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美在路上作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的美在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美在路上作文1
成長的路上,難免經(jīng)歷挫折和失敗,但也不缺那美麗的風(fēng)景。在我心中,有那么一片風(fēng)景最美,最溫暖。
明天是期中考試,升入初中的第一次大考,平時的努力要在那一刻展現(xiàn)出來。昔日的好朋友都變成了對手,在心中暗暗較勁,誰也不愿意輸。
在房間里,我把所有卷子都拿出來,恨不得把它們都吃下去,牢牢的印在腦子中,連平時最愛看的節(jié)目都吸引不了我 不知過了多久,我越看心里越?jīng)]底,對明天的考試一點自信都沒有。周圍只有冰冷的墻壁,冰冷的家具和外面咆哮的大風(fēng) 寂寞的空氣彌漫在我周圍,壓得我無法喘息。忽然,一束奇異的光芒照亮了那片 小天地 。我放下書本,徑直走向那片光芒。映入眼簾的是一行文字: 我知道你的心情,別緊張,你最棒! 我反應(yīng)過來時,這條短信已經(jīng)被我讀了不下五遍。閱讀著最好的.朋友發(fā)來的短信,我心中一股不知名的東西在滾動,暖暖的。短信向我傳來絲絲溫暖,越來越暖,越來越熱。
期中考試時,我望著講臺上的試卷,心中又期盼又恐懼。腦海中突然一片空白,內(nèi)心越發(fā)忐忑不安。 別緊張,你最棒! 忽然,朋友這句簡短的話又浮現(xiàn)在眼前,觸碰著我緊繃著的每一根神經(jīng)。溫暖的話語融化了恐懼,融化了不安。筆在試卷在迅速地舞動著,留下的是我堅定的信心。此時此刻,我內(nèi)心充滿了自信,我擁有了最重要的友誼,給我自信,給我快樂,支持著我前進。
無論發(fā)生什么,它都不會舍我而去,它是最柔也是最硬的東西。
成長的路上,離不開友誼,有你陪我,真好!有你的這段路上,風(fēng)景最美。路上有美,真好!
美在路上作文2
沿途的風(fēng)景,很美。
駐足小憩,舒心、怡人。
走在美的路上,痛苦也變成了一種享受……
繁重的初三生活壓抑著我們的神經(jīng)。沒完沒了的作業(yè),沒完沒了的考試,好像已成為了初三生活的代名詞。
初三的生活是緊迫的,二十四小時恨不得當(dāng)成四十八小時來使用。學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有一刻是停滯的,緊繃的神經(jīng)也沒有一刻是放松的。我時常傻傻的'認為,我們都變成了只會做題、考試的機器。
這對我來說或許是一種煎熬,它考驗著我,即使累得氣喘吁吁,卻也不得不繼續(xù)向前。
一次嚴重感冒,把我留在了家里。我慶幸,似乎是為了這份來之不易的休憩。睡覺睡到自然醒,看了一會兒書,可總是靜不下心來;發(fā)了一會兒呆,越想越覺得一個人很悶、很無聊。就這樣在家里關(guān)了一整天后,卻覺得渾身不自在,心里憋悶得慌,著一整天的時光對我來說是空虛的,沒有任何物質(zhì)來填補,乏味至極。到最后,連心也空虛了。
第二天回校,雖有些不情愿,卻再一次體會到了那種熟悉的感覺:熟悉的教室,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏,熟悉的生活氣息。這些已經(jīng)在這三年中,不知不覺地給我留下了揮之不去的感覺,烙上了不可磨滅的印記,甚至比讓我舒適的待在家中,都還要令人迷戀。
這或許,就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧!
