能我的平凡讓所熟悉我的人都認(rèn)不出我。
但這只不過(guò)是一些無(wú)法改變的事實(shí)，而我所要改變的是我的命運(yùn)，所有人的命運(yùn)是靠自己掌握的，也只有這樣說(shuō)，無(wú)論你現(xiàn)在是怎樣的背景，那么只要你努力了，他會(huì)給予你回報(bào)，你做過(guò)多少的'努力的，那么事實(shí)就會(huì)給你多少回報(bào)。也許我所說(shuō)的你不會(huì)聽(tīng)，那么試著去努力，無(wú)論你做到還是沒(méi)做到，這都是你努力的結(jié)果，即使別人再怎莫抱怨你，你也盡力了，如果你連試都沒(méi)試，那么即使別人不抱怨你，你也許會(huì)有一天會(huì)抱怨自己，那已是為時(shí)已晚，你不可能再去重過(guò)歷史，世上也沒(méi)后悔藥，只有現(xiàn)在掌握自己的命運(yùn)，把握好自己的命運(yùn)，后悔藥吃不得，從現(xiàn)在起，把所有的事做到最好，盡自己最大的努力。
從前的我應(yīng)該用無(wú)知的少女來(lái)形容，但人總是會(huì)變，以前的我只是一個(gè)只知道犯錯(cuò)的人吧，那時(shí)的我很天真、活潑、好動(dòng)、愛(ài)哭人人都討厭得人吧，但現(xiàn)在的我骨子里有了一份冷漠，一份無(wú)情，一份沉默�，F(xiàn)在的我比以前多了一份沉默，一份自信。
我相信我能掌握自己的命運(yùn)，把過(guò)去變?yōu)闅v史，重新展現(xiàn)一個(gè)新的我，我的未來(lái)將在我的手中掌握。
我會(huì)盡我最大的努力好好學(xué)習(xí)，不給自己留下遺憾。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 4
一個(gè)人的命運(yùn)不是別人說(shuō)的算，而是要靠自己的努力。
歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。美國(guó)第十六任總統(tǒng)--亞伯拉罕·林肯就是一個(gè)典范。1809年2月12日，林肯在一個(gè)農(nóng)民家中誕生了，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校加在一起總共不到一年，但林肯十分好學(xué)，有機(jī)會(huì)就讀書(shū)。當(dāng)他長(zhǎng)大后，林肯離開(kāi)家去打工，他什么活都干，打過(guò)短工，當(dāng)過(guò)水手，店員，鄉(xiāng)村郵遞員，土地測(cè)量員…還干過(guò)伐木工、劈木頭的重力氣活，不管干什么都十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)林肯的努力，通過(guò)考試當(dāng)上了律師，他為正義的人打贏了許許多多的官司，而且不收窮人任何一分錢(qián)，最終他在1861年3月14日當(dāng)選了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。再舉一個(gè)例子：美國(guó)籃球巨星，邁克爾·喬丹也是一個(gè)很好的典范。
當(dāng)喬丹只是一名高中生時(shí)，喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，但在校隊(duì)里，經(jīng)常被教練批評(píng)，被隊(duì)員恥笑，有幾次差點(diǎn)被淘汰。可是，主教練認(rèn)為他有潛力，讓他留在隊(duì)里。
果然，一年后，他成為了校隊(duì)的主力，成績(jī)十分出人意料。這又是一個(gè)很好的例子，足夠說(shuō)明一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里，起初是平庸不起眼，經(jīng)過(guò)努力，最后家喻戶(hù)曉，干出了偉大的`事。學(xué)業(yè)也是這樣，一個(gè)好的成績(jī)不在是別人算，而是要靠自己的努力，刻苦的努力，才能取理想的成績(jī)。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 5
人生，如流星劃過(guò)天幕，如花開(kāi)花謝般的短暫，有的人花了一生的時(shí)間去領(lǐng)悟人生的真諦，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，就是因?yàn)樗阉拿\(yùn)讓別人掌控。
有人說(shuō)，人生就如一場(chǎng)夢(mèng)，需要自己去摸索，是��！人生就像一條河，河水有多深，有多寬，不能憑空猜測(cè)，而要自己親身去摸索。就比如考試時(shí)，你沒(méi)復(fù)習(xí)好，左邊是書(shū)本，右邊卻是你的誠(chéng)信，如果你選擇左邊，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不會(huì)像平常一樣對(duì)天上大喊：“老天，你對(duì)我不公平�！笔菃�？這明明就是你自己的錯(cuò)，如果你不去作弊，也許你的誠(chéng)信還保留著，即使你的成績(jī)并不好。如果舞弊時(shí)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，即使你取得了好成績(jī)，我相信你的良心也會(huì)不安。
這樣說(shuō)吧，現(xiàn)在有很多人都崇拜SL-M組合，由其是那些年輕人，他們這是在干嗎？自己美好的未來(lái)不去掌控，卻在這兒浪費(fèi)時(shí)間去追星，也許他們努力之后，也會(huì)像SL-M一樣出名。
