那棵樹作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那棵樹作文，歡迎大家分享。

那棵樹作文1

　　在我老家的門前有一棵樹，它平凡無(wú)比，不會(huì)像榕樹那樣枝繁葉茂，更不會(huì)像柳樹那樣婀娜多姿它不過(guò)是我親手種下的一顆樹苗，僅此而已。

　　從爸爸手中接過(guò)它時(shí)，它小的不起眼，只是個(gè)小樹苗，顯得那沒(méi)單一、可憐，甚至小的連草都可以輕而易舉的欺負(fù)它。我那時(shí)十分年幼，草率的決定把這個(gè)弱小的生靈種在家門口的草坪上。我揮起小塑料鏟，挖了一個(gè)不過(guò)兩厘米的小洞，把它連根帶葉生硬地塞了下去，它那嬌嫩柔弱的身體哪支撐得住呢？三下五除二便無(wú)助的栽倒了。我再粗魯?shù)赜檬职淹撂钇剑�它又一次遭到了如此猛烈的攻擊，只剩下幾片葉子和枝條殘存在地面上，其余部位都被無(wú)情的埋沒(méi)到了冷漠的.土里。爸爸見我漫不經(jīng)心，便意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你別看它現(xiàn)在毫不起眼，但早晚它會(huì)成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹！”可當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，根本沒(méi)把爸爸的話放在心上，自然也不會(huì)去聯(lián)想未來(lái)這棵樹的“枝繁葉茂”。

　　我一離開東北就是六年。在六年這漫長(zhǎng)的歲月里，隨著時(shí)間的推移，這件事在我的腦海里漸漸模糊，以至于最后淡忘了�？烧l(shuí)知，這棵樹也在我不知道的情況下，發(fā)生了翻天覆地的變化．．．．．．

　　時(shí)間一去不復(fù)返，光陰似箭，一眨眼就過(guò)了六年，我趁著暑假的時(shí)間，回東北看望爺爺。加一點(diǎn)變化也沒(méi)有，唯獨(dú)門前的草坪上多了一棵樹。那件種樹的往事，在一瞬間似乎記憶猶新。我上下打量著它：它不挺拔，但翠綠的嫩葉已掛滿了枝頭；它不茂盛，但優(yōu)雅的身材令人看了賞心悅目。正如爸爸說(shuō)的那樣，它長(zhǎng)大了，雖還沒(méi)枝繁葉茂，但已經(jīng)出人頭地了：昔日可以欺負(fù)它的小草已被它踩在了腳下，它高昂著頭，獨(dú)自包攬享受著陽(yáng)光，亭亭玉立，與從前的它已是天壤之別了。

　　其實(shí)，每個(gè)人剛生下來(lái)就是一個(gè)不起眼的小苗，都向成長(zhǎng)偉岸的大樹看齊，直到長(zhǎng)成參天大樹為止。相信等我長(zhǎng)成大樹時(shí)，家鄉(xiāng)門口的那棵樹也一定會(huì)枝繁葉茂了吧！

那棵樹作文2

　　在我們學(xué)校，有一個(gè)玩耍的好去處。那是操場(chǎng)邊上的一棵樹，它枝繁葉茂，四季常青，樹下的小平臺(tái)，充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我并不知道這棵樹叫什么名字，但我知道它是操場(chǎng)邊上最醒目的樹。它高大挺拔，很有生命力。當(dāng)你從遠(yuǎn)處看時(shí)，就能看到它與周圍那些小樹們的差距了。它粗壯的根深深地扎進(jìn)泥土里，樹上翠綠的葉子你擁我擠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠色的大傘。這把大傘能遮風(fēng)擋雨，樹下的小平臺(tái)十分愜意，因此，有人把這里稱為“游戲基地”，它的的確確是屬于我們小孩子的樂(lè)園。

　　每天課間或中午，都有一大群小孩去那里玩耍嬉戲。我也不例外，除了和同學(xué)們做游戲，我還常和很多小昆蟲一起玩耍。這里不僅地勢(shì)好，而且防水、遮陽(yáng)，很適合昆蟲在此定居和生長(zhǎng)繁殖，我索性將它視為自己的“昆蟲類型博物館”。無(wú)論好天氣還是壞天氣，只要你在那里等上幾分鐘，準(zhǔn)會(huì)和螞蟻、蜘蛛、螻蛄等小家伙們相遇。這些昆蟲不僅類型繁多，而且種類奇特。有一次，我甚至在樹蔭下抓住了一只看上去威風(fēng)凜凜的紅蜘蛛！

　　日子一天天過(guò)去，與這棵樹相處的時(shí)間長(zhǎng)了，自然越來(lái)越熟悉。原來(lái)，我還以為它只是一棵普普通通的樹，現(xiàn)在，我卻覺(jué)得它不僅是一棵樹，更是我親密的好朋友。我與它的友情日益深厚，來(lái)到操場(chǎng)，第一眼看到的便是它；離開操場(chǎng)，也總?cè)滩蛔』仡^再望一眼它。沒(méi)了它，仿佛我的童年就失去了一個(gè)重要的部分；有了它，就有了童年的光彩，有了美好的回憶。閉上眼，我都能看見那一抹翠綠。