一個以學(xué)習(xí)為生活的人,固然很累,可學(xué)習(xí)卻可以成為他的精神食糧,有了它,生活才如此充實。
學(xué)習(xí)的過程是痛苦的,但卻也是甜蜜的。在這條通往成功的必經(jīng)之路上,有荊棘,也有花香。只有荊棘的道路,是痛苦的;只有鮮花的道路,是不完美的。彼此結(jié)合,才能從痛苦中體會到喜悅。
美,就在這條路上。
短暫的小憩,讓我們身心放松,身處痛苦卻感受著幸福。滿園花香中夾雜著荊棘遍地。走一路,疼一路,但疼一路,卻享受一路的美……
美在路上作文3
天空滴落了幾滴冰涼的雨珠,打在臉上針扎一般刺進我的心房,我的心頓時僵硬起來,空氣壓抑得很,路上只留下一串腳印。
期末考試的前幾天,低頭扎進書里的我,面對著考分這張無情的網(wǎng),無可奈何地讓他將我罩起,暗無天日,那幾天,家長的歡笑老師上課的打趣已在不覺消失的無影無蹤,無可尋覓,血液的包袱壓在我身上,肩上不時的疼痛,為了能達到目標(biāo),我?guī)缀跸褚晃粵]有鋼盔的戰(zhàn)士,為了戰(zhàn)爭的勝利奮不顧身的撲向槍火,往日臉上洋溢著陽光般的笑容失蹤了,自己依然不覺。
兩旁的樹枝紋絲不動地佇立著,不時打著寒戰(zhàn),我騎著車子奔馳在田間小路上,嘴里叨念著“相見時難別亦難”因為今天是我趕考的日子,我像張果老一樣倒騎驢,一手拿課本一手握把,再加上昨晚的挑燈夜戰(zhàn)在不經(jīng)意間,一塊石頭在我的面前,車已停不下來了……我摔倒在地上并扭傷了腳,在這鄉(xiāng)間小路上幾乎沒有人經(jīng)過,一看手表6:15了我嘗試著站起來,可能傷的太嚴重了左腳根本使不上勁,橙紅的太陽被一片烏云遮住了光芒。我不斷的嘗試著,不斷地看著手表,當(dāng)我再次嘗試將要倒下時,一個強健的手臂傳進我的`腋下將我扶住,轉(zhuǎn)過身來看著伯伯的眼,我真想哭出來,“謝謝”“謝謝”,“您能將我的車扶給我嗎?”我要馬上去上學(xué),奮斗了半年,就為了這一考,我接過車子,剛要向上跨,“撲通”的一聲我又摔倒了。
這時,伯伯二話沒說將我車子搬在他的三輪自行車上將我抱在上面,淳樸有力的的說了一句“坐好了我來送你”。
不知多久,幾絲涼風(fēng)將我激醒,環(huán)顧四周,靜下來了,心里也平靜了許多。我抬頭望向天空,感到出奇的溫暖,烏云終歸遮不住太陽,輕輕瞇起雙眼,太陽將他的第一束光芒撒給了伯伯,白發(fā)蒼蒼的伯伯在金燦燦的陽光下顯得那么的美麗,而我也被這美麗將我心中冰冷起來的失落的心慢慢融化,車子在田間路上飛馳,而美也在路上。
美在路上作文4
雨肆無忌憚地砸向窗戶,和天空隱隱傳來的雷聲奏成一曲激昂的交響曲。就這樣,我們放學(xué)了。
雨下得很大,風(fēng)吹得樹東搖西歪。和同學(xué)結(jié)伴而行,雖下雨,也不失說說笑笑。汽車無情地飛馳,濺上我們一身泥。在下個路口,我們就要分手了。當(dāng)我說了聲“再見”,準(zhǔn)備拐彎時,他說:“雨天路滑,小心點,明天見。”
就像溫?zé)岬慕獪,這句話迅速溫暖了我的心田。我想,此刻,再也沒有比這更溫馨的話了吧!
車子接著糾結(jié)著泥濘的路面。終于,雨停了。聞到街邊賣油炸臭豆腐的香味,我不禁流下了口水。正當(dāng)我要買時,一陣哭聲猛然傳來:一個小男孩捂著雙手,邊喊疼邊用嘴吹氣。這時,在一邊的母親連忙抱起,顧不上孩子身上泥濘沾上自己的新衣,更顧不上看倒下的自行車。孩子在母親懷里啜泣,捂著小手。
可能喝熱水燙傷了吧,媽媽安慰了好久,孩子才破涕為笑。隨后,x快樂地離去,留下的只是孩子的笑聲與媽媽白襯衣上的泥點......市重新沸騰起來,人群從大街小巷中涌出。車子緩緩行駛,眼前,一團橘紅色火焰甚是矚目。哦,那是清潔工吧!走近一看,果然如此。
那是一位年近花甲的老人,臉上的皺紋映射出人生無盡的滄桑。老人在排水呢!此刻,看上去很單一的工作卻很復(fù)雜。下水道被堵了,塑料袋、食品袋混雜著淤泥封住了井口。只見那雙沾染著泥污的`手,費力地一點點摳出垃圾。老人昏花的眼睛費勁地瞇著,額頭上竟然淌流著滴滴汗珠——當(dāng)雨水嘩嘩地流入下水道,老人臉龐上流露出一絲不易察覺的微笑......
