小麻雀作文

時(shí)間：2023-02-07 11:14:51 寫作作文我要投稿

小麻雀作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小麻雀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小麻雀作文(15篇)

小麻雀作文1

　　星期天，我在樓道口發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。我非常喜歡小動(dòng)物，所以我悄悄地溜到它們后面，伸出手，立刻抓住它們。我高興地跑回家，從家里拿出一個(gè)籠子，把麻雀放進(jìn)籠子里。麻雀一進(jìn)來(lái)，就四處亂跳。我迅速關(guān)上籠門，把它放在陽(yáng)臺(tái)上。

　　它看起來(lái)像一只百靈鳥(niǎo)，長(zhǎng)著閃亮的羽毛和圓圓的頭，尖尖的嘴巴上方有一雙圓圓的黑眼睛。有趣的是，它眼睛旁邊的頭發(fā)是黑色的'。我看到他跳來(lái)跳去，以為他餓了，所以我跑到廚房拿了些米飯喂他。但他甚至沒(méi)有看一眼。我想它可能會(huì)害羞，所以我出去玩了。

　　回家后，我又去了陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)籠子里的米并不少�！奥槿覆怀悦罪垎�？”當(dāng)我問(wèn)母親時(shí)，她說(shuō)，“他可能想家了。你應(yīng)該好好照顧動(dòng)物！”但是我太喜歡它了。我認(rèn)為小麻雀需要自由在天空自由飛翔，但是我把它放在籠子里，它不能飛。我終于打開(kāi)籠子的門，輕輕地說(shuō):“小麻雀，飛吧！””小麻雀看著我，飛走了。我默默地想，對(duì)不起，小麻雀。我把你關(guān)了一天。我希望你不要怪我。我祝你永遠(yuǎn)健康和自由。

小麻雀作文2

　　有一種可愛(ài)而叫聲又好聽(tīng)的鳥(niǎo)。它有著黑珍珠般的眼睛，精致小巧的嘴巴，再加上一身褐色的羽毛，它就是活潑可愛(ài)的小麻雀。

　　春天，候鳥(niǎo)飛回來(lái)了，當(dāng)然麻雀也飛回來(lái)了。在我的生活中已不只看到麻雀一次了，每次看到都只是覺(jué)得它們很可愛(ài)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它什么特點(diǎn)。而這次卻不同了。

　　我悄悄的接近它們，離它們不遠(yuǎn)處，我蹲下來(lái)左看右看，還是沒(méi)有看出什么名堂來(lái)。我再一看，這次我看到一只麻雀，它的姿態(tài)和其它麻雀截然不同。它從枝頭飛到馬路上，吃著地上的殘?jiān)砸粫?huì)就抬起頭東張西望，吃一會(huì)就抬頭張望。它好像是麻雀的'“哨兵”，再看“敵人”是否接近它們。如果接近了，它們好逃跑。又有一只麻雀，它似乎吃飽了。飛到一棵樹(shù)上休息。他在上面站了一會(huì)，就飛了起來(lái)。它飛得多么的自由��！頓時(shí)，我不由自主的走了過(guò)去，此刻的我已忘記鳥(niǎo)兒是怕人的。“哧”麻雀?jìng)兌硷w走了。我沮喪到了極點(diǎn)。突然我聽(tīng)到一聲：“啾啾啾啾”我抬頭張望，看見(jiàn)一只幼年小麻雀，它又叫了一聲：“啾啾啾啾”好像在對(duì)旁邊的一只麻雀說(shuō)：“舅舅舅舅”它又叫了一聲：“啾啾啾啾”好像在說(shuō)：“不宜久留”

　　麻雀真是太有趣了，不僅僅吃東西的姿態(tài)有趣，就連叫出來(lái)的聲音，也蠻有趣的！

小麻雀作文3

　　今天早上一只可愛(ài)的小麻雀悄悄地從廚房排氣扇那偷偷地飛進(jìn)來(lái)偷吃米。然后爸爸去廚房做飯時(shí)看見(jiàn)了。這時(shí)麻雀慌了神急忙逃跑，霎時(shí)小麻雀忘了從何處逃跑，嚇得亂飛。爸爸怎么也抓不到，于是爸爸叫我一同去抓麻雀，我和爸爸齊心協(xié)力地把小麻雀抓住了。