　　如今，我與這棵樹相識(shí)已有四年的'光景。小學(xué)六年，時(shí)光匆匆，一想到不久就要面臨的離別，我感到深深的留念——我舍不得美麗的母校，舍不得敬愛的老師，舍不得可愛的同學(xué)，也舍不得伴我成長(zhǎng)的那一抹翠綠！我親愛的樹朋友，如果你能聽懂我的話，我會(huì)找你談天，我會(huì)向你傾訴，那樣，也許你就會(huì)永遠(yuǎn)把我記住。如果將來(lái)再也見不到你，我依然不會(huì)把你忘記。

　　小王子馴養(yǎng)了小狐貍，我不知道自己是否也馴養(yǎng)了這棵樹。但那一抹翠綠，注定永遠(yuǎn)涂抹在我心中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的樹已站成了校園里最美的風(fēng)景。

那棵樹作文3

　　任時(shí)間如流水，卻挽不美好，是錯(cuò)過(guò)。

　　——題記

　　老家有那樣一棵樹，枯敗，衰頹，樹干上日漸增多的打皺，好像樹心已經(jīng)干涸了，卻不會(huì)死亡。

　　兒時(shí)的我是那樣的討厭它，一副飽含歲月冰霜的樣子，不過(guò)是有些年輪，有什么可炫耀的。我剛上學(xué)時(shí)，自以為無(wú)比沉重的書包的黑影經(jīng)常在那樹的矮枝上。我完全把它當(dāng)作了我的“侍仆”。盡管它看起來(lái)“老，弱，病，殘”，我也從不放松對(duì)它的壓迫。外婆總說(shuō)我這樣做不好。我氣不過(guò)，在上學(xué)時(shí)常踢它幾腳，以解我“心頭之恨”。

　　或許你問(wèn)我，為什么這樣討厭那棵老樹？

　　是因?yàn)槲覟榱嗽绯磕芏嗨�一�?huì)兒再去學(xué)校，經(jīng)常抄近路，那條近路就是一條寬還不足一米的羊腸小道。那棵樹就長(zhǎng)在小道的右側(cè)。每次去學(xué)校都要搬弄好一會(huì)兒老樹的枝子才能過(guò)去，這不僅弄臟了我的手，還耽誤了我些許上學(xué)的時(shí)間。因此，我才常常唾棄那棵老樹，甚至有些討厭那種樹的`人——

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。那棵樹還在那兒，可是小道已經(jīng)堆滿了垃圾，后來(lái)又下了幾次暴雨，墻被沖垮了，小道也臟亂不堪。大人們都不讓我去抄近路了，生怕那棵樹一旦倒下會(huì)砸著我。

　　我以為我會(huì)為老樹到今天的地步而嘲笑它，可是怎么也笑不出來(lái)了，它的出境真叫人有些心酸。

　　后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的一所小學(xué)。過(guò)了些時(shí)間，我再回老家去，發(fā)現(xiàn)樹不見了。我以為它一定死了，就沒(méi)再追問(wèn)。等我再去回想老家的校園生活時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“那棵老樹怎么也不倒，砍了倒有些用途，前些日子那院的的給燒火了，省得天天在那礙眼！”

　　我腦子“嗡”了一下，那棵老樹竟是被人砍的。不知什么時(shí)候，我的眼眶里充溢了大滴的淚，正等著流出眼角。一個(gè)念頭在眼前閃過(guò)，那棵老樹是陪我走了四年的上學(xué)路，老的不成樣子卻從未被時(shí)間達(dá)到。我仰頭望天，云還是從前的云，天還是從前的天，可是地面上卻不同往日了，骯臟小道上只空留一個(gè)樹樁。我開始后悔，卻挽不回這一切。

　　那是我悲傷了好些日子。

　　直到現(xiàn)在，我還能回想起那棵老樹的輪廓。我如果那時(shí)能對(duì)老樹的態(tài)度好些，或許現(xiàn)在就不會(huì)這么后悔吧！

　　至此，沒(méi)有字眼能形容我的心情，只是不停的嘆息：我，錯(cuò)過(guò)了那段時(shí)光，錯(cuò)過(guò)了那棵樹！

那棵樹作文4

　　“嘩嘩”，窗前那棵樹的枝葉隨著風(fēng)搖動(dòng)起來(lái)，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在課桌上，曬得人倍感慵懶。再往窗邊扭頭，便對(duì)上了班主任的目光。

　　他在窗邊盯我盯了三年，四季更替，未曾有一天放松過(guò)。

　　他走到我桌前，拍了拍我的肩：“可別在以后的日子里松懈了。”隨后又笑著離開了。我不明白他為何今日如此柔和，只是窗外的風(fēng)不停的刮著，那些樹葉也一片片的飄落。

　　到了校門口，父親一如往常的站在那棵樹下等候，身影站得筆直，四處張望著。他看見了我，便迅速地大步走來(lái)：“孩子，走，咱回家。”父親笑得十分燦爛。“爸，我們班主任今天好奇怪呀�！蔽遗c父親在小道上漫步著，“他兇了我整整三年，可今天他竟然非常的溫柔�！备赣H笑著，卻未回應(yīng)我，只是低頭走路。我看見他將雙手背在身后，這樣顯得他高一些，挺拔一些。