美,在路上。友情不一定天長地久,卻一定無比珍重;母愛不一定驚天動地,卻一定感人肺腑;責(zé)任不一定沉重如山,但彼此恪盡職守。這就是美,在我們?nèi)松飞希尸F(xiàn)出一幅幅精美絕倫的畫卷。
美,在路上。閑潭云影日悠悠,歲月如沙從指縫中溜走,年華在不覺中老去。只有美,不會因時間的推移而褪盡光輝。生活中處處優(yōu)美,只是人生路漫漫,我們往往會失去尋找和發(fā)現(xiàn)的目光。
美在路上作文5
曾讀過這樣的一段話:“天空蔚藍廣袤,白云飄蕩,而你看到的并不是定格在天空的云影,而是它聚集形成的過程!痹贫涞拿涝谟谒ё?nèi)f化的形態(tài),不在于它一成不變的形態(tài)。我想,的確如此,美并不是成功的那一瞬,而是為成功而奮斗的過程。
炎炎夏天,柳樹無精打采地低垂著頭,蟬兒在枝頭有氣無力地鳴叫,而我坐在鋼琴凳上發(fā)愁,眼見著日子一天天逃跑,離考試的.日子一天天臨近,我的心情仿佛是百萬大軍兵臨城下,真是焦頭爛額呀!我坐立不安,書上的音符也仿佛都成了“鬼符”,讓我心煩意亂。好在媽媽的話,讓我瞬間清醒,“不用慌,離考試還有些日子,靜下心來,別急,一步步來。”媽媽輕輕拍拍我的肩,順手遞給我一杯涼茶。我冷靜下來,分析了曲子,一節(jié)節(jié)地練,一節(jié)節(jié)地背。一遍不行十遍,二十遍……
有時,會因為彈到中間突然忘了而重彈,也會因為彈琴的手勢不好而被媽媽和老師批評,但我沒有放棄,每天練琴六小時,我的手指已有些發(fā)腫,但我咬牙堅持著……我漸入佳境,彈出的曲子也如行云流水般悅耳。
比賽那天,我心平氣靜地彈完了曲子,走出賽場。天空湛藍如洗,云朵悠然自得地變幻著姿態(tài)。媽媽迎上來,“考完了?”我點點頭。卻又忍不住問媽媽:“您怎么不問結(jié)果怎樣呀?”媽媽笑了,滿臉慈愛地反問我:“結(jié)果真的重要嗎?你不覺得在準(zhǔn)備比賽的過程中,收獲更多嗎?”
是呀,結(jié)果固然重要,但在這個炎炎夏日,在這個準(zhǔn)備的過程中,我真正懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義,懂得了什么是執(zhí)著和堅守,更明白了媽媽對我的殷殷期望和拳拳愛意,這個過程本身,就讓我感受美——一種無法言說卻又了然于心、刻骨銘心的美!
原來,美就在路上呀!
美在路上作文6
法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛來說,缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)!笔茄剑谰驮谀阄业纳磉,美就在路上。
中午,我走在通往校區(qū)的路上。雖說太陽當(dāng)空照,樹上的知了一聲一聲地叫著,像是在說:“夏天到了!夏天到了!”不時還會吹來一陣陣微風(fēng),使我感受到一絲絲的愜意。很快就到了校區(qū)。
到了校區(qū)門口,看見了六根筆直的柱子矗立在眼前,給人一種十分宏偉的感覺。抬頭向上看,可看見幾個醒目的大字“微宇培訓(xùn)學(xué)!。沿著紅磚向前走,可以看見一座造型別致的噴泉。噴泉上還有四個風(fēng)格怪異的西方人。其中一個男人張開雙臂,像是在歡迎我們的到來。旁邊的.女人頭頂著果盤,像是要去招待客人。噴泉里的水白天無色,但在陽光的照射下,顯得光彩絢麗。如果在夜晚來到這里,那將是一處迷人的景色。池里的燈光變換著顏色,水柱隨著音樂來回擺動。
噴泉的四周是很人性化的。四把木椅,使同學(xué)們感到累時可以坐下休息。旁邊的路燈是羅馬風(fēng)格的,和噴泉形成了完美的搭配。
繞過噴泉,來到草坪上。綠油油的草坪上種著幾株生命力頑強的小樹,給校區(qū)增加了無限生機。
沿著紅磚向右走,映入眼簾的是處宣傳欄,上面詳細地介紹了我們的學(xué)校。不遠處,又有一座小型雕塑。中間的人手上抱著本書,好像要告訴我們:“書籍是人類進步的階梯!