　　我們把它放進(jìn)了籠子，它的肚子圓溜溜的'就像一個(gè)小圓圈，整個(gè)頭部就像一個(gè)大寫的Q字。哈哈，有些小朋友會(huì)問(wèn)，頭不是一個(gè)圓，怎么會(huì)成為一個(gè)Q字呢？因?yàn)轭^部本來(lái)就是一個(gè)O型，再加上一個(gè)尖尖的小嘴巴，不就成為一個(gè)Q字了嗎？小麻雀吃米時(shí)一叼把米咬上一兩下，就咽了下去。

　　我估計(jì)小麻雀和我一樣都是兒童，它有一種出身牛犢猛于虎的闖勁，卻又有一些膽小。我和它都有一個(gè)活潑可愛(ài)自由自在美好的童年，但小麻雀不幸地是它失去了快樂(lè)幸福的童年，但為了不讓它受風(fēng)吹雨打，不受饑餓的生活。于是，我決定把它關(guān)在籠子里喂養(yǎng)一段時(shí)間等它身體強(qiáng)壯后，再讓那可愛(ài)的小麻雀放回自由自在的世界里。

小麻雀作文4

　　在鳥(niǎo)兒王國(guó)中，我還是挺喜歡小麻雀的。雖然它的羽毛顏色并不像其他的鳥(niǎo)兒那樣鮮艷，但是我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。它的爪子是粉紅帶一點(diǎn)桔黃，兩只小小的眼睛豆粒般大，眼睛下面長(zhǎng)著一張黃嫩嫩的小嘴，真是可愛(ài)極了！

　　小麻雀的叫聲也比不上其他的鳥(niǎo)兒。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”這聲音在你煩躁時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是火上澆油！在你開(kāi)心時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得更是開(kāi)心。麻雀的'叫聲可真不知是好聽(tīng)還是不好聽(tīng)呀！

　　大家可見(jiàn)過(guò)小麻雀是怎樣洗澡的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！聽(tīng)許老師說(shuō)，下過(guò)雨之后，大家可能會(huì)看見(jiàn)兩三只小麻雀一起站到路邊的小水坑里，用翅膀使勁地拍打著水面，把自己的身體淋透了之后，就會(huì)和其他的小麻雀在一起嬉戲打鬧。玩累了之后跳出水坑，站在路邊，甩了甩身上的水，撲打了幾下翅膀，一子飛上了藍(lán)天。

　　小麻雀可愛(ài)吧，讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！

小麻雀作文5

　　看到這個(gè)題目，你一定很吃驚，為什么說(shuō)我是個(gè)小麻雀呢？那是因?yàn)槲姨珢?ài)說(shuō)話了，所以媽媽給我起了個(gè)名字——小麻雀。

　　我上幼兒園時(shí)，有的老師說(shuō)我很可愛(ài)，有的老師說(shuō)我很聽(tīng)話，所以每次做游戲，我都是第一個(gè)。

　　上了小學(xué)以后，每次下課，走廊里總是有我的身影，有我身影的地方，當(dāng)然也不可能沒(méi)有我的聲音，誰(shuí)讓我是小麻雀了。

　　嘿！說(shuō)來(lái)也是奇怪耶！別看我一天嘰嘰喳喳的，到別人家或者是別人來(lái)我家的時(shí)候，我依然很聽(tīng)話，表現(xiàn)的'特別棒。

　　記得有一次，我到我阿姨家，一到他們家，我就有禮貌的說(shuō)：“紅姨好！”紅姨顯然也很高興，夸我會(huì)說(shuō)話。

　　可是一回到家，我又開(kāi)始活潑了。媽媽懊惱地時(shí)候，我也會(huì)安慰一下我媽。

　　媽媽說(shuō)：“你什么時(shí)候才能不說(shuō)話呀？”我有些調(diào)皮地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了吧！”