人間有許多美好的東西，但你不去細(xì)心發(fā)現(xiàn)你是找不到它的，就比如說(shuō)我吧，在我讀三年級(jí)時(shí)，我的作文水平真是……記得三年級(jí)時(shí)，有一天老師布置我們寫(xiě)作文《我的校園》。當(dāng)時(shí)我只是簡(jiǎn)單的描述一下校園的風(fēng)景，最后就以‘我愛(ài)我的校園’結(jié)尾，加上題目一共都只有100多個(gè)字。昨天，我的.媽媽對(duì)我說(shuō)，她的單位有個(gè)孩子只讀三年級(jí)，但他的作文水平比起那時(shí)的我真是相差太遠(yuǎn)了，不是他寫(xiě)的差，而是寫(xiě)的太好了，他也寫(xiě)《我的校園》，他不僅寫(xiě)出校園的景還寫(xiě)出了師生之間的情，聽(tīng)說(shuō)他有一篇作文上了雜志呢！
人的一生就像是五味瓶，各種人的不同思想合在一起組成了我們多姿多彩的生活�？傊粭l記住：命運(yùn)就握在你自己的手里！不要去依賴(lài)別人，相信自己的決則，沒(méi)錯(cuò)的！
命運(yùn)掌握在自己手里作文 6
記得黃老師說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一件事，等長(zhǎng)大了，社會(huì)上方方面面的事會(huì)接踵而至。你們腳下的路還很長(zhǎng)，長(zhǎng)大后的艱辛或快樂(lè)，掌握在你們?cè)谧约旱氖种�！�?/p>
如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大后又談何容易？我明白黃老師的話，也應(yīng)該盡其所能去做到。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到了八年級(jí)，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個(gè)堅(jiān)定的決心嗎？哪怕我們擁有再好的環(huán)境，再好的師資，如果放開(kāi)手，不管不顧，任命運(yùn)隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個(gè)班級(jí)中，總有成績(jī)拔尖的學(xué)生和成績(jī)不理想的學(xué)生，這難道是天生的嗎？不是的。命運(yùn)掌握在自己手里。
像卡耐基金會(huì)總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出一切。他將命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。我們現(xiàn)在的生活條件比當(dāng)初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運(yùn)，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢？
再者說(shuō)，蘇軾，是宋代著名的詩(shī)人。但你可知，蘇軾是經(jīng)過(guò)了什么樣超人的努力，才享譽(yù)千年嗎？其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們?nèi)掏绰裨岷�，再不娶妻。�?jīng)過(guò)三州（黃州、惠州、儋州），條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運(yùn)，走向了“曠達(dá)超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們的當(dāng)務(wù)之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實(shí)我們的生活中也有會(huì)掌握自己命運(yùn)的'人，比如我們的黃老師。黃老師說(shuō)他小時(shí)候的英語(yǔ)特別差，但他掌握自己的命運(yùn)，每天拿著英語(yǔ)卡片，記背英語(yǔ)單詞，最終取得了拔尖的成績(jī)，才成為了我們現(xiàn)在敬仰的黃老師。科學(xué)老師也和我們講過(guò)，她也有一股不服輸?shù)木�，在學(xué)習(xí)上猶為認(rèn)真，用自己的力量考進(jìn)了師范大學(xué)。
同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。黃老師對(duì)我們一直滿(mǎn)懷著希望，我們也不能辜負(fù)黃老師的信任。卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，請(qǐng)記�。好\(yùn)掌握在自己手里！
命運(yùn)掌握在自己手里作文 7
在人生的漫漫旅途中，我們常常會(huì)思考，究竟是什么決定了我們的命運(yùn)？是出身、機(jī)遇，還是其他的因素？但在我看來(lái)，命運(yùn)掌握在自己手里，只有依靠自己的努力和拼搏，才能書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩人生。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人，小李和小張，他們出生在同一個(gè)貧窮的小山村。小李總是抱怨命運(yùn)的不公，覺(jué)得自己沒(méi)有出生在富裕的`家庭，沒(méi)有好的機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀，于是整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。而小張則不同，他堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手中，雖然家庭貧困，但他努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。白天，他在田間勞作，晚上，就在昏暗的燈光下刻苦讀書(shū)。最終，小張憑借自己的努力考上了大學(xué)，走出了小山村，改變了自己的命運(yùn)。而小李，依然在那個(gè)小山村，過(guò)著貧窮的生活，繼續(xù)抱怨著命運(yùn)的不公。