　　早晨，下了大雨，交通擁堵，我只好狂奔向?qū)W校，父親如往常一樣陪伴著我。身后突然傳來(lái)呼喊：“兒子，你跑得快，你快去吧！”我回頭，詫異的望著腳步逐漸變緩的父親，他第一次追不上我了，身影逐漸模糊在雨幕之中。

　　班主任照常出現(xiàn)在窗邊，只是這次，他望了望我們，便背過(guò)身去。當(dāng)他將背在身后的手松下來(lái)時(shí)，我清楚的看見他的身體向下沉了一些。再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，厚厚的眼鏡下，是一雙濕潤(rùn)的眼。我愣了愣，望向那棵樹，曾經(jīng)枝葉繁盛的'它，也有了枯老的跡象；曾經(jīng)威風(fēng)凜凜的他，此刻微微彎曲的身軀中，竟也露出了頹敗之意。

　　在與父親回家的路上，我特意握著父親的手，與他談笑著。走著走著，腳下的枯葉碎裂聲變緩變?nèi)崃耍�父親的身子也一點(diǎn)點(diǎn)沉下去……

　　又是一年秋風(fēng)起，窗邊沒(méi)了班主任的身影；放學(xué)時(shí)分，樹下也沒(méi)有了四處張望的父親了，只有窗前那棵樹，一棵漸漸枯老的樹，和兩個(gè)越來(lái)越彎曲的背影存在記憶中。

　　守護(hù)著我的樹，終將隨著時(shí)光老去，明年秋風(fēng)再起之際，誰(shuí)為他們遮擋風(fēng)雨？

　　我走到那棵樹下，站得筆直，我想，我便是下一顆窗前的樹了。

那棵樹作文5

　　那棵樹終是被伐去了。

　　那塊地一下子就空蕩蕩了，半截兒樹干突兀地佇在泥土上，恬靜得像入了一場(chǎng)酣夢(mèng)。她，夢(mèng)著些什么了？

　　——或許是枝繁葉茂。她那似由生褐色顏料隨筆勾出的軀干，像一只骨節(jié)分明、蒼勁有力的大手，托住了一冬的芬芳，托住了一個(gè)孩子歡快的心。

　　桃謝了，荷殘了，桂落了，寒氣氤氳的時(shí)候，天地被擦得干干凈凈。溫帶的季風(fēng)戲謔般地扯去在枝頭飄搖的葉子，又在常青的葉上潑上一灰黃的顏料，讓他們黯然地沒(méi)有了春夏時(shí)飛揚(yáng)的神采。小城的冬天是冷寂的，像個(gè)冰窟，只有鉆進(jìn)空調(diào)呼哧呼哧喘大氣的房間，才能稍稍采擷幾縷暖意。

　　她就是在這會(huì)兒挑著滿樹的春意，走進(jìn)了我的視線。

　　不用文人墨客的大肆吹捧，蠟梅的清雅與深邃是渾然天成的，溫潤(rùn)如玉的嫩黃花瓣兒在遒勁的枝干上，叢叢簌簌地暈開了一片新亮亮的色澤。她甚至比紅梅之流更為冰清玉潔——紅梅是要在懸崖百丈冰開得花枝俏，活生生孤芳自賞的主兒；她疏影橫斜水清淺，她暗香浮動(dòng)月黃昏，她清清淡淡的，宛若從千年前《詩(shī)經(jīng)》墨巷走出的在水一方的佳人，讓人驚羨，讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，讓人寤寐求之而不得，讓人在她面前要自慚形穢了。

　　就這樣，她以她的`花枝，伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小城的冬天，她不言，我亦不語(yǔ)，相看兩不厭。

　　再后來(lái)，我去淮安上學(xué)，那兒的風(fēng)更加刺骨，卻再?zèng)]有了她的陪伴。悵然若失后，我似乎又明白了些什么——她的傲骨，她的高潔。

　　那棵樹終是被伐去了。

　　我的心一下子就空空蕩蕩了，惶然在張望著，那家主人皺眉說(shuō)，蠟梅春夏秋不開花，那葉子難看得很，不如我栽兩盆牡丹，富貴、喜氣。

　　“蠟梅太傲啦……”那聲音仿佛從很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。

　　眼里有什么在醞釀，終是溫?zé)岬氐卧谕恋厣稀?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：文章雖短，卻精練優(yōu)美得讓人惆悵——有美說(shuō)不出。為“那棵樹”嘆惋，紅花綠葉，用語(yǔ)婉轉(zhuǎn)，終顯意韻之悠悠。

那棵樹作文6

　　時(shí)隔多年，我再一次回到老家。曾經(jīng)印象中的那個(gè)小村儼然變了樣，村邊清澈的小溪被填平，改成了人行道；土路不再揚(yáng)起滿滿泥土的味道，傳來(lái)的是汽油與水泥的刺鼻味。我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。滿懷期待地推開依舊熟悉的銅門，我依然能看到那個(gè)身影，它靜靜地佇立著，流露出無(wú)限柔情。

