描寫植物的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的描寫植物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫植物的作文1
校園的美是五彩繽紛的，更不用說憂郁的金葉榆，更不用說修剪整齊的塊柏球，更不用說像哨兵一樣高大的.松樹，而只有葵花才有無限的美。
向日葵的花瓣都是金黃色的，在陽光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金黃，仿佛直奔我們的眼前..
向日葵公司正在生長茂盛發(fā)展時期，好像把她的全部企業(yè)生命力進行展示給我們看。那么多金燦燦的花瓣，一片可以挨著自己一片。不留任何一點沒有縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有這樣一個新的生命在顫動，這美麗的向日葵！
在早晨，當太陽升起時，向日葵也快速移動的面板，面帶微笑，說：太陽公公你床上了呢？
中午，太陽升上了天空，向日葵也沖了過去，緊追不舍。仿佛在說，你是太陽會等我！
傍晚，太陽公公劃到中國西邊的時候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉到學習西方，和太陽公公做最后的告別。
這就是因為我們需要學校建設美麗又可愛的向日葵，她為我們通過學校增添了許多姿色，我愛向日葵！
描寫植物的作文2
漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類無知與智慧的分界線。是它，是它，構建了中華民族的精神帝國。
當漢字最初在倉頡書寫時，它們覆蓋著無盡的含義，傾訴著人們的喜怒哀樂，代表著人類的一舉一動，笑著笑著，也暗示著欣欣向榮的自然......
所以杜甫的詩充滿了淚水，李白的詩充滿了想象，納蘭性德的文字令人痛心，蘇東坡的文字令人振奮。
花瓣像眼淚一樣落下，孤獨的鳥兒歌唱著他們的悲傷。難過！難過！“飛降三千尺，疑銀河墮九天”。壯觀！宏偉！“風越來越大，雪越來越大，做夢都不可能。這是祖國的聲音。”荒涼！悲美！“巖石崩裂，云朵落下，岸邊波濤洶涌，成千上萬堆積雪卷起”。激情！勇敢！
漢字在這些文人的'作品中變得生動起來。誰能說這些文人沒有借助漢字的力量來表達內心的感受呢？這就是漢字的魅力之一——內涵。
漢字的第二個魅力——形式。
顏真卿楷書渾厚渾厚，王羲之書法委婉含蓄，優(yōu)美健康；蘇草書雄渾壯麗。
漢字在這些書法家的作品中成了靈氣和活力，但如果沒有漢字，他們會寫出這么好的字嗎？
美麗的漢字，永恒的中華文化。
描寫植物的作文3
我最喜歡的植物是吊蘭，我喜歡它秀美的外形，它不像君子蘭那樣妖貴，也不像蝴蝶蘭那樣華麗，它毫不起眼，它默默無聞，它隨遇而安，只要有土，只要有水，它就能扎根、成長，用它特殊的本領幫助我們，凈化空氣。
我的書桌上就有一盆吊蘭，它翠綠的葉片細而長，隨意地舒展著，像少女柔軟的長發(fā)。從上往下看，又像一朵盛開的綠色花朵。每當春天到來時，吊蘭會從芯里抽出一根綠色的花莖，開出一朵朵小而白的花朵，長出一個小小的吊蘭，那是它的孩子，如果碰到泥土，這小小的吊蘭就會扎根、長大。
書桌上的吊蘭是我的朋友，每當我的'頭離書本太近時，它的枝葉就會碰到我的額頭，給我撓癢癢，時時刻刻地提醒我：要保持頭離書本的距離。
看了我的作文，你是不是也喜歡上吊蘭了？
描寫植物的作文4
當你被調皮同學作弄時，你會怎么做？當你受委屈時，你又會怎么做？假如你不知道就請學學我住的那個小區(qū)的這幾棵樹吧！
這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年，不知哪個人為了方便于自家晾曬衣服，私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來橡樹一直在長大、變粗，繩子卻限制著它們的成長。橡樹越長越高，繩子越勒越緊。最后，繩子硬生生地勒進了橡樹的樹皮里。你猜，那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎？不，沒有！橡樹們都硬生生地把繩子吞進了“肚子”里，繼續(xù)茁壯的成長！這是一個多么堅強的生命��！