在樓里邊有一個升降式電梯,上去就是我們寬敞明亮的教室,我們就在這快樂的上課。
美就在校園里,美就在你我的身邊,美就在路上。
美在路上作文7
在成長的路上總會遭受挫折與坎坷,讓我們難過,讓我們低落,然而這條路上卻總有美麗的風(fēng)景點綴其上,讓挫折與坎坷變成最美的風(fēng)景,讓我們陶醉,讓我們回味。
后天就是數(shù)學(xué)競賽了,平時的每一分,每一秒的努力,都將在這次競賽中展現(xiàn)出來,而這也是一次讓自己在學(xué)校中的排名提升的大好時機。
我的同學(xué),我的朋友在這次競賽中都成了我需要全力戰(zhàn)勝的對手。加緊復(fù)習(xí)進度的我恨不得把所學(xué)的知識全都塞進我的腦子里,祈禱自己有過目不忘的奇異能力。
時間一點點流逝,我對自己越來越?jīng)]有信心,人也無精打采的,連平日最喜歡的綜藝節(jié)目也無法吸引我。我的.四周只剩下了冰冷的家具,厚厚的試卷和陰冷的天氣,使我無法喘息,無法動彈,無法抵抗。我竟不知怎樣才能從這昏暗漆黑的內(nèi)心世界里走出來。
忽然,一道明亮的光為我指引了方向,使我不再迷茫、恐慌我的數(shù)學(xué)老師給我發(fā)了段語音:“親愛的孩子,我懂得你此時此刻的緊張心情。但不要緊張,也不要慌張,只要你付出了最大努力,我相信你一定會散發(fā)出最耀眼的光芒,加油!”溫和的語調(diào),溫柔的聲音,溫馨的勸慰,令我重拾信心,并告訴自己:“只要努力,就會找到屬于自己的那道光!”
到了數(shù)學(xué)競賽那天,我又開始緊張起來。忽然,老師的那段話又浮現(xiàn)在我的腦海里,又縈繞在我的耳畔,我握著拳頭心想:“不要害怕失敗,你還沒拼搏,結(jié)果尚且未知,又何必擔(dān)憂?相信你自己,相信努力的成果,相信拼搏的結(jié)果!
我坦然走進賽場,拿起筆,緊盯每一道題,細讀每一個字。筆在試卷上飛舞,留下了清秀的字跡,留下我細思的答案。信心和勇氣已經(jīng)占據(jù)我的心靈,全力以赴成了我此刻唯一的信念!
兩天后,比賽結(jié)果出爐,成績?nèi)缥宜,快樂的心中開出了最美的花。
當(dāng)我捧起獎狀,當(dāng)我聽到老師的贊揚,我知道,我成長的大路又被一朵花兒點綴,又成了一處嶄新的風(fēng)景。
那風(fēng)景美在路上,美在心中,美在拼搏的每時每刻,讓我不時想起,讓我一生回味!