這個(gè)故事告訴我們，命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋г苟淖�，只有靠自己的行�?dòng)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇如何面對(duì)生活，如何通過(guò)自己的努力去改變命運(yùn)。
在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有得到回報(bào)，會(huì)感到迷茫和失落。但是，我們不能因此而放棄。每一次的挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次的失敗都是成功的鋪墊。只要我們堅(jiān)定信念，相信自己，不斷努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
就像海倫，她在一歲多時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)重病，失去了視力和聽(tīng)力。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么巨大的打擊��！但海倫并沒(méi)有被命運(yùn)打倒，她在老師安妮莎莉文的幫助下，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，閱讀書(shū)籍，最終成為了一位著名的作家和教育家。她用自己的行動(dòng)證明了，即使身體有缺陷，只要心中有夢(mèng)想，并且為之努力奮斗，就能夠掌握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)掌握在自己手里，這是一個(gè)永恒的真理。讓我們告別抱怨，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)�，只有我們自己，才是命運(yùn)的主宰者。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 8
命運(yùn)，一個(gè)神秘而又引人深思的話題。有人認(rèn)為命運(yùn)是上天注定的，我們只能被動(dòng)地接受；而我卻堅(jiān)信，命運(yùn)掌握在自己手里，奮斗是開(kāi)啟命運(yùn)之門(mén)的鑰匙。
回顧歷史，無(wú)數(shù)仁人志士用他們的奮斗詮釋了命運(yùn)掌握在自己手中的道理。西漢的史學(xué)家司馬遷，因李陵之禍，被處以宮刑。這是一種極其殘酷的刑罰，不僅身體受到極大的傷害，更是對(duì)人格的侮辱。但司馬遷并沒(méi)有因此而一蹶不振，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書(shū)，終于完成了被譽(yù)為 “史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》” 的《史記》。他用自己的奮斗，改變了自己在歷史長(zhǎng)河中的命運(yùn)，也為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
在現(xiàn)代社會(huì)，也有許多人通過(guò)奮斗改變了自己的命運(yùn)。馬云，這個(gè)名字如今家喻戶(hù)曉。他在創(chuàng)業(yè)初期，面臨著資金短缺、人才匱乏、市場(chǎng)不被認(rèn)可等諸多困難。但是，他憑借著自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的敏銳洞察力和不屈不撓的奮斗精神，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，創(chuàng)建了阿里巴巴這個(gè)商業(yè)帝國(guó)。他從一個(gè)普通的教師，成為了全球知名的企業(yè)家，正是奮斗讓他掌握了自己的命運(yùn)。
奮斗，意味著付出努力，意味著堅(jiān)持不懈，意味著不怕困難。在奮斗的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和失敗，但這些都不應(yīng)該成為我們放棄的理由。每一次的挫折都是一次成長(zhǎng)的磨礪，每一次的失敗都是一次經(jīng)驗(yàn)的'積累。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)，才能更好地掌握自己的命運(yùn)。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。我們不能坐等命運(yùn)的安排，而要積極主動(dòng)地去奮斗。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能用自己的奮斗去創(chuàng)造美好的未來(lái)，掌握自己的命運(yùn)。