生命是脆弱的，像剛出生的小豆苗，不堪一擊。生命也是堅強的，像暴風雨中的大樹，任由風雨打擊都傲然挺立。堅強的橡樹在禪釋生命的'堅強，堅強的橡樹指引著我將開始堅強的人生。
描寫植物的作文5
我家院子外有五棵大楊樹。楊樹有我家四層樓高，高壯而挺拔，樹皮是棕色的。
春天，萬物開始蘇醒，楊樹也開始抽出嫩芽，春雨過后，嫩綠的樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。
夏天，楊樹的葉子長得密密層層的，一絲陽光都漏不進來，像一把撐開的`大傘，我躺在陰涼的楊樹下休息，真是舒服極了。
秋天，隨著天氣漸漸轉涼，楊樹的葉子也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風舞動著，美極了。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色，此時的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來。
楊樹生存能力極強，種在沙漠里也能頑強地生長。楊樹的每一根枝條，都向上伸著，從楊樹身上，我看到了一種奮發(fā)向上的精神，鼓勵我勇往直前。
一年四季，大楊樹都陪伴著我。
描寫植物的作文6
今天上完科學課，樓老師叫我們回去觀察各種各樣的植物。
放學后，我來到公園里，看見了廣玉蘭的葉子像扇子，落在地上，小螞蟻把它當作小船，在上面自由自在地散步。柳樹的樹枝像垂下來的長辮子，在風中輕輕地搖擺著，像是在跳舞。松樹的葉子不太茂盛，遠遠看去，整棵樹像是一個三角形。
含羞草悄悄地躲在一邊，我用手指輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子慢慢合攏了，像是一個害羞的小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的花瓣合攏起來，中午喜歡開放金色的花辨，散發(fā)出香味。
水葫蘆是水生植物，因為長在水里，從湖面上看只看綠油油的葉子。水下長滿了金魚藻，那是魚兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的'悠閑。
原來植物有這么多特殊的地方，我們只有仔細觀察，才能懂得更多知識。
描寫植物的作文7
我家門前有幾株不起眼的草，開了花，才知它是蘭花。雖然它不怎么惹眼，但當它盛開的時候，卻真令人賞心悅目，常引來路人駐足。
蘭花的葉子是草綠色的，長長的，細細的，花瓣共有三片，顏色紫里透藍，濕潤光滑，遠遠望去如一只彩蝶棲在草叢中，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。蘭花不僅給人美的享受，更有著旺盛的生命力。蘭花一般在四月到五月這期間開放，花開花落一直持續(xù)到秋天。記得去年，媽媽把幾棵稀疏的蘭花種植到小園里，冬去春來，今天，那幾棵蘭花竟占據了那片土地，變成了一圈的蘭花，成了一個大家族，也成我們最美的風景。我震驚了！看到蘭花，就想到了對我們無微不至的父母們。他們養(yǎng)育我們，教育我們，把青春奉獻給了我們，但從不需我們回報什么；看到蘭花，就想到了那些可敬的老師們，他們把豐富的.知識都無私地傳授給我們，教導我們如何做人……我愛蘭花，更愛它那高尚的品格！
點評：這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫“我家門前的幾株不起眼的蘭花”，表達了對蘭花的喜愛之情。文章取材新穎，構詞奇妙，語言生動活潑，充滿童真童趣，值得推薦。
描寫植物的作文8