　　第一次來(lái)老家，是在我四歲的時(shí)候，我踩著那雙會(huì)發(fā)出“啊哦啊哦”的橡膠鞋，屁顛屁顛的.跨進(jìn)了門口的那道門檻。那是我第一次見到它，它還只是棵小樹苗。樹干粗細(xì)與我大腿一般，枝椏也寥寥無(wú)幾，葉子更不用說(shuō)，只有零星幾點(diǎn)綠色。這么“丑”的一棵樹，完美地讓我忽視了各個(gè)同齡的堂兄弟姐妹，每一天都圍著他轉(zhuǎn)。

　　那一次，爺爺坐在搖椅上，看著我在樹下拍皮球，他放下了那團(tuán)蒲扇，向我招招手。爺爺問(wèn)我：“你為什么那么喜歡這棵樹呢？”說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)進(jìn)門看到的第一個(gè)風(fēng)景就是它，所以有一種莫名的親切感。爺爺笑了笑：“它就是在你來(lái)的前一天種下的，可能，這是你與它的緣分吧。”那一句隨口的玩笑卻激起了我有點(diǎn)幼稚的責(zé)任心，發(fā)誓要照顧好它。

　　從那一天起，我每天給它澆水、施肥、與它說(shuō)話。它會(huì)微微的搖晃一下，表達(dá)聽懂了我的話。那一個(gè)月，我的心情與秘密全被它聽了去，便成了我們的秘密。

　　但我的誓言，恐怕是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。暑假也只短短的兩月，在這期間，我看見它又冒出了幾個(gè)嫩芽，僅此而已。

　　多年以后的現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹，金色的樹葉鋪了滿地，原來(lái)它是棵銀杏樹啊！我的手碰上了樹干，紋路比以前深了許多，沙啞了許多。我依然拿起那曾經(jīng)拿過(guò)的水壺，給它澆水、施肥；它同樣期待著，我可以再一次在樹下拍皮球，再一次告訴它我的秘密，再一次依偎在茁壯的樹干上，傾聽著清風(fēng)的呢喃，那是它對(duì)我柔情的思念與問(wèn)候。

那棵樹作文7

　　窗外，一棵高高的松樹聳立著。

　　呆在教室里，我卻看不到它的樹頂。只能瞧見它下垂的敗葉。褐色的葉子垂掛在樹枝上，依附在那深色的樹皮表面。銅色的樹皮上長(zhǎng)滿了青苔，不論是基部還是頂端。大概是棵百年老樹了吧。

　　猛然間，我錯(cuò)愕了。視線漸漸模糊模糊。上面蒼老的裂痕就是它獨(dú)特的文字。我萌生了去閱讀它的念頭，用心去感受它想向我訴說(shuō)的故事。它不如別的樹木有著粗壯的枝干，卻依然用那瘦弱的身軀度過(guò)一日又一日的光陰。我能夠想象出——在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，猛烈的風(fēng)肆意地刮著，花花草草都被吹得東搖西晃，碩大的雨珠打在它們身上，逼得它們不得不耷拉著身子。唯有它。依然挺立著，即使被吹斷了枝條，也毫不退縮。那瘦弱的身軀在這風(fēng)雨中顯得那么與眾不同；在赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)熾烤著萬(wàn)物。它的.水分早已被抽干，可是它并沒(méi)有放棄生存。它昂起頭，挺起身，每一片葉子都迎著太陽(yáng)，它相信，它可以克服……這就是它百年來(lái)的歷程嗎？我在它的故事里遠(yuǎn)眺，看到的卻不如心感受的那番真切了——

　　葉子黃了，總會(huì)再長(zhǎng)出綠的；風(fēng)雨來(lái)了，也總會(huì)過(guò)去的。它只是一棵樹，一顆平凡到不能再平凡的樹。它不是在義無(wú)反顧地接受自然的歷練，而是用自己的毅力讓自己能夠長(zhǎng)出更繁茂的枝條，終有一天，在這片土地上，會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它不普通。

　　一棵樹尚且能夠做到如此這般，而我又為何不可呢？我已經(jīng)初三了。無(wú)數(shù)的習(xí)題，無(wú)盡的考試鋪天蓋地向我涌來(lái)。有努力的汗水，也有失敗的眼淚。這樣，我就能放棄嗎？我告訴自己，要像那棵樹一樣無(wú)畏風(fēng)雨，無(wú)畏困苦。再苦再累，咬咬牙就過(guò)去了。再大的困難也要堅(jiān)持，用毅力以恒心去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它�？傆幸惶�，我也可以讓下一個(gè)“我”去閱讀我的那個(gè)故事。

　　窗外，細(xì)雨絲絲，落在它枯黃的葉子上，也落在那依舊翠綠的葉子上。在這個(gè)靜溢的秋天，不論它的葉子黃了多少，它依然堅(jiān)持著，讓那綠色的葉子去欣賞秋天。我相信，在那清冷的冬日，我還可以看見它的一抹綠色。

　　閱讀那棵樹，不僅僅是去了解它的故事，更多的，是心與心之間的碰撞。它那顆堅(jiān)韌的心，深深地種在了我生命的土壤中。

那棵樹作文8

　　在老家的門口，有那么一棵樹，它又高又壯，似乎永遠(yuǎn)都是那么生機(jī)勃勃。

　　在我的記憶里，它是我最堅(jiān)實(shí)的臂膀。當(dāng)我傷心時(shí)，它的身上總出現(xiàn)我晶瑩的淚花；當(dāng)我生氣時(shí)，它也會(huì)出現(xiàn)我唯美的鞋印。不過(guò)，有時(shí)它也會(huì)生我的氣。