美在路上作文8
生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
其實,我們一直不知道,美在路上。
還記得那首耳熟聞祥的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》嗎?雷鋒,他是一個形容詞,因為他首先是一個名詞。從小,每年的3月學(xué)校老師都會帶著同學(xué)們?nèi)吣、拜訪孤寡老人,等著,因為3月是雷鋒月,然而,到今天為止,我們發(fā)現(xiàn),其實每一個月都是雷鋒月。因為,無路在何時,在何地,我們都發(fā)現(xiàn),美在路上,雷鋒在路上。
“最美媽媽”吳菊萍,想必大家都十分了解了。面對十層樓高墜落的孩子,他義無反顧地伸出雙手接孩子,她完全沒有想到,巨大的沖擊力讓她的雙臂骨折。這難道不是活雷鋒嗎?她是我們中國人的驕傲,正如她所說,“最美的杭州哺育最美麗的人情。”
美在路上,一路的沿途風(fēng)景無限好。
奉獻,是人生最寶貴的`財富,公而忘私,全心全意為人民服務(wù),是人生最高境界,同時也是雷鋒留下的最寶貴財富。
也許,會有人說,平凡的我們怎么可能做出向吳菊萍那樣的偉大的事?不要忘記,雷鋒正是一點一滴從小事做起,他貴在堅持,他貴在細微。平凡的我們,同樣可以做出不平凡的事。
美在路上,你看,她在一路奉獻。
公交車上,紅領(lǐng)巾主動提出讓位給年邁的奶奶,即使他們不相識;校園里,高年級主動伸出雙手扶起摔倒的低年級,即使他們僅有一面之緣;社區(qū)中,青少年們主動為老人的活動場所打掃,即使烈日暴曬……小小的我們可以凝聚大大的愛,為這個社會增添一份光彩!
21世紀(jì)的我們,雷鋒是一種時尚,雷鋒是一種時代象征,雷鋒是最美的體現(xiàn),美一直在路上,雷鋒,一直在路上。
美在路上作文9
人生是一次漫長的旅途,不論終點在何處,最重要的是沿途中最美的風(fēng)景。——題記
夜色漸深,我們散步在濱江路上。走在幽靜的小島邊,我的性情十分愉悅,同家人有說有笑。
天空如同是被打翻了的墨汁,是沒有一點雜質(zhì)的黑綢緞,顯得那么深邃,神秘。望向?qū)Π,燈火輝煌,如同白晝一般。江面映著夜空,染上了濃濃的夜色,似一塊無暇的黑色玉石。旁邊一個淘氣的小孩拾起一塊石頭,使勁的扔了出去?床灰娛^落在哪里,卻聽見了清脆的聲音,像是某種樂器演奏出的絕妙音樂?赡菈K璞玉卻是碎了。街上的燈光映照在水中,隨著蕩漾的江水泛起一層層漣漪,帶點點波光粼粼,點綴著長長的黑色綢緞。
風(fēng)兒起舞了,在空中點起小巧的腳,秀出修長的腿,揚起纖細的手,婀娜的身段在旋轉(zhuǎn),多么迷人。風(fēng)兒的指尖拂過,帶來了更加清新的空氣,帶來了更多的涼爽。它又牽起樹兒的手與它共舞,樹葉發(fā)出沙沙的聲響,草兒發(fā)出窸窣的歡笑。我聽見叢中的蟲兒跟著應(yīng)和,紛紛拿出樂器,開始精心的演奏。于是,一場盛大的演奏會開始上演了。似乎所有的昆蟲都在盡情的演奏,盡情的高歌,在這兒,在那邊,似乎在腳下,好一動人的交響樂。
邊上的幾個老人正在釣魚呢!瞧他們悠閑的坐著,默默的看著固定在岸邊的好幾根魚竿。我順著漁線向下望——好長的線吶!姐姐拍拍我的.肩,問:“你聽見了魚兒擺動的聲音嗎?”我無言,屏住呼吸認真的聽,果然聽到了魚兒在掙扎,它們?yōu)R出雪白的水花在黑幽幽的江水之間格外打眼。這時,一對年輕的夫婦走過,身后跟著一條毛茸茸的狗。小狗猛地在魚竿面前停住了,它伸出爪子去抓,跳起來去咬,還沖著魚竿大叫,犬吠聲在這清靜的時刻很響亮?粗」坊臉幼,我笑出了聲。
繼續(xù)向前走,我看見……
其實人生就是這樣,不用去管最后會走到哪里,只需去欣賞途中的美好與精彩——因為美在路上!