命運(yùn)掌握在自己手里，奮斗是命運(yùn)的鑰匙。讓我們握緊這把鑰匙，勇敢地開(kāi)啟屬于自己的命運(yùn)之門(mén)，在人生的舞臺(tái)上綻放出絢麗的光彩。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 9
生活中，我們常常聽(tīng)到有人感嘆命運(yùn)的不公，抱怨自己的出身不好，機(jī)遇不佳，仿佛命運(yùn)是一個(gè)無(wú)法抗拒的力量，將他們玩弄于股掌之間。然而，真正的強(qiáng)者，從不向命運(yùn)低頭，他們堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里，憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，去改變命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
貝多芬，這位偉大的音樂(lè)家，他的一生充滿(mǎn)了坎坷和磨難。在他 26 歲時(shí)，就開(kāi)始出現(xiàn)了耳聾的癥狀，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的打擊。但貝多芬并沒(méi)有被命運(yùn)打倒，他憑借著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著，繼續(xù)創(chuàng)作。他用牙齒咬住木棒，通過(guò)木棒傳導(dǎo)聲音來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)奏，在失聰?shù)那闆r下，依然創(chuàng)作出了許多不朽的經(jīng)典之作，如《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》等。他用自己的音樂(lè)向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)，證明了自己才是命運(yùn)的主宰者。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，在 10 歲時(shí)因意外觸電失去了雙臂。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么巨大的災(zāi)難��！但劉偉沒(méi)有自暴自棄，他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了多項(xiàng)冠軍。然而，命運(yùn)再次對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，由于高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他患上了過(guò)敏性紫癜，不得不放棄游泳。但劉偉并沒(méi)有被命運(yùn)的連續(xù)打擊所擊敗，他又開(kāi)始學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的刻苦練習(xí)，他終于登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，用雙腳彈奏出了美妙的音樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要不向命運(yùn)低頭，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。
在我們的.生活中，也有許多像貝多芬和劉偉這樣的人，他們或許沒(méi)有優(yōu)越的條件，或許遭遇了各種挫折和困難，但他們都沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是通過(guò)自己的努力，改變了自己的命運(yùn)。他們是我們的榜樣，激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，要勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，掌握自己的人生。
命運(yùn)掌握在自己手里，只要我們不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們以貝多芬和劉偉為榜樣，用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生，成為命運(yùn)的主人。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 10
命運(yùn)，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的詞匯，它關(guān)乎著我們的人生走向，決定著我們的成敗得失。然而，真正決定命運(yùn)的，不是上天的安排，而是我們自己的行動(dòng)。只有用行動(dòng)去努力，去拼搏，才能主宰自己的命運(yùn)，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