　　記得有一次，我就惹老樹生氣。那是我6歲的時(shí)候，幼小的我才上一年級(jí)。那天，我一到學(xué)校就無(wú)緣無(wú)故被老師罵得狗血淋頭。當(dāng)我迷迷糊糊回到座位上時(shí)，老師便叫我到他辦公室。一下課，我便跑去，結(jié)果聽到的便是老師笑著說(shuō)：“那個(gè)，我搞錯(cuò)了，其實(shí)那本本子不是你的，所以沒(méi)什么事了，你可以回去了�！蔽耶�(dāng)時(shí)甚是生氣，心里想著：你看清楚再罵嘛，害我丟了那么大的.面子。也真是不可思議，幼小的我竟能壓住自己的氣憤。

　　回到家后，我二話沒(méi)說(shuō)就向那棵樹伸了一拳�？蓺獾氖�，老樹沒(méi)有像平常一樣隨我發(fā)泄，而把疼痛反彈給我了，害得我痛得哇哇大哭。奶奶說(shuō)，那是老樹在生我的氣。

　　然而，老樹總能給予我信心。

　　幾年后，我從東至回到老家。當(dāng)時(shí)，正要準(zhǔn)備比賽的我壓力甚大。我每天忙著復(fù)習(xí)，如同備戰(zhàn)大考。好不容易一個(gè)周末，我向奶奶提出要回老家散散心。來(lái)到幾年不見的老樹旁，它和記憶力一模一樣，還是那么生機(jī)勃勃。昔日遇到困難就哭泣的小女孩，已經(jīng)成為朝氣蓬勃的少年站在你的面前，不知老樹你是怎樣的想法。我想幾年前那樣，對(duì)著老樹你傾訴，訴說(shuō)我比賽的壓力，訴說(shuō)我退縮的想法。說(shuō)完后，我看著你，看著你那傷痕和仍然青翠欲滴的葉子時(shí)，我已不需要你放出語(yǔ)言，因?yàn)槲抑�道，你已�?jīng)用自己飽經(jīng)風(fēng)霜的身體向我做出了鼓勵(lì)。

　　回到東至后，我仍在復(fù)習(xí)，我用了比之前更大的動(dòng)力，那就是你的期望，你的鼓勵(lì)。也許我不會(huì)贏，但是我不會(huì)退縮。謝謝你，老樹！你給予了我信息。

　　我開心時(shí)，你陪我一起歡笑；我傷心時(shí)，你安慰我；我成功時(shí)，你叫我不要驕傲；我失敗時(shí)，你叫我不要灰心；我想放棄時(shí)，你鼓勵(lì)著我……這就是我記憶里的你和我。也許你不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)行動(dòng)，但是，你會(huì)給我別人給不了的安慰與鼓勵(lì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)夠了。

　　我愛家門口的那棵樹！

那棵樹作文9

　　七歲那年，一個(gè)秋天，我在菜市場(chǎng)幫媽媽管車。

　　我的眼睛望著旁邊的一棵樹，眼神里流瀉出悲傷，望著它緩緩下降的葉子，像一只只美麗中帶點(diǎn)悲傷的蝴蝶，留戀得向遠(yuǎn)方飛去。

　　一個(gè)穿著花衣服的姐姐走過(guò)來(lái)，臉上留著笑容，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直披在肩頭，好像一個(gè)漂亮的仙子。

　　她向我走來(lái)，手里握著一個(gè)巧克力，向我遞來(lái)，我看著姐姐那發(fā)自內(nèi)心的笑容，接過(guò)來(lái)，對(duì)她笑了笑。

　　姐姐說(shuō)：“你看，小妹妹，這里風(fēng)景多美��！”

　　我說(shuō)：“為什么��？姐姐，你看這里樹葉都飄下來(lái)了，多可憐��！”

　　“傻妹妹，你只看到了一面，你看，那棵樹是一棵有希望的樹哦！”姐姐開心的說(shuō)。 我迷惑不解，姐姐繼續(xù)說(shuō)：“那兒許多種子，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹時(shí)，這些有希望的種子，便掉了下來(lái)，許多樹又生長(zhǎng)出來(lái)，這是一棵有希望的樹，記住哦！姐姐我呀，曾在一個(gè)名人那，聽過(guò)一句話——當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí)，長(zhǎng)著白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨。”

　　說(shuō)完，姐姐便拿出了一片粉紅色的`花瓣，放在我手上，說(shuō)：“小妹妹，你要相信，所有的植物都有生命，只是我們并不注意而已，有時(shí)候，一棵小草，只要你細(xì)心聆聽，你也可以感應(yīng)到它的喜怒哀樂(lè)。只要你相信它，它會(huì)飛滿人間大地，這是我采的一片花瓣，送給你�！� 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草，就這樣五分鐘過(guò)后，我一臉疑惑的說(shuō)：“不行啊，姐姐，我聽不到�！�

　　姐姐笑著看著我，說(shuō)：“小妹妹，感受到植物們的喜怒哀樂(lè)，不是用我們的感官�！�

　　我說(shuō)：“那么是用什么呢？”