美在路上作文10
曾幾何時,我認為只有在山頂才可以看到最美的景象;曾幾何時,我認為只有在目的地才可以看到悅心的景象。。。。。。。但是,當(dāng)我真正爬上山頂才看到了真相。
那次,我和媽媽去爬山,山路是崎嶇的,是坎坷的,盤山路一盤繞一盤,山上的石階總是一階堪比一階高。從山下,看不到高處的摸樣。我們一階階爬,我總是向往著立刻爬到山頂,看想象中的`千古大樹;看想象中的藍天白云;看想象中的那一幅幅美麗的畫卷。山腳下可謂"桃花流水",那山頂一定更美。想著,我們已到了半山。山上草木蔥蘢,我不時摘兩朵美麗的牽;,不時摘兩個野果,但我依舊渴望那山頂。登上了最后一階,我看到了山頂。這里風(fēng)極大,吹的很冷,沒有大樹,沒有那一片穹蒼之美,只有幾塊丑陋的石頭。我失望了,這就是我所看到的,最多也是"一覽眾小山",看那忙碌的人群,我突然覺得好辛苦。驀地一想,爬山的樂趣是在途中,在途中欣賞山上的小野花,吃山上的小野果,用山上的枝編花環(huán)。。。。。。而這山頂有什么?只是蒼茫一片。
驀然想到,人生亦如此,我們總是欣賞別人的輝煌,而不去欣賞奮斗途中的每一朵野花,我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過程。在人生之路上,我們應(yīng)該欣賞以往的挫折,應(yīng)該享受每一次喜悅,應(yīng)該用手中的相機拍下路上小野花的生命。那么,當(dāng)你到達一無所有的頂峰時,就能為自己留下些什么,給自己帶來些什么。
在奮斗的時候,別忘記你奮斗的過程。在期待彩虹時,你可以欣賞雨天的美景;期待晨曦時,你可以欣賞夜空的星星;在期待成功時,你可以欣賞沿路的風(fēng)景。
奮斗的路上,應(yīng)該多去看看路旁的美景,而莫要期待終點,因為你離它還很遠,而最美的,就在路上。。。。。。
美在路上作文11
拿起一本書,如果你只翻閱它的開頭與結(jié)尾,你能讀出其中的美嗎?人生就像一本書,如果你一出生就死去,你能享受生活的美嗎?學(xué)習(xí)就是這樣一個過程,只有靜靜體會學(xué)習(xí)的過程,才能發(fā)現(xiàn)原來美在路上。
解一道數(shù)學(xué)題的過程就像是一個故事,開端是你要開始解這道數(shù)學(xué)題,而過程則是因人而異。善于探索,積極進取的人往往反復(fù)讀題,提取已知條件,通過思考、計算、檢驗算出結(jié)果,而這個過程就是一種美,一種解題成功后的喜悅之美;不假思索、不求上進的人當(dāng)看到題目時就只顧唉聲嘆氣,怨天尤人,抱怨許久后向智者“盜”取答案,完成任務(wù),這樣的過程不是學(xué)習(xí),而是盜竊,丑陋皆暴露。
在路上,當(dāng)美與丑相遇時,丑往往占優(yōu)勢,但學(xué)習(xí)的過程中只應(yīng)有美,所以我們應(yīng)奮勇殺敵,戰(zhàn)勝丑,體驗學(xué)習(xí)中的美。美就在這一路上伴隨著你。
學(xué)習(xí)是美好的,是在知識的海洋里自由游動,是在文學(xué)的殿堂里玩耍,是在數(shù)字與圖形中探索,而美就在其中。
求教的過程也是一種美,這是虛心學(xué)習(xí)之美。當(dāng)你遇到難題,百思不得其解之時,如果仍然堅持,就相當(dāng)于把自己困在路邊的一棵樹上,死也不為自己松開。求教就等于請求一位知識淵博的路人,請他幫助你解開繩子,這樣你才能重獲自由,又可以一蹦一跳地向前走,繼續(xù)體驗路上的美。這就是求教之美,獲得自由之美。
如果你不注重學(xué)習(xí)的.過程,就等于在毒害自己,就像是帶著一條毒蛇走在路上,但你卻不知道它會隨時把你咬死,這樣,你得小心,帶著毒蛇,最終被受傷的不是它,而是你自己。
學(xué)習(xí)是一個故事,有了一個美好的開端,又有了一個圓滿的結(jié)局,那又何必在這個過程中殘害自己呢?給這個故事一個最美的過程吧!開端與結(jié)果只是一個短暫的時間段,過程卻與你時刻相伴。美在路上,時刻等候與你相約。
既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,美在學(xué)習(xí)之路上,一路欣賞美景,一路收獲果實,豈不是人生一大樂事?為何要讓自己帶著“毒蛇”前進?