在體育界，有一位傳奇人物，他就是邁克爾喬丹。喬丹從小就對(duì)籃球充滿(mǎn)了熱愛(ài)，他夢(mèng)想著有一天能夠成為一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。但是，他的籃球之路并不平坦。在高中時(shí)，他甚至沒(méi)有被校籃球隊(duì)選中。面對(duì)這樣的挫折，喬丹并沒(méi)有放棄，他更加努力地訓(xùn)練，不斷提高自己的籃球技術(shù)。他每天早起晚睡，在球場(chǎng)上揮灑著汗水，不斷地練習(xí)投籃、傳球、防守等基本功。終于，他的努力得到了回報(bào)，他進(jìn)入了北卡羅來(lái)納大學(xué)，并在大學(xué)期間帶領(lǐng)球隊(duì)獲得了全國(guó)冠軍。后來(lái)，他加入了 NBA，成為了籃球史上最偉大的球員之一。喬丹用自己的行動(dòng)證明了，只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就能夠主宰自己的命運(yùn)。
在科學(xué)界，也有許多科學(xué)家通過(guò)自己的行動(dòng)，改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)也為人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生，這位偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影攝影機(jī)等兩千多項(xiàng)發(fā)明，為人類(lèi)的生活帶來(lái)了巨大的改變。然而，他的發(fā)明之路充滿(mǎn)了艱辛。在發(fā)明電燈的過(guò)程中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但他始終沒(méi)有放棄。他不斷地嘗試各種材料，進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了一千多次的試驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生用自己的行動(dòng)告訴我們，命運(yùn)掌握在自己手里，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出偉大的`成就。
在我們的生活中，也有許多普通人，他們雖然沒(méi)有像喬丹和愛(ài)迪生那樣取得舉世矚目的成就，但他們同樣用自己的行動(dòng)，主宰著自己的命運(yùn)。他們可能是一位辛勤工作的工人，通過(guò)自己的努力，改善了家庭的生活條件；他們可能是一位努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，通過(guò)自己的拼搏，考上了理想的大學(xué)；他們可能是一位自主創(chuàng)業(yè)的年輕人，通過(guò)自己的奮斗，實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。他們用自己的行動(dòng)詮釋了命運(yùn)掌握在自己手里的道理。
命運(yùn)掌握在自己手里，這是一個(gè)不變的真理。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)去努力，去拼搏，去追求自己的夢(mèng)想，去主宰自己的命運(yùn)。因?yàn)椋挥形覀冏约�，才能決定自己的未來(lái)。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 11
在人生的道路上，我們常常會(huì)面臨各種選擇和挑戰(zhàn)，這些選擇和挑戰(zhàn)，就像一個(gè)個(gè)十字路口，決定著我們的命運(yùn)走向。而在這個(gè)過(guò)程中，信念起著至關(guān)重要的作用，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是我們掌握命運(yùn)的關(guān)鍵。只有擁有堅(jiān)定的信念，我們才能在人生的道路上勇往直前，鑄就屬于自己的輝煌命運(yùn)。
西漢時(shí)期的蘇武，奉命出使匈奴。匈奴單于為了逼迫蘇武投降，對(duì)他進(jìn)行了殘酷的折磨。他被囚禁在北海邊，只能靠吃野鼠和草籽為生。在這樣惡劣的環(huán)境下，蘇武始終沒(méi)有放棄自己的信念，他手持漢節(jié)，堅(jiān)守著自己的使命。歷經(jīng)十九年的.苦難，他終于回到了祖國(guó)。蘇武用自己的行動(dòng)詮釋了信念的力量，他的信念讓他在困境中堅(jiān)守，最終掌握了自己的命運(yùn)，成為了歷史上的英雄。
在現(xiàn)代社會(huì)，也有許多人憑借著堅(jiān)定的信念，改變了自己的命運(yùn)。尼克胡哲，他出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只有左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的 “小腳”。這樣的身體缺陷，讓他的生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。但尼克胡哲并沒(méi)有被命運(yùn)打倒，他憑借著堅(jiān)定的信念，克服了重重困難。他學(xué)會(huì)了用僅有的 “小腳” 打字、游泳、踢球等，還成為了一名著名的演講家，用自己的經(jīng)歷激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。他的信念讓他在困境中崛起，掌握了自己的命運(yùn)，成為了人們心中的榜樣。