　　姐姐依舊笑著，說(shuō)：“用我們的心。”說(shuō)完，姐姐就走了。

　　自從現(xiàn)在，我還記得姐姐，記得她說(shuō)的一句話：“當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí)，長(zhǎng)著白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨�！保�記得那棵樹，那棵有希望的樹。

那棵樹作文10

　　“在一個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹，是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹�！�

　　莊子是孤獨(dú)的，因?yàn)樵谒�的世界，只有屬于他的純潔，高尚，美好，卻再也容不下更多的邪惡，污濁，丑陋。他想用厚厚的繭把自己從頭到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在心里營(yíng)造那個(gè)他自己的烏托邦。但卻還是惦記著天下黎民，世間蒼生。終于放不下的也還是天下黎民，世間蒼生。看似無(wú)情卻真正多情！他用荒唐的'筆看似無(wú)情卻真正在意地批斥著這個(gè)世界。但有誰(shuí)看不出他滿紙荒唐言中的那把心酸淚呢，又有誰(shuí)讀不懂他的孤獨(dú)中的那份無(wú)奈與寂寞？

　　法國(guó)哲學(xué)家休謨說(shuō):“結(jié)伴是人類最強(qiáng)烈的愿望，而孤獨(dú)則是對(duì)人類最痛苦的懲罰�！�

　　才知道為什么烏鴉會(huì)反哺。

　　才知道為什么游子會(huì)思想。

　　才知道為什么世世代代的人都那么強(qiáng)烈地渴望有情人終成眷屬，白頭偕老，舉案齊眉。

　　才知道為什么白素貞寧可被壓雷峰塔下，愛許仙到天荒地老，地老天荒！

　　這才知道，就是莊子，這位幻化無(wú)方的天仙才子，放不下的也永遠(yuǎn)是天下黎民，世間蒼生。忘不了的也永遠(yuǎn)是親情，友情，愛情。不要并不意味著不想，史書上沒(méi)有記載也不能代表沒(méi)有�？梢酝鼌s，但不能無(wú)睹。

　　“莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉。日：‘愿以境內(nèi)累矣�！�”

　　“莊子持竿不顧�！�

　　好一個(gè)不顧！莊子是一位哲人，哲人也終不能脫身于世外。所以說(shuō)哲人是既入世也出世的。而莊子顯然于入世之外，出世之前，找到了朝暾夕月，落涯驚風(fēng)。水中游魚，無(wú)不可結(jié)伴而游；山間明月，無(wú)不可結(jié)伴而眠！親情不再，于是就寄情于山水。友人難覓，于是就托體同山阿。

　　也許莊子并不孤獨(dú)，也許莊子并不寂寞。

　　世人誤解了莊子。莊子沒(méi)有寂寞給孤獨(dú)，只是超然給了青松翠柏，綠葉修竹。他不要做那棵孤獨(dú)的樹，但已然與月亮結(jié)伴同在……

那棵樹作文11

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場(chǎng)上，我總是感覺(jué)眼前空蕩蕩的，可我靜下來(lái)一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒(méi)什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的.春天，萬(wàn)物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩�識(shí)，在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開它寬闊的樹干為我們帶來(lái)一片陰涼！

　　三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長(zhǎng)，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來(lái)一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來(lái)，我在一本生活常識(shí)書中見過(guò)這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過(guò)馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣！

　　五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來(lái)看，一道痕跡沒(méi)有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來(lái)了，老榆樹的樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干，倒塌了！

　　老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會(huì)飛長(zhǎng)起來(lái)，又變回了原來(lái)的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí)，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

　　今天，榆樹的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢(mèng)，一段幻影，一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時(shí)光！

　　大家一起保護(hù)樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來(lái)。

那棵樹作文12

　　樹，擁有著令人贊嘆的不屈精神，強(qiáng)大的生命力，不論它生長(zhǎng)在石縫、井邊，還是荒地，甚至是屋檐……都能長(zhǎng)成參天大樹。而在我們學(xué)校初中部的教學(xué)樓旁，就有一棵從石縫中生長(zhǎng)出的樹。

　　那棵樹長(zhǎng)得不高，卻筆直得很，挺立在那，如同一個(gè)守門的士兵。石縫只能容下一個(gè)小指頭，很難想像，樹是怎么在這種環(huán)境生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，可它就是做到了，它所發(fā)出的生命力的“味道”令人敬佩。

　　有一次，語(yǔ)文老師在課堂上提起了這棵樹。說(shuō)這棵樹在建校前便在那里了，當(dāng)時(shí)，四處是荒地，它長(zhǎng)得綠油油的，十分惹眼。因?yàn)檫@不屈的'精神，學(xué)校董事會(huì)決定把它保留了下來(lái)。

　　這棵樹或許活了20年、50年或者是更久。

　　這也讓我不禁好奇，不止是它的壽命，還有它的名字。一次上生物課，我咨詢了老師，老師也不禁感嘆了它的精神，她那時(shí)也十分好奇，可是查閱了很多資料，也不知道那棵樹具體叫什么。我又忽然感覺(jué)，這棵樹不只是生命力，它的神秘也令人著迷。