美在路上作文12
在人生的路上,到處都有美。重要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)的越多,人生越是絢麗多彩。
小長假期間,我和家人一起去爬山。
我們沿著石階慢慢地走著,旁邊是凹凸不平的石頭,形態(tài)各異:有的向前傾斜著,像是要對行人們訴說著什么;有的向外凸起,中間形成一個小坑,剛好可以讓山里的小松鼠們玩耍。
我們走到小亭子前,亭子后面是個小池塘。抬頭一看,山上的石頭堆成一個小圈,像是個搖籃,把小池塘和小亭子放進去,保護起來,說著:“你們有我的保護,絕對受不到傷害的,放心吧!”
小池塘里的水清澈的很,底下的小石子看得十分清楚。風(fēng)兒一吹,樹葉子開始翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,輕輕落在水面上,像是水上長出來的小花,給山添了一份趣味。
向前走著,忽然注意到高大的石頭上那一抹綠色--那是一棵小樹。那棵小樹憑著自己頑強的.生命力,努力拼搏,在堅硬的石頭中生根發(fā)芽,破土而出,釋放出屬于自己的美麗,讓別人羨慕的光芒。我們不也是這樣嗎?追求自己的夢想,就要像這棵小樹一樣,堅強、努力、堅持,才能取得令自己滿意,令別人喝彩的成果。
向前走著,我們已經(jīng)能看到群山連綿起伏,猶如大海掀動的波瀾。遠方云霧縈繞,山巒疊翠,俯視山下,綠色和褐色交織在一起,勾勒出一幅淡雅的山水圖。
我們停下來休息一會兒,只見一個七、八歲的小朋友歡快地蹦蹦跳跳著,拿著一個空水瓶走到垃圾箱前,扔掉垃圾,一邊說著:“請大家愛護環(huán)境!”他媽媽走在后面,臉上洋溢著自豪的笑容,欣慰地點著頭,跟上小朋友。
鑲嵌在天邊的連綿起伏的山,在夕陽的照耀下反射出閃閃的光,映在他們和我們身上,十分溫暖。
自然的美是無限的,風(fēng)景美、精神美、人情美……走在人生的道路上,不要著急趕路,周圍的美會被自己忽略,讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,感受美,帶著美好前行!
美在路上作文13
我獨自走在郊外的小路上。放眼望去,一片欣欣向榮的景象。
真美。∥也唤潎@。
兩行道路交縱在一起,使我聯(lián)想到了“阡陌交通雞犬相聞”的美境。道旁高壯結(jié)實的柳樹聯(lián)絡(luò)起來,像給大地披上了一條朦朧的暗綠色的紗巾,給大地增添了神秘的氣息。
剛走了一會兒,轉(zhuǎn)了一個彎,一大片的田野映入眼簾,使美景翻開了新的一頁。
看那兒,那片玉米地里,一根根粗壯的玉米秸豎立在那里,上面綴滿了有著淺綠色的外套和金黃色牙齒的玉米棒子。一顆不知名的水珠不知何時無聲無息的落在玉米葉子上,好似一顆晶瑩的珍珠。一陣風(fēng)吹來,葉子抖動了,珍珠落到泥土里去了,你大概會感到惋惜吧!
再看那兒,那一片高粱地里,成熟的紅高粱把整片土地染得好像起了火一般,又如溫暖的霞光集聚在一處,灑在了高粱地里,給人以奇美之感;成熟的高粱還像一個個勇武的士兵,在莊嚴地守護著自己的領(lǐng)土。一陣風(fēng)吹來,高粱隨風(fēng)搖擺,好像對你擺手,呵呵笑呢,你大概也要情不自禁的揮起手來,向它們致意。
再看更遠一點的地方,那片大豆地里,豆莢們手挽手連成一片,在風(fēng)的伴奏下有的長方格,有的跳舞,有的在竊竊私語……那么頑皮可愛,看了怎不叫人喜歡呢?