　　其實(shí)我也想不說(shuō)話！

　　可我就是做不到啊！

小麻雀作文6

　　有一次上課的時(shí)候，安然帶來(lái)了一只灰色的小麻雀，老師把它放在講桌上。

　　小麻雀靜靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，它的眼睛微微睜著，尖尖的，比較短的喙緊閉著，好像生病了似的，它把身子縮成一團(tuán)，像個(gè)小球，看起來(lái)很可憐。

　　下課了，同學(xué)們都好奇地圍在它身邊，它我大膽的用手輕輕地?fù)崦杏X(jué)它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟著起伏�！靶÷槿�，你這是怎么啦？”我關(guān)心地問(wèn)。小麻雀慢慢睜開(kāi)眼睛，警惕地看著我們，東瞧瞧西瞧瞧。“唧---唧---”地叫了兩聲。好像在回答我的問(wèn)題：“我走丟了，我又冷又餓，我想我的`媽媽�！蔽亿s緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽(yáng)光的地方，讓它享受陽(yáng)光的溫暖。它的爪子又尖又細(xì)，緊緊地貼在桌面上，小眼睛機(jī)警地看著我。

　　大約十幾分鐘以后，它比以前有精神了，輕輕抖了抖灰白的，像兩把小扇子一樣的翅膀，它居然飛起來(lái)了。我連忙打開(kāi)窗戶，讓它重新飛回大自然。

　　望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，我默默祈禱：希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊，享受媽媽帶來(lái)的蟲(chóng)蟲(chóng)美餐，不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥(niǎo)都能在大自然中健康成長(zhǎng)，自由飛翔。

小麻雀作文7

　　我家有一只小麻雀，剛剛會(huì)飛，我特別喜愛(ài)它。

　　記得那一天，爸爸在奶奶家的門口看見(jiàn)一只出生剛不久的小麻雀，爸爸三步并作兩步的向前跑，捉住了小麻雀，帶回家。我發(fā)現(xiàn)小麻雀的羽毛是赤褐色，兩個(gè)眼珠像兩個(gè)黑豆在轉(zhuǎn)，我喂了它米和水，可它卻絕食，我猜，它想媽媽了，小麻雀不時(shí)的往窗外望著好象在看有沒(méi)有媽媽的蹤影，讓媽媽來(lái)救它。它隔著玻璃望著外面的.世界不停的向玻璃撞去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，邊撞還邊絕望的叫著，我看見(jiàn)它悶悶不樂(lè)的樣子，心碎了，我想，我不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上。

　　鳥(niǎo)兒渴望自由的天空，人類渴望美好的家園。我被它的行為感染了，我想，如果媽媽找不到我了，會(huì)急瘋的。小麻雀也如此。我打開(kāi)窗戶戀戀不舍的把小麻雀放飛了，讓它自由自在的在天空中飛翔。它不時(shí)的回頭望著我，好象在說(shuō)；謝謝你善良可愛(ài)的人，謝謝你的養(yǎng)育之恩！

　　��！我的小麻雀，祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)。

小麻雀作文8

　　前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門口讀書，我無(wú)意中一抬頭，忽然了現(xiàn)前面的大樹(shù)在掉下來(lái)一個(gè)東西，剛開(kāi)始我還以為是樹(shù)葉呢，但是我卻好像聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小麻雀，只見(jiàn)那只小麻雀在地上蹦來(lái)蹦去的，身上的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿呢！它的嘴角兩邊還是個(gè)黃嘴丫呢！只見(jiàn)它好幾次努力地拍打著翅膀想飛起來(lái)，卻怎么也飛不起來(lái)，嘴中發(fā)出陳陳凄慘的叫聲。

　　我趕緊大聲地呼喊著站在我身旁的媽媽：“媽媽……媽媽……，快，麻雀，麻雀掉地上來(lái)了，快抓住它！”只見(jiàn)對(duì)面有一輛小轎車飛速地開(kāi)過(guò)來(lái)了，眼看就要壓著麻雀了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步，飛快地奔跑過(guò)去，一把就抓住了小鳥(niǎo)，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽有那么敏捷的'好身手呢！