信念，是一種強(qiáng)大的精神力量，它能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷地努力奮斗。當(dāng)我們擁有了堅(jiān)定的信念，我們就不會(huì)被外界的因素所干擾，不會(huì)被困難所嚇倒，我們會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，勇往直前。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的使命。在追求夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們擁有堅(jiān)定的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，掌握自己的命運(yùn)。讓我們以蘇武和尼克胡哲為榜樣，用信念鑄就命運(yùn)，在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光彩。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 12
命運(yùn)，是一個(gè)古老而又永恒的話題。有人說(shuō)，命運(yùn)是上天注定的，我們無(wú)法改變；也有人說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己手里，只要努力，就能改寫(xiě)命運(yùn)。在我看來(lái)，后者才是正確的。人生就像一場(chǎng)馬拉松，起點(diǎn)或許有差異，但最終的勝負(fù)取決于我們?cè)谕局械呐蛨?jiān)持。
著名物理學(xué)家斯蒂芬霍金，在 21 歲時(shí)被診斷患有肌萎縮側(cè)索硬化癥（漸凍癥），全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。這對(duì)于一個(gè)正處于人生黃金時(shí)期的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。然而，霍金并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，在極其艱難的條件下，繼續(xù)從事科學(xué)研究。他提出了黑洞理論，撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著作，為人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。霍金用自己的努力，改寫(xiě)了自己的命運(yùn)，成為了科學(xué)界的傳奇人物。
在我們的生活中，也有許多普通人通過(guò)努力改寫(xiě)了自己的命運(yùn)。比如，一些貧困地區(qū)的孩子，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們憑借著自己的勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，最終考上了理想的.大學(xué)，走出了大山，改變了自己和家庭的命運(yùn)。他們用自己的行動(dòng)證明了，只要努力，就沒(méi)有克服不了的困難，就能夠改寫(xiě)自己的命運(yùn)。
努力，意味著付出汗水，意味著堅(jiān)持不懈，意味著不斷超越自我。在努力的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，會(huì)感到疲憊和迷茫，但這些都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)，才能在命運(yùn)的舞臺(tái)上展現(xiàn)出更加精彩的自己。
命運(yùn)掌握在自己手里，努力是改寫(xiě)命運(yùn)的關(guān)鍵。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗吧！無(wú)論前方的道路多么崎嶇，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠改寫(xiě)自己的命運(yùn)，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 13
命運(yùn)，有時(shí)就像一副沉重的枷鎖，束縛著我們的手腳，讓我們感到無(wú)法掙脫。然而，真正的勇士，敢于直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)，敢于打破命運(yùn)的枷鎖，用自己的力量去創(chuàng)造屬于自己的自由天空。
在歷史的長(zhǎng)河中，有許多人用自己的行動(dòng)詮釋了打破命運(yùn)枷鎖的勇氣和決心。陳勝，這位秦朝末年的農(nóng)民起義領(lǐng)袖，他出身貧寒，地位低下，被人視為 “傭耕者”。但陳勝并不甘心被命運(yùn)束縛，他有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向。當(dāng)他聽(tīng)到同伴說(shuō) “若為傭耕，何富貴也” 時(shí)，他堅(jiān)定地回答：“燕雀安知鴻鵠之志哉！” 后來(lái)，他和吳廣一起發(fā)動(dòng)了大澤鄉(xiāng)起義，喊出了 “王侯將相寧有種乎” 的口號(hào)，點(diǎn)燃了反秦的烽火。雖然陳勝最終沒(méi)有完成推翻秦朝的大業(yè)，但他的壯舉卻激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，他用自己的行動(dòng)打破了命運(yùn)的枷鎖，成為了人們心中的英雄。