姥姥家的石榴樹 姥姥家門前有一棵石榴樹，它雖然沒有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹只會默默無聞地奉獻著一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來的`，留著”。她后來被姓石的養(yǎng)父領養(yǎng)，才改名石榴。 (石榴樹的枝干很粗壯，枝干上有三四個大樹杈兒，每個樹杈兒又分出許多小枝杈兒來。春天，樹杈兒周圍長滿了嫩綠的葉子，那翠綠的顏色真好看，像一塊塊綠鉆石。 夏天，明亮的陽光照著我們，那茂盛的石榴樹幫我們遮陽，還開出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是個豐收的季節(jié)，石榴慢慢地長大了，在石榴的上方好像有一頂皇冠帽，又好像裂開了大嘴。摘下一個又大又紅的石榴，剝開皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，��！酸酸甜甜的好吃極了！石榴的用途也很大，可以入藥、可以美容。 ��！我愛姥姥家的石榴樹，更愛它默默奉獻的精神。
描寫植物的作文9
“哇，好美的桃花啊!”我不禁發(fā)出內心的贊嘆。在我的家鄉(xiāng)那兒，很多人都喜歡桃花，所以在春天的大地媽媽上，桃花樹們各個爭奇斗艷。桃花開了的時候，它們有的像一個個調皮而又可愛的孩子，使勁的探出頭來讓人們來觀看，有的像一位婷婷少女害羞的低著頭，努力的綻放自己，好展示自己最好的一面。一陣微風吹來，彌漫的花香味兒迎面撲來，宛若到了仙境一般。微風吹掉了一些桃花花瓣兒，像下了一陣桃花雨，頭上身上都是桃花瓣兒。撿起一片桃花花瓣兒，那片桃花花瓣兒由深粉到淺粉，摸起來非常細嫩，隱隱約約還散發(fā)著香氣，花瓣兒就像小巧的`愛心，讓人喜愛。閉上眼睛，陶醉在其中，或許還能聽到花瓣兒落到地上”沙沙“的輕微聲。我喜歡桃花，雖然它沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的典雅，沒有百合的純潔無瑕。但桃花它可愛嬌小，散發(fā)著陣陣清香，仿佛我去了仙境一般。
謝謝你桃花，讓我游覽了仙境。
描寫植物的作文10
春天來了！一切都復活了�？�，草正在變綠！看，燕子從南方飛回來了！看，孩子們已經脫下冬裝，穿上春裝了！
春姑娘也開始工作了！
她把六枝丑陋的冬裝換成了漂亮的綠色春裝。
她對剛從南方飛回來的燕子說：加油！加油！你可以在大樹上安家！燕子快樂地飛著，看著天空中的大樹。這時，醒著的動物來了，它們對春姑娘說：我們餓了！我們餓了！我們想吃美味的食物！然后，春姑娘松了一口氣，還沒睡醒的弟弟曹被春姑娘叫醒了。伸了個懶腰，穿上那件漂亮挺括的綠色外套。她又叫醒了迪達兄弟，在迪達兄弟的幫助下，他們一起給櫻草花穿上了鮮黃色的'衣服。用春天的氣息噴辛夷。在桃花上戴一條粉紅色的圍巾。
這時，他們看到可愛的孩子們在玩耍。他們很開心！
描寫植物的作文11
走進教室，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來。我好奇地四處張望，原來是教室后面書架臺上多了“新朋友”。遠遠看去，好像立著一座“寶塔”，走進一看原來是一株仙客來，上面點綴了幾株玫紅色的花朵，好看極了！
乍一看，仙客來的葉是那么碧綠，花是那么嬌艷，看著竟然有些像假花。仔細觀察，仙客來的.花朵各不相同，完全綻開的像飽滿的小鈴鐺，半開的像小漏斗或者小喇叭，含苞欲放的那幾朵看著好似水滴，生動極了�；ò甑念伾孟裆汉�，底部粉白，中部玫粉，頂部是嬌艷的玫紅�；ò昀锸敲琢４蟮幕ㄈ铮ㄈ锷险礉M了花粉好像微塵。
我用手指肚順著花朵向上摸，感覺到絲綢般的光滑、柔軟。忍不住，湊上前聞一聞，仙客來散發(fā)著牛奶般的香甜，又好像薄荷般的清新，美妙極了！
仙客來，我的心里一直在想，或許就是因為它嬌艷美麗、清新不俗才有了這特別非凡的名字。
描寫植物的作文12
奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹，、梨樹，還有石榴樹，其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家，我就問奶奶：“奶奶，石榴有沒有結果呀？”奶奶說：“石榴秋天才結果，現在已經是冬天了，等過年以后，再過六七個月，石榴就結果了。”我就天天等啊，盼啊，轉眼間六七個月過去了。石榴樹開花了。花非常漂亮，像小朋友們一張張的笑臉，甜蜜極了。過了幾個星期，石榴結果了，可是還沒有成熟，它們的孩子都在媽媽肚子里面乖乖地躺著，有幾個小調皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴，露出晶瑩透明的米子，吃到嘴里又酸又甜，好吃極了�？墒牵晦D眼秋天過去了，石榴離開了我。 我多么盼望著天天能吃到石榴��！ (整理)簡評：語言生動幽默，石榴在你的.筆下變成了一個個“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺著睡覺了，有的“調皮鬼”探頭探腦看外面，精彩極了。 （指導老師：李志軍）
描寫植物的作文13
我家門前的院子里，種植了許許多多的紫茉莉，它們的花有紫紅色、粉紅色、白色、黃色和紅黃相間的。紫茉莉盛開的時候，就仿佛給院子鋪上了色彩斑斕的錦緞。
夏季的.清晨，太陽慢慢地從東方升起，紫茉莉開始將花瓣縮成一個個小拳頭，有些還沒完全合攏的，就像一顆顆美麗的小星星。那些未開的花骨，兩頭尖尖的，形狀好似棗核一般。
中午，太陽烈烈地照耀著大地，紫茉莉緊緊地攥著小拳頭，仿佛在靜靜地等待傍晚的到來。
傍晚，紫茉莉盼望已久的時刻終于到來，它們舒展著花瓣，盡情地釋放著我們的美麗。紫茉莉像無數個五彩繽紛的小喇叭綻放在枝頭，一陣晚風吹過，紫茉莉搖搖擺擺，仿佛跳起了歡樂的舞蹈。
我想，每當夜深人靜的時候，紫茉莉會不會竊竊私語?或者輕輕歌唱?或許，那時是紫茉莉一天中最美好的時光。
描寫植物的作文14
有人喜歡芬芳的百合花，有人喜歡嬌艷的玫瑰，而我只喜歡平凡的牽�；ā�
向人民匯報春天是英春華的使命�？矗〈禾靹偟�，微風也夾雜著冬天的氣息，花兒不肯開放，它們蜷縮著，直到最溫暖的時候才含笑綻放。但迎春花卻不同，它不怕早春的寒冷，枝頭翹起李枝，舒展著她的金花。
迎春花市在無私奉獻中綻放。寒風在吹。誰不想多睡一會兒呢？當然，和其他花一樣，迎春花也會在最溫暖的時候盛開。然而，他的使命是向人們報道春天。他的`任務是開放！看！在寒風中，迎春花無所畏懼地展開她的笑臉。它是如此無畏和強大。在這寒冷的早春時節(jié)，她還在綻放，為這單調而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。
一陣微風徐徐吹來。遠遠望去，搖曳的茉莉花像一個少女，在金色的人群中翩翩起舞�？粗岳蚧ǎS色的花瓣中蘊藏著神秘的花蕊，讓人忍不住去觸摸它。
別人愛那艷麗的花朵，而我只愛那默默奉獻的茉莉花。
在我家的前面，有一個美麗的，郁郁蔥蔥的，擁擠的竹林。春天，我在這里探索可愛的嫩苗；夏天，我在這里悠閑地散步和玩耍；秋天，我在這里聽昆蟲的“音樂會”；在冬天，我在這里期待著春天女孩的到來。我喜歡這種綠色的竹子！
描寫植物的作文15
荷花 清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。 ( 整理)荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的'白荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。 ( 整理)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢…… 過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
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