　　只見(jiàn)那小麻雀嚇得全身發(fā)抖，小眼珠咕嚕嚕地亂轉(zhuǎn)，我把它捧在手心，憐憫地看著它那可憐的模樣，心里甭提有多難過(guò)了，我輕聲地對(duì)它說(shuō)：“你別怕，我不會(huì)傷害你的”，

　　我讓媽媽把它帶回家里，等我們把它養(yǎng)大再把它放回大自然，去尋找它的媽媽。

小麻雀作文9

　　我家有一只小麻雀，我可喜歡它了。

　　小麻雀有一雙黑寶石似的小眼睛，滴溜溜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，灰色的嘴巴，每天“唱”個(gè)不停，纖細(xì)的小腳跳來(lái)跳去，翹動(dòng)著靈巧的尾巴，煞是可愛(ài)。

　　小麻雀喜歡把頭埋在翅膀里，可能是小麻雀認(rèn)為翅膀里既溫暖又舒服吧。每當(dāng)我搖動(dòng)鳥(niǎo)籠的時(shí)候，它都會(huì)把頭伸出來(lái)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你別來(lái)打擾我休息，要不然我就不能為你和家人歌唱了”。

　　有一天早上，發(fā)生了一件可怕的.事情。我不小心把鳥(niǎo)籠踢了一腳，鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)糞灑了出來(lái)，落在了媽媽新買的衣裳上。媽媽二話不說(shuō)地走向鳥(niǎo)籠，怒氣沖沖地把鳥(niǎo)籠打開(kāi)，一把抓住小麻雀把它放飛了。小麻雀在空中飛了兩下，就不見(jiàn)了蹤影。我頓時(shí)悲痛欲絕，心里十分痛恨自己。

　　從那以后，我每天都對(duì)著天空說(shuō)道：“小麻雀，我真對(duì)不起你，你整天為我們歌唱，而我卻……”。

　　當(dāng)時(shí)我心想：要是小麻雀哪天能飛回家，還像以前一樣給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)該多好�。�

　　小麻雀，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，感謝你給我們帶來(lái)的快樂(lè)！

小麻雀作文10

　　今天我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了一只可愛(ài)的麻雀飛來(lái)飛去！一會(huì)兒飛到燈上，一會(huì)兒飛到外面，過(guò)了一會(huì)兒，又飛了回來(lái)。他可能是不舍得離開(kāi)我們，飛進(jìn)來(lái)的`時(shí)候好像一架飛機(jī)落下�，F(xiàn)在我覺(jué)得麻雀在想：“我們?cè)谝黄鸢�！”我覺(jué)得它明天可能還會(huì)在我們四年級(jí)十三班的教室里。

　　我已經(jīng)看不到小麻雀飛到哪里去了。是在哪里呢？哦，我抬起頭來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一扇窗戶是打開(kāi)的，那只小麻雀可能飛出去了，不知道明天會(huì)不會(huì)飛回來(lái)，也有可能去別的班玩了，真是一只調(diào)皮的小麻雀！

　　呀！好快的速度��！那只麻雀又飛了回來(lái)，這是我第一次和麻雀如此近距離的接觸。這一次我看到了麻雀有灰白色的肚皮和一身灰色的羽毛。

　　可是那只小鳥(niǎo)，卻被風(fēng)扇打死了。它如果不飛上去，就不會(huì)這樣了。

小麻雀作文11

　　我家門前，有一棵大樹(shù)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這棵古老的樹(shù)上生活著一群活潑可愛(ài)的小麻雀。

　　每當(dāng)天亮?xí)r，大樹(shù)上的小麻雀就嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，把我從睡夢(mèng)中喚醒。有時(shí)我真覺(jué)得它們的叫聲很動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)又覺(jué)得它們像在吵架一樣，嘰嘰喳喳亂成一團(tuán)……

　　雖然它們總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，但是卻十分的活潑可愛(ài)。它們的頭圓圓的'，毛既舒軟又細(xì)密。眼睛小小的，黑黑的，還總是不停地眨著，像是在觀察外面的世界，給人一種十分頑皮，十分淘氣的感覺(jué)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我目睹了小麻雀學(xué)飛的過(guò)程。