　　這棵樹當(dāng)然也十分受歡迎。每次體育課上都能看到有許多人在那乘涼，時(shí)不時(shí)還夸獎(jiǎng)這棵樹，這也讓我不由自主的替它開心�，F(xiàn)在，這棵樹的一旁也種上了許多美麗的小花，陪伴著大樹，大樹也十分興奮，風(fēng)姑娘也時(shí)不時(shí)拜訪他們，一起度過(guò)美麗的時(shí)光。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，大樹的葉子被霞光映照得閃閃發(fā)光，似乎在訴說(shuō)它們輝煌的經(jīng)歷，仿佛樹上開滿了許多小黃花。我也真心希望到了春天，它便可以開出比任何花還要美的花，開放出包含著它那精神的花。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”就如同鄭燮說(shuō)的一般，這棵樹不就是做到了嗎？我贊美它的精神，我也要學(xué)習(xí)它的精神。以后的日子里，每一次日出日落，這棵樹都會(huì)陪伴在我們身邊，度過(guò)我們?nèi)松�中最精彩的三年�?/p>

那棵樹作文13

　　第一次看到那棵樹，實(shí)在是一個(gè)偶然。

　　那是一個(gè)午后，陽(yáng)光惡毒。我走在回家的小路上，心情郁悶。當(dāng)所有人都在為即將到來(lái)的沖刺積攢力量時(shí)。我的成績(jī)卻下滑的厲害，是我比別人笨嗎？是我不夠刻苦嗎？我不知道，我只知道自己離那所重點(diǎn)初中越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　轉(zhuǎn)到街角，不經(jīng)意的一次抬頭。我看到了它——那棵樹。

　　它長(zhǎng)在一堆碼起來(lái)的磚上。枝葉稀稀疏疏的。說(shuō)是樹，其實(shí)只有一米來(lái)高。它肯定受到不盡的痛苦。雷電、狂風(fēng)、雨雪，最難熬的還是干旱和貧瘠。而那堆磚垛很明顯無(wú)法供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。我想它很快就會(huì)死了吧。心里想著，腳下便沒(méi)過(guò)多停留，轉(zhuǎn)身離去。

　　第二次見到它，是在一場(chǎng)風(fēng)雨后的清晨。只見它越發(fā)的可憐了。本就不多的枝又折斷了幾根。葉子越發(fā)的稀疏了，裸露的肌膚布滿了傷痕。就像一位奄奄一息的傷兵。

　　看著它，我如同看到了自己。就算是你堅(jiān)持了又能如何。還不是像這棵樹，風(fēng)雨襲來(lái)照樣生機(jī)全無(wú)，夢(mèng)想，還是放棄了吧。我對(duì)著樹，也對(duì)著自己輕輕搖頭。

　　然而，第三次見到它，卻沒(méi)有想到，它會(huì)深深打動(dòng)了我。

　　那天不知怎么了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它。而且我居然看到了一點(diǎn)粉紅，是它開花了嗎？興奮與驚疑，讓我快步向前，離得近了，我便看到了一幅震撼我心靈的的畫面：依舊是不多的枝，稀疏的葉，甚至樹身的傷痕都?xì)v歷在目，可就在某根枝條上卻綻放著一朵粉紅的花。那是怎樣的'一朵花��！幾片花瓣在微涼的風(fēng)中努力地伸展著，幾根花蕊羞怯的挺立著。它不芳香，不明艷。卻用自己的方式驕傲的開著。因?yàn)樗�的�?jiān)持，因?yàn)樗�的努力，它終于向世界昭示了自己所獨(dú)有的美麗。

　　那一刻，我的心不由地顫動(dòng)著，一種巨大的驚喜包圍著我。數(shù)日以來(lái)的沮喪蕩然無(wú)存，我對(duì)自己說(shuō)：一棵樹尚能如此，我又如何不能！

　　輕輕的轉(zhuǎn)身，帶著這份驚喜，我抬起頭，大步向前！

那棵樹作文14

　　山河不需向四季起誓，榮枯隨緣。海洋不必向沙岸承諾，遇合盡性。樹下之緣，已經(jīng)結(jié)果。——題記

　　老屋紅磚，墻前有東南西北四條小路，東路曲徑通幽，南路則是陽(yáng)光大道。西北兩條倒不走眼，蔭密繁茂。

　　姥姥是河南人，卻對(duì)這江南小調(diào)，吳噥軟語(yǔ)信手拈來(lái)。詞曲吟哦乃是我小時(shí)候最常聽的入眠曲。我常常睜著惺松的睡眼纏著她，姥姥便瞇著眼笑出兩個(gè)沉積下的小肉窩。隨后讓我枕在她腿上于一棵繁蔭的梨樹下嗅著滿滿清香度過(guò)最閑適的下午時(shí)光。盤干崎嶇挑起如傘狀的濃蔭繁樹，正位于老屋門前的南路，此處陽(yáng)光甚好，透過(guò)綠葉的`罅隙仿佛能感受向下溫潤(rùn)的雙腿因歌聲呢喃而輕顫，九曲回旋。母親許是姥姥的熏陶也愛哼些清冷調(diào)調(diào)，不囿于母親清澈婉轉(zhuǎn)的噪音，姥姥則是積淀了歲月的色彩暗啞而動(dòng)人，仿佛更能準(zhǔn)確地揪住你的弱點(diǎn)細(xì)心安撫，配得身下馬扎咯吱聲，好不動(dòng)人，樹蔭籠罩，靜謐時(shí)光。