一路上,我的心情越來越舒暢。伴隨我在小路上前行的還有瑰麗的落葉。那金黃色的葉片把秋天的色彩展現(xiàn)得淋淋盡致了。它們落下時,如一只只蝴蝶在這個收獲的大舞臺上歡舞,它們必定是金獎的'得主;又如一個個金色的小精靈,揮著它們的魔法棒,在金色的季節(jié)里,忘情的閑游,它們完全是超有名的旅行家。
一路的風(fēng)景,構(gòu)成了一幅幅迷人的畫卷,惹人陶醉,引人遐想。
我愛著彎彎的小路,但我更愛這彎彎小路上的那迷人的景色。
美在路上作文14
沿途的風(fēng)景很美。
停下來休息,舒適愉快。
走在美麗的路上,痛苦已成為一種享受。
沉重的第三天生活壓迫著我們的神經(jīng)。沒完沒了的家庭作業(yè)和沒完沒了的考試似乎已經(jīng)成為初中三年級的同義詞。
初中第三天的生活是緊迫的,24小時迫不及待地被用作48小時。學(xué)習(xí)的步伐永遠不會停止,緊張的神經(jīng)永遠不會放松。我經(jīng)常認為我們已經(jīng)變成了只能做問題和考試的機器。
這對我來說可能是一種痛苦。它考驗著我。雖然我上氣不接下氣,但我必須繼續(xù)前進。一場重感冒把我留在家里。我很高興,似乎是為了這次來之不易的休息。我睡了一會兒,讀了一會兒書,自然醒了過來,但我無法平靜下來。我呆一會兒。我想得越多,我就越覺得一個人很無聊。就這樣,在家里關(guān)了一整天之后,我感到不舒服和沮喪。對我來說,一整天都是空的,沒有什么東西可以填滿。非常無聊。最后,連心都是空的。
第二天,當(dāng)我回到學(xué)校時,盡管我很不情愿,但我再次感受到了熟悉的感覺:熟悉的教室、熟悉的老師、熟悉的學(xué)生、熟悉的學(xué)習(xí)節(jié)奏和熟悉的.生活氛圍。在過去的三年里,這些在不知不覺中給我留下了不可磨滅的感覺和不可磨滅的印記,這比讓我舒適地呆在家里更令人著迷。
也許這就是學(xué)習(xí)的樂趣!
雖然靠學(xué)習(xí)生活的人很累,但學(xué)習(xí)可以成為他的精神食糧。有了它,生活變得如此充實。
學(xué)習(xí)的過程是痛苦的,但也是甜蜜的。在這條通往成功的道路上,荊棘叢生。只有荊棘的路是痛苦的,只有鮮花的路是不完美的。只有當(dāng)我們彼此結(jié)合時,我們才能從痛苦中感受到快樂。
美,就在這條路上。
美在路上作文15
世界上美景無數(shù),可最美的風(fēng)景,卻是回家路上的道道風(fēng)景。
回家的路,無論多遠、多難,也要在那一天趕回去。一個人在外,不管吃什么樣的苦、受什么樣的累,心里念念不忘的就是回家。那個家,也許在大山深處,通往家門的路崎嶇不平;也許在城市的一隅,隔著一段距離看城市的繁華;也許在中國的一個普通得不能再普通的小山村,村口是一棵目送你離開的老樹……
回家路上的風(fēng)景,好似一幅畫,風(fēng)景歷歷在目。麗日的輕風(fēng)、淡藍的天空、嬉戲的`燕子、清清的湖水、碧綠的草地、可愛的花朵、湖中沐浴著的野鴨,全部都展現(xiàn)在眼前。中午,鄉(xiāng)間的小路上靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望著蜿蜒的小路?涌油萃莸穆访娣e存著塵土,當(dāng)汽車開過,塵土就會調(diào)皮地躥起來,飛揚在車旁車后或者將整個小路上空籠罩,在暖暖的驕陽中成為靜謐而安詳?shù)囊痪啊?/p>
車仍然行駛在小路上,前面一條絲帶似的鋪在公路盡頭的,就是小河。這條小河不但沒有結(jié)冰,河面上還能激起來片片水花。他在落日余暉的斜照下,顯得更加嫵媚,泛著粼粼波光?窗,淘氣的鳥兒掠過水面,劃出了一道又一道長長的水紋。嘰喳的叫聲,打破了中午時的寧靜,也激起了我內(nèi)心的一絲波瀾。再往前走,便是一大片一大片的麥田。冬天的麥子不是金色的,而是綠油油的。在雪白的冬天,花草雖然早已枯萎,但是這綠綠的麥田在襯托著這片雪白的世界,仍然保留著一絲盎然的生機。
外面的風(fēng)景再美,也敵不過回家的那條路。時刻記得回家的路,無論走多遠,你都不是無根的浮萍。
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