　　開(kāi)始，老麻雀在一旁叫個(gè)不停，等小麻雀走出來(lái)時(shí)，老麻雀對(duì)著小麻雀叫了幾聲，仿佛在引導(dǎo)小麻雀怎樣學(xué)飛。此時(shí)，小麻雀一縱身，飛了起來(lái)，可是，翅膀拍了幾下，就看小麻雀搖搖晃晃地掉了下來(lái)。還沒(méi)等小麻雀喘一口氣，老麻雀飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳說(shuō)些什么，只見(jiàn)小麻雀慢慢地又飛起來(lái)了……

　　我雖然不會(huì)跟動(dòng)物溝通，但我知道老麻雀一定在鼓勵(lì)小麻雀怎樣學(xué)飛，小麻雀也沒(méi)有辜負(fù)老麻雀對(duì)它的期望，飛起來(lái)了。

　　小動(dòng)物是人類的朋友，我愿把它當(dāng)成了我的好朋友，因?yàn)槲蚁嘈湃伺c動(dòng)物的關(guān)系是密不可分的。

小麻雀作文12

　　今天我一進(jìn)教室就看到了一只小麻雀，這只小麻雀好像在聽(tīng)我們朗讀課文，它一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，太活潑了。

　　小麻雀吸引了很多同學(xué)的目光，無(wú)論飛到哪里同學(xué)們都看著它，有些同學(xué)說(shuō)：“這只小麻雀太可愛(ài)了！”我想它一定很開(kāi)心，落到黑板上一動(dòng)不動(dòng)，好像佛像一樣目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們能把我描寫得更可愛(ài)些嗎？”

　　它有尖尖的嘴巴，下巴是黃色的'，白色的肚皮，后背羽毛是棕色的，它的腿比我們想象的長(zhǎng)。

　　數(shù)學(xué)課上，那只小麻雀不小心飛到了吊扇上，電扇的風(fēng)把它吹走了，然后撞在了地板上，就這樣結(jié)束了自己的一生，“哎！真是太可惜了！”同學(xué)們感嘆道。

　　小麻雀就像一個(gè)小朋友太可愛(ài)了，可惜……

小麻雀作文13

　　小螞蟻樂(lè)豆非常機(jī)智，是大家眼里的智多星。

　　一天，螞蟻們出去覓食，正當(dāng)它們尋找食物的時(shí)候，一只麻雀媽媽從旁邊一棵樹(shù)的樹(shù)梢上飛落下來(lái)，后面緊跟著一只麻雀寶寶。這只麻雀寶寶的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，剛剛學(xué)會(huì)飛翔，麻雀媽媽正在教它覓食呢。

　　麻雀寶寶盯住了小螞蟻們，又蹦又跳，螞蟻們頓時(shí)慌了神，一臉的驚恐，嚇得不知道該干什么。這時(shí)，小螞蟻樂(lè)豆站了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家不要慌，我們先鉆到旁邊的石頭縫里去，這樣就可以躲避麻雀的襲擊了�！痹跇�(lè)豆的.帶領(lǐng)下，螞蟻們有的藏在石頭縫下，有的藏在了花朵中，還有的藏在了地上的枝葉間，成功躲過(guò)了小麻雀的雙眼。

　　可是麻雀媽媽有經(jīng)驗(yàn)，撲棱撲棱翅膀飛了過(guò)去，開(kāi)始驅(qū)趕小螞蟻，小螞蟻們只好落荒而逃。突然，前面出現(xiàn)了一條河，河面很寬，小螞蟻們又慌了神，眼看麻雀就要追上來(lái)了，怎么辦呢？

　　這時(shí)，樂(lè)豆對(duì)大家說(shuō)：“快看，地面上有一片落葉和幾根枯樹(shù)枝，大家抓緊爬上落葉，每人撿一根樹(shù)枝做船槳，大家劃著樹(shù)葉小船過(guò)河�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，總算劃到了河對(duì)岸。這時(shí)，麻雀媽媽帶著麻雀寶寶也來(lái)到了河邊，可是麻雀寶寶還不能飛太遠(yuǎn)，過(guò)河的途中很容易掉到河里，麻雀媽媽只好帶著麻雀寶寶悻悻地離開(kāi)了。