　　后來(lái)身形高了些便宜不再嚷著要姥姥陪我了，我漸漸亮開了嗓子哼兩曲卻又因聲色不堪而懊惱的不行。于是姥姥便也不強(qiáng)求，只得擁著深棕色小馬扎獨(dú)處彳亍著走向南路盡頭的老梨樹，我并未發(fā)覺(jué)得身后的她日漸佝僂的微型與和小馬前扎漸溶于一體的深色衣裳，漸于漸遠(yuǎn)。未曾想，姥姥的熟悉離了身旁，心中反有著絲絲不舍，窗角一隅蒙了層薄薄的灰，我皺了皺眉，這才想起？前年陰雨時(shí)起，她便再也彎不下腰，每每吩咐我時(shí)，我也僅是匆匆應(yīng)喝一聲便沒(méi)了動(dòng)靜，腦子里忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭，我沒(méi)做他想，抓了一件小褂匆匆出門，門前四條大路，我突然沒(méi)了方寸，從前皆是姥姥眉眼彎彎牽著我出門走向那棵老梨樹，我并未真正分辨過(guò)方向，我只得走向一條最近的路，寒風(fēng)肆意，我收緊了衣服埋頭向前，卻在盡頭愕然，這哪里有老梨樹，我驚起返里東路，通幽曲折，我只顧走路根本未從兩邊的風(fēng)景�；氐郊視r(shí)，姥姥已因天涼在樹下貪睡著，無(wú)人叫醒而病倒，如若沒(méi)有路人送回恐怕我將再也無(wú)法見她眉目彎彎，我哽咽著侍候在側(cè)，濃濃牽掛已全部吞下。

　　門前皆在于我的不珍惜，我愿待她起后，懷抱兩個(gè)小馬扎抱著穿鮮亮衣裳姥姥于南路的老梨樹下靜謐雋永起到我亦老去。

那棵樹作文15

　　一個(gè)朋友就像一棵樹，而每個(gè)人的身后都有自己的一片森林，為你遮風(fēng)擋雨。

　　幾年前，還是一年級(jí)的我從一個(gè)從小生長(zhǎng)的地方到了另外一座城市，揮別了曾經(jīng)的泥土，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的樹木，一切都將從新開始。

　　“我……我……我叫……”當(dāng)我獨(dú)自在臺(tái)上做自我介紹時(shí)，臺(tái)下的嘲笑聲一陣陣，把我慌亂的心一下子擾得更亂了。也不知是誰(shuí)一聲大吼，教室里馬上鴉雀無(wú)聲，我才坐到了那個(gè)最角落的位置。

　　收拾好后，我急急匆匆的到老師那兒報(bào)道，手里抱著一摞資料，突然撞到了一個(gè)人，資料便如雪花似雪般四處飄散，夾雜著幾片才長(zhǎng)出的隨風(fēng)飄落的新葉…這個(gè)初春的樹下，我認(rèn)識(shí)了她，她成為了我在這個(gè)新地方的第一個(gè)好朋友！

　　我倆像形影不離的影子，做什么都要粘在一起，那棵樹下，便是我倆嬉戲、學(xué)習(xí)的好地方。我為你補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，你為我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，你喂我一口水果，我為你一口甜筒，那么美好、和諧。那棵小樹轉(zhuǎn)眼已快成了一棵蒼天大樹了，我倆的友誼似乎也越來(lái)越好了，我們都已經(jīng)成了學(xué)校里有名的“西梅”二人組了。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多了，我們相處的`時(shí)間越來(lái)越少了，不知是誰(shuí)挑撥離間，我倆都信以為真了，也許友情越深就越經(jīng)不起欺騙吧！事情都沒(méi)有經(jīng)過(guò)考證，我倆便已經(jīng)形同陌路了！當(dāng)我看見你看我時(shí)，眼睛里的受傷、冷漠便深深刺痛了我，我也便對(duì)你失望透了。那天，我有點(diǎn)小感冒，沒(méi)有去讀書，因?yàn)槲蚁牒煤孟胂�，冷靜點(diǎn)，但如果我知道那天要發(fā)生的事，我一定無(wú)論如何都會(huì)去的。那天是你轉(zhuǎn)學(xué)的日子，花兒開的最茂盛的時(shí)候，你到學(xué)校里來(lái)向大家告別，也想向我解釋的，但四處張望都沒(méi)見我的身影，你便靜靜地走了……第二天，我想清楚了要向你解釋，但是我找遍了整所學(xué)校都看不見你，同學(xué)才告訴我你已經(jīng)走了…走了……花兒也早已經(jīng)過(guò)一夜大雨?yáng)|凋西零了……

　　我還是依舊到那棵樹下學(xué)習(xí)，依舊希望你能夠突然回來(lái)，相信我們那時(shí)的約定，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。不久后，那棵樹也被搬走了，說(shuō)有人收購(gòu)了，要移植到自家院子里。

　　鮮花飄零，再也回不去了，我錯(cuò)過(guò)了你，錯(cuò)過(guò)了那棵樹花開得最美的時(shí)候……

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