在現(xiàn)代社會(huì)，也有許多人通過(guò)自己的`努力，打破了命運(yùn)的枷鎖，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。比如，海倫，她在一歲多時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)重病，失去了視力和聽(tīng)力。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么巨大的災(zāi)難��！但海倫并沒(méi)有被命運(yùn)的枷鎖所束縛，她在老師安妮莎莉文的幫助下，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)知識(shí)的渴望，學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，閱讀書(shū)籍，最終成為了一位著名的作家和教育家。她用自己的行動(dòng)證明了，即使身體有缺陷，只要有勇氣打破命運(yùn)的枷鎖，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
打破命運(yùn)的枷鎖，需要我們有堅(jiān)定的信念，有不屈不撓的精神，有敢于挑戰(zhàn)的勇氣。當(dāng)我們面對(duì)命運(yùn)的不公時(shí)，我們不能抱怨，不能退縮，而是要勇敢地站起來(lái)，用自己的力量去抗?fàn)帲ジ淖儭?/p>
命運(yùn)掌握在自己手里，讓我們鼓起勇氣，打破命運(yùn)的枷鎖，向著自由和夢(mèng)想的方向前進(jìn)。因?yàn)�，只有打破命運(yùn)的枷鎖，我們才能真正掌握自己的命運(yùn)，才能在人生的舞臺(tái)上綻放出最耀眼的光芒。
命運(yùn)掌握在自己手里作文 14
人生就像一輛在道路上行駛的汽車(chē)，我們每個(gè)人都是司機(jī)，而命運(yùn)就是我們要行駛的路線。是沿著既定的軌跡平穩(wěn)前行，還是根據(jù)自己的意愿改變方向，駛向自己心中的目的地，這一切都取決于我們自己。命運(yùn)掌握在自己手里，我們要牢牢把握命運(yùn)的方向盤(pán)，駛向?qū)儆谧约旱木嗜松?/p>
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到一些人，他們總是抱怨命運(yùn)的不公，覺(jué)得自己沒(méi)有得到應(yīng)有的機(jī)會(huì)，沒(méi)有過(guò)上理想的生活。然而，他們卻沒(méi)有意識(shí)到，命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己手中，他們之所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是因?yàn)樗麄儧](méi)有把握好命運(yùn)的方向盤(pán)。
比如，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不是努力去克服，而是選擇逃避，放棄自己的學(xué)業(yè)。他們抱怨老師教得不好，抱怨學(xué)習(xí)環(huán)境不好，卻沒(méi)有從自己身上找原因。其實(shí)，只要他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)，就有可能考上理想的大學(xué)，改變自己的命運(yùn)。但他們卻因?yàn)闆](méi)有把握好命運(yùn)的方向盤(pán)，而錯(cuò)過(guò)了改變自己的機(jī)會(huì)。
相反，也有許多人能夠把握好命運(yùn)的方向盤(pán)，通過(guò)自己的`努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。比如，周杰倫，他從小就對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣，但他的音樂(lè)之路并不平坦。他在餐廳當(dāng)過(guò)服務(wù)員，在唱片公司當(dāng)過(guò)助理，但他始終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他不斷地創(chuàng)作歌曲，不斷地尋找機(jī)會(huì)展示自己的才華。最終，他的努力得到了回報(bào)，他成為了一位著名的歌手和音樂(lè)人，他的歌曲受到了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)。周杰倫用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要我們能夠把握好命運(yùn)的方向盤(pán)，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
把握命運(yùn)的方向盤(pán)，需要我們有明確的目標(biāo)，有堅(jiān)定的信念，有不懈的努力。當(dāng)我們確定了自己的目標(biāo)后，就要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都不能輕易放棄。
【命運(yùn)掌握在自己手里作文】相關(guān)文章：
關(guān)于命運(yùn)的作文02-23
不向命運(yùn)低頭的作文09-28
扼住命運(yùn)的喉嚨作文10-11
鳥(niǎo)的命運(yùn)作文02-18
選擇決定命運(yùn)作文11-06
命運(yùn)交響曲作文02-23
心態(tài)決定命運(yùn)作文01-19
性格決定命運(yùn)作文11-09
關(guān)于命運(yùn)的作文常用【15篇】02-27
奮斗改變命運(yùn)的作文通用08-11