小麻雀作文14

　　冬天到了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生打算去森林超市買蟲(chóng)子吃。啄木鳥(niǎo)在路上發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)生病了，啄木鳥(niǎo)想：我既然是醫(yī)生，就應(yīng)該給大樹(shù)看病。他圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，拿出錘子敲敲樹(shù)干，用嘴啄出了幾條蟲(chóng)子，大樹(shù)病好了，啄木鳥(niǎo)也飽了。這時(shí)天色卻不早了，啄木鳥(niǎo)想：我還是明天再買吧！

　　第二天，啄木鳥(niǎo)又去森林超市買食物，可是蟲(chóng)子已經(jīng)賣完了，售貨員說(shuō)下午會(huì)進(jìn)貨，他只好等到下午再說(shuō)。啄木鳥(niǎo)回到家，一吃過(guò)午飯，啄木鳥(niǎo)就出發(fā)到森林超市里。這里的蟲(chóng)子好多啊，有胖的有瘦的，有短的有長(zhǎng)的`。他買了一些蟲(chóng)子后，先吃了幾條，又把剩下的放在家里。正在這時(shí)，小麻雀把他剛才買的蟲(chóng)子叼走了兩條。啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小偷，拿我東西干嘛？”麻雀說(shuō)：“那又怎樣？”啄木鳥(niǎo)和麻雀大吵了一架。最后，啄木鳥(niǎo)還是把蟲(chóng)子拿了回來(lái)，并把麻雀趕走了。啄木鳥(niǎo)終于可以安心地出去玩了。

　　不久，警察老鷹發(fā)現(xiàn)麻雀又在偷山雀蛋，老鷹就把小偷麻雀帶走了。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：對(duì)于三年級(jí)的孩子，開(kāi)始習(xí)作是有一定的困難的，主要是孩子要樂(lè)寫、善寫。這個(gè)孩子把童話故事編寫得基本完整，還在編寫的時(shí)候?qū)懗鰜?lái)了故事的時(shí)間、地點(diǎn)，甚至是一波三折的，實(shí)在難得。

小麻雀作文15

　　有的人喜歡可愛(ài)的小狗，有的人喜歡聰慧的小兔子，還有人喜歡機(jī)靈的松鼠，但是我最喜歡的動(dòng)物是可愛(ài)的小麻雀。

　　小麻雀是媽媽從單位旁邊一棵大樹(shù)下抓來(lái)的，現(xiàn)在還在我家的鳥(niǎo)籠里。它像一個(gè)小肉球，胖乎乎的。它的腦袋非常小，眼睛雖小，但充滿著生機(jī)，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠。桔色的嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)話。身上的羽毛有白、灰、黑、黃四種顏色。桔紅色的小腳使勁地抓住鐵桿，使自己不會(huì)掉下來(lái)。

　　小麻雀的.睡覺(jué)姿勢(shì)非常奇怪。有一天晚上，我走到陽(yáng)臺(tái)上看小麻雀，咦！小麻雀的頭呢？頭哪兒去了？我便趕緊問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，好去睡了。小鳥(niǎo)都已經(jīng)睡著了，別去吵它！”

　　小麻雀不僅睡覺(jué)姿勢(shì)怪怪的，還非常會(huì)吃。早上，我常被小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲吵醒。我想應(yīng)該是餓了吧！于是我把一些米粒和蚯蚓放在鳥(niǎo)籠里，便又回去呼呼大睡。沒(méi)過(guò)多久，鳥(niǎo)聲又響了起來(lái)，我又起床，再次走到鳥(niǎo)籠邊，被眼前的一幕驚呆了，鳥(niǎo)籠里的蚯蚓和米粒都吃光了。這鳥(niǎo)的飯量可真大呀！我暗暗地想。

　　聽(tīng)了我的介紹，我的朋友小麻雀可愛(ài)嗎？

【小麻雀作文】相關(guān)文章：

小麻雀作文12-27

小麻雀教